REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT)
|
|
- Fien Hendrickx
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 NOTA REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) Datum: 1 september 2010 REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 1 > 8
2 1 Leefschool De Oogappel 1.1 KORT Adres Bisdomkaai Gent Contact Tel: 09/ Fax: 09/ GSM: : 0492/ bs.de.oogappel@pantarhei.be Leeftijd Aantal kinderen Kleuters en basisschool 200tal kinderen Realisatietijdstip De groene inrichting startte in Kosten realisatie Plantensoorten Beschrijving De school had een prijs gewonnen met de wedstrijd Droom je school ; een project van Klasse en Cera. Hierdoor hebben ze zoals nog 50 andere scholen 5000 euro budget gewonnen voor het aanleggen van een droomschool. De school heeft zelf nog 8000 euro geïnvesteerd. Er is niet specifiek voor bepaalde bomen of plantensoorten gekozen. De appelbomen zijn natuurlijk wel alom aanwezig. Er wordt gevraagd aan de kinderen om de appels niet op te eten. Na een tijdje worden ze wel geplukt door de conciërge. Daarna maken ze samen met de kinderen appelmoes, appelcake, Het leuke van appels is dat die in september rijp zijn, dus tijdens het schooljaar. Af en toe gaat men rond in de tuin om te kijken of er bijvoorbeeld geen giftige bessen groeien. Deze worden dan onmiddellijk verwijderd. In de tuin groeit ook Bolderik (Agrostemma githago), deze soort staat op de Nederlandse Rode lijst van planten als zeer zeldzaam en zeer sterk in aantal afgenomen. Naast een koer waar er gevoetbald kan worden heeft deze school een zeer mooie tuin met veel klim-en klautermogelijkheden. Zo zijn er heuvels, klimrekken, een grote buis, Ook een groen verstopplekje en bloemenweide kan niet ontbreken. De kinderen zijn er gefascineerd door dieren. Je vindt er een insectenhotel waar lieveheersbeestjes, vlinders en bijtjes hun thuis van hebben gemaakt. Ook zijn er vogelkastjes en klimophagen vol met mussen.er zijn ook kippen, maar tijdens de vakantie verblijven die bij een leerkracht in de tuin. Na de vakantie komen de kippen weer op school terug. Samen met de kinderen worden de eieren geraapt en dan wordt hiermee iets gedaan; de eitjes worden verkocht of gebruikt in een gerecht (appelcake bijvoorbeeld). 1.2 WAT VINDT DE JEUGD ERVAN? Wat maakt deze plek leuk? De kinderen vinden het heel leuk dat ze sinds een paar maanden een tuin hebben. Ze spelen er op de natuurlijke klimrekken maar laten ook hun fantasie de vrije loop gaan en spelen allerlei spelletjes. Hiervoor zijn de groene verstopplekjes ook ideaal. Ze vinden het leuk dat er zoveel heuvels en trapjes zijn, daar kunnen ze op de uitkijk staan. De diertjes ontdekken vinden ze heel erg leuk. Veel kinderen gaan op zoek naar vlinders en lieveheersbeestjes. In de grote put waar een vijvertje komt maken de kinderen een parcours voor de mieren. Met boomschors en takjes gaan ze aan de slag. Een grote buis midden in een heuvel wordt gebruikt als ideale verstopplaats. Op de heuvels maken ze kampen met takken die ze vinden in de tuin. REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 2 > 8
3 1.2.2 Wat kan beter? Ze zouden graag met water kunnen spelen in de tuin. Een waterpomp lijkt hen wel een leuk idee. Ook hebben ze gehoord van de plannen voor een vijver in de tuin. Daar kijken ze ook wel naar uit en ze hopen dat er visjes in zullen zwemmen. De kinderen hopen dat de kippen snel weer terugkomen. (Interview begin september nvdr.) Welke speelplaats is het leukst? De groene tuin of de verharde koer? Er spelen heel veel kinderen in de tuin. Het zijn vooral nog de grotere jongens die voetballen op de koer Hoe worden de kinderen betrokken bij de planning / realisatie / beheer van deze ruimte? De kinderen vertelden dat ze veel over de Bolderik hebben geleerd in de klas. Daarna treken ze de tuin in om deze in het echt te zien. Ook over de insecten leren ze veel en zien ze daarna in het insectenhotel. De kinderen weten dat er enkele regels gelden. Zo mogen ze geen bloemen plukken. De kinderen zeiden dat ze wel appels mogen plukken en ervan eten, maar dat ze er niet mee mogen gooien. 1.3 WAT VINDT DE BEHEERDER ERVAN? Welke werken waren nodig voor de realisatie / beheer / onderhoud? Realisatie Tot eind 2009 bestond de speelplaats van De Oogappel uit een plein met grijze tegels (betondallen) en een grasveld. Bij de minste regen veranderde het grasveld in een modderplein en mochten de kinderen niet meer in de tuin spelen. In februari 2010 begonnen na de goedkeuring van de bouwaanvraag enthousiaste ouders aan de voorbereiding van het terrein. Er werd o.a. een muurtje gebouwd ter hoogte van de brandtrap en de zandbak werd voor een deel afgebroken. Het zand van de zandbak werd verplaatst naar de zandbak van de kleuters. Tijdens de krokusvakantie begon een firma aan de grondwerken. Ze verwijderden de zandbak en een aantal bestaande speeltuigen. Ze groeven de grond minstens 40 cm af en gebruikten deze leemlaag om taluds te vormen. Een firma uit Brugge vervoerde en leverde de betonnen buis. Deze buis weegt ongeveer 2 ton. De werken duurden ongeveer 2 dagen. Tijdens de tuindagen in maart 2010 werkten ouders, begeleiding en kinderen hard aan de afwerking van de tuin. De kinderen hielpen enthousiast mee met o.a. het cementeren van dallen, het ontschorsen van boomstammen, het graven van gootjes rond de taluds, het uitwerken van het klauterparcours, het maken van boomtrappen. Na de tuindagen werd tenslotte gezaaid : gras en bloemenmengsels. En dan was het wachten en wachten en wachten... tot de tuin feestelijk geopend werd op het schoolfeest op zaterdag 5 juni Onderhoud Eenmaal per maand wordt de tuin nagekeken door de conciërge. Ook zijn er regelmatig klusjesdagen samen met de ouders en kinderen Wat kan / kon beter? Ook de harde speelplaats wilt men aantrekkelijker maken. Hier is al een vredesbankje met mozaïek, maar men wil de overgang van de tuin naar de koer nog aanpakken. Het gebruik van het amfitheater is wat moeilijk. Men zou geen arduinsteen meer gebruiken in de toekomst. Hier was dit recuperatiemateriaal ter beschikking door de afbraak van het voetpad. Men zou voor volgende amfitheatertjes eerder voor zachter materiaal kiezen. REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 3 > 8
4 1.3.3 Plannen voor de toekomst? De tuin is zeker nog niet af. Samen met landschapsarchitect Jean-François Van den Abeele (ontwerpbureau Fris in het Landschap) gaat er gekeken worden hoe de tuin verder nog gebruikt kan worden; welke mogelijkheden er nog zijn om het te integreren in het lesgebeuren. Er wordt een vijver aangelegd. Dit wordt een veilige vijver met een rooster zodat de kinderen er niet in kunnen vallen. Ook komen er meer kunstwerkjes in de tuin. De muren worden ook aangepakt; dit moet milieu- en natuurvriendelijk gebeuren Wat zijn uw ervaringen hier? De tuin werd door een preventieadviseur gecontroleerd. Dit wordt op een regelmatige basis nagekeken; dit moet dan ook op papier staan. De kinderen weten dat spelen in de groene tuin een ander soort spelen is dan op de verharde speelplaats. Ze gaan hier hun grenzen verleggen, maar spelen toch zeer voorzichtig. Iedereen was zeer enthousiast bij de aanvang van de groene inrichting. Maar toen het bijna af was, kwamen de vragen. Men wou overal bordjes omhoog hangen met wat wel en niet kon en mocht. Uiteindelijk zijn deze bordjes er niet gekomen en werd er eerder gesleuteld aan de mentaliteit. Kinderen voelen het zelf aan wat ze kunnen en mogen. Ze gaan al spelende zelf veel leren en zichzelf afremmen. Je moet hen niet te veel angst inboezemen, dit is niet nodig. De school heeft er bewust voor gekozen om geen grote speeltuigen te plaatsen in de tuin. Indien ze meer ruimte zouden hebben dan kan de tuin eventueel wel met grote speeltuigen gecombineerd worden Hoe worden de kinderen betrokken bij de planning / realisatie / beheer van deze ruimte? Bij het project Droom je school van Klasse en Cera werden de kinderen zeer sterk betrokken. Ze mochten zelf hun fantasievolle ideeën op papier zetten, en maakten daarna een maquette. Hier kwamen vaak dezelfde elementen terug; bloemen, insecten, water, stenen, zand, Al deze elementen werden later in aanleg van de tuin gebruikt. Er is veel participatie van zowel de kinderen als de ouders. De kinderen leren over de struiken en dieren in de klas en zien ze in werkelijkheid in de tuin. Er werden bijvoorbeeld lessen gegeven over de Bolderik. De zaden van deze plant werden onderzocht en bleken giftig te zijn. Dit werd ook in het kinderparlement voorgelegd en dan doorverteld aan alle kinderen in de verschillende klassen. Nu zijn alle kinderen hiervan op de hoogte. De afwerking van de tuin is samen met de ouders en kinderen gebeurd. Er worden regelmatig klusjesdagen georganiseerd en dan werken ze ook samen in de tuin. De kinderen krijgen enkele regels mee voor het spelen in de tuin. Ze mogen elkaar niet duwen door het hoogteverschil in de tuin. De grond is wel valdempend gemaakt. Ze mogen geen appels eten, niet te dicht bij het insectenhotel komen en geen bloemen plukken Tips / opmerkingen De kinderen vinden vooral de buis, heuvels en bloemen zeer leuk. Klimmen, klauteren en glijden zijn elementen die zeker niet mogen ontbreken in een tuin. Als een school een grote ruimte ter beschikking heeft kan een tuin eventueel wel met grote speeltuigen gecombineerd worden. REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 4 > 8
5 2 Foto s De Oogappel Grote heuvel met boomstammen Kamp op heuvel Speelgebied met grind en autobanden Klim en klauter parcours REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 5 > 8
6 Klim en klauterparcours Klim en klauterparcours Heuvel met insectenschotel Zandbak achter wat verstopgroen Bolderik Lieveheersbeestje in Bolderik REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 6 > 8
7 Grote appelboom Rijpe appels Grote buis in heuvel Grote buis als ideale verstopplaats Spelen op de trapjes REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 7 > 8
8 Insectenhotel Insectenhotel waar o.a. bijtjes hun winterslaap houden Parcours bouwen met mieren Vogelkastje REPORTAGE: LEEFSCHOOL DE OOGAPPEL (GENT) 1 september 2010 pagina 8 > 8
REPORTAGE: DE APPELTUIN (LEUVEN)
NOTA REPORTAGE: DE APPELTUIN (LEUVEN) Datum: 1 september 2010 REPORTAGE: DE APPELTUIN (LEUVEN) 1 september 2010 pagina 1 > 10 1 Freinetschool De Appeltuin 1.1 KORT Adres Weldadigheidsstraat 74 3000 Leuven
Nadere informatieGroene schoolspeelplaatsen: voorbeelden en links
Groene schoolspeelplaatsen: voorbeelden en links Vergroening van schoolspeelplaatsen staat in Vlaanderen nog in de kinderschoenen. Toch zijn er hier en daar al pioniers en zijn er enkele heel mooie voorbeelden
Nadere informatieREPORTAGE: SPEELTERREIN JOEPLA (LOCHRISTI)
NOTA REPORTAGE: SPEELTERREIN JOEPLA (LOCHRISTI) Datum: 1 augustus 2007 REPORTAGE: SPEELTERREIN JOEPLA (LOCHRISTI) 1 augustus 2007 pagina 1 > 5 1 Speelterrein Joepla (Lochristi) 1.1 KORT In t kort Ligging/adres
Nadere informatieParticipatie leerlingen lager
Participatie leerlingen lager Topantwoorden fotoreeksen De Wonderfluit 28/03/2011 46 leerlingen 1. Sferen veel plekjes (37) heuvelachtig (9) op heuvels kan je lopen. In de struiken kan je je goed verstoppen
Nadere informatieSpeelnatuur op school. Bouwstenen voor Waterproef schoolpleinen 9 november 2015
Speelnatuur op school Bouwstenen voor Waterproef schoolpleinen 9 november 2015 Inhoud! Waarom groene schoolspeelplaatsen: visie! Hoe pak je het aan?! Even aanstippen: klimaat en water op school! WORKSHOP:
Nadere informatieREPORTAGE: NATUURVRIENDELIJKE SPEELTUIN ST.- PIETERSBURCHT (PUURS)
NOTA REPORTAGE: NATUURVRIENDELIJKE SPEELTUIN ST.- PIETERSBURCHT (PUURS) Datum: 1 augustus 2007 REPORTAGE: NATUURVRIENDELIJKE SPEELTUIN ST.-PIETERSBURCHT (PUURS) 1 augustus 2007 pagina 1 > 5 1 Natuurvriendelijke
Nadere informatieGroene SCHOOL speelplaats EEN VIRTUELE WANDELING IN BEELDEN
Groene SCHOOL speelplaats EEN VIRTUELE WANDELING IN BEELDEN Basisschool Prins Dries, Antwerpen De kleurige natuur-muur geeft sfeer aan de bouwspeelplek Gevelgroen, groenten- en bloembakken verzorgd door
Nadere informatieOnderdeel prijs in. algemene werkzaamheden. Opschonen, grondwerk en bestrating
Lijst kostenschatting De genoemde bedragen zijn grof geschat en vooral bedoeld om inzicht te geven in de kosten en de onderdelen waarmee rekening moet worden gehouden. De totale kosten zijn afhankelijk
Nadere informatieInspiratietheetje Stichting Sirius Oud is goud, ken je ze nog?
Inspiratietheetje 2014-2015 Stichting Sirius Oud is goud, ken je ze nog? Constance van Kesteren & Melina Fleurke 17 maart 2015 16.00-17.00 De Tamboerijn Op 17 maart 2015 kwamen 23 deelnemers, allen met
Nadere informatie3 hectare groot veenweide gebied, Amsterdam Westerpark st. Hart voor de Natuur
3 hectare groot veenweide gebied, Amsterdam Westerpark st. Hart voor de Natuur Activiteiten en bereik 2011: Vrije bezoekers: 23.119 NME activiteiten: 1046 Avonturenclubs: 1474 Speciale doelgroepen 20 Openbare
Nadere informatie14 Speuren naar dieren Handleiding voor begeleiders 01
Handleiding voor begeleiders 01 Ten opzichte van 50 jaar geleden zijn veel diersoorten verdwenen. Dit is vooral een gevolg van de toename van de bevolking en de steeds grotere ruimte waarop mensen beslag
Nadere informatie1-toelichting. locatie natuurlijke speelplek
1-toelichting Natuurlijk spelen: Spelen in de natuur prikkelt onze zintuigen en is vooral gezond. En niet onbelangrijk: Kinderen leren hun creativiteit te gebruiken en vormen spelenderwijs hun gedrag en
Nadere informatieStaat beschreven in het protocol buitenruimte. Is opgenomen in protocol. Lijst controle invullen 2 x. per jaar. Staat beschreven in het protocol
BUITENRUIMTE SPEELTOESTEL Kind valt van glijbaan Kind valt door defect materiaal Kind blijft met koordje van capuchon (achter glijbaan) hangen Kind komt met nek klem te zitten tussen traptreden Kind verwond
Nadere informatieHoe bladluisplagen voorkomen
Hoe bladluisplagen voorkomen Een teveel aan bladluizen = een tekort aan bladluiseters. Beter voorkomen dan genezen. En ja, bladluizen voorkomen is mogelijk en het is zelfs niet eens moeilijk: Maak je tuin
Nadere informatieSamen maken we het groen!
Samen maken we het groen! 10 tips voor meer natuur in je omgeving Een groene omgeving is leuk om naar te kijken, maar ook gezonder om in te leven en wonen en beter voor het klimaat. Planten en bomen houden
Nadere informatieJan Ligthart gaat Natuurlijk Spelen
Jan Ligthart gaat Natuurlijk Spelen OPENBARE DALTONBASISSCHOOL janligthart d samenkennismaken DRAAIBOEK inhoudsopgave avontuurlijk spelen, zo doen wij dat NOVEMBER DECEMBER JANUARI FEBRUARI MAART APRIL
Nadere informatieSPEELPLEK HARBRINKHOEK MARIAPAROCHIE
SPEELPLEK HARBRINKHOEK MARIAPAROCHIE Het project Speelberg Harbrinkhoek Mariaparochie is een deelproject dat komt uit de dorpsagenda. Het ontwerp en de begeleiding is mogelijk gemaakt met een ruimte- en
Nadere informatieWij zijn Nijmegen / Nijmegen Bloeit!
LANGS DE WAAL IDEEËNCOMPETITIE Wij zijn Nijmegen / Dromen kun je waarmaken. Daar staat Wij zijn Nijmegen voor. De ideeëncompetitie van de gemeente Nijmegen sluit hier perfect op aan. Onze droom is twee
Nadere informatieParticipatie. Aan de slag met Pic2school. Sabine Miedema
Participatie Aan de slag met Pic2school Sabine Miedema smiedema@k-s.be Kind & Samenleving vzw Wie zijn wij? Belevingsonderzoek en participatie: De wereld doorheen de ogen van kinderen en tieners. > vertalen
Nadere informatieMateriaal Groen. Deel 3: Groen groeit
Materiaal Groen Deel 3: Groen groeit Colofon Deel 3: Groen groeit Onderdeel van het materiaal Groen, met de thema s: Seizoenen (dl. 1), Groen in de stad (dl. 2), Groen groeit (dl. 3), Thuis tuinieren (dl.
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Iedere vogel zijn eigen plekje Groep 1-2-3
Voorbereiding post 5 Iedere vogel zijn eigen plekje Groep 1-2-3 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Iedere vogel zijn eigen plekje, voor groep 1, 2 en 3. Inhoud:
Nadere informatieOverblijven op Bibit
Overblijven op Bibit Schooljaar 2017-2018 Ankie Appels (coördinator) tel: 06-29493175 Nicole Clemens (eindverantwoordelijke) tel: 013-5711055 Rekeningnummer: NL90RABO0118388002 Beste ouders/verzorgers,
Nadere informatieNATUURVRIENDELIJK TUINIEREN HOE MAAK IK VAN MIJN TUIN EEN NATUURPARADIJS?
NATUURVRIENDELIJK TUINIEREN HOE MAAK IK VAN MIJN TUIN EEN NATUURPARADIJS? De gemeente Hellevoetsluis wil de hoeveelheid groen en de verscheidenheid aan planten en dieren in de stad vergroten. Naast het
Nadere informatieREPORTAGE: SPEELRUIMTE OP MILITAIR DOMEIN (HECHTEL-EKSEL)
NOTA REPORTAGE: SPEELRUIMTE OP MILITAIR DOMEIN (HECHTEL-EKSEL) Datum: 1 augustus 2007 REPORTAGE: SPEELRUIMTE OP MILITAIR DOMEIN (HECHTEL-EKSEL) 1 augustus 2007 pagina 1 > 5 1 Speelruimte op militair domein
Nadere informatieScholen in het groen. Nieuwe wijken krijgen veel te weinig en te kleine speelhoekjes! Veldjes missen we echt.
Nieuwe wijken krijgen veel te weinig en te kleine speelhoekjes! Veldjes missen we echt. Scholen in het groen 1 Scholen in het groen Opgroeien in een groene omgeving is belangrijk voor kinderen en draagt
Nadere informatieAgenda. Welkom Project Op Avontuur. Achtergrond & aanleiding De plannen Realisatie Ondersteuning Budget - Activiteiten
Op Avontuur Agenda Welkom Project Op Avontuur Achtergrond & aanleiding De plannen Realisatie Ondersteuning Budget - Activiteiten Welkom Op Avontuur De doelstelling van de nieuwe natuurspeelplaats is: Kinderen
Nadere informatieIn dit boekje onderzoek je jouw eigen relatie met de natuur. Je kunt er gedachtes, ideeën en dingen die je belangrijk vindt, in verzamelen.
Binnenkort bezoek je met je klas de theatervoorstelling lshl, Indianenwijsheid voor de 21e eeuw. Het Filiaal theatermakers heeft deze voorstelling gemaakt. We maakten eerder de voorstelling Enkeltje Mars.
Nadere informatie,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\)
ë' - ::s r,:,- -+ o -+ (\') 0 lo., o_ 0 - n. ==} -==-. < (ih o= (h b,. =g ) Tuinwandeling voor groep 1 / 2 van het primair onderwijs HET LIEVEHEERSBEESTJESPAD Tuin: Landzigt Tijdsduur: cira 1 uur Eigen
Nadere informatieDe grond waarop wij wonen
GROEP 5/6 De grond waarop wij wonen Doel: Planten horen bij de grond waarop wij wonen. Dit onderdeel gaat over het onderzoekend verkennen van de vegetatie in de omgeving van de kinderen van de middenbouw.
Nadere informatieWij samen. méér dan gewoon! Kleuterschool
Wij samen méér dan gewoon! Kleuterschool In dit boekje staan enkele afspraken zodat Wij samen méér dan gewoon zijn! Als we in een groep prettig willen samenleven, is het nodig dat we enkele Ze staan in
Nadere informatiePraktisch Alles Groen. Groene Geer Geffen
Praktisch Alles Groen Groene Geer Geffen Inleiding Gemeente Oss heeft een prijsvraag uitgeschreven; Praktisch Alles Groen. Het idee wat is ontstaan met onze buurtgenoten is voor eenieder, jong of oud,
Nadere informatieMateriaal Groen. Deel 2: Groen in de stad
Materiaal Groen Deel 2: Groen in de stad Colofon Deel 2: Groen in de stad Onderdeel van het materiaal Groen, met de thema s: Seizoenen (dl. 1), Groen inde stad (dl. 2), Groen groeit (dl. 3), Thuis tuinieren
Nadere informatiebijdragen voor het klokhuis stuur je naar h e t k l o k h u i s @ g m a i l. c o m
Nieuws uit leefschool De Oogappel Kleuter- en Lager onderwijs Bisdomkaai 1-9000 Gent 18 de jaargang nummer 23 tel 09 233 85 32 7 mei 2013 fax 09 224 30 60 www.bsdeoogappel.be bs.de.oogappel@pantarhei.be
Nadere informatieOuderparticipatie: stemming ideeënbundel www.springzaad.nl
Participatie ouders Ouderparticipatie: stemming ideeënbundel www.springzaad.nl Elke ouder/grootouder kreeg drie stemmen, waarmee ze op de posters van springzaad konden stemmen. Ze konden een lijsstem doen
Nadere informatieDit kun je zelf doen om insectensterfte te voorkomen
Dit kun je zelf doen om insectensterfte te voorkomen 15 februari 2019 16:53 Laatste update: 12 uur geleden De komende decennia neemt het aantal insecten met 40 procent af, meldde het wetenschappelijke
Nadere informatieOok$met$kinderen$van$0$/$4$jaar$de$natuur$in!
Ook$met$kinderen$van$0$/$4$jaar$de$natuur$in! Inleiding Ook met kinderen van 0-4 jaar kun je de natuur in! Kinderen willen spelen, ontdekken, leren en genieten. Hun leefwereld wordt langzaam groter en
Nadere informatieMaak je schoolplein vogelvriendelijk
Maak je schoolplein vogelvriendelijk Leerlijn: kinderen leren vanuit het perspectief van vogels nadenken over hun omgeving. Wat hebben vogels nodig om te overleven? Schuilmogelijkheden, nestmogelijkheid,
Nadere informatie13 maart 2014 Nr. 13
13 maart 2014 Nr. 13 10/3-16/3 17/3-23/3 24/3-30/3 start project: Kunst in en uit Amersfoort Open ochtend scholen in Amersfoort studiedag groep 1 t/m 4 31/3-6/4 Beste ouder(s)/verzorger(s), Door grote
Nadere informatieBuitenspelen in het basisonderwijs.
4. Olga Keur Buitenspelen in het basisonderwijs. Op de kleuterschool. Al jaren wordt in het kleuter onderwijs grote waarde toegekend aan het creeëren van speelmogelijkheden voor de kinderen. De gehele
Nadere informatieREPORTAGE: CHIROTERREIN KOMKOMERIN, LEMBEKE (KAPRIJKE)
NOTA REPORTAGE: CHIROTERREIN KOMKOMERIN, LEMBEKE (KAPRIJKE) Datum: 1 augustus 2007 REPORTAGE: CHIROTERREIN KOMKOMERIN, LEMBEKE (KAPRIJKE) 1 augustus 2007 pagina 1 > 6 1 Chiroterrein Lembeke (Kaprijke)
Nadere informatiePlan Vlampijpzone. Bureau Niche Februari 2014
Plan Vlampijpzone Bureau Niche Februari 2014 Omschrijving Het Idee Sociale cohesie versterken door middel van een groene, inspirerende ontmoetingsplek. Het Plan Een ontmoetingsplek in het groen; een boomgaard
Nadere informatieOnze. schoolafspraken
Onze schoolafspraken Schooljaar 2018-2019 1. Aankomen, aanwezigheid en verlaten van de school Ik kom naar school ten laatste 5 min voor aanvang van de lessen. De lessen starten om 8u30. Ik wacht nooit
Nadere informatieNATUUR OP SCHOOL CAMPUS KOMPAS (WETTEREN)
NATUUR OP SCHOOL CAMPUS KOMPAS (WETTEREN) participatietraject Elke leeftijdscategorie gebruikt de speelplaats op een andere manier. Daarom hebben we bij de participatieen inspraakmomenten hiermee rekening
Nadere informatienatuurboekje van winter 2008
Kinderbijlage winter 30-10-2008 14:45 Pagina 1 Limburgs Landschap natuurboekje van winter 2008 Kinderbijlage winter 30-10-2008 14:45 Pagina 2 Hoi! Voor veel dieren is de winter te koud. Of ze vinden geen
Nadere informatieHet Vianderdomein werd in 2016 vernieuwd en kreeg een prachtige educatieve buitenklas.
Educatief buitenklas je Viander d o mein EEN WOORDJE UITLEG Het Vianderdomein werd in 2016 vernieuwd en kreeg een prachtige educatieve buitenklas. Ideaal om met de leerlingen naar buiten te gaan in een
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Iedere vogel zijn eigen plekje Groep 4-5-6-7-8
Voorbereiding post 5 Iedere vogel zijn eigen plekje Groep 4-5-6-7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Iedere vogel zijn eigen plekje, voor groep 4 t/m 8. Inhoud:
Nadere informatieWat weet jij over biologisch en over de bodem?
Met leuke vragen, opdrachten en experimenten voor thuis! Wat weet jij over biologisch en over de bodem? Biologisch, lekker natuurlijk! Heb je er wel eens over nagedacht dat alles wat je eet, van een plant
Nadere informatieLimburgs Landschap. natuurboekje van
Limburgs Landschap natuurboekje van herfst 2006 Hoi! In de herfst hangen er veel rijpe bessen. Tenminste, als de vogels ze niet hebben weggekaapt. Heb je wel eens spreeuwen een lijsterbesboom zien plunderen?
Nadere informatie50 NATUUR DINGEN DOEN HET GROEN
50 NATUUR DINGEN DOEN IN HET GROEN Dit natuurdingenpaspoort 2014/2015 is van : Naam :. Adres :. Woonplaats : Email : Telefoon : Voorwoord Buiten spelen is leuk! Maar je moet wel kunnen ontdekken, klimmen,
Nadere informatie68e jaargang - SEPTEMBER 2012 - Nr. 9. Biodiversiteit met verrassend resultaat
68e jaargang - SEPTEMBER 2012 - Nr. 9 Biodiversiteit met verrassend resultaat Ilse Pennings Hoek Hoveniers Kinderen spelen steeds vaker binnen, veelal in een digitale speelwereld. En wanneer zij wel buiten
Nadere informatieVoorjaarsboekje Voorjaarsboekje
naam: Voorjaarsboekje Voorjaarsboekje 1 Ukkies Ben Bus rijdt door Leesstad. 'Wat hoor ik toch?' zegt Ben. Hoe heet elk ukkie? Trek een lijn. 'Zit er een vogel op het dak?' Ben zet de bus stil en stapt
Nadere informatieIn de natuur kun je heel veel leuke dingen doen.
In de natuur kun je heel veel leuke dingen doen. 32 Kiki van Leeuwen, natuurliefhebber (7 jaar) Kiki van Leeuwen is 7 jaar en woont met haar familie in Oegstgeest. Kiki heeft een paar goede vriendinnen,
Nadere informatiePraktijk NUMMER 7 Jaargang 103 augustus 2015
Lichamelijke opvoeding magazine Praktijk NUMMER 7 Jaargang 103 augustus 2015 KATERN Spelen in kleine groepen: Kingen, Belgisch voetbal 3 tegen 3, tafelvolleybal met maximaal 6 kinderen en lekker chillen
Nadere informatieNieuwsbrief voor de ouders van RK basisschool De Walvis. jaargang 19, nummer 4 vrijdag 28 oktober 2016
Nieuwsbrief voor de ouders van RK basisschool De Walvis jaargang 19, nummer 4 vrijdag 28 oktober 2016 Beste ouders, De donkere dagen naderen snel. We gaan die voor de kinderen weer zo gezellig mogelijk
Nadere informatieGROEP 1-2. Wat valt er buiten te BELEVEN?!
GROEP 1-2 Wat valt er buiten te BELEVEN?! * Is evenveel ook even zwaar? Is een emmer met bladeren even zwaar als een emmer met stenen of takken? Hoeveel stenen zijn net zo zwaar als een emmer bladeren?
Nadere informatieREPORTAGE: SPEELTERREIN KOUDE KEUKEN (BRUGGE)
NOTA REPORTAGE: SPEELTERREIN KOUDE KEUKEN (BRUGGE) Datum: 1 augustus 2007 REPORTAGE: SPEELTERREIN KOUDE KEUKEN (BRUGGE) 1 augustus 2007 pagina 1 > 5 1 Speelterrein Koude Keuken (Brugge) 1.1 KORT In t kort
Nadere informatieGROENE LOPER VECHTDAL, OMMEN
GROENE LOPER VECHTDAL, OMMEN ROUTE 15 km 20 17 De Groene Loper verbindt groene initiatieven, zo ook in het Vechtdal. Ontdek in Ommen een aantal plekken waar gezamenlijk is gewerkt aan het vergroten van
Nadere informatieNIEUW NATUURGEBIED DE KEUZEMEERSEN
NIEUW NATUURGEBIED DE KEUZEMEERSEN De Keuzemeersen is een klein natuurgebied naast de Leie. Een natuurgebied is leuk voor de mensen die in de stad wonen. Niet iedereen heeft een tuin. Of sommigen willen
Nadere informatieInleiding Doelgroep Relatieschema Opzet van de lescyclus Algemeen doel De doelstellingen...
1 Inhoudsopgave Inleiding...3 1. Doelgroep...4 2. Relatieschema...4 3. Opzet van de lescyclus...5 3.1. Algemeen doel...5 3.2. De doelstellingen...5 4. Relatie met de kerndoelen...6 5. Voorbereidende activiteit
Nadere informatiePLEINGEIN SPELENDERWIJS IN GESPREK OVER HET SCHOOLPLEIN
PAGINA 2 PLEINGEIN SPELENDERWIJS IN GESPREK OVER HET SCHOOLPLEIN HANDLEIDING VOOR DE SPELLEIDER PAGINA 2 PLEINGEIN Het SAT is het team van kinderen waarmee jullie gaan samenwerken om een Gezond Schoolplein
Nadere informatieTobi en. de wilde bijen
Tobi en de wilde bijen Het is eindelijk paasvakantie en Tobi komt aan op de boerderij van zijn oom. Zijn nichtje Hanna wacht al op hem. Ze knuffelt Tobi en lacht: Kom, we gaan spelen! Lachend en pratend
Nadere informatieLesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?
Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM BOUWEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip
Nadere informatiePROBLEEM FOTO REACTIES AFSPRAAK Slijm uitdelen zorgt ervoor dat we jaloers zijn.
VERSLAG KINDERRAAD 22/05/2018 Aanwezig: Floris, Dali, Andreas, Laute, Jan, Thomas S, Gerben, Norah, Jofranck, Senne, Trijn, Fleur, Younes PROBLEEM FOTO REACTIES AFSPRAAK Slijm uitdelen zorgt ervoor dat
Nadere informatieZaadbommen maken. dan langzaam water toe. Totdat het mengsel aan elkaar blijft plakken. Maak het niet te nat! Wat heb je nodig voor 10 zaadbommen?
Lente Wat heb je nodig voor 10 zaadbommen? 8 eetlepels droge natuurlijke klei (bentoniet voor als je binnenkort wilt gooien, rode klei als je ze wilt bewaren) 10 eetlepels potgrond, eventueel met wat compost
Nadere informatieVERSLAG KINDERRAAD 18/09/2018
VERSLAG KINDERRAAD 18/09/2018 Aanwezig: Edith, Noah, Marit, Atiya, Josiah, Luana, Pauline, Jannes, Raphael, Marie IV, Mattis, Senne, Jitske, Erik, Adam, Laute, Elisabeth, Lucas, Fiere, Lejla, Kas, Robbe,
Nadere informatieSophie Tijhuis. Barbara Wyckmans
NAAR EEN IDEE VAN Barbara Wyckmans ILLUSTRATIES Ingrid Van Kogelenberg TEKST Sophie Tijhuis Ingrid Van Kogelenberg Kerensa Verhoosel APPLAUS Dat verdienen jullie, grootouder en kleinkind, bij de start
Nadere informatieVERSLAG KINDERRAAD 20/11/2018. Aanwezig: Floris, Celeste, Fien, Seppe, Sanae, Temilola, Kaltrina, Arno, Aster, Lobke, Rosie, Liam
VERSLAG KINDERRAAD 20/11/2018 Aanwezig: Floris, Celeste, Fien, Seppe, Sanae, Temilola, Kaltrina, Arno, Aster, Lobke, Rosie, Liam PROBLEEM FOTO AFSPRAAK Kinderen gooien zandbakspullen achter hek. De werkman
Nadere informatieNiets zo goed voor kleine kinderen om lekker buiten te spelen en de natuur te ontdekken. Je wilt ze graag lekker zelf aan laten rommelen.
Niets zo goed voor kleine kinderen om lekker buiten te spelen en de natuur te ontdekken. Je wilt ze graag lekker zelf aan laten rommelen. Dit betekent echter wel dat je er op moet kunnen vertrouwen dat
Nadere informatieNatuurvriendelijk beheer voor Gentse parken
Natuurvriendelijk beheer voor Gentse parken Natuur is niet alleen te vinden 'op den buiten'. Ook in onze Gentse parken en natuurgebieden vinden we veel planten en dieren. Door het openbaar groen op een
Nadere informatieAfspraken voor de kinderen van De Kraal Centrum lagere school
Afspraken voor de kinderen van De Kraal Centrum lagere school 2018-2019 ONTHAAL Voor kinderen die naar school gaan in De Kraal Centrum is er een korte opvang in de school zelf vanaf 7.30 uur en tot 17.30
Nadere informatiet Zonnebloemblaadje Wist je dat krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 Belangrijke data voor in je agenda!
t Zonnebloemblaadje krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 www.dezonnebloemkessello.be zonnebloemouderraad@gmail.com Voorwoord van de directeur Beste ouders, Op 1 februari zal onze
Nadere informatieOude bomen. Opdracht 1 - Bijzondere bomen. Opdracht 2 De leeftijd van een boom meten. Benodigdheden
Oude bomen meetlint In Amsterdam staan veel bomen. Sommige van die bomen zijn al heel oud en hebben veel meegemaakt. Bomen kunnen veel betekenen voor mensen. Denk bijvoorbeeld aan de kastanjeboom in de
Nadere informatieBASISSCHOOL NOORDERLICHT JAARGANG 6 NUMMER 6 21 APRIL 2017 NIEUWSBRIEF
BASISSCHOOL NOORDERLICHT JAARGANG 6 NUMMER 6 21 APRIL 2017 NIEUWSBRIEF School voor jonge avonturiers die hun wereld willen ontdekken Speelleerplein en aanplant Voorjaar! Tijd om de aanleg van het speelleerplein
Nadere informatie't Bölsterke. Algemene informatie
't Bölsterke Basisschool de Bolster Keelkampstraat 66 6361 XG Nuth Postbus 22051 6360 AB Nuth tel. 045-5650101 e-mail: info.bolster@innovo.nl Algemene informatie 4 07 juni 2019 190607 volgnr 35 nrme3231nr0volgnummer
Nadere informatieQ1 In welk dorp woon je?
Q1 In welk dorp woon je? Sassenheim Voorhout Warmond Ik w oon in het buitengebied Sassenheim Voorhout Warmond Ik woon in het buitengebied 28,13% 9 68,75% 22 3,13% 1 Totaal 32 1 / 15 Q2 Hoe oud ben je?
Nadere informatiede Warande & Speelnatuur
de Warande & Speelnatuur 1 april 2010 luisteren, dromen, kennismaken,... teveel tijd wordt er doorgebracht achter tv- of computerscherm waarom speelnatuur speelplek voor scharrelkinderen vraag... wanneer
Nadere informatie!"#$%&'$()**+,)*-*(.'/01è(42$'%&'$56011&(72(.189(
!"#$%&'$()**+,)*-*(.'/01è(42$'%&'$56011&(72(.189( ! Inhoudsopgave INLEIDING... 3 WAT VALT ER ONDER DE VERANTWOORDING VAN DE TUINGROEP?... 4 HET ONDERHOUDSPLAN... 5 WAT GAAN WE OP DIE TUINOCHTENDEN
Nadere informatiede kinderen hier om elkaar te gebruiken als de massa mensen, ze kunnen door elkaar heen lopen en elkaar begroeten etc.).
Als je boven de stad vliegt, land je midden op een plein. Het plein is vol met mensen, je steekt het plein over en loopt dwars door de mensen heen, af en toe begroet je iemand. (help de kinderen hier om
Nadere informatieNATUURSPEELOMGEVING OOSTERVELDSCHOOL UFFELTE
NATUURSPEELOMGEVING OOSTERVELDSCHOOL UFFELTE Schetsontwerp Natuurspeelomgeving Oosterveldschool Uffelte Opdrachtgever adres Tel. E-mail: aangeboden door:, Appelscha, Nederland in samenwerking met Ruurd
Nadere informatieSpringen Lekker vies worden Scheppen
Voetballen Klauteren Verstoppert je Springen Lekker vies worden Scheppen Rennen En nog Naar buiten! Ontdek en beleef de natuur! Buiten spelen is van groot belang voor de ontwikkeling van een kind. Bewegen
Nadere informatieIs het gras wel groener bij de buren? Een uiteenzetting over de voor- en nadelen van een groen schoolplein
Is het gras wel groener bij de buren? Een uiteenzetting over de voor- en nadelen van een groen schoolplein Een ebook ontwikkeld door Van Ee Speeltoestellen EEN PRAATJE VOORAF... Spetter, spetter spat!
Nadere informatie3de lj 4de lj 5de lj 6de lj totaal procent ja 6 4 3 10 23 29.48% soms 15 15 12 7 49 62.82% nooit / / 1 5 6 7.69%
Resultaten enquête Vooraf: bij de tabellen wordt telkens een onderscheid gemaakt tussen de verschillende leerjaren. Daarna volgt het totaal en het procent bij elk antwoord. Waar leerlingen een geschreven
Nadere informatieinh oud 1. Dieren in de winter 2. De egel 3. De vleermuis 4. De eekhoorn 5. De merel 6. De ree 7. De pad 8. Het lieveheersbeestje 9.
Dieren in de winter inhoud 1. Dieren in de winter 3 2. De egel 4 3. De vleermuis 5 4. De eekhoorn 6 5. De merel 7 6. De ree 8 7. De pad 9 8. Het lieveheersbeestje 10 9. De koe 11 10. Filmpjes 12 Pluskaarten
Nadere informatieNieuwsbrief Schoener 17 & Schoener 26 t/m 36
Nieuwsbrief Schoener 17 & Schoener 26 t/m 36 Uitnodiging inloopbijeenkomst voor het voorlopig ontwerp Gemeente Lelystad heeft het voorlopig ontwerp voor de onderhoudswerkzaamheden in uw wijk gereed. Het
Nadere informatieUitdagend groen op het schoolplein
Uitdagend groen op het schoolplein Voorstel Uitvoering Uit te voeren elementen (overzicht): Winnende elementen: Van: 1. Klimboom (met touw) en klimrotsen Groep 1 2 Groep 3 4 2. Hut / tunnel van wilgentenen
Nadere informatieRivierenhof. Ontdekkingstocht voor gezinnen
Rivierenhof Ontdekkingstocht voor gezinnen t pech s e d e i k k a j T e lente ontdekt d INLEIDING TJAKKIE LENTE Tjakkie de specht voor gezinnen is een ontdekkingstocht met een bewegwijzerde route doorheen
Nadere informatieDe Grote Plantenjacht
In deze brochure vind je de belangrijkste informatie over de vijf lessen van het lespakket. Word je hier enthousiast van? Meld je dan aan voor De Grote Plantenjacht via www.eco-schools.nl/de-grote-plantenjacht.
Nadere informatieMalpertuus Gent: omgevingswerken
Malpertuus Gent: omgevingswerken ism bureau Cnockaert & Architettura 2001-2007 ontwerp 2004 uitvoering fase 1 (voetpad Brugsesteenweg) 2007-2013 uitvoering fase 2 (wegenis, wijkplein, buurttuin, natuurrijk
Nadere informatieSpeelleertuin De Bolster Ontwikkeling groenstroken naar Buurttuin
Speelleertuin De Bolster Ontwikkeling groenstroken naar Buurttuin Aanleiding Voor u ligt een voorstel voor de ontwikkeling van de groenstroken rondom KBS De Bolster tot buurttuin. Daar deze groenstroken
Nadere informatieVind een plantennaam met elke letter van het alfabet.
Maak een tunnel/knikkerbaan in de zandbak Versier iemand van de groep als een boom met verschillende natuurmaterialen (geen boom en planten pijn doen) Maak een papieren bootje. Zoek een plas water en zet
Nadere informatieDE KLiNKERKINDEREN. De KLiNKERmobiel. Uitgeverij de KLiNKER
DE KLiNKERKINDEREN De KLiNKERmobiel Uitgeverij de KLiNKER Hier ligt hij dan, de strip waar we allemaal op zwoegden. Hij maakte onze droom door alle klassen heen, van kleuters tot 6dejaars, echt tastbaar
Nadere informatieBOUWEN AAN BEWUSTWORDING PROJECTENBOEK EERSTE FASE
LAAT JE VERWONDEREN DOOR HET PLANTENRIJK BOUWEN AAN BEWUSTWORDING PROJECTENBOEK EERSTE FASE 2017-2020 Von Gimborn Arboretum wordt Nationaal Bomenmuseum Zonder bomen en andere planten kunnen mens en dier
Nadere informatieDaarnaast komt er een vrij toegankelijk speelbos, waar kinderen avontuurlijk kunnen spelen en uitgedaagd worden om de natuur te verkennen.
Klim, - en educatiebos Roovertsche Ley: Het Klim,- en educatiebos Natuur belevingsbos gaat bestaan uit een stuk bos van 5 hectare en een deel van een grasveld (1 hectare) op het terrein van de recreatieve
Nadere informatieFris in het landschap is al veel jaren intensief bezig met vrij spel voor natuur en kinderen: Natuurrijk Park de Groene Long te Kuurne (1995).
1/5 Visie van Fris in het Landschap op natuur in je buurt Avontuurlijke kwaliteit tot in je buurt Het Reigersparkje moet zinnenprikkelende natuur blijven, een parkje waar natuurbeleving en stilte kan ervaren
Nadere informatieOnze Binnentuin Plein Koningspage, Kannenburg, Zandkever, Meikever
Onze Binnentuin Plein Koningspage, Kannenburg, Zandkever, Meikever Plan van aanpak Deventer Wijkaanpak, wijk 5 Deventer, november 2009 1. Waarom? doel Het plein tussen de vier straten moet weer een ontmoetingsplek
Nadere informatieVERSTOP PLEKKEN. Inleiding- Aanleiding
schuilplaatsen + VERSTOP PLEKKEN Inleiding- Aanleiding De natuur-bso op Fort Lunet 1 is leuk. Maar de buitenruimte is nog erg open en leeg. Wanneer er schuilplaatsen en verstop-plekken worden gerealiseerd,
Nadere informatiePlaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos.
Opdracht 1 Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Flip heeft gezien dat jullie na het werken papiersnippers in de oud papier doos gooien en niet in de prullenbak.
Nadere informatieEen uitdagend, en groen, schoolplein
Een uitdagend, en groen, schoolplein Aan: Van: Datum: College van B&W en leden van de gemeenteraad Gulpen-Wittem Leerkrachten, ouders en leerlingen van BS Klavertje Vier te Eys Woensdag 8 mei 2013 (t.b.v.
Nadere informatieSpeelplaatsproject Groene Poortje: stem van de kinderen do 13 en vr 14 november 2014
Speelplaatsproject Groene Poortje: stem van de kinderen do 13 en vr 14 november 2014 1. Peuters en 1e kleuterklas (11) Kleuters als gids: in kleine groepjes leiden de kleuters de begeleiders naar de plekken/activiteiten
Nadere informatieREPORTAGE: SPEELTERRIEN WEYNESHOF (RIJMENAM)
NOTA REPORTAGE: SPEELTERRIEN WEYNESHOF (RIJMENAM) Datum: 1 augustus 2007 REPORTAGE: SPEELTERRIEN WEYNESHOF (RIJMENAM) 1 augustus 2007 pagina 1 > 6 1 Speelterrein Weyneshof (Rijmenam) 1.1 KORT In t kort
Nadere informatie