Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar

Transcriptie

1 Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar

2 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor: De leerlingen Het personeel De schoolleiding De ouders Het leerlingenstatuut geldt één schooljaar en wordt vastgesteld binnen de medezeggenschapsraad. Leerlingen, personeelsleden en ouders kunnen de schoolleiding en/of de medezeggenschapsraad vragen wijzigingen aan te brengen in het statuut. In het begin van elk schooljaar worden de leerlingen gewezen op het bestaan en de betekenis van het statuut. Het Leerlingenstatuut staat op de website van de school. 2. REGELS VOOR LEERLINGEN De school heeft regels die ervoor zorgen dat zaken op school goed lopen. Er bestaan verschillen tussen de vestigingen wat betreft het onderwijsaanbod en de leeftijd van de leerlingen. Deze verschillen kunnen ertoe leiden dat er verschillen zijn tussen de regels van de beide vestigingen. 2.1 De waarden die ten grondslag liggen aan de schoolregels Onze school is een plaats waar veel mensen - jongeren en ouderen - samenkomen om er te leren en te werken. Waar veel mensen samen de dag doorbrengen, is het belangrijk dat iedereen zich prettig en veilig voelt. Een goede leefsfeer is een voorwaarde om goed te kunnen leren en werken. Bij ons gedrag in en buiten de les gaan we uit van: Respect voor elkaar Iedereen is anders en mag dat ook zijn. We pesten of discrimineren niet. Rekening houden met elkaar We zijn niet hinderlijk voor anderen. Betrouwbaarheid We zeggen wat we doen en doen wat we zeggen Zorg voor elkaar We proberen elkaar waar mogelijk te helpen. Samen verantwoordelijk We werken positief mee aan de sfeer in de lessen en onze leefomgeving. 2.2 Naleving van de regels voor leerlingen Naleving van de regels is de verantwoordelijkheid van de leerlingen. Het personeel van de school (docenten en onderwijsondersteunend personeel) ziet er in redelijkheid en rechtvaardigheid op toe dat de regels door de leerlingen worden nageleefd. De waarden en normen gelden ook bij het gebruik van moderne sociale media, waarbij nadrukkelijk wordt opgemerkt dat de grens tussen gebruik op school en daarbuiten niet te trekken is. -2-

3 2.3 Klachtenrecht Een leerling of een groep leerlingen, die van mening is dat een bepaalde regel niet in redelijkheid en rechtvaardigheid is toegepast, kan hierover een klacht indienen (zie hoofdstuk 4). 2.4 Algemene regels Leerlingen volgen aanwijzingen van personeelsleden op en voeren opdrachten met name huiswerkopdrachten - die personeelsleden geven uit. Tijdens de pauze verblijven de leerlingen in de daarvoor bestemde ruimtes. Leerlingen blijven tijdens schooluren en pauzes op het schoolterrein. Leerlingen van klas 4 en hoger mogen in tussenuren het schoolterrein verlaten. Op locatie Boxmeer mag dat alleen via de leerlingenuitgang van gebouw B.. Tijdens de lessen moeten de mobiele telefoons uitgeschakeld zijn. Roken is niet toegestaan in en rond de schoolgebouwen voor leerlingen van het eerste en tweede leerjaar. Roken is alleen toegestaan voor Leerlingen vanaf het derde leerjaar en hoger op de aangewezen rookplek bij gebouw B in Boxmeer en de rookplek in Gennep. Het in bezit hebben, het gebruiken van of het handelen in drugs of alcohol is ten strengste verboden. Ouders en politie zullen in voorkomende gevallen onmiddellijk worden geïnformeerd conform het convenant Veilige School ; de betreffende middelen worden in beslag genomen. Er mogen geen foto s of bewegende beelden gemaakt worden van leerlingen, personeel of ouders zonder dat daarvoor toestemming is verleend. Leerlingen dienen waardevolle spullen op te bergen in een kluisje. De school is niet aansprakelijk voor verlies, diefstal of beschadiging. Het Elzendaalcollege voert minimaal één keer per schooljaar een kluisjescontrole uit. De kluisjescontrole vindt plaats onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding. De jeugdagent is aanwezig bij de kluisjescontrole. De school en de politie hebben een eigen taak en verantwoordelijkheid overeenkomstig het convenant Veilige School. 2.5 Regels Locatie Boxmeer Wat te doen als een leerling onverwacht niet naar school kan komen? Zo spoedig mogelijk melden, liefst telefonisch bij de administratie tussen 8.00 en 9.30 uur. Bij ziekte langer dan een dag melden de ouders hun kind elke dag opnieuw ziek. Bij langdurige ziekte vindt er overleg plaats tussen de ouders en de coördinator. op school ziek wordt? Afmelden bij afdelingscoördinator (indien afwezig: een andere coördinator of administratie). te laat komt? Direct naar de les gaan en tijdens de eerstvolgende pauze bij coördinator de reden van het te laat komen gaan vertellen. ongeoorloofd afwezig is? De Leerling meldt zich zo snel mogelijk bij de coördinator na een melding in Magister. De coördinator benadert de leerling persoonlijk en vraagt naar de reden van absentie. Is de leerling onrechtmatig afwezig dan volgt een passende strafmaatregel. uit de les gestuurd wordt? Melden in de stilteruimte van het betreffende gebouw. Aan het einde van de les melden bij de docent. verlof wenst? Altijd vooraf toestemming vragen bij coördinator: voor kort verlof (enkele uren) via het verlofboekje voor langer verlof minimaal zes weken van te voren schriftelijk of per mail met uitvoerige vermelding van reden. De coördinator overlegt bij langer verlof met de afdelingsconrector. niet kan meedoen met de gymles? -3-

4 Voor aanvang van de les melden bij de docent l.o. met de door de ouders ingevulde verlofboekje; alleen met de toestemming van de docent l.o. hoeft de les niet bijgewoond te worden. niet kan deelnemen aan een toets of spreekbeurt? Zo snel mogelijk contact opnemen met de docent of coördinator, indien mogelijk nog dezelfde dag. regels voor toetsing Docenten delen voorafgaande aan de toets of het werkstuk aan de leerlingen mee welke weging de betreffende toets of werkstuk heeft en hoe hij beoordeelt. De docenten maken vooraf duidelijk aan welke voorwaarden werkstukken moeten voldoen. De docent kijkt een toets na binnen 5 werkdagen of werkstuk binnen 10 werkdagen. Een leerling heeft recht op inzage in de toets en op de mogelijkheid vragen daarover te stellen. Over een leerstofonderdeel mag pas een nieuwe toets worden gegeven als de voorgaande toets over dit leerstofonderdeel ter inzage en bespreking aan de leerlingen is voorgelegd. Tijdens toetsweken geldt een maximum van 3 toetsen op een dag. Er mogen maximaal 2 b,c of d- toetsen per dag worden gegeven met een streven van een maximum van 6 per week. 2.6 Regels Locatie Gennep Wat te doen als een leerling onverwacht niet naar school kan komen? Zo spoedig mogelijk melden, liefst telefonisch bij het frontoffice tussen 8.00 en 9.30 uur. Als een leerling na ziekte weer op school komt neemt hij een betermelding van de ouders mee. op school ziek wordt? Afmelden bij coördinator of frontoffice. te laat komt? Melden bij het frontoffice voor het ophalen van een te laat briefje. Met dit briefje direct naar de les en inleveren bij de docent. uit de les gestuurd wordt? Melden bij het frontoffice voor het ophalen van de gele brief. Aan het einde van de les met deze ingevulde brief melden bij de docent. verlof wenst? Altijd vooraf schriftelijk toestemming vragen bij coördinator voor kort verlof of bij conrector minimaal zes weken van te voren voor langer verlof met uitvoerige vermelding van reden (zie de verlofbrief op de website). niet kan meedoen met de gymles? Voor aanvang van de les melden bij de docent l.o.; alleen met diens toestemming hoeft de les niet bijgewoond te worden. niet kan deelnemen aan een toets of spreekbeurt? Zo spoedig mogelijk contact opnemen met de docent, indien enigszins mogelijk nog dezelfde dag. Er geldt dat er maximaal 2 PTO toetsen per dag mogen worden gegeven met een maximum van 6 per week Regels voor toetsing De leerling heeft er recht op dat docenten voorafgaande aan de toets of het werkstuk aan de leerlingen meedelen, welke weging de betreffende toets heeft en hoe zij beoordelen. De leerling heeft er recht op dat docenten vooraf duidelijk maken aan welke voorwaarden werkstukken moeten voldoen. De leerling heeft er recht op dat de docent een toets na binnen 5 werkdagen of een werkstuk binnen 10 werkdagen nakijkt. Een leerling heeft recht op inzage in de toets en op de mogelijkheid vragen daarover te stellen. Over een leerstofonderdeel mag pas een nieuwe toets worden gegeven als de voorgaande toets over dit leerstofonderdeel ter inzage en bespreking aan de leerlingen is voorgelegd. Dit laatste geldt niet voor schriftelijke overhoringen (zgn. A-toetsen). -4-

5 2.7 Wat als een leerling zich niet aan de regels houdt? Een leerling die zich niet aan de regels houdt, kan straf krijgen. Daarvoor gelden de volgende regels: Elk personeelslid dat toeziet op de naleving van de schoolregels kan straf opleggen. Het personeelslid dat de straf geeft houdt rekening met de aard en de ernst van de overtreding. Het personeelslid maakt de leerling duidelijk voor welke overtreding hij straf krijgt. De straf moet binnen een redelijke termijn worden opgelegd en uitgevoerd. Een leerling die het niet eens is met de straf of met de aard of omvang van de strafmaatregel, kan dit voorleggen aan degenen die klachten behandelen (zie hoofdstuk 4 ). 3. REGELS VOOR DE SCHOOL De school zorgt ervoor dat leerlingen op de hoogte zijn van: de onderwijskundige en organisatorische structuur van de school de regels en procedures de toelatingscriteria de regels betreffende toetsing de regels betreffende cijfergeving de bevorderingsprocedures de overstapprocedures / promotiecriteria het programma van toetsing en afsluiting (examenklassen) het examenreglement De school zorgt voor: een redelijke en gespreide huiswerkbelasting. Hierbij wordt rekening gehouden met de voorbereiding van proefwerken, het maken van werkstukken en praktische opdrachten. een rapportage betreffende leerresultaten van de leerlingen aan het einde van elke periode van elk schooljaar. De school zorgt ervoor dat de vorderingen van leerlingen tijdens lesweken dagelijks via Magister te volgen zijn. Veiligheid in de gebouwen en op het schoolterrein. De school houdt zich aan de regelgeving inzake het recht op doubleren. De school verwijdert leerlingen niet van school uitsluitend op basis van slechte leerprestaties. Als er sprake is van een definitieve verwijdering van school zorgt de school ervoor dat ouders en leerling tijdig en goed geïnformeerd worden over de procedure en de beroepsmogelijkheden. 4. RECHTEN VAN LEERLINGEN Binnen het kader van de waarden van het Elzendaalcollege hebben leerlingen vrijheid van meningsuiting en vrijheid van kleding. recht uitleg te vragen over de regels van de school of over de toepassing van de regels. recht op school te vergaderen over zaken die de school aangaan. Zij hebben het recht personeelsleden de toegang tot een vergadering te ontzeggen. recht in beroep te gaan tegen of een klacht in te dienen over maatregelen van de school. recht op privacy volgens het privacyreglement van OMO. -5-

6 5. KLACHTEN De leerling die een klacht heeft, richt zich in eerste instantie tot degene tegen wie de klacht gericht is. Als de leerling het vervolgens niet eens is met de wijze waarop de klacht behandeld is, of als hij de klacht niet durft te uiten tegenover degene tegen wie die gericht is, kan hij zich achtereenvolgens richten tot: De mentor De coördinator De conrector De vestigingsdirecteur De rector Voor leerlingen die een formele klacht willen indienen is er in de grote schoolgids op de website van de school een klachtenprocedure en een regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie en geweld (waaronder pesten) en discriminatie opgenomen. De vertrouwenspersoon Leerlingen en personeelsleden die problemen ondervinden op het gebied van seksuele intimidatie, agressie en geweld, kunnen zich wenden tot een van de vertrouwenspersonen. Deze zorgt voor een eerste opvang, geeft hulp en advies en begeleidt bij het indienen van een klacht en/of inschakelen van een hulpverlenende instantie. Een en ander staat beschreven in de Regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie, geweld (waaronder pesten) en discriminatie, die op 31 mei 1999 door de Raad van Bestuur is vastgesteld. Deze regeling is in te zien in de grote schoolgids op de website van de school. Vertrouwenspersonen voor het Elzendaalcollege De interne vertrouwensgroep bestaat uit de leerlingbegeleiders, bereikbaar op school. Leerlingen van beide locaties kunnen een beroep doen op de externe vertrouwenspersoon: Mevrouw T. Palmen, nr Mocht zij niet bereikbaar zijn dan graag een telefoonnummer doorgeven, zodat zij zo spoedig mogelijk terug kan bellen. Een andere optie is de . Leerlingen kunnen de vraag vermelden of vragen of zij contact met hen opneemt. Voor advies in dit soort aangelegenheden kan ook contact worden opgenomen met de vertrouwensinspecteurs. Tel Met vragen over veiligheid kunnen leerlingen en hun ouders/verzorgers terecht bij een landelijke telefonische vraagbaak: de Onderwijstelefoon, via telefoonnummer