Oester. Die storie agter die stories Tweede plek in die Media 24 Nasionale Skoolkoerantkompetisie 2011 (begroting minder as R )

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Oester. Die storie agter die stories Tweede plek in die Media 24 Nasionale Skoolkoerantkompetisie 2011 (begroting minder as R )"

Transcriptie

1 Oester Die storie agter die stories Tweede plek in die Media 24 Nasionale Skoolkoerantkompetisie 2011 (begroting minder as R ) Skoolkoerant van Hoërskool Jim Fouché Prys R10.00 BTW Ingesluit Jaargang 13 vol. 3 Oktober 2012 Gevaarlike kruising JF se gunsteling paartjie Leierskamp JF rugby wen liga Bl. 3 Bl. 6 Bl. 8 Bl se graad agts groet JF! Twaalf jaar se skoolloopbaan word gevier met glansryke matriekafskeid Vrydagaand, 5 Oktober 2012, was die matrieks van Jim Fouché se groot aand! Die matriekafskeid is die hoogtepunt van elke matriekleerder se jaar. Mev. Andriëtte Strydom, Verbruikerstudie onderwyseres by Jim Fouché en die matriekafskeidkomitee het hierdie funksie gereël. Die saal van Kiepersolrant is gebruik en die rooi tapyt is uitgerol vir die matrieks wat uitgevat was in deftige aandpakke en aandrokke. Henrico Trollip en Jannie de Wet, albei graad 11-leerders, was die aand se hofknape en het die matriekleerders ontvang en die motors se deure vir hulle oopgemaak. Daar was 'n paar fancy motors, vertel Henrico. Wandré Gibbons, matriekleerder, en sy metgesel het selfs in 'n helikopter gearriveer! Mev. Carina van der Merwe, Kunsonderwyseres, was deel van die reëlingskomitee en het die Indiese tema bepaal. Die tafels is kleurryk met pienk, goud, oranje en blou tafeldoeke gedek en het die Indiese tema baie goed weerspieël. Amor Wessels, 'n graad 12 leerder, vertel: Die matriekafskeid was mooi en goed georganiseerd. Ander leerders stem saam met haar en vertel dat hul baie spesiaal gevoel het dat soveel moeite vir hulle gedoen is. Meneer Kobus Visagie, oudonderwyser van Jim Fouché, was die programleier vir die aand en hy het tussendeur kostelike sê-goed gehad en interessante stories vertel. Sommige leerders voel egter dat daar te veel en te Paul Bester en Christelle Cilliers, albei matrieks van Hoërskool Jim Fouché, was onder die top 14 finaliste in die Volksblad en die Universiteit van die JF leerders het in styl by 2012 se matriekafskeid opgedaag lang toesprake gedurende die aand was. Die speeches was te boring en hulle moes eerder dat die hoofleiers praat, was 'n leerder se voorstel. Die kos was baie lekker, het meeste van die matrieks geantwoord toe gevra is wat die hoogtepunt van die aand was! Al die mooi rokke was vir my die hoogtepunt, het Stephné Stannerd, 'n graad elf-leerder wat 'n matriek vergesel het, vertel. Tristan Visser, van graad 12 E, sê: Dit was 'n praggeleentheid vir elke matriekleerder. Niks sou dit beter of lekkerder gemaak het nie, want dit was een van die bestes nog! Sommige leerders stem egter nie saam nie: Die dansvloer was heeltemal te klein en die fotohoekie moes mooier gewees het, is van die opmerkings wat gemaak is. Vrystaat (UV) se Matrikulant van die Jaar-wedstryd. Die eindrondte het vanaf September 2012 plaasgevind en die wenners is by 'n spoggeleentheid bekend gemaak. Die beoordeling het op kreatiewe maniere geskied en akademiese prestasies, buitemuurse aktiwiteite, leier skapsposisies en nog vele ander prestasies het bygedra tot die kies van die wenner. Paul en Christelle het verskeie pryse ontvang, onder andere studiebeurse en kontant. Paul het die toekenning ontvang vir die Beste persoonlike prestasie. Albei hierdie leerlinge kon nie uitgepraat raak oor wat hierdie kompetisie alles vir hulle beteken het Foto: Verskaf Daar is gemengde gevoelens onder die matrieks. Hulle gaan skool mis (of eintlik net sekere aspekte van skool), maar baie van hulle is ook opgewonde om te groet en die grootmenswêreld aan te pak! Hoe voel dit om JF te groet? Na twaalf jaar kan ek eintlik nie wag nie, maar dan weer weet ek dat ek die onnies en pouses saam met my tjommies gaan mis, het Amor Wessels geantwoord. Anton Taute, graad 12 A, sê dat hy baie dankbaar teenoor JF is. Ek is hartseer om afskeid te neem, maar ek sien uit na die volgende fase in my lewe vertel hy. Die glansryke aand het bygedra tot herinneringe wat die matrieks van 2012 nooit sal vergeet nie. Die eksamen lê voor en dan groet JF hierdie jaargroep met groot verwagtinge vir die toekoms! JF pronk met twee finaliste in die Matrikulant van die Jaar-wedstryd! Christelle Ciliers besig om 'n toespraak te maak tydens die toekenningsaand Foto: verskaf Paul Bester maak 'n toespraak nadat hy sy toekening ontvang het Foto: verskaf nie. Dit was definitief een van die hoogtepunte in my skoolloopbaan, het Paul aan die Oester vertel. Hierdie twee matrieks het groot toekomsplanne en kan dalk een van die dae as Dokter Bester en Dokter Cilliers bekend staan! Bo: Martinique Ferreira en Wandré Gibbons het in 'n helikopter gearriveer Foto: Eloise van Rensburg

2 2 NUUS Oktober 2012 Oester JF neem Durban oor Skooltoer hopeloos te veel pret! Die afgelope vakansie het vyftig leerders, tesame met meneer James Taylor en mev. Babette van der Merwe, Amanzimtoti besoek vir 'n opwindende toer. Die toer was vanaf 29 September tot 3 Oktober. Leerders het 'n dag geniet by ushaka Marine World, 'n waterpark. Dit was awesome! sê 'n graad 11 dogter. Dit is seker die laaste keer dat ek saam met beste vriende die see gaan besoek. Die toergroep het in die Strandburg woonstelle in Amanzimtoti gebly, 'n paar treë van die see af. Oggende is deurgebring in die branders en ons het dit omtrent geniet om net te lê op die strand. Ander aktiwiteite sluit 'n besoek aan die Gateway-winkelsentrum, een van die grootstes in Suid-Afrika en ysskaats in. Leerders het nie almal onbeseer daaruit gekom nie. Isabel Barkhuizen, graad 10A het geval en moes die tandarts besoek om van haar voorste tande terug in die regte posisie te kry. JP van der Westhuizen, graad 10C moes steke ontvang vir 'n sny op sy voorkop. Jaqu-Lize Meyer in graad 11A het haar voet gebreek. Handré Jankowitz Ekstra vakke: Te veel druk? Jannie de Wet Lady Gaga besoek die Reënboognasie! Die gerugte is waar! Dié beroemde sangeres tree die 30ste November in Johannesburg by die FNB stadion en die 3de Desember in Kaapstad by die Kaapstad Stadion op! Die optredes is deel van haar Born This Way Ball Toer. Oester het by JF leerders gaan uitgevind of hulle opgewonde is en graag hierdie vertonings wil gaan bywoon, of dink hulle Lady Gaga is sommer gagga en kan maar bly waar sy is? Slegs 10 persent van die leerders dink dit is 'n goeie plan dat sy Suid- Afrika toe kom. Hulle voel dat die kaartjies, wat tussen R515 en R715 beloop, te duur is. Om dié rede en ook weens die feit dat die vertonings nie In die moderne samelewing kan niemand die feit ontken dat die druk op leerders al groter word nie. Daar word van leerders verwag om op alle gebiede: akademie, sport en kultuur te presteer. Teen hierdie agtergrond het Oester gaan uitvind of ekstra vakke te veel of onnodige druk op leerders plaas. In graad 9 moet leerders hulle vakkeuses maak vir graad 10. Die keuse word egter bemoeilik deur die feit dat opsies uit vakpakkette bestaan, dus kan slegs sekere kombinasies van vakke geneem word. Dít is dikwels die rede waarom leerders, wat onseker is oor wat hulle na skool wil gaan doen, ekstra vakke neem. Ielene Adendorf, 'n graad 11-leerder het aan Oester JF het jaarliks 'n skooltoer vir graad 8 11 leerders en besoek elke jaar 'n ander bestemming. Dit is 'n definitiewe hoogtepunt op JF se kalender. Meneer James Taylor vertel aan die Oester dat hy baie tevrede is met 2012 se skooltoer. Dit is altyd baie lekker. Leerders wat die toer bygewoon het, het hulle vaardighede op die ysskaatsbaan in Galeria winkelsentrum gewys. Foto: Mnr. James Taylor Duisende Monsters in SA kan nie wag vir Lady Gaga se besoek in Desember nie. Foto: forevernokia.com vertel: Ek kon drama net as ekstra vak neem en omdat ek dit graag wou neem, het ek dit gedoen. Dit is ekstra werk, maar ek geniet dit vreeslik! 'n Maksimum van twee ekstra vakke mag geneem word, aangesien onderwysers uit ondervinding weet dat leerders sukkel om meer as dit baas te raak. Wat is egter die effek van dié ekstra werk op die leerders se ander aktiwiteite en kan hulle al die werk hanteer? Oester het gaan raad vra by Rachelle- Mari Voges. Sy is 'n graad 11-leerder wat ekstra vakke neem en ook aan verskeie buitemuurse aktiwiteite deelneem: Ekstra vakke is regtig lekker as jy belangstel daarin. Die werk word soms te veel en jou ander vakke word afgeskeep. Sodra dit gebeur is dit beter om van jou Graad 10-leerders wat die toer bygewoon het. in Bloemfontein is nie, sal hulle nie hierdie vertonings bywoon nie. Al die kaartjies is binne enkele ure uitverkoop en dit is duidelik dat baie ander Suid-Afrikaners positief is oor haar koms! Hierdie superster het op die sosiale netwerk, Twitter, haar opgewondenheid met al haar aanhangers gedeel: Ek kan nie wag om Suid-Afrika toe te kom nie. Julle sal my moet rondwys. Volgens die weeklikse tydskrif Time word sy, naas Marilyn Monroe en Adele, beskou as die jong vrou waaroor die meeste gepraat word ter wêreld. Jim Fouché se leerders is nie so opgewonde oor haar besoek nie, maar daar is baie ander Suid-Afrikaners wat die dae aftel tot hierdie groot gebeurtenis! Smaak verskil ekstra vakke te los en eerder minder vakke te hê, maar beter te presteer. Onthou ook dat ekstra vakke soos nog 'n buitemuurse aktiwiteit is en voor jy dit neem moet jy eers seker maak of jy genoeg tyd het. Dit kan partykeer oorweldigend word as jy nie jou tyd goed bestuur nie. Ander leerders voel dat hulle eerder nie ekstra vakke neem nie, want dit beperk die tyd wat hulle aan ander aktiwiteite kan afstaan of sommer net kan ontspan. Die meeste ekstra vakke se klasse word na skool aangebied. Sommiges word in skooltyd byvoorbeeld pouses of selfs in saalperiodes aangebied. Die grootste deel van ekstra vakke word egter afgestaan aan leerwerk en die voorbereiding van opdragte. Is die haarreëls te streng? Esmarie Booysen Netheid is sonder twyfel een van die skoolreëls waaraan die meeste aandag gegee word. Die Oester het gaan ondersoek instel om uit te vind of dit nie dalk té veel aandag is nie. Die Oester het met 'n paar leerders gesels en Inge Roets, graad 9, voel dat die haarreëls wel te streng is. Vir 'n meisie is haar hare baie belangrik. Dit is al manier waarop sy haarself kan mooimaak en iets wat sy kan doen om goed te voel oor haarself by die skool. Haarstyle waar slierte betrokke is, is ook meeste van die tyd die rede agter baie strafkaarte, maar leerders is oortuig daarvan dat dit nie altyd onnet is nie. Inge sê verder: Dis onder die oë en nie IN die oë nie. En wat pla onderwysers so baie oor ons bubbles? Dogters voel ook dat die seuns se haarreëls te streng is. Ek dink die seuns se hare het partykeer jel nodig, dit lyk pateties en leweloos daarsonder. Dit is nie net die meisies wat so voel nie. Selfs die seuns reken daar kan 'n bietjie skiet gegee word. Ek dink hulle is te streng op ons kuiwe. Ek voel 'n seun mag 'n kuif hê. Die reëls oor hare in die nek of in die ore is nog billik. Miskien is dit net 'n bietjie drasties om die kind sommer huis toe te stuur om dit te sny, sê Hannes Viljoen in Gr.10. Nie almal is van mening dat dit noodwendig sleg is om streng reëls te Sover dit die eksamenrooster aangaan, word daar geen vergunning aan leerders met ekstra vakke gemaak nie. As die ekstra vak saam met 'n ander vak van die leerder geprogrammeer word, sal die leerder beide vraestelle op een dag moet aflê. Dit beteken dus dat die leerder nie vir een van die vakke maksimaal kon voorberei nie. Die las van ekstra vakke word gelukkig in die meeste gevalle deur ondersteunende onderwysers verlig Foto: Mnr. James Taylor hê nie. Vian van Heerden sê: Ek dink nie dis te streng nie. Wanneer almal se hare netjies en kort is, skep dit eenheid en vorm 'n goeie beeld. Vian glo as die hare langer gedra word, word die leerders rebels en kyk hoe hulle die grense kan skuif. Ek hou in elkgeval nie van mans wat lang hare het nie - tensy dit netjies gehou word. Ek weet iemand met lang hare sal nou weer van my verskil. Meneer Henri Wilken, adjunkhoof by JF, sê dat die netheid van 'n leerder baie wys. Sy karakter, selfdissipline, selfrespek, die gehalte van sy skoolwerk, die netheid van sy slaapkamer, sy algemene dissipline en die respek wat hy teenoor gesag openbaar. Hare is maar die punt van die ysberg van 'n totale prentjie. Meneer Wilken voel ook nie dat die reëls ten opsigte van hare te streng is nie: Inteendeel, daar is spesifieke seuns se hare wat veel te wense oorlaat. Ander skole in Bloemfontein se haarreëls is minder streng. In JF het die meeste meisies waarmee die Oester gepraat het, 'n probleem met ons haarreëls, want hulle sukkel om hulle eie stempel af te druk. Die gedragskode en skoolreëls word aan die einde van elke jaar deur die nuutverkose VRL geëvalueer, sê meneer Wilken. Ek weet dat elke leerder skoolreëls kan nakom, maar die vraag is: WIL jy? wat verstaan dat 'n ekstra vak - leerling nie soveel tyd soos die res van die leerders daaraan kan afstaan nie. Dit blyk of dat ekstra vakke net die moeite werd is indien jy regtig daarin belangstel, meer oor die spesifieke vakgebied wil leer en oor die selfdissipline beskik om jou tyd maksimaal te benut. So as jy dapper genoeg is, neem maar 'n ekstra vak of twee, maar onthou: net werk en geen speel maak Piet 'n bleeksiel

3 Oester Oktober NUUS 3 Gevaarlike kruising kry verkeerslig Ongerief van padwerke blyk die moeite werd! Die kruising van Haldonweg en Van Schalkwykstraat was nog altyd 'n probleem vir JF-leerders en hul ouers. Verskeie leerders moet daagliks die pad by die kruising oorsteek om by die skool uit te kom. Vroeg in Julie het padwerke daar begin en sedert Augustus is die hele kruising toegemaak en moes alternatiewe roetes gevolg word. 'n Moderne padnetwerk met 18 bane en glipbane gaan by hierdie kruising teen sowat R5 miljoen deur die metromunisipaliteit gebou word. Daar gaan ook verkeersligte aangebring word vir die verbetering van verkeersvloei en om die kruising te beveilig. JF leerders en ouers verwelkom hierdie verbeteringe! Die probleem is die ongerief weens die padwerke. Meneer Heinie Louw, 'n ouer van die skool, vertel dat dit baie moeiliker is om soggens by die skool uit te kom. Weens die pad wat gesluit is, is die las op die ander paaie om die skool soveel groter en is daar verkeersopeenhopings vroeg in die oggende op pad skool toe. Vele ander ouers vertel dat dit ook langer neem om in die middae hulle kinders op te laai by die skool. Volgens mnr. Hennie van Niekerk, DA-stadsraadslid, was hierdie verbeteringe dringend nodig. Hy meen die nuwe Makro-winkelsentrum wat 26 September Marie-Louise Vermaak Werkloosheid is 'n groot oorsaak van swak ekonomiese groei. Werkloosheid is iets waaroor almal bekommerd moet wees, maar veral werkloosheid onder die jeug is 'n groot probleem. In Suid-Afrika is die aantal werklose jongmense ongeveer 51%. Die jeug word hier geklassifiseer as mense van 15 tot 24 jaar. Dit sluit egter skoolgaande jongmense uit en verwys slegs na mense wat werkloos is en nie aktief na nuwe werk soek nie. Wat egter nog meer skokkend is, is die feit dat dit meer as dubbeld die nasionale werkloosheidsyfer, van 25% is. in Kwaggafontein geopen is, 'n groot impak op die verkeersvloei gaan hê. Aanvanklik sou die padwerke slegs drie maande duur, maar daar is nie sekerheid of dit haalbaar is nie. Daar is ook nie duidelikheid oor wanneer hierdie paaie weer gebruik kan word nie. In die Volksblad van 6 Junie 2012 het Marietjie Gericke berig dat die verbetering van infrastruktuur die inisiatief van die uitvoerende burgemeester, Thabo Manyoni, is. Daar is ook genoem dat Mangaung se amptenare ernstig is oor dié werk. Dit is 'n voldonge feit dat die werk voltooi sal word en Jim Fouché se laerskool - asook die hoërskool leerders vinniger en veiliger by die skool sal kan kom. Vroeg in Julie het padwerke begin by die kruising van Haldonweg en Van Schalkwykstraat om 'n verkeerslig in te sit. Foto: Zander Visser JF bied vakansieskool aan JF in samewerking met die Vrystaatste onderwysdepartement en Standard Bank, het 'n vakansieskool aangebied vir matriekleerders van Kaelang en Ikaelo skole. Hierdie ekstraklasse het plaasgevind in die Septembervakansie. Ongeveer 150 leerders het die vakansie skool bygewoon. Vakke wat aangebied is, sluit in: wiskunde, fisiese wetenskappe, lewens wetenskappe, rekeningkunde, RTT, besigheidstudies en ekonomie. Meneer Wilken, adjunkhoof en projekleier by Jim Fouché, sê dat die leerders se gesindheid om te leer ongelooflik was. Hulle was gretig om te leer en om die klasse by te woon. Al die leerders het hulle samewerking gegee en was gedissiplineerd in die klasse. Hy voeg by dat ons dankbaar moet wees vir wat ons ontvang by JF. Die leerders het die inligting opgeslurp wat aan hulle gegee is. Die skool het geen finansiële hulp van die departement ontvang nie. Standard Bank het finansieël bygedra. Leerders kon op die laaste dag hul eerste bankrekeninge open. Meneer Pierre Rocher, adjunkhoof onderwyskundige vir monitering en evaluering by die onderwysdepartement, het aan die Courant vertel, (volgens 'n artikel op 10 Oktober), dat die droom is om die projek uit te brei na ander skole. Ervare onderwysers kan help om minder ervare onderwysers se leerders ook op dieselfde vlak te kry. Mev B Magnus, van Hoërskool Jim Fouché, in die ekonomieklas saam met leerders van Ikaelelo en Kaelang Foto: Mnr. Wilken Werkloosheid onder die Jeug Die groot leemte wat jeugwerkloosheid verhoog, is die feit dat leerders nie beroepsgerigte vakke neem nie. Dit is dus vir hulle moeilik om aan te pas van 'n skoolomgewing na die werksplek. Laasgenoemde kan gedeeltelik op die onderwysstelsel geblameer word, omdat kinders nie met die nodige vaardighede toegerus word nie. In Jim Fouché Hoërskool word daar egter baie aandag aan vakkeuses en gehalte onderwys gegee. Sommige van die graad 9 s, wat onlangs weer vakkeuses moes uitoefen, het aan Oester vertel dat hulle met behulp van meneer Groenewald (vakkeuse koördineerder) en ook ander onderwysers, ingeligte besluite kon neem. Aangesien Afrika met sy 200 miljoen jeugdige inwoners (15-24 jaar) die jongste bevolking ter wêreld is, is die probleem hier net soveel groter. Afrika sal drasties moet optree om werk vir jongmense te skep, aangesien hierdie jeugdige inwoners geweldig vermeerder. Jongmense moet toegerus word met die nodige kennis om 'n sukses in die werkplek te maak. Daar sal ook 'n plan beraam moet word om werksverskaffing te bevorder. Daar word beraam dat indiensneming van jeugdiges vanaf 2008 met sowat 20% gedaal het. Indien jeugwerkloosheid reg han teer word, kan hierdie menslike hulpbron van groot waarde vir die ekonomie wees, deurdat dit geleenthede kan skep en so ook ekonomiese groei kan bevorder. Die oplossing is verseker die skepping van werksgeleenthede, wat behels dat bestaande besighede hulle aantal werkers vermeerder en sodoende die jeug van werk voorsien en daardeur sekuriteit en 'n beter lewensstandaard verseker. Dit is meestal nuwe besighede wat die meeste werksgeleenthede skep en daarom moet jongmense ondernemingsgees hê. Omdat jong mense in die toekoms hulle gesinne moet kan onderhou, sal daar beslis werk gemaak moet word van 'n plan om meer werk te skep. Op 'n positiewe noot is die jongmense darem nie net sleg nie en kan hulle ook help om 'n land ekonomies te laat groei, te veg vir hul land en as leiers na vore te kom. Met die kreatiwiteit, innovasie en potensiaal van jongmense kan die land se toekoms aansienlik rooskleuriger begin lyk, mits dit reg aangewend word. Meneer du Plessis, akademiese hoof van JF, waarsku ook die leerders: Harde werk is nodig in die land van ons! Werkloosheid staan en wag voor almal se deur en daarom moet daar daadwerklik aandag hieraan gegee word en leerders moet hulself vir 'n sekere beroep toerus.

4 4 REDAKSIONEEL Oktober 2012 Oester Cher wens dat sy could turn back time. Die Beatles sing oor Yesterday. Pink Floyd noem hulle bydrae Time en Dr. Seuss vra net, Hoe het dit so gou so laat geword? Hier by die Oester word tyd afgestaan aan die soektog na die stories agter die stories en tyd het omtrent gevlieg. Kyk na mev. Human; 9 maande is verby en haar Frans is gebore. Die winter het ook sy ry gekry, na soveel bibberkoueoggende waar geen blou pen wou skryf nie. Ons joernaliste het wel geskryf en ons is só opgewonde vir almal om dit te lees. Die September eksamen het gekom en gegaan of was dit net 'n kort eksamen? Lees meer hieroor op bladsy 7. Die skoolvakansie het soos 'n langnaweek gevoel, tog het JF ers op die skooltoer bewys wat hulle alles in een langnaweek kan doen (bl.2). Ons is trots om te sê dat Couple van die Kwartaal terugkeer na die Oester. Vind uit wie hierdie titel op die oomblik dra in die kleurvolle KAF. Verder kan jy die resensies geniet wat ons bied. Die tyd om te begin leer, kruip ook nader. Rubrieke 2012: Die goeie en die slegte Die Skuilnaam Elke jaar is 'n leerproses en 2012 was sonder twyfel weereens een. Die Oester het bietjie teruggedink om vas te stel waaruit ons moet leer, waaraan ons moet vashou en wat ons by die venster moet uitgooi. Ons begin met die minder goeie gebeurtenisse, soos die spelfoute. Die lewe is nooit 100% sonder spelfoute nie, nee, maar twee plekke waar dit baie duidelik was, was die RES se hempies se graad 11 klas was arested for stupidity. (Ons hoop dit was beter as arrested for stupidity.) Die kennisgewingbord aan die netbalbane se kant het ook vir 'n oomblik ons skool se kampioene verwar met kampijoene. Julle is verskoon ons verstaan wat bedoel is, either way! Ons noem ook ons teleurstelling in die afstel van die winterbal, maar is wel bly dat daar 'n sokkie gereël is. Ons is ook ongelukkig oor die aardbewing, wat amper niemand gevoel het nie. Ons moet ook net bietjie tyd afstaan om ietsie te sê oor die eerste rugbyspan se Vaarwel vriend! Markus Ton Vosloo, die gewese redakteur van die Burger, grootkop-mediabaas en politieke kommentator, het eenmaal gesê: Wys my 'n tevrede redakteur en ek wys jou 'n swak publikasie. Sy woorde het my altyd in floue lig en monotoon agterna gesit wanneer ek en die Oesterspan van 2012 aan die koerant gewerk het, want daar is altyd daardie klein dingetjies wat jy eers na druktyd tussen hoofopskrifte en foto s opspoor wat die lewe bitter onaangenaam kan maak. Tog kan ek nie help om met 'n sekere graad van dankbaarheid en trots terug te kyk op die afgelope 3 jaar nie. In samewerking met talle sleutelrolspelers (ek praat nou in besonder van my twee subredaktrises, Marlè en Linda) asook die redaksie van 2012, al die adverteerders wat hul vertroue in ons gestel het en - sekerlik die heel belangrikste - al die Oesterlesers het Hoërskool Jim Fouchè weer die publikasiestandaard gestel vir 'n hoogs suksesvolle publiksie wat Jy gaan dalk jou studieproses op 'n heel ander manier benader as jy die artikel oor musiek luister en leer op bladsy 8 gelees het.soos die tyd aanstap, hou ons ook vas aan sekere dinge. Lees oor Kringe in 'n Bos wat steeds 'n gunsteling is op bl.7. Ons tel ook die slapies af totdat Lady Gaga Suid-Afrika besoek, bl. 2. Tyd kom ook om te groet; Markus Vorster, oud-redakteur, skryf sy laaste rubriek op bladsy 4. Met die tyd leer ons ook. Ons twee het soveel geleer tydens die maak van ons tweede skoolkoerant. Weereens is die geheim agter ons intense leerproses ons joernaliste, fotograwe en onderwysers. In besonder moet ons dankie sê vir mev. Human, mev. Malan en mev. van der Merwe. Ons leer terselfdertyd net so baie by julle. Voor jy jou oë uitvee hou jy alweer 2013 se eerste uitgawe in jou hande! Tot dan, hoop ons jy geniet hierdie een. William Penn het gesê dat dit tyd is wat ons die meeste soek, maar die swakste gebruik. Ons weet sonder enige twyfel, net soos Cindy Lauper met Time after Time, dat die tyd wat afgestaan is aan hierdie Oester die moeite werd was. Groete Carita en Rachelle-Mari resepteboek bittersoet. Die manne het wel heel lekker saamgewerk en bewys dat ons 'n paar modelle in ons skool se midde het, maar ons weet nie presies hoe om daarop te reageer nie. Dalk kan julle vir ons sê wat julle ingedagte gehad het? Ons het darem soveel meer goeie dinge raakgesien in Rascals is terug op die mark, ons skool het talle ligawenners en ons het sneeu beleef. Tydens die bekendmaking van die skool se eerste-spanne het JF wakker geskrik en ook vir die kultuurafdeling kans gegee om te spog met ons kultuurdiere. JF het werklik diep voetspore getrap met die suksesvolle insamelingsprojekte die afgelope jaar saam met The House of Bread en met ons skoenprojek. JF het ook die afgelope vakansie ekstra klasse vir Kaelang en Ikaelo aangebied, in samewerking met die Vrystaatse onderwysdepartement. Ons is opgewonde om te sien wat JF volgende jaar in die mou gaan voer. Hopelik sluit dit 'n woordeboek, gees en 'n sin vir humor in. vooruitstrewend, dinamies en divers, die oes sal inbring in die toekoms. Daarom bedank ek ook graag vir Rachelle-Mari en Carita, die nuwe generasie Oestergrootkoppe. Onder hul leiding glo ek sal talle nuwe elemente nog die lig sien en sal die koerant net van krag tot krag gaan in Ek wens vir julle alle sterkte toe in die toekoms. In die afgelope drie jaar was Oester vir my 'n sielkundige, 'n biegvader, 'n goeie vriend en 'n probleem-kind. Daar was talle gelukkige tye, maar ook tye wat ek my hare uit my kop uit wou trek. Dit was egter in dié tye dat ek myself beter leer ken het en ook geleer het wie my vriende en kollegas was.ek is dankbaar daarvoor. Die joernalistiek is 'n lewe van sterk menings, sterk persoonlikhede en sterk koffie en ek gaan dit volgende jaar terdeë mis. Ek groet jou egter met 'n goeie hart, ou vriend, omdat ek weet jy in goeie hande is. Tot volgende keer en onthou: as jy werk, werk hard en as jy kuier, kuier harder! Beste JF Ek bly gereeld tot ses uur by die skool en toe wonder ek net hoekom die hekke by die netbalbane gesluit word? En al die hekke by die hokkievelde. Is daar nie veronderstel om 'n sekuriteitswag te wees wat die hekke oop-en-toe maak nie? Anoniem Hello Oester Ek wil net iemand se aandag vestig op al die asblikke wat ons skoolgrond het. Ek dink sommige leerders mis die groot, groen, ronde blikke wat spesiaal versprei is om hulle vuilgoed en gemors in te Klagtes en gedagtes Stuur jou WEETPIX foto aan die Mevrou Annetjie Human se klaskamer! bêre. Dis sommer nonsens dat daar soms afgekondig word dat leerders moet gaan papiere optel! Moeg Liewe Oester Ek het 'n probleem met onderwysers wat hulle klasse in die oggende toesluit. Dit is net in die winter wat hulle dit darem vir ons kan oophou. Dit suck om jou dag te begin in die vriesende koue en te luister na die ander leerders wat kla oor die koue. Is dit regtig so erg om die klas vir ons oop te los? Koud Die Oester wil graag aan juffrou Human geluk wens met die geboorte van haar seun, Frans. Hy lyk sonder twyfel soos 'n toekomstige joernalis op die Oester-span! Bloemfontein was in rep en roer toe ons, saam met groot dele van die land, sneeu ervaar het op 7 Augustus Baie onderwysers het opgewonde leerders 'n kans gegee om in die sneeu te speel en het self saamgespeel! Redaksie 2012 Hoofredaksie: Redakteur - Redakteur Fotograaf: Zander Visser Joernaliste (Nuus, KAF en Sportuur): Carla de Witt CF Truter Handré Jankowitz Jannie de Wet Jeanné Bester Jemima Meyer Mariska Goosen Margaux Loubser Grafi ka: Marcel van der Westhuizen Briewekolom: en 4 de Kwartaal Program 5 Oktober: Matriekafskeid 11 Oktober: Prysuitdeling Bekendmaking van VRL Fotodag 12 Oktober: Matrieks se laaste dag 13 Oktober: Bellissima Jaarkonsert 15 Oktober: Matrieks se eindeksamen begin Oktober: VRL Opleidingskamp VCSV Kringleierskamp 26 Oktober: Kerssangdiens 31 Oktober: Voortrekkers se Prysuitdeling 2 November: Klub 500 Carols by Candlelight 29 November: VRL Beplanningskamp 7 Desember: Skole Sluit

5 Oester Oktober KAF 5 KAF Jim se statusse en tweets Skool môre: Blou naels moet terug na normaal, skooltas moet georganiseer word en 'n positiewe uitkyk oor die lewe is nodig... daarom glimlag ek! ~Lané Hoogendoorn op Twitter~ Fretts on Fire X behoorlik aan die brand 'n Rock-konsert in jou woonkamer Jannie de Wet Fretts on Fire X (FoFiX) is 'n verbeterde weergawe van die klassieke Fretts on Firespeletjie wat jou sitkamer in 'n rock konsert verander. Die speletjie is gegrond op ander soortgelyke speletjies soos Guitar Hero en Rockband, maar die groot voordeel is dat dit gratis is en liedjies kan gratis afgelaai word. Met jou sleutelbord as jou kitaar, tromme of baskitaar en selfs 'n opsie om jou eie mikrofoon te gebruik kan jy jou eie band aanmekaar flans. Voor jy jouself kan vind sal jy jouself in jou inner rocker verloor en besef jy t ure op die "verhoog" deurgebring. Een ding om te onthou wanneer die speletjie gespeel word is dat vir 2 spelers meer as een sleutelbord of 'n ander beheertoestel gebruik moet word. Verder kan jy ook jou eie musiek bysit (Frett), maar dit verg baie tyd en geduld. Die eindproduk sal jou egter nie teleurstel nie. Dit beteken dat FoFiX jou 'n eindelose aantal liedjies bied om jouself teen te meet. Indien jy nuut is in dié soort speletjie, moenie vrees nie; die sarkastiese kitaarmeester, Jurgen, sal jou gou al die basiese kontroles leer. Alhoewel die speletjie aan die begin maar bra vaal is, is daar hordes temas Brein-rekenaarkoppelvlak... Huh? Jemima Meyer 'n Brein-rekenaar-koppelvlak, of 'n BCI (Brain-computer interface) meet die strome wat in mense se breine vloei om voorwerpe te kan beweeg en emosies te kan optel. Die BCI tel elektriese strome op in mens se brein en interpreteer dit. Elektriese strome in die brein word veroorsaak deur biljoene neurone wat seine vir mekaar stuur en 'n stroom vorm. Dit kan gebruik word om ADHD lyers se konsentrasie te verbeter. Hulle poog om dit verder te ontwikkel sodat verlamde mense hul huise kan koppel met die BCI en alledaagse dinge kan beheer deur gedagtes. Daar is ook 'n verskeidenheid speletjies wat vrygestel word waarin mens 'n objek moet beweeg en manipuleer op sekere maniere. Vir die BCI om te kan werk moet dit eers gewoond wees aan jou individuele breingolwe, dit wil sê dat jy dit eers moet oplei. Gebasseer op studies blyk dit dat vrouens dit makliker regkry as mans. Die BCI gebruik strome van jou brein om voorwerpe te beweeg Foto: huffi ngtonpost.co.uk Mans het 'n 78% slaagsyfer gehad in toetse en vrouens het 'n 79% slaagsyfer gehad. Navorsing oor BCI het al in die 1970 s begin. In Maart 2012 het g.tec 'n nuwe intendix eenheid, naamlik Screen Overlay Control Interface (SOCI ) bekendgestel, wat die gebruiker toelaat om World of Warcraft of Angry Birds te speel. (themes) aanlyn (van Spongebob tot Star Wars) om jou ervaring bietjie op te dollie. Om die speletjie te customize is baie maklik, dit word met drag and drop in die speletjie gedoen. Die enigste nadeel is dat die speletjie soms bietjie glitchy is, maar opgraderings word op 'n gereelde basis Skrywer: Suzanne Collins Taal: Engels Genre: Avontuur, Aksie, Wetenskap Fiksie Uitgewer: Scholastic Press Bladsye: 391 Reeks: The Hunger Games trilogie Die tweede boek in Suzanne Collins se topverkoper trilogie is frustrerend idillies om te lees. In Catching Fire word Katniss Everdeen en Peeta Mellard, na 'n Victory Tour, teruggeroep na die Arena om weereens te veg vir oorlewing. As leser bevind jy jouself saam met die vorige jare se wenners van The Hunger Games, wat bestaan uit fassinerende en kleurvolle nuwe karakters. Dit speel weereens af in die postapokolitiese stad, Panem, wat bestaan uit twaalf distrikte. Alles gebeur terwyl die arm distrikte teen die ryk Capitol en President Snow rebelleer. Katniss ontaard in 'n simbool van vryheid vir die mense van die distrikte as die Mockingjay. Collins kry dit reg vrygestel. Verder is die speletjie té verslawend en mag jy dit dalk moeilik vind om nee te sê vir nog 'n liedjie. Kry vir jou die speletjie en 'n tawwe sleutelbord, want die rockster binne jou soek net 'n kans om na vore te kom. Spel 20/20 Grafika 7/10 om die trilogie op 'n intense manier aan die gang te hou, selfs na 'n baie eksplosiewe eerste boek. Hierdie is nie die tipe trilogie wat stilstaan nie. Klank 8/10 Stabiliteit 3/5 Koppelvlak 2/5 Laai gratis af by: com/p/fofix/ Algehele punt 91% Catching Fire Ek soek nog! Catching Fire is gelaai met aksie en 'n intense storie Foto: fi lmsponge.com Ek het Katniss en Peet se ontwikkeling as karakters geniet. Gale verskyn ook meer in die bladsye van Catching Fire en die drie karakters se ontwikkeling hou die liefdesdriehoek interessant. President Snow is 'n vermaaklike en hoogs suksesvolle antagonis. Die liefdesdriehoek tussen Katniss, Gale en Peeta is nog steeds intens. Dit gee die boek, wat reeds belaai is met fantastiese aksie, nog intrige. Ek stel voor jy lees Catching Fire; dit is inspirasie, selfs op die inspirerendste dag. Die einde is, sonder twyfel, 'n waarborg dat jy soos 'n junkie gaan smeek om die derde boek te lees. Collins het weereens 'n vermaaklike treffer opgelewer. Forbes het onlangs 'n jaarlikse lys gepubliseer oor die jaar se hoogs betaalde skrywers. In 2011 was die groot geld in die genre fiksie, maar ook in die rillers en tiener novelles. Vroulike skrywers is stadig besig om van rang te verhoog. Collins beklee die 9de plek op die lys, met 'n bedrag van $20 miljoen.

6 6 KAF Oktober 2012 Oester KAF WYSE WOORDE Ek was ook 'n onderwyser voordat ek begin werk het. - Hennie Smit tydens 'n saalperiode JF se gunsteling paartjie Nominasie-stemme en nou uiteindelik die "wenners"! Tien nominasies vir die gunsteling paartjie is in die Oester posbus ontvang. Al hierdie nominasies is op Oester se Facebook blad geplaas en almal wat die blad "gelike" het, kon stem. Die paartjie wat die meeste stemme verwerf het, is Melishia Kotzé en JP le Roux in graad 11. Hulle is saam vanaf 11 Junie Dit wil sê 'n jaar en omtrent 4 maande, het Melishia bygevoeg. Oester het 'n paar vrae aan hulle gevra: 1. Wat is julle gunsteling eienskappe van mekaar? Melishia: Daar is so baie, ek weet nie watter om te kies nie. As ek moet sê, sal dit sy eerlikheid en sterk persoonlikheid wees. JP: Sy is opreg en haarself, regtig 'n pragtige persoonlikheid. 2. Wat is julle idee van die perfekte date? Melishia: Enige iets saam met hom, maar dit is altyd om Vanderkloof toe te gaan en by ons gunsteling restaurant te gaan eet. Dit het 'n mooi uitsig oor die dam en dan eet ons 'n mosselpotjie vir voorgereg. JP: Enige iets is perfek (net jammer 'n braai tel nie rerig nie), maar enige iets cosy. Pizza en movies met haar in my arms. Daar moet iets soet soos sjokolade of koekies wees, anders sal sy doodgaan! 3. Wat is een van die lekkerste goed wat julle al saam gedoen het? Melishia: Toe hy my geleer het om te "kneeboard" op die dam. (Sy lag) JP: "Kneeboarding" laas Desember JF se gunstelinge: Melishia Kotzé en JP le Roux was baie lekker, maar ook toe ons gaan visvang het en ek haar moes leer vierwielmotorfiets bestuur. Sy het 'n paar keer in die klippe ingery! 4. As julle enige iets vir mekaar kan koop, wat sal dit wees? Melishia: Hy hou baie van KOS, so ek sou tien teen een hom "gestick" het vir een van Ocean Basket se groot platters. Daarna sal ek hom met 'n mooi Puma hemp of baadjie verras! JP: Sal vir haar 'n WP-trui koop en ontslae raak van haar Sharks rugbytrui. 5. Wat is die oulikste daad van mekaar wat julle onthou? Melishia: Toe ons een jaar uitgegaan Sudoku: Die lekker Sudoku: manier van wiskunde Die lekker manier van "wiskunde" Foto: facebook het, moes ek my oë toe hou en hy het my by sy huis se dak opgevat. Toe ek my oë oopmaak en afkyk was daar op die gras klomp kersies wat brand met die woorde TRUE LOVE! JP: Ek was Januarie saam met hulle Port Elizabeth toe en op my verjaardag het sy 'n oulike boodskap in die sand geskryf. JP het Melishia met kersies verras Foto: Verskaf Die Oester se top 15 boeke om te lees hierdie vakansie: Ons het 'n lys boeke, Engels en Afrikaans, saamgestel om ons lesers besig te hou hierdie vakansie. Laat weet ons gerus as jy jou aan 'n boek (of drie) verlustig het! Die lys is in geen spesifieke volgorde nie. 1. Cloud Atlas deur David Mitchell, Die Ongelooflike Avonture van Hanna Hoekom deur Marita van der Vyver, Forgotten deur Cat Patrick, Inkheart deur Cornelia Funke (Trilogie) Matched deur Ally Condie (trilogie), Percy Jackson and the Olympians deur Rick Riordan (Reeks), Permanente Ink deur Carina Diedericks-Hugo, 8. Safe Haven deur Nicholas Sparks, The Book Thief deur Markus Zusak, The Faults in our Stars deur John Green, The Host deur Stephenie Meyer, The Hunger Games deur Suzanne Collins (trilogie), The Perks of Being a Wallflower deur Stephen Chbosky, Tot siens, Koning Arthur deur Annelie Ferreira, Willem Poprok deur Derick van der Walt, 2009 Source Code sorg vir spanningsvolle vermaak Jemima Meyer Regisseur: Duncan Jones Skrywer: Ben Ripley Akteurs: Jake Gyllenhaal, Michelle Monaghan, Vera Farmiga, Jeffrey Wright Genre: Aksie, Wetenskapfiksie, Psigologiese Riller, Spanning, Misterie Tydsduur: 93 minute Ouderdomsbeperking: PG 13 Source Code laat jou konstant op die punt van jou stoel sit en wonder gaan hy die volgende aanval kan verhoed? Wanneer Kaptein Colter Stevens (Jake Gyllenhaal) in die liggaam van 'n vreemde man wakker word, vind hy uit dat hy deel is van Source Code, 'n regeringseksperiment om die persoon te vind wat 'n bom op 'n Chicago passasierstrein geplant het. Die program stel hom in staat om in 'n ander persoon se identiteit vir die laaste 8 minute van sy lewe te leef. Met 'n tweede, groter bomaanval wat dreig om miljoene in Chicago uit te wis, herleef Kaptein Stevens die gebeurtenis weer en weer totdat hy kan agterkom wie agter die bomaanvalle is. Elke keer vind hy meer leidrade en raak meer vernuftig daarin om Christina Warren (Michelle Monaghan), 'n vrou op die trein, se hart te wen. Jake Gyllenhaal, wat die rol van Kaptein Stevens baie oortuigend vertolk, verleen 'n gevoel van warmte Source Code waarborg dat jy op die punt van jou stoel gaan sit as gevolg van spanning. Foto: aan die film. Soos hy foute maak en weer probeer, simpatiseer die kyker met hom, want of Kaptein Stevens realiteit bevraagteken of die trein van lewe en dood ry, is hy indirek op soek na 'n tweede kans. Die produktiewe storielyn en skitterende aksietonele laat die spanning opbou tot by die uiteindelike romanse. Daar is selfs 'n paar humoristiese oomblikke. Selfs diegene wat nie normaalweg van aksiefilms hou nie, behoort Source Code te geniet. Ons wag in spanning vir Duncan Jones se volgende film. Hy was in 2009 regisseur van die wetenskapfiksie film, Moon. Flavorwire vol geur Flavorwire is 'n webtuiste wat artikels, inligting en kommentaar lewer oor musiek, boeke, kuns, film, ontwerp ensovoorts. Dit is 'n webtuiste oor die popkultuur met nostalgiese foto s, onderhoude en ander interessante inligting oor die nuutste gebeurtenisse op die internet en musiek. Flavorwire beskryf hulself as 'n netwerk van mense wat deur kultuur gekonnekteer is en gebeurtenisse, kuns, boeke, musiek en pop-kultuur dek. Hulle deel alles wat hul fassineer. Flavorwire is baie aktief op sosiale netwerke soos Twitter, Facebook en Tumblr. Die webtuiste se navigasie is maklik om te gebruik en artikels is in logiese kategorieë ingedeel. Gebruikers wat soek na 'n spesifieke artikel kan dit soek. Die webtuiste het wel advertensies, maar dit is in die minderheid. Die grys, wit en ligblou ontwerp en interessante titels en foto s van die berigte behou jou aandag. Al Flavorwire se artikels het treffende foto s daarby. As jy 'n artikel lees kan jy kies of jy alle foto s en inligting wil sien, of jy kan 'n next funksie gebruik. Hulle is ook betrokke by liefdadigheids projekte. Hulle help met die bou en instandhouding van water en sanitasiestelsels wêreldwyd. Nog 'n projek waarby hulle betrokke is, is by New York se hawelose mense met MIV/VIGS. Hulle voorsien hierdie mense van skuiling, klere, voedsel en gesondheidsorg. Flavorwire hou my daagliks besig met interessante inligting oor die kunste. Hulle missie is duidelik en die inligting en foto s wat hulle deel ondersteun daardie missie. Hulle dateer daagliks op met nuwe artikels. Besoek gerus die webtuiste vir kleurvolle inligting, treffende foto s en soms snaakse kommentaar. Flavorwire bied inligting en treffende foto s van die nuutste in musiek, boeke, kuns en film. Foto:

7 Oester Oktober NUUS 7 Kringe steeds 'n gunsteling Vir baie mense is dit een van die mooiste boeke ooit geskryf Mariska Goosen Hier gebeur iets in Afrikaans... 'n roman met 'n breedte en 'n diepte en 'n verskeidenheid en 'n wysheid wat 'n hele loop deur ons prosa kom loop. - het André P. Brink, die bekende skrywer, gesê. Kringe in 'n bos is in Engels, Portugees, Nederlands, Frans, Yslandies, Spaans, Hebreeus, Duits, Sweeds, Italiaans, Fins en Noorweegs vertaal. Kringe in 'n bos is ook in Braille en op band vir gesiggestremdes beskikbaar. Dalene Matthee, die skrywer van Kringe in 'n Bos en talle ander uitstekende boeke, het vier jaar navorsing gedoen voordat sy enigiets op papier neergelê het. Dalene het altyd gesê: "Jy skryf vir daardie een mens wat meer weet as jy." As gevolg hiervan het sy 'n enorme hoeveelheid navorsing en veldwerk vir elkeen van haar boeke onderneem. Mevrou Brümmer, 'n Afrikaans onder wysers van Jim Fouché, het gesê: "Kringe is die mooiste boek wat ooit geskryf is. Vir 26 jaar lees ek die boek gemiddeld 2 tot 3 keer in 'n jaar en ek raak nooit verveeld nie. Leerders wat die boek gelees het, het ook besef dat hulle iets besonders lees. 'n Graad 11 leerder het gesê: Ek dink dit is 'n baie besonderse boek waaruit mens soveel kan leer. Dit is een van die beste boeke wat ek nog ooit gelees het en ek sal dit enigetyd weer lees. 'n Graad 12 leerder het gesê: Dit was baie oulik en hou jou aandag die hele tyd. Ek sal dit weer lees. Dit is baie beter as Manaka!. Oor hoe die kinders die boek ervaar, het Mevrou Brümmer ook gesê: Die graad11 s geniet elke jaar die boek. Dit word as t ware vir die leerders 'n leefwyse of 'n eie lewensreis eerder as 'n stuk werk wat hulle met moeite moet leer. Ons kan dus tot 'n gevolgtrekking kom dat Kringe in 'n Bos diep voetspore in die Afrikaanse literatuur getrap het en dat dit mense se lewens daagliks verryk. Die jonger leerders in Jim Fouché kan uitsien na 'n wonderlike leeservaring in hulle graad 11 jaar. JF Opedag reuse sukses Hoërskole hou jaarlikse ope-dae om die skool aan voornemende leerders te bemark. JF het hierdie jaar iets nuuts probeer en in die tweede kwartaal is daar 'n spesiale dag slegs vir graad 7 s gehou. Op 30 Julie is 'n ope-aand vir ouers gehou om met JF te spog. Die skoolsaal was volgepak met ouers en toekomstige JF ers wat na uitstallings van wat JF bied kon kyk. Ouers en leerders is vermaak deur die skoolkoor, Bellissima en die JF Trommies. Al die JF aktiwiteite is hier bekendgestel en die leerdersondersteuningsdienste het ook die ouers verseker dat hulle kinders in baie goeie hande is. Die Voortrekkers het die ouers met fakkels na die multisentrum begelei, waar daar verversings bedien is. Agtergrondmusiek is verskaf deur twee September eksamen 'n bietjie TE haastig! 2012 se Septembereksamen was vir graad 8 11 leerders binne drie weke ingeprop, vanaf 10 tot 24 September. Die matrieks se eksamen was vanaf 31Augustus tot 28 September. Die Oester het gaan ondersoek instel. Die beperkte tyd het veroorsaak dat vakke waar gewoonlik twee of drie vraestelle geskryf word, in een sessie afgejaag is. Die meeste leerders voel dat dit onredelik is. Ons het minder tyd vir leer en skryf en by baie vakke het leerders nie heeltemal klaargekry nie. Dit was nie Foto: JF het nou ook 'n gedenktuin Carli Potgieter Tydens die Julie vakansie het meneer Chester Meyer, musiek onderwyser, en meneer Johnny Steyl, Lewenswetenskappe onderwyser, gewerskaf aan die lappie grond langs die personeelkamer. Meneer Meyer was die brein agter die tuin en vertel dat die beplanning en maak van die tuin ongeveer twee maande geduur het. Meneer Steyl was verantwoordelik vir die kruis, die fontein en die klippe in die tuin. Foto: Zander Visser Foto: Zander Visser Die Gedenkmuur was verwaarloos en weggesteek, ek wou graag die oop grond langs die personeelkamer opkikker, was meneer Meyer se rede vir die gedenktuin. Baie leerders en onderwysers wonder waarom dit 'n tuin genoem word as daar geen plante is nie? Die tuin is in die winter begin en is nog in fase een. Daar gaan nog blomme in potte geplant word, was meneer Meyer se antwoord. In die middel van die tuin is 'n vir my logies nie. Die vraag word gevra of so 'n gejaagde eksamen die moeite werd is. As jy iets doen, soos eksamen, moet jy dit ordentlik doen, of dit los, sê 'n leerder in graad 11D. Meneer Wilken, adjunkhoof van JF, verduidelik dat daar volgens departementele voorskrifte nie vir graad 8 11 leerders eksamen hoef te wees nie. 'n Toetsreeks sou voldoende gewees het. Hy noem ook dat die sillabusinhoud van verskillende vakke oorvol is en dat onderwysers onder geweldige druk verkeer om die voorgeskrewe werk te voltooi. Deur die eksamen te verkort, kruis met koperplaatjies waarop die name van oorlede JF-vriende en oudleerders aangebring is. Die doel van die gedenktuin is om tradisie en geskiedenis te skep by die skool en om so ook hulde te bring aan oud-leerders en familie. Leerders en personeel kan nou elke dag herinner word aan wat Jesus vir ons aan die kruis gedoen het. Ter nagedagtenis van mense wat vir JF belangrik is, bring hierdie tuin ook kalmte in besige skooldae. het onderwysers ten minste een week gewen waarin sillabuswerk voltooi kon word. Hy verduidelik dat 'n toetsreeks, soos in die eerste kwartaal, ook nie die antwoord is nie, weens verskeie grade se eindeksamens wat om die draai lê. Juffrou Wessels, 'n LO en Kuns en Kultuur onderwyseres, noem ook dat vakke nie in een sessie gedruk moet word nie. Te veel toetse word in die twee weke voor die eksamen ingedruk. Leerders stem saam, Dit was super stresvol. Ek weet hulle maak ons gereed vir universiteit en dinge, maar ek was soms so bekommerd oor te min tyd dat JF-Kunstenaars: Wye Inspirasie Margaux Loubser Inspirasie is soos die son, dit gee lewe en verhelder alle aspekte van jou wese. Daarsonder is dit donker en koud en is kunstenaars verlore. JF-kunstenaars se inspirasie kom van oral rondom hulle: van die boeke wat hulle lees tot die films wat hulle kyk. Van hul beste idees verskyn wanneer hulle glad nie eers daarna soek nie, maar wanneer daar dae is wat hulle bietjie ongeïnspireerd voel, is 'n tydskrif, foto's of die internet altyd handig. Selfs ou poskaarte bly in die slag. Talle leerlinge luister na musiek terwyl hulle werskaf. Volgens hulle skep dit 'n atmosfeer wat die kreatiewe sappe laat vloei. Sommige kunsleerders kry ook inspirasie vanaf die mense rondom hulle. Familie, vriende en onderwysers het 'n effek op hul lewe en hoe hulle die wêreld rondom hulle sien. Van kleins af mag jy dalk kyk na jou oupa se kunswerke en wens dat joune eendag ook so gaan lyk, of jou vriend mag dalk pouse iets gesê het waaraan jy nie kan ophou dink terwyl jy werk nie. En wanneer jy regtig vashaak, is daar altyd die geleentheid om vir 'n bietjie inspirasie vanaf die hemele te vra. Van die leerlinge voel bedruk en onkreatief wanneer hulle heeldag en aldag hulself in dieselfde leefruimtes bevind. Om dan n bietjie buite te kom en die vars lug in te asem sal Carla de Witt dit 'n nuttelose oefening was! noem 'n leerder wat anoniem wil bly. Ons moet ook in ag neem dat ons gedwing word om hersiening te doen. Leerders moet die geleentheid kry om in September intense hersiening te doen, want om in Junie eksamen te skryf en dan eers weer in November sou nie die gewenste uitwerking hê nie, sê meneer Wilken. Meneer Malherbe, skoolhoof, voeg ook by dat dit net die graad 11-klas is wat onder meer druk verkeer het. Dit is egter 'n goeie voorloper vir die Gr 12-jaar, aangesien departementele roosters nie jou beslis nie sleg doen nie. Selfs die langpad Kaap toe kan baie nuwe idees lewer. 'n Groot bron van inspirasie is ander kunstenaars se werke. Dit is altyd goed om te sien hoe verskillende mense dieselfde idee interpreteer en projekteer. Veral om hierdie redes is Oliewenhuis baie gewild onder JF se kunstenaars. Colette Visser, 'n kunsleerder in graad 11, sê dat inspirasie onvoorspelbaar is. My wye reeks obsessies soos boeke is 'n oneindigende bron van idees. Verder vertel sy dat foto s die beste bron van inspirasie is. Foto sessies van tydskrifte soos Vanity Fair waar uitstekende kostuums, rekwisiete en fotograwe betrokke is, laat my bars van inspirasie. Wanneer dit kom by inspirerende kunstenaars en kunswerke, weet JF waarvan hulle praat. Onder die gunstelinge is die ou klassieke soos Michelangelo en Botticelli, die alombekende impressioniste soos Renoir, Van Gogh en Monet, die meer moderne Gustav Klimt en sy beroemde kunswerk "Die Soen", die Oosterse invoed van Masashi Kishimoto en natuurlik ook Suid- Afrika se eie: Maria, George Pemba en Gerhard Sekoto. Kortom, JF-kunstenaars put hulle inspirasie uit alles en nog wat, solank hulle ontvanklik is. leerders Anton Taute (Saksofoon) en (viool). JF personeel was weke besig met noukeurige beplanning om die aand 'n sukses te maak. Meneer Wilken is meer as tevrede met die aand se uitkoms. Die aantal ouers en graad 7-leerders, ongeveer 300 mense in totaal, het ons stoutse verwagtinge oortref. In die bietjie meer as twee ure wat hul ons skool besoek het, kon ons vir hul die hart van JF wys en dit is: JF MAAK DIE VERSKIL op elke moontlike terrein, van akademie tot sport, kultuur en die belangrikste - geestelike gebied. JF se nuut opgeknapte oefensentrum was ook 'n hoogtepunt. Dit het mense behoorlik aan die praat gehad sê meneer Wilken. Die positiewe terugvoer wat ons ontvang het, was 'n duidelike bewys dat ons hier 'n wenresep beet het. altyd elke leerling soos 'n handskoen pas nie. Alle besluite word sover as moontlik altyd in belang van alle leerders geneem. Hy voeg by dat alle voorstelle per epos aan gerig kan word. Verskeie ander skole skryf nou net 'n toetsreeks. Die JF bestuurspan het besluit om 'n verkorte weergawe van 'n eksamen te skryf om die uitnemende standaard van ons akademie te handhaaf. Meneer Wilken voeg ook by dat dit verder bydra tot die standaard en geloofwaardigheid van die akademiese toekennings wat jaarliks op die prysuitdeling uitgedeel word.

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL VRAESTEL 2: SKRYF NOVEMBER 2008 PUNTE: 80 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 10 bladsye. Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V2

Nadere informatie

RESPECT 4 U. L e s 1. Jou vermoëns en sommige van jou verwagtinge en drome indentifiseer

RESPECT 4 U. L e s 1. Jou vermoëns en sommige van jou verwagtinge en drome indentifiseer WIE KIES EK OM TE WEES? WAT KIES EK OM TE WEES RESPECT 4 U Gedurende hierdie les sal jy: Leer oor die RESPEK vir jouself program en jou ontmoet onderwyser ontmoet Maniere identifiseer om RESPEK te wys

Nadere informatie

Luister en praat. Kyk na die prent en gesels daaroor. 1. Beskryf wat jy in die prent sien. 2. Waaraan, dink jy, dink die seun?

Luister en praat. Kyk na die prent en gesels daaroor. 1. Beskryf wat jy in die prent sien. 2. Waaraan, dink jy, dink die seun? Luister en praat Naam: Kyk na die prent en gesels daaroor. 1. Beskryf wat jy in die prent sien. 2. Waaraan, dink jy, dink die seun? 3. Waaraan, dink jy, dink die kat? 4. Hoekom dink jy is daar ʼn slot aan

Nadere informatie

GRAAD 12 SEPTEMBER 2013 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3

GRAAD 12 SEPTEMBER 2013 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 Province of the EASTERN CAPE EDUCATION NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 SEPTEMBER 2013 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 PUNTE: 100 TYD: 2½ uur *AFRFA3* Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye.

Nadere informatie

MENTAL MATHS IN DIE KLASKAMER

MENTAL MATHS IN DIE KLASKAMER MENTAL MATHS IN DIE KLASKAMER HOEKOM MENTAL MATHS? Ons wil hê dat ons leerders gemaklik met getalle kan speel. Hy moet weet waar n getal lê. Hy moet n klomp somme met die getal kan maak. Mental Maths bou

Nadere informatie

Johannesburg Cluster Common Examination Vraestel 3

Johannesburg Cluster Common Examination Vraestel 3 Johannesburg Cluster Common Examination Vraestel 3 Kreatiewe Skryfwerk November 2011 AFRIKAANS EAT GRAAD 10 Hierdie vraestel bestaan uit 9 bladsye. INSTRUKSIES: 1. Kies en beantwoord EEN vraag uit elke

Nadere informatie

eboeke word ontwikkel en gratis verskaf deur die

eboeke word ontwikkel en gratis verskaf deur die Ons praat baie van dinge wat in verhouding tot mekaar is, sonder om dit regtig agter te kom! As jy byvoorbeeld sê dat jy twee van die ses stukke van n pizza geëet het, het jy n verhouding beskryf: Die

Nadere informatie

DIE VLEUELS VAN GEBED (9)

DIE VLEUELS VAN GEBED (9) DIE VLEUELS VAN GEBED (9) DIE VLEUELS VAN GEBED (9) Jan van der Watt Dankie Here! Dankie sê is om jou skuld te betaal. In die tyd van die Bybel was dankie sê iets anders as vandag. Vandag is dankie n woord

Nadere informatie

Die intrige rondom Hanna kan in die volgende punte saamgevat word:

Die intrige rondom Hanna kan in die volgende punte saamgevat word: Die intrige in n verhaal is die plan waarvolgens n verhaal ontwikkel en word ook die raamwerk van gebeure genoem. Die raamwerk dui op die organisasie van die gebeure in die verhaal en saak en gevolg speel

Nadere informatie

Pragtige Koningin Ester

Pragtige Koningin Ester Bybel vir Kinders bied aan Pragtige Koningin Ester Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Janie Forest Vertaal deur: Gert Badenhorst Aangepas deur: Ruth Klassen Storie 30 van 60 www.m1914.org Bible

Nadere informatie

JOHANNESBURG EAST DISTRICT

JOHANNESBURG EAST DISTRICT JOHANNESBURG EAST DISTRICT DISTRIK-EKSAMEN GRAAD 10 AFRIKAANS EERSTE ADDISONELE TAAL NOVEMBER 2012 PUNTE: 100 TYD: 2 UUR Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye. Bladsy 1 van 7 INSTRUKSIES EN INLIGTING

Nadere informatie

RESPECT 4 U. L e s 4. Populêre idees verduidelik oor wat ʼn man/seun of ʼn vrou/meisie is en hoe hierdie idees problematies kan wees

RESPECT 4 U. L e s 4. Populêre idees verduidelik oor wat ʼn man/seun of ʼn vrou/meisie is en hoe hierdie idees problematies kan wees L e s 4 Wat is geslag? Gedurende hierdie les sal jy: Populêre idees verduidelik oor wat ʼn man/seun of ʼn vrou/meisie is en hoe hierdie idees problematies kan wees Die verskil tussen seks as n biologiese

Nadere informatie

Sê maar jy word voor die keuse gestel om een van die volgende getalle as geld in Rand te ontvang, watter een sal jy kies?

Sê maar jy word voor die keuse gestel om een van die volgende getalle as geld in Rand te ontvang, watter een sal jy kies? VERGELYK en RANGSKIK GETALLE Om vergelykings te tref tussen verskillende dinge is n vaardigheid waarmee ons almal gebore word. Dit begin vroeg-vroeg al wanneer ons verskillende tipes speelgoed met mekaar

Nadere informatie

15. Ek glo aan die opstanding en die ewige lewe Filippense 3:20-21 en Johannes 5:24

15. Ek glo aan die opstanding en die ewige lewe Filippense 3:20-21 en Johannes 5:24 1 15. Ek glo aan die opstanding en die ewige lewe Filippense 3:20-21 en Johannes 5:24 Tema Wanneer jy in Jesus glo, eindig jou lewe nie op die dag wanneer jy doodgaan nie. Jy sal uit die dood opstaan en

Nadere informatie

Kingswood College Departement Afrikaans AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 12 VRAESTEL 2

Kingswood College Departement Afrikaans AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 12 VRAESTEL 2 Kingswood College Departement Afrikaans AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 12 VRAESTEL 2 Eksaminator: Mnr. D. Koen Tyd: 2½ UUR Moderators: Mnr. T. Scholtz Totaal: [100] Me. M. Muller Mei 2015 Me.

Nadere informatie

Evalueringsvorm: Is jou kind reg vir lees? Stel jou kind belang in lees en boeke? Ja / nee

Evalueringsvorm: Is jou kind reg vir lees? Stel jou kind belang in lees en boeke? Ja / nee Kinderwerf.co.za leesprodukte (2014) Evalueringsvorm Meer inligting Gratis diftongkaart Evalueringsvorm: Is jou kind reg vir lees? Beantwoord die volgende vrae om te kyk of die leesmateriaal op julle van

Nadere informatie

Groepsdruk kan sowel negatief as positief wees. Goeie maats is dié wat n positiewe invloed op jou gedrag het

Groepsdruk kan sowel negatief as positief wees. Goeie maats is dié wat n positiewe invloed op jou gedrag het Die Elander Lente 2014 page 1 JONGMENSE Groepsdruk Groepsdruk is die manipulasie deur ander mense, veral jou maats, om jou iets te laat doen wat jy self nie noodwendig wil doen nie. Soms is die groepsdruk

Nadere informatie

Les 14: Entrepreneurskap

Les 14: Entrepreneurskap Les 14: Entrepreneurskap Aktiwiteit Beantwoord die volgende vrae deur die regte kolom te merk Altyd Gereeld Soms Nooit A Dryfkrag en motivering 1. Ek is nie seker wat ek van die lewe dink nie. 0 1 2 3

Nadere informatie

Die plek van rus en vrede oor die fees tyd en oujaar. Of te wel die plek van water en vis! So vernoem ek hom in 2014.

Die plek van rus en vrede oor die fees tyd en oujaar. Of te wel die plek van water en vis! So vernoem ek hom in 2014. Mount Amanzi 26/12/2014 tot 2/1/2015 Die plek van rus en vrede oor die fees tyd en oujaar. Of te wel die plek van water en vis! So vernoem ek hom in 2014. Grant en Braam geniet die rustigheid. Hier het

Nadere informatie

VRUGTE VAN DIE GEES VRAE:

VRUGTE VAN DIE GEES VRAE: VRUGTE VAN DIE GEES VRAE: GEDULD: (Patience) 1. Wat is geduld? 2. Wat is van die goed waarvoor jy geduldig moet wees? 3. Is dit moeilik vir jou om geduldig te wees? 4. Hoe kan jy geduld wys? SELFBEHEERSING:

Nadere informatie

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL: VRAESTEL II LEERUITKOMS 3 & 4 LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL: VRAESTEL II LEERUITKOMS 3 & 4 LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR GRAAD 10: PROEFVRAESTEL EKSAMEN 2006 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL: VRAESTEL II LEERUITKOMS 3 & 4 Tyd: 2 uur 100 punte LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR 1. Hierdie vraestel bestaan

Nadere informatie

Antonieme en sinonieme

Antonieme en sinonieme Antonieme en sinonieme Naam Oefening 1 1. Die motor is nie groot nie. smal 2. Die skaap is nie slim nie. buite 3. Die koffie is nie soet nie. naby 4. Die kind is nie soet nie. klein 5. Die straat is nie

Nadere informatie

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL Kingswood College AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 11 VRAESTEL 2 JULIE 2013 TYD: 2½ UUR 100 PUNTE Eksaminator: Mnr. D. Koen Moderators: Mnr. T. Scholtz Me. M. Muller Leeruitkomste en Assesseringstandaarde:

Nadere informatie

Jnr. Kategese 22 Januarie 2017 Visvang vir Jesus! Matteus 4: 12-23

Jnr. Kategese 22 Januarie 2017 Visvang vir Jesus! Matteus 4: 12-23 Benodighede: Visse op karton afgerol en uitgeknip Skuifspelde Stok met tou en magneet Jnr. Kategese 22 Januarie 2017 Visvang vir Jesus! Matteus 4: 12-23 Wenke: Lees die VERLOOP hier onder deur en maak

Nadere informatie

1 Johannes 5: /03/2014

1 Johannes 5: /03/2014 1 Johannes 5:9-12 23/03/2014 Iets wat ek seker is julle al baie gehoor het, is, ken jou status. En dis presies waaroor ek ook vanoggend met julle wil praat oor - ken jou status Ek dink nie enige iemand

Nadere informatie

JOHANNESBURG EAST DISTRICT

JOHANNESBURG EAST DISTRICT JOHANNESBURG EAST DISTRICT DISTRIK-EKSAMEN GRAAD 11 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL NOVEMBER 2012 PUNTE: 100 TYD: 2 ½ UUR Hierdie VRAESTEL bestaan uit 7 bladsye. Bladsy 1 van 7 INSTRUKSIES EN INLIGTING

Nadere informatie

RESPECT 4 U. L e s 1 5. Bespreek hoe om n behulpsame, ondersteunende vriend/vriendin te wees waar geweld is of mag plaas vind

RESPECT 4 U. L e s 1 5. Bespreek hoe om n behulpsame, ondersteunende vriend/vriendin te wees waar geweld is of mag plaas vind L e s 1 5 Verantwoordelikheid en hoe om Hulp te kry Gedurende hierdie les sal jy: Bespreek hoe om n behulpsame, ondersteunende vriend/vriendin te wees waar geweld is of mag plaas vind Erken wanneer die

Nadere informatie

JOHANNESBURG EAST DISTRICT

JOHANNESBURG EAST DISTRICT JOHANNESBURG EAST DISTRICT DISTRIK-EKSAMEN GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISONELE TAAL SEPTEMBER 2014 PUNTE: 100 TYD: 2 ½ UUR Hierdie VRAESTEL bestaan uit 7 bladsye. Bladsy 1 van 7 INSTRUKSIES EN INLIGTING

Nadere informatie

Kingswood College Departement Afrikaans AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 9 VRAESTEL 2

Kingswood College Departement Afrikaans AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 9 VRAESTEL 2 Kingswood College Departement Afrikaans AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 9 VRAESTEL 2 Eksaminator: Mnr. D. Koen Tyd: 2 UUR Moderators: Mnr. T. Scholtz Totaal: [100] Me. M. Muller November 2014 Me.

Nadere informatie

Wiskundige Geletterdheid. Data Hantering. Opsomming van Data. Kwartiele

Wiskundige Geletterdheid. Data Hantering. Opsomming van Data. Kwartiele Wiskundige Geletterdheid Data Hantering Opsomming van Data Kwartiele Let wel: KAPV vereis slegs die interpretasie van kwartiele (houer-en-punt stippings). Ek sluit egter die teken van die houer-en-punt

Nadere informatie

Paulus kritiseer sy tyd se manier

Paulus kritiseer sy tyd se manier . Datum: 25 Mei 2011 Oorspronklike artikel in Beeld. Kyk ook: - Vrouens en Hoede ********** Paulus kritiseer sy tyd se manier Paulus beveel nie die vroue om aan hul mans onderdanig te wees nie, hy kritiseer

Nadere informatie

GRAAD: 3 VAK: HUISTAAL KWARTAAL EEN FORMELE ASSESSERINGSTAAK (FAT) 1

GRAAD: 3 VAK: HUISTAAL KWARTAAL EEN FORMELE ASSESSERINGSTAAK (FAT) 1 GRAAD: 3 VAK: HUISTAAL KWARTAAL EEN FORMELE ASSESSERINGSTAAK (FAT) 1 Naam: Klas: Datum: Skool: Onderwyser: FAT Aktiwiteit/ Vorm Leerder se punt Leerder % TOTAAL VAK: HUISTAAL FORMELE ASSESSERINGS TAAK

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 FEBRUARIE/MAART 2011

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 FEBRUARIE/MAART 2011 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 FEBRUARIE/MAART 2011 PUNTE: 100 TYD: 2½ uur Hierdie vraestel bestaan uit 10 bladsye. Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V3 2 INSTRUKSIES

Nadere informatie

Die Here leer ons om gehoorsaamheid aan Sy wil te vra

Die Here leer ons om gehoorsaamheid aan Sy wil te vra SKRIFLESING: Romeine 12:1-8 TEKS: Romeine 12:1-2 HK 49 TEMA: Die Here leer ons om gehoorsaamheid aan Sy wil te vra Psalm 103 : 10, 11 Skrifberyming 28 (10-1) : 1, 2 Psalm 119 : 11 Skrifberyming 78 (13-3)

Nadere informatie

Jesaja sien die Toekoms

Jesaja sien die Toekoms Bybel vir Kinders bied aan Jesaja sien die Toekoms Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Jonathan Hay Aangepas deur: Mary-Anne S. Vertaal deur: Yvonne Kriel Vervaardig deur: Bible for Children www.m1914.org

Nadere informatie

AFRIKAANS EAT GRAAD 11

AFRIKAANS EAT GRAAD 11 Johannesburg Cluster Common Examination Vraestel 3 Kreatiewe Skryfwerk November 2011 AFRIKAANS EAT GRAAD 11 PUNTE: 100 TYD: 2 ½ UUR Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye. Bladsy 1 van 7 INSTRUKSIES EN

Nadere informatie

Jesus lewe! Kruisiging en opstanding. Teks: Mat 21:1-11 en Joh 3:16

Jesus lewe! Kruisiging en opstanding. Teks: Mat 21:1-11 en Joh 3:16 Jesus lewe! Kruisiging en opstanding Teks: Mat 21:1-11 en Joh 3:16 Hulpmiddels: 3 stelle van 3 bordjies wat elkeen n gesigsuitdrukking het: n bly gesiggie, n hartseer gesiggie en n bang gesiggie 2 Handskoenpoppe

Nadere informatie

Skriflesing: 2 Tim 2:14-26(word gelees deur gemeentelede uit die banke)

Skriflesing: 2 Tim 2:14-26(word gelees deur gemeentelede uit die banke) Preek 2 Tim 2 : 14-26 Kan jy of kan jy nie? Verwelkoming Votum(Ds. Danie) Seëngroet(Ds. Danie) Lofprysing Gebed Kan jy of kan jy nie? Baie eenvoudige tema, maar het so n wye betekenis. Ek wil vra dat u

Nadere informatie

Die Groot Muur van Nehemia

Die Groot Muur van Nehemia Bybel vir Kinders bied aan Die Groot Muur van Nehemia Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Jonathan Hay Vertaal deur: Yvette Brits Aangepas deur: Mary-Anne S. Storie 35 van 60 www.m1914.org Bible

Nadere informatie

Afdeling A: Begripstoets

Afdeling A: Begripstoets Afrikaans 1st Add Language: Test 1 Grade 5 Afdeling A: Begripstoets Lees aandagtig deur die volgende advertensie en beantwoord dan die vrae wat volg: Vraag 1: Begripsoefeninge 1. Onderstreep die korrekte

Nadere informatie

Lewensoriëntering Vraestel 12 Graad 6 Totaal: 35

Lewensoriëntering Vraestel 12 Graad 6 Totaal: 35 Lewensoriëntering Vraestel 12 Graad 6 Totaal: 35 Vraag 1 GROEPSDRUK Vul die ontbrekende woorde in. 1. Hierdie scenario is n voorbeeld van en groepsdruk vind hoofsaaklik plaas tussen mense van dieselfde

Nadere informatie

Die gebruik van 'n persoonlike joernaal of dagboek

Die gebruik van 'n persoonlike joernaal of dagboek Die gebruik van 'n persoonlike joernaal of dagboek Uit Doelgerigte Gebed deur Bennie Mostert, CUM uitgewers Opdrag: Maak 'n keuse om in hierdie week wat kom minstens 5 dae te neem om 15-30 minute per dag

Nadere informatie

Toe God alles gemaak het

Toe God alles gemaak het Bybel vir Kinders bied aan Toe God alles gemaak het Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Byron Unger; Lazarus Aangepas deur: Bob Davies; Tammy S. Vertaal deur: Hannelie Niemandt Vervaardig deur:

Nadere informatie

JOHANNESBURG EAST DISTRICT

JOHANNESBURG EAST DISTRICT JOHANNESBURG EAST DISTRICT DISTRIK EKSAMEN GRAAD 10 AFRIKAANS HUISTAAL NOVEMBER 2103 PUNTE: 100 TYD: 2 UUR Hierdie vraestel bestaan uit 6 bladsye. Bladsy 1 van 6 INSTRUKSIES EN INLIGTING INSTRUKSIES: 1.

Nadere informatie

jou hele liggaam lig hê. Maar as jou oog sleg is, sal jou hele liggaam sonder lig wees. As jou oë sleg is dit beteken eintlik maar as jou oë slegte

jou hele liggaam lig hê. Maar as jou oog sleg is, sal jou hele liggaam sonder lig wees. As jou oë sleg is dit beteken eintlik maar as jou oë slegte Johannes 9:1-12; 35-38 09/03/2014 n Mens se oog is n baie komplekse orgaan. In jou oog is daar o.a. n buiteoogvlies, n oogvaatvlies en n oognetvlies wat ook jou retina genoem word. Daar is n kornea en

Nadere informatie

12. Ek glo in die Heilige Gees Johannes 16:5-7, 12-15

12. Ek glo in die Heilige Gees Johannes 16:5-7, 12-15 1 12. Ek glo in die Heilige Gees Johannes 16:5-7, 12-15 Tema Jesus het die Heilige Gees gestuur om ons te help. Agtergrond en interpretasie Hierdie ontmoeting sluit by die voriges aan. Een artikel van

Nadere informatie

Efesiërs 5: /02/2015

Efesiërs 5: /02/2015 Efesiërs 5:15-20 15/02/2015 Tema: Maak die beste gebruik van elke geleentheid, want ons lewe in 'n goddelose tyd. Doel: Hoeveel van ons 24 uur per dag spandeer ons met die Here? Prediking: Stephan Joubert

Nadere informatie

Toe God alles gemaak het

Toe God alles gemaak het Bybel vir Kinders bied aan Toe God alles gemaak het Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Byron Unger; Lazarus Aangepas deur: Bob Davies; Tammy S. Vertaal deur: Hannelie Niemandt Vervaardig deur:

Nadere informatie

2. In die pikdonker nag. Johannes 3:1-21

2. In die pikdonker nag. Johannes 3:1-21 1 2. In die pikdonker nag Johannes 3:1-21 Tema God het die wêreld so liefgehad dat Hy sy enigste Seun, Jesus, gestuur het om almal wat in Hom glo, te red. Agtergrond en interpretasie Johannes 3:16-17 sluit

Nadere informatie

Tema 1: Ek en my nuwe skool Week 1, 2 en 3

Tema 1: Ek en my nuwe skool Week 1, 2 en 3 Eerste Kwartaal Tema 1: Ek en my nuwe skool Week 1, 2 en 3 Voorbereiding Doelstellings Lees: Spreuke 1: 4 Mattheus 6: 25-34 Eksodus 22: 28 Romeine 13: 1-7 1. Opvoeding en onderrig by die skool sluit aan

Nadere informatie

Jakkals lê eendag heerlik en

Jakkals lê eendag heerlik en Leesbegrip Naam: Jakkals en Hettie die heuningvoëltjie Jakkals lê eendag heerlik en slaap onder ʼn koelteboom toe hy skielik die geflap van vlerke hoor. Dit is Hettie, die heuningvoëltjie. Sy druk haar

Nadere informatie

Galasiërs 6:11. Kyk met watter groot letters ek met my eie hand aan julle skrywe! (Galasiërs 6:11)

Galasiërs 6:11. Kyk met watter groot letters ek met my eie hand aan julle skrywe! (Galasiërs 6:11) Les 14 vir 30 September 2017 Paulus se slotrede is eintlik 'n oproep tot die Galasiërs. Paulus was soos 'n herder wat vir sy kudde sorg. Hy wou die waarhede van die geloof in die Galasiërs se gedagtes

Nadere informatie

WAT BETEKEN GESLAGSGELYKHEID BINNE N VERHOUDING?

WAT BETEKEN GESLAGSGELYKHEID BINNE N VERHOUDING? WAT BETEKEN GESLAGSGELYKHEID BINNE N VERHOUDING? GESLAGSGELYKHEID ALLE PERSONE MOET GELYK WEES VOOR DIE WET Die Namibiese Grondwet, Artikel 10 Wil jy n plakkaat hê? Kinders uit ons jeuggroep het plakkate

Nadere informatie

Ons hoor graag wat jy dink van hierdie boek! Gaan na soek hierdie titel en kliek op resensies. Of praat saam op Facebook by

Ons hoor graag wat jy dink van hierdie boek! Gaan na  soek hierdie titel en kliek op resensies. Of praat saam op Facebook by Ons hoor graag wat jy dink van hierdie boek! Gaan na www.cumuitgewers.co.za, soek hierdie titel en kliek op resensies. Of praat saam op Facebook by ChristelikeBoekeSA. Inhoudsopgawe Voorwoord... 7 Inleiding...

Nadere informatie

Kan jy raai watter klankie ons in hierdie boek gaan leer? Naam: Oupa Muis woon in n huis onder n struik. Daar voel hy sommer tuis.

Kan jy raai watter klankie ons in hierdie boek gaan leer? Naam: Oupa Muis woon in n huis onder n struik. Daar voel hy sommer tuis. Naam: Oupa Muis woon in n huis onder n struik. Daar voel hy sommer tuis. In sy kombuis sit hy en eet n druif. Hy is vriende met duif, maar hy bly liewer uit oupa uil se pad. Kan jy raai watter klankie

Nadere informatie

Bybel vir Kinders. bied aan. Ryk man, Arm man

Bybel vir Kinders. bied aan. Ryk man, Arm man Bybel vir Kinders bied aan Ryk man, Arm man Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: M. Maillot; Lazarus Aangepas deur: M. Maillot; Sarah S. Vertaal deur: Yvette Brits Vervaardig deur: Bible for Children

Nadere informatie

2. Jesus eet saam met sondaars Markus 2:13-17

2. Jesus eet saam met sondaars Markus 2:13-17 2. Jesus eet saam met sondaars Markus 2:13-17 Tema Jesus, ons Onderwyser of Leermeester, laat ons saam drome droom om siek (sondige) mense by die Dokter uit te bring; om hulle in te trek tot in die binnekring

Nadere informatie

Antieke Egipte en die Nylrivier

Antieke Egipte en die Nylrivier Eenheid 2 Leergids 1 Antieke Egipte en die Nylrivier Doelwitte Leer wie die antieke egiptenare was. Leer wanneer en wanneer die antieke Egiptenare geleef het. Leer van tyd, kronologie en tydlyne. A. Basiese

Nadere informatie

JOHANNESBURG EAST DISTRICT

JOHANNESBURG EAST DISTRICT JOHANNESBURG EAST DISTRICT DISTRIK-EKSAMEN GRAAD 10 AFRIKAANS EERSTE ADDISONELE TAAL JUNIE 2012 PUNTE: 100 TYD: 2 ½ UUR Hierdie vraestel bestaan uit 8 bladsye. Bladsy 1 van 8 INSTRUKSIES EN INLIGTING INSTRUKSIES:

Nadere informatie

Die Here gee vir mense, wat oor Hom bly is, dit wat hulle harte begeer.

Die Here gee vir mense, wat oor Hom bly is, dit wat hulle harte begeer. SKRIFLESING: Psalm 37 : 1-11 TEKS: Psalm 37:4 TEMA: Die Here gee vir mense, wat oor Hom bly is, dit wat hulle harte begeer. Psalm 150 : 1, 2 Psalm 139 : 1, 3 Skrifberyming 72 (12-3) : 1, 2 Psalm 33 : 11

Nadere informatie

n Tempel Leier besoek Jesus

n Tempel Leier besoek Jesus Bybel vir Kinders bied aan n Tempel Leier besoek Jesus Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Byron Unger; Lazarus Aangepas deur: M. Maillot; Sarah S. Vertaal deur: Yvette Brits Vervaardig deur: Bible

Nadere informatie

23. Reëls vir die pad die padgebruikers

23. Reëls vir die pad die padgebruikers 23. Reëls vir die pad die padgebruikers Oorhoofse tema Die Here is saam met ons op pad. As die Padmaker het Hy vir ons tien padreëls of lewensreëls gegee sodat ons elke dag daarvolgens kan leef. Die eerste

Nadere informatie

fotografienuus wyd Towerlantern Fotografie oor fotografie mei mei Towerlantern Fotografie

fotografienuus wyd Towerlantern Fotografie oor fotografie mei mei Towerlantern Fotografie fotografienuus mei 2017 Dit bly besonders om op reis te gaan met die hoofbedoeling om foto s te neem. En as dit na die Namib toe is, is dit soveel te meer n vreugde. Om n toer na die Namib n vakansie te

Nadere informatie

VRAESTEL EEN TYD : 2 UUR JUNIE 2013 PUNTE : 80

VRAESTEL EEN TYD : 2 UUR JUNIE 2013 PUNTE : 80 1 GRAAD 12: AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL VRAESTEL EEN TYD : 2 UUR JUNIE 2013 PUNTE : 80 Hierdie vraestel bestaan uit 10 bladsye. INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Hierdie vraestel bestaan uit DRIE afdelings.

Nadere informatie

GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 NOVEMBER 2010

GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 NOVEMBER 2010 GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 NOVEMBER 2010 PUNTE: 100 TYD: 2½ uur Hierdie vraestel bestaan uit 13 bladsye. Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V3 2

Nadere informatie

Die Wensknoop. Sanette Smit. Antoinette Smit. Storie deur: Geillustreer deur:

Die Wensknoop. Sanette Smit. Antoinette Smit. Storie deur: Geillustreer deur: Die Wensknoop Storie deur: Sanette Smit Geillustreer deur: Antoinette Smit Die wensknoop: Deur Sanette Smit Met Illustrasies deur Antoinette Smit Die tienjarige Petrus stap stadig huis toe. Sy donker hare

Nadere informatie

JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING GRAAD 4 AFRIKAANS HUISTAAL MEMORANDUM STEL 1: 2012 VOORBEELD

JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING GRAAD 4 AFRIKAANS HUISTAAL MEMORANDUM STEL 1: 2012 VOORBEELD JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING GRAAD 4 AFRIKAANS HUISTAAL MEMORANDUM STEL 1: 2012 VOORBEELD JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING GRAAD 4 AFRIKAANS HUISTAAL STEL 1 VOORBEELD MEMORANDUM VRAAG VERWAGTE ANTWOORDE

Nadere informatie

Mondelinge werk aan die begin van die dag (Daagliks)

Mondelinge werk aan die begin van die dag (Daagliks) Week 3 Werkboek 1: bl. 19-30 Spellingboek: bl. 13-16 Skrifboek: bl. 10-12 1. Luister en praat Mondelinge werk aan die begin van die dag (Daagliks) Bespreek die weerkaart en pas dit aan. Wens leerlinge

Nadere informatie

HOËRSKOOL KAMPSBAAI AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 9 JUNIE 2014 TYD: 1½ UUR TOTAAL: 80

HOËRSKOOL KAMPSBAAI AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 9 JUNIE 2014 TYD: 1½ UUR TOTAAL: 80 HOËRSKOOL KAMPSBAAI AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 9 JUNIE 2014 TYD: 1½ UUR TOTAAL: 80 TAAK 3: VRAESTEL 3 OPSTELLER: R. TOYER INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Hierdie vraestel bestaan uit TWEE afdelings:

Nadere informatie

Bybel vir Kinders. bied aan. Joshua neem Beheer

Bybel vir Kinders. bied aan. Joshua neem Beheer Bybel vir Kinders bied aan Joshua neem Beheer Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Janie Forest Aangepas deur: Ruth Klassen Vertaal deur: Yvonne Kriel Vervaardig deur: Bible for Children www.m1914.org

Nadere informatie

Hersiening. Die aksentteken op die letter a wys dat ʼn mens die letter ʼn bietjie harder uitspreek

Hersiening. Die aksentteken op die letter a wys dat ʼn mens die letter ʼn bietjie harder uitspreek Hersiening Naam: A. Skryftekens: die kappie (bv. ê) die deelteken (bv. ë) die aksentteken (bv. é, á, ó) die afkappingsteken (bv. s) die koppelteken (bv. twee-uur) a) Die vrou het iets gesê toe sy na die

Nadere informatie

Sentraalbeplande stelsel

Sentraalbeplande stelsel Hoofstuk 1: Ekonomiese stelsels 1 Definisie van die konsep Ekonomiese stelsel: n Ekonomiese stelsel kan beskryf word as die manier waarop besluite geneem word oor: Hoe produksiefaktore / hulpbronne (kapitaal,

Nadere informatie

Skoolgereed in 10 weke: Week 1

Skoolgereed in 10 weke: Week 1 Skoolgereed in 10 weke: Week 1 www.kinderwerf.co.za Vaardigheid 1: Kan jou kind al skoenveters vasmaak? Indien hy/sy nog sukkel, oefen dit met hierdie oulike skoenveter-rympie! Hasie-gaatjie om die draaitjie,

Nadere informatie

Briewe, posseëls en elektroniese pos

Briewe, posseëls en elektroniese pos moet oor die skepping heers en dit onderwerp (Gen. 1: 28). Die mens ontvang van God die opdrag om die moontlikhede van die skepping te ontgin. Daarom moet ons die skepping probeer verstaan en dit bestuur.

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL VS3 NOVEMBER 2006 PUNTE: 100 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 10 bladsye. Afrikaans Eerste Addisionele Taal/VS3 2 INSTRUKSIES

Nadere informatie

Pieter, waarheen gaan jy? Ek wil ook graag deeltyds werk. Ek kom saam met jou. Ek gaan werk soek. Ek wil ook n werk hê.

Pieter, waarheen gaan jy? Ek wil ook graag deeltyds werk. Ek kom saam met jou. Ek gaan werk soek. Ek wil ook n werk hê. Pieter, waarheen gaan jy? Ek wil ook graag deeltyds werk. Ek kom saam met jou. Ek gaan werk soek. Ek wil ook n werk hê. Ek wil asseblief aansoek doen vir werk by u maatskappy. Hoe oud is jy? Die Arbeidswet

Nadere informatie

JOHANNESBURG EAST DISTRICT

JOHANNESBURG EAST DISTRICT JOHANNESBURG EAST DISTRICT DISTRIK-EKSAMEN GRAAD 10 AFRIKAANS EERSTE ADDISONELE TAAL NOVEMBER 2013 PUNTE: 100 TYD: 2 UUR Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye. Bladsy 1 van 7 INSTRUKSIES EN INLIGTING

Nadere informatie

Bybel vir Kinders. bied aan. Die Verlore Seun

Bybel vir Kinders. bied aan. Die Verlore Seun Bybel vir Kinders bied aan Die Verlore Seun Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Lazarus Aangepas deur: Ruth Klassen; Sarah S. Vertaal deur: Yvette Brits Vervaardig deur: Bible for Children www.m1914.org

Nadere informatie

DISSIPLINERE KODE VIR STUDENTE DIE JOU SAKGIDS VIR:

DISSIPLINERE KODE VIR STUDENTE DIE JOU SAKGIDS VIR: JOU SAKGIDS VIR: DIE DISSIPLINERE KODE VIR STUDENTE Die Dissiplinêre Kode vir Studente verduidelik wat onaanvaarbare gedrag is, hoe dit aangespreek word en deur wie. Die Kode verseker dat ons die korrekte

Nadere informatie

6. Ek glo in Jesus Christus Johannes 3:16-18 en Matteus 1:18-25

6. Ek glo in Jesus Christus Johannes 3:16-18 en Matteus 1:18-25 1 6. Ek glo in Jesus Christus Johannes 3:16-18 en Matteus 1:18-25 Tema Ons glo in Jesus Christus, die God-mens, ons Here wat ons verlos. Agtergrond en interpretasie Ons is besig om oor die Apostoliese

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL V2 NOVEMBER 2013 PUNTE: 80 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 10 bladsye. Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V2 2 DBE/November

Nadere informatie

Skriflesing: 1 Johannes 3 Teks: 1 Johannes 3:1a,2a,14,24 Sing- Ps. 9:1,7; Ps. 61:1,2; Ps. 61:3,4; Ps. 23:3; Ps Sb 33:1,3

Skriflesing: 1 Johannes 3 Teks: 1 Johannes 3:1a,2a,14,24 Sing- Ps. 9:1,7; Ps. 61:1,2; Ps. 61:3,4; Ps. 23:3; Ps Sb 33:1,3 1 Skriflesing: 1 Johannes 3 Teks: 1 Johannes 3:1a,2a,14,24 Sing- Ps. 9:1,7; Ps. 61:1,2; Ps. 61:3,4; Ps. 23:3; Ps. 116... Sb 33:1,3 1 Johannes 3 1Jn 3:1 Kyk wat n groot liefde die Vader aan ons bewys het,

Nadere informatie

Gemeenskaplike Vraestel GRAAD 10: AFRIKAANS HT VRAESTEL 3: STELWERK INSTRUKSIES EN INLIGTING. OOS-KAAP Onderwysdepartement UITENHAGE DISTRIK

Gemeenskaplike Vraestel GRAAD 10: AFRIKAANS HT VRAESTEL 3: STELWERK INSTRUKSIES EN INLIGTING. OOS-KAAP Onderwysdepartement UITENHAGE DISTRIK INSTRUKSIES EN INLIGTING OOS-KAAP Onderwysdepartement UITENHAGE DISTRIK Gemeenskaplike Vraestel GRAAD 10: AFRIKAANS HT VRAESTEL 3: STELWERK JUNIE 2013 PUNTE: 100 TYD: 2 UUR Hierdie vraestel bestaan uit

Nadere informatie

SKRIFLESING: Prediker 11. TEKS: Prediker 11:4, 6. Wie met God reken, gebruik sy/haar kanse. Psalm 149 : 1, 2. Psalm 126 : 3.

SKRIFLESING: Prediker 11. TEKS: Prediker 11:4, 6. Wie met God reken, gebruik sy/haar kanse. Psalm 149 : 1, 2. Psalm 126 : 3. SKRIFLESING: Prediker 11 TEKS: Prediker 11:4, 6 TEMA: Wie met God reken, gebruik sy/haar kanse Psalm 149 : 1, 2 Psalm 126 : 3 Psalm 128 : 1, 4 1 Is dit nog die moeite werd om dinge aan te pak in die kerk,

Nadere informatie

1. So iets het ons nog nooit gesien nie Markus 2:1-12

1. So iets het ons nog nooit gesien nie Markus 2:1-12 1. So iets het ons nog nooit gesien nie Markus 2:1-12 Tema Jesus is God wat ʼn sondige verlamde man help en ons met hierdie Goeie Nuus na ander mense toe stuur. Só sal baie mense God prys. Agtergrond en

Nadere informatie

JOHANNESBURG EAST DISTRICT

JOHANNESBURG EAST DISTRICT JOHANNESBURG EAST DISTRICT DISTRIK-EKSAMEN GRAAD 11 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL NOVEMBER 2013 PUNTE: 100 TYD: 2 ½ UUR Hierdie VRAESTEL bestaan uit 7 bladsye. Bladsy 1 van 7 INSTRUKSIES EN INLIGTING

Nadere informatie

Plantstruktuur en Plant Voedsel

Plantstruktuur en Plant Voedsel Plantstruktuur en Plant Voedsel Vraag 3: Kyk na die prentjies en beantwoord die vrae wat volg: Prentjie A Prentjie B Prentjie C 1. Prentjie A is n illustrasie van n plantsel soos gesien deur die lens van

Nadere informatie

FAKTORE EN VEELVOUDE

FAKTORE EN VEELVOUDE FAKTORE EN VEELVOUDE Ons gaan nou na n paar stukkies teorie kyk in verband met Natuurlike- en Telgetalle. Voltooi: 3 X 1 = 3 X 2 = 3 X 3 = 3 X 4 = 3 X 5 = Ons sê dus dat 3, 6, 9, 12 en 15 VEELVOUDE is

Nadere informatie

Inleiding Tot Die Jagluiperd

Inleiding Tot Die Jagluiperd Les Plan Een Inleiding Tot Die Jagluiperd KRITIEKE UITKOMSTE KU #1: KU #2: KU #3: Identifiseer en los probleme op en maak besluite deur van kritieke en vindingryke denke gebruik te maak. Werk effektief

Nadere informatie

Geagte graad 9-Ouer/Voog en leerder VAKKEUSES VIR VOO-FASE

Geagte graad 9-Ouer/Voog en leerder VAKKEUSES VIR VOO-FASE Geagte graad 9-Ouer/Voog en leerder VAKKEUSES VIR VOO-FASE Die graad 9-leerders moet op 22 September 2017 hul finale vakkeuse vir hul VOO-fase (Verdere Onderrig en Opleiding) in hul hoërskoolloopbaan maak.

Nadere informatie

SKRIFLESING: Johannes 8 : TEKS: Johannes 8:12. Jesus Christus, die Lig, bring ware lewe. Psalm 150 : 1, 2, 3.

SKRIFLESING: Johannes 8 : TEKS: Johannes 8:12. Jesus Christus, die Lig, bring ware lewe. Psalm 150 : 1, 2, 3. SKRIFLESING: Johannes 8 :12-20 TEKS: Johannes 8:12 TEMA: Jesus Christus, die Lig, bring ware lewe Psalm 150 : 1, 2, 3 Psalm 43 : 3, 4 Skrifberyming 3 (4-7) : 1, 2 Skrifberyming 9 (18-1) : 1, 6 [Ook: Ps

Nadere informatie

Vir die Here is die hoofsaak dat ons sal glo en gehoorsaam.

Vir die Here is die hoofsaak dat ons sal glo en gehoorsaam. SKRIFLESING: Prediker 11:9 12:14 TEKS: Prediker 12:13 (OAV) TEMA: INHOUD: Vir die Here is die hoofsaak dat ons sal glo en gehoorsaam. Die hoofsaak Psalm 146 : 1, 4, 8 Psalm 19 : 7 Skrifberyming 12-3 :

Nadere informatie

n Kind, Jesus, word gebore en word groot (2)

n Kind, Jesus, word gebore en word groot (2) n Kind, Jesus, word gebore en word groot (2) n Kind, Jesus, word gebore en word groot (2) Jan van der Watt DEEL 2[1] DIE VERHALE VAN MATTEUS EN LUKAS Die verhaal van Jesus se geboorte (die kersverhaal)

Nadere informatie

GRAAD 12 SEPTEMBER 2014 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3

GRAAD 12 SEPTEMBER 2014 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 SEPTEMBER 2014 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3 PUNTE: 100 TYD: 2½ uur *AFRFA3* Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye. 2 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V3

Nadere informatie

JOHANNES 19:26-27 NAGMAAL

JOHANNES 19:26-27 NAGMAAL JOHANNES 19:26-27 NAGMAAL Votum en seën Psalm 118 : 2 Geloofsbelydenis: Twaalf Artikels Wet: Eksodus 20:1-17 (AV 1933/53) Psalm 4 : 3 Gebed Skriflesing: Johannes 19:17-27 (AV 1933/53) Teks: Johannes 19:26-27

Nadere informatie

Lees en Leesgereedheid

Lees en Leesgereedheid Lees en Leesgereedheid Leesgereedheid Dit is belangrik dat voordat met formele lees begin word om seker te maak dat u kind wel leesgereed is. Visuele en ouditiewe diskriminasie speel n uiters belangrike

Nadere informatie

Toets: Tegnologie en die Ontwerpproses

Toets: Tegnologie en die Ontwerpproses 1 Afdeling A: Lees die vrae hieronder en omkring die regte opsie(s): 1. Watter van die volgende stellings is nie waar nie? (1) a) n Voordeel van tegnologie is dat diens gewoonlik verbeter word. b) n Voorbeeld

Nadere informatie

MATTEUS 6:8. Votum en seën. Psalm 7 : 6. Gebed. Skriflesing: Matteus 6:5-15 (AV 1983) Teks: Matteus 6:7-8 (AV 1983) Skrifberyming 17 (17-1) : 2, 5

MATTEUS 6:8. Votum en seën. Psalm 7 : 6. Gebed. Skriflesing: Matteus 6:5-15 (AV 1983) Teks: Matteus 6:7-8 (AV 1983) Skrifberyming 17 (17-1) : 2, 5 MATTEUS 6:8 Votum en seën Psalm 7 : 6 Gebed Skriflesing: Matteus 6:5-15 (AV 1983) Teks: Matteus 6:7-8 (AV 1983) Skrifberyming 17 (17-1) : 2, 5 Preek: Vir ons hemelse Vader is eenvoudige gebede goed Gebed

Nadere informatie

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL: VRAESTEL II LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL: VRAESTEL II LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR NASIONALE SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN NOVEMBER 2016 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL: VRAESTEL II Tyd: 2½ uur 100 punte LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR 1. Hierdie vraestel bestaan

Nadere informatie

Belangrik om te onthou: Die kamp is in die woestyn. Sonbrandmiddel, n hoed, gemaklike skoene, ou klere en WATERBOTTELS is noodsaaklik.

Belangrik om te onthou: Die kamp is in die woestyn. Sonbrandmiddel, n hoed, gemaklike skoene, ou klere en WATERBOTTELS is noodsaaklik. Tentatiewe idees vir Jeugkamp 2012. Belangrik om te onthou: Die kamp is in die woestyn. Sonbrandmiddel, n hoed, gemaklike skoene, ou klere en WATERBOTTELS is noodsaaklik. Myn-dag Ons het gedink dat ons

Nadere informatie