Didactisch Groepsplan Leerjaar 3 K

Transcriptie

1 Didactisch Groepsplan Leerjaar 3 K Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Dyslexie Leerlingen die een dyslexie verklaring hebben kunnen gebruik maken van het Kurzweil programma. Daarnaast krijgen zij meer tijd bij het maken van toetsen en kunnen er, indien gewenst, teksten worden voorgelezen of samen met de docent worden gelezen. Na de klassikale instructie tenminste een verlengde instructie van 10 minuten. (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Vering: tussentijds feedback geven aan individuele leerlingen Na de klassikale introductie van het doel van de les kunnen deze leerlingen ervoor kiezen zelfstandig aan de opdrachten te beginnen. 5 min Afsluiting Per 12 november 2015 is besloten nog 5 hoofdvakken klassikaal aan te bieden aan de Kader leerlingen. Deze vakken zijn Nederlands, Engels, Wiskunde, Rekenvaardigheden en Maatschappijleer. Deze worden extra intensief aangeboden en hiervoor behoren de leerlingen een goede voldoende voor te behalen. Met een voldoende voor deze cijfers en een positieve behoordeling van de school voor ()houding en sociale vaardigheden kunnen deze leerlingen mogelijk doorstromen naar MBO 2 Hebben zij tijd over en dan kunnen zijn kiezen om zelfstandig te en aan andere vakken: Economie, biologie, geschiedenis en of aardrijkskunde. Er is een keuzevakken planning per week. Zij kunnen hier op school mee aan de slag, tijdens studie uur. Instructie kunnen zij dan individueel vragen. Werk dat niet af is, wordt automatisch huis. De toetsen maken zij altijd op school. Hebben zij geen keuze vakken gekozen en zijn de leerlingen klaar met het dan: o rustig verder gaan met dat nog niet af is o leren voor toetsen o in overleg vast rustig door en aan volgend o lezen voor de lijst o in overleg iets anders Leerlingen krijgen daarnaast SOVA, LOB, CKV, GYM en koken.

2 Intensief arrangement Basis arrangement Verdiepend arrangement Nederlands Werkbladen Verlengde instructive Opdrachten op de laptop Nieuw Nederlands BK 3 e Leerjaar 2x boekverslag (literatuur) Werkstuk met presentatie extra boekverslag maken Powerpoint opdracht maken verdiepende bladen 1x spreekbeurt/stuk Muurkrant maken Extra uitleg bij de leerkracht regelmatig laten controleren huis noteren/maken en op de laptop extra controleren of de leerling de inhoud van de les heeft controleren of de leerling de stof heeft extra langslopen tijdens het en mogelijk visualiseren van de stof bladen aanbieden waar nodig huis meegeven. klassikale lessen actief volgen actief deelnemen aan verlengde instructie opgegeven huis noteren/maken. bij de docent komen voor extra uitleg en hulp Duidelijke instructie geven aangeven wanneer verlengde instructie gewenst is. hulp bieden waar nodig langslopen tijdens het en inzet/motivatie zelfstandig en aan eigen project hulp vragen op geschikte momenten hulp bieden waar nodig (vaste tijd inplannen De leerling beoordelen op het gemaakte. controle of de leerling de opdracht goed heeft

3 Wiskunde Rekenen Werkbladen Verlengde instructie en inoefening Inoefenen op de laptop Concrete materialen extra bij de docent komen voor uitleg en hulp huis meenemen en maken verlengde instructie minder opgaven laten maken Werkbladen Verlengde instructie Inoefenen op de laptop extra bij de docent komen voor uitleg en hulp huis meenemen en maken verlengde instructie aanbieden Getal en Ruimte KGT III deel 1 en 2 deelnemen aan verlengde instructie huis maken bij de docent komen voor extra uitleg en hulp controleren of de leerling de stof heeft langslopen tijdens het en Rekenvaardigheden KGT III deelnemen aan verlengde instructie indien nodig huis maken bij de docent komen voor extra uitleg en hulp controleren of de leerling de stof heeft Werkbladen Extra opdrachten via internet Puzzels, leerspellen zelfstandig en aan eigen project hulp vragen op geschikte momenten zelf nakijken en verbeteren extra stof (einde hoofdstuk) maken momenten creëren voor hulp controle of de leerling de opdracht goed heeft De leerling beoordelen op het gemaakte Extra verdiepende bladen Extra oefeningen op de computer zelfstandig en aan eigen project hulp vragen op geschikte momenten momenten creëren voor hulp controle of de leerling de opdracht goed heeft De leerling beoordelen op het gemaak

4 differentiatie naar tempo langslopen tijdens het en te Engels Stepping Stones 3 K bladen huis (engelse programma s/films kijken) verlengde instructie leerspellen op laptop 2x boekverslag (literatuur) 40 woordenlijsten (Buildup) Extra boekverslag Filmverslag Muurkrant Verdiepende bladen Extra uitleg bij de leerkracht regelmatig laten controleren huis noteren/maken extra controleren of de leerling de inhoud van de les heeft bladen aanbieden klassikale lessen actief volgen actief deelnemen aan verlengde instructie opgegeven huis noteren/maken. bij de docent komen voor extra uitleg en hulp controleren of de leerling de stof heeft langslopen tijdens het en zelfstandig en aan eigen project hulp vragen op geschikte momenten momenten creëren voor hulp controle of de leerling de opdracht goed heeft De leerling beoordelen op het gemaakte

5 Economie Pincode 3 e leerjaar KGT Werkbladen Verlengde instructie Extra beeldmateriaal Extra uitleg bij de leerkracht regelmatig laten controleren huis noteren/maken klassikale lessen actief volgen actief deelnemen aan verlengde instructie opgegeven huis noteren/maken. Steropdrachten maken Extra bladen Verdiepend beeldmateriaal Powerpoint opdracht muurkrant Verdiepende bladen inzet/motivatie hulp vragen waar nodig zelfstandigheid Maatschappijleer extra controleren of de leerling de inhoud van de les heeft bladen aanbieden Werkbladen Verlengde instructie Extra beeldmateriaal controleren of de leerling de stof heeft langslopen tijdens het en beeldmateriaal aanbieden Thema s Maatschappijleer 1 KGT Werkboek hulp bieden waar nodig (vaste tijd inplannen de leerling beoordelen op het gemaakte De leerling beoordelen op het gemaakte. powerpoint opdracht (presentatie) muukrant de extra keuze opdrachten maken uit de methode Extra uitleg bij de leerkracht regelmatig laten controleren huis noteren/maken klassikale lessen actief volgen actief deelnemen aan verlengde instructie opgegeven huis noteren/maken. inzet/motivatie hulp vragen waar nodig

6 zelfstandigheid extra controleren of de leerling de inhoud van de les heeft bladen aanbieden controleren of de leerling de stof heeft langslopen tijdens het en beeldmateriaal aanbieden hulp bieden waar nodig (vaste tijd inplannen de leerling beoordelen op het gemaakte De leerling beoordelen op het gemaakte. Geschiedenis Feniks ¾ Vmbo/kgt Werkbladen Verlengde instructie Extra beeldmateriaal Leerling factoren Extra uitleg bij de leerkracht regelmatig laten controleren huis noteren/maken extra controleren of de leerling de inhoud van de les heeft bladen aanbieden klassikale lessen actief volgen actief deelnemen aan verlengde instructie opgegeven huis noteren/maken. controleren of de leerling de stof heeft langslopen tijdens het en beeldmateriaal aanbieden powerpoint opdracht (presentatie) muukrant de extra keuze opdrachten maken uit de methode spreekbeurt inzet/motivatie hulp vragen waar nodig zelfstandigheid hulp bieden waar nodig (vaste tijd inplannen De leerling beoordelen op het gemaakte. controle of de leerling de opdracht goed heeft

7 Aardrijkskunde Wereldwijs ¾ KGT Werkbladen Verlengde instructie Extra beeldmateriaal Leerling factoren extra uitleg bij de leerkracht regelmatig laten controleren huis noteren/maken extra controleren of de leerling de inhoud van de les heeft bladen aanbieden klassikale lessen actief volgen actief deelnemen aan verlengde instructie opgegeven huis noteren/maken. controleren of de leerling de stof heeft langslopen tijdens het en beeldmateriaal aanbieden powerpoint opdracht (presentatie) muukrant inzet/motivatie hulp vragen waar nodig zelfstandigheid hulp bieden waar nodig (vaste tijd inplannen De leerling beoordelen op het gemaakte. controle of de leerling de opdracht goed heeft Biologie BVJ 3 VMBO KGT bladen (terugblik vorig schooljaar) verlengde instructie Extra visualisatie dmv filmpjes 2 delen. Deel A en B Extra basisstof (einde hoofdstuk) Extra bladen Verdiepende filmpjes Leerling factoren extra uitleg bij de leerkracht regelmatig laten controleren huis noteren/maken klassikale lessen actief volgen actief deelnemen aan verlengde instructie gebruik tekstboek bij Test Jezelf inzet/motivatie hulp vragen waar nodig zelfstandigheid

8 extra controleren of de leerling de inhoud van de les heeft bladen aanbieden opgegeven huis noteren/maken. controleren of de leerling de stof heeft langslopen tijdens het en beeldmateriaal aanbieden doorvragen op onderwerpen zoekopdrachten geven de leerling beoordelen op het gemaakte CKV Zie didactisch groepsplan vakdocent Studievaardigheden Studiev. KGT3 e leerjaar Digitaal Tijdschema maken per dag Visualiseren meeneemschem extra uitleg bij de leerkracht het genoteerde huis tonen aan de leerkracht inzet/motivatie hulp bij invullen eigen agenda verlengde instructie Huis; 4x 45 min huis per week in eigen agenda (klassikaal) noteren huis maken hulp vragen waar nodig inzet/motivatie aan de hand van het weekrooster onder begeleiding van de leerkracht het van de week afmaken zelfstandig aan de slag met het weekrooster zelfstandig een tijdschema maken per week verdiepende opdrachten als huis meenemen zelfstandig en huis nakijken doorvragen op onderwerpen

9 ouders op de hoogte stellen van het huis huis controleren huis/leer noteren op het bord controleren of en hoe het gemaakt extra opdrachten geven verdiepende opdrachten als huis meegeven Loopbaan oriëntatie LOB Extra materiaal bv vanuit`beeldbank` rondom beroepskeuze Tumult; Studie en Loopbaan Tumult LOB Dossier gesprekken met ouders en leerling klassikale lessen actief volgen open houding voor de diverse loopbaanmogelijkheden duidelijke uitleg van de verschillende keuzemogelijkheden individuele gesprekken over toekomstmogelijkheden aandragen van mogelijke opties voor specifieke leerlingen.