Klasnieuws klas 6: Jaargang 10 aflevering 3

Transcriptie

1 Klasnieuws klas 6: Jaargang 10 aflevering 3 Nieuw forum Er was maandag een nieuw soort forum: het bewegingsforum. Eerst was er een opwarming op muziek. Dan dansten we onze schooldans en onze vorige schooldans. Daarna kregen we een verrassing. Het was de Mariodans. Dat was moeilijk en lastig. Evi en Fiona organiseerden het bewegingsforum. Ik vond het leuk. Bedankt Evi en Fiona. Kylean

2 Voetbeugel Wolf toonde zijn voetbeugel in de kring. Hij liep altijd op zijn tippen. Hij draagt nu s nachts die beugel. De voetbeugel zorgt er voor dat Wolf niet meer op zijn tippen kan lopen. Hij kostte 140 euro. Wolf vertelde dat het een raar gevoel is als hij in bed kruipt. Het is eerst koud. Daarna doet het deugd. Het is net of het hem energie geeft. We hadden het in de kring daarna over speciale dokters. De dokter die deze beugel maakte was een podoloog. Wij hadden het ook over andere namen met loog; gynaecoloog (vrouwenarts), een psycholoog (geestesdokter), een archeoloog (opgravingen), een bioloog (planten en dieren), een geoloog (stenen- en aardkundige), een oncoloog (kankerdokter), gerontoloog (ouderdomsdokter), paleontoloog (fossielen), uroloog (blaasdokter),... Zieke kinderen Dit schooljaar waren er al 7 kinderen ziek. Ik was er één van. Sommige kinderen waren meerdere dagen ziek. Ik had een ontstoken sinus en ik moest 2 dagen thuis blijven. Andere kinderen hadden dezelfde ziekte. Ze hebben het doorgegeven! Lukas Stef

3 Boomhutwerkwinkels Dinsdag waren er boomhutwerkwinkels. Klas 6 mocht deelnemen. Je kon kiezen uit 3 clusters. In elke cluster kreeg je 3 werkwinkels. Elke werkwinkel duurde een half uur. Ik koos voor duodans bij Evi, hartcoherentie bij Tom en groepsmandala bij Ingeborg. Ik vond het leuk want we mochten eindelijk weer eens mee doen met een werkwinkel. Andere kinderen hadden andere werkwinkels; soundhealing, massage, pantomime, trek en duwspelen, stoeisport en minimandala s. Laïla

4 Wesp! Lukas bracht maandag een heel mooi wespennest mee. Het stond vol met kronkels en de raten waren perfecte zeshoekjes. De koningin begint met een klein nestje met één raat, daarin liggen enkele eitjes. Lukas bracht ook zo n nestje mee. We vergeleken wespen met bijen. Bijen gebruiken hun raten een deel voor eitjes en een deel voor honing, wespen alleen voor larven. Wespen maken hun nest uit papier, bijen uit was. Bijen dansen om te communiceren, wespen niet. Er is ook een verschil tussen een wespen- en een bijensteek. Bij een bij zitten er weerhaakjes aan de angel. Als een bij steekt, wordt de angel uit de bij gerukt maar er blijft wel een gifpompje aan vastzitten. Een wesp heeft geen weerhaakjes of gifpompje. Hoe komt het dan dat een wespensteek zoveel pijn doet? Dat komt omdat het kan zijn dat diezelfde wesp daarvoor in een muis of een vogel stak. Dan zitten er al bacteriën op de angel en daarom doet het zoveel pijn. Wolf

5 Kinderschoolraad Om de 2 weken komen van elke klas 2 kinderen samen om te praten over de dingen die goed en niet goed gaan op school. Ik ging al twee keer voor onze klas. Ik vind het best interessant en leuk. Er wordt veel in verteld over de school, bijvoorbeeld: dat de nieuwe kinderen het leuk vonden dat je met de steps kunt rijden, dat je in het bos kunt spelen,... De kinderschoolraad deelt ook blinkers uit. Dat zijn wisselbekers voor mensen of kinderen die iets goed deden. We bedanken die op deze manier. Deze week hadden we het over de kampen en het voetbal die goed gaan, dat we niet mogen lopen in de gang en dat de skeelers niet goed liggen. Hans, de papa van Rune, krijgt een blinker omdat hij de wespen weghaalde. Het doosje Julie had donderdag een doosje mee. Ze had het zelf geknutseld. Het was om onze opbrengst van de akker in te steken. Ze heeft de plankjes op maat gezaagd en ze aan elkaar gehamerd. Om te maken dat het open en toe kan zorgde ze voor een scharnier. Het is een mooi doosje. Ze heeft er veel werk aan gehad. Fleur Pauline Het verslag van de kinderschoolraad kun je lezen op:

6 Groenten in de soep Ik bracht een pompoen mee uit mijn moestuin. Joost zei; We gaan er soep van maken! Vandaag, vrijdag, zijn we er aan begonnen. We doen ook al onze restjes uit de boerderijmoestuin in de soep; pastinaak, wortel, ui, aardappel, rode biet. De pastinaken waren te klein om te verkopen. De wortels waren ook te klein en we konden ze niet in bundeltjes binden. De aardappelen vonden we gisteren. We hadden ze de vorige keer niet goed gerooid. De rode bieten verkochten niet zo goed de vorige keer... Joost weet niet of we de soep gaan verkopen. Als er veel is en als ze lekker is wel. Julie

7 Rekenmonsters Elke week volgen de leerlingen die goed zijn in rekenen en vaak met hun weekwerk klaar zijn Rekenmonsters. Dit was ook zo in het vijfde leerjaar. Bij de rekenmonsters laten we ons brein eens goed werken. In het zesde is het ietsepietsie veranderd. We krijgen andere dingen. Deze week leerden we hoe je precies het yin- en yangteken kon tekenen. Ik vind het leuk wat we doen. We volgen op vrijdag rekenmonster bij Tom De Rock. We doen dit in het zedenleerlokaal. Als het Knal-die-bal is, geeft Joost ons ook rekenmonsters. (Zie vorig klasnieuws) Dan leren we meestal zotte trucjes over rekenen. Bedankt om deze tekst te lezen! Aaron

8

9 En verder: SEPTEMBER OKTOBER - hadden we het in de kring deze week meermaals over de hersenen. Het kwam door een gesprek over dementie en door het maken van een eerste klassikale mindmap. - raken sommige kinderen niet klaar met hun weekwerk en hebben anderen tijd over. Niet iedereen is consequent met de tijdsblokjes (huiswerk) op de brief. We werken eraan! - zijn er veel (onnodige) discussies en opmerkingen tussen de leerlingen. Dit maakt het niet altijd even aangenaam. Ook dit is een werkpunt! - is er vrijdag nogmaals een toets van de Franse werkwoorden voor de kinderen die niet goed genoeg scoorden. Deze werkwoorden moeten ze helemaal van buiten kennen. We herhalen dit zolang nodig! - trokken we dit weekend met een team naar Talbot House in Poperinge om de Vredesdriedaagse helemaal in elkaar te steken. We zoeken nog chauffeurs en een kookteam! Ik heb al 3 ouders die zich engageerden, waarvoor dank! Op de planning: - donderdag: boerderij Ik zoek nog iemand die kan meefietsen. - Op donderdagavond 13 oktober is er een infoavond voor de ouders rond de Vredesdriedaagse. (20 uur tent) - De Mindstormwedstrijd is dit jaar op zaterdag 29 april 2017! Bedankt aan - Debbie, de mama van Kookaï die vrijdag de klas kwam poetsen! - Charlotte en Monique, de mama en oma van Bo, die meefietsten naar de boerderij tot een volgende, joost 1 d 1 z 2 v 1 2 z 3 z 3 m 4 z 4 d sport 5 m 5 w 6 d sport 6 d boerderij 7 w 7 v Teamweekend 8 d boerderij 8 z 9 v 2 9 z 10 z 10 m 11 z 11 d sport 12 m boerderij 12 w 13 d sport/ Kyléan/ dictee 13 d infoav. Vredesdriedaagse 14 w 14 v 7 15 d Henri/ infoavond 15 z 16 v 3 16 z 17 z 17 m 18 z 18 d 19 m 19 w Vredesdriedaagse 20 d boomhutww / dictee 20 d 21 w 21 v 8 22 d boerderij 22 z Rouge fuif ouders! 23 v Toets Frans ww z 24 z 24 m 25 z 25 d sport 26 m Fac. Vrije dag 26 w 27 d sport/ dictee 27 d boerderij 28 w 28 v WW XL 29 d boerderij 29 z Herfstvakantie 30 v 5 30 z 31 m Gezocht: chauffeurs koks Dank u wel!