Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar

Transcriptie

1 Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar

2 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor: de leerlingen het personeel de schoolleiding de ouders Het leerlingenstatuut wordt vastgesteld binnen de medezeggenschapsraad. Leerlingen, personeelsleden en ouders kunnen de schoolleiding en/of de medezeggenschapsraad vragen wijzigingen aan te brengen in het statuut. Aan het begin van elk schooljaar worden de leerlingen gewezen op het bestaan en de betekenis van het statuut. Het leerlingenstatuut staat op de website van de school. 2. REGELS VOOR LEERLINGEN De school heeft regels opgesteld die ervoor zorgen dat zaken op school goed verlopen. Er bestaan verschillen tussen de vestigingen wat betreft het onderwijsaanbod en de leeftijd van de leerlingen. Deze verschillen kunnen ertoe leiden dat er verschillen zijn tussen de regels van de beide vestigingen. 2.1 De waarden die ten grondslag liggen aan de schoolregels Onze school is een plaats waar veel mensen - jongeren en ouderen - samenkomen om er te leren en te werken. Waar veel mensen samen de dag doorbrengen, is het belangrijk dat iedereen zich prettig en veilig voelt. Een goede leefsfeer is een voorwaarde om goed te kunnen leren en werken. Bij ons gedrag in en buiten de les gaan we uit van: Respect voor elkaar en elkaars spullen Iedereen is anders en mag dat ook zijn. We pesten of discrimineren niet. We gaan respectvol om met zaken en goederen van school en van anderen. We blijven van elkaars spullen af. Rekening houden met elkaar We zijn niet hinderlijk voor anderen. Betrouwbaarheid We zeggen wat we doen en doen wat we zeggen. Zorg voor elkaar We proberen elkaar waar mogelijk te helpen. Samen verantwoordelijk We werken positief mee aan de sfeer in de lessen en onze leefomgeving. 2.2 Naleving van de regels door leerlingen De verantwoordelijkheid voor de naleving van de schoolregels ligt bij de leerlingen. Het personeel van de school (docenten en onderwijsondersteunend personeel) ziet er in redelijkheid en rechtvaardigheid op toe dat de regels door de leerlingen worden nageleefd. De waarden en normen gelden ook bij het gebruik van moderne sociale media. -2-

3 2.3 Klachtenrecht Een leerling of een groep leerlingen, die van mening is dat een bepaalde regel niet in redelijkheid en rechtvaardigheid is toegepast, kan hierover een klacht indienen (zie hoofdstuk 5). 2.4 Algemene regels Leerlingen volgen aanwijzingen van personeelsleden op en voeren opdrachten - met name huiswerkopdrachten - die personeelsleden geven uit. Docenten noteren het huiswerk altijd in Magister. Tijdens de pauze verblijven de leerlingen in de daarvoor bestemde ruimtes. Tijdens de lessen zijn mobiele telefoons uitgeschakeld, tenzij de docent anders aangeeft. Het in bezit hebben, het gebruiken van of het handelen in drugs of alcohol is ten strengste verboden. Ouders en politie zullen in alle voorkomende gevallen onmiddellijk worden geïnformeerd conform het convenant Veilige School en de betreffende middelen worden in beslag genomen. Er mogen geen foto s, geluidopnames of bewegende beelden gemaakt worden van leerlingen, personeel of ouders zonder dat daarvoor toestemming is verleend. Leerlingen dienen waardevolle spullen op te bergen in een kluisje. De school is niet aansprakelijk voor verlies, diefstal of beschadiging. Het Elzendaalcollege voert indien er noodzaak toe is een kluisjescontrole uit. De kluisjescontrole vindt plaats onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding. De jeugdagent is aanwezig bij een algemene kluisjescontrole. Conform het convenant Veilige School worden wettelijke strafbare feiten direct gemeld bij de schoolagent. Onze school is een rookvrije school. Roken is op onze school niet toegestaan. Alle leerlingen krijgen in het begin van het schooljaar een schoolpas. Deze hebben zij altijd bij zich om zich te kunnen identificeren. Leerlingen kijken elke dag in Magister. Leerlingen blijven tijdens schooluren op het schoolterrein. o Leerlingen die tijdens leswisselingen van lesgebouw moeten wisselen mogen het schoolterrein verlaten o Bovenbouwleerlingen in Boxmeer en 4 e -jaars leerlingen in Gennep mogen in tussenuren het schoolterrein verlaten o Bovenbouwleerlingen in Boxmeer mogen tijdens pauzes het schoolterrein verlaten 2.5 Regels Locatie Boxmeer Wat te doen als een leerling onverwacht niet naar school kan komen, met name bij ziekte? Ouders wordt verzocht vóór 8.30 hun kind ziek te melden. Dit kan ook vóór 8.00 uur door het antwoordapparaat in te spreken. Bij ziekte langer dan een dag melden de ouders hun kind elke dag opnieuw ziek. Bij langdurige ziekte vindt er overleg plaats tussen de ouders en de coördinator. op school ziek wordt? Afmelden bij afdelingscoördinator (indien afwezig: een andere coördinator of bij de administratie). te laat komt? Direct naar de les gaan en tijdens de eerstvolgende pauze bij de coördinator de reden van het te laat komen gaan vertellen. ongeoorloofd afwezig is? De leerling meldt zich zo snel mogelijk bij de coördinator na een melding in Magister. De coördinator benadert de leerling persoonlijk en vraagt naar de reden van absentie. Is de leerling onrechtmatig afwezig dan volgt een passende strafmaatregel. -3-

4 uit de les gestuurd wordt? Onderbouw/mavo: Melden in de stilteruimte van het betreffende gebouw. Aan het einde van de les melden bij de docent met een ingevulde gele kaart. Docent en leerling proberen samen tot een oplossing te komen. Lukt dat niet, dan wordt de coördinator ingeschakeld. Bovenbouw: De leerling meldt zich in de stilteruimte van het betreffende gebouw en meldt zich aan het einde van de les bij de betreffende docent. verlof wenst? Altijd vooraf toestemming vragen bij de coördinator. Voor kort verlof (orthodontist, huisarts etc.) via de planner in de schoolagenda. Voor langdurig verlof (langer dan één dag) minimaal 6 weken van tevoren schriftelijk aanvragen bij de conrector met uitvoerige vermelding van reden. De coördinator overlegt bij langer verlof met de afdelingsconrector. niet kan meedoen met de gymles? Voor aanvang van de les melden bij de docent l.o. met de door de ouders ingevulde planner. Alleen met toestemming van de docent l.o. hoeft de les niet bijgewoond te worden. niet kan deelnemen aan een toets of spreekbeurt? Zo snel mogelijk contact opnemen met de docent, indien mogelijk nog dezelfde dag. regels voor toetsing Er zijn A, B, en C-toetsen. Een A-toets telt 1x mee; een B-toets 2x, een C-toets 4x. Opgegeven toetsen zijn in Magister te zien onder het kopje huiswerk. Docenten delen voorafgaand aan de toets, het werkstuk of grote schrijfopdracht aan de leerlingen mee welke weging de betreffende toets of het werkstuk heeft. De docenten maken vooraf duidelijk aan welke voorwaarden werkstukken moeten voldoen. De docent kijkt een toets na binnen 5 werkdagen en een werkstuk binnen 10 werkdagen. Een leerling heeft recht op inzage in de toets en mag daarover vragen stellen. Over een leerstofonderdeel mag pas een nieuwe toets worden gegeven als de voorgaande toets over dit leerstofonderdeel ter inzage en bespreking aan de leerlingen is voorgelegd. Tijdens toetsweken geldt een maximum van 3 toetsen op een dag. Er mogen per dag maximaal 2 B of C-toetsen opgegeven worden. Voor fraude bij toetsen en examens gelden aparte reglementen. 2.6 Regels Locatie Gennep Wat te doen als een leerling onverwacht niet naar school kan komen? Zo spoedig mogelijk melden, liefst telefonisch bij het frontoffice tussen 8.00 en 9.30 uur. Bij ziekte langer dan een dag melden de ouders hun kind elke dag opnieuw ziek. Bij langdurige ziekte vindt er overleg plaats tussen de ouders en de coördinator. op school ziek wordt? Afmelden bij de coördinator of het frontoffice. te laat komt? Melden bij het frontoffice voor het ophalen van een te laat briefje. Met dit briefje direct naar de les en inleveren bij de docent. ongeoorloofd afwezig is? De coördinator benadert de leerling persoonlijk en vraagt naar de reden van absentie. Is de leerling onrechtmatig afwezig, dan volgt een passende strafmaatregel. uit de les gestuurd wordt? Melden bij het frontoffice voor het ophalen van de gele brief. Aan het einde van de les met deze ingevulde brief melden bij de docent. Docent en leerling proberen samen tot een oplossing te komen en een eventuele maatregel te bespreken. Lukt dit niet, dan wordt de coördinator ingeschakeld. verlof wenst? Altijd vooraf schriftelijk toestemming vragen bij coördinator voor kort verlof of bij conrector minimaal zes weken van tevoren voor langer verlof met uitvoerige vermelding van reden (zie de verlofbrief op de website). niet kan meedoen met de gymles? Voor aanvang van de les melden bij de docent l.o.; alleen met diens toestemming hoeft de les niet bijgewoond te worden. -4-

5 niet kan deelnemen aan een toets of spreekbeurt? Zo spoedig mogelijk contact opnemen met de docent, indien enigszins mogelijk nog dezelfde dag. Er geldt dat er maximaal 2 PTO toetsen per dag mogen worden gegeven met een maximum van 6 per week. Regels voor toetsing Er zijn A, B,C en D-toetsen. Een A-toets telt 1x mee; een B-toets 2x, een C-toets 3x en een D- toets 4. Opgegeven toetsen zijn in Magister te zien onder het kopje huiswerk. Een toets wordt minimaal 5 schooldagen van tevoren opgegeven. Een leerling maakt een minimum aantal toetsen per vak per periode. Dit is het aantal uren dat het vak per week op het rooster staat +1. Er worden maximaal 2 toetsen per dag gegeven. In de onderbouw maximaal 6 toetsen per week. Een leerling die een toets mist krijgt de gelegenheid om binnen tien schooldagen nadat de leerling is teruggekeerd op school, met de docent af te spreken wanneer de gemiste toets wordt ingehaald. Leerlingen in het eerste leerjaar mogen hun eerste schriftelijke toets altijd herkansen. Leerlingen in de bovenbouw mogen maximaal 2 toetsen per vak per examenjaar herkansen. De docent kijkt een toets na binnen 5 werkdagen; en een werkstuk binnen 10 werkdagen. Een leerling heeft recht op inzage in de toets en mag daarover vragen stellen. Voor fraude bij toetsen en examens gelden aparte reglementen. 2.7 Wat als een leerling zich niet aan de regels houdt? Een leerling die zich niet aan de regels houdt, kan een pedagogisch verantwoorde sanctie opgelegd krijgen. Daarvoor gelden de volgende regels: Elk personeelslid dat toeziet op de naleving van de schoolregels kan straf opleggen. Het personeelslid dat de straf geeft, houdt rekening met de aard en de ernst van de overtreding. Het personeelslid maakt de leerling duidelijk voor welke overtreding hij straf krijgt. Een leerling die het niet eens is met de straf of met de aard of omvang van de strafmaatregel, kan dit voorleggen aan degenen die klachten behandelen (zie hoofdstuk 5 ). 3. REGELS VOOR DE SCHOOL De school zorgt ervoor dat leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) op de hoogte zijn van: de onderwijskundige, pedagogische en organisatorische structuur van de school; de regels en procedures; de toelatingscriteria; de regels betreffende toetsing; de regels betreffende cijfergeving; de bevorderingsprocedures; de overstapprocedures / promotiecriteria; het programma van toetsing en afsluiting (examenklassen); het examenreglement. De school zorgt voor: een redelijke en gespreide huiswerkbelasting. Hierbij wordt rekening gehouden met de voorbereiding van proefwerken, het maken van werkstukken en praktische opdrachten. Het in acht nemen van de termijn waarbinnen proefwerken, toetsen en opdrachten dienen te worden nagekeken. een rapportage betreffende leerresultaten van de leerlingen aan het einde van elke periode van elk schooljaar. De school zorgt ervoor dat de vorderingen van leerlingen tijdens lesweken dagelijks via Magister te volgen zijn. Dit geldt niet voor de toetsweken. veiligheid in de gebouwen en op het schoolterrein. een goed pedagogisch en didactisch klimaat. -5-

6 De school houdt zich aan de regelgeving inzake het recht op doubleren. De school verwijdert leerlingen niet van school uitsluitend op basis van slechte leerprestaties. Als er sprake is van een definitieve verwijdering van school zorgt de school ervoor dat ouders en leerling tijdig en goed geïnformeerd worden over de procedure en de beroepsmogelijkheden en handelt volgens de wet van passend onderwijs. 4. RECHTEN VAN LEERLINGEN Binnen het kader van de waarden van het Elzendaalcollege hebben leerlingen; vrijheid van meningsuiting en vrijheid van kleding; recht uitleg te vragen over de regels van de school of over de toepassing van de regels; recht op school te vergaderen over zaken die de school aangaan. Zij hebben het recht personeelsleden de toegang tot een vergadering te ontzeggen; recht in beroep te gaan tegen of een klacht in te dienen over maatregelen van de school; recht op privacy volgens de wet en het privacyreglement van OMO. 5. KLACHTEN De leerling die een klacht heeft, richt zich in eerste instantie tot degene tegen wie de klacht gericht is. Als de leerling het vervolgens niet eens is met de wijze waarop de klacht behandeld is, of als hij de klacht niet durft te uiten tegenover degene tegen wie de klacht gericht is, kan hij zich achtereenvolgens richten tot: de mentor de coördinator de interne vertrouwenspersoon de conrector de vestigingsdirecteur de rector (externe) vertrouwenspersoon Voor leerlingen die een formele klacht willen indienen, is in de grote schoolgids op de website van de school een klachtenprocedure en een regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie en geweld (waaronder pesten) en discriminatie opgenomen. De interne vertrouwenspersonen Leerlingen en personeelsleden die problemen ondervinden op het gebied van seksuele intimidatie, agressie en geweld, kunnen zich wenden tot een van de vertrouwenspersonen. De interne vertrouwenspersonen worden aan het begin van het schooljaar bekendgemaakt. De interne vertrouwenspersoon zorgt voor een eerste opvang, geeft hulp en advies en begeleidt bij het indienen van een klacht en/of inschakelen van een hulpverlenende instantie. Meer informatie hierover staat beschreven in de Regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie, geweld (waaronder pesten) en discriminatie, die op 31 mei 1999 door de Raad van Bestuur is vastgesteld. Deze regeling is in te zien in de grote schoolgids op de website van de school. Vertrouwenspersonen voor het Elzendaalcollege De interne vertrouwensgroep bestaat uit de leerlingbegeleiders, bereikbaar op school. Leerlingen die problemen ondervinden op het gebied van seksuele intimidatie, agressie en geweld, kunnen zich wenden tot een van de interne vertrouwenspersonen en/of de externe vertrouwenspersoon. Leerlingen van beide locaties kunnen een beroep doen op onze externe vertrouwenspersoon mevrouw T. Palmen, te bereiken via telefoonnummer Mocht mevrouw T. Palmen niet bereikbaar zijn, dan graag een telefoonnummer doorgeven, zodat zij zo spoedig mogelijk terug kan bellen. Een andere optie is contact opnemen via het adres Voor advies in dit soort situaties kan ook contact worden opgenomen met de vertrouwensinspecteurs, te bereiken via telefoonnummer Met vragen over veiligheid kunnen leerlingen en hun ouders/verzorgers terecht bij een landelijke telefonische vraagbaak: de Onderwijstelefoon. Te bereiken via telefoonnummer