Rabo Clubkas Campagne

Transcriptie

1 Nieuwsbrief van Leonardo-onderwijs Terneuzen Donderdag 5 april 2012 t/m woensdag 18 april 2012 LeoZine 43 Middenbouw Grote rekendag 18 april Afgelopen woensdag zijn we in de middenbouw volop aan de slag geweest met de opdrachten van de grote rekendag. Er werd gemeten en berekend hoeveel schapen er in het lokaal van juf Annemiek kunnen, hoeveel kippen je kunt houden op een vierkante meter en ook speelden de kinderen verschillende rekenspelletjes. De dag werd afgesloten met een lied speciaal geschreven voor deze rekendag waarop we samen met groep 5 veel hebben gerekend en geleerd. Foto's van deze dag volgen in de volgende LeoZine. Weetje I Kijk snel op voor de nieuwe nieuwsbrief van de bovenbouw. Inhoud Middenbouw 1 Weetje I 1 Rabobank Clubkas Campagne 1 Bovenbouw I 2 Bovenbouw II 3 Weetje II 4 Werkgroep Sponsor/PR 4 Verhalen Potpourri 4 Inloopmiddag 4 Schaakkalender 4 Gelukt! 5 Schaaktoernooi MB I 6 Schaaktoernooi BB I 6 Sponsoractie 7 Schaaktoernooi MB II 7 Schaaktoernooi BB II 8 Denksport schaken 9 Rabo Clubkas Campagne Bij dezen willen wij iedereen hartelijk danken voor hun stem op Stichting Vrienden van O.B.S. de Meerpaal tijdens de Rabo Clubkas Campagne. Uw stem heeft geresulteerd in het bedrag van 159 die we gaan gebruiken voor de aanschaf van schaakmaterialen die momenteel niet of onvoldoende op school aanwezig zijn om de schaaklessen van zowel de Leonardo leerlingen als leerlingen van de Meerpaal te ondersteunen. Colofon Dit is een uitgave van Leonardo-onderwijs Terneuzen OBS De Meerpaal Sloelaan ED Terneuzen Tel Contact: Magda Heitzman magdaheitzman@leertij.nl Eindredactie: Wendy Steunebrink 1

2 Bovenbouw I Schoolkamp De kinderen van de bovenbouw zijn op schoolkamp geweest. Op maandag 16 april zijn we vertrokken. Om half 9 stonden alle kinderen klaar met hun fiets en hun bagage naast de school op het pleintje achter het kleuterplein. Daar hebben we een goede rij gemaakt, zodat de kinderen met zijn tweeën naast elkaar konden fietsen. Om kwart voor 9 zijn we vertrokken. Het fietsen ging goed en vlot en rond kwart over 10 kwamen we aan bij het jagertje in Hulst. Daar konden we de bagage achterlaten en kregen de kinderen de uitleg bij de speurtocht. Ook konden ze even naar de wc. Om kwart voor 11 waren we in de binnenstad van Hulst waar de kinderen in groepjes met hun begeleider konden beginnen aan de speurtocht. Met behulp van een kaartje en informatie over Hulst moesten de kinderen bijvoorbeeld antwoord vinden op de vraag wat voor soort winkel Van Remortel was. Ook moesten ze uitzoeken wat voor boom er achter het stadhuis staat, wie de architect is van de nieuwe bierkaai en hoe de basiliek van Hulst heet. Tijdens deze speurtocht kregen de kinderen nog twee extra opdrachten: ze moesten een aantal plekken zoeken waar ze een foto van moesten maken en ze moesten een theelichtje proberen ruilen voor iets wat meer waarde had. Vooral de ruilopdracht vonden de kinderen erg leuk. Ze kwamen met allerlei leuke spullen terug: een emmer vol vetbollen voor de vogels, kindervuurwerk, een aantal beeldjes, een doos eieren, een neptaart, een neptelefoon... Tussen de middag konden we even opwarmen in de ijssalon. Daar mochten we onze boterhammen lekker opeten en kregen we warme chocolademelk. Om 1 uur splitste de groep zich in tweeën. We hebben een wandeltocht gemaakt over de wallen, onder leiding van een gids die veel kon vertellen over Hulst. Daarna hebben we, ook onder leiding van een gids, de toren van de basiliek beklommen. Een erg indrukwekkend gezicht, om Hulst te kunnen bekijken vanuit de lucht. De trappen waren best smal en steil, dus het was ook best spannend. Na de basiliek en wallentocht zijn we op de fiets terug gegaan naar het Jagertje, waar de kinderen even hun bagage uit konden pakken, hun bed konden opmaken, en lekker even konden spelen in het bos. Om 5 uur vertrokken we richting juf Gerry. Die woont erg dicht bij het jagertje en daar mochten we lekker komen barbecueën. Het eten werd verzorgd door restaurant Le Retour, en Peter (van juf Annemiek) en Peter (van juf Gerry) verzorgden het bakken van het vlees. Om 7 uur stapten de kinderen op de fiets, om terug te fietsen naar de binnenstad. Daar liepen 10 bekende en onbekende vossen door Hulst, allemaal verkleed als sporters. Alle vossen hadden een raadsel bij, wat de kinderen op moesten lossen. Als ze de vos hadden gevonden en het antwoord op het raadsel wisten, kregen ze een letter. Met de letters konden ze het woord kerktrapje vormen. De kinderen vonden de vossenjacht erg leuk om te doen. Nadat alle vossen gevonden waren mochten de kinderen een ijsje gaan halen bij de ijssalon van Hulst. De ijsjes waren erg lekker! Eenmaal terug op het jagertje mochten de kinderen een film kijken (Het regent gehaktballen) of een spelletje spelen. Natuurlijk hebben de kinderen weinig geslapen... dat hoort er bij op schoolkamp. Dus niet helemaal uitgeslapen verschenen de kinderen om half 8 aan het ontbijt. We moesten vroeg ontbijten, want om kwart over 8 moesten we vertrekken naar de Saeftinghe. Het was een koude dag om naar Saeftinghe te gaan. Het was maar 4 graden! 2

3 Bovenbouw II Samen met een gids trokken we om 9 uur het natuurgebied in. Er staat 1 boom in het verdronken land van Saeftinghe (dat was heel bijzonder, want eigenlijk is de grond te zout voor een boom, maar deze staat op een heuvel) en daar zijn we met de groep naar toe gelopen. Het was een tocht van 2 uur, vol met modderige geulen, soms met een grote plas waar we door moesten lopen. Met de kou viel het gelukkig mee: omdat we veel moesten lopen, bleven we goed in beweging en kregen we het niet snel koud. De eerste keer dat onze sokken nat werden... was wel erg koud! Om 11 uur kwamen we moe, modderig maar voldaan weer terug aan bij het bezoekerscentrum. Daar konden we ons even omkleden. Iedereen was behoorlijk vies en had het koud, dus toe we terug kwamen op het jagertje wilde iedereen wel graag even douchen. Ondertussen zorgde de leiding voor warme chocolademelk en een broodje knakworst. Lekker en warm! s Middags hadden we een wedstrijd hutten bouwen. De kinderen moesten met hun groepje een hut bouwen, met materialen die ze gevonden hadden in het bos. Als extra had elk groepje een laken, twee bollen touw en een rol ducktape gekregen. De regen mocht de pret niet drukken en de resultaten waren indrukwekkend. Alle groepjes hadden een mooie hut gemaakt, en alle groepjes hadden een andere techniek gebruikt. s Avonds hebben we lekker frietjes gegeten, met het overschot van de barbecue. Na het avondeten konden de kinderen nog even vrij spelen en hebben we alles klaar gezet voor de bonte avond. Deze avond was een echt succes: er waren 5 quizrondes van juf Annemiek, van elk groepje was er een reclame (een groepsopdracht tijdens kamp) en er waren wel 7 optredens van de kinderen. De kinderen hadden van alles verzonnen: een quiz, playbacken, dans, een optreden van Uri Geller, een toneelstuk... Het was een echte bonte avond. Om half 10 begonnen er al wat kinderen behoorlijk moe te worden. Zo konden kiezen: nog een film kijken, nog een spelletje spelen of gaan slapen. (Maar in de slaapzaal moest het echt stil zijn.) Na de film moest iedereen gaan slapen (en binnen 2 minuten was het echt muisstil en sliep iedereen!). Woensdagochtend hebben we gebruikt om alles op te ruimen, schoon te maken en hebben we gekeken wie er met zijn groepje de meeste punten in de wacht gesleept had. Voor iedereen was er een leuke prijs, als aandenken aan het kamp. Voor de winnaars was er een mooie beker (oke, bekertje...;-) en een medaille... Als laatste hebben we gezamenlijk een Mister en Miss Schoolkamp 2012 gekozen. Met een blinde stemming was Jochem Mister schoolkamp en Daantje Miss schoolkamp. Gefeliciteerd! De fietstocht terug was zwaar: iedereen al moe en met een flinke wind was het hard trappen. Vooral tussen Zaamslag en Terneuzen werd het lastig: hier hadden we echt tegenwind! Om 12 uur waren we terug en stonden alle ouders ons al op te wachten. We werden als helden ontvangen met een groot applaus. Ondanks het koude weer was het schoolkamp een groot succes. Het was erg gezellig. Namens het team en de kinderen willen we op deze plaats alle vrijwilligers die hebben meegeholpen om dit schoolkamp zo n succes te maken nog even extra bedanken! Ook iedereen die is langs geweest voor de gezelligheid: bedankt voor jullie komst! 3

4 Weetje II Werkgroep Sponsor/PR Op bovenstaande link vindt u een heel leuk maar vooral ook heel herkenbaar filmpje. De werkgroep sponsor/pr is uitgebreid met Hans van Hage. Hans zal onder andere de coördinatie op zich nemen met betrekking tot het leerlingenvervoer. Hij zal samen met de ouders die zich willen inzetten voor het leerlingenvervoer een plan hiervoor gaan opstellen. Kinderactiviteit: Verhalen Potpourri Heb je ooit al eens een spannend boek willen schrijven, net als een echte kinderboekenschrijver? Of vind je het leuk als jouw tekeningen bij een verhaal staan? Zit je in groep 3 t/m 8 van de basisschool? Grijp dan nu je kans! De werkgroep Kinderactiviteiten van Leonardo Zeeland daagt je uit om zelf mee te werken aan een verhaal. Je schrijft dit verhaal niet alleen, maar samen met andere kinderen. Iedereen schrijft een stukje, zonder dat je elkaar kent. Natuurlijk hoort er bij een verhaal ook een passende titel en een mooie illustratie, zoals dat in boeken ook gebeurt. Voor meer informatie en inschrijven ga naar Inschrijven kan t/m vrijdag 1 juni De eerste verhalen zijn al gestart maar je kunt je nog steeds inschrijven. Inloopmiddag donderdag 24 mei 2012 Om alvast in de agenda s te noteren: donderdagmiddag 24 mei van tot zal er een inloopmiddag worden gehouden voor Leonardo Terneuzen. Dit zal tevens de afsluiting van het project Aarde zijn. Schaakkalender Zaterdag 26 mei 2012: Zaterdag 2 juni 2012: Zaterdag 9 juni 2012: Nederlands Kampioenschap basisscholen in Leiderdorp! Nederlands Kampioenschap basisscholen (alleen indien geplaatst) Nederlands Kampioenschap basisscholen (alleen indien geplaatst) 4

5 Gelukt! Directeur Huub Mangus geeft een GO.. We zijn nu pilotschool voor GELUKT. Met het binnenhalen van deze methode completeren we naast onze dagelijkse begeleiding op maat, het aanbod voor onze Leonardoleerlingen wat betreft hun sociaal-emotionele ontwikkeling en het omgaan met Hoogbegaafdheid. De auteur van de methode komt deze in vier blokken van drie uur aan de leerlingen Bovenbouw aanbieden. Magda Heitzman zal de verdere verwerking en voortgang verzorgen. Gelukt! Gelukt! is geschreven door Sheila Neijman en Mathilde Kuper. Hun motto is: Geluk voor de toekomst begint op school. Ze hebben als missie om het gedachtegoed van geluk te verspreiden binnen het onderwijs Iedereen heeft recht op geluk, zeker onze kinderen! Gelukkig zijn kun je leren. Hoe meer je oefent, hoe meer invloed je hebt op je eigen geluk. Het belang van geluk wordt steeds meer ondersteund vanuit de wetenschap. Gelukkige kinderen zijn socialer, vriendelijker en gezonder. Ze leveren betere prestaties, pesten minder en hebben een betere zelfbeheersing, meer zelfvertrouwen en meer eigenwaarde. Gelukkige kinderen hebben meer vrienden en werken beter samen. Bovendien is geluk besmettelijk. Reden genoeg om werk te maken van geluk! Zijn kinderen dan ongelukkig? Wij hopen van niet! Wel leven de kinderen van nu in een snelle wereld met veel verandering, prikkels en actie. Kinderen beleven alles wat om hun heen gebeurt en dat leidt tot emoties. Geweldige, blije, warme en liefdevolle emoties. Maar ook verdriet, boosheid, verlegenheid en angst. Noem het stress, noem het ongelukkig zijn, het maakt niet uit. Wij willen de kinderen vaardigheden leren om deze gevoelens om te zetten in gelukkige gevoelens. Voor wie is Gelukt!? Gelukt! is speciaal ontwikkeld voor kinderen van 8 t/m 11 jaar en kan gebruikt worden in het basisonderwijs. Het doel van Gelukt! Ons doel is kinderen te laten voelen wat goed voelt en wat niet. Gelukt! leert kinderen om te gaan met nare emoties en gedachten. We laten ze ontdekken en ervaren dat deze gevoelens komen en dat je er zelf voor kunt zorgen dat ze weggaan. En heel belangrijk: we leren zes vaardigheden om je nog beter te voelen, om anderen een geweldig gevoel te geven en om goed voor jezelf te zijn. De kinderen ontdekken dat geluk van binnen zit en dat ze er altijd bij kunnen. Waar ze ook zijn, wat er ook gebeurt. Gelukt! leert kinderen technieken aan die hun geluk kunnen bevorderen. Ze worden zich bewust van hun gevoelens en hun invloed hierop. Gelukt! leert kinderen om met tegenslagen om te gaan en om hun gevoelens te accepteren. Kortom: ze leren het geluk in eigen hand te nemen. Hoe werkt Gelukt!? Gelukt! is gebaseerd op gedegen onderzoek uit gedragspsychologie, positieve psychologie (zie bijvoorbeeld Seligman en Csikszentmihalyi) en neurowetenschappen. Geen zweverige praatjes, maar praktische oefeningen die werken in het leven van de kinderen. Het is een begrijpelijk lestraject met hele praktische gelukstechnieken: de 6 Gelukswegwijzers. De kracht zit hem in de eenvoud, waardoor de leerkrachten en leerlingen de kennis en vaardigheden gemakkelijk blijven herhalen. Gelukt! bestaat uit een werkboek en een docentenhandleiding. Het werkboek is verdeeld in vier blokken: Geleerd, Gevoeld, Gedaan en Gelukt. In elk blok staan praktische opdrachten en oefeningen. De leerlingen houden alles bij in hun eigen werkboek. Aan het einde van de methode hebben ze hun eigen geluksboek waar ze altijd in terug kunnen kijken. De gelukslessen hebben direct resultaat. Je ziet het meteen in de klas: kinderen genieten, ze zijn vriendelijk en ze lachen m et elkaar! 5

6 Schaakcompetitie MB schooljaar I Verslag ronde 20 middenbouw ( ) In deze ronde eindigde geen enkele partij in remise. Het blijft erg spannend in deze competitie! Succes iedereen! Uitslagen ronde 20 middenbouw ( ) Pieter Regoort - Martijn Schelleman 0-1 Stan Heijens - Nouri Mes 0-1 Matteo Schaetzel - Caia Becker 1-0 Luca Dhanis - Britta van Hage 1-0 Bo Gijsel - Anna Vervaeck 0-1 Tom Duininck - Naomi Mulders 1-0 Tygo Andriessen - Julius van de Linde 0-1 Ovidiu Verboven - Nathaly Eier 0-1 Thomas van de Wege - Gideon Govaars 0-1 Vrij: Finn Switynk (1) Stand na ronde 20 middenbouw 1. Martijn Schelleman Nouri Mes Matteo Schaetzel Luca Dhanis, Anna Vervaeck Nathaly Eier, Tom Duininck Gideon Govaars 11½ Tygo Andriessen, Stan Heijens 10½ 11. Finn Switynk Pieter Regoort, Julius van de Linde 9½ 14. Ovidiu Verboven Bo Gijsel Caia Becker, Thomas van de Wege 6½ 18. Naomi Mulders Britta van Hage 4½ Schaakcompetitie BB schooljaar I Verslag ronde 22 bovenbouw ( ) In deze ronde eindigde, net als bij de middenbouw, geen enkele partij in remise. Het blijft ook erg spannend in deze competitie! Succes iedereen! Uitslagen ronde 22 bovenbouw ( ) Iris Schelleman - Xia de Blaeij 1-0 Niels Schelleman - Noa de Blaeij 1-0 Pasha Jansen - Bas van Doren 0-1 Jochem Dieleman - Björn Visser 1-0 Fardin Hematyar - Vera Duininck 1-0 Matthijs Dieleman - Kyarah Knauf 1-0 Dennis Etzold - Timo Dhanis 1-0 Marijn Blaeke - Daantje van de Linde 0-1 Fabian Mobach - Daan van Ham 0-1 Afwezig: Bram Versprille (½) Vrij: Heavenly Eier (1) 6

7 Stand na ronde 22 bovenbouw 1-2. Iris Schelleman, Niels Schelleman Bas van Doren 18½ 4. Jochem Dieleman 14½ 5. Fardin Hematyar Matthijs Dieleman Dennis Etzold, Daan van Ham 11½ 9. Daantje van de Linde Marijn Blaeke 10½ 11. Björn Visser Pasha Jansen, Bram Versprille 9½ Xia de Blaeij, Noa de Blaeij Kyarah Knauf 8½ 17. Heavenly Eier Vera Duininck 6½ 19. Fabian Mobach Timo Dhanis 5 Sponsoractie Sponsorcommissie vraagt uw hulp! Zoals u wellicht weet, is de Sponsor/PR werkgroep druk bezig met het benaderen van bedrijven die zouden willen bijdrage aan de financiering van het Leonardo-onderwijs in Terneuzen. Maar ook op andere wijzen proberen wij geld bijeen te krijgen. Een voorbeeld hiervan is de Rabo Clubkas waaraan wij hebben meegedaan. Op dit moment hebben we een andere leuke actie gevonden waaraan u zou kunnen meewerken: Gfk verricht onafhankelijk en objectief marktonderzoek en zij zijn op zoek naar mensen tussen de 30 en 39 jaar welke minimaal 4 maanden lang hun boodschappen willen scannen. Indien u 4 maanden meedoet, ontvangt u een VVV-bon van 20 euro en spaart u voor leuke cadeaus. Daarnaast ontvangt de sponsorcommissie eenzelfde bedrag. Meer informatie over Consumerclick vindt u op de volgende website: Zou u mee willen doen of weet u iemand anders die mee zouden willen doen? Mail dan voor 7 mei a.s. naam, adres en telefoonnummer door naar inge.mulders@hotmail.com. Er wordt dan eenmalig contact opgenomen met de vraag of je deel wilt nemen. Het kost u niets en het kan Leonardo Terneuzen een leuk bedrag opleveren voor de aanschaf van lesmaterialen. Alvast bedankt voor uw steun! Schaakcompetitie MB schooljaar II Verslag ronde 21 middenbouw ( ) Matteo Schaetzel won van Nouri Mes. Hierdoor staan Matteo en Nouri allebei gedeeld 2 e en 3 e. Er is ook weinig verschil in het aantal punten tussen de plaatsen 4, 5 en 6. Succes in ronde 22! Uitslagen ronde 21 middenbouw ( ) Martijn Schelleman - Finn Switynk 1-0 Nouri Mes - Matteo Schaetzel 0-1 Julius van de Linde - Luca Dhanis 0-1 Anna Vervaeck - Nathaly Eier ½-½ Tom Duininck - Pieter Regoort 1-0 Gideon Govaars - Tygo Andriessen 1-0 Caia Becker - Stan Heijens 0-1 Britta van Hage - Ovidiu Verboven 0-1 Bo Gijsel - Thomas van de Wege 0-1 Vrij: Naomi Mulders (1) 7

8 Stand na ronde 21 middenbouw 1. Martijn Schelleman Nouri Mes, Matteo Schaetzel Luca Dhanis Anna Vervaeck 13½ 6. Tom Duininck Nathaly Eier, Gideon Govaars 12½ 9. Stan Heijens 11½ 10. Tygo Andriessen 10½ Finn Switynk, Ovidiu Verboven Pieter Regoort, Julius van de Linde 9½ 15. Thomas van de Wege 7½ Bo Gijsel, Naomi Mulders Caia Becker 6½ 19. Britta van Hage 4½ Schaakcompetitie BB schooljaar II Verslag ronde 23 bovenbouw ( ) Bas van Doren won van Niels Schelleman. Hierdoor staat Bas nu op de 2 e plaats in de ranglijst en Niels 3 e. Er worden nog 5 ronden gespeeld. Succes! Uitslagen ronde 23 bovenbouw ( ) Kyarah Knauf - Iris Schelleman 0-1 Bas van Doren - Niels Schelleman 1-0 Pasha Jansen - Jochem Dieleman 0-1 Fardin Hematyar - Matthijs Dieleman 0-1 Vera Duininck - Dennis Etzold 1-0 Xia de Blaeij - Daan van Ham 1-0 Timo Dhanis - Daantje van de Linde 1-0 Heavenly Eier - Marijn Blaeke 0-1 Björn Visser - Bram Versprille 1-0 Noa de Blaeij - Fabian Mobach 1-0 Stand na ronde 23 bovenbouw 1. Iris Schelleman Bas van Doren 19½ 3. Niels Schelleman Jochem Dieleman 15½ 5-6. Fardin Hematyar, Matthijs Dieleman Dennis Etzold, Daan van Ham, Marijn Blaeke 11½ Daantje van de Linde, Björn Visser Xia de Blaeij, Noa de Blaeij Pasha Jansen, Bram Versprille 9½ 16. Kyarah Knauf 8½ 17. Heavenly Eier Vera Duininck 7½ Fabian Mobach, Timo Dhanis 6 8

9 Denksport schaken We stellen aan u voor: Manuel Colsen Nadenken, concentreren, vooruitdenken en plannen zijn enkele kernbegrippen die bij de denksport schaken horen. Het schaakspel is uitdagend en kent zeer veel mogelijkheden. Bovendien doet schaken een groot beroep op bepaalde aspecten uit het dagelijks leven; denk maar aan de bovengenoemde begrippen. Zo moet je bijvoorbeeld bij schaken ook goed kunnen plannen, wat in het dagelijks leven ook erg belangrijk is. Dit is één van de vele voorbeelden waar het schaken allemaal goed voor is. Iedere partij is weer anders en dat maakt het schaken juist zo bijzonder! Mijn naam is Manuel Colsen en sinds de oprichting van het Leonardo-onderwijs in Terneuzen in september 2010 verzorg ik de schaaklessen voor de Leonardo-leerlingen. In het dagelijks leven ben ik werkzaam als bovenschools intern begeleider op drie basisscholen, nl. in Aardenburg, Eede en Breskens. Daarnaast geef ik ook nog twee dagdelen les in Aardenburg. Verder ben ik vicevoorzitter, secretaris, jeugdleider en teamleider van schaakvereniging Het Witte Paard uit Sas van Gent. Binnen de Zeeuwse Schaakbond ben ik ook actief als secretaris. Op mijn school in Aardenburg geef ik schaakles op woensdagmiddag. De schaaklessen bij Leonardo vinden op vrijdagmiddag plaats. Vorig schooljaar gaf ik de lessen aan de groepen 5 t/m 8. In dit schooljaar hebben ook de leerlingen van de groepen 3 en 4 schaakles. De leerlingen van de groepen 3 t/m 5 krijgen altijd op vrijdagmiddag eerst les en daarna de groepen 6 t/m 8. Zij spelen een afzonderlijke schaakcompetitie. Waar bestaat een schaakles uit? We starten meestal met een gezamenlijk instructie via het demonstratiebord. Er kunnen dan diverse schaakonderwerpen aan de orde komen. We maken tevens gebruik van de Stappenmethode, de officiële leermethode van de Koninklijke Nederlandse Schaakbond (KNSB). Het is hierbij belangrijk om iedereen op eigen niveau te laten werken. Een vast onderdeel van de schaakles is ook altijd de schaakcompetitie, waarin de schakers de oefenstof in de praktijk kunnen brengen. De schakers komen ook iets te weten over de schaakactualiteit, zoals o.a. het volgen van toernooien. Zo hebben we in januari 2012 via het digitale schoolbord het zeer sterke toernooi in Wijk aan Zee gevolgd (Tata Steel Chess Tournament). Alle kinderen zijn heel enthousiast voor de schaaksport en tonen een grote inzet en betrokkenheid tijdens de schaaklessen en de schaakpartijen! Dit heeft tot gevolg dat er al veel kinderen lid zijn geworden van een schaakvereniging. Bovendien hebben de schakers sinds september 2010 zeer goede prestaties geleverd! Hieronder volgt een opsomming van de schitterende behaalde resultaten! Woensdag 23 februari 2011: 2 e plaats in het schaakkampioenschap voor basisscholen van Terneuzen e.o. (in Terneuzen). (Niels Schelleman, Iris Schelleman, Bas van Doren, Daan van Ham en Dennis Etzold). Zaterdag 19 maart 2011: Zeeuws Kampioen in het Zeeuws schaakkampioenschap voor basisscholen (in Zierikzee). (Niels Schelleman, Iris Schelleman, Bas van Doren, Daan van Ham en Dennis Etzold). Zaterdag 14 mei 2011: Deelname aan het Nederlands schaakkampioenschap voor basisscholen (in Leiderdorp). (Niels Schelleman, Iris Schelleman, Bas van Doren, Daan van Ham en Dennis Etzold). We eindigden als 6 e in de poule. Zondag 6 november 2011: 2 e plaats en 9 e plaats in het 2 e Leonardo-schaaktoernooi te Maarssen. (2 e plaats voor Bas van Doren, Iris Schelleman, Daantje van de Linde en Fardin Hematyar). (9 e plaats voor Niels Schelleman, Daan van Ham, Björn Visser en Marijn Blaeke). Woensdag 15 februari 2012: Kampioen in het schaakkampioenschap voor basisscholen van Terneuzen e.o. (in Terneuzen) ((Iris Schelleman, Niels Schelleman, Bas van Doren en Jochem Dieleman). We deden met maar liefst 4 teams mee! Team 2 behaalde een mooie 3 e plaats! Zaterdag 24 maart 2012: Zeeuws Kampioen en 5 e plaats in het Zeeuws schaakkampioenschap voor basisscholen (in Terneuzen). (Iris Schelleman, Niels Schelleman, Bas van Doren en Jochem Dieleman). Op zaterdag 26 mei 2012 mogen we wederom meedoen aan het Nederlands Kampioenschap (NK) te Leiderdorp! Veel succes gewenst! Manuel Colsen 9

10 Deze nieuwsbrief is een regelmatige uitgave van het Leonardo-onderwijs Terneuzen Leonardo-onderwijs Terneuzen valt onder bestuurlijke verantwoordelijkheid van Scholengroep LeerTij, Postbus 220, 4560 AE Hulst. Website: 10