Schooljaarverslag

Transcriptie

1 Schooljaarverslag Pikemar 17, 8939CR Leeuwarden Telefoon ,

2 1. Voorwoord Voor u ligt het schooljaarverslag van Obs Wynwizer. In dit jaarverslag kijken we terug naar schooljaar Het geeft inzicht waar we als school aan gewerkt hebben. Daarnaast is het een verantwoordingsinstrument naar het schoolbestuur (Proloog), ouders en inspectie. Het verslag is besproken met de medezeggenschapsraad. Mede namens het team, Jan Bosscha directeur 2

3 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2 2. Leerlingen 4 3. Evaluatie schooljaarplan Schoolondersteuningsprofiel 6 5. Resultaten leerlingvolgsysteem 7 6. Personele bezetting 7 7. Waarderingskader inspectie 9 8. Schoolorganisatie 9 9. Financiën Kwaliteitszorg Overige zaken 11 3

4 2. Leerlingen aantallen In onderstaande tabel zijn de gegevens met betrekking tot in- en uitstroom aangegeven: datum Aantal leerlingen Uitstroom van leerlingen 102 Instroom van leerlingen gedurende het schooljaar gedurende het schooljaar verhuizingen 15 verhuizingen overstap andere 6 Instroom van andere basisschool basisschool overstap speciaal 3 basisonderwijs Overstap speciaal 1 onderwijs Doorstroming naar voortgezet onderwijs Aantal leerlingen Instroom 4-jarigen 44 Het aantal leerlingen dat instroomt is de afgelopen drie jaar redelijk stabiel. Voor de uitstroom geldt: o Er is in een grote groep leerlingen uitgestroomd naar het voortgezet onderwijs. o Het aantal verhuizingen is toegenomen ( : 7, : 15) o Er zijn meer kinderen verwezen naar het speciaal basisonderwijs 4 Groepsindeling In hebben we gewerkt met 18 groepen. Hieronder vindt u de groepsindeling Groepsindeling Gr 1a Gr 2a Gr 3a Gr 4a Gr 5a Gr 6a Gr 7a Gr 8a Gr 1b Gr 2b Gr 3b Gr 4b Gr 5b Gr 6b Gr 7b Gr 8b Gr 7c Gr 8c o Onze school heeft een grote bovenbouw. Er zijn drie groepen 7 en drie groepen 8. o De andere groepen hebben slechts één parallelgroep. Uitstroom naar het vo Schooltype Aantal leerlingen VMBO-K 5 VMBO-T 27 Havo 21 VWO/GYM 25 Totaal 78 4

5 Schoolverzuim: Er is geen ongeoorloofd schoolverzuim geweest. 3. Evaluatie schooljaarplan Hoogbegaafdheid We vinden het belangrijk om kennis te hebben over meer- en hoogbegaafdheid. Vandaar dat we als team het scholingsprogramma Blink uit hebben gevolgd. Tijdens de studiedagen zijn de volgende onderdelen aan bod gekomen: Hoogbegaafdheid: Wat zijn de kenmerken van hoogbegaafde kinderen. Hoe denken ze (denk strategieën). Wat voor begeleiding hebben ze nodig. Wat is hun onderwijsbehoefte. Hoe kunnen we snel en goed hoogbegaafdheid signaleren. Welke materialen kunnen specifiek ingezet worden voor deze doelgroep. In krijgt dit een vervolg. Een werkgroep is bezig met het schrijven van een beleidsplan. Hierin wordt de totale cyclus beschreven van signaleren tot handelen. Vreedzame school Na een zorgvuldig informatie- en keuzetraject hebben we gekozen voor de Vreedzame school als doorgaande lijn voor het aanbod sociaal emotionele ontwikkeling. Dit wordt in schooljaar ingevoerd. ICT Flexibiliteit in ict. Dit betekent dat we in met name voorwaardenscheppend zijn bezig geweest. Er is een draadloos netwerk geïnstalleerd, zodat er flexibele werkplekken gecreëerd kunnen worden. Alle groepen maken gebruik van leer- en werkpleinen. Op deze gemeenschappelijke ruimtes kunnen de leerlingen vanaf volgend schooljaar in de midden- en bovenbouwgroepen aan het werk met windows-tablets. In de kleutergroepen zijn er een twaalftal ipads aangeschaft. Deze worden volgend schooljaar ingezet bij diverse activiteiten. Onze ict-er begeleidt het team in het gebruik van de ipads en de windows-tablets. Oudertevredenheidsonderzoek Er is een digitaal ouder-tevredenheidsonderzoek gehouden. Deze wordt in geanalyseerd. De resultaten worden meegenomen in de uitwerking van het nieuwe schoolplan. 5

6 4. Schoolondersteuningsprofiel van de school. Het afgelopen jaar is het schoolondersteuningsprofiel vastgesteld. Hieronder vindt u de samenvatting van dit profiel. Het totaalpakket ligt ter inzage op school. Interne deskundigheid: Gedragsspecialist o Een van de leerkrachten heeft de opleiding gedragsspecialist afgerond. Hij biedt ondersteuning bij totstandkoming van nieuw beleid. Tevens heeft hij een adviserende en coachende rol Intern begeleider o Op onze school hebben we twee intern begeleiders. Simone Huitema, groep 1 t/m 4 en Irene Wagenaar, groep 5 t/m 8. o De intern begeleiders zijn verantwoordelijk voor de coördinatie en uitvoering van het kwaliteitsbeleid. Kennis van meer-/hoogbegaafdheid o Het team heeft scholing gehad met betrekking tot meer- en hoogbegaafdheid. o Er is een werkgroep geformeerd die het invoeringstraject ( ) begeleidt. o In alle groepen is materiaal (levelwerk) beschikbaar specifiek gericht op deze doelgroep. Externe deskundigheid o Externe expertise is beschikbaar via Proloog of andere expertisecentra (o.a. OCRN, IWAL) Pedagogisch klimaat o Vreedzame school o We zien de groep en de school als leefgemeenschap. Het is belangrijk dat ieder kind zich gehoord en gezien voelt. Dit geven we vorm middels de Vreedzame school. o Bij de invoering worden we begeleid door een deskundige. o In alle groepen wordt wekelijks gewerkt met de Vreedzame school. o Een interne stuurgroep begeleidt het invoeringstraject Fysieke omgeving o De school heeft twee verdiepingen die goed toegankelijk zijn. o Er zijn er voldoende mogelijkheden voor verschillende werkvormen. Er zijn kleinere ruimtes, werk-/leerpleinen. o De school beschikt over twee speellokalen en een gymzaal. Deze zijn gehuisvest in het gebouw. o Het plein biedt voldoende mogelijkheden voor spel. Samenwerking met Sinne kinderopvang o De voor-/naschoolse en tussenschoolse opvang wordt verzorgd door Sinne kinderopvang. 6

7 o De samenwerking met Sinne kinderopvang willen we optimaliseren. Op termijn willen we toe naar een doorgaande lijn. Twee keer per jaar vindt er peuter- kleuteroverleg plaats. Wijkteam Zuid We participeren in het wijkteam Zuid (CJG). Klein Zorg Advies Team De intern begeleiders, schoolmaatschappelijk werk en de schoolverpleegkundige (GGD) hebben een aantal keren per jaar overleg over riscioleerlingen. Voortgezet onderwijs 5. Resultaten leerlingvolgssysteem Tussenopbrengsten : Bij de warme overdracht naar het voortgezet onderwijs worden de aangemelde leerlingen van groep 8 besproken. Cito toets Resultaat scores Januari 2014 Resultaat scores Juni 2014 Begrijpend lezen Groep 3 t/m 8 boven het landelijk gemiddeld DMT (technisch Groep 3 t/m 8: boven het landelijk gemiddelde Groep 3 t/m 7: boven het landelijk gemiddelde lezen) Rekenen en wiskunde Groep 3 t/m 8: boven het landelijk gemiddelde Groep 3 t/m 7: Boven het landelijk gemiddelde Spelling Groep 3 t/m 8: boven het landelijk gemiddelde Conclusie: de resultaten liggen op het verwachte niveau. Eindopbrengsten De score op de eindtoets ligt boven de norm. Groep 3 t/m 7: Boven het landelijk gemiddelde 7

8 6. Personele bezetting Samenstelling/leeftijdsopbouw team Leeftijdscategorie Classificatie Classificatie Omschrijving Vrouw Man Totaal 15 tot 25 jaar OP Onderwijzend Personeel tot 35 jaar OP Onderwijzend Personeel tot 45 jaar OP Onderwijzend Personeel tot 55 jaar OOP Onderwijs ondersteunend personeel OP Onderwijzend Personeel tot 65 jaar DIR Directieleden OP Onderwijzend Personeel jaar Totaal Leeftijdscategorie Vrouw Man Totaal 15 tot 25 jaar tot 35 jaar tot 45 jaar tot 55 jaar tot 65 jaar jaar Totaal NB. In deze verdeling zijn de tijdelijke leerkrachten, die via het uitzendbureau werkzaam waren op school, niet meegenomen. 8

9 Mutaties personeel In hebben we afscheid genomen van Fred van der Zwet, Zus Jelsma en Annette Boomstra. Ziekteverzuim Hieronder verstaan we afwezigheid door ziekte. Ziekteverzuimpercentage : o Wynwizer: 8,2 % o Proloog: 8,14 % Conclusie: Het ziekteverzuimpercentage van de Wynwizer was in een fractie hoger dan het percentage van Proloog. Verklaring: Gedurende het schooljaar hebben we te maken gehad met twee langdurig zieke leerkrachten. Daarnaast was de administratief medewerker langere tijd afwezig wegens ziekte. Ziekteverzuimfrequentie Hieronder verstaan we het aantal keren dat teamleden zich hebben ziek gemeld. Wynwizer: 0,96 Proloog: 0,98 Conclusie: de ziekteverzuimfrequentie van de Wynwizer in was een fractie lager dan de ziekteverzuimfrequentie van het gemiddelde van Proloog. 7. Waardering inspectiekader: We hebben dit schooljaar geen inspectiebezoek gehad. De tussen- en eindopbrengsten liggen op het verwachte niveau. Op basis hiervan heeft de school een basisarrangement. 8. Schoolorganisatie Voorschoolse en buitenschoolse voorzieningen We hebben dit jaar de contacten met Sinne Kinderopvang geïntensiveerd. Naast de voor- en naschoolse opvang is het besluit genomen om ook de tussenschoolse opvang bij Sinne onder te brengen. Het is goed om als school met één partner te werken. Dit hebben we eind schooljaar gerealiseerd. Onderwijstijd en schooltijden. Schooltijden: o Alle groepen (1 t/m 8): Maandag, dinsdag, donderdag: 's morgens van uur en 's middags van uur De groepen 3 t/m 8 hebben een ochtendpauze van 15 minuten. 9

10 Woensdag: 's morgens van uur Vrijdag: alle groepen 's morgens van uur groep 1 t/m 4 's middags vrij groep 5 t/m 8 's middags van uur Onderwijstijd o De groepen 1 t/m 4 hebben 920 lesuren gemaakt. o De groepen 5 t/m 8 hebben 1000 lesuren gemaakt. o De verantwoording hiervan wordt gespecificeerd in de uren berekening die naar de inspectie is verstuurd. o De marge-uren zijn ingezet voor studiedagen. Veiligheidsrisico s en inventarisatie o Dit schooljaar hebben we de incidentenregistratie ingevoerd. o Er is geen ontruimingsoefening geweest. Dit wordt begin schooljaar opgepakt. Dit geldt ook voor de scholing van de BHV-ers. o Het team heeft gekozen voor de aanpak Vreedzame school. Dit programma staat op de lijst van antipestprogramma s. Door de Vreedzame school willen we werken aan een veilig leef- en werkklimaat. Inzet formatie en groepen. 3 bouwcoördinatoren (elk 1 ochtend per week vrijgesteld van lesgevende taken) Een directeur, vrijgesteld van lesgevende taken. Administratief medewerker (4 ochtenden) Conciërge (2 dagen) 9. Financiën In 2013 is er een minimale overschrijding van de begroting geweest. Bij de vaststelling hiervan is MR nauw betrokken geweest. Er is geïnvesteerd in ICT. Er is een draadloos netwerk aangelegd. Tevens is er een investering gedaan in ipads en windows-tablets. 10. Kwaliteitszorg Kwaliteitskaarten Oudertevredenheidsonderzoek: wordt uitgewerkt in Alle kwaliteitskaarten zijn in de afgelopen jaren uitgewerkt. In wordt de nieuwe planning gemaakt. Deze wordt meegenomen in de vaststelling van het nieuwe schoolplan

11 11. Overige zaken o Groepsbezoeken De directie en bouwcoördinatoren hebben alle groepen bezocht. Hierbij is het zichtbaar maken van de effectieve instructie aandachtspunt geweest. De verslagen zijn besproken. Actiepunten zijn geformuleerd. o Kinderraad Dit schooljaar heeft de Wynwizer voor het eerst gewerkt met een kinderraad. Op deze wijze willen we de betrokkenheid en invloed van onze kinderen vergroten. o PR groep In is de pr groep samengesteld. Deze groep, bestaande uit ouders en leerkrachten, geeft met adviezen over allerlei (uiteenlopende) pr zaken. o Oudervereniging In hebben zich een aantal nieuwe bestuursleden voor de oudervereniging gemeld. Deze groep gaat vanaf de organisatie van diverse activiteiten voor haar rekening nemen. Hierbij worden de ouders goed betrokken. 11