Jaarverslag OBS De Dalk Klarenbeek

Transcriptie

1 Jaarverslag OBS De Dalk Klarenbeek

2 Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2 2. Inleiding 3 3. Onderwijskundige zaken en ontwikkelingen 4 4. Doelen van het onderwijs 5 5. Opbrengsten van het onderwijs 6 6. Ontwikkelingen rond gebouw 6 7. Ontwikkelingen rond leerlingen 7 8. Contact met ouders 7 9. Ontwikkelingen rond kinderopvang en andere externen Ontwikkelingen rond personeel Contacten met inspectie Opmerkelijk / diversen Samenvatting / conclusie 9 Jaarverslag obs De Dalk Pagina 2 van 9

3 2 Inleiding Het jaarverslag dat voor u ligt is ons verantwoordingsdocument over het schooljaar aan ouders, leerlingen en alle anderen die bij onze school betrokken zijn. Het geeft een beeld van de belangrijkste ontwikkelingen, opbrengsten en activiteiten van het afgelopen schooljaar. De Dalk is dit jaar nog een nevenvestiging van obs Het Gilde. Omdat Het Gilde per gaat sluiten, zal De Dalk met ingang van een nevenvestiging worden van obs de Marke. De directeur van de Marke is tevens directeur van De Dalk. Mocht u naar aanleiding van dit jaarverslag vragen of opmerkingen hebben dan horen we dat graag van u, Nanda Bolt locatie coördinator Inge Voncken directeur Jaarverslag obs De Dalk Pagina 3 van 9

4 3 Onderwijskundige zaken en ontwikkelingen Dit schooljaar is er voor het eerst gestart met het werken in drie units: een onderbouwunit ( groep 1 en 2), een middenbouwunit ( groep 3,4 en 5) en een bovenbouwunit ( groep 6-7-8) De units worden in de ochtend ondersteund door een onderwijsassistent, waarbij ook gebruik gemaakt wordt van het werkpaleis waar zelfstandig gewerkt wordt onder begeleiding van de onderwijsassistent. Voor de verwerking van de reken-en spellinglessen wordt gebruik gemaakt van Snappet. ( tablets) Er wordt dit schooljaar een start gemaakt met het zogenaamde slim-fit werken: Van klassikale organisatie naar SLIMFIT ORGANISATIE VAN > NAAR Jaarklas (of combinatieklas) als basiseenheid Leerkracht is eigenaar van het leerproces Stand alone leerkracht Professioneel isolement Klaslokaal Leeromgeving ingericht op klassikale kennisoverdracht Klassenplanning Vakkenrooster Cognitieve vakken ICT als middel om te oefenen Het runnen van de organisatie Ouderparticipatie > De unit als basiseenheid > Leerling (mede) eigenaar van het leerproces Mijn klas > Onze kinderen t> Teamspeler > Professionele dialoog op de werkvloer > Functionele werkruimtes > Leeromgeving ingericht op gedifferentieerd leren > Unitplanning > Instructierooster > Brede ontwikkeling inclusief 21st century skills > ICT als veelzijdige bron van leren > Onderwijskundig en veranderkundig leiderschap > Educatief partnerschap Alles-in-1 In de ochtenden werken alle units op dezelfde tijden aan rekenen, taal-en leesactiviteiten. In de middagen wordt er gewerkt met de methode Alles-in-1. Alles-in-1 is de methode voor thematisch, samenhangend onderwijs voor de basisschool. Zaakvakken, expressie, taal, techniek, cultuur - en meer - komen in logische samenhang aan bod. Afgelopen jaar is er gestart met vier thema s. Het streven is om 6 thema s per jaar te doen. De onderbouwunit doet met twee thema s ook mee op hun eigen niveau. Jaarverslag obs De Dalk Pagina 4 van 9

5 Dit schooljaar is er extra aandacht geweest voor de borging van de onderwijskwaliteit. Deze ontwikkelpunten zijn vastgelegd en geëvalueerd in de ontwikkelagenda 2016/2017. Ouderportal Als school streven we naar openheid en transparantie en zo veel mogelijk informatie met ouders te delen. Op Leerpleinscholen wordt gebruik gemaakt van het Ouderportal vanuit het digitale leerlingvolgsysteem Parnassys. Dit jaar hebben we dit Ouderportal opgesteld voor alle ouders. Zij kunnen op deze manier de gegevens van hun kinderen inzien ( en wijzigingen doorgeven) en tevens zijn de resultaten van de Cito-toetsen zichtbaar. 4. Doelen van het onderwijs Afgelopen schooljaar heeft het team een strategisch beleidsplan ontwikkeld, waarin vastgelegd is wat de visie en missie van de school is. Daarbij is ook een aantal ouders gehoord. Waar staan we voor? De Dalk is een school waar kwalitatief onderwijs wordt gegeven met moderne middelen en methodes. Wij stimuleren een brede blik op de wereld. Wij zijn samen verantwoordelijk voor alle leerlingen. Wij werken in units. Dit past goed bij onze school, omdat kinderen leren door samenwerken, samen leren en werken op het eigen niveau. Wat beloven we leerlingen en ouders? Een veilig en goed pedagogisch klimaat Meer als het kan, minder als het moet. (Leerstof) Thematisch onderwijs waarbij WO-vakken en taal geïntegreerd zijn. Je mag hier zijn wie je bent Welke doelen willen we realiseren? Ieder kind is zich bewust van zijn eigen leerproces Iedere leerling krijgt de begeleiding die hij nodig heeft, binnen onze mogelijkheden. Het werken in units verder optimaliseren Het vastleggen van beredeneerd aanbod en planning op een praktische manier. Jaarverslag obs De Dalk Pagina 5 van 9

6 Het zicht op de ontwikkeling van de leerlingen hebben we helder en is goed vastgelegd. Er is dit jaar een start gemaakt met het werken aan de gestelde doelen. 5. Opbrengsten van het onderwijs Tweemaal per jaar, in januari en in juni, evalueren en analyseren wij als team de opbrengsten van het onderwijs. Deze, en andere momenten zijn opgenomen in de toetskalender van de school. Uit de analyses van de opbrengsten blijkt dat de opbrengsten voor technisch- en begrijpend lezen schoolbreed niet voldoende op niveau zijn. In de Ontwikkelagenda voor 2017/2018 is bovenstaande als ontwikkelpunt opgenomen. Dit jaar hebben 7 leerlingen uit groep 8 deelgenomen aan de Centrale Eindtoets De schoolscore was 528,4 dat was onder het landelijk gemiddelde. Uitstroom: 1 leerling VWO, 1 leerling HAVO, 1 leerling VMBO/HAVO, 2 leerlingen VMBO kader, 2 leerlingen VMBO basis met Leerwegondersteuning. ( LWOO) 6 Ontwikkelingen rond gebouw Het gebouw waarin De Dalk is gehuisvest is gezellig en licht en prima geschikt voor het onderwijs dat wij geven. Het gebouw biedt de mogelijkheid om groepen te splitsen en er zijn plekken voor kinderen om in groepjes of individueel aan het werk te gaan. In overleg met de Kinderopvang is één lokaal een wissellokaal voor zowel zelfstandig werken als de naschoolse opvang. Dit jaar zijn alle speeltoestellen op het plein weer gekeurd en in orde bevonden. Met behulp van ouders is het zand onder de speeltoestellen vervangen door veilige rubberen tegels. Jaarverslag obs De Dalk Pagina 6 van 9

7 7 Ontwikkelingen rond leerlingen We zijn afgelopen schooljaar gestart met 58 leerlingen, een aantal leerlingen minder dan het jaar ervoor. Er zijn 7 leerlingen uitgestroomd naar het voortgezet onderwijs, en twee leerlingen door verhuizing. Wel hebben we ook twee leerlingen in de bovenbouw erbij gekregen, door verhuizing naar Klarenbeek. Dit jaar is er voor het eerst gewerkt in drie units, die ondersteund werden door een onderwijsassistent in de ochtend. We gaan weer wat actiever nieuwe bewoners benaderen die in het dorp komen wonen, en ook bij een geboorte leveren we een kaart en een klein presentje af. 8 Contact met ouders De ouders van De Dalk zijn zeer betrokken bij de school en het dorp. Ze hechten veel waarde aan gezamenlijke activiteiten. De Ouderraad bestaat sinds dit schooljaar uit een bestuur van drie ouders aangevuld met hulpouders per activiteit. De Ouderraad heeft regelmatig overleg met het team gehad over activiteiten. Naast de ouderraad heeft De Dalk ook een Medezeggenschapsraad. Deze bestond afgelopen jaar uit twee ouders van De Dalk en één ouder van Het Gilde. Daarnaast zaten er drie teamleden in de MR. De MR heeft zich afgelopen jaar voornamelijk bezig gehouden met de fusie met de Marke. Daarnaast hebben zij een adviserende rol over veel schoolzaken als formatie en financiën. De MR en de OR hebben een gezamenlijke ouderavond gehouden waarin zij hun activiteiten en financiën verantwoorden. De ouders worden geïnformeerd via de Dalkinfo over activiteiten die de school betreffen. Deze Dalkinfo komt op verzoek van ouders 1x per 14 dagen uit. ( voorheen 1x per maand )De Dalk gebruikt het schoolportal van Parnassys, alle ouders kunnen hiervoor inloggen om de schoolprestaties en ontwikkelingen van hun kind(eren) te volgen. Twee maal per jaar worden de oudergesprekken gehouden. Dit hebben we dit jaar voor het eerst s middags gehouden. Ouders krijgen ruim van te voren de datum en tijd door waarop zij verwacht worden. Deze lijsten worden in de hal opgehangen, zodat zij onderling kunnen ruilen. De leerlingen van de bovenbouwunit waren dit jaar voor het eerst ook aanwezig bij dit gesprek. De leerlingen hebben 2 keer een rapport ontvangen. Met de ouders van de leerlingen uit groep 8 is in november het adviesgesprek gevoerd in verband met een keuze voor het VO. Bij deze gesprekken waren leerlingen en hun ouders aanwezig. Jaarverslag obs De Dalk Pagina 7 van 9

8 9 Ontwikkelingen rond kinderopvang en andere externen Met ingang van 1 januari 2017 is Kinderopvang Klarenbeek in handen van een nieuwe eigenaresse. De eerste contacten zijn weer gelegd, en afgesproken is dat we samenwerken waar het mogelijk is. De VSO en BSO worden verzorgd door de Kinderopvang. Er is geen TSO omdat wij een continurooster hebben. De kinderen eten onder begeleiding van hun eigen leerkracht. Dit jaar hebben er geen kinderen gebruik gemaakt van voorschoolse opvang. (VSO) 10 Ontwikkelingen rond personeel Het team Afgelopen schooljaar zijn we gestart met 5 leerkrachten ( waarvan er twee nieuw zijn), twee onderwijsassistenten en een locatie coördinator. Eén van de onderwijsassistenten was vanaf september al ziek. Zij is de rest van het schooljaar vervangen door een inval-onderwijsassistent. Inmiddels hebben wij afscheid van haar genomen. Komend schooljaar zal er de hele week dezelfde onderwijsassistent aanwezig zijn. Binnen het team zijn er drie LB-leerkrachten in de profielen zorg, taal coördinator en projectcoördinator. stagiaires Dit jaar hebben we één Pabo student in onzer school begeleid. 11 Contacten met de inspectie In het kader van het bestuursgericht onderzoek heeft de inspectie 7 scholen van Leerplein055 bezocht. De Dalk was één van deze scholen. In oktober 2016 hebben twee inspecteurs onze school bezocht. Zij hebben veel goede ontwikkelingen gezien rondom het onderwijs, maar ook enkele ontwikkelpunten vastgesteld. Met name op het gebied van de zicht op ontwikkeling van de leerlingen en de kwaliteitszorg. Inmiddels zijn de eerste verbeteringen al opgepakt, met name op het gebied van het vastleggen van zorg. Ook komend schooljaar zal er gewerkt worden aan de ontwikkelpunten. De kwaliteitsmedewerker van Leerplein055 is daarbij nauw betrokken en geeft advies. Jaarverslag obs De Dalk Pagina 8 van 9

9 12 Opmerkelijk / diversen De Dalk heeft afgelopen jaar de volgende activiteiten georganiseerd of er aan mee gedaan : NL Doet high tea, Floralia, de wandelvierdaagse in Klarenbeek, voetbaltoernooi, de carnavalsoptocht, Koningsspelen, en meegedaan aan hert cultuurmenu van Gigant/Markant. 13 Samenvatting/conclusie Het team heeft het afgelopen schooljaar als zeer positief ervaren. De nieuwe leerkrachten zijn erg enthousiast gestart en voelen zich helemaal thuis op De Dalk. Het werken in units verloopt goed georganiseerd en voldoet aan onze verwachtingen. Het team is zeer gemotiveerd en staat open voor nieuwe ontwikkelingen. Het plezier waarmee er op school gewerkt en gespeeld wordt maakt dat we heel tevreden kunnen terugkijken naar het afgelopen schooljaar, en vol vertrouwen de toekomst tegemoet gaan. Jaarverslag obs De Dalk Pagina 9 van 9