Oefenvormen Blinden/Slechtzienden:

Transcriptie

1 Oefenvormen Blinden/Slechtzienden: Variant 1: Lettertrainer intro Korte omschrijving: Letter wordt uitgesproken en verschijnt groot op het beeldscherm (zoals bij huidige intro-oefening), programma wacht op aanslag van een letter (geen temposturing). Schermopbouw: Doelletter: Visueel en auditief aangeboden a Trefletter: a Mogelijke situaties: Cursist slaat de juiste letter aan Letter F wordt voorgelezen, er is een héél kort toontje hoorbaar zodat duidelijk wordt dat de aanslag juist was. >> Volgende letter. F..F (toontje +F) J J + Cursist slaat de verkeerde letter aan Verkeerde aanslag: > Kort negatief toontje, doelletter uitspraak wordt herhaald. Na 3 pogingen om de juiste letter aan te slaan, volgt automatisch het toetsenbordhulp scherm verschijnt in beeld met knipperend de doelletter. Auditief wordt de aanwijzing gegeven waar de letter zich bevindt op het toetsenbord. (zie hulpoverzicht). F.J (toontje - J) F wordt herhaald F + Cursist slaat geen letter aan

2 Geen aanslag: > Auditief: Wil je hulp, klik dan op de CTRL-toets. Variant 2: Lettertrainer - basis Na voldoende oefening kan het positieve toontje achter wegen gelaten worden, dit om meer tempo te trainen. Dit is in te stellen bij het schrijven van de oefening. Variant 3: Woordtrainer Fase 1 Hierin worden losse woorden getraind. In principe is het zo dat de oefenvorm net zo werkt als de hierboven beschreven oefenvorm, met één verschil. Het woord wordt eerst uitgesproken door de synthetische stem. Dit kan dus alleen met betekenisdragende woorden (geen nonsense woorden). Stap Audio/beeld Toetsenbord 1 Woord wordt uitgeproken bijv. klas Geen invoer mogelijk 2 Eerste letter wordt uitgeproken (afwikkeling verder identiek, als de letterafwikkeling) K 3

3 Woordtrainer Fase 2 Dezelfde oefening maar met dit verschil dat er niet letter voor letter voorgelezen wordt. Pas als er een fout gemaakt wordt in het woord, wordt e rest van het woord letter voor letter voorgelezen. Dus: Stap Audio/beeld Toetsenbord 1 Woord wordt uitgeproken bijv. klas Geen invoer mogelijk 2 Auditief Vrouwenstem <K>, K (goed), door Programma wacht op invoer 3 Auditief Vrouwenstem <L> L (goed), door Programma wacht op invoer 4 Auditief Vrouwenstem <A> O (fout), Programma wacht op invoer 5 Fouttoontje is hoorbaar. Mannenstem geeft de aangeslagen letter. Vrouwenstem geeft de te typen letter (A) Geen invoer mogelijk Etc. Schermvoorbeeld van deze oefening: klas klo Toelichting:

4 In het bovenste veld wordt het te typen woord weergegeven terwijl de synthetische vrouwenstem het woord auditief weergeeft. In het onderste scherm is zichtbaar dat de eerste twee tekens juist zijn getypt. Het derde teken is fout, we zitten dan in stap 5 van bovenstaand algoritme. Overwegingen: Wat als een blinde cursist een fout maakt midden in het woord? Rede: woord is niet onderscheidend genoeg uitgesproken, cursist interpreteert het woord verkeerd. Synthetische stem: hond >> hij verstaat en typt >> ha(nd) Bij de a wordt de fout geconstateerd, wat doet het programma? Hij hoort (net als bij de afwikkeling op letter niveau) een kort fouttoontje gevolgd door de nogmaals de letter die hij moet aanslaan. Dus: neg.toontje, A (mannenstem), O (vrouwenstem) De rest van het woord wordt verder letter voor letter voorgelezen, dit om problemen met woorden met dubbele letters te voorkomen. Voorbeeld: te typen woord is> staat. De cursist maakt een fout in de letter a, je ziet echter niet in welke letter. Teksttrainer Langere teksten, in de vorm van zinnen worden per zin aangeboden. Voor het leerproces zullen de zinnen kort gehouden worden, weinig bijzinnen. In principe is het dezelfde uitbreiding van letter naar woord, vervolgens van woord naar zin. De interpunctie die in de zin voor kan komen zoals; komma, puntkomma, punt, vraagteken en uitroepteken worden als teken voorgelezen. Spatie wordt door de cursist geïnterpreteerd (dus niet als spatie voorgelezen). Tevens de instructie op een extra Enter te geven voor een lege regel. Voorbeeld instructie-scherm: De hond loopt op straat. De hond loopt o De cursist krijgt een tekst te verwerken, die in een keer (vergroot) op het beeldscherm weergegeven wordt.

5

6 Algemene info Instellingen op cursistniveau: - Lettergrootte - Voor- en achtergrondkleur. Kleurpalet - Contrast Wat wordt er vastgelegd per cursist? - Typesnelheid in aanslagen per minuut per oefening - Letterverwisselingen (fouten) per oefening indien Register = on o e aangeslagen in plaats van de letter i 6 x in module 3 o k aangeslagen in plaats van de letter w 9 x in module 3 - Datum/tijd wanneer oefening gemaakt is. Auditieve ondersteuning met de CTRL toets links. Linker/rechterhan d Vinger Rij 1 opzij Kleine letter f Linkerhand Wijsvinger Middelste rij -- Kleine letter g Linkerhand Wijsvinger Middelste rij 1 opzij Kleine letter o Rechterhand Ringvinger Bovenste rij --- Etc. De letters t, g, b en y, h, n krijgen dus een extra tussenstap om aan te geven dat het om een schuifletter gaat. Bovenstaande instructies worden ingesproken met een A- stem in de studio. Feedback na de oefening:

7 Na het correct doorlopen (binnen de gestelde netheidsnorm) krijgt de cursist een kort aplaus te horen. Bekeken moet worden of we ook detailinfo geven over de afgesloten oefenvorm. Zoals aantal fout en snelheid. (Later te bepalen.) Afhankelijk van de situatie komt er een commentaar zoals: - Goed gedaan we gaan verder met de volgende oefening. - Hmmm, jammer iets teveel fout. Probeer het nog een keer.