Docentenvragenlijst. Jongeren en Cultuur

Transcriptie

1 School: Plaats: Klas(sen): Docentenvragenlijst Jongeren en Cultuur Deze vragenlijst gaat over ict-faciliteiten en cultuuractiviteiten bij u op school. Op de volgende bladzijden vindt u hierover vragen. Vult u alstublieft hierboven de naam van uw school, plaats en de naam van de klas(sen) in waarin wij vragenlijsten hebben afgenomen. De vragenlijst is anoniem, u hoeft nergens uw naam op te schrijven.

2 ALGEMEEN 1 Wat is de grondslag of richting van de school? Openbaar Gereformeerd vrijgemaakt Rooms-katholiek Hindoeïstisch Protestants-Christelijk Islamitisch Neutraal of alg. bijzonder Vrije School Reformatorisch Anders (vul in): 2 Wordt er op de school gewerkt volgens een speciale onderwijskundige aanpak? Ja, Dalton Ja, Montessori Ja, Jenaplan Anders (vul in): 3 Hoeveel leerlingen zitten er op de schoollocatie? (vul in) (geef een schatting) 4 Wat is /zijn uw vakgebied(en)? (meerdere antwoorden mogelijk) Informatica CKV Wiskunde Economie Natuurkunde Anders (vul in): Nederlands 5 Heeft u een aanstelling als ICT coördinator? nee ja Hoeveel uur per week? (vul in) 6 Hoeveel ICT coördinatoren zijn er op de schoollocatie? (vul in)

3 7 Is er naast de ICT-coördinator ook een systeembeheerder / applicatiebeheerder aanwezig op de schoollocatie? nee ja 8 Hebben de docenten op deze schoollocatie een eigen adres? (van school; niet een privé-adres), geen enkele docent Ja, sommige docenten Ja, alle docenten 9 Hoeveel leraren communiceren via internet met leerlingen? (Bv over lesstof, opdrachten, problemen etc.) (Bijna) niemand Sommige leraren Vrij veel leraren (Bijna) alle leraren ICT FACILITEITEN 10 Hoeveel computers zijn er in totaal op uw schoollocatie? (vul in) 11 Beschikt uw schoollocatie over verplaatsbare of draagbare computers, notebooks of laptops? (geef een schatting) nee ja Hoeveel? (vul in) 12 Welk deel van alle computers op de schoollocatie heeft een internetaansluiting? Geen enkele Minder dan 25% Tussen 25% en 50% Tussen 50% en 75% Tussen 75% en 100% Alle computers

4 13 Is er op de schoollocatie een helpdesk aanwezig waar docenten met vragen over computers terecht kunnen? Ja, deze is altijd bemand Ja, deze is alleen niet altijd bemand 14 Is er op de schoollocatie een helpdesk aanwezig waar leerlingen met vragen over computers terecht kunnen? Ja, deze is altijd bemand Ja, maar leerlingen kunnen er slechts op bepaalde uren terecht 15 Beschikt de schoollocatie over digitale schoolborden en zo ja, hoeveel? (geef een schatting) nee ja Hoeveel? (vul in) 16 Beschikt de schoollocatie over beamers en zo ja, hoeveel? (geef een schatting) nee ja Hoeveel? (vul in) COMPUTERGEBRUIK OP SCHOOL 17 Hoe zou u het computergebruik voor onderwijsdoeleinden op uw schoollocatie het best typeren? Geen gebruik en ook geen plannen Oriëntatie op de mogelijkheden Beginnend gebruik Gevorderd gebruik Vergevorderd gebruik

5 18 Hoeveel procent van de leraren binnen uw schoollocatie maken gebruik van computers tijdens de les? (vul in) (geef een schatting) 19 Is er een geautomatiseerd leerlingvolgsysteem om vorderingen van leerlingen bij te houden? (zoals Magister etc.), maar de school is bezig dit in te voeren Ja 20 Beschikt de schoollocatie over een Elektrische LeerOmgeving (ELO)? (zoals It s learning, N@tschool, Microsoft Learning Gateway etc.), maar de school is bezig dit in te voeren Ja 21 Hoeveel procent van de leraren op uw schoollocatie kan naar uw inschatting goed overweg met de computer? Geen enkele docent Minder dan 25% Tussen 25% en 50% Tussen 50% en 75% Tussen 75% en 100% Alle docenten ONDERWIJSKUNDIGE ONTWIKKELING 22 Promoot de school ICT als speerpunt of profileert de school zich op het gebied van ICT? nee ja

6 23 Is er op school een uitgeschreven ICT-beleidsplan? nee ja 24 Zijn er docenten die zelf ondersteunend ICT lesmateriaal maken en/ of inzetten in de les? (Bv gebruik afbeeldingen, video s, YouTube etc.) Geen enkele docent Minder dan 25% Tussen 25% en 50% Tussen 50% en 75% Tussen 75% en 100% Alle docenten 25 Biedt de school ruimte aan leraren om ICT in te zetten? Er is ruimte maar de school stimuleert het gebruik niet Er is ruimte en de school stimuleert de leraren ook ICT in te zetten 26 Zijn er afspraken op school over de didactische inzet van ICT voor leerstofonderdelen?, het is aan elke leraar zelf om de inzet van ICT bij het lesgeven te bepalen Ja, maar de leraren kiezen zelf de inhoud en de manier waarop zij ICT inzetten Ja, voor veel leerstofonderdelen zijn afspraken over de inzet van ICT en hieraan dienen leraren zich te houden 27 In hoeverre wordt op school ICT voor educatie innovatief ingezet? (bv GPS tochten, game ontwikkeling, videoconferentie e.d.) Matig

7 CULTUUR 28 Welke cultuurvakken worden er op school gegeven? (meerdere antwoorden mogelijk) CKV1 CKV 2/ Kunst/ Kunstgeschiedenis Beeldende vormgeving (CKV 3) Drama (CKV 3) Dans (CKV 3) Muziek (CKV 3) KCV Handvaardigheid Textiele vormgeving Tekenen Beeldende vorming Geschiedenis 29 Promoot de school cultuur als speerpunt of profileert de school zich op het gebied van kunst en cultuur? nee ja 30 Is de school een cultuurprofielschool?, maar er wordt aan gewerkt er een te worden Ja

8 31 Heeft cultuureducatie een duidelijke plaats in het curriculum? Helemaal niet Weinig Vrij duidelijk Heel duidelijk In de kunstvakken In de rest van het curriculum (niet de kunstvakken) Buiten het curriculum 32 Is er op school een coördinator aangesteld voor cultuureducatie en culturele activiteiten? nee ja 33 Hoeveel keer per jaar organiseert de school culturele activiteiten buiten de school? (bv bioscoop afhuren, met klassen naar het theater etc.) Niet 1 keer 2 keer 3 keer 4 keer of vaker 34 Hoeveel keer per jaar gemiddeld gaan leerlingen met school naar het museum? Niet 1 keer 2 keer 3 keer 4 keer of vaker 35 Hoeveel keer per jaar gemiddeld gaan leerlingen met school naar het theater? Niet 1 keer 2 keer 3 keer 4 keer of vaker

9 36 Waar bestaat op de schoollocatie de invulling van CKV uit? (meerdere antwoorden mogelijk) Module tekenen Module schilderen Module Beeldende Vorming Module Film Module Theater Module Dans Module Muziek Module Architectuur 37 Werkt de school samen met externe cultuurpartners? Helemaal niet Sporadisch Regelmatig Sterk Centra voor kunst en cultuur Musea /Erfgoed Theaters / Theatergezelschappen Filmhuizen / Bioscoop Bibliotheek 38 Hoe vaak maakt de school gebruik van gastdocenten/ workshops op cultureel gebied? Regelmatig 39 Wordt er in de cultuurvakken vakoverschrijdend gewerkt? (bv voor een toneelstuk bij drama wordt bij handvaardigheid het decor gemaakt en bij tekenen een promotie poster)

10 40 Welk deel van de docenten dat een cultuurvak geeft neemt zelf initiatieven tot culturele activiteiten in of buiten de school? Geen enkele docent Minder dan 25% Tussen 25% en 50% Tussen 50% en 75% Tussen 75% en 100% Alle docenten 41 Biedt de school ruimte aan leraren om culturele initiatieven uit te voeren? Er is ruimte maar de school stimuleert het gebruik niet Er is ruimte en de school stimuleert de leraren ook ICT in te zetten CULTUUR EN ICT 42 In hoeverre zoeken leerlingen bij een cultuurvak informatie op via internet? (bv over kunst, artiesten etc.) Matig 43 In hoeverre wordt ICT tijdens cultuurvakken gebruikt voor kennisoverdracht? (Bv DVD, video over kunst, toneel etc.) Matig 44 In hoeverre wordt ICT in cultuurvakken ingezet voor creatie/ opdrachten maken?

11 (bv digitale fotografie, filmpjes, tekenen op de computer etc.) Matig 45 Op welke andere manieren wordt op de schoollocatie ICT gebruikt bij of voor cultuurvakken? (vul in)