Klasnieuws klas 6: Jaargang 10 aflevering 11

Transcriptie

1 Klasnieuws klas 6: Jaargang 10 aflevering 11 Een fontein Julie gaf dinsdag een werkstuk over de Trevifontein. Deze fontein is de beroemdste fontein van Rome. Ze is heel groot. Ze is 26 meter hoog en 22 meter breed. De zeegod Neptunus staat er op. Ze werd in 1732 gebouwd. Het was interessant en leuk. Wij zullen niet vergeten dat je niet in het water mocht. Er is daar ook een film opgenomen. In die film mochten ze wel in het water van de fontein. Het is door deze film dat de fontein zo beroemd werd. Laïla en Cengiz

2 Van de vos Reynaerde Stef gaf een werkstuk over een middeleeuws verhaal. Het heet Van de vos Reynaerde! Het verhaal gaat over een vos, Reinaart. Hij is een schurk die al de andere dieren bedriegt. Hij haalt vossenstreken uit! De vos Reinaart was uitgenodigd bij koning Nobel, een leeuw. Alle dieren waren er behalve de vos. Bruun de beer en Tibeert de kater moesten hem halen want alle dieren waren zo boos op de vos dat ze hem wilden straffen. Reinaart lokte ze alle twee in een val. Hij bedriegt zelfs de koning en hij eet de haas op. In het verhaal van Reinaart de vos zit een acrostichon. Dit is een soort van geheimschrift. Je ziet een verborgen woord door de eerste letters van elke zin van boven naar onder te lezen. Ik maakte ook een acrostichon. Werkstuk Konijnen Pauline en Henri wilden ons iets bijleren over het konijn. Ze vertelden dat als je een konijn zijn tanden te lang laat groeien het konijn niet kan eten. Dan sterft het. Ze hebben verteld dat er een fluithaas bestaat. Die hoort ook bij de haasachtigen. De Romeinen temden het konijn voor het vlees en de vacht. De rijke Romeinen aten de kleine konijntjes of lampreien. Later werd het een gezelschapsdier. Ik vond het een goed werkstuk. Er zaten ook veel filmpjes in die meer uitleg gaven. Stef Het gaat als volgt: Er zat een beer in het bos. Toen was hij dood. In het paleis van de koning schuilt er geld onder de vloer. Uil ziet een vos! Dan was het gedaan! Kylean

3 Eerlijke landbouw Dinsdag vertelde Cengiz dat veel Vlaamse boeren stoppen. We vroegen ons af waarom dit zo is. Veel boeren maken verlies en ze verdienen niet meer genoeg. Toen hadden we het over eerlijke handel. Boeren die in hoevewinkels en op boerenmarkten verkopen, krijgen wel een eerlijke prijs. Tussenhandelaars zorgen ervoor dat de prijs duurder wordt. We hadden het ook over landbouw voor de toekomst. We hadden het over koeien in een melkmolen en over koeien en varkens die nooit meer buiten komen. Als varkens op schoolreis gaan is het naar de slachterij. Sommige boeren vinden dit de toekomst. Het kost minder moeite en brengt meer op. De meeste kinderen vonden dit niet juist! Ze vonden dat dieren wel buiten zouden mogen. Aaron vertelde over zijn werkstuk van vorig jaar. Biovarkens worden later geslacht en ze mogen wel buiten lopen. Het vlees is dan wel weer taaier en duurder. Seksisme We hadden het deze week verschillende keren over seksisme. Seksisme is het verschillend omgaan met jongens en meisjes. Hoe we op dit onderwerp zijn gekomen, is zeer simpel. Henri ging deze week naar de Gentlemansfair. Dat was een beurs speciaal voor mannen. Joost vroeg: Mogen vrouwen dan niet naar die beurs? Jawel, zei Henri. Er was zelfs een ruimte speciaal voor vrouwen. We hadden het over Donald Trump, over India, waar meisjes minder mogen dan jongens, over vrouwenstemrecht, We hadden het ook nog over het sterke geslacht maar daar willen we niets meer over zeggen... Dorus en Aaron We hadden het ook over biolandbouw. Een bioboer kan niet een groot veld van hetzelfde zetten. Dan is er teveel kans dat hij last krijgt van insecten en plagen. Hij mag ook niet sproeien tegen onkruid en dus is het veel meer werk. Daardoor is het weer duurder. Julie en Bo

4 Rope skipping Deze week in de sportles deden we ropeskipping. Voor mij en sommige kinderen was het gemakkelijk. Voor anderen was het de eerste keer dat ze touwtje sprongen en die vonden het moeilijk. Tristan heeft zich pijn gedaan. Hij had pijn aan zijn twee kuiten en aan zijn teen. Zijn teen is overgekraakt. Mijn been was vanbinnen een beetje uitgerokken doordat ik door mijn knie zakte. Iedereen is nu al hersteld. Je weet dus: Let op bij het rope skippen! Rond de vredesdriedaagse Deze week maakten we dingen rond de eerste wereldoorlog. We deden veel toffe dingen zoals; knutselen met klei, stopmotionfilmjes maken, brieven schrijven, tekeningen maken, Er volgt nog een tentoonstelling. Tristan We werkten in groepjes van 3. Evi controleerde iedereen voor op het rapport. Ik vind touwtje springen super tof! Kookaï

5 Paulines tekst is niet in de Vredeskrant geraakt. Jullie hadden hem nog te goed! Lijssenthoek Lijssenthoek is een speciale begraafplaats uit de eerste wereldoorlog in Poperinge. Het was de begraafplaats van het ziekenhuis van de Engelsen. Gewonden werden naar daar gebracht en verzorgd. De soldaten die stierven, werden er begraven. Er liggen wel mensen. Men wist wie het was en daardoor liggen er bijna geen onbekende soldaten. Bij de ingang staan balken met daarop een datum en streepjes. Elk streepje is voor een soldaat die die dag werd begraven. Er is ook een klein museumpje. Daar vind je iedere dag informatie over één soldaat die op die dag stierf. Iedere dag is dat iemand anders die ze herdenken. Op de begraafplaats ligt ook één vrouw; Nellie Spindler. Zij was verpleegster. Toen ze op ronde was om gewonde soldaten op te halen, is ze geraakt. Pauline

6 Boeken Ik bracht dinsdag een vogelboek mee. Tom had het gekocht op een rommelmarkt en ik mocht het hebben. Het is zeker 60 jaar oud. De namen van de vogels zijn meestal veranderd. Een zeezwaluw heet nu stern, een kuikendief, kiekendief, een wespenbuizerd, wespendief,... Dat vind ik wel interessant. Toen we daarover bezig waren kreeg Joost het idee om ook oude boeken mee te brengen (uit 1860 en 1880!). In een van die boeken vond ik een grof artikel. Dat ging over de lagere menschenrassen, inzonderheid de negers. De rest was ook grof. Het ging over de inhoud van de schedelholte van mensensoorten. Wolf

7 En verder: kregen de kinderen hun toetsenplanning. We overliepen die in klas. We namen ook de tijd om alle mappen in orde te steken en te controleren wat nog verkeerd zit, ergens ligt waar het niet moet liggen, vermist is. Bij sommige kinderen was dit een klusje die zo af was, bij anderen a hell of a job. Cursussen en schriften, mappen op orde en bijhouden, op de juiste plaats bewaren en meebrengen of terugvinden op het juiste moment is voor sommige kinderen een serieus struikelblok in het middelbaar. We doen ons best en proberen er aan te werken Ik schoot deze week uit mijn krammen rond planningen die niet gevolgd worden, taken uitgesteld en verschoven Sommige kinderen slagen er helemaal niet in om zelfstandig te plannen. Ik gaf ze de kans om de mist in te gaan. Sommigen grepen die kans met beide handen De toets van Frans van vrijdag stond (opzettelijk) niet in het klasnieuws. Ik deelde die in klas mee (en liet die noteren op hun agendablad). Elke dag verwees ik er naar. Toch waren sommigen het vergeten! De boekenkringen staan duidelijk op de kalender. Hopelijk loopt de planning nu vlotter dan met de werkstukken. Bedankt aan Hans en Marleen, de ouders van Rune, om de klas te poetsen! tot een volgende, joost NOVEMBER DECEMBER 1 d Allerheiligen 1 d 2 w 2 v 13 3 d 3 z 4 v 4 z 5 z 5 m 6 z 6 d werkwinkel 7 m sport 7 w studiedag 8 d (sport)werkwinkel 8 d 9 w 9 v Sport 10 d Wolf z 11 v Wapenstilstand 11 z 12 z 12 m 13 z 13 d Sport 14 m 14 w oudercontact 15 d sport 15 d oudercontact 16 w 16 v Kersthappening 17 d 17 z 18 v z 19 z 19 m 20 z 20 d Sport 21 m 21 w 22 d sport 22 d WW XL 23 w 23 v d 24 z Rune 25 v z Kerstmis 26 z 26 m 27 z 27 d 28 m 28 w 29 d sport 29 d 30 w 30 v 31 z