Op het m leest is he alweer bi

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Op het m leest is he alweer bi"

Transcriptie

1 nummer 1 - juni 2013 pagina 8: De Koningin is weg, leve de Koning! Op het m leest is he alweer bi Op het moment dat u COGberichten leest is het schooljaar alweer bijna ten einde. Een schooljaar met veel verschillende activiteiten. Bijvoorbeeld de succesvolle COG Cafés, waar we in graag mee doorgaan. Op alle scholen hebben we een goed onderwijsjaar achter de rug: al onze scholen scoorden weer voldoende tot goed bij de Onderwijsinspectie. We maken zo onze slogan Toonaangevend in primair onderwijs waar; alle medewerkers zijn zich bewust van deze doelstelling. Voor goed onderwijs ligt de nadruk op taal, lezen en rekenen, maar er is natuurlijk meer nodig voor de ontwikkeling van kinderen. De leerkrachten van COG Drenthe zijn zich bewust van deze totale ontwikkeling van elk kind op onze scholen. Afgelopen jaar was er ook aandacht voor het onderwijs aan de jongste kinderen. We zijn ons ervan bewust dat de leerkrachten met en bij de jongste kinderen planmatig moeten werken. Spelend leren moet het motto zijn. De inspectie vraagt niet naar een schoolse benadering; wellicht wordt de term educatief handelen zoals nu gebruikt in het waarderingskader VVE ook toegepast in het nieuwe toezichtkader. Het is aan de leerkracht om gedurende de dag elk moment te benutten, daarbij uitgaande van de ontwikkelingslijnen. Samen willen we binnen COG Drenthe stevig blijven werken aan het verbinden van leerkrachten, ouders en scholen. Wij ervaren dat wanneer we samen verantwoordelijk zijn voor het onderwijs aan onze leerlingen, we ook samen de beste resultaten bereiken. Toonaangevend in primair onderwijs: we leggen ieder jaar de lat weer hoger! Albert Velthuis, voorzitter College van Bestuur Ook in deze COGberichten: 2 Beatrixschool in Beilen pakt pesten op z n Fins aan 3 Het COG Café 4 Zorgkinderen zitten goed op COG-scholen 4 Leerkrachten leren onderzoeken 5 Plusgroep op De Scharmhof: van 7 tot 13 jaar 6 Leerkrachten Het Octaaf in Engeland naar school 7 Opleiding Bouwcoördinator heel gewild 1

2 Leerkrachten die op het schoolplein in duo surveilleren in opvallende hesjes. KiVa staat erop. De Beatrixschool is sinds dit schooljaar een KiVa-school, wat inhoudt dat pesten op een bijzondere manier wordt aangepakt. Beatrixschool in Beilen pakt pesten op z n Fins aan Pesten voorkomen KiVa is Fins voor fijn. In Finland is het anti-pestprogramma KiVa ontwikkeld. Dat is gericht op het voorkomen van pesten. Je hoeft de krant maar open te slaan en je leest de nare berichten over gevolgen van pesten. Hoewel het pesten op de Beatrixschool geen acuut probleem is, heeft directeur Hilbert Kiers vorig jaar zijn school ingeschreven voor het KiVaprogramma. Het programma richt zich in het bijzonder op de groepen 5 en 6, omdat de pestproblemen daar vaak ontstaan. Iedere twee weken krijgen de kinderen les over wat pesten is en hoe ze dat kunnen voorkomen. Meelopers laten afhaken Twee keer per jaar vullen de kinderen anoniem een enquête in. Uiteraard hebben we dit met de ouders overlegd. Ze geven daarin aan hoe ze het op school en in de klas vinden en met wie ze graag omgaan. Ook kunnen ze aangeven of ze gepest worden of zelf (meedoen aan) pesten. Zo ontdekken we of zich problemen voordoen. De lessen van KiVa zijn voornamelijk preventief. Ze benadrukken de rol van de groep in een pestsituatie. Ze leren kinderen nee te durven zeggen tegen pesters en op te komen voor de gepeste. Tijdens een pestsituatie wordt een steungroep samengesteld om het gepeste kind te helpen, waarin ook de pester een positieve rol heeft. Binnenkort verschijnen de onderzoeksuitslagen van het eerste jaar van invoering, maar op school heeft het KiVa-programma al geleid tot minder klachten over pesten. Laatste lootjes voor Brede Scholen Bovensmilde en Hoogersmilde Arie Heslinga is met zijn laatste nieuwbouwprojecten bezig. Vier nieuwe scholen en de uitbreiding van Het Kompas eisen al zijn aandacht op. Bovensmilde vertraagd Het Kompas is onderdeel van het gebouw Marturia in Assen, samen met een kerk, een kinderopvang, een peuterspeelzaal, een gezondheidscentrum en appartementen. Bovenop de vergaderzalen van de kerk en met een verbinding naar de school worden twee nieuwe lokalen gebouwd die in augustus in gebruik worden genomen. Een bescheiden klus in vergelijking met de Brede Scholen in Bovensmilde en Hoogersmilde. Omdat de aannemer vertraging heeft, kan De Wingerd niet in augustus van start gaan in de nieuwe Brede School in Bovensmilde, vertelt Heslinga. We moeten nog even geduld hebben tot de herfstvakantie. Maar dan hebben we ook wat moois: een spiksplinternieuw onderkomen, samen met de openbare basisschool, de kinderopvang, de peuterspeelzaal en de bibliotheek. Hoogersmilde volgens plan In Hoogersmilde gaat de bouw gelukkig geheel volgens plan. De Vaart trekt samen met de openbare basisschool, de kinderopvang en de peuterspeelzaal aan het eind van de zomervakantie in de nieuwe Brede School. De nieuwe gebouwen in de beide Smildes bieden een uitmuntende verpakking, die aanzetten tot even uitmuntend onderwijs. Daar laat je je kind met plezier naartoe gaan. In augustus 2015 beschikken De Regenboog Assen en De Wegwijzer in Westerbork over nieuwe behuizing. De Regenboog betrekt dan samen met de katholieke basisschool, de peuterzaal en de kinderopvang de nieuwe Brede School in Assen-Oost. In Westerbork zijn de openbare basisschool, de kinderopvang, de peuterspeelzaal en de bibliotheek de medebewoners. Is Arie Heslinga dan uitgebouwd? Nee, een feestje bouwen voor zijn afscheid, dat is zijn laatste bouwklus bij COG Drenthe. het COG Café De opkomst bij de COG Cafés was het afgelopen schooljaar zo goed, dat opnieuw dertig sessies staan gepland. COG Café: een smaak- en spraakmakend succesnummer! WEGENS SUCCES GEPROLONGEERD: Passie voor het vak Het COG Café is een scholingsavond, georganiseerd voor personeelsleden van COG Drenthe, met als doel de deskundigheid binnen de organisatie te bevorderen, het werkplezier te verhogen en inspiratie, passie en verbinding tot stand te brengen. Het afgelopen schooljaar heeft de initiatiefnemer, stafmedewerker Geke van Rossum, 29 sessies georganiseerd. Die werden bezocht door tussen 30 en 40 deelnemers. Geke van Rossum: Het is een gouden greep, we krijgen heel veel positieve reacties. De onderwerpen spreken aan, net als de setting: niet na schooltijd in het overblijflokaal, maar op een plek even weg van school, s avonds op een sfeervolle locatie, die ook uitnodigt om gewoon even met elkaar bij te praten. De deelnemers ervaren naast een COG-gevoel hun passie voor het vak, dat is heel mooi. cog café Dertig sessies Het komende schooljaar staan opnieuw dertig sessies op het programma in het Theatercafé van ICO in Assen. Vier onderwerpen gaan op herhaling: omgaan met moeilijk gedrag, jongens en meisjes: een wereld van verschil, het inzetten van talenten van kinderen en ik ga af, naar af, langs af. Op 28 mei is de website gelanceerd. Tot 2 juli kunnen vaste leerkrachten zich inschrijven. Na de zomervakantie is de tweede inschrijfronde; dan zijn tijdelijke leerkrachten en invalkrachten aan de beurt. Het programma staat op de website en op de flyers die op school zijn uitgedeeld. 2 3

3 Er zijn altijd kinderen die op school extra zorg nodig hebben. Intern begeleiders (IB ers) coördineren dit. Bij COG-scholen zijn dit specialisten die de zorg perfect voor elkaar hebben en de leerkrachten hiermee ondersteunen. en Zorgkinderen op COG-scholen zitten goed scholen Meerschoolse intern begeleider Alle kennis en ervaring op het gebied van interne begeleiding is bij COG Drenthe gebundeld in het virtuele Expertisecentrum. Coördinator Elizabeth Kraster vertelt: Tot vijf jaar geleden was de IB er een leerkracht die de zorg er bij deed. We wilden een kwaliteitsslag maken en van IB er een specialisme maken. Zo kwamen we op het idee van een meerschoolse intern begeleider (MIB) die enkele scholen onder zijn hoede heeft. We deden een proef en besloten MIB ers op alle COG-scholen in te voeren. Het grote voordeel is dat een MIB er zich helemaal kan concentreren op de coördinatie van de extra zorg. Ervaring en vaardigheden gebundeld Ondertussen zijn op de 19 COG-scholen 11 MIB ers actief. Ze observeren kinderen, adviseren en sturen. Voor de uitvoering blijft natuurlijk de leerkracht verantwoordelijk. Door de MIB ers samen te laten werken, ontwikkelen ze hun kennis, ervaring en vaardigheden. Ze komen eens in de maand bij elkaar en als er iets is, weten ze elkaar snel te vinden. In het Extertisecentrum komt alle kennis en ervaring op het gebied van ondersteuning en begeleiding van kinderen en leerkrachten samen. Zo zijn we in staat om een op COG Drenthe toegespitste werkwijze te ontwikkelen. De zorg en ondersteuning worden zo steeds beter. De Inspectie heeft al geconstateerd dat de zorg bij COG Drenthe prima is georganiseerd en de permanente commissie leerlingenzorg laat weten dat onze dossiers perfect op orde zijn. De infrastructuur ligt er; het komt er nu op aan om de zorg op peil te houden en continu te verbeteren zodat ouders hun zorgkinderen in goede handen weten. Leerkrachten leren onderzoeken Leerkrac leren onderzo Kinderen hebben van nature een onderzoekende houding. Maar ook voor leerkrachten op de basisscholen komt onderzoek goed van pas: zo leren ze ideeën te onderbouwen. ideeën onderbouwen Op de PABO-opleiding leren studenten onder meer onderzoeksvaardigheden en ontwikkelen een onderzoekende houding. Vanuit het samenwerkingsverband Opleiden In De School (OIDS) van PABO Stenden Hogeschool en COG Drenthe werd het initiatief genomen om samen een onderzoekscursus te ontwikkelen. Een cursus voor docenten van de PABO-opleiding en leerkrachten van COG Drenthe. Janita van Dorland, directeur van Het Octaaf en Projectleider OIDS, en Arda Oosterhoff, PABO-docente pedagogiek en onderzoek, namen dit voor hun rekening. Leerkrachten zijn gewend een methode te volgen en nemen vaak niet de tijd om uit te zoeken waarom iets wel of niet werkt, vertelt Janita. Door onderzoek te doen stimuleer je een onderzoekende houding en leer je ideeën te onderbouwen en naar de eigen praktijk te vertalen. Dat is de insteek van onze cursus. Onderzoeken en presenteren Als PABO willen we verbeteren en professionaliseren, vertelt Arda. Daarbij hebben we de basisscholen nodig. Door middel van onderzoek kunnen we zorgen voor theoretische onderbouwing en ideeën vertalen naar praktische oplossingen. Nienke Heijs (groep 6-7 op De Regenboog in Assen) heeft kennis van onderzoek toegepast bij het vak Wereldoriëntatie. Ik heb onderzocht welke vormen van toetsen er zijn en welke manieren van toetsen het beste passen bij de visie van de school. Petra Dekter (groepen 6-7 en 7-8 op De Regenboog in Assen) heeft de didactiek van topografie onderzocht. Zij vult aan: Ik kan nu door mijn onderzoek onderbouwen waarom het stampen van topografie niet werkt. Voor onze school betekent dit onder meer dat we vanaf de kleuters de kinderen wereldbewust maken. Zo zijn leerkrachten beter in staat veranderingen te onderbouwen en wordt leerlingen en passant een onderzoekende houding aangeleerd. Daar wordt iedereen beter van! Informatie: Janita van Dorland ( ; Plusgro Plusgroep op De Scharmhof: van 7 tot 13 jaar Met ruim 400 leerlingen is De Scharmhof een grote school. 16 van hen gaan iedere donderdagochtend naar de Plusgroep. Daar kunnen deze voorlopers hun ei helemaal kwijt. Extra uitdaging Zeepjes maken, proeven doen met water en zout, een muurkrant in elkaar zetten, discussiëren over de betekenis van woorden. Zomaar wat antwoorden uit kindermonden in de Plusgroep op de vraag wat ze zoal leuk vinden om op donderdagochtend te doen. Marry Jansens doet naast de Plusgroep ook twee dagen groep 5 op De Scharmhof. In de Plusgroep zitten leerlingen van wie de groepsleerkracht en de intern begeleider vinden dat die extra uitdaging moeten hebben. De groep bestaat uit kinderen uit de groepen 5 tot en met 8. In februari gaan de kinderen uit groep 8 zelfstandig verder en zorgt groep 4 voor nieuwe instroom. Leren leren Je komt in de Plusgroep als je de hoogste score op de Cito-toets hebt, redelijk zelfstandig kunt werken en in staat bent om een opdracht te presenteren. Door de kinderen meer uitdaging te geven, behouden ze hun plezier op school. Ze moeten het wel aankunnen, want het kost ze extra tijd en ze moeten extra stof doornemen. De leerkracht in de eigen groep blijft verantwoordelijk; ik kijk alleen naar hun houding en leer ze leren. Waartoe dit allemaal kan leiden, toonden de Plussers van groep 8 die helemaal zelfstandig een Powerpoint-presentatie maakten en toonden aan de Plusgroep, hun eigen groep, ouders en de directie over hun ideale wereld Utopia. Echt indrukwekkend! 4 5 Foto: Pieter de Roest

4 Eind maart zaten Wilma Beugel en Mylène Hemmes weer in de schoolbanken. Ze volgden in het Engelse Canterbury een training lesgeven. In het Engels natuurlijk. Taalvaardigheid Engels wordt steeds meer onze tweede taal. Wie de wereldtaal niet machtig is, hoort er maar half bij. Op universiteiten en hboinstellingen is Engels al een heuse voertaal en ook het mbo wordt steeds tweetaliger. Om de aansluiting niet te missen, krijgen leerlingen op de basisscholen ook steeds meer Engelse taalles. Op Het Octaaf in Assen gebeurt dit in alle groepen. Dit vraagt wat extra s van de leerkrachten. Daarom zijn Wilma Beugel van groep 5-6 en Mylène Hemmes van groep 7-8 een week naar Canterbury gegaan. We kregen een week lang scholing die werd betaald door het Europese onderwijsfonds Comenius, vertelt Wilma. We werkten niet alleen aan onze taalvaardigheid, maar deden ook ideeën op voor lesgeven. Bijzondere vaardigheden Als bouwcoördinator heb je bijzondere vaardigheden nodig. Die helpen je om knelpunten te lokaliseren en verbeteringen door te voeren. Organisatievaardigheden dus. In de cursus Bouwcoördinator, gegeven door onderwijsadviesbureau Cadenza, komen een vijftal onderwerpen aan de orde. Stafmedewerker Personeelszaken Bas Niezing somt ze op: Om te beginnen vergadering leiden en leidinggeven aan teams en het individu. Daarnaast veranderingen invoeren in de organisatie. Ook zelfreflectie en feedback is een onderwerp, evenals besluitvaardigheid. Ten slotte is er effectief communiceren met het team, de leidinggevende en ouders. Condities voor goed onderwijs Opleiding De opleiding bestaat uit zeven dagdelen en is in april van start gegaan. Slechts vijftien cursisten konden een plek krijgen; de vraag was groter. Wie de opleiding afrondt en wordt aangesteld als bouwcoördinator, ontvangt een certificaat en wordt, voor zover dat op de school inpasbaar is, ingeschaald in LB. Bouwcoördinatoren die al in LB zijn ingeschaald, hebben voorrang gekregen om de cursus te volgen. Met goed geschoolde bouwcoördinatoren is de organisatie van het onderwijs gebaat, en hiermee de kinderen. Want hoe soepeler de school draait, hoe beter de condities voor goed onderwijs. Opleiding Bouwcoördinator heel gewild Op de grotere scholen hebben de onder- en de bovenbouw, en soms zelfs de middenbouw, speciale bouwcoördinatoren. Die zorgen voor een soepele afstemming en organisatie. Voor hen is er de speciale HBO+ cursus voor Bouwcoördinator. Nieuwe methodieken Haar collega Mylène vult aan: We waren met een groep van nog 11 Nederlandse en 1 Tsjechische leerkrachten. De hele week spraken we Engels. De lesstof sloot heel mooi aan bij onze nieuwe lesmethode Take it easy, die we voor de groepen 5 tot en met 8 bovenbouw al toepassen. Voor de groepen 1 tot 4 is die in ontwikkeling. Zo leren we onze kinderen spelenderwijs Engels. In Canterbury hebben we allerlei spelletjes, cd s en films aangeschaft die we gaan gebruiken. De week op school heeft Wilma en Mylène goed gedaan. Ze staan stevig in hun Engelse schoenen en zijn ook veel wijzer geworden over nieuwe methodieken. Het werkt ook aanstekelijk: volgend jaar reizen waarschijnlijk opnieuw twee Octaaf-collega s af naar Canterbury. Informatie: of Leerkrachten Het Octaaf in Engeland naar school 6 7

5 De Koningin is weg, leve de Koning! Op 26 april deden in ons land 1,35 miljoen kinderen op meer dan scholen mee aan de Koningsspelen. Ook de COG-scholen kleurden oranje. Zo plantten de kinderen van CBS Drijber viooltjes op de VAM-berg, liepen die van De Borg een feestelijke optocht door de wijk en had Het Octaaf een loop met opdrachten rond het schoolgebouw georganiseerd. Op bijna alle scholen was er een koningsontbijt en werd er gekeken naar de warming-up Bewegen is gezond op de televisie. 8

Alles draait in deze tijd om samenwerking.

Alles draait in deze tijd om samenwerking. www.cogdrenthe.nl nummer 6 - juli 2015 lles draait in eze tijd om amenwerking VOORWOORD Alles draait in deze tijd om samenwerking. Met de kinderopvang en de peuterspeelzalen, maar ook met de openbare scholen,

Nadere informatie

Sociaal-emotionele ontwikkeling & Sociale Veiligheid. Beleid en protocollen

Sociaal-emotionele ontwikkeling & Sociale Veiligheid. Beleid en protocollen Sociaal-emotionele ontwikkeling & Sociale Veiligheid Beleid en protocollen OBS De Viermaster Papendrecht 2014-2015 Inleiding In dit document staat omschreven welk beleid en welke protocollen gehanteerd

Nadere informatie

Pesten is nooit gezond en los je op in de groep. Twitter: @KivaSchool. Routeschema. Oorsprong KiVa. Waarom KiVa zo goed is. Doelstellingen van KiVa

Pesten is nooit gezond en los je op in de groep. Twitter: @KivaSchool. Routeschema. Oorsprong KiVa. Waarom KiVa zo goed is. Doelstellingen van KiVa Routeschema Pesten is nooit gezond en los je op in de groep Twitter: @KivaSchool 3. Onderdelen van KiVa 4. Pesten signaleren 1 2 KiVa?! KiVa is een programma om pesten te voorkomen en terug te dringen

Nadere informatie

Consulent taalvorming opleiding 2014-2016. Taalvorming

Consulent taalvorming opleiding 2014-2016. Taalvorming Consulent taalvorming opleiding 2014-2016 In september 2014 starten we met een nieuwe groep cursisten voor de opleiding Consulent Taalvorming. De opleiding is bedoeld voor docenten Nederlands en Pedagogiek

Nadere informatie

In deze nieuwsbrief: R.K. Basisschool De Hunenborg

In deze nieuwsbrief: R.K. Basisschool De Hunenborg R.K. Basisschool De Hunenborg In deze nieuwsbrief: Help luizen ouders gezocht De Hunenborg in bedrijf Biebouders gevraagd Personeelszaken Presenteeravond Nieuws uit de MR Project Wereldmuziek van 30 maart

Nadere informatie

Plan van aanpak Hoek van Holland/Van Rijckevorsel n.a.v. rapportage inspectie kwaliteit VVE.

Plan van aanpak Hoek van Holland/Van Rijckevorsel n.a.v. rapportage inspectie kwaliteit VVE. De aanpak op schoolniveau: Indicator Doel Actie/middel Tijdpad Wie Resultaat Professionalisering Tussenevaluatie /borging Condities Scholing VVE. Ouders De leerkrachten van de vroegschoolse zijn VVE-geschoold.

Nadere informatie

3 Hoogbegaafdheid op school

3 Hoogbegaafdheid op school 3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit

Nadere informatie

TEVREDENHEIDSONDERZOEK

TEVREDENHEIDSONDERZOEK verslag van het TEVREDENHEIDSONDERZOEK afgenomen in NOVEMBER 2014 Inleiding Eén keer in de twee jaar wordt er een tevredenheidsonderzoek gehouden. Ouders, leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8 en personeelsleden

Nadere informatie

Nieuwsbrief april 2015

Nieuwsbrief april 2015 Er zijn slechts 2 dagen in het jaar, waaraan je niets kunt doen, de ene is gisteren, de andere morgen Nieuwsbrief april 2015 Inhoud Nieuwsbrief - Beste ouders: nieuwe cao - Vakantierooster - Leerling tevredenheidpeiling

Nadere informatie

Pestprotocol CBS De Oase - Twello

Pestprotocol CBS De Oase - Twello 2013 Pestprotocol CBS De Oase - Twello Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 1. Het doel van het pestprotocol...3 2. Voorwaarden voor de aanpak...4 3. De Vijfsporenaanpak...5 4. Consequenties...6 5. Contact...7

Nadere informatie

een waardevol diploma vmbo en mbo in één havo-top! Uiterlijke Verzorging en Mode Consumptief en Toerisme Zorg en Welzijn, Sport en Bewegen

een waardevol diploma vmbo en mbo in één havo-top! Uiterlijke Verzorging en Mode Consumptief en Toerisme Zorg en Welzijn, Sport en Bewegen een waardevol diploma vmbo en mbo in één havo-top! Uiterlijke Verzorging en Mode Consumptief en Toerisme Zorg en Welzijn, Sport en Bewegen Handel en Administratie vmbo-mbo-havo PENTA werkt al een tijdje

Nadere informatie

vakantierooster schooljaar 2015-2016

vakantierooster schooljaar 2015-2016 schooljaar 2014-2015 28 mei www.maxend.nl jaargang 17, nummer 18 e-mail:ria@maxend.nl agenda. 1,2 en 3 juni 18.00 uur wandeldriedaagse, georganiseerd door Stichting Jeugdbelangen. dinsdag 2 juni schoolfeest:

Nadere informatie

Toezeggingen. en Pork) en de gemeente Vlagtwedde/O2SV (De Clockeslach, De Klimop, De Vlinder, Op d Esch, Plaggenborg en Willem Lodewijck).

Toezeggingen. en Pork) en de gemeente Vlagtwedde/O2SV (De Clockeslach, De Klimop, De Vlinder, Op d Esch, Plaggenborg en Willem Lodewijck). Toezeggingen Aan: Raadsleden CC: Leden van het college, DT, Manager afdeling Samenleving Van: College van burgemeester en wethouders Opsteller: Marion Prins, beleidsmedewerker Onderwijs Datum: 17 september

Nadere informatie

Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders

Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd Toeleidingsactiviteiten Mijn kind is groep 3 Naschoolse activiteiten Weerbaarheid Opvoeden doe je niet

Nadere informatie

MARNIXSCHOOL SCHIMMELPENNINCKSTRAAT 2 2221 EP KATWIJK Tel.: 071-4080215 / E-mail: info@marnixschool.net / Website: www.marnixschool.

MARNIXSCHOOL SCHIMMELPENNINCKSTRAAT 2 2221 EP KATWIJK Tel.: 071-4080215 / E-mail: info@marnixschool.net / Website: www.marnixschool. MARNIXSCHOOL SCHIMMELPENNINCKSTRAAT 2 2221 EP KATWIJK Tel.: 071-4080215 / E-mail: info@marnixschool.net / Website: www.marnixschool.net NIEUWSBRIEF 15 JANUARI 2016 GEVRAAGD: RESERVE KLEDING Het komt wel

Nadere informatie

Twaalfde nieuwsbrief schooljaar 2015-2016

Twaalfde nieuwsbrief schooljaar 2015-2016 Twaalfde nieuwsbrief schooljaar 2015-2016 In deze nieuwsbrief de volgende onderwerpen : Inspectiebezoek Internationale schakelklas Veiligheid dependance&auto s Hernieuwde samenwerking AH Parade Les over

Nadere informatie

Nieuwsbrief kindcentrum Olingertil

Nieuwsbrief kindcentrum Olingertil Oktober 2015 Nummer 2 Nieuwsbrief kindcentrum Olingertil Middels deze nieuwsbrief willen de partners in het Kindcentrum Olingertil alle betrokkenen en/of geïnteresseerden regelmatig op de hoogte brengen

Nadere informatie

Opleidingsschool Mijnplein-KPZ: De stage-leergroep is een onlosmakelijk onderdeel van onze opleidingsscholen

Opleidingsschool Mijnplein-KPZ: De stage-leergroep is een onlosmakelijk onderdeel van onze opleidingsscholen Opleidingsschool Mijnplein-KPZ: De stage-leergroep is een onlosmakelijk onderdeel van onze opleidingsscholen Interview met Maarten Bauer (voorzitter CvB Mijnplein) Maarten Bauer (Voorzitter CvB mijnplein)

Nadere informatie

Groep 3. Juni 2015. Thema s groep 1-2 Er op uit Vaderdag Zomer (Schatkist) Letters groep 1/2 Week 23 u Week 24 z Week 26 F

Groep 3. Juni 2015. Thema s groep 1-2 Er op uit Vaderdag Zomer (Schatkist) Letters groep 1/2 Week 23 u Week 24 z Week 26 F Juni 2015 Thema s groep 1-2 Er op uit Vaderdag Zomer (Schatkist) Letters groep 1/2 Week 23 u Week 24 z Week 26 F Groep 3 Nog 6 weken en dan is het alweer zomervakantie. De tijd vliegt voorbij! De komende

Nadere informatie

Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top.

Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top. Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top. Heb je een mavo- of mavo/havo-advies en wil je het beste uit jezelf halen? Kom dan eens

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan 3 1.2 Inhoud van het beleidsplan 3. 2. Beginsituatie 4. 3. De gewenste situatie 5

Inhoudsopgave. 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan 3 1.2 Inhoud van het beleidsplan 3. 2. Beginsituatie 4. 3. De gewenste situatie 5 Beleidsplan sociaal-emotionele ontwikkeling O.B.S. de Zoeker Maart 2012 Inhoudsopgave 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan 3 1.2 Inhoud van het beleidsplan 3 2. Beginsituatie 4 3. De gewenste

Nadere informatie

Op De Schuthoek weten we hoe het hoort, daar doet niemand iets wat een ander stoort.

Op De Schuthoek weten we hoe het hoort, daar doet niemand iets wat een ander stoort. Pestprotocol Pestprotocol o.b.s. De Schuthoek Ieder kind heeft liefde en begrip nodig voor de volledige en harmonische ontplooiing van zijn persoonlijkheid. Beginsel 6 van de Universele Verklaring van

Nadere informatie

Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders

Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd 1. Opvoedingsondersteuning 2. Opstap 3. Naschoolse activiteiten 4. Rots en Water, weerbaarheidsproject

Nadere informatie

Pakket A Pakket B Pakket C

Pakket A Pakket B Pakket C Diensten en tarieven Pakket A Pakket B Pakket C Individuele begeleiding 1 t/m 20 lessen van 40 minuten Programma op maat Individuele begeleiding Individueel behandelplan met eindverslag Duo begeleiding

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK C.B.S. IT GROVESTINSHÔF

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK C.B.S. IT GROVESTINSHÔF RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK C.B.S. IT GROVESTINSHÔF School : c.b.s. It Grovestinshôf Plaats : Koudum BRIN-nummer : 06QN Onderzoeksnummer : 74173 Datum schoolbezoek : 25 april 2006 Datum vaststelling :

Nadere informatie

Infobulletin. Verandering behelst namelijk ook anders. Beste ouders, verzorgers en kinderen,

Infobulletin. Verandering behelst namelijk ook anders. Beste ouders, verzorgers en kinderen, 24-3-2014 Beste ouders, verzorgers en kinderen, Dit jaar is het voor het laatst dat de CITO-Eindtoets afgenomen is in februari. Volgend school jaar zal het in april gebeuren. Daarmee hoopt men dat het

Nadere informatie

Wingerdbericht. Agenda. Informatieavond. Nummer 3: 25-09-2015. Jaargang 2015-2016

Wingerdbericht. Agenda. Informatieavond. Nummer 3: 25-09-2015. Jaargang 2015-2016 Wingerdbericht Nummer 3: 25-09-2015 Jaargang 2015-2016 Agenda 26 september Klusploeg 7 oktober Start kinderboekenweek raar maar waar 9 oktober Studiedag team (KIVA), alle leerlingen vrij 14 oktober Inloopmiddag

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan 3 1.2 Inhoud van het beleidsplan 3. 2. Beginsituatie 4. 3. De gewenste situatie 5

Inhoudsopgave. 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan 3 1.2 Inhoud van het beleidsplan 3. 2. Beginsituatie 4. 3. De gewenste situatie 5 Beleidsplan sociaal-emotionele ontwikkeling O.B.S. de Zoeker Maart 2012 Inhoudsopgave 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan 3 1.2 Inhoud van het beleidsplan 3 2. Beginsituatie 4 3. De gewenste

Nadere informatie

Scholingsplan 2012-2013. Samen in ontwikkeling

Scholingsplan 2012-2013. Samen in ontwikkeling Scholingsplan 2012-2013 Samen in ontwikkeling Inhoudsopgave Inleiding 3 Pijlers 4 Kader 5 Deskundigheidsbevordering 2012-2013 6 Beschrijvingen van de scholingen 7 Aanmelden voor externe scholingen 9 Inleiding

Nadere informatie

Nieuws uit CBS Het Kompas. Toetsen

Nieuws uit CBS Het Kompas. Toetsen Nieuws uit CBS Het Kompas Voor iedereen, die ik nog niet persoonlijk gezien heb, nog de beste wensen voor 2014! Toetsen Wij zijn alweer ruim drie weken aan het werk in de klassen. Hier op school heerste

Nadere informatie

KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! Programma

KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! Programma KiVa: Hoe je pesten voorkomt en samen aanpakt als het toch gebeurt! Peter te Riele 15 maart 2014 Minkema College, Woerden Peter te Riele peterteriele@hotmail.com www.eigenwijsinonderwijs.blogspot.nl www.advieshulpactie.nl

Nadere informatie

Er is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten

Er is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten Ambitie Doel Strategie Metingen Begroting Dashboard Actieplan (wie, wanneer) I De inspectie heeft vlak voor de zomervakantie van 2014 de school bezocht. Het bestuur heeft de inspectie toegezegd dat er

Nadere informatie

Bouwen & Bewaren Nieuwsflits

Bouwen & Bewaren Nieuwsflits Bouwen & Bewaren Nieuwsflits Nummer 7 maart 2015 Geachte ouders/ verzorgers, U ontvangt Nieuwsflits B&B nummer 7. Dit keer komen de personeelsleden aan het woord die dagelijks met de kinderen werken binnen

Nadere informatie

Anti-pestprotocol. RKBS De Spinmolen. Volendam

Anti-pestprotocol. RKBS De Spinmolen. Volendam Anti-pestprotocol RKBS De Spinmolen Volendam 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Belang van een anti-pestprotocol... 3 1.2 Uitgangspunten... 3 1.3 Methode(s) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling...

Nadere informatie

Toermalijnnieuws. Nummer 8 26 maart 2015

Toermalijnnieuws. Nummer 8 26 maart 2015 Toermalijnnieuws Nummer 8 26 maart 2015 Algemene informatie Ouderavond KiVa Na de opening van 2 februari is KiVa alweer in volle gang. De tijd is aangebroken om ook ouders te informeren over KiVa. Daarom

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE TROUBADOUR

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE TROUBADOUR RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE TROUBADOUR School : Basisschool De Troubadour Plaats : Arnhem BRIN-nummer : 04QY Onderzoeksnummer : 79475 Datum schoolbezoek : 1 juni 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

Academische opleiding leraar basisonderwijs

Academische opleiding leraar basisonderwijs 2015 2016 Academische opleiding leraar basisonderwijs ACADEMISCHE OPLEIDING LERAAR BASISONDERWIJS Vind jij het inspirerend om aan kinderen les te geven? Ben je geïnteresseerd in onderzoek naar verschillen

Nadere informatie

Welzijn. > gereformeerd mbo Zwolle 2016-2017. Ben jij: sociaal, zorgzaam en vol initiatief? Kom dan bij ons studeren!

Welzijn. > gereformeerd mbo Zwolle 2016-2017. Ben jij: sociaal, zorgzaam en vol initiatief? Kom dan bij ons studeren! > gereformeerd mbo Zwolle 2016-2017 Ben jij: sociaal, zorgzaam en vol initiatief? Kom dan bij ons studeren! Welzijn PEDAGOGISCH MEDEWERKER KINDEROPVANG > GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER > ONDERWIJSASSISTENT

Nadere informatie

Inzet KiVa-programma & Pestprotocol

Inzet KiVa-programma & Pestprotocol Inzet KiVa-programma & Pestprotocol CBS De Lichtbron Johan Frisostraat 2 9285 TS Buitenpost 0511 542 385 2 Inhoud Inleiding 3 1. De Lichtbron: KiVaschool 4 2. Informatie over pesten 5 3. Gerichte maatregelen:

Nadere informatie

Nieuwsbrief NOVEMBER 2015

Nieuwsbrief NOVEMBER 2015 Nieuwsbrief NOVEMBER 2015 Agenda: 5 november: gastles kinderyoga voor alle groepen 9-10 november: juf Wilma afwezig (cursus) 11 november: nationaal schoolontbijt (i.p.v. 10 november) 13 november: 19.30

Nadere informatie

WELKOM OP HET GROENE LYCEUM!

WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! De andere route naar het hbo! WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past het Groene Lyceum

Nadere informatie

1. Naar gelijke schooltijden maakt een pas op de plaats

1. Naar gelijke schooltijden maakt een pas op de plaats Nieuwsbulletin voor ouders over het project Naar gelijke schooltijden No 3, Februari 2012 Vorig jaar is het project Naar gelijke schooltijden van start gegaan. Binnen de Stichting Openbaar Onderwijs Noord

Nadere informatie

Verleg je grenzen! Visser t Hooft Lyceum Leiden. vhl.nl Kagerstraat 1 KANSRIJK EN UITDAGEND

Verleg je grenzen! Visser t Hooft Lyceum Leiden. vhl.nl Kagerstraat 1 KANSRIJK EN UITDAGEND Visser t Hooft Lyceum Leiden KANSRIJK EN UITDAGEND Verleg je grenzen! i tweetalig gymnasium (tweetalig) atheneum (tweetalig) havo 1 1 mavo (vmbo-t) vhl.nl Kagerstraat 1 q Ik vind het een mooie, gezellige

Nadere informatie

Het jonge kind op de. Christelijke Hogeschool Ede. Els Andringa

Het jonge kind op de. Christelijke Hogeschool Ede. Els Andringa Het jonge kind op de Christelijke Hogeschool Ede Els Andringa We lopen door de onderwijswerkplaats van de Christelijke Hogeschool Ede (CHE): een binnenplein dat is gevuld met computers en studenten die

Nadere informatie

Informatiefolder Centrum Brein & Leren, Vrije Universiteit Amsterdam. Annemarie Trouw Schoolleider St Maartensschool, Limmen (NH)

Informatiefolder Centrum Brein & Leren, Vrije Universiteit Amsterdam. Annemarie Trouw Schoolleider St Maartensschool, Limmen (NH) Nieuwsgierigheid een basis in de school? Informatiefolder Centrum Brein & Leren, Vrije Universiteit Amsterdam Annemarie Trouw Schoolleider St Maartensschool, Limmen (NH) Sanne Dekker Neuropsycholoog, onderzoeker

Nadere informatie

Beleid Kanjertraining op De Meeander

Beleid Kanjertraining op De Meeander Beleid Kanjertraining op De Meeander Voor u ligt het beleidsstuk Kanjertraining. We hopen dat het zicht geeft op wat we doen op school en waar we voor staan. Kanjertraining is meer dan een lesmethode.

Nadere informatie

We leren met en van elkaar! Agenda: Ik speel, ik deel en ik werk, samen staan we sterk!

We leren met en van elkaar! Agenda: Ik speel, ik deel en ik werk, samen staan we sterk! Schooljaar 2014-2015 Nr. 02 Het schooljaar is begonnen! Je kunt het je bijna niet voorstellen, maar de eerste schoolweek zit er schooljaar al weer op. 2010-2011 Best een spannende week met veel nieuwe

Nadere informatie

We zijn op zoek naar een kei van een Intern Begeleider!

We zijn op zoek naar een kei van een Intern Begeleider! We zijn op zoek naar een kei van een Intern Begeleider! WereldKidz 33 basisscholen en een school voor speciaal onderwijs, 4.500 leerlingen en 475 medewerkers vormen samen WereldKidz. Een organisatie met

Nadere informatie

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012.

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. In totaal legden 42 mensen deze enquête af. Statistieken voor vraag 1 : Heb je dit schooljaar contact gehad met Kans? Ja 90.48% Nee 9.52% Statistieken

Nadere informatie

4. Wanneer pesten ondanks alle inspanningen toch weer de kop opsteekt, beschikt de school over een directe aanpak. (Zie verderop in dit protocol)

4. Wanneer pesten ondanks alle inspanningen toch weer de kop opsteekt, beschikt de school over een directe aanpak. (Zie verderop in dit protocol) ANTI PEST PROTOCOL Er gelden drie uitgangspunten: n 1. Wij gaan met respect met elkaar om. 2. Wij pesten niet. 3. Wij accepteren niet dat er gepest wordt. Pesten op school. Hoe gaan we hier mee om? Pesten

Nadere informatie

WAD NIEUWS AUGUSTUS 2015

WAD NIEUWS AUGUSTUS 2015 WAD NIEUWS AUGUSTUS 2015 Schoolnieuws Leren is een teamsport Inmiddels ligt de zomervakantie ver achter ons en zit de eerste schoolweek er bijna op. Op 17 augustus openden we de schooldeuren weer. Het

Nadere informatie

Bewegend leren is beter presteren

Bewegend leren is beter presteren Bewegen en leren op de Lea Dasbergschool te Arnhem Bewegend leren is beter presteren Onder dit motto brengen groepsleerkracht Niels Holleboom en vakleerkracht Joris te Molder leren en bewegen (in die volgorde)

Nadere informatie

Begeleiding nieuwe leraren op de Walvis

Begeleiding nieuwe leraren op de Walvis op de Walvis Inleiding: Binnen de school treden met regelmaat nieuwe leraren in dienst, beginnend of ervaren. Ook komt het voor dat Pabo studenten die in hun LIO-fase zitten -tijdelijk- in de rol van leraar

Nadere informatie

Directieflits 16 september 2013

Directieflits 16 september 2013 Directieflits 16 september 2013 Beste ouders, We kijken terug op een fijne ouderavond. Het regende die avond bijzonder hard. Dit heeft maar liefst 75 ouders niet weerhouden om te komen. We zijn de avond

Nadere informatie

Anti-pestprotocol. Basisschool t Kofschip. Volendam

Anti-pestprotocol. Basisschool t Kofschip. Volendam Anti-pestprotocol Basisschool t Kofschip Volendam Basisschool t Kofschip 2016 Voorwoord Iedere school is uniek. Het anti-pestprotocol kan er dan ook voor iedere school anders uitzien. Het is vooral belangrijk

Nadere informatie

Definitieve versie februari 2015

Definitieve versie februari 2015 1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel PCB Westpunt Algemene gegevens School PCB Westpunt BRIN 10QX02 Directeur Dhr.I.van Wijngaarden Adres Foeliestraat 16 Telefoon 010-4161435 E-mail administratie@pcbwestpunt.nl

Nadere informatie

ANTI-PESTPROTOCOL ISW IRENESTRAAT

ANTI-PESTPROTOCOL ISW IRENESTRAAT ANTI-PESTPROTOCOL ISW IRENESTRAAT POELDIJK, 2014 Inhoud 1. Inleiding 2. Pesten 2.1 Wat is pesten? 2.2 Hoe wordt er gepest? 2.3 De gepeste leerling 2.4 De pester 2.5 De meelopers en andere leerlingen 2.6

Nadere informatie

Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang. Uden, juni 2015. Geachte ouders/verzorgers,

Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang. Uden, juni 2015. Geachte ouders/verzorgers, Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang Uden, juni 2015 Geachte ouders/verzorgers, In deze brief willen we u informeren over de voortgang van de tevredenheidsonderzoeken. De basisschool van

Nadere informatie

BELEID. tegen PESTEN

BELEID. tegen PESTEN BELEID tegen PESTEN Versie januari 2014 Beleid tegen pesten Penta Primair Inleiding Onderzoek wijst uit dat pesten een frequent voorkomend en vaak terugkerend probleem op scholen is. Door het vroegtijdig

Nadere informatie

Aloysiusschool Weerselo

Aloysiusschool Weerselo Protocol voor een veilige leeromgeving Aloysiusschool Weerselo Protocol voor een veilige leeromgeving 2015-2016 Aloysiusschool Weerselo Inhoudsopgave 1. Inleiding... 5 1.1 Belang van een anti-pestprotocol...

Nadere informatie

BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG

BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG T KLEPPERTJE BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG Nummer 3 jaargang 15 verschijnt iedere twee schoolweken op de website www.zevensprong.nl pag. 1 t/m 6 Directiepraatje Kennismakingskamp: Afgelopen week hebben alle

Nadere informatie

Bijlage schoolgids 2014-2015 obs Den Aldenhaag

Bijlage schoolgids 2014-2015 obs Den Aldenhaag Bijlage schoolgids 2014-2015 obs Den Aldenhaag Inhoudsopgave: Organisatie 1.1. Indeling van de groepen 1.2 Personeel Onderwijskundig 2.1 Vreedzame school 2.2. Engels Ouders 3.1 Activiteiten Commissie 3.2

Nadere informatie

Leraar basisonderwijs LB

Leraar basisonderwijs LB Leraar basisonderwijs LB Functiewaardering: 43343 43333 43 33 Salarisschaal: LB Werkterrein: Onderwijsproces -> Leraren Activiteiten: Beleids- en bedrijfsvoeringsondersteunende werkzaamheden, overdragen

Nadere informatie

Evaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren)

Evaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren) toelichting SMART: Evaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren) SPECIFIEK Activiteiten (concreet formuleren) en tijdsplanning SPECIFIEK / TIJD Wie (wie voert uit, wie organiseert en wie controleert)

Nadere informatie

Nieuwsbrief 3 juni 2016

Nieuwsbrief 3 juni 2016 Nieuwsbrief 3 juni 2016 Schoolagenda 07 juni Thema-avond groep 2 08 juni Ouderkamer i.s.m. met Centrum voor Jeugd en Gezin: Druk gedrag bij kinderen, ADHD? 10 juni Circusvoorstelling van groep 1 en 2 13

Nadere informatie

De Montessori-wereld:

De Montessori-wereld: De Montessori-wereld: Stel je een plek voor waar kinderen hun wereld kunnen verkennen, nieuwe kennis kunnen ontdekken en opdoen, hun talenten kunnen ontwikkelen. Een plek waar ze gekoesterd worden en zich

Nadere informatie

PESTPROTOCOL OBS DE DUIZENDPOOT

PESTPROTOCOL OBS DE DUIZENDPOOT PESTPROTOCOL OBS DE DUIZENDPOOT Vooraf In dit pestprotocol staat welke maatregelen de school neemt om pesten te voorkomen (preventie) en pesten aan te pakken. Het geeft aan dat OBS De Duizendpoot het bestrijden

Nadere informatie

Cursus. Identiteit. U maakt het verschil!

Cursus. Identiteit. U maakt het verschil! Cursus Identiteit U maakt het verschil! U maakt het verschil! Eerlijk is eerlijk, vaak is de dagelijkse praktijk van schooldirecteuren en leerkrachten om de zaak draaiende te houden. Cursussen, ziekte

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

Fusie nieuwsbrief obs Onnema en obs de Schutsluis. Nummer 2, 30 april 2015

Fusie nieuwsbrief obs Onnema en obs de Schutsluis. Nummer 2, 30 april 2015 Fusie nieuwsbrief obs Onnema en obs de Schutsluis Nummer 2, 30 april 2015 Beste ouders, teamleden en betrokkenen, Voor u ligt de tweede fusienieuwsbrief. Met deze nieuwsbrief willen wij u informeren over

Nadere informatie

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun

Nadere informatie

basisschool De Wiekslag / Goudhaanstraat 38 / 0316-262860 / www.dewiekslag.com / info@dewiekslag.com 1

basisschool De Wiekslag / Goudhaanstraat 38 / 0316-262860 / www.dewiekslag.com / info@dewiekslag.com 1 NIEUWSBRIEF 1 4 september 2015 DATA OVERZICHT: Woensdag 16 september Informatieavond Woensdag 23 september Studiedag (alle leerlingen vrij) Woensdag 23 september Schoolvoetbaltoernooi groep 7/8 Woensdag

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Christelijk Gymnasium VWO

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Christelijk Gymnasium VWO RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Christelijk Gymnasium VWO Plaats : Utrecht BRIN nummer : 16PA C1 BRIN nummer : 16PA 00 VWO Onderzoeksnummer : 283237 Datum onderzoek : 8 april 2015 Datum vaststelling

Nadere informatie

Donderdag 18 september 2014

Donderdag 18 september 2014 Donderdag 18 september 2014 Informatieavonden op de Vroonhoeve Beste ouders en verzorgers, de leden van de MR en de AC nodigen u bij deze van harte uit voor de informatieavonden van a.s. maandag (onderbouw)

Nadere informatie

Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking

Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Gewoon naar school, mét begeleiding Wat ziet mijn leerling en wat niet? Zijn er aanpassingen nodig in de klas?

Nadere informatie

ALGEMEEN LOGBOEK OKTOBER Barendrecht, 1 oktober 2014

ALGEMEEN LOGBOEK OKTOBER Barendrecht, 1 oktober 2014 ALGEMEEN LOGBOEK OKTOBER Barendrecht, 1 oktober 2014 17 e jaargang A L G E M E E N De eerste vier weken zitten er al weer op. Wat is het toch leuk om te zien dat alle kinderen weer zijn gegroeid, niet

Nadere informatie

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Groeien in kwaliteit Voorwoord In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.

Nadere informatie

Beschrijving modules KINDwijzeracademie

Beschrijving modules KINDwijzeracademie Beschrijving modules KINDwijzeracademie 1. Pedagogische Doelen Deze module bestaat uit vier onderdelen; de vier pedagogische doelen uit de wet Kinderopvang. Bieden van emotionele veiligheid Deze module

Nadere informatie

Nieuwsbrief Juli 2015

Nieuwsbrief Juli 2015 Afscheid nemen is met zachte vingers, wat voorbij is, dicht doen en verpakken in de goede gedachten der herinnering. Nieuwsbrief Juli 2015 Inhoud Nieuwsbrief: Groep 8. Personeel. Schoolagenda. Engels.

Nadere informatie

projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016

projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016 projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016 Doelstellingen professionaliseringstraject Het SWV heeft als doelstellingen voor het

Nadere informatie

De Woordhof Keppelseweg 56 6999 AR Hummelo 0314 381480 www.woordhof.nl - info@woordhof.nl

De Woordhof Keppelseweg 56 6999 AR Hummelo 0314 381480 www.woordhof.nl - info@woordhof.nl Nieuwsbrief De Woordhof Keppelseweg 56 6999 AR Hummelo 0314 381480 www.woordhof.nl - info@woordhof.nl Groepenverdeling 2015-2016 Schooljaar 2014 2015 1 juli 2015 I n h o u d : Blz. 1: Groepenverdeling

Nadere informatie

Zorg voor onze kinderen

Zorg voor onze kinderen Zorg voor onze kinderen Versie 5.0 juni 2011 Gelukkig de kinderen, die zonder angst, naar school gaan. Gelukkig de kinderen, die zonder hoge cijfers zich geaccepteerd weten. Gelukkig de kinderen, die ondanks

Nadere informatie

Stichting Expertisecenter Onderwijs Zorg Bonaire is op zoek naar een ervaren. Ambulant onderwijskundig begeleider (1 fte)

Stichting Expertisecenter Onderwijs Zorg Bonaire is op zoek naar een ervaren. Ambulant onderwijskundig begeleider (1 fte) VACATURE Stichting Expertisecenter Onderwijs Zorg Bonaire is op zoek naar een ervaren Ambulant onderwijskundig begeleider (1 fte) Stichting Expertisecenter Onderwijs Zorg Bonaire (EOZ) biedt zorg en begeleiding

Nadere informatie

13 maart 2014 Nr. 13

13 maart 2014 Nr. 13 13 maart 2014 Nr. 13 10/3-16/3 17/3-23/3 24/3-30/3 start project: Kunst in en uit Amersfoort Open ochtend scholen in Amersfoort studiedag groep 1 t/m 4 31/3-6/4 Beste ouder(s)/verzorger(s), Door grote

Nadere informatie

Pestprotocol PCBS Willem van Oranje

Pestprotocol PCBS Willem van Oranje Pestprotocol PCBS Willem van Oranje Dit PESTPROTOCOL heeft als doel: Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en

Nadere informatie

Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking

Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Gewoon naar school, mét begeleiding In de buurt naar school Wat ziet mijn leerling en wat niet? Zijn er aanpassingen

Nadere informatie

Nieuwsbrief. jaargang 20 nummer 2 oktober 2015

Nieuwsbrief. jaargang 20 nummer 2 oktober 2015 Nieuwsbrief jaargang 20 nummer 2 oktober 2015 Bouwcoördinator onderbouw: groepen 1 en 2 Mijn naam is Trudy Scharroo, leerkracht van groep 1 2a. In januari 2003 ben ik op Daltonschool Rijnsweerd gaan werken

Nadere informatie

We onderscheiden 5 betrokkenen en gaan daarom uit van de vijf-sporen-aanpak.

We onderscheiden 5 betrokkenen en gaan daarom uit van de vijf-sporen-aanpak. Het Pestprotocol Inleiding Op onze school proberen we voor de kinderen een veilig klimaat te scheppen. De kinderen moeten zich geborgen weten op onze school. Toch komt pesten regelmatig voor, ook bij kinderen

Nadere informatie

OVO Talentontwikkeling

OVO Talentontwikkeling OVO Talentontwikkeling www.stichtingovo.nl Stichting OVO: Samen werken aan talent Samen gaan wij een nog mooiere toekomst tegemoet Stichting OVO vormt het bovenschools bestuur voor acht basisscholen en

Nadere informatie

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College Talent voor de Toekomst! Informatie Saenredam College 201 4 5 /201 Inhoudsopgave Dit hebben we speciaal voor jou geschreven 2 Openbare school Open avond VMBO bij het Saenredam College 3 Onderbouw Nieuwe

Nadere informatie

Deze nieuwsbrief is bestemd voor de professionals jonge kind van de Utrechtse basisscholen, peutercentra en kinderdagverblijven.

Deze nieuwsbrief is bestemd voor de professionals jonge kind van de Utrechtse basisscholen, peutercentra en kinderdagverblijven. Deze nieuwsbrief is bestemd voor de professionals jonge kind van de Utrechtse basisscholen, peutercentra en kinderdagverblijven. Colofon Het project Nu voor later is een gezamenlijk project van schoolbesturen

Nadere informatie

Talismanbulletin 15 mei 2014

Talismanbulletin 15 mei 2014 Talismanbulletin 15 mei 2014 Beste ouders en verzorgers, Belangrijke data: Donderdag 15 mei Open podium 14:00 uur 8m, 6ml, 3m, 4d, 1-2c Vrijdag 16 mei Open podium 14.00 uur 7m,6c,4n,3s,1-2n,1-2mm Maandag

Nadere informatie

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL HUMPIE DUMPIE BASISSCHOOL DE KLIPPER

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL HUMPIE DUMPIE BASISSCHOOL DE KLIPPER VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL HUMPIE DUMPIE BASISSCHOOL DE KLIPPER Locaties : : (locatie Zeewijk) Brinnr. :12XO-1 Plaats :1974

Nadere informatie

Jaarplan 2015-2016. Jaarplan 2015-2016

Jaarplan 2015-2016. Jaarplan 2015-2016 In het jaarplan worden de doelstellingen en activiteiten beschreven waar wij het komend aandacht aan gaan besteden. De onderwerpen komen uit het schoolplan, de evaluatie van het huidige jaarplan en onderwerpen

Nadere informatie

1 e rapport mee. Vanaf 14.30 uur start de voorjaarsvakantie Start 1 e schooldag na de vakantie

1 e rapport mee. Vanaf 14.30 uur start de voorjaarsvakantie Start 1 e schooldag na de vakantie NIEUWSBRIEF nummer 4, Januari-februari 2015 Kalender December Ma 2 & di 3 feb Activiteiten De kinderen uit groep 1 t/m 8 zijn vrij. De leerkrachten hebben twee studiedagen. De kinderen uit de Cobogroepen

Nadere informatie

EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen.

EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL, iets voor jou! De HTL- route Je hebt advies

Nadere informatie

2010/2011 BAGAGE KWIJT? ADD ASPERG. De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k

2010/2011 BAGAGE KWIJT? ADD ASPERG. De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k 2010/2011 BAGAGE KWIJT? TIS AU ME OS D-N PD AD HD ADD O ER ASPERG D D De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k J.H. Donnerschool Rudolphlaan 5 3794 MZ De Glind Postadres: Postbus 492, 3770 AL Barneveld T:

Nadere informatie

Achtergrondinformatie meer begaafdheid, hoog intelligent en hoogbegaafdheid

Achtergrondinformatie meer begaafdheid, hoog intelligent en hoogbegaafdheid Plusklas Beilen Achtergrondinformatie meer begaafdheid, hoog intelligent en hoogbegaafdheid Om de visie van COG Drenthe op het onderwijsaanbod voor meer begaafde, hoog intelligente en hoogbegaafde leerlingen

Nadere informatie

atheneum technasium havo havo/vmbo-t

atheneum technasium havo havo/vmbo-t technasium /vmbo-t Tijd voor jouw toekomst Het is bijna zover: je zegt je basisschool gedag en je gaat een nieuw avontuur aan op het voortgezet onderwijs. Het is tijd om te ontdekken en te leren wat jíj

Nadere informatie

Inhoud. 10 aanraders. Meer weten? 94 Reeds verschenen 95

Inhoud. 10 aanraders. Meer weten? 94 Reeds verschenen 95 Inhoud 10 aanraders 1. Visie voor beweging 04 2. De vertellende IB er 12 3. De afstemming 22 4. Het succes voorop 30 5. Charisma dat aanzet 40 6. Crea-inspiratie 48 7. De witte zwerm 58 8. Spreukcontact

Nadere informatie