Zaalhockey workshop Ewout Schröder
|
|
- Joannes Claes
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Zaalhockey workshop Ewout Schröder
2 Programma Inleiding Zaalhockeyspecifieke technische vaardigheden Dobbelsteen 5 in BB Dobbelsteen 5 in NBB Strafcorner aanvallend / verdedigend Rondvraag Pauze Demotraining Afsluiting
3 Waarom zaalhockey? Goed voor de technische ontwikkeling van spelers Snel handelen / kleine ruimte / in beweging aannemen Goed voor de beslissnelheid van spelers Wedstrijd lezen / wisselen speelsysteem Goed voor het voetenwerk Laag zitten / korte sprintjes Goed voor de mentale weerbaarheid Verantwoordelijk / omschakelen / close games Goed voor het veldhockey
4 Inloggen Hockey Academy - Website en App Voorbereiding thuis Onderweg en op het veld
5 Inloggen via de website van Kampong Hockey Inloggen Ga naar de site; Login lidnummer en wachtwoord; Kies voor Club Hockey Academy; Onderdelen Vaardigheden Filter op Coach en subtag Zaalhockey.
6 Hockey Academy Ga met je browser naar de kamponghockey.nl/ha Voeg toe aan beginscherm Log in met lidnummer en wachtwoord
7 Hockey Academy - Trainingen: 3 niveau s - Basis - Wekelijkse training met veel oefenvormen om vaardigheden aan te leren - Gevorderd - Wekelijkse training met oefen- en spelvormen - Xpert Spelvormen om situationeel wedstrijdgericht te trainen - Oefeningen: 50 spel- en oefenvormen - In 3d visualisatie, 2d animatie - Spelgericht - Onbewust (motorisch leren) - Makkelijker en moeilijker variant - Vaardigheden: 35 technieken en tactieken - Technieken Video: Stap voor stap weergave belangrijkste vaardigheden - Tactiek Visualisatie, video s en omschrijving per positie - Strafcorners verdedigend en aanvallend Let op: Je moet als begeleiding gekoppeld zijn aan een zaalteam om toegang te krijgen.
8 Technische zaalhockey-vaardigheden Passing: forehand / backhand Aannemen Passeren Lopen met de bal Scoringstechnieken
9 Basisposities in BB bij het spelen in een Dobbelsteen 5 Organisatie - Speler 1+2 staan op verschillende hoogte - Speler 4+5 staan van de balk 4 5 Coachaccenten 3 - Speler 1 en speler 2 spelen over met pre-scanning - Opbouw bij voorkeur over rechts (je sterke kant) - Speler 2 speelt speler 5 aan - Speler 5 komt sterk in de bal - Baltempo opbouw, sterke aannames, pre-scanning 1 2
10 Spelopbouw met 2 man (L-formatie) Organisatie - Speler 1+2 spelen over - Speler 3 loopt naar de balk vanuit Dobbelsteen 5-positie - Speler 4 bezet de diepe zone 4 5 Coachaccenten - Speler 1+2 spelen op rond (met pre-scanning) - Speler 3 komt sterk aan de balk - Speler 3 maakt actie naar binnen - Speler 3,4 en 5 switchen van positie 3 1 2
11 Niet-balbezit: spelen van de press in Dobbelsteen 5 Organisatie - Zet de press rond de middenlijn neer - Speler 4+5 houden binnenkant dicht - Speler 3 steunt speler 4+5 in de as - Speler 1+2 nemen een man en/of verdedigen de ruimte aan de balk - Keeper stuurt (alle?) spelers Coachaccenten - Meeschuiven van helpkant naar de as - Ruimtes klein houden - Speler 4 of 5 tegenover de balbezitter geeft (schijn-) druk naar voren K helpkant balkant
12 Strafcorner aanvallend / verdedigend Aandachtspunten strafcorner aanvallend - Links of rechts van het doel aangeven - Directe sleep - Afschuifvariant naar links - Afschuifvariant naar aangever Aandachtspunten strafcorner verdedigend - Keeper in het doel / 5 spelers buiten het doel aan 1 kant - Uitlopende keeper voor blokken van de directe sleep - Uitlopende keeper met afbuiging voor het blokken op de afschuifcorner - Keuze voor 1 of 2 lijnverdedigers - Keeper blijft staan en 1 e uitloper loopt voor het blokken van de directe push
13 Rol van de coach - Voor het seizoen Overzicht met trainingen en wedstrijden maken Samen met trainer naar Hockey Academy kijken en focus bepalen Nadenken over wisselschema - Voor de wedstrijd Inloggen Hockey Academy en trainingsaccenten video s bekijken Contact met trainer over training Voorbespreking (1 aandachtspunt) Kort en kracht, positief en motiverend - Tijdens de wedstrijd Vraag ondersteuning voor wisselschema (manager/assistent) Focus op taken/afspraken/doelen ipv resultaat Blijf positief en concreet
14 Rol van de trainer - Voor het seizoen Samen met coach naar Hockey Academy kijken en focus bepalen Trainingsmaterialen, locatie etc op orde. - Voor en tijdens de training Zorg dat je als (hoofd)trainer goed voorbereid bent (Hockey Academy) Zorg dat je altijd minimaal 30 minuten vooraf aanwezig bent Maak creatief gebruik van de geringe trainingstijd Zorg dat jij als trainer plezier en enthousiasme uitstraalt Zet oefeningen altijd op 2 of 4 kanten uit, denk dan na over welke spelers je bij elkaar zet Leg alle oefeningen uit middels Show & Go Geef positieve feedback, vertel wat ze wel moeten doen ipv. wat ze niet moeten doen Geef concrete tips en durf te herhalen Zorg dat je iedere training minimaal 10 minuten de strafcorner traint - Voor en tijdens de training Geef aan de coach de aanwezigheid door (Hockey Academy) en vertel hoe (en wa er getraind
15 Nog 2 minuten tijd. voor een evaluatie! Pak je telefoon en ga naar:
16 Naslagwerk - Voor trainer en coach Inloggen -> Hockey Academy - Voor trainer - Voor coach Artikel Ewout Schröder HockeyCorner.nl (eind november 2015) (oa over wisselbeleid) -> Coach-bij-de-handje (KNHB.nl)
17 Voor de zaalcoach Spelplezier is voor iedere sportdeelnemer van belang. De zaalsport is een atypische periode van het hockeyseizoen. Het vraagt een extra inzet van de trainer, coach, spelers en ouders. De trainingstijden en locaties zijn anders dan op het veld, er wordt op zaterdagen en zondagen gehockeyd in onbekende sporthallen en het is een lastig spelletje (veel regels die beperkingen opleggen) waardoor goede begeleiding nodig is. In dit deel bespreken wij de coachformule voor een succesvolle zaalperiode namelijk: Structuur + Aandacht + Speeltijd = Spelplezier! Kortom: in je SAS met zaalhockey! Structuur Als zaalhockeycoach moet je structuur bieden aan alle betrokkenen rond de zaalwedstrijden. Dit begint bij de organisatie voorafgaand aan de competitie. Het is belangrijk dat je helder hebt hoe vaak er getraind kan worden, wie de trainer is en wat de vereniging verwacht van jou als zaalcoach. Je kunt ervoor kiezen om een manager of assistent te vragen je te helpen tijdens de wintermaanden bij het creëren van structuur rond je team. Hoe duidelijker de structuur en de afspraken, hoe veiliger de spelers zich voelen om binnen de lijnen te laten zien wat ze kunnen! Als zaalcoach moet je structuur bieden aan alle betrokkenen rond de zaalwedstrijden Tips Maak afspraken met de spelers en ouders over praktische zaken rond de zaalcompetitie. Hoe lang voor een wedstrijd aanwezig? Wanneer mogen de spelers na afloop van een wedstrijd weg? Hoe ga je met elkaar om? Wat is het doel van de zaalcompetitie en welk gedrag hoort hierbij? Betrek de ouders hierbij. Geef zelf het goede voorbeeld en kom voorbereid naar de wedstrijd, kom afspraken na en durf te zeggen wanneer iets verkeerd is gegaan in je aanpak als coach.
18 Maak afspraken met de spelers en ouders over de praktische zaken rond de zaalcompetitie Uitspreken, afspreken en aanspreken (Bron: 4 inzichten over trainerschap NOC*NSF) Structureren kost eerst natuurlijk tijd, maar het levert uiteindelijk veel rust op en daarmee bespaar je juist tijd. Het gaat bij structureren om uitspreken, afspreken en aanspreken. Zorg dat je als trainer uitspreekt wat je van de sporters verwacht. Als je duidelijke afspraken maakt, weet iedereen wat er van hem of haar wordt verwacht. Dat geldt ook voor de ouders langs de lijn. En als grenzen worden overschreden kun je, of eigenlijk moet je, elkaar tijdig daarop aanspreken. Structureren kost eerst tijd, maar levert veel rust op. (foto: Willem Vernes)
19 Aandacht Het snelle zaalspel vraagt veel aandacht van de coach. Waar let je op? Waar coach je op? Zorg voor een consistente aanpak gericht op het verbeteren en toepassen van vaardigheden. Dit kan gebaseerd zijn op de training of op de voorgaande wedstrijd. Laat je niet verleiden om voor iedere wedstrijd een hoorcollege te geven. Hoe meer je zegt, hoe lastiger het is de winst (lees: het leereffect) te bepalen na afloop. Bespreek daarom voor de wedstrijd twee tactische onderwerpen: één voor balbezit (opbouw en aanval) en één voor niet-balbezit (verdedigen). Wanneer er twee coaches zijn kun je deze onderwerpen verdelen. Bespreek altijd de verdedigende en aanvallende strafcorner en het wisselschema. Tips voor de voorbereiding op wedstrijd Maak tijdens de bespreking gebruik van tekeningen (met stift en/of magneten), dus visualiseer! Rond de teambespreking af met een positieve peptalk; doel is een combinatie van ontspanning en concentratie. Geef tijdens de warming-up iedere speler een individueel aandachtspunt, die betrekking heeft op de besproken tactische onderwerpen. Aandacht tijdens de wedstrijd Realiseer je dat spelers in actie moeilijk of niet bereikbaar zijn en onrustig worden (soms zelfs geïrriteerd raken) wanneer ze worden gecoacht. Coach juist de spelers die niet aan de bal zijn! Geef positieve aanwijzingen van twee typen: stimulerend en instruerend. Stimuleer de spelers in het veld en instrueer (vooral) tijdens het wisselen en tijdens de rust. Aandacht na de wedstrijd De nabespreking is vaak net zo belangrijk als de voorbespreking. Het geeft de coach de kans om met een gezamenlijk gevoel af te sluiten. Ook kunnen de eerste emoties besproken worden. Leer spelers sportief gedrag, laat ze de tegenstander, coach en tegenpartij bedanken. Tips nabespreking Benadruk de goede acties waarbij de besproken onderwerpen mooi naar voren kwamen. Geef spelers concrete, individuele complimenten. Na de bespreking is het belangrijk als coach in contact te blijven met de spelers. Stel ze vragen over hun beleving van de wedstrijd. Leer ze omgaan met winst en verlies.
20 Dus coach de spelers die niet aan de bal zijn Een zaalcoach werkt met een doordacht wisselschema. (foto: Willem Vernes) Speeltijd In de zaal geldt net als op het veld de interchange-regel. Het is toegestaan om onbeperkt te wisselen. Dit is een kans, maar vooral een grote uitdaging. Hoe ga je om met al die wissels? Het maken van een schema biedt uitkomst. Ook bij de nationale zaalteams wordt er gebruik gemaakt van een wisselschema. Zo zorg je ervoor dat je gebruik maakt van de grote groep spelers die je hebt en blijft iedereen betrokken. Bij spannende wedstrijden heb je tevens de mogelijkheid in de eindfase de betere spelers fit op te stellen. Als we naar de vorige twee principes (structuur en aandacht) kijken, dan maken wij onderscheid in twee methoden: een wedstrijdselectie van 9 spelers of een selectie van 11 spelers.
21 Met een wedstrijdselectie doelen we op de spelers die in het veld staan en op de bank zitten, volgens de regels van de KNHB mogen dit maximaal 12 spelers zijn. Wedstrijdselectie 9 spelers In het veld: 1 keeper - 2 verdedigers - 3 middenvelders/aanvallers. Op de bank: 1 verdediger - 2 middenvelders/aanvallers. Wisselschema: Iedere 10 minuten wisselt er 1 verdediger - iedere 4 minuten wisselt de middenmidden. Voordelen wedstrijdselectie van 9 spelers Structuur Als je bij de wedstrijdselectie zit, maak je veel minuten. De balans van het team tijdens de wedstrijd blijft in orde doordat de verdedigers langer blijven staan. Aandacht Spelers spelen op meerdere posities (tekening 1). Bij iedere wissel schuiven de spelers naar een andere positie. De rechtsachter (RA) wordt linksachter (LA). De rechtsvoor (RV) wordt linksvoor (LV) et cetera. Er zitten weinig spelers op de bank, dus de coach kan meer individuele aandacht geven. Nadelen Het kan zijn dat je tijdens sommige wedstrijden een paar goede spelers mist waardoor het team van 9 spelers iets zwakker is. Wanneer je kiest voor opleiden is dit acceptabel. Het wisselschema moet goed doordacht zijn. Er wordt continue doorgewisseld. Hierbij moeten spelers goed weten op welke positie ze spelen en welke taken hierbij horen. Er kunnen momenten ontstaan waarbij je nauwelijks spelers in het veld hebt staan om een goede aanvallende of verdedigende strafcorner te spelen. Ook hier is het in kader van opleiden onoverkomelijk en dwingt het de trainer om alle spelers een rol bij de strafcorner te geven. Iedere speler moet een rol krijgen bij de aanvallende en verdedigende strafcorner. Zo
22 voorkom je problemen na het wisselen In verband met het doorwisselen moet iedere speler zijn taak weten bij de verdedigende strafcorner. (foto: Willem Vernes) Wedstrijdselectie 11 spelers Bij 11 spelers is het wisselen eenvoudiger. Je kunt dan kiezen voor twee teams die om de 5 á 10 minuten volledig wisselen. Voordelen wedstrijdselectie van 11 spelers Structuur De posities zijn duidelijk en spelers krijgen de kans langere tijd om op één positie te spelen (tekening 2). De speeltijd is voor iedereen gelijk.
23 Aandacht De kans op individuele succesbeleving is hoog, omdat je als coach spelers een gerichte instructie kunt geven voor de betreffende wedstrijd (bijvoorbeeld als rechtsachter). Het team dat aan de kant zit kun je met een specifieke tip het veld insturen. Nadelen Het belangrijkste nadeel, dat veel van jou als coach vraagt, is de kans op grote niveauverschillen tussen de teams. Onderling vergelijken is dan onvermijdelijk: Wij hebben vandaag 3-0 gewonnen, maar jullie 0-4 verloren. Dit is het laatste wat je wilt natuurlijk. Wisselschema met 12 spelers De bovenstaande voordelen maken duidelijk dat deelname met meer dan 11 spelers ten koste kan gaan van het spelplezier. Met 12 spelers is de coach alleen maar aan het wisselen. Je kunt dan nog steeds per linie of positie wisselen, maar het feit blijft dat het verschil in speeltijd groot is (er moet altijd 1 speler langer op de bank blijven zitten). Dat vraagt een hoop organisatie tijdens, maar ook na de wedstrijd. Als coach moet je aandacht kunnen geven aan de spelers die deelnemen aan de wedstrijd, dit is niet mogelijk met teveel spelers. Omgang met spelers die niet bij wedstrijdselectie zitten Bij het maken van een wisselschema en competitieschema zorg je ervoor dat alle spelers een wedstrijd niet meedoen en dat het voor iedereen duidelijk is waarom je voor een bepaalde wijze van wisselen gekozen hebt. De spelers die niet meespelen moeten wel mee naar de wedstrijddag. Zij zijn aanwezig bij de voorbespreking en je kunt ze een taak geven. Vraag ze bijvoorbeeld de tegenstander te analyseren. Neem na afloop van de wedstrijd even tijd om de bevindingen met ze door te spreken en koppel dit ook aan het hele team terug. Uiteraard is wangedrag een goede reden om het schema even te laten voor wat het is. Medespelers, scheidsrechters en het publiek zien dan ook duidelijk dat ongewenst gedrag niet getolereerd wordt. Het wisselen is een middel om iedereen op een leuke en leerzame wijze deel te laten nemen aan zaalhockey, niet een doel op zich. Accepteer dat je het nooit perfect kunt doen. Bovengenoemde opties kunnen voor de coach een goede richtlijn zijn. Het is altijd belangrijk deze
24 opties af te stemmen met de club en het team. Zodoende kom je tot een manier van wisselen en selecteren die het beste bij het team past. Wat te doen bij 2 wedstrijden op 1 dag? De zaalhockeycompetitie wordt vaak ingedeeld met 2 wedstrijden van 2 keer 20 minuten op 1 dag. Dit is behoorlijk pittig, dus het is belangrijk om hier als coach rekening mee te houden. Zorg er voor dat de spelers goed drinken als ze gewisseld worden en dat er tussen de wedstrijden echt wordt gerust. De spelers die niet meespelen moeten wel mee naar de wedstrijddag Spelers die niet meespelen moedigen hun teamgenoten aan. (foto: Willem Vernes)
25 Deel 2 Basis spelsystemen niet-balbezit en balbezit Ieder jaar is het weer even nadenken hoe het zaalspel het best gespeeld kan worden. We sluiten dit artikel af met de belangrijkste spelsystemen. Deze zijn eerder verschenen in het Coach Bijdehandje (zie onder literatuur). 3.1 Tactieken - Basisspelsysteem in niet-balbezit (NBB) Doel van het spelen van het zone-systeem (tekening 3): dobbelsteen-5 is een zone-dekking systeem waarbij het voor geel de bedoeling is om de bal bij de rechts- of linksachter van wit af te pakken. Er kan bij het dobbelsteen-5-systeem gekozen worden voor een full court press of een half court press. A) Bij het spelen van een full court press staan de voorspelers geel-4 en geel-5 op 3 meter van de balbezitter (wit-2 of wit-1): Rechtsvoor (geel-5) staat laag met krul tegenover de bal bij wit-1. Linksvoor (geel-4) staat in de as om de diagonale pass af te dekken. Rechtsachter (geel-2) is verantwoordelijk voor de rechterbalk en staat zo hoog mogelijk. Rechtsachter laat directe aanvaller (wit-5) los. De midden-midden (geel-3) is verantwoordelijk voor de bal die over de backhand van rechtsvoor geel-5 gaat. De midden-midden staat met de punt naar achter in een driehoek. De linksachter (geel-1) is het slot op de deur. De speler staat op de as en kan bij spelverplaatsing weer aan de linkerbalk komen. De keeper staat rond de strafbalstip om bij een doorgeschoten bal 1:1 te kunnen spelen. Indien de bal bij de rechtsachter (wit-2) wordt genomen, dan staat de linksvoor (geel-4) met zijn handschoen tegenover de bal. Coachtips Het succes van dobbelsteen-5 wordt bepaald door het actief met zijn allen meestappen in de press. Elke speler is verantwoordelijk voor de eigen zone. Mandekking Doel van het spelen van het mandekking-systeem (tekening 4): meer druk op de directe tegenstander te zetten, waardoor de bal op interceptie afgepakt kan worden: Linksvoor (geel-4) staat op 3-5 meter met zijn handschoen tegenover de bal bij wit-2. Rechtsvoor (geel-5) houdt de as, naast de forehand van de linksvoor (geel-4), gesloten met zijn backhand. Linksachter (geel-1), rechtsachter (geel-2) en midden-midden (geel-3) zijn verantwoordelijk
26 voor hun eigen, directe tegenstander. Bij switchen door wit overgeven van de tegenstander zodat de links- en rechtsachter (geel-1 en geel-2) ballen via de balk op interceptie kunnen pakken. De keeper staat rond de strafbalstip om bij een doorgeschoten bal een duel 1:1 te spelen, dan wel samen met een medespeler de dubbel te zetten. Coachtips: Omschakelen naar balbezit (balwinst) Bij het omschakelen van niet-balbezit naar balbezit: Na het afpakken van de bal meteen de as (diep of breed) inpassen. Opties na het afpakken van de bal door voorhoedespelers: - Actie maken als er ruimte is. - Medespeler die achter je staat (helpspeler/steunspeler=guard) inspelen als er directe druk is. Opties na het afpakken van de bal door de links- of rechtsachter: - Actie maken als er ruimte is. - De speler op de as inspelen. Opties na afpakken van de bal door de midden-midden: - Actie maken. - De guard inspelen. - Spitsen in de diepte aanpassen. Balkant-spits maakt diepte. Helpkant-spits richt in en blijft aanspeelbaar. Achterhoedespelers sluiten aan in de richting van de middenlijn. 3.2 Basisspelsysteem in balbezit (BB) Keeper Doel van het systeem met Keeper (tekening 5): om van achteruit altijd twee korte aanspeelpunten (met geel-3 en geel-4) te hebben: De links- en rechtsachter (geel-1 en geel-2) staan bij voorkeur op verschillende hoogtes. De links- en rechtsachter (geel-1 en geel-2) wisselen na elke pass van positie (in hoogte en in breedte). De linksvoor (geel-4) zakt terug en kiest positie aan de linkerbalk. De midden-midden (geel-3) kiest positie in het midden. De midden-midden (geel-3) vraagt, bij druk op rechtsachter (geel-2), de bal bij rechterbalk en de linksvoor (geel-4) stapt dan naar de as. De rechtsvoor (geel-5) kiest positie in de diepte op de kop cirkel. De keeper staat voor zijn doel en schuift actief mee.
27 Keeper Doel van het systeem met Keeper (tekening 6): op het moment dat er veel ruimte is om aan te vallen en er meer druk op het aanvallende doel gewenst is: De links- en rechtsachter (geel-1 en geel-2) staan bij voorkeur op verschillende hoogtes. De links- en rechtsachter (geel-1 en geel-2) wisselen na elke pass van positie (in hoogte en in breedte). De midden-midden (geel-3) kiest positie in het midden of bij de balk. De midden-midden (geel-3) vraagt, bij druk op de achterspelers, de bal bij de balkant-balk en één voorhoede speler laat zich eventueel terugzakken in de as. De links- en rechtsvoor (geel-4 en geel-5) kiezen positie in de diepte. De keeper staat voor zijn doel en schuift actief mee. Als de tegenstander mandekking speelt worden ruimtes gecreëerd door voorin te switchen van positie. Voor een beginnend zaalhockeyteam is het switchen van twee spelers een goede optie. Voor een meer ervaren zaalhockeyteam is het switchen met drie spelers mogelijk, waarbij de spelers met de klok mee of tegen de klok in doordraaien. Coachtips: Omschakelen naar niet-balbezit (balverlies) Bij de omschakeling van balbezit naar niet-balbezit: De as dicht houden. De dichtstbijzijnde speler geeft druk op de bal/balbezitter. De helpkant-speler komt naar de as. Alle spelers komen zo spoedig mogelijk via de kortste weg achter de bal. Keeper schuift actief mee. Conclusie Met een jaarlijks groeiende deelname aan zaalhockey bij verenigingen en door het recente succes van de Nederlandse Heren en Dames (Wereldkampioen zaalhockey 2015) zit de sport in een positieve opwaartse spiraal. De voordelen van het spel zijn bekend en verenigingen worden steeds creatiever in het vinden van trainingsaccommodaties. Het is tijd om de organisatiestructuur, het beleid en de kwaliteit van het zaalhockey binnen de vereniging te verhogen. Door commissies uit te breiden met een zaalhockeyfunctionaris wordt de continuïteit en kwaliteit van het totale verenigingsaanbod verbeterd. Uitval binnen commissies kan eenvoudiger overgenomen worden en er ontstaat een eenduidige aanpak met betrekking tot het trainen en coachen voor zowel veldals zaalhockey. Er moet beleid worden gemaakt dat ten grondslag ligt aan de wijze waarop zaalhockey binnen de vereniging gespeeld gaat worden. Praktische zaken als accommodatie en kader spelen een belangrijke rol bij het bepalen hoe iedere doelgroep deelneemt aan het spel. Een
28 integrale aanpak met heldere principes maakt de keuzes eenvoudiger. Zowel ten aanzien van welk team recht heeft op deelname alsmede het communiceren over de gemaakte keuzes naar leden en ouders. Coaches hebben de uitdaging een weg te vinden in de beperking van 12 spelers per wedstrijd. Een wisselschema waarbij alle spelers voldoende aan spelen toekomen is hiervoor van belang. Structuur + Aandacht + Speeltijd = Spelplezier! Om op een leuke wijze de wedstrijden te beleven zijn er systemen die het spel in balbezit en nietbalbezit structureren. Bij de keuze voor een spelsysteem zijn meerdere factoren van belang. Het aanleren van verdedigen in de zone (de gevaarlijkste passlijnen worden dichtgezet), het opbouwen met een dynamische rechts- en linksachter en sterke pass- en loopacties op het middenveld dragen bij aan de ontwikkeling van de speler en het team op het veld. Literatuur - Artikel 1: Onbewust beter passeren, Ewout Schröder Hockeyvisie december Artikel 2: Een vernieuwende trainingsaanpak voor zaalhockey, Ewout Schröder Hockeyvisie december Coach Bijdehandje zaalhockey (2012) KNHB Academie. - 4 Inzichten over trainerschap (2014) NOC*NSF Auteur Ewout Schröder Ewout Schröder is directeur van HockeyXperts, een kennisintensieve dienstverlener op het gebied van sporttechnisch kader in de hockeysport. Hij is leercoach van de KNHB en redactielid van Hockeyvisie. Ewout maakte deel uit van het begeleidingsteam van het Nederlands dames zaalhockeyteam, dat in 2014 Europees en in 2015 Wereldkampioen werd. Hij is in het verleden als Hoofd Opleidingen bij Kampong Hockey verantwoordelijk geweest voor de begeleiding en opleiding van trainers en coaches.
29 Bijlagen Tekening 1: Spelers leren om op meerdere posities te spelen Tekening 2: Spelers spelen langere tijd op één positie
30 Tekening 3: Spelen in dobbelsteen-5 (geel) Tekening 4: Mandekking spelen
31 Tekening 5: Systeem K (geel) Tekening 6: Systeem K (geel)
Presentatie Zaalhockey 2015-2016
Presentatie Zaalhockey 2015-2016 Zaalhockey 2015 2016 Presentatie door Ewout Schröder Programma - Hockey Academy - Zaalhockey Het spel in balbezit + omschakelen - Zaalhockey Het spel in niet-balbezit +
Nadere informatieWorkshop Zaalhockey. Informatiebijeenkomst 'Hockeyvisie MOP' Zondag 21 februari 2016
Workshop Zaalhockey Informatiebijeenkomst 'Hockeyvisie MOP' Michel Princen, Auke Posthumus en Paul de Ruijter Vught, 22-11-2016 Zondag 21 februari 2016 Workshop Zaalhockey Programma Inleiding Zaalhockeyspecifieke
Nadere informatieZAALHOCKEY MHC GOIRLE Door: Rein van Iersel Trainer/coach Dames 1 Hocheyplan MHC Goirle
ZAALHOCKEY MHC GOIRLE 26-11-2015 Instructieavondzaalhockeyseizoen 2015-2016 Door: Rein van Iersel Trainer/coach Dames 1 Hocheyplan MHC Goirle Inhoud van de avond Waarom zaalhockey? Zaalhockeyspecifieke
Nadere informatieGooische HC ZAALHOCKEY
Gooische HC ZAALHOCKEY 2018-2019 Zaalhockey is leuk en leerzaam! Coach positief Zaalhockey is veiligheid Iedere speler draagt: een zaalhandschoen (linkerhand) scheenbeschermers en een bitje! = Allemaal
Nadere informatieZaalhockey-bijeenkomst. Oss 2012
Zaalhockey-bijeenkomst Oss 2012 Dynamic Hockey Indoor - Tactiek Voorstellen Inleiding Tactische spelsystemen Balbezit (BB) en Niet-Balbezit (NBB) Strafcorner aanvallend / verdedigend Rondvraag Demotraining
Nadere informatieSCHC. Zaalhockey seizoen Hockeylijn 6-tallen/m A 9 november 2017
SCHC Zaalhockey seizoen 2017-2018 Hockeylijn 6-tallen/m A 9 november 2017 Hockeytactisch NBBZ (NietBalbezit) Dobbelsteen (2mans) 6 tal + 8 tal + D Huis (3 mans) B/A Eigen helft B/A Strafcorner technieken
Nadere informatieWelkom. Coachavond Zaalhockey 24 november 2016 MHC Forescate
Welkom Coachavond Zaalhockey 24 november 2016 MHC Forescate Programma 1. Uitgifte materialen door de materiaalcommissie 2. Algemene informatie over zaalhockey door Ad de Gruiter 3. Speelsystemen en basis
Nadere informatieZaalhockey
Zaalhockey 2018-2019 Agenda Introductie Trainingen Scheidsrechters 3 Luiken Digitaal wedstrijdformulier (DWF) Begeleiding/coaching zaalhockey Samenvatting taken coach Belangrijke data zaalhockey Nieuwe
Nadere informatieNieuwerkerkse Hockey Club De IJssel. Coach tips Tactische uitgangspunten
Tactische uitgangspunten te gebruiken bij trainingspartijen en wedstrijden Hieronder vind je de tactische principes die je bij het coachen kunt gebruiken. Door deze principes ook tijdens de training/afsluitende
Nadere informatieZAALHOCKEY 2017/ 2018 Informatieavond 20 November Introductie
ZAALHOCKEY 2017/ 2018 Informatieavond 20 November 2017 Introductie Agenda PW-site Hockey->Zaalhockey Opzet van de competities (KNHB en TVO Regio) Tips voor de scheidsrechter Zaalleiding Uitrusting spelers
Nadere informatieDoel van de warming-up oefeningen is het trainen van de basistechnieken zoals aannames, passen, lopen met de bal en passeerbewegingen.
Trainingsoefenstof bijeenkomst Starten met training geven in de zaal Warming-up Tekening 1: warming-up vormen met 2-tallen (a) en 4-tallen (b) Doel van de warming-up oefeningen is het trainen van de basistechnieken
Nadere informatieJEUGD ZAALHOCKEY ATHENA Informatieavond 8 november
JEUGD ZAALHOCKEY ATHENA 2017-2018 Informatieavond 8 november Regels trainingen Grote handschoen Zaalstick/schoenen verplicht Bitje verplicht 15 min voor aanvang aanwezig Let op of je balken moet leggen
Nadere informatieCOACH-DE-COACH AVOND. 25 augustus 2014
COACH-DE-COACH AVOND 25 augustus 2014 AGENDA Wat is een coach? Een goede coach Coachen Invallen Praktische zaken en vragen Systeem / Tactiek Uitverdedigen Press Strafcorner WAT IS EEN COACH? Een coach
Nadere informatiezaalhockey. https://youtu.be/eu-z0qjh5ks. Presentatie Zaalhockey , E jeugd (EM) 1
zaalhockey https://youtu.be/eu-z0qjh5ks (EM) 1 Onderwerpen: 1. techniek 2. tactiek 3. strafcorner 4. wisselen Als coach kun je je spelers wijzen op: 1. Basistechniek pushen 2. Basistechniek aannemen a)
Nadere informatieVerbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen
Hockey : Versie maart 2006 Bron: KNHB / A.Cox / B.Bams Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen Het verbeteren van tactische vaardigheden van jeugdspelers d.m.v. partijvormen. Door Alexander Cox
Nadere informatieTrainer- & coachavond D&C breedte. Communiceren. Besprekingen voeren. coach-tips. Wedstrijd coaching
coach-tips Trainer- & coachavond D&C breedte Communiceren Besprekingen voeren Wedstrijd coaching coaching Meer dan 70% van alle communicatie is non-verbaal! Verbaal 7% Intonatie 38% (emoties) Gelaatsuitdrukking
Nadere informatieTeamtactiek. Bouwstenen, die samen een speelplan vormen
Teamtactiek Bouwstenen, die samen een speelplan vormen Programma Een gemeenschappelijk taal spreken Bouwstenen Kant en klaar spelsysteem jeugdelftallen TAAL Plaats op het veld Goal tegenstander HOOG Een
Nadere informatieCoach Bijdehandje. Zaalhockey
Coach Bijdehandje Zaalhockey Colofon Koninklijke Nederlandse Hockey Bond Postbus 2654 3430 GB Nieuwegein www.knhb.nl Tekst Bas Bruin Marieke Dijkstra Bart van Gaalen Rick Mathijssen Paul de Ruijter Ewout
Nadere informatieKNHB Expertisecentrum. Opleidingen voor Trainers, Coaches, Technisch Managers & Scheidsrechters
KNHB Expertisecentrum Opleidingen voor Trainers, Coaches, Technisch Managers & Scheidsrechters Basisopleiding visie op de ontwikkeling van hockeyers Workshop 2: Training geven @KNHB_NL facebook.com/knhb.nl
Nadere informatieKernwaarden De Kampongcoach..
Basiscursus coach Kernwaarden De Kampongcoach.. is enthousiast ontwikkelt zichzelf en is zelfkritisch werkt professioneel toont inlevingsvermogen handelt in samenspraak Opdracht 1 Voorbespreking afgelopen
Nadere informatie1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.
1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. e periode: balbezit e periode: balbezit en balbezit tegenstander. 1 e Periode: Herhalen van taakgericht en teamgericht Training 1: Wat zijn de taken
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers (Mini, F en E pupillen) Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je
Nadere informatieInhoud. Intro. Nieuwsbrief Hockey Academy - December Intro. Zaalmodule. Wist je dat... Kenniscentrum. Ontwikkelagenda. Beste verenigingen,
Van: Hockey Academy hockeyacademy@hockeyxperts.nl Onderwerp: Nieuwsbrief zaalhockey Datum: 5 december 2016 15:38 Aan: michelprincen@gmail.com In deze nieuwsbrief krijg je een update over Hockey Academy
Nadere informatieStick In de zaal is een zaalhockeystick vereist. Dit is een stick die dunner (en lichter) is, dunnere krul.
Inleiding Wat leuk dat het team gaat zaalhockeyen. Naast het feit dat het een leuk en snel spelletje is, is de ervaring dat de kinderen veel leren van het zaalhockey en dit ook meenemen naar buiten. Misschien
Nadere informatieZaalhockey Bart-Jan Rijlaarsdam
Zaalhockey 2018-2019 Bart-Jan Rijlaarsdam Verschillen Veldhockey vs Zaalhockey Veldhockey Speelduur: 2x 35 minuten (spelers wissel van helft na 35 min) Langecorner: 23 meter lijn Afstand houden: 5 meter
Nadere informatieM.M.H.C. Voordaan. The Way we Play! Jeugdhockey
M.M.H.C. Voordaan The Way we Play! Jeugdhockey Versie 4 november 2015 Wat is de Voordaan The Way we play? Eén tactische en technische leiddraad voor alle jeugdtrainers en coaches Wat? (tactiek en techniek)
Nadere informatieWelkom bij MHC Woerden
Welkom bij MHC Woerden 6 en 8-Tallen bijeenkomst Welkom in de wereld die hockey heet Programma - Voorstellen aan elkaar - Begeleiden van het Team - Strafcorner (8 Tallen) Razwan Ahmed Gespeeld Bij MHCW.
Nadere informatie1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander naar balbezit eigen team. 3 e Periode: Completeren van
Nadere informatieHC Houten, periodisering seizoen : Middenveld aanspelen
opgeheven, maar daar tegenover staat wel dat er dan geen goede druk meer kan worden gezet op de achterhoede. Daar is nu namelijk een 3:2 situatie ontstaan. Uiteraard kan de tegenstander ook zijn vrije
Nadere informatieBlok 1. situatie 1. situatie 2. situatie 4. situatie 3
Blok. - Het duel : verdedigend De wijze van verdedigen wordt forehand channeling genoemd en op alle posities in het veld gespeeld; 4 voorbeeldsituaties op de tekening Loop zo op je tegenstander af, dat
Nadere informatieCopyright. Bezoek onze website voor meer trainingsmateriaal!
Copyright Alle rechten voorbehouden. Dit digitale handboek heeft een beperkte licentie. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm,
Nadere informatieHC GEMERT BIJDEHANDJE BEGELEIDING ZAALHOCKEY
HC GEMERT BIJDEHANDJE BEGELEIDING ZAALHOCKEY 2016 2017 1 Wat maakt zaalhockey bijzonder? Waar liggen de accenten ten opzichte van hockey op het veld? Waaraan geef je in de begeleiding extra aandacht? Hieronder
Nadere informatieZaalhockey tactiek, een beknopt overzicht
Zaalhockey tactiek, een beknopt overzicht - Inleiding - Posities in het veld - Spelsystemen - Pressie - Uitverdedigen - Aanvallen - Strafcorner - Vrije ballen - Overig - Schematisch Inleiding Zaalhockey
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers B junioren Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
Nadere informatieHet spelen van pressing, verscheidenheid en mogelijkheden
Coachen : Versie mei 2002 Bron: KNHB / F.Rutgers / B.Bams Het spelen van pressing, verscheidenheid en mogelijkheden Frank Rutgers is spelbepalende middenvelder bij de hoofdklasser Pinoke Heren-1. Tevens
Nadere informatieSpelhervattingen : Uitverdedigen en spelopbouw Versie juni 2006 Bron: KNHB / A. K. Manenschijn / B.Bams
Spelhervattingen : Uitverdedigen en spelopbouw Versie juni 2006 Bron: KNHB / A. K. Manenschijn / B.Bams Albert Kees Manenschijn is in het verleden actief geweest als trainer coach van Hurley Heren en Dames
Nadere informatieTRAINER & COACH AVOND
TRAINER & COACH AVOND INTRO HUIDIGE SITUATIE TOEKOMST - IEDEREEN DRAAGT ZIJN STEENTJE BIJ OF KAN IETS TOEVOEGEN COMMUNICATIE WAAROM GROEI EN BEHOUD VAN HOCKEYCLUB MONTFOORT a. Ledentevredenheid b. Aantrekken
Nadere informatieBijlage 1 van het artikel De (on)mogelijkheden van beoordelen en selecteren in de hockeysport door Niels Papen (in samenwerking met Gerold Hoeben).
Bijlage 1 van het artikel De (on)mogelijkheden van beoordelen en selecteren in de hockeysport door Niels Papen (in samenwerking met Gerold Hoeben). Inleiding Om de betrouwbaarheid van een beoordeling ten
Nadere informatieHockeyVISIE Verbeteren van spelvaardigheden bij jeugdspelers met behulp van spelvormen
Verbeteren van spelvaardigheden bij jeugdspelers met behulp van spelvormen DOELGROEP: JONGSTE JEUGD/BREEDTEHOCKEY VELD Hockeyvisie is bedoeld voor iedereen die als opleider, trainer en/of coach actief
Nadere informatieHC GEMERT BIJDEHANDJE BEGELEIDING ZAALHOCKEY
HC GEMERT BIJDEHANDJE BEGELEIDING ZAALHOCKEY 2015 2016 1 Wat maakt zaalhockey bijzonder? Waar liggen de accenten ten opzichte van hockey op het veld? Waaraan geef je in de begeleiding extra aandacht? Hieronder
Nadere informatieSpeelwijze E- en F-jeugd
Speelwijze E- en F-jeugd 1. Algemeen Er wordt gespeeld in een vaste opstelling. 2. Balbezit Opbouw van achteruit. Bij balbezit speelveld optimaal benutten. Dit betekent dat de spelers aan de buitenkant
Nadere informatieOpleidingen trainer/coaches
Opleidingen trainer/coaches Basisopleiding Coachen Workshop 2 - Aandachtspunten wedstrijd - Tactiek en systeem @KNHBAcademie https//www.facebook.com/knhb.nl www.hockey.warming-up.nl Inhoud workshop 2 -
Nadere informatiePRESENTATIE VELDHOCKEY TACTIEK COACHES LEONIDAS
PRESENTATIE VELDHOCKEY TACTIEK COACHES LEONIDAS DOOR: Axel Groothuis 8 september 2015 EVEN VOORSTELLEN: Axel Groothuis Werkzaam bij Post & Co in Rotterdam (gespecialiseerd in aansprakelijkheidsverzekeringen
Nadere informatieTrainingsprogramma B-junioren
Trainingsprogramma B-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieTaken van het totale team Balbezit (opbouwend/aanvallend)
9.2.3 Het 4:3:3 systeem uitgewerkt Om een gekozen speelwijze uit te kunnen voeren, is het noodzakelijk om er in besprekingen, trainingen en nabesprekingen van de wedstrijd de nodige aandacht aan te besteden.
Nadere informatieTraining 1. zaalhockey: overspelen Doel: warming up, oefenen overspelen Aantal spelers: 3- of 4-tallen Nodig: een bal per 3-tal
Training 1 zaalhockey: overspelen Doel: warming up, oefenen overspelen Aantal spelers: 3- of 4-tallen Nodig: een bal per 3-tal zaalhockey: wennen aan de balk Doel: wennen spelen tegen de balk Aantal spelers:
Nadere informatieSDOB Jeugdopleiding. SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken.
Missie, Visie & Doelstellingen Missie SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken. SDOB is vooruitstrevend op het gebied van: Trainingsmethodes
Nadere informatieOEFENINGEN HOCKEYPLAN SEIZOEN DEEL 2
OEFENINGEN HOCKEYPLAN SEIZOEN 2015-2016 DEEL 2 Onderstaand deel 2 met oefeningen welke speciaal door het Hockeyplan zijn geselecteerd. Deze oefeningen dienen als basis voor diverse technische/taktische
Nadere informatieBeter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
Nadere informatieWoensdag 4 september 2019
Woensdag 4 september 2019 o welkom o huishoudelijke mededelingen o coaching tips F2 + E6 (Naudjan - ontvangstruimte), E8 (Patrick - lounge 2) o vragen o afsluiting Uitgangspunten 1. Spelplezier staat bovenaan
Nadere informatiePress en turn- overs
Press en turn- overs Vertrekpunten 1 > 85% van de velddoelpunten worden gescoord uit turn- ver en fast break (counter)(dus zeer gering percentage velddoelpunten wordt gescoord uit opbouw van achteruit)
Nadere informatieZaalhockey jeugd-coaches
Zaalhockey jeugd-coaches Forescate December 2010 Bas Seelen Inhoud 1) Nut en fun 2) Organisatie 3) Techniek & tactiek 4) Materiaal 1 Z @ P P s p o r t - Pinoke JD1 NK zaal Maar bovenal!!!!! 2 Nut & Fun
Nadere informatieZaaltechnieken Techniek Omschrijving Criteria Veel gemaakte fouten Plaatje Forehand aannamen
Zaaltechnieken Techniek Omschrijving Criteria Veel gemaakte fouten Plaatje Forehand aannamen Aanname grip Aanname ingedraaid Door met je linkerbeen uit te stappen kun je de bal goed voor je lichaam stoppen.
Nadere informatieTrainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieTechnisch beleid HVV Tubantia Visie op talent, spelprincipes, coachen en trainen
Technisch beleid HVV Tubantia Visie op talent, spelprincipes, coachen en trainen Motivatie Lerend vermogen Goede bewegers Gedrag Ruimtelijk georiënteerd Vrijspelen Dwingend verdedigen Sturen op ontwikkeling
Nadere informatieTraining van het positiespel
Training van het positiespel Voorwoord In de wedstrijd gaat het om het maken van de juiste keuze. Het creëren van de technische mogelijkheden door techniek training is de eerste fase in het trainingsproces.
Nadere informatieHC Houten, periodisering seizoen : Middenveld aanspelen
Nu het scoren en verdedigen uitgebreid is behandeld, gaan we in blok proberen het ontbrekende stukje tussen beide onderdelen te plaatsen. Alles in dit deel heeft te maken met de opbouw van het spel vanuit
Nadere informatieZaaloefeningen. Inspelen Forehand overspelen (5 min)
Inspelen Forehand overspelen In tweetallen tegen over elkaar, allebei ongeveer 2 meter van de balk. Na enkele minuten er een wedstrijdje van maken. Binnen 1 minuut zo veel mogelijk keren overspelen, elke
Nadere informatieVisie op Spel & Spelontwikkeling. KNHB Academie. Nationaal Hockeycongres Paul de Ruijter
Visie op Spel & Spelontwikkeling KNHB Academie Nationaal Hockeycongres - 2015 Paul de Ruijter 24-01-2015 Visie op Spel & Spelontwikkeling Spelgericht trainen Leren & Ontwikkelen Invidu en team Motorisch
Nadere informatieF-tallen bijeenkomst. Welkom in de wereld die hockey heet
Welkom bij HCZwolle F-tallen bijeenkomst Welkom in de wereld die hockey heet F-tal team en spelbegeleider zijn bij HCZwolle stick gaaf! Programma: Inleiding Marlou Schuit Jongste Jeugd; Coachcursus-leider
Nadere informatieZaalhockey. Seizoen Jeugd
Zaalhockey Seizoen 2018-2019 Jeugd 1 Inhoud: Algemeen Benodigdheden Zaalavond Training Wedstrijden Het veld De regels Wedstrijdtafel Hoe speel je slim In balbezit Verdedigen 2 Algemeen Het zaalseizoen
Nadere informatieTrainingsprogramma C-junioren
Trainingsprogramma C-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieKaderavond E & F pupillen
Kaderavond E & F pupillen Het gaat niet om winnen maar om winst boeken ksvbwo oktober 2012 1 Doelstelling Leren voetballen met plezier Trainen en coachen geschieden op opvoedkundig verantwoorde wijze Pupillentrainer
Nadere informatieoefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen 4.1. - 4.7 Oefenvorm 4.1. 4(+k) tegen (4+k) met 2 grote doelen Inhoud: Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek
Nadere informatieTRAININGSOPBOUW VOLLEYBAL
Inleiding: Bron: http://www.voltraweb.be/w%20d%20r%20-%20trainingsopbouw.doc TRAININGSOPBOUW VOLLEYBAL Hoe bouw je een training op? Een training staat niet alleen. Er zijn veel bijkomende factoren die
Nadere informatievv Bergambacht Technische Commissie Onderbouw
vv Bergambacht Technische Commissie Onderbouw Algemene Voetbalvisie 8 tegen 8 Mo11 en Jo11 en Jo12 Toegepaste (basis)principes binnen 8 tegen 8 De jeugd van vv Bergambacht speelt in dubbel ruit met accent
Nadere informatieElk kind heeft recht op een coach
handout Workshop Jong geleerd, oud gedaan Elk kind heeft recht op een coach Inhoud Inhoud... 2 Inleiding... 3 Uitgangspunten... 3 Pijlers... 3 Aandachtspunten... 3 Concentratie... 4 Samenwerking... 4 Gevoeligheid...
Nadere informatieCOACHAVOND ZAALHOCKEY november 2017
COACHAVOND ZAALHOCKEY 2017 2018 21 november 2017 Zaalhockeycommissie: Irene Tuininga Alexandra de Lange Katinka Beerepoot 1. Algemene informatie 2. Techniek 3. Spelregels 4. Vragen Groot aantal zaalteams:
Nadere informatie29-08-14 COACHBIJEENKOMST 25 AUGUSTUS 2014
1 COACHBIJEENKOMST 25 AUGUSTUS 2014 1 COACHEN ALGEMEEN 2 COACHEN VAN DE WEDSTRIJD 3 COACHTHEMA S 4 LEEFTIJDSKENMERKEN 5 SPORTGEZONDHEID EN BLESSURES 6 SPORTIVITEIT EN RESPECT COACHEN ALGEMEEN DE 5 VUISTREGELS
Nadere informatie4 INZICHTEN. De vier inzichten in dit boekje zijn gebaseerd op de uitkomsten van het Trainer-Kind-Interactieonderzoek,
4 INZICHTEN De vier inzichten in dit boekje zijn gebaseerd op de uitkomsten van het Trainer-Kind-Interactieonderzoek, waarbij 37 trainers en coaches een seizoen lang intensief zijn gevolgd. Dit onderzoek
Nadere informatieStudiebijeenkomst VVON afd. Rijnmond: Sparta Station Rotterdam, Horvardweg 7 (Spartapark-Noord 1)
Studiebijeenkomst VVON afd. Rijnmond: Sparta Station Rotterdam, Horvardweg 7 (Spartapark-Noord 1) Datum: maandag 07 februari 2005 Programma: Ontvangst : 19.00 uur Stadion Sparta Aanvang training : 19.30
Nadere informatieG. Het verbeteren van het verdedigen
G. Het verbeteren van het verdedigen Verdedigen over een heel veld is geen gemakkelijke opgave. De ruimte moet voor de tegenstander klein worden gehouden, maar hoe doe je dat? Ook wordt er in dit thema
Nadere informatieWEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)
WEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET) TRAINING Teamfunctie Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij Verd Doelstelling Aanleren schieten/passen/scoren binnenkant voet.
Nadere informatieTechnisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP!
Technisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP! Datum: 27-2-2013 Auteur: Herman Pasman, Technisch Jeugd Coördinator Voetbal Voetbal is een complex spel doordat er
Nadere informatieHockeyvisie Trainingsmethodiek voor 8 weken zaalhockey
Trainingsmethodiek voor 8 weken zaalhockey Doelgroep: Zaalhockey jeugd is bedoeld voor iedereen die als opleider, trainer en/of coach actief is in de hockeysport binnen tophockey, breedtehockey, Jongste
Nadere informatiegroep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4
groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4 DIGEN VERDE WU 4.1 2 (+k) tegen 1 (+k) breed veld - grote doelen WU 4.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 6 9 9 12 7 8 k beide teams
Nadere informatieW8-TR1 L STOREN & VEROVEREN
W8-TR1 L STOREN & VEROVEREN TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Storen Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij Opbouwen via de zijkanten! Doelstelling Leren druk zetten als team. WARMING-UP
Nadere informatieTrainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal
Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal Training plannen op middellange termijn. COACH TEAM TEAMFUNCTIE TEAMTAAK SPEELVELDGEDEELTE ROL TEGENPARTIJ DOELSTELLING Mitchel Valkhof B Aanvallen
Nadere informatie1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en
1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en teamgericht voetballen. 1 e Periode: Positieverkenning Training
Nadere informatie2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 2.1-2.8
2 Basisvorm: 4 tegen 4 lang smal veld Vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek:
Nadere informatieHoe spelen we 6:6 op een kwart veld?
Tekst: Joep Staps Vernieuwing pupillenvoetbal Hoe spelen we 6:6 op een kwart veld? Vanaf komend seizoen is het zo ver: dan wordt begonnen met de nieuwe wedstrijdvormen. Onder 8 en Onder 9 gaan 6:6 spelen.
Nadere informatieTrainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatie1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 1.1-1.8
1 Basisvorm: 4 tegen 4 met 4 doeltjes Vereenvoudigingen Oefenvormen 1.1-1.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm1.1 4 tegen 4 met 4 doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek: door snelle
Nadere informatieWELKOM BIJ DE HBS ZAALHOCKEYCOACHAVOND
21 november 2017 Jeroen Tuininga en Annemieke van der Mark WELKOM BIJ DE HBS ZAALHOCKEYCOACHAVOND 1 Agenda vanavond Organisatorische zaken Workshops: Systemen niet-balbezit Systemen balbezit Corners 2
Nadere informatieHockey, niet zo maar een sport "van zestalhockey naar achttalhockey''
Hockey, niet zo maar een sport "van zestalhockey naar achttalhockey'' In het hockey sta je er niet alleen voor. Je speelt in een team. Eerst zestalhockey en daarna achttalhockey. Teamsport betekent je
Nadere informatieBasistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930
Basistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930 Basistaken: Keeper ( nr 1) - Bal uit het doel houden - Coacht spelers door overzicht over het hele veld - Kiest zo positie dat rugdekking gegeven kan worden
Nadere informatieCoach de coach. JHC Stix 11-2-2015. Hockeyschool Friesland - Sietske Geerards
Coach de coach JHC Stix 11-2-2015 Hockeyschool Friesland - Sietske Geerards Inhoud Avond - Wie is wie - Beginsituatie bepalen - Aspecten wedstrijd coachen - Tactische vuistregels - Systemen - Vragen en
Nadere informatieW7-TR1 L POSITIESPEL OPBOUW
W7-TR1 L POSITIESPEL OPBOUW TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Opbouwen Speelveldgedeelte Eigen helft Rol tegenpartij Opbouwend van 50% naar 100%, de wedstrijddruk op de opbouwende ploeg geven!
Nadere informatieDe VoetbalTrainer. www.devoetbaltrainer.nl. E-jeugd. Leren samenspelen
De VoetbalTrainer www.devoetbaltrainer.nl E-jeugd Leren samenspelen De Voetbaltrainer Onder 11. 1 Leren spelen vanuit de basistaken en de posities 2 2 Leeftijdskenmerken 4 3 Training/coaching 6 4 Wedstrijd
Nadere informatiePresentatie Jongste Jeugd
Presentatie Jongste Jeugd De vereniging en (spel)regels Bijeenkomst voor ouders Programma Welkom! Verenigingsinformatie Rol van ouders Rol spel- en teambegeleiding Uitleg nieuwe (spel)regels Opleiding
Nadere informatieTeamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres
Teamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres Teamorganisatie Als uitgangspunt is genomen dat de D-pupillen- en C-juniorenteams van vv Bargeres (in onderstaande tekening in het geel aangegeven)
Nadere informatiegroep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen
groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen Oefenvorm 3.1 4 tegen 4 lijnvoetbal 0 10 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door over de doellijn te dribbelen via positiespel spelers
Nadere informatie11 v 11 Uitwerking
11 v 11 Uitwerking 1-4-3-3 Speelwijze "De manier waarop het team de spelbedoeling wil realiseren" Hoe wil het team de wedstrijd winnen? Hoe wil het team tot scoren komen? Hoe wil het team doelpunten voorkomen?
Nadere informatieZAALHOCKEY basisinformatie
ZAALHOCKEY basisinformatie R.M.H.C. de Pelikaan Door: Melanie Mathijssen Inhoud Algemeen Veld Wat is anders Teams Materiaal Zaalcompetitie Wedstrijden Trainingen Spelregels Algemeen Zaalhockey is een erg
Nadere informatieMOGELIJKE UITWERKING (punt naar voren)
MOGELIJKE UITWERKING --- (punt naar voren) VERDEDIGEN UITGEWERKT Balbezit keeper tegenstander Keeper () staat buiten het zestienmetergebied.,, en staan op lijn achterin, iets achter de middenlijn.,, en
Nadere informatiegroep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B
groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B DIGEN VERDE WU 2.1 WU 2.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 9 K 2 tegen 1 (+1) klein doeltje - lijn 9 11 11 12 12 10 10 k speler 1
Nadere informatieSpelhervattingen : De Verdedigende Strafcorner Versie mei 2005 Bron: KNHB / R.Klein / B.Bams
Spelhervattingen : De Verdedigende Strafcorner Versie mei 2005 Bron: KNHB / R.Klein / B.Bams Het aandacht besteden aan de verdedigende strafcorner en aan het spelen van verdedigende varianten begint veel
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers C junioren Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
Nadere informatiegroep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen
groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal 0 veld 2 kleine doeltjes 0 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: in de opbouw de tegenpartij lokken om de
Nadere informatieC + D-trainers A + B-trainers
C + D-trainers A + B-trainers Informatiebijeenkomst Spel & Spelontwikkeling 'Hockeyvisie MOP' Michel Princen, Auke Posthumus en Paul de Ruijter Vught, 28-02-2016 Zondag 21 februari 2016 Programma Welkom
Nadere informatie