Inhoudsopgave. Voorwoord 7. Introductie 8 Ontwikkeling van de originele ITERS-R-schaal 8 Opbouw van de ITERS-R 9 Nederlandse aanpassingen 9
|
|
- Juliaan van den Brink
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Inhoudsopgave Voorwoord 7 Introductie 8 Ontwikkeling van de originele ITERS-R-schaal 8 Opbouw van de ITERS-R 9 Nederlandse aanpassingen 9 Instructies voor het gebruik van de schaal 11 Afname van de schaal 11 Beoordelingssysteem 12 Alternatieve beoordelingsoptie 12 Het scoreformulier en het profiel 13 Nadere uitleg van termen die in de gehele schaal gebruikt worden 13 Overzicht van de subschalen en items. Beoordelingsschaal pedagogische kwaliteit 15 Ruimte en meubilering 16 Dagelijkse individuele verzorging 26 Luisteren en praten 38 Activiteiten 44 Interactie 59 Programmastructuur 63 Ouders en staf 70 Ingevuld voorbeeld scoreformulier en profiel 80 Scoreformulier Beoordelingsschaal pedagogische kwaliteit 81 Profiel Beoordelingsschaal pedagogische kwaliteit 91 Over de auteurs 93
2 Overzicht van de subschalen en items Beoordelingsschaal pedagogische kwaliteit. Leer- en leefomgeving voor baby s en dreumesen Ruimte en meubilering 16 Activiteiten Binnenruimte Fijne motoriek Meubilering voor dagelijkse verzorging en spel Actief lichamelijk spel Meubilering voor ontspanning en comfort Knutselen Indeling van de ruimte Muziek en bewegen Aankleding van de ruimte voor kinderen Blokken Rollenspel 54 Dagelijkse individuele verzorging Zand- en waterspel Brengen/halen Natuur/wetenschap Maaltijden/tussendoortjes Gebruik van tv, video en/of computers Slapen Bevorderen acceptatie van diversiteit Verschonen/toiletgebruik Gezondheidspraktijk 34 Interactie Veiligheidspraktijk Toezicht op spel en ontwikkeling Interacties tussen kinderen 60 Luisteren en praten Staf-kindinteracties Kinderen helpen taal te begrijpen Discipline Kinderen helpen taal te gebruiken Gebruik van boeken 42 Programmastructuur Dagschema Vrij spel Speel-leeractiviteiten groep Voorzieningen voor kinderen met een handicap Ouders en staf Voorzieningen voor ouders Voorzieningen voor persoonlijke behoeften van de staf Voorzieningen voor professionele behoeften van de staf Samenwerking en interactie tussen stafleden Continuïteit van de staf Supervisie en evaluatie van de staf Mogelijkheden voor professionele ontwikkeling 78
3 Onvoldoende Minimaal Goed Uitstekend Ruimte en meubilering 1. Binnenruimte 1.1 Te weinig binnenruimte voor kinderen, volwassenen en meubilering.* 1.2 Ruimte heeft onvoldoende verlichting, temperatuurregulering, of geluidsabsorberende materialen. 1.3 Ruimte is in slechte conditie (bijv. verf bladdert af van muren en plafond; ruwe, beschadigde vloeren).* 1.4 Ruimte wordt slecht onderhouden (bijv. ophoping van vuil op vloeren en kleden; gootstenen vies; verzuim van dagelijkse schoonmaak). 3.1 Genoeg binnenruimte voor kinderen, volwassenen en meubilering.* 3.2 Adequate verlichting, temperatuurregulering en geluidsabsorberende materialen. 3.3 Ruimte is in goede conditie. 3.4 Ruimte is redelijk schoon en onderhouden.* 3.5 Ruimte voor kinderen is toegankelijk voor alle huidige gebruikers met een handicap: kinderen en volwassenen (bijv. oprit/helling en leuningen voor mensen met een handicap, toegankelijk voor rolstoelen en rollators).* NVT toegestaan. 5.1 Ruime binnenruimte voor kinderen, volwassenen en meubilering (bijv. kinderen en volwassenen kunnen zich vrij bewegen; ruimte staat niet propvol met meubilering; ruimte voor de benodigdheden van kinderen met een handicap; ruime open plek voor kinderen om te spelen).* 5.2 Goede ventilatie, enig daglicht via een (dak)raam. 5.3 Ruimte voor kinderen is toegankelijk voor kinderen en volwassenen met een handicap.* 7.1 Daglicht kan geregeld worden (bijv. door regelbare jaloezieën, gordijnen). 7.2 Ventilatie kan geregeld worden (bijv. ramen kunnen open; staf kan gebruikmaken van een ventilator).* 7.3 Vloeren, muren en andere ingebouwde oppervlakken zijn gemaakt van gemakkelijk schoon te houden materialen (bijv. wasbare vloeren/vloerkleden; muren/behang, aanrechtbladen en kastjes hebben gemakkelijk schoon te maken oppervlakken). * zie Nadere toelichting en vragen op de volgende pagina 16
4 Nadere toelichting 1.1, 3.1, 5.1 Houd bij de beoordeling van de geschiktheid van de ruimte rekening met (1) het maximale aantal kinderen en volwassenen dat de ruimte op elke willekeurige dag kan gebruiken, (2) of er voldoende ruimte is voor basismeubels en materialen die nodig zijn voor verzorging en spel, en (3) de totale hoeveelheid ruimte die gebruikt mag worden. De ruimte kan geschikt lijken doordat basismeubels en materialen voor verzorging of spel ontbreken of omdat er erg weinig kinderen aanwezig zijn. Beoordeel dit echter vanuit de gedachte hoe adequaat deze ruimte zou zijn wanneer de basismeubels, materialen en alle kinderen aanwezig zouden zijn. Als de groepsruimte zich in een heel grote ruimte bevindt, maar de staf alleen een klein deel van deze ruimte mag gebruiken, baseer de hoeveelheid ruimte dan op de daadwerkelijke ruimte die gebruikt mag worden. Als de groep de hele ruimte mag gebruiken, maar de staf kiest ervoor alleen een klein deel te gebruiken, beoordeel dan alleen de daadwerkelijk gebruikte ruimte. 1.3 In slechte conditie betekent dat er één of meer grote onderhoudsproblemen zijn die een risico voor gezondheid en/of veiligheid opleveren. 3.1 Genoeg binnenruimte vereist dat de staf zich vrij kan bewegen om tegemoet te komen aan de dagelijkse verzorgingsbehoeften van de kinderen (zoals gemakkelijke toegang tot de bedjes, kunnen scheiden van verschoningsplek en plek voor bereiding van eten) en dat de kinderen niet te dicht op elkaar zitten als ze spelen. Er moet voldoende ruimte zijn voor alle volwassenen, kinderen en meubilering, zonder dat de ruimte overvol is. 3.4 Het is te verwachten dat de dagelijkse activiteiten wat vuil en rommel met zich meebrengen. Redelijk schoon betekent dat de ruimte zichtbaar dagelijks wordt onderhouden, bijvoorbeeld de vloeren worden gestofzuigd en gedweild; bij veel vuil en rommel, zoals gemorst drinken, wordt er meteen opgeruimd/schoongemaakt. 3.5, 5.3 Om 5.3 positief te scoren moeten de groepsruimte en de toiletruimte toegankelijk zijn voor personen met een handicap. De deuropeningen moeten 85 cm breed zijn. De deuren moeten geopend kunnen worden met minimaal gebruik van de handen. De drempel van de entreedeur mag niet hoger zijn dan 2 cm. Een drempel die hoger is dan 1 cm heeft afgeronde randen zodat er gemakkelijk overheen gereden kan worden ( ). Er kan geen positieve score worden gegeven als er andere duidelijke belemmeringen zijn voor de toegang van volwassenen en kinderen met een handicap (zoals nauwe toilethokjes, trappen zonder oprit/helling of lift). Om 3.5 positief te kunnen beoordelen (geschiktheid van de binnenruimte op minimaal niveau) moet de binnenruimte toegankelijk zijn voor de kinderen en volwassenen met een handicap die op dit moment deel uitmaken van het kindercentrum. Voor een positieve beoordeling op 5.3 moet toegankelijkheid ook gewaarborgd zijn ongeacht of er op dit moment kinderen of volwassenen met een handicap verblijven. 7.2 Buitendeuren gelden alleen als ventilatieregeling als ze open kunnen blijven staan zonder dat dit gevaar oplevert voor kinderen (bijvoorbeeld een hordeur die op slot kan of een veiligheidshek zodat kinderen de binnenruimte niet ongezien kunnen verlaten). Vragen 7.2 Kunnen jullie de ventilatie in de groepsruimte regelen? Zo ja, vraag: Hoe regelen jullie dit? 17
5 Onvoldoende Minimaal Goed Uitstekend Meubilering voor dagelijkse verzorging en spel 1.1 Niet genoeg meubels om aan de dagelijkse verzorgingsbehoefte van kinderen tegemoet te komen: voeding, slapen, verschonen/ toiletgebruik, bergruimte voor de persoonlijke eigendommen van kinderen en benodigdheden voor de dagelijkse verzorging.* 1.2 Niet genoeg meubels voor spel (bijv. geen open bergruimte voor speelgoed).* 1.3 Meubilair is over het algemeen in zo n slechte conditie dat kinderen zich kunnen verwonden (bijv. splinters of blootliggende spijkers, wiebelende stoelpoten). 3.1 Genoeg meubels voor de dagelijkse verzorging. 3.2 Genoeg meubels voor spel.* 3.3 Alle meubels zijn stevig en in goede conditie.* 3.4 Zitplaatsen voor kinderen zijn comfortabel en ondersteunend (bijv. voetsteunen, ondersteuning van de zij- en achterkant, nietgladde oppervlakken, zo nodig een veiligheidsgordel).* 5.1 Meubels zijn geschikt voor individuele verzorging van baby s/ dreumesen (bijv. kinderstoelen i.p.v. een groepstafel voor de voeding van baby s of jonge dreumesen; tafels en stoelen voor kleine groepen dreumesen, bergruimte voor persoonlijke eigendommen van kinderen). 5.2 Er worden voor dreumesen enige tafels en stoelen op kindermaat gebruikt.* NVT is toegestaan. 5.3 Meubels bevorderen de zelfstandigheid van kinderen als ze eraan toe zijn (bijv. trapje bij gootsteen; speciale stoel voor kind met lichamelijke handicap; lage open schappen voor toegankelijke opslag van speelgoed).* 5.4 Er wordt enige bergruimte gebruikt voor extra speelgoed en voorraad. 5.5 Er zijn enige volwassen zitplaatsen voor gebruik bij de dagelijkse verzorging.* 7.1 Meubilair voor dagelijkse verzorging is toegankelijk en handig in gebruik (bijv. bedjes gemakkelijk bereikbaar voor volwassenen; luiers en bijbehorende materialen naast de verschoontafel; mandjes zo geplaatst dat ouders, staf en oudere dreumesen er gemakkelijk bij kunnen). 7.2 De meeste tafels en stoelen die met de dreumesen worden gebruikt zijn op kindermaat.* NVT is toegestaan. 7.3 Er is een handige, geordende bergruimte voor extra speelgoed. 7.4 Volwassenen kunnen comfortabel zitten terwijl ze met de kinderen bezig zijn.* * zie Nadere toelichting en vragen op de volgende pagina 18
6 Nadere toelichting 1.1 Voorbeelden van meubels voor dagelijkse verzorging: babystoeltjes, kinderstoelen, kleine tafels en stoelen voor voeding; ledikantjes, matten of stapelbare bedjes om te slapen; verschoontafel en bergruimte voor de bijbehorende benodigdheden. Het is niet nodig om voor ieder kind een kinderstoel te hebben, behalve wanneer alle kinderen tegelijkertijd gevoed worden. 1.2 Voorbeelden van meubels voor spel: babystoeltjes, kleine tafels en stoelen, lage open schappen of bakken/mandjes/kratten voor het opbergen van speelgoed. 3.2 Voor een positieve beoordeling moeten er voldoende lage open schappen of moet er andere open opbergruimte zijn. Er moet voldoende ruimte zijn voor al het toegankelijke speelgoed, zodat er geen speelgoed in een kleine ruimte gepropt moet worden. 3.3 Stevigheid is een eigenschap van de meubels zelf (bijvoorbeeld: kan niet breken, valt snel om, valt in elkaar bij gebruik). Als stevige meubels zo worden geplaatst dat kinderen er gemakkelijk over vallen, dan is dat een veiligheidsprobleem (heeft niets te maken met de stevigheid). Wees niet te kritisch bij de beoordeling. Bij een klein probleem dat geen gevaar voor de veiligheid oplevert, kan deze indicator positief worden gescoord. Bijvoorbeeld als een stoel of tafel een beetje wankel is, maar niet zal instorten of als de bank wat versleten is, maar de vulling er niet uitkomt. Wanneer er echter sprake is van een substantieel aantal van deze kleine problemen, dan kan deze indicator niet positief worden gescoord. 3.4 Geef een positieve beoordeling als de grote meerderheid van de kinderen comfortabel in de kinderstoelen zit, zelfs als er één kind niet zo comfortabel zit als de anderen. 5.2, 7.2 Bij een stoel op kindermaat kunnen de kinderen goed achter in de stoel zitten met hun voeten op de vloer/voetsteun ( ) (dit hoeft niet per se met de hele voet te zijn). De kinderen hoeven niet op het puntje van de stoel te gaan zitten om met hun voeten de vloer/voetsteun te kunnen raken. Bij een tafel op kindermaat passen de knieën van het kind comfortabel onder de tafel en de ellebogen erop. Stoelen waar dreumesen door de staf ingezet/uitgehaald moeten worden, zoals een kinderstoel of groepstafels met vaste stoeltjes, tellen niet mee als stoelen op kindermaat. 5.3 Voor een positieve score moeten er ten minste twee mogelijkheden zijn om de zelfstandigheid te bevorderen: één tijdens verzorgingsmomenten en één tijdens spel. 5.5, 7.4 Soms worden peuterstoeltjes of ander meubilair (zoals grote blokken of kubussen) gebruikt door de staf om op te zitten bij het voeden van kinderen in een kinderstoel of aan lage tafels. Voor een positieve score op 5.5 tellen alle zitplekken mee die hoger zijn dan het baby-/dreumesmeubilair en die handig lijken te zijn voor de staf. Voor een positieve score op 7.4 tellen deze zelfbedachte zitplaatsen niet mee. Hier is comfortabel meubilair voor volwassenen een vereiste. Volwassen meubilair moet aanwezig zijn voor alle activiteiten (bijvoorbeeld verschonen, eten, spelen), zodat de stafleden hun rug niet onnodig zwaar belasten bij het verzorgen of spelen met kinderen. 7.2 De meeste betekent 75% van de tafels en stoelen op kindermaat. Vragen 5.4, 7.3 Gebruikt u, naast wat ik bij het observeren heb gezien, nog ander speelgoed of andere materialen? Zo ja, vraag dan: Waar is dit opgeborgen? Zou ik dit misschien mogen zien? 7.1 Als de bedjes/matten niet zichtbaar zijn tijdens de observatie, vraag dan: Waar staan de bedjes/matten voor kinderen opgeborgen? 19
Inhoudsopgave. Voorwoord 7. Introductie 8 Ontwikkeling van de originele ECERS-R-schaal 8 Opbouw van de ECERS-R 8 Nederlandse aanpassingen 9
Inhoudsopgave Voorwoord 7 Introductie 8 Ontwikkeling van de originele ECERS-R-schaal 8 Opbouw van de ECERS-R 8 Nederlandse aanpassingen 9 Instructies voor het gebruik van de schaal 11 Afname van de schaal
Nadere informatiePraktische tips In dit boekje vind je enkele handige tips om fysieke overbelasting te voorkomen als je werkt met kinderen.
Praktische tips In dit boekje vind je enkele handige tips om fysieke overbelasting te voorkomen als je werkt met kinderen. Bron: http://www.fcb.nl/kinderopvang/arbo/fysieke-belasting/tips/ Gemakkelijk
Nadere informatieAKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 4-12 jaar
AKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 4-12 jaar Inleiding Het doel van deze meter is om de kwaliteit van de inrichting van een kindercentrum vast te stellen. De meter is ingedeeld in de vier basisdoelen
Nadere informatieRoos Hensen Fijn wonen vragenlijst. Ben jij blij met je huis en de spullen die erin staan? Beantwoord de volgende vragen om daar achter te komen.
Roos Hensen Fijn wonen vragenlijst Ben jij blij met je huis en de spullen die erin staan? Beantwoord de volgende vragen om daar achter te komen. Fijn wonen vragenlijst Persoonlijke vragen: Wat vind je
Nadere informatieAKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 0-4 jaar
AKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 0-4 jaar Inleiding Het doel van deze meter is om de kwaliteit van de inrichting van een kindercentrum vast te stellen. De meter is ingedeeld in de vier basisdoelen
Nadere informatiekindercentra NCKO-kwaliteitsmonitor
kindercentra Inleiding Bij staat kwaliteit voorop. biedt op alle centra kwalitatief goede opvang waardoor kinderen zich zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen. GGD-inspecties en HKZcontroles maken deze
Nadere informatieBij de entree ligt een antislip mat en we houden het speelgoed weg bij de entree.
Veiligheidsbeleid Entree De entree heeft geen trap Bij de entree ligt een antislip mat en we houden het speelgoed weg bij de entree. Bij een natte drempel waarover een kind kan uitglijden is te allen tijde
Nadere informatieScoreformulier Interactievaardigheden NCKO-Kwaliteitsmonitor
Bijlagen Scoreformulier Interactievaardigheden NCKO-Kwaliteitsmonitor (te downloaden via de website: www.kinderopvangonderzoek.nl) Kindercentrum... Naam pedagogisch medewerker... Type groep Baby / Dreumes
Nadere informatieScoreformulier Interactievaardigheden NCKO-Kwaliteitsmonitor
Scoreformulier Interactievaardigheden NCKO-Kwaliteitsmonitor (te downloaden via de website: www.kinderopvangonderzoek.nl) Kindercentrum... Naam pedagogisch medewerker... Type groep Baby / Dreumes / Peuter
Nadere informatieAKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 4-8 jaar
AKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 4-8 jaar Inleiding Het doel van deze meter is om de kwaliteit van de inrichting van een kindercentrum vast te stellen. De meter is ingedeeld in de vier basisdoelen
Nadere informatieAKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 2-4 jaar
AKTA-meter kwaliteit inrichting kindercentrum, 2-4 jaar Inleiding Het doel van deze meter is om de kwaliteit van de inrichting van een kindercentrum vast te stellen. De meter is ingedeeld in de vier basisdoelen
Nadere informatieVeiligheid in huis. Blijf Staan valpreventie
Veiligheid in huis Blijf Staan valpreventie Een veilig appartement Wie in een zorginstelling gaat wonen, staat vaak voor een lastige keus: welke spullen gaan mee en welke niet? Wie te veel meeneemt, komt
Nadere informatieHandleiding voor het maken van Filmopnames
Handleiding voor het maken van Filmopnames 1 1.Benodigdheden bezoek kinderdagverblijf Camera + tas Accu s (opgeladen!) en oplader Bezoek kinderdagverblijf Start van de observatie Als je de introductie
Nadere informatieOntdek meer over de Tripp Trapp kinderstoel van Stokke
NL Ontdek meer over de Tripp Trapp kinderstoel van Stokke Introductie De instellingen van de Tripp Trapp stoel Met de Tripp Trapp stoel aan tafel De interactie van je gezin aan tafel Bekijk de Stokke accessoires
Nadere informatieIedereen met kleine kinderen weet dat kleintjes niets lievers doen dan op ontdekkingsreis gaan. De keuken heeft met alles kastjes en lades een grote
Iedereen met kleine kinderen weet dat kleintjes niets lievers doen dan op ontdekkingsreis gaan. De keuken heeft met alles kastjes en lades een grote aantrekkingskracht op hen. De keuken staat echter ook
Nadere informatieNiet iedereen is gelijk Mensen zijn verschillend van maat; ze kunnen lang zijn of kort, dik of dun.
Waarom aanpasbaar? Niet iedereen is gelijk Mensen zijn verschillend van maat; ze kunnen lang zijn of kort, dik of dun. Veel mensen zijn minder beweeglijk door ouderdom, ziekte of een tijdelijke blessure.
Nadere informatieHuisregels Bso Noordkids
Algemeen Alle deuren zijn voorzien van vinger protectie op de draaiende delen. Let wel goed op de kinderen als ze bij een deur staan! Ouders zijn zelf verantwoordelijk voor hun tas en de bezittingen die
Nadere informatieDwarrelende stofdeeltjes kunnen ademhalingsmoeilijkheden opleveren bij astmapatiënten. Door goed schoonmaken wordt het aantal stofdeeltjes verlaagd.
Schoonmaakprotocol kinderdagverblijf De Speelhaven Schuitevoerderslaan 16 1671 JZ Medemblik Februari 2015 Inhoudsopgave Inleiding 1. Schoonmaakmethoden 2. Aandachtspunten reiniging 3. Desinfecteren van
Nadere informatieHuisregels KDV STOFFEL Door: Directie, het team van Kdv Stoffel en de oudercommissie. Huisregels kdv Stoffel mrt. 2013 versie 1 Pagina 1 van 13
Huisregels KDV STOFFEL Door: Directie, het team van Kdv Stoffel en de oudercommissie. Huisregels kdv Stoffel mrt. 2013 versie 1 Pagina 1 van 13 In ons pedagogisch plan heeft u kunnen lezen dat wij een
Nadere informatieSpeellokaal Datum: juni 2016
Speellokaal Datum: juni 2016 Scenario Actie Kans Ernst Genomen Maatre gel schrifte lijk vastgel egd Dit is terug te vinden in Speellokaal Kind struikelt over een oneffenheid Maak de afspraak, geen losse
Nadere informatieKINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS
KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS Blub, zegt de vis zijn gezellige, kleinschalige en huiselijke kinderdagverblijven. De kinderdagverblijven bestaan uit groepen die opvang en verzorging bieden aan kinderen
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelschool Haaften
Informatieboekje van Peuterspeelschool Haaften - 2 Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelschool Haaften Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelzaal M!eters
Informatieboekje van Peuterspeelzaal M!eters Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelzaal M!ETERS. Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en u een
Nadere informatieInspectierapport BSO SamSam (BSO) Mr. Rinkstraat VH Tiel Registratienummer
Inspectierapport BSO SamSam (BSO) Mr. Rinkstraat 17 4005VH Tiel Registratienummer 193485801 Toezichthouder: GGD Gelderland-Zuid In opdracht van gemeente: Tiel Datum inspectie: 06-11-2017 Type onderzoek
Nadere informatieWERKBOEK PROJECT P5 YOSRI ZIJLSTRA ERIK VAN HOUTE TOEGEPASTE VORMGEVING MULTIFUNCTIONEEL MEUBILAIR
WERKBOEK PROJECT P5 YOSRI ZIJLSTRA ERIK VAN HOUTE TOEGEPASTE VORMGEVING MULTIFUNCTIONEEL MEUBILAIR DE OPDRACHT BEDENK VOOR RUIMTE C0.049, HET INSPIRATIELAB SPECIFIEK MEUBILAIR. MEUBILAIR DAT GEBRUIKT KAN
Nadere informatieVOORBEELD UIT HET PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN. VEILIGHEID EN GEBORGENHEID BIEDEN - BABY S
VOORBEELD UIT HET PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN. VEILIGHEID EN GEBORGENHEID BIEDEN - BABY S ALGEMEEN: EMOTIONELE EN FYSIEKE VEILIGHEID BABY S Het pedagogisch beleidsplan geeft de grenzen (pedagogisch medewerker/kindratio
Nadere informatieA r n h e m i n t e r n at i o n a l s c h o o l
A r n h e m i n t e r n at i o n a l s c h o o l Interieur Voorlopig Ontwerp oktober 2015 Zoveel landen, zoveel gebruiken. Op de gevels van de Arnhem International School zijn de kleuren en patronen van
Nadere informatieVOTO-score. Valrisico s Opsporen in de Thuissituatie van Ouderen. Juni 2009 C. Verstraete, G. Braeckman G. en L. De Coninck
VOTO-score Valrisico s Opsporen in de Thuissituatie van Ouderen Juni 2009 C. Verstraete, G. Braeckman G. en L. De Coninck De VOTO-score werd ontwikkeld in het kader van een bachelorproef aan de opleiding
Nadere informatieConceptontwikkeling Workshop: private ruimtes. OCMW Meulebeke 6 december 2012
Conceptontwikkeling Workshop: private ruimtes OCMW Meulebeke 6 december 2012 Inhoud goedkeuren verslagen vorige workshops algemeen en functies voorbeelden wetgeving te nemen beslissingen WS 6 logistiek
Nadere informatie6S verbeter thermometer
6S verbeter thermometer Een lijst met vragen voor 6S productieomgevingen. Voor elke vraag kunnen punten worden gegeven. De eindscore kan worden vergeleken met de verbeter thermometer Onderwerp Vraag Score
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelschool Opijnen
Informatieboekje van Peuterspeelschool Opijnen Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelschool Opijnen. Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en u
Nadere informatieProtocol 9: Veiligheid in het Kindercentrum 1 (VKC) KDV t Sprookjesland
Protocol 9: Veiligheid in het Kindercentrum 1 (VKC) KDV t Sprookjesland 1 Laatste versie: 27 januari 2014 Inhoudsopgave 9.1. Kleine, gevaarlijke en ongezonde voorwerpen 9.2. Ruimten voor kinderen 9.2.1.
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Hieronder wordt een aantal kernpunten uit het pedagogische beleidsplan van Kinderdagverblijf Het Sprookjesbos besproken. Het volledige pedagogische beleidsplan ligt ter inzage op
Nadere informatieVraag 1 Komt het voor dat jeopje werk met stemverheffing moet praten als je op één meter afstand van je collega staat?
Checklist Geluidshinder in de Kinderopvang Vraag 1 Komt het voor dat jeopje werk met stemverheffing moet praten als je op één meter afstand van je collega staat? Ja: ga naar advies 1 Nee: ga naar vraag
Nadere informatieWilt u advies van een specialist over een onderwerp? Vink dit dan aan in de laatste kolom.
Thuiscomfort Checklist Hoe comfortabel, veilig en toegankelijk woon ik? Is uw woning geschikt om er uw leven lang zelfstandig en comfortabel te wonen? De Thuiscomfort Checklist stelt per ruimte in huis
Nadere informatietotaal oordeel relaties binnen het gezin heel veel leerpunten 1...2...3...4...5...6...7...8...9...10 geen leerpunten
COMPETENTIE LIJST 12 tot 21 jaar Deze lijst dient te worden ingevuld door de mentor van een jongere. Voor elke vaardigheid geef je aan in welke mate de jongere een vaardigheid beheerst (0=niet, 1=enigszins,
Nadere informatieIs uw woning klaar voor de toekomst? Doe de woontest!
thuis in uw toekomst Is uw woning klaar voor de toekomst? Doe de woontest! Hoe veilig, comfortabel en toegankelijk is uw woning? Wat zou u kunnen verbeteren voor meer wooncomfort en leefplezier? We adviseren
Nadere informatieInspectierapport Kinderdagopvang Laantje 6 (KDV) Laantje 6 6602AA WIJCHEN Registratienummer 843822594
Inspectierapport Kinderdagopvang Laantje 6 (KDV) Laantje 6 6602AA WIJCHEN Registratienummer 843822594 Toezichthouder: GGD Gelderland-Zuid, vestiging Nijmegen In opdracht van gemeente: WIJCHEN Datum inspectie:
Nadere informatieInspectierapport Kinderdagverblijf Kiekeboe Het Speelhuis (BSO) Berkstraat CA OLDENZAAL Registratienummer
Inspectierapport Kinderdagverblijf Kiekeboe Het Speelhuis (BSO) Berkstraat 75 7572CA OLDENZAAL Registratienummer 101985265 Toezichthouder: GGD Twente In opdracht van gemeente: OLDENZAAL Datum inspectie:
Nadere informatie*** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Dit werkschema is opgesteld zodat alle KDV groepen op alle locaties van Snoopy eenduidig werken.
Titel: Werkschema KDV *** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Document code: 4.81 Soort document: Procedure Aantal pagina s: 3 (incl. bijlage van 2 pag.) Aantal bijlagen: 1 Status: Vastgesteld Actie:
Nadere informatieProtestantse gemeente Grote kerk
Protestantse gemeente Grote kerk Analyse en voorlopig ontwerp door Margriet de Zwart Interieurarchitect 2017-04-21 Waterstaatskerk bouwjaar 1839-1841 Status Kerk en Rondeel rijksmonument Oude situatie:
Nadere informatieObserveerbare Termen. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid 2
1 Observeerbare Termen Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid Leeftijdscategorie De kinderen worden opgevangen in een schone en veilige omgeving. 2 4 jaar 1. De leidster instrueert kind
Nadere informatieHuisregels Zonnestraaltjes
Algemene regels voor alle ruimtes Alle deuren zijn voorzien van vinger protectie op de draaiende delen. Let wel goed op de kinderen als ze bij een deur staan! De thermostaat verwarming staat uit of op
Nadere informatieOlleke Bolleke is een van de 8 peuterspeelzalen die valt onder de SPGG.
Stichting Peuterspeelzalen Gemeente Geldermalsen Olleke Bolleke is een van de 8 peuterspeelzalen die valt onder de SPGG. Voor contact: SPGG Postbus 173 4190 CD GELDERMALSEN www.spgg.nl Administratie: Tel:
Nadere informatieRIE 2016 Peuteropvang Benjamin Soort ongeval Kans dat dit ongeval zal gebeuren Kans op ernstig letsel urgentiecode
2 Entree uitgesloten Groot (A) Klein(B) Groot(1) Klein (2) A1 A2 B1 B2 Trap Kind valt doordat het niet bij de trapleuning kan x Geen trap Kind valt doordat trapleuning niet goed vast zit x Kind struikelt
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis
Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis Boek van de week: 1; Een huis bouwen 2;De bouwvakker 3; Op de bouwplaats 4; Een hol voor mol Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat
Nadere informatieOlleke Bolleke is een van de 11 peuterspeelzalen die valt onder de SPGG.
Stichting Peuterspeelzalen Gemeente Geldermalsen Olleke Bolleke is een van de 11 peuterspeelzalen die valt onder de SPGG. Voor contact: SPGG Postbus 173 4190 CD GELDERMALSEN www.spgg.nl Administratie:
Nadere informatieGeborgenheid en autonomie, hand in hand. Emmi Piklerpedagogie.
Geborgenheid en autonomie, hand in hand. Emmi Piklerpedagogie. Isa Deschuyteneer KIDDOdag SAMEN werkt! Gent 16 mei 2014 1 Het kind centraal Ik heb ruimte nodig tijd een omgeving om te kunnen ontdekken
Nadere informatieOwner s Manual SV PT ES EN.
Owner s Manual BABYBJÖRN HIGH CHAIR PL EL IT CS SL SK SV PT ES EN FI DA NO FR DE www.babybjorn.com RU BABYBJÖRN KINDERSTOEL BABYBJÖRN Kinderstoel is een ergonomische en veilige kinderstoel. De unieke veiligheidstafel
Nadere informatiePedagogisch Werkplan gastouder
Pedagogisch Werkplan gastouder Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave 1. PERSOONLIJKE GEGEVENS GASTOUDER... 3 2. EMOTIONELE VEILIGHEID... 3 2.1. Vertrouwen... 3 2.2. Veilige opvangomgeving... 3 2.3. Spel, speelgoed
Nadere informatieInspectierapport Boerderij BSO Reeshoeve (BSO) Langendijk 30a 5043NE Tilburg Registratienummer
Inspectierapport Boerderij BSO Reeshoeve (BSO) Langendijk 30a 5043NE Tilburg Registratienummer 224640276 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Tilburg Datum inspectie: 24-11-2016
Nadere informatieOp schoot en in een stoeltje. Algemeen
Als uw baby in de eerste levensmaanden een voorkeurshouding heeft, kan hij een afgeplat hoofd krijgen. Deze folder geeft u tips om dit te verhelpen. Wat is er aan de hand? Voorkeurshouding is een probleem
Nadere informatieInspectierapport Kinderdagverblijf Tembo (KDV) Vechtstraat CS Groningen Registratienummer
Inspectierapport Kinderdagverblijf Tembo (KDV) Vechtstraat 13 9725CS Groningen Registratienummer 328102921 Toezichthouder: GGD Groningen In opdracht van gemeente: Groningen Datum inspectie: 12-10-2017
Nadere informatieToelichting op het SCOL normeringsonderzoek
Inhoud: Toelichting op het SCOL normeringsonderzoek Omschrijving en aanwijzingen voor het scoren van de nieuwe categorieën en vragen in de SCOL Omschrijving en aanwijzingen voor het scoren van de nieuwe
Nadere informatie*Tijdens dit thema leren de kinderen verschillende plaatsen te benoemen bijv. op de kast, in het bedje, onder de tafel enz.
WELKOM PUK!!! Van week 35 t/m 40 gaan wij van start met het thema Welkom Puk. De vakantie is weer voorbij, dat betekent dat er nieuwe baby s en kinderen bij ons op De Boerderij komen. Zo wordt ook Puk
Nadere informatieInspectierapport O-die Kids (KDV) Schimmelpenninckstraat HN Rijen Registratienummer
Inspectierapport O-die Kids (KDV) Schimmelpenninckstraat 26 5121HN Rijen Registratienummer 538219671 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Gilze en Rijen Datum inspectie: 02-02-2017
Nadere informatieWilt u advies van een comfortspecialist over een bepaald onderwerp? Vink dit dan aan in de laatste kolom.
Woningcheck Is uw woning geschikt om er uw leven lang zelfstandig en comfortabel te wonen? Gebruik deze controlelijst om uw woning eens met andere ogen te bekijken. Wilt u advies van een comfortspecialist
Nadere informatieVragenlijst: bevraging naar uw algemene tevredenheid
Vragenlijst: bevraging naar uw algemene tevredenheid Voorziening: 3 BIGGETJES Telefoonnr ouders: Flo Vos Zandstraat 2 2200 Herentals A. algemeen Voor de opvang van mijn kind doe ik beroep op: Meerdere
Nadere informatieLEVENDE BOTTEN, STERKE BOTTEN
Mission X: Train Like an Astronaut LEVENDE BOTTEN, STERKE BOTTEN Naam leerling In deze les leer je manieren kennen om je botten sterk te houden en zie je het effect van verminderde zwaartekracht op len.
Nadere informatieDoe de leefstijlscan!
Goed leven Mooi werk Met elkaar Doe de leefstijlscan! Congresparade 22 mei vanboeijen.nl Goed leven Mooi werk Met elkaar Even voorstellen Chris Vleesman Projectleider leefstijl & Vitaliteit Vrijwilligercoördinator
Nadere informatieref. C
ref. C2016-005 www.persoonlijkinterieuradvies.nl INTERIEURWENS VAN KAREN Interieurvraag en wens voor de woonkamer: Voorbeelden van sferen door Karen Voor de woon/eetkamer hebben we de volgende vraag: Wat
Nadere informatieSubject: Taak 1.2.20
Taak 1.2.20 Tutor : vd Biggelaar Mentor : vd Biggelaar Klas : MT1A Gemaakt door : Tommy & Paul van der Linden 1 Inhoud! Taak 1.2.20 Inhoud!... 2 Inleiding... 3 Trekken en Duwen... 4 Tillen... 4 Zitten...
Nadere informatieZo werk ik! Mijn pedagogisch werkplan
Zo werk ik! Mijn pedagogisch werkplan Naam: Lilya de Vries-Shatunova Datum: 11 december 2017 Inhoud 1. Welkom - Emotionele veiligheid - Persoonlijke competentie - Sociale competentie - Normen en waarden
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. mijn huishouden
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Keuken... 4 Hoofdstuk 2 Woonkamer... 6 Hoofdstuk 3 Slaapkamer... 8 Hoofdstuk 4 Badkamer... 10 Hoofdstuk 5 Berging... 12 Hoofdstuk 6 Opruimen... 14 Hoofdstuk 7 Afval...
Nadere informatieOpleveren STC Loopplank Juni 2013
Opleveren STC Loopplank Juni 2013 Beste bewoner, In deze folder vind je alle informatie ten aanzien van het opzeggen van je kamer bij STC-Loopplank. We hebben geprobeerd alles duidelijk en bondig op papier
Nadere informatieOPEN DEUREN BELEID 2017
OPEN DEUREN BELEID 2017 Welkom op onze groep! (Dit document zal in 2017 geïntegreerd worden in het beleidsplan) Inhoud Voorwoord... 3 De term opendeurenbeleid... 4 Uitgangspunten van het opendeurenbeleid...
Nadere informatieKNGF-richtlijn Beroerte
Bijlage 2.3 Berg Balance Scale De Berg Balance Scale (BBS) evalueert het evenwicht en bestaat uit 14 test-items. 5 De items worden gescoord op een 5-punts ordinale schaal (0-4 punten). In totaal zijn 56
Nadere informatieInspectierapport BSO Groot Hagen (BSO) Van Gorkomhof CZ Doetinchem Registratienummer
Inspectierapport BSO Groot Hagen (BSO) Van Gorkomhof 1 7009 CZ Doetinchem Registratienummer 335646220 Toezichthouder: GGD Noord- en Oost-Gelderland In opdracht van gemeente: Doetinchem Datum inspectie:
Nadere informatieBELANGRIJK! BEWAREN TER REFERENTIE IN DE TOEKOMST
A B D C E F NL BELANGRIJK! BEWAREN TER REFERENTIE IN DE TOEKOMST Veilig gebruik van de Caboo... Lees alle instructies aandachtig door voordat u de Caboo in gebruik neemt. Let vooral goed op de onderstaande
Nadere informatieWoordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1
Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 een hark Een lange steel met een soort kam van ijzer eraan. de fontein Een bak waaruit water spuit. Het is voor de sier. Een wasbak in de badkamer wordt ook
Nadere informatieHuisregels. voor. kinderen
Huisregels voor. kinderen Versie januari 2016 Inhoudsopgave Huisregels Dreumesen HD pagina 3 Huisregels Peuters HP.pagina 4 2 Huisregels Dreumesen We willen kinderen zoveel mogelijk op positieve wijze
Nadere informatieInspectierapport KDV De Melkfabriek (KDV) Ridderschapstraat CP UTRECHT Registratienummer
Inspectierapport KDV De Melkfabriek (KDV) Ridderschapstraat 4 3512CP UTRECHT Registratienummer 178719961 Toezichthouder: Gemeente Utrecht, Volksgezondheid In opdracht van gemeente: Utrecht Datum inspectie:
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieInspectierapport Prinsen & Prinsessen (KDV) Stationslaan GC HARDERWIJK Registratienummer
Inspectierapport Prinsen & Prinsessen (KDV) Stationslaan 121 3844 GC HARDERWIJK Registratienummer 220396036 Toezichthouder: GGD Noord en Oost Gelderland In opdracht van gemeente: Harderwijk Datum inspectie:
Nadere informatieThuiszorg. Analysefiche van de risico s voor de rug
Thuiszorg Analysefiche van de risico s voor de rug Naam uitvoerder analyse Naam hulpvrager Datum analyse Adres hulpvrager Handleiding voor de analysefiche Samen met de hulpvrager (eventueel bijgestaan
Nadere informatieWoordenkennis In Huis. Kaartenparen om het oefenen en het versterken van de woordenschat zowel receptief alsook productief. Bestelnummer 814 00
Woordenkennis In Huis Kaartenparen om het oefenen en het versterken van de woordenschat zowel receptief alsook productief. Bestelnummer 814 00 K2-Publisher B.V. Prins Hendrikstraat 37 NL-2411 CS Bodegraven
Nadere informatieOpendeurenbeleid. Aanvulling op de brochure pedagogische kwaliteit van kinderopvang
Opendeurenbeleid Aanvulling op de brochure pedagogische kwaliteit van kinderopvang Colofon Dit is een uitgave van de Belangenvereniging van Ouders in de Kinderopvang en Peuterspeelzalen, BOinK. Auteur
Nadere informatieHuisregels. voor. kinderen
Huisregels voor. kinderen Versie september 2014 Inhoudsopgave Huisregels Dreumesen HD pagina 3 Huisregels Peuters HP.pagina 4 2 Huisregels Dreumesen We willen kinderen zoveel mogelijk op positieve wijze
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
HOE KUN JE JEZELF ONEINDIG VAAK KOPIËREN? Jullie gaan een exhibit ontwerpen waarbij jullie de bezoekers kennis laten maken met de eigenschappen van spiegels. Met de exhibit kunnen de bezoekers hun gezicht
Nadere informatie6S Puntenlijst Productie
6S Puntenlijst Productie Een lijst met 6S vragen voor productie omgevingen. Per vraag kunnen punten gegeven worden. Aan het einde wordt de totaal score voor de werkplek opgesteld. 1 Onderwerp Vraag Score
Nadere informatieInstructie. Motor Assessment Scale Auteur: Carr J.H Scoring. Testvolgorde en instructies
Instructie Motor Assessment Scale Auteur: Carr J.H. 1985 3 Scoring De therapeut scoort ieder motorische vaardigheid op een schaal van o tot 6. De test moet in een rustige ruimte worden uitgevoerd. De patiënt
Nadere informatiePrijslijst Drive-in shows
Prijslijst Drive-in shows 2014 Drive in Show Basis: Benodigde Ruimte: Benodigde stroomvoorziening: minimaal 3 x 2 m. 60 minuten 1 vrije stroomgroep (16 Amp. Afgezekerd) 450,- incl. 21% Btw voor 5 uur Discjockey
Nadere informatieInspectierapport BSO Het Kinderatelier (BSO) Germanenlaan JJ Apeldoorn Registratienummer
Inspectierapport BSO Het Kinderatelier (BSO) Germanenlaan 360 7312 JJ Apeldoorn Registratienummer 236420434 Toezichthouder: GGD Noord- en Oost-Gelderland In opdracht van gemeente: Apeldoorn Datum inspectie:
Nadere informatieInspectierapport De Vlindertuin (KDV) Ketelboetershoek JE APELDOORN Registratienummer
Inspectierapport De Vlindertuin (KDV) Ketelboetershoek 19 7328 JE APELDOORN Registratienummer 183015010 Toezichthouder: GGD Noord en Oost Gelderland In opdracht van gemeente: Apeldoorn Datum inspectie:
Nadere informatieFormulier 110.1 Inschrijfformulier vraagouder
Versie: 1.0 Pagina 1 van 5 Formulier 110.1 Inschrijfformulier vraagouder Gegevens van uw kind Achternaam kind: Voornaam kind: Leeftijd: Geslacht Gewenste plaatsingsdatum: Gegevens van de ouder/verzorger(s)
Nadere informatieQuestionnaire (in Dutch): LASAB034 / LASAC034 / LASAD034 / LASAE034 / LAS2B034 / LASAF034 / LASAG034 / LASAH034 / LAS3B034 / LASMB034 / LASAI034
PERFORMANCE TESTS Bron: NHANES III, EPESE-Yale Vertaling: D. Deeg Introductie Zoals u wel weet worden bepaalde bewegingen moeilijker als men ouder wordt. Ik zou nu graag vier (in waves B, 2B, MB 1 : drie)
Nadere informatieProgressieve vormen door innovatieve bouwwijze. Zo goed ziet de toekomst eruit
Progressieve vormen door innovatieve bouwwijze. Zo goed ziet de toekomst eruit DE #NUMMER 1, OMDAT HIJ... Centrale servicemodule in de gaskast met aansluitingen voor de voorzieningen en opening voor het
Nadere informatiePedagogisch Werkplan Locatie Zuiderlaan
Pedagogisch Werkplan Locatie Zuiderlaan INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 3 2. GROEPSSAMENSTELLING 3 3. WENNEN EN AFSCHEID NEMEN 3 4. INDELING EN INRICHTING VAN DE BINNEN EN BUITENRUIMTE 4 5. DAGRITME 6 6. SIGNALEREN
Nadere informatieOEFENSCHEMA HARTREVALIDATIE
OEFENSCHEMA HARTREVALIDATIE 17601 Inleiding In deze folder vindt u een algemeen oefenschema en beweegadvies. Deze kunt u gebruiken ter voorbereiding op de revalidatie, maar ook tijdens en na de revalidatieperiode.
Nadere informatieInspectierapport Doomijn kdv Veldhoeve (KDV) Veldhoeve AB HATTEM Registratienummer
Inspectierapport Doomijn kdv Veldhoeve (KDV) Veldhoeve 2 8052 AB HATTEM Registratienummer 103372064 Toezichthouder: GGD Noord en Oost Gelderland In opdracht van gemeente: Hattem Datum inspectie: 03-03-2015
Nadere informatie= een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een hoge lamp die langs de weg staat.
Woordenschat blok 1 gr4 Les 1 De heg De lantaarn De plant Het tuinhek Het terras De garage Het dorp De stad De zwerver De stoep De woonwijk = een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een
Nadere informatieValpreventie kwetsbare ouderen
Valpreventie kwetsbare ouderen 2 Vallen komt veel voor. Eén op de drie thuiswonende ouderen van 65 jaar en ouder valt minstens één keer per jaar. Een dergelijke val kan nare gevolgen hebben. Het is dan
Nadere informatiePedagogisch Werkplan
Pedagogisch Werkplan 2017 1.1 Ramona Bruil van Starkenborghstraat 102 7002 EH Doetinchem E-mail: info@gastouderramona.nl Telefoon: 0314-840089 LRKP: 946772885 1. Wie ben ik? Ik ben Ramona (08-12-'81),
Nadere informatieMinimum inrichtingseisen voor de podotherapie praktijk
Minimum inrichtingseisen voor de podotherapie praktijk blz. 1 van 10 INHOUDSOPGAVE 1. Motivatie 2. Artikel 2 van de Algemene Bepalingen van het Podotherapeuten besluit. 3. Algemene eisen voor een praktijkruimte
Nadere informatieSMART PASSENGER TRANSPORT
World Robot Olympiad 2019 Regular Category Elementary SMART CITIES SMART PASSENGER TRANSPORT Nederlandstalige versie WRO International Premium Partners Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 2. Speelveld... 3
Nadere informatieKleine Mensen Grote Wensen. Voor de betere kinderopvang
Kleine Mensen Grote Wensen Voor de betere kinderopvang Dit boekje laat je kinderopvang zien door de ogen van kinderen. Een praktische gids voor iedereen die nadenkt over de opvang van kinderen van 0 tot
Nadere informatieWelke voorkeur heb jij?
Pedagogische vaardigheden: Welke voorkeur heb jij? Als pedagogisch medewerker maak je in de omgang met de kinderen in jouw groep gebruik van verschillende pedagogische vaardigheden. Wat zijn jouw voorkeursvaardigheden
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEID PIPELOI pagina 1 van 6
pagina 1 van 6 1. DOEL Het doel van dit document is het vastleggen van locatiespecifieke onderwerpen op het gebied van pedagogiek voor de locatie. Samen met het algemene pedagogisch beleid (PEDbel01) vormt
Nadere informatieKinderdagverblijf (KDV) Geopend op maandag t/m vrijdag van 7.30 uur tot uur.
2Prinsjes Ons kinderdagverblijf is gevestigd aan de Prinsegracht in het centrum van Den Haag. Achter het pand bevindt zich een ruime buitenspeelplaats en op loopafstand is er een kinderboerderij. De buitenschoolse
Nadere informatieKantel-/draaimechanisme Met de ingebouwde voet kun je de monitor kantelen en/of draaien voor de meest comfortabele kijkhoek.
Afstand Monitor Stel de monitor direct voor je op. Strek je arm uit naar de monitor. Plaats de monitor ter hoogte van het punt waar je knokkels zich nu bevinden. Je moet de tekst op de monitor duidelijk
Nadere informatie