Schoolgids TMAVO. voor tweetalig onderwijs

Transcriptie

1 Schoolgids TMAVO voor tweetalig onderwijs

2 @anna

3 Vooraf De schoolgids en de website bevatten foto s van leerlingen van onze school. Daarnaast maakt school steeds vaker gebruik van de sociale media (o.a. Facebook en Twitter). Ouders die bezwaar hebben tegen het publiceren van foto s waar hun kinderen op staan, verzoeken wij dit door middel van een aangetekend schrijven kenbaar te maken. In een volgende editie van de schoolgids zullen wij de betreffende foto s niet meer opnemen. Ook zullen wij de betreffende foto s van onze website en/of sociale media verwijderen. Om de leesbaarheid te vergroten gebruiken we in de schoolgids de termen ouders als we zowel ouders als verzorgers bedoelen; je als we zowel ouders als leerlingen bedoelen. We hebben ervoor gekozen om ons in eerste instantie rechtstreeks tot de leerling te richten. Vanzelfsprekend is de informatie ook voor ouders bestemd. In sommige gevallen is de informatie vooral voor ouders bedoeld. In dat geval is dat duidelijk omdat we ouders met u aanspreken. 1

4 Inhoudsopgave Voorwoord 1 De manier waarop wij lesgeven 4 Leerlingbegeleiding 7 Internationalisering en tweetalig onderwijs 10 TMAVO 11 Cultuur 12 Samenwerking, communicatie en informatie 13 Kwaliteit 19 Zakelijk 20 2 Bijlagen 24 Namen en adressen 27 Bijlage lessentabel 32

5 Voorwoord Hartelijk welkom op onze tweetalige MAVO! Je hebt een goede keuze gemaakt door te kiezen voor een opleiding die naast het gewone aanbod ook een extra uitdaging biedt met tweetalige lessen en veel aandacht voor Europese en internationale oriëntatie. De schoolgids die nu voor je ligt geeft je informatie die nodig is voor goed onderwijs op het Anna van Rijn College: nuttige weetjes, namen, adressen en adressen. In de schoolgids lees je ook waar we enthousiast over zijn bij ons op school: ons nieuwe onderwijsconcept, ons tweetalig onderwijs, de leerlingbegeleiding en onze extra aandacht voor internationalisering. We streven elk jaar naar een continurooster waardoor je vrijwel elke dag op dezelfde tijd op school bent en ook steeds op dezelfde tijd weer thuis bent. Vrijwel dagelijks sluiten we de dag af met een keuzewerktijduur, waarin je onder andere al veel huiswerk op school kunt maken. We noemen ons daarom ook een huiswerkarme school. We zijn daarnaast een school waar je je snel thuis voelt en waar ouders en leerlingen actief meedoen. Daar zijn we best trots op. Ook daarover gaat het in deze schoolgids. De schoolgids is het hart van de communicatie tussen medewerkers, ouders en leerlingen. Maar er zijn nog meer manieren waarop we met elkaar communiceren. Ook daar valt veel over te lezen in de schoolgids. De schoolgids bevat tenslotte ook zakelijke en financiële informatie en de lessentabellen voor dit schooljaar. 3 Ik wens je veel leesplezier en een heel leerzaam en prettig schooljaar toe. Dhr. E.A.J. Lucassen, MA, directeur

6 De manier waarop wij les geven Het Anna van Rijn College is een openbare school, en toch ook bijzonder. Dat merk je bijvoorbeeld aan onze visie op onderwijs. Deze vatten we samen in ons motto: Samen werken aan zelfstandigheid binnen een veilig en inspirerend schoolklimaat. Wat dit voor ons inhoudt, geven we hier in woord en beeld weer. We zetten de leerling in het middelpunt. Het draait niet in eerste instantie om de leerstof, maar om het leren van de leerling. Onderscheidend voor ons onderwijs is de samenhang die leerlingen ervaren: verbanden worden gelegd en de manier waarop soorten werk worden aangepakt is hetzelfde van vak tot vak. In projecten leer je ook de samenhang tussen de vakken. Om leren leuk te maken is verscheidenheid essentieel: variation is the spice of life. Bovendien doet variatie recht aan verschillen in leerstijl en niveau van leerlingen. 4 Continurooster/KWT/Huiswerkarm De Anna TMAVO duurt in totaal vier jaar en is verdeeld in een onderbouw en bovenbouw die beide twee jaar in beslag nemen. Op de Anna TMAVO werken we met een zogenaamd continurooster. Dit houdt in dat leerlingen elke dag in ieder geval van 8.30 uur tot uur op school aanwezig zijn. In lessen van 35 minuten (al dan niet samengevoegd tot 70 of 105 minuten) krijgen leerlingen de leerstof aangeboden. In het afsluitende keuzewerktijduur (KWT) krijgen leerlingen de gelegenheid de dag met hun mentor of vakdocent af te sluiten. Het KWT uur kan gebruikt worden om talenten naar boven te laten komen, achterstanden weg te werken en/of huiswerk te maken. Didactiek en ICT Er wordt op de Anna TMAVO veel gebruik gemaakt van ICT, zodat leerlingen goed worden voorbereid op de vaardigheden die de huidige maatschappij van hen vraagt. Een digitale leeromgeving kan natuurlijk niet zonder een goed gebruik van computers. Al onze TMAVO brugklassen worden laptopklassen. Je leert er werken met de belangrijkste programma s. Alle leerlingen kunnen binnen de kortste keren supersnel met computers werken. Met de laptop kun je optimaal gebruik maken van alle digitale mogelijkheden die Anna TMAVO je biedt. Om ervoor te zorgen dat je de ELO (Electronische Leeromgeving) altijd op school kunt gebruiken, hebben wij in het hele gebouw WiFi. Bovendien hangt in bijna elk lokaal hangt een digibord waar veel gebruik van wordt gemaakt door de docent. Tweetalig onderwijs Ongeveer 30 % van de lessen van de TMAVO vindt in het Engels plaats. De vakken lichamelijke opvoeding en Engels zijn compleet Engelstalig. Voor de overige vakken geldt

7 dat er gewerkt wordt in projecten. Dat betekent dat er afwisselend in zowel Engels als Nederlands wordt les gegeven. Leerlingen sluiten hun tweetalige opleiding af met een Anglia examen. Hiermee behalen ze een internationaal erkend certificaat dat, naast hun diploma, van meerwaarde is bij het kiezen van een (eventueel tweetalige) vervolgopleiding. Onderbouw Op basis van zowel het advies van je groep 8 leerkracht en daarnaast je CITO of NIO score als het advies van je groep 8, word je ingedeeld in een brugklas. Wij hechten met name waarde aan het advies van je leerkracht. Hij/zij kent jou immers het beste. Met name voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in theoretische vakken en die het niet erg vinden de praktijkvakken te moeten missen, is de tweetalige MAVO opleiding een goede keuze. De Gemengde Leerweg is een tussenvorm. Leerlingen die deze leerweg volgen, behalen een diploma op GL- of TL niveau, maar volgen daarnaast een praktijkgericht vak, technologie, waarbinnen ze kennis maken met verschillende praktijkrichtingen. Bovenbouw In het eerste jaar van de bovenbouw (klas 3) ontvangen leerlingen het zogenaamde PTA, Programma van Toetsing en Afsluiting. Hierin staan alle schoolexamens, praktische opdrachten en andere belangrijke zaken vermeld en uitgelegd. In de bovenbouw begeleiden de decaan en je mentor je bij het maken van keuzes voor beroep en/of verdere opleiding. 5

8

9 Leerlingbegeleiding We zijn een school waar je je snel thuis voelt. Dat houden we ook graag zo, want je leert beter als je je op school op je gemak voelt. Daarom werken we aan een plezierige, laagdrempelige sfeer. Je kunt alle medewerkers goed aanspreken en je hoeft voor niemand bang te zijn. Dat geldt voor de leden van de schoolleiding, voor de conciërges, de leerlingenadministratie en ook voor de onderwijsassistenten, docenten en mentoren. Brugklasleerlingen geven we bijzondere aandacht. Voor de zomervakantie leren zij hun mentor en klasgenoten al kennen. Je leert al snel hoe het er aan toegaat op school en je maakt vrienden in de klas. Tijdens de wendag, de eerste schooldag op je nieuwe school, leer je door middel van een speurtocht de school goed kennen. Je doet ook een instroomonderzoek: zo checken we of er iets is waar we bijzondere aandacht aan moeten besteden. In het begin van het nieuwe schooljaar zijn er drie introductiedagen, samen met je mentor. Na afloop voel je je al helemaal thuis op het Anna van Rijn College. Samen werken we aan een veilige leeromgeving. Daarom hebben we duidelijke regels, voldoende toezicht en consequente handhaving. Net als thuis, eigenlijk. 7 Je leert op de Anna TMAVO steeds beter om zelfstandig te leren. Maar dat wil niet zeggen dat je alles altijd zelf maar moet uitzoeken. Je docenten en onderwijsassistenten begeleiden je tijdens de lessen en daarnaast. Mentor Je mentor speelt een bijzondere rol in de begeleiding. Hij/zij houdt samen met jou je vorderingen in de gaten en geeft je advies. De mentor bewaakt ook de (leer)sfeer in de klas. Vrijwel elke dag sluit je af met een KWT uur. Meestal is dit een uur waarin je samen met je mentor de dag afsluit. Het KWT uur is bedoeld voor het wegwerken van (leer)achterstanden maar ook om belangrijke zaken, zoals pestgedrag of jouw toekomst te bespreken. Je mentor maakt samen met een aantal andere docenten die aan jouw klas lesgeven deel uit van een team. Team(leider) Het team maakt afspraken over de aanpak van klassen en individuele leerlingen. Elk team heeft een teamleider. Als je er met je mentor niet uitkomt, kun je in veel gevallen bij je teamleider terecht. Intern begeleider De intern begeleider (IB-er) heeft als taak alle leerlingen waarbij dat nodig is in de bovenbouw extra in de gaten te houden. Wanneer daar aanleiding toe is, kan de IB-er docenten van advies dienen, een handelingsplan opstellen en in overleg met de zorgcommissie

10 andere begeleiders inschakelen. Het kan dus zijn dat je naast gesprekken met je mentor, ook gesprekken voert met de intern begeleider. Orthopedagoog/Zorgcoördinator Wanneer daar aanleiding voor is, kan extra hulp worden ingeschakeld en/of onderzoek gedaan worden door de orthopedagoog/zorgcoördinator. Deze overlegt met je mentor en teamleider over je ondersteuningsbehoefte. 8 Loopbaancoördinator Tijdens hun schoolloopbaan moeten de leerlingen een aantal keren een keuze maken. In klas 2 is dat een keuze voor een afdeling/leerweg en niveau bij de overgang naar klas 3. In de 3e klas moet er in een aantal gevallen een vakkenpakket worden gekozen voor klas 4. En in de 4e klas moeten de leerlingen natuurlijk besluiten op welke manier ze hun opleiding zullen voortzetten na het Anna van Rijn College. Samen met de mentoren begeleidt de decaan deze keuzeprocessen. Ook ouders kunnen contact opnemen met de decaan als het gaat om zaken die te maken hebben met studie en beroep. Via de website van de school kunnen rechtstreeks vragen worden gesteld. Ook tijdens ouderavonden kan met de schooldecaan worden gesproken. Remedial Teacher De remedial teacher begeleidt leerlingen die extra ondersteund moeten worden op het gebied van rekenen, lezen en/of spelling. Door middel van gerichte oefeningen kan de remedial teacher helpen eventueel aanwezige leerachterstanden verder in te lopen. Voor een aantal dyslectische leerlingen die een officiële diagnose hebben, bieden we extra tijd bij toetsen en vergroot schrift. Daarnaast is er RT (Remedial Teaching) Nederlands en moderne vreemde talen voor deze leerlingen. Wij hebben bovendien een aantal afspraken gemaakt hoe om te gaan met dyslectische leerlingen voor wat betreft de beoordeling van hun resultaten. Al deze afspraken staan vastgelegd in ons dyslexieprotocol. Counselor Er kunnen op school of thuis dingen spelen waarover je met iemand in vertrouwen wilt spreken. Je kunt hiervoor, behalve bij je mentor, ook terecht bij de counselor. Zij luistert, geeft advies en maakt afspraken met je over verdere actie. De counselor onderhoudt contact met hulpverleningsinstanties buiten school en kan je dus ook vertellen waar je nog meer terecht kunt. Voor informatie: m.jeths@annavanrijn.nl ( ). Schoolmaatschappelijk werkster De schoolmaatschappelijk werkster helpt de leerling als er een probleem thuis is. Als hier behoefte aan is, dan meldt de mentor (via de zorgcommissie) de leerling aan bij schoolmaatschappelijk werk. Schoolmaatschappelijk werk is een aanvulling op de zorg die de school al aan de leerlingen biedt. De leerling staat centraal, maar als het nodig is worden

11 ook ouders en/of docenten erbij betrokken. Samen met de leerling - en eventueel ouders of verzorgers - kijkt de schoolmaatschappelijk werkster wat er aan de hand is en welke aanpak het meest geschikt is om het probleem op te lossen. Vaak zijn een paar gesprekken genoeg; daarna kan een leerling weer verder. Soms verwijst de schoolmaatschappelijk werkster de leerling naar andere vormen van hulpverlening. Het schoolmaatschappelijk werk is onderdeel van het Centrum voor Jeugd en Gezin. Hierdoor is (indien nodig) een goede en snelle samenwerking met andere instanties gewaarborgd. Schoolarts Leerlingen worden in het tweede schooljaar, of als daar aanleiding toe is, eerder of nogmaals in de bovenbouw, opgeroepen bij de schoolarts. Hij/zij is verbonden aan de GGD Midden Nederland. De schoolarts kan leerlingen individueel spreken of bij overleg met ouders op school aanschuiven. Zorg Advies Team De school overlegt geregeld met instanties buiten de school over -leerlingen die speciale aandacht nodig hebben. Zo werken we met een Zorg Advies Team dat bestaat uit vertegenwoordigers van school, van de jeugdhulpverlening, de politie, GGD en de leerplichtambtenaar. Heeft u er bezwaar tegen dat uw kind in het zorgteam wordt besproken, dan kunt u dit gemotiveerd aangeven bij de teamleider van uw kind. 9 Centrum voor Jeugd en Gezin in de regio Lekstroom Vragen staat vrij, voor u maar ook voor jou! Waarom één loket? Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is er voor álle (aanstaande) ouders, kinderen, jongeren en professionals met vragen over opvoeden en opgroeien. Website per gemeente Op de verschillende websites, per gemeente, vind je algemene -informatie vanaf de zwangerschap en geboorte van een kind tot het opvoeden en opgroeien van een jong volwassene. Daarnaast ook allerlei informatie over activiteiten en cursussen. Gemeente Houten Gemeente IJsselstein Gemeente Lopik Gemeente Nieuwegein Gemeente Vianen

12 Internationalisering en tweetalig onderwijs Onze wereld is internationaal: daar moet je je op voorbereiden. Via facebook, twitter, en bijvoorbeeld Instagram heb je net zo gemakkelijk contact met de buren als met iemand aan de andere kant van de oceaan. Dat heeft wel gevolgen. Om de interactie met de grote wereld aan te kunnen, is het belangrijk al vroeg ruimer te leren denken, internationaal te leren denken. Door kennis te maken met andere culturen binnen en buiten Europa leer je verder te kijken dan je Nederlandse neus lang is. Wij vinden dat belangrijk. Sinds 2004 zijn wij ook ELOS school. Dat houdt in dat we een school zijn die een voortrekkersrol vervult ten aanzien van internationalisering in het onderwijs. Samen met een aantal andere Nederlandse en buitenlandse scholen vergroten we de aandacht voor Europa in onze lessen en organiseren we uitwisselingen, gezamenlijke projecten en -contacten. Je krijgt hier meteen vanaf de eerste klas mee te maken. Uiteraard helpen we de leerlingen die hier wat moeite mee hebben. 10 Daarnaast kun je deelnemen aan verschillende uitwisselingen. Deze uitwisselingen zijn niet alleen fysiek, maar ook virtueel. Zo nemen wij deel aan E-Twinning. Dat zijn uitwisselingen die volledig digitaal plaatsvinden. In het eerste leerjaar is een uitwisseling met leerlingen uit Münster (Duitsland) mogelijk en in het tweede leerjaar met leerlingen uit Zaragoza (Spanje). De betreffende leerlingen uit het buitenland komen ook naar Nederland. We hebben partnerscholen in Spanje, Duitsland, Frankrijk, Denemarken en Turkije. In de bovenbouw doe je mee aan verschillende internationale projecten gericht op Europese beroepenoriëntatie.

13 TMAVO Engels is wereldtaal nummer 1. Ook in Nederland is dat van belang in alle beroepen. Of je nu in een theater werkt waar je buitenlandse gasten ontvangt. Of in een ziekenhuis waar je een Engelstalige patiënt verzorgt. Als je goed Engels spreekt, heb je een voorsprong zowel in het vervolgonderwijs als op de arbeidsmarkt. Daarom krijg je op de Harmonielaan tweetalig onderwijs. Nergens anders in de regio Utrecht kun je tweetalig onderwijs binnen de MAVO volgen. We zijn daarin dus uniek! Tweetalig Onderwijs houdt in dat je Engelstalige projecten doet en dat je steeds meer Engels zult spreken tijdens de les, zo n 30% van de lestijd. Voorbeelden van dergelijke projecten zijn het Scandinavië project en de Fashion show. In het begin is het waarschijnlijk even wennen, maar natuurlijk oefenen we geleidelijk. Je zult zien dat het snel steeds makkelijker gaat. Kijkje over de grenzen Ook laten we je over de grenzen van ons land kijken en maak je kennis met andere culturen. Zo zijn er uitwisselingsprogramma s met buitenlandse partnerscholen, chatsessies en interactieve toneelvoorstellingen met Engelstalige toneelspelers. Je leert gegarandeerd goed Engels. Je krijgt o.a. les van docenten die native speakers zijn of van Nederlandse docenten die een speciale opleiding hebben gevolgd en goed Engels spreken. 11 Het Europees Platform helpt ons samen met het landelijk tweetalig netwerk om de kwaliteit van het Engels zo hoog mogelijk te houden en bewaakt de standaard die hiervoor geldt. Grijp deze unieke kans! Het Anna behoorde tot de eerste groep scholen in Nederland waar je deze vorm van onderwijs kunt volgen. In de provincie Utrecht zijn wij zelfs de enige.

14 Cultuur Cultuur vinden we belangrijk op het Anna van Rijn College. Daarom krijg je in de onderbouw het vak Back & Stage junior. We zijn trots op het werk van onze leerlingen: je ziet het dan ook door de hele school hangen. Alle bovenbouwleerlingen krijgen het vak CKV waarin je kennis maakt met allerlei vormen van Kunst en Cultuur. Ook naast de lessen, is er veel te doen op school. Je kunt op diverse podia je talenten laten zien en podiumervaring opdoen. Zo is er het Fashion Project. Het eerste Anna van Rijn Fashion Project vond in 2008 plaats. Het was een succesvolle start van een waardevolle traditie. Leerlingen maken onder professionele begeleiding zelf een eigentijdse versie van een modeshow. Ook achter de schermen werken leerlingen mee: decor, licht, geluid, publiciteit en ga zo maar door. Dit is een intensief en leerzaam groepsproces. Alle inspanning wordt beloond in de voorstellingen in de aula van het Anna van Rijn College locatie Harmonielaan. 12 En dan de Anna van Rijn lezing. Hoogleraren, staatssecretarissen, ministers, Europarlementariërs: een lange rij sprekers heeft op de jaarlijkse Anna van Rijn lezing al een betoog gehouden over een actueel onderwerp dat een raakvlak heeft met onderwijs. Een discussie met leerlingen maakt deel uit van de traditie van deze lezing. En verder hebben we een activiteitencoördinator die verantwoordelijk is voor de organisatie van de verschillende feesten die gedurende het jaar plaatsvinden. Voor een aantal vakken worden excursies georganiseerd. Ook zijn er sportdagen. En de examenklassen sluiten hun loopbaan af met een voor hen georganiseerd gala.

15 Samenwerking, communicatie en informatie Samenwerking Samenwerking is naar onze mening essentieel voor succesvol leren. Volgens het Anna van Rijn College lijkt leren op een krukje met drie poten: de leerling, de medewerkers en de ouders. Is een van de poten te kort, dan valt het krukje om. Om goed te kunnen samenwerken moeten ouders, leerlingen en medewerkers afspreken wat ze van elkaar kunnen verwachten. Hiervoor hebben we Anna s Omgangsregels opgesteld. Daar kunnen we elkaar aan houden. Ouders tonen op verschillende manieren hun betrokkenheid bij het Anna van Rijn College. Wij stellen dat zeer op prijs. Zo denkt een aantal ouders mee met de school: wat zijn sterke punten en waar zouden we ons verder in moeten ontwikkelen? Dit gebeurt tijdens een aantal bijeenkomsten per jaar waarbij het contact tussen school en ouders voorop staat. Op een positief kritische wijze wordt gesproken over wat beter kan. Op die manier vormen de bijeenkomsten ook een klankbord voor de ouders. Ouders worden ook regelmatig gevraagd aanwezig te zijn en te assisteren bij een aantal schoolactiviteiten zoals de open dagen, excursies, diploma uitreikingen en dergelijke. Als u hiervoor belangstelling heeft, laat het ons weten door middel van een mail of een telefoontje: Mw. F. Logman, f.logman@annavanrijn.nl ( ). 13 Ouders en leerlingen maken ook deel uit van de Medezeggenschapsraad (MR). De directie vraagt de MR om advies en / of instemming bij belangrijke besluiten. U kunt de MR bereiken via de secretaris, de heer M. Peulen: m.peulen@annavanrijn.nl. Communicatie en informatie Naast dit jaarboekje informeren we leerlingen en ouders/verzorgers op de volgende manieren. De mededelingenschermen In de kleine aula op school hangt een mededelingenscherm. Hierop staan de dagelijkse roosterwijzigingen en andere belangrijke mededelingen. Dit scherm kun je ook van huis uit zien via onze elektronische leeromgeving (ELO). De rapporten Vier maal per jaar ontvangen leerlingen een overzicht van de prestaties van de voorgaande periode, met een voortschrijdend gemiddelde over het gehele schooljaar. Op basis van dit voortschrijdend gemiddelde vindt de bevordering plaats. LWOO-leerlingen ontvangen naast

16 een cijferrapportage ook een aantal keren per jaar een voortgangsrapportage waarmee de werkhouding, het huiswerk, het tempo en het inzicht wordt aangegeven. Anna Actueel Via de ontvangen je ouders een digitale nieuwsbrief met belangrijke informatie en leuke nieuwtjes. Er wordt gestreefd naar een verschijningsfrequentie van één Anna Actueel per zes weken. Hiervoor hebben we wel het adres van je ouders nodig. Een brief Bij bijzondere gebeurtenissen, bijvoorbeeld langdurige ziekte van een docent, ontvangen de ouders / verzorgers van de betrokken klassen een brief via hun zoon of dochter, of per . De website: Op onze website vind je allerlei informatie over onze school en onze locaties. Neem een kijkje op voor een impressie. 14 Elektronische leeromgeving (ELO) Naast algemene informatie kun je op de volledig ingerichte elektronische leeromgeving van het Anna van Rijn College terecht voor steeds meer zaken. Een overzicht van de belangrijkste: Bijzondere activiteiten. Informatie over excursies, feesten en de musical vind je op de ELO. Ook (foto)impressies van -activiteiten die al hebben plaatsgevonden. adressen van alle medewerkers. Examen. Het PTA kun je nalezen op de ELO. Herkansingen (bovenbouw). Internationalisering. Informatie over komende internationaliseringsactiviteiten en activiteiten die hebben plaatsgevonden. Jaaragenda: up-to-date overzicht van speciale schoolactiviteiten. Klachtenregeling. Leerlingenstatuut. Nieuws. Roosters. Voor je gewone rooster en het dagrooster (beschikbaar vanaf uur op de voorgaande dag, en geactualiseerd om 8.15 uur op de dag zelf) kun je terecht op de ELO. Resultaten Als ouder krijgt u vier keer per jaar een rapport van uw kind uitgereikt. Naast het rapport ontvangen de ouders van de brugklasleerlingen een inlogcode en een wachtwoord om de resultaten en het verzuim te bekijken via ons leerlingvolgsysteem Magister. Hierdoor bent u in staat om op ieder moment de stand van zaken met uw kind te bekijken.

17 Ouderinformatieavonden Voor alle klassen worden ouderavonden georganiseerd, die meestal plaatsvinden aan het begin van het schooljaar. Voor de ouderavond ontvangt u, via uw zoon of dochter, een aparte uitnodiging. Ouderspreekavonden Na het eerste en tweede rapport kunt u met docenten en de mentor spreken over de voortgang van uw zoon of dochter. Na het derde rapport kunt u hierover spreken met de mentor. U ontvangt met het rapport een formulier, en voor de ouderspreekavonden een rooster met de docenten, de tijden en de lokalen. Telefonisch Als het eerste uur onverwacht uitvalt, stelt de school de telefoonpiramide in werking en worden de leerlingen gebeld. Als een leerling onverwacht absent is worden de ouders gebeld. Bij bijzonderheden kan de mentor of de teamleider telefonisch contact opnemen met de ouders. Wanneer uw zoon of dochter onverhoopt ziek mocht worden op school en naar huis willen gaan, dan belt de verzuimcoördinator of teamleider van uw zoon of dochter altijd naar de ouders. Uiteraard kunt ook u contact opnemen met de mentor of teamleider van uw zoon of dochter. Als daar aanleiding toe is, kunt u ook tussendoor een gesprek aanvragen. 15 Het algemene telefoonnummer van de locatie Harmonielaan: Bij ziekte van uw zoon of dochter: telefonisch op de eerste ziektedag (voor 8.00 uur) de verzuimcoördinator, mevrouw H. van Grevengoed, graag inlichten: (via keuzemenu) of mail: h.vangrevengoed@annavanrijn.nl. Op de eerste dag dat uw zoon of dochter beter is graag een absentiebriefje laten inleveren waarop begin- en einddatum van de ziekteperiode staan vermeld. Bij absentie die voorspelbaar is (bijvoorbeeld een bezoek aan de orthodontist) graag minstens een dag van tevoren een absentiebriefje inleveren. Bij vragen over de vorderingen van uw zoon of dochter bij een bepaald vak kunt u via contact opnemen met de vakdocent. adressen staan op de ELO vermeld. Bij vragen over de algehele vorderingen van een leerling, kunt u contact opnemen met de mentor. Hij/zij geeft in de eerste weken van het schooljaar zijn/haar telefoonnummer aan de leerlingen. U kunt ook met de mentor contact opnemen als je vragen of -opmerkingen heeft over de school.

18

19 Leerlingen met vragen of opmerkingen over een bepaald vak dienen eerst contact op te nemen met de vakdocent. Als ze er met hem of haar niet uitkomen, dan vragen ze hun mentor om advies. Mentoren en een aantal vakdocenten vormen samen een team, dat aangestuurd wordt door een teamleider. U kunt contact opnemen met de teamleider als de mentor niet verder kan helpen. De teamleiders zijn te bereiken onder nummer: Wanneer ook de teamleider niet naar tevredenheid kan helpen kunt u contact opnemen met de directeur Harmonielaan/Linie: de heer E. Lucassen, e.lucassen@annavanrijn.nl ( ) Plaatsvervangend directeur Harmonielaan: vacature Bovenstaande maakt duidelijk dat we proberen klachten in goed overleg te voorkomen. Bij officiële klachten wordt u verzocht de klachtenprocedure te volgen. Deze is te vinden op de ELO. Uw contactpersoon is: de heer L. van Putten, l.vanputten@annavanrijn.nl ( ). Counselor Voor zaken waar je in vertrouwen over wilt praten: mevrouw M. Jeths, m.jeths@annavanrijn.nl ( ). 17 Vertrouwensinspecteur Wordt u binnen of in relatie tot uw school geconfronteerd met signalen inzake discriminatie, onverdraagzaamheid, radicalisering, extremisme dan kunt u contact opnemen met een van de vertrouwensinspecteurs van de Inspectie van het Onderwijs. Tel: (tijdens kantooruren en tegen lokaal tarief). Aan deze tekst van de onderwijsinspectie voegen we toe: maak vooral ook gebruik van de mogelijkheden binnen school (zie boven). adres Als school communiceren we steeds meer via . Dit betekent dat we bij aanmelding al vragen naar uw adres.

20

21 Kwaliteit Op het Anna van Rijn College werken we hard aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs: ook wij willen leren op school. Dat doen we door te evalueren met ouders en met leerlingen, bijvoorbeeld in de leerlingenraad. We voeren ook kwaliteitsmetingen uit: hoe ervaren de leerlingen lessen? Zo vindt er regelmatig een kwaliteitsonderzoek plaats onder de leerlingen, ouders en alle personeelsleden. Op deze manier leren we onze sterke punten en verbeterpunten kennen. De examenresultaten zijn één van de graadmeters voor kwaliteit: Percentage geslaagd VMBO (g)t Onze resultaten voor het VMBO bewegen zich rond het landelijk gemiddelde. 19 Percentage leerlingen in leerjaar 3 zonder doubleren VMBO (g)t Land. Gem Percentage leerlingen van 3 e leerjaar naar diploma zonder doubleren VMBO (g)t Land. Gem 76-91

22 Zakelijk Verplichte gegevensverstrekking Als ouders / verzorgers bent u er voor verantwoordelijk dat de school voor 1 september in het bezit is van een uittreksel van het Gemeentelijke Basis Administratie of een kopie van een geldig identiteitsbewijs van de leerling (alle leerlingen die zich nieuw hebben aangemeld). Verzekering De school heeft een aanvullende collectieve ongevallenverzekering afgesloten op uw verzekering. Deze verzekering is geldig gedurende het verblijf op school, de heen- en terugreis van en naar school en tijdens schoolreizen. Materiële schade wordt niet vergoed. Diefstal In de huur van de kluisjes is een bijdrage opgenomen voor een verzekering tegen diefstal. Als er sporen zijn van braak kan de verzekering een vergoeding uitkeren van ten hoogste 500,- met een eigen risico van 25. Er dient altijd aangifte te worden gedaan bij de politie. 20 Aansprakelijkheid De school kan niet aansprakelijk worden gesteld voor vermissing van en/of schade aan persoonlijke eigendommen van leerlingen en medewerkers. Het stallen of parkeren van vervoermiddelen gebeurt op eigen risico. Wij raden ten sterkste af om s nachts vervoermiddelen in de fietsenstalling te laten staan. Evenzeer raden wij af om waardevolle spullen mee te nemen naar school. Leerlingen van 14 jaar en ouder zijn verplicht een geldig identiteitsbewijs bij zich te dragen. Ook voor verlies en / of diefstal van deze identiteitskaart stelt de school zich niet aansprakelijk. Boeken Het boekenpakket voor leerlingen van het Anna van Rijn College kan worden besteld bij Van Dijk Educatie. Adresgegevens: Van Dijk Educatie Postbus 23, 8260 AA Kampen Tel: , Schoolkosten Het Anna van Rijn College ontvangt van de overheid een vergoeding voor personeel, voor onze gebouwen en voor schoolboeken en andere lesmaterialen die specifiek door onze school worden voorgeschreven en die noodzakelijk zijn om de lessen te kunnen volgen. Deze vergoeding is sober. Wij streven er naar om ons onderwijs uitdagend en extra aantrekkelijk voor leerlingen te maken. Hier zijn extra kosten mee gemoeid die niet door de overheid bekostigd worden. Voor deze kosten vragen wij ouders om een vrijwillige bijdrage.

23 De directie streeft ernaar om de schoolkosten waarvoor wij de ouders een vrijwillige bijdrage vragen zo laag mogelijk te houden. Wij stellen de schoolkosten jaarlijks vast in overleg met de Medezeggenschapsraad. Voor onderstaande kosten heeft de oudergeleding van de Medezeggenschapsraad instemming verleend. Uw bijdrage in de schoolkosten voor categorie I is een vrijwillig bijdrage. Voor categorie II en III (Tweetalig Onderwijs) geldt dit dus niet. Betaling van deze kosten is niet vrijwillig, omdat ouders en kinderen bewust voor deze extra onderwijsstromen hebben gekozen. Het Anna van Rijn College mag dan ook van u verlangen dat u de extra kosten die met deze onderwijsstroom gemoeid zijn, betaalt. Categorie I: 20,- Categorie II: 67,- (plus schoolkosten per leerjaar) Categorie III: 90,- (kosten Tweetalig Onderwijs) Schoolkosten locatie Harmonielaan Categorie I: 20 Categorie II: Beschrijving Bedrag Huur kluisje 10,00 Verzekeringen 8,00 Schoolpasje 5,00 Mediatheek 7,00 Proefwerkpapier 4,50 Reprokosten 19,00 ICT/ELO 10,50 Buitengewone uitgaven 3,00 Totaal 67,00

24 En de volgende activiteiten per leerjaar: 22 Categorie II Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4 Betaling Excursie(s) Einde schooljaar 27,50 27,50 27,50 V Dijk Excursie Verzorging ZW en GT en B&S Biologie 25,00 25,00 V Dijk Excursie Voertuigentechniek 47,50 V Dijk Excursie Maatschappijleer klas 4 4GT en 4 ZW 15,00 V Dijk Introductie brugklas 50,00 V Dijk 3 Back & Stage Stofjas 35,00 3 Voertuigentechniek Veiligheidsschoenen 35,40 V Dijk 3 Voertuigentechniek Overall 35,40 V Dijk 3 Installatietechniek Veiligheidsschoenen 35,40 V Dijk 3 Installatietechniek Overall 35,40 V Dijk 3 Installatietechniek Borg gereedschapskist 50,00 V Dijk 4 VMBO Sport oriëntatie 25,00 V Dijk 3 GT leesboeken Engels 14,95 V Dijk 4 GT leesboeken Engels 14,95 V Dijk Culturele activiteiten 10,00 10,00 10,00 10,00 V Dijk Categorie III Kosten, verbonden aan een specifiek deel van een opleiding. Op het Anna van Rijn College betreft dit Tweetalig Onderwijs (TTO). Betaling van deze kosten is niet vrijwillig. Categorie III Leerjaar 1, 2, 3, 4 TTO Locatie Harmonielaan 90,00 V Dijk in schoolkosten Als u de schoolkosten niet kunt betalen Het Anna van Rijn College kent een reductie- en een kwijtscheldingsregeling: a. In bijzondere omstandigheden kan voor de ouderbijdrage gehele of gedeeltelijke kwijtschelding worden verleend. Verzoeken hiertoe moeten schriftelijk, met motivering, gericht worden aan mw M. de Wit. Een toegewezen kwijtschelding geldt voor één schooljaar en moet jaarlijks opnieuw ingediend worden.

25 b. Ouders van leerlingen uit de gemeenten Utrecht, Maarssen, IJsselstein en Houten kunnen ook een bijdrage aan de kosten van schoolactiviteiten krijgen van deze gemeenten. U kunt dat doen door een U-pas aan te vragen bij de gemeente. U kunt met de factuur van school die u via van Dijk ontvangt samen met een kopie van de U-pas een schriftelijk verzoek sturen naar het Anna van Rijn College, t.a.v. financiële administratie. Wij verzorgen dan de aanvraag bij het U-pasbureau. Wilt u meer weten over de U-pas dan kunt u contact opnemen met het U-pasbureau. Kijk op c. Ouders van leerlingen uit de gemeente Nieuwegein, IJsselstein en Utrecht kunnen een -bijdrage aan de schoolkosten vragen bij de Stichting Leergeld Nieuwegein. U kunt een aanvraag indienen bij Stichting Leergeld. Informatie: d. Ouders uit de gemeente Houten kunnen in individuele gevallen via bijzondere bijstand van de afdeling sociale zaken van de gemeente Houten mogelijk in aanmerking komen voor een vergoeding van de indirecte schoolkosten. Postbus 30, 3990 DA Houten Betaling schoolkosten De schoolkosten worden voor het overgrote deel voor het Anna van Rijn via van Dijk geïnd. 23 In het begin van het schooljaar ontvangen ouders een rekening via van Dijk. Zij kunnen het totaalbedrag indien dit hoger is dan 175 desgewenst in drie op een volgende maanden betalen waarvan het grootste bedrag de eerste keer zal gefactureerd worden. (Bijvoorbeeld 320 = 120, 100,100,). Afspraken hieromtrent worden met van Dijk gemaakt.

26 Bijlagen Anna s Omgangsregels Samen zijn we verantwoordelijk voor het leren op school. Allereerst de leerlingen zelf, maar ook de medewerkers van de school en de ouders. Wij zijn er van overtuigd dat dat leren het beste gaat als er een goede afstemming is, en als je weet wat je van elkaar mag verwachten. In het schooljaar hebben we met vertegenwoordigers van medewerkers, leerlingen en ouders nagedacht over deze verwachtingen. Dit heeft geleid tot Anna s Omgangsregels, die hieronder staan afgedrukt. Wij verwachten dat iedereen zich hier aan houdt en zullen ouders en leerlingen zo nodig hier op aanspreken. Vanzelfsprekend kunnen leerlingen en ouders medewerkers van de school ook aanspreken op hun deel van de afspraak. Alle leerlingen krijgen aan het begin van het schooljaar een schoolpas met een samenvatting van Anna s omgangsregels: Ik zet me in om te leren. 2. Ik ben bij mijn lessen en ik ben op tijd. 3. Ik toon respect voor iedereen op school. 4. Ik houd me aan de schoolregels. 5. Ik help mee de school schoon en veilig te houden. 6. Ik ga met zorg om met mijn eigen spullen en met die van anderen. 7. Ik zorg dat ik op de hoogte ben van schoolnieuws. Onze schoolregels zijn, zoals hierboven uiteengezet, gebaseerd op Anna s Omgangsregels. Als je je niet aan deze regels houdt, krijg je een waarschuwing. Bij herhaling krijg je te maken met strafmaatregelen. Als ook dat niet helpt, nodigt je mentor of teamleider jou en je ouders uit voor een gesprek. Gezamenlijk maken we dan afspraken voor verbetering en bespreken we wat de gevolgen zijn als verbetering uitblijft. In het uiterste geval kan dit leiden tot schorsing of verwijdering van school.

27 Bij ernstige vergrijpen nemen wij contact op met instanties buiten school. Als je regelmatig spijbelt of zonder bij de school bekende reden langer dan drie dagen afwezig bent, zoekt de leerplichtambtenaar uit wat daarvan de reden is. Hij/zij kan een proces-verbaal opmaken. Ouders en jongeren (vanaf 12 jaar) riskeren een boete, krijgen een leerstraf of kunnen in hechtenis worden genomen. Bij luxe verzuim, dat wil zeggen extra vakantie onder schooltijd zonder toestemming van de school, is de kans op een proces-verbaal erg groot. De scholen voor Voortgezet Onderwijs in de regio Nieuwegein/Houten voeren ten aanzien van kluisjescontrole, alcohol, wapens en drugs de volgende gemeenschappelijke politiek: Kluisjescontrole: in het kader van veiligheid en preventie kan indien daar aanleiding toe is een kluisjescontrole worden uitgevoerd. Alcohol: op schoolfeesten en klassenavonden binnen of buiten de school schenken wij geen alcoholhoudende drank. Bij overtreding van deze regel bellen we je ouders met het verzoek je te komen ophalen. Je wordt geschorst en je mag het volgende schoolfeest niet bijwonen. Drugs: het bezit, gebruik of verhandelen van soft en/of hard drugs is niet toegestaan. Bij overtreding van deze schoolregel bellen we je ouders met het verzoekje te komen ophalen. Je wordt geschorst. Bij het verhandelen van drugs schakelen we de politie in. Tevens bekijken we welke verdere maatregelen we moeten nemen. Verwijdering van school kan daarbij uitdrukkelijk aan de orde komen. Onder invloed zijn van alcohol en/of drugs: het onder invloed van alcohol en/of drugs zijn op school, tijdens schoolfeesten, klassenavonden en andere onder verantwoording van de school plaatsvindende activiteiten is niet toegestaan. Wapens: wapenbezit is niet toegestaan. Bij overtreding van deze schoolregel bellen we je ouders en informeren we de politie. Jij wordt geschorst. 25 Afhankelijk van de ernst van de overtreding kunnen aanvullende strafmaatregelen volgen. Bijdragen aan een actief burgerschap Anna is maatschappelijk betrokken! Vanaf schooljaar zijn de dertig uur aan maatschappelijke stage niet meer verplicht. Maar dat wil niet zeggen dat wij als school geen verplichtingen meer voelen ten aanzien van actief burgerschap. Integendeel! Door ons als school te richten op de wereld buiten de schoolmuren, stellen wij onze leerlingen in de gelegenheid kennis te maken met enkele belangrijke aspecten van de samenleving. Oogmerk: het verantwoordelijkheidsgevoel van de leerling voor de samenleving te vergroten.

28

29 Namen en adressen Bestuur en directie De heer drs. M.P.M. van Loo, is belast met het bestuur van het Anna van Rijn College en fungeert als het bevoegd gezag. De directie van het Anna van Rijn College bestaat uit de heer drs. M.P.M. van Loo (bestuurder), mevrouw W.H. van Noort, Msc. (rector van het Anna Lyceum en de Anna MAVO) en de heer E.A.J. Lucassen, MA (ldirecteur Anna VMBO). U kunt contact opnemen met de directie en/of bestuurder via het directiesecretariaat: tel , dir.secretariaat@annavanrijn.nl. De Raad van Toezicht van het Anna van Rijn College houdt toezicht op het beleid van de bestuurder en op de algemene gang van zaken. U kunt contact opnemen met de Raad van Toezicht via het directiesecretariaat: tel , dir.secretariaat@annavanrijn.nl. Het Anna van Rijn College voldoet aan hedendaagse normen voor goed onderwijsbestuur. In ons Handboek Governance is het bestuurlijk proces van het Anna van Rijn College op een transparante manier vastgelegd. Samenstelling Raad van Toezicht Dhr. E.R.M. Balemans, voorzitter Dhr. drs. H.J.P. Struijlaart, lid Mw. drs. A.M. van Bodegom, lid Mw. H. van Staa Oldenhuis MSc, lid Dhr. W.P. Kerkhof, lid 27 Directie Dhr. drs. M.P.M. van Loo Bestuurder Mevr. drs. W.H. van Noort, Msc Rector Anna Lyceum en Anna Mavo Dhr. E.A.J. Lucassen, MA Directeur Anna TMAVO, Anna TVMBO en Anna De Linie Samenstelling van de medezeggenschapsraad (MR) Onderwijzend personeel Anna Lyceum en Anna MAVO Dhr. M. Peulen (secretaris) Dhr. P. Vooges (voorzitter) Dhr. S. de Bruijne Dhr. B. Heilen

30 Anna TMAVO en Anna TVMBO Mw. B. Geerlings (vice voorzitter) Mw. P. van den Berg Dhr. H. Goes Anna De Linie Vacatures Onderwijs ondersteunend personeel Dhr. G. Homburg Oudergeleding Anna Lyceum en Anna MAVO Vacature Vacature 28 Oudergeleding Anna TMAVO en TVMBO Mw. I. Hackenberg Mw. N. van Nimwegen Leerlingengeleding Anna Lyceum en Anna MAVO Vacatures Leerlingengeleding Anna TVMBO en ANNA TMAVO Esmee Stroomer Leerlingengeleding Anna De Linie Vacature Inspectie van het onderwijs Vragen over onderwijs: (gratis) Klachtenmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: Meldpunt vertrouwensinspecteurs (lokaal tarief) Functionarissen Locatie Harmonielaan (Anna TMAVO en TVMBO) Dhr. E.A.J. Lucassen, MA directeur Harmonielaan/Linie Dhr. A. Heeres hoofd stafbureau Dhr. A.V.A.P. Buiten teamleider TMAVO Vacature teamleider TVMBO onderbouw Dhr. C. Veldhuizen teamleider TVMBO bovenbouw

31 Dhr. Drs. L.P. van Putten Mw. R.N. van der Werf senior beleidsmedewerker secretaresse locatieleiding Contactgegevens directie Dhr. drs. M.P.M. van Loo Bestuurder standplaats Albatros telefoon (w) Mevr. Drs. W.H. van Noort, MSc Rector Anna Lyceum en Anna MAVO standplaats Albatros telefoon (w) Dhr. E.A.J. Lucassen, MA Directeur Anna TMAVO, Anna TVMBO en Anna De Linie standplaats Harmonielaan / De Linie e.lucassen@annavanrijn.nl telefoon (m) telefoon (w) Dhr. A. Heeres Hoofd stafbureau standplaats Harmonielaan/Albatros l.heeres@annavanrijn.nl telefoon (m) Teamleiders Harmonielaan (Anna TMAVO en Anna TVMBO) Dhr. A.V.A.P. Buiten Teamleider TMAVO h.buiten@annavanrijn.nl Vacature Teamleider TVMBO onderbouw Dhr. K. Veldhuizen Teamleider TVMBO bovenbouw k.veldhuizen@annavanrijn.nl

32 Belangrijke data en lestijden Belangrijke data met betrekking tot schoolactiviteiten, excursies en schoolvakanties, kunt u terugvinden op onze ELO It s Learning. Daarnaast ontvangt u eens in de zes weken per de belangrijke data via onze digitale nieuwsbrief, Anna Actueel. Een actueel adres is hiervoor van belang. Dit kunt u doorgeven aan onze leerling-administratie via administratielh@annavanrijn.nl. In principe wordt buiten de op de website aangegeven vakanties en vrije dagen geen verlof toegekend. De leerplichtwet kent een beperkt aantal redenen op grond waarvan ouders / verzorgers vrijstelling van het schoolbezoek van hun kind(eren) kunnen aanvragen. Deze zijn: Vakantieverlof Als uw werkgever u geen vakantie kan geven tijdens de schoolvakanties (verklaring van werkgever overleggen) of als de aard van uw beroep geen vakantie toelaat tijdens de schoolvakanties. Het extra vakantieverlof mag niet langer duren dan 10 schooldagen en niet samenvallen met de eerste twee weken van het nieuwe schooljaar. Per schooljaar mag maar een keer extra vakantieverlof worden verleend, ook als het eerder toegekende vakantieverlof minder dan 10 schooldagen duurde. Een verzoek tot extra vakantieverlof dient u schriftelijk in te dienen bij de teamleider, uiterlijk zes weken voor de aanvang van het verlangde verlof. Bij late indiening wordt een tijdige beslissing niet gegarandeerd. 2. Gewichtige omstandigheden Gewichtige omstandigheden zijn in beginsel externe, veelal buiten uw wil gelegen zaken. Het kan gaan om verhuizing, huwelijk van bloed- en aanverwanten, huwelijks- of ambtsjubileum, ernstige ziekte van familieleden. U kunt een verzoek om verlof wegens gewichtige omstandigheden indienen bij de teamleider. 3. Vervulling van plichten wegens godsdienst of levensovertuiging Verzoek indienen bij de teamleider. Nota bene Wij geven geen extra vrije dagen voor een lang weekend, wintersport, familiebezoek e.d. Verzoeken tot vrijstelling van meer dan 10 schooldagen moet u richten tot de leerplichtambtenaar van uw woonplaats. Wij zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden aan de leerplichtambtenaar. Deze kan ouders een boete opleggen van maximaal 2.500

33 Lestijden uur uur uur uur Pauze uur uur uur uur Pauze uur uur 9 (KWT) uur uur uur Rooster en uitval van lessen Het schooljaar is ingedeeld in vier periodes van 9-11 weken. Aan het begin van periode 1 en van periode 3 krijgen leerlingen een nieuw lesrooster. Tussentijds wordt het rooster soms ook herzien, bijvoorbeeld bij langdurige ziekte van een docent. 31 We zorgen er voor dat zo min mogelijk lessen uitvallen. Soms gebeurt het toch, door studiemiddagen of vergaderingen en door ziekte. Van geplande lesuitval houden we je op de hoogte in de jaarkalender op de website en per via Anna Actueel. Je ziet op de mededelingenschermen en thuis via de ELO of er lesuitval is door ziekte. In de eerste en tweede klas worden tussenuren daarbij zo veel mogelijk vermeden, o.a. door de inzet van stipdocenten die zieke collega s vervangen. Bij langdurige ziekte van een docent zorgen we zo snel mogelijk voor vervanging. We stellen leerlingen en ouders per brief op de hoogte. We houden de lesuitval nauwlettend in het oog en nemen maatregelen om de effecten van ziekte en andere oorzaken te verminderen. NB: Leerlingen dienen voor school tussen 8.30 en uur te allen tijde beschikbaar te zijn! Dit in verband met roosterwijzigingen en inhalen van achterstallige werkzaamheden.

34 Bijlage lessentabel Lessentabel TVMBO Anna van Rijn College locatie Harmonielaan TMAVO gemengd/theoretisch Onderbouw Bovenbouw Leerjaar Nederlands Engels Duits Frans Aardrijkskunde Geschiedenis Mens & Maatschappij Maatschappijleer 1 2 Maatschappijleer 2 5 Wiskunde Rekenen 1 1 Nask Mens & Techniek Biologie Verzorging Mens & Zorg Economie Kunst & Cultuur (ACCENT) 6 6 Kunstvakken CKV 1 Lichamelijk opv Begeleidingsuur Technologie Beroepsgericht KWT Totaal

35 Open huis: vrijdag 16 januari 2015 Tijd: uur Anna TMAVO Nét zo mavo, maar dan tweetalig! Harmonielaan ED Nieuwegein T info-harmonielaan@annavanrijn.nl