Klaskrant week 8 tot 11

Transcriptie

1 Klas 5 de Koorddanser Klaskrant week 8 tot 11 Jaargang 8, nr Schooljaar november 2016 Uit de verwerking van de Vredesdriedaagse kwamen deze prachtige klaprozen van Elias!

2 Beste mensen, De jongste weken stond veel in het teken van de vredesdriedaagse. Er was een voorbereiding in week 8, gevolgde door drie dagen toeren door West-Vlaanderen. Daarna begon de verwerking: drie weken werkten we aan een aparte krant, gedichten schrijven, filmpjes of toneel maken, tekeningen, Binnenkort zie je hier meer van. Maar natuurlijk was dit niet het enige wat we die weken deden. Hieronder zie je wat nog meer aan bod kwam: in de taallessen steken we veel tijd in de werkwoordspelling. De woordpakketten worden qua tempo ook wat opgetrokken. In de wiskundelessen werken we volop verder aan grote getallen, breuken en alles rond cijferen. Daarnaast zijn er rekenfiches en knal die bal om het hoofdrekenen niet te vergeten In de Franse lessen rondden we notre famille af en dingen we over op de getallen tot 69. We leren ook de lichaamsdelen in chez le docteur. Na een navraag bij de ouders worden de weekwerken een stuk aangepast naar de individuele noden: sommige kinderen krijgen extra opdrachten rond probleemoplossend denken. Belangrijk is om hier eens te leren vastzitten, hulp te zoeken bij elkaar en niet te snel op te geven. De kringen werden ook een stuk aangepast: elke kring beperken we tot enkele onderwerpen: actualiteit, muziek, kunst, boeken en poëzie krijgen de voorkeur op toon of vertelmomenten. Uitgebreide voorbereidingen voor kringen zijn niet meer zo nodig. Iets kunnen vertellen bij je onderwerp is wel wenselijk. Met nog wat beelden (ik heb er eigenlijk niet zoveel) kunnen we het beeld van de jongste weken helemaal vervolledigen. Groeten, Tom

3 Deze vrije tekst had ik lang geleden beloofd in de krant te zetten. Bij deze een rechtzetting: De val Op vrijdag 30 september ben ik gevallen. Ik heb twee schaafwonden, één op mijn arm en een ander op mijn been. Ze doen nog steeds pijn. Tijdens de sportles waren we aan het lopen. Elias kwam haaks op mij af gelopen en per ongeluk werd ik pootje gelapt. Ik struikelde en smakte tegen de grond met als gevolg dat mijn wonden moesten ontsmet worden. DJURRE

4 Djurre deed een muziekkring rond de trombone. Een boeiend onderwerp en we waren onder de indruk. Ondertussen doet Jules een werkstuk over de koperblazers van het orkest. Bedankt voor de insteek, kerel! Tade en Djurre gingen in de herfstvakantie op reis naar Griekenland. Ze maakten een heel uitgebreide powerpoint over wat ze er allemaal zagen. Dit vraagt ook naar meer, jongens! Griekse sporten, goden, Alexander De Grote, de acropolis, Sparta, democratie, Allemaal nieuwe mogelijkheden Top!

5 Jules werd er 10 en dit moest gevierd worden! Hij trakteerde met zelfgemaakte chocolademousse. Proficiat en nog eens bedankt voor het lekkers! De rode kaarten werden terug verbrand in een gezamenlijke vuurkring. Zo dienden deze fouten nog tot iets. Altijd weer een prachtig moment...

6 Sommige kinderen brachten in de kringen van alles mee dat met de Groote Oorlog gelinkt was. Enkele foto s:

7 In werkwinkels werden ook toffe dingen getekend, geknutseld,

8 Beeldmateriaal uit, al zeg ik het zelf, schitterende kringen, zowel qua inhoud als vorm. Wat een mooie leermomenten, wat een ideeën ook om verder te leren!

9

10 Schaken is in en schaken is tof. Ik gaf zelf een basisles rond schaken en geef de kinderen nu de kans dit te ontplooien in werktijd. Zo waardevol! In Rusland is dit een schoolvak. Natuurlijk, zou ik zeggen...

11 Belangrijk! Vrijdag 25 november tot : kindercontacten Vrijdag 2 december: Sinterklaas komt op bezoek Week van 5 tot 9 december: enkele toetsjes die de kinderen kunnen voorbereiden (dat gebeurt volgende week in weekwerk) 7 december: pedagogische studiedag Woensdag 14 en donderdag 15 december: oudercontacten Kerstweek van 19 tot 23 december met elke ochtend kerstforum: van harte welkom! Donderdag 22 december: werkwinkel XL Vrijdag 23 december: kerststerren en cinema De Koorddanser Groeten en tot gauw! Tom