NiNsee intensiveert slavernij onderzoek in Suriname

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "NiNsee intensiveert slavernij onderzoek in Suriname"

Transcriptie

1 NiNsee intensiveert slavernij onderzoek in Suriname Tekst: Rosita Leeflang Beeld: Claudio Barker 29/10/2010 Er moet nu actief onderzoek komen naar het slavernijverleden in Suriname. Rond 1800 waren er in ons land meer dan 600 plantages, die allemaal het verhaal vertellen over die periode van de slavernij. Het verhaal is in de afgelopen decennia veelal verteld vanuit de overheersers. En daar wil het Nationaal instituut Nederlands slavernijverleden en erfenis, het NiNsee, verandering in brengen. Om alvast de banden aan te halen om het onderzoek in de naaste toekomst te intensiveren, bracht een delegatie van het instituut onder leiding van directeur Artwell Cain, de vorige week een bezoek aan Suriname. Het bezoek had in eerste instantie te maken met de internationale conferentie van het ICOMOS, International Council on Monuments and Sites die van 18 tot en met 22 oktober werd gehouden. De focus lag op de materiële nalatenschap van de slavernij met specifieke aandacht voor Commewijne. Aan het NiNsee werd het beroep gedaan ook een bijdrage te leveren aan de conferentie, die vertegenwoordigers had uit onder andere Duitsland, Curaçao en Nederland. Met Cain reisden mee Frank Dragtenstein, senior wetenschappelijk onderzoeker bij het NiNsee en professor Stephen Small, eveneens als onderzoeker verbonden aan het instituut. dwtfoto/claudio Barker De delegatie van het NiNsee heeft in Suriname voorbereidende gesprekken gevoerd voor de 1

2 viering van 150 jaar afschaffing slavernij in V.l.n.r Frank Dragtenstein, Artwell Cain en Stephen Small.-. Educatie Het NiNsee wilt middels haar activiteiten bekendheid geven aan de slavernijgeschiedenis. Een bekendheid die moet doorklinken bij alle Nederlanders. Educatie speelt in dit proces een belangrijke rol. Zo worden er tentoonstellingen georganiseerd die laten zien wat er rond de slavernij is gebeurd. Daarnaast zijn er ook lezingen en het jaarlijkse Keti Koti Festival rond 1 juli, dat dit jaar rond de bezoekers trok. Het NiNsee onderhoudt ook contacten met andere instituten die zich bezighouden met slavernij verleden. foto/ Een beeld van de bezoekers tijdens het Keti Koti Festival Het instituut wil zich in de komende jaren er sterk voor maken dat 1 juli ook een vrije dag wordt in Nederland.-. Bij de organisatie gaat het in eerste instantie om het Nederlands slavernij verleden. Aangezien er ook linken zijn naar Afrika met name Ghana, zijn de Ghanezen bij het tot stand komen van het NiNsee ook nauw betrokken geweest. De resultaten van de onderzoekingen van het NiNsee komen terecht bij mensen in het onderwijs in Suriname. "Als het uitkomt, lever ik ook mijn bijdrage bij de docenten opleiding Geschiedenis, maar kom ik ook regelmatig voor lezingen. We zouden zeker veel meer kunnen doen. Ik ga er vanuit dat er hier een faculteit komt die zich zal bezighouden met die geschiedenis", zegt een optimistische Dragtenstein. 2

3 dwt foto/annelies Verhelst Een deel van de participanten de vorige week tijdens de conferentie van Icomos over het cultureel landschap van de plantages. Gedurende vier dagen is de focus gelegd op de nieuwe toekomst van Commewijne.-. Immaterieel erfgoed Ecomos valt onder Nederlands erfgoed en kwam naar Suriname om te praten over de plantages rond de Commewijnerivier. NiNsee hoorde van het voornemen en vond het een goede gelegenheid om ook een bijdrage te leveren middels presentaties over het immaterieel erfgoed, vertelt Cain. "Wij vinden dat er niet genoeg wordt geschreven over de nazaten van de tot slaaf gemaakten. Zelf leg ik veel nadruk op het identiteitsvraagstuk bij de jongeren." Cain illustreert dat altijd met het metafoor van een boom met wortels. Als die wortels ontbreken, valt de boom om. Onze geschiedenis en cultuur zijn onderdelen van onze wortels en wij dienen te weten wat onze wortels zijn. "Een boom wordt immers gevoed door haar wortels." Cain zegt Small te hebben gevraagd mee te komen, omdat er sinds zijn aanstelling in september er veel vragen kwamen over wie hij precies is. Het instituut heeft ook een bezoek gebracht aan het IMWO, waar al drie jaar een samenwerking mee is, en aan de EBGarchieven. "Die archieven zijn privé en alleen het NiNsee heeft toestemming om die te onderzoeken. Daar zijn de onderzoekers Ruth Dors en Humphrey Lamur al jaren mee bezig en wij kunnen nu wederzijds gebruik maken van elkaars kennis." Voor Dragtenstein was de conferentie boeiend. Het materiële erfgoed, alles aan de gebouwen en zichtbare overblijfselen uit de slavernij en de periode daarna, moeten meer bekendheid krijgen bij grote delen van de bevolking. "Ik had zelf meer mensen op de conferentie verwacht, want ze moeten direct betrokken raken en hun bijdrage leveren aan het geheel. Maar ik weet niet met welke opzet de organisatie heeft gekozen voor een kleine setting." Microhistorie Dragtenstein is sinds de oprichting van het instituut, nu zeven jaar geleden, belast met het historisch onderzoek. "Ik zoek naar microhistorie, die bij grote groepen Surinamers en 3

4 Antillianen wat minder bekend is. Wij streven ernaar om die geschiedenis zodanig te herschrijven dat het ook voor onze mensen toegankelijk is." De onderzoeker zegt dat zoals de geschiedenis nu geschreven staat het is gedaan vanuit het Europees oogpunt. "Niet de jager, maar de tijger moet het verhaal schrijven." Tot nu toe heeft Dragtenstein zich voornamelijk beziggehouden met de eerste 100 jaar van de verzetsgeschiedenis. Van de tweede 100 jaar is er namelijk al vrij veel bekend, middels de verhalen van Baron, Boni en Joli Coeur. "Maar de verhalen van Quassi en Boston Band waren minder bekend en die ben ik gaan onderzoeken." De onderzoeker heeft zich ook beziggehouden met de manumissies, degenen die voor de afschaffing zijn vrijgekomen. Hij bracht daarbij families in kaart, maar ook de persoonlijke verhalen. Zoals het verhaal van Quassi, die nu bekendstaat als de ontdekker van de kwasibita, maar die ook een grote medewerker, bijna een redi musu was van het witte koloniale bestuur. "Maar mijn laatste werk gaat over Boston Band, een tot slaaf gemaakte man, die midden 18e eeuw brieven heeft geschreven, waarmee hij correspondeerde met de hoogste gezagsdragers. Deze brieven spreken de veronderstelling tegen dat de zwarten in die tijd helemaal niet konden lezen en schrijven." Een deel van dit onderzoek is uitgevoerd in Suriname. Programma voor onderzoek Smalls werk bij het NiNsee begon vijf jaar geleden met een reeks symposia over slavernij in relatie tot de Afrikaanse diaspora. "We wilden de ervaringen van de zwarte mensen in de Nederlandse gebieden vergelijken met die van hen in de Engelse en Portugese gebieden." Eerder dit jaar bleek dat het instituut in gesprek was met de Universiteit van Amsterdam om een NiNsee professorschap te creëren voor de studie van het Nederlands Slavernij, omdat zij geloven dat er behoefte was voor nieuw onderzoek dat zou kijken naar de details van Nederlands slavernij. De focus moest daarbij liggen op Suriname en de Nederlandse Antillen. Small solliciteerde voor die baan en kreeg per september de positie van Bijzonder Hoogleraar Nederlands Slavernijverleden en erfenis aan de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam. Voor de afgelopen 25 tot 30 jaar is de slavernij onderzoeksterrein voor de professor. Zijn vader is van Jamaica en vertrok naar Engeland waar Small opgroeide als nakomeling van de slaven. "Ik ben van daaruit altijd nieuwsgierig geweest naar de vergelijkingen. Heel veel van mijn werk is over het Britse deel van het Caribisch Gebied, de Verenigde Staten en Brazilië. Toen ik bij het NiNsee begon, ben ik ook begonnen met doorvragen, zoals wat is het verschil en wat delen zij." Small is nu samen met Cain bezig een programma te ontwikkelen waar de Nederlandse ervaring wordt uitgehoord wanneer het gaat om hoe zij de Afrikanen hebben ontvoerd en tot slaaf hebben gemaakt. Daarnaast ook de ontwikkelingen van de gemeenschappen en de erfenis van de slavernij. "Mijn benadering is om vragen te stellen over alles. Het is namelijk opvallend dat de Nederlanders heel wat claims hebben, maar daar geen bewijs voor hebben. Het te ontwikkelen programma moet het besef bevorderen en jongeren aantrekken om onderzoek uit te voeren en vooral moeten aansporen om vragen te stellen over de betekenis van de erfenis van de slavernij. Voor Small moeten de vragen worden gesteld, omdat hij van mening is dat zwarten in 4

5 Engeland, Nederland en Frankrijk worden afgewezen, gediscrimineerd en valse informatie krijgen over hun achtergrond en afkomst. "Wij moeten begrijpen waar we vandaan komen en wij hebben nog niet genoegzaam van de zwarten zelf gehoord hoe het was om in de slavernij te zijn. Wij hebben niet genoeg bewijs van hun ervaringen en visie. Tot nu toe zijn de verhalen ons door de keel gedrukt. We houden niet van die verhalen, omdat we weten dat er iets niet klopt aan hen. We zijn al bezig met onderzoek, maar we hebben een ongelijke toegang tot de bronnen", zegt de professor stellig. Focus En terwijl Dragtenstein de focus legt op de periode tot de afschaffing van de slavernij in 1863, richt Small zich meer op de erfenis van de slavernij vanaf de jaren 60 in Nederland. "Ik wil weten wat de Nederlandse instanties over de slavernij zeiden in kranten, musea en op scholen. Ik wil weten welke taal en woorden werden gebruikt. En vooral die periode, omdat een groot aantal Surinamers in Nederland aankwam en in de jaren 80 er iets veranderde aan de ervaringen van de zwarten. Ik wil de diaspora bestuderen, want zwarten hebben dwars door grenzen en talen heen met elkaar gecommuniceerd en dat wil ik onderzoeken." Small gaat een stapje verder. "Zolang we het verleden niet begrijpen, zullen wij niet begrijpen wat wij nu meemaken. Dit zal geen financiële rijkdommen opleveren, maar wel culturele rijkdommen." 150 jaar afschaffing Het bezoek van de delegatie had nog een derde reden: voorbereidingen treffen voor de herdenking van 150 jaar afschaffing slavernij in Het Nederlands instituut heeft namelijk plannen om gedurende acht tot negen maanden activiteiten te organiseren, maar dan in samenwerking met andere Nederlandse organisaties als het Koninklijk Instituut voor de Tropen, het Rijksmuseum en universiteiten. "Wij willen alle Nederlandse organisaties erbij betrekken om vanuit hun eigen begroting samen met ons de activiteiten te organiseren. Met als thema Educatie willen wij dat aan het eind van die periode minstens 65 procent van de Nederlandse bevolking, dus inclusief de moslims, via de tv, krant, radio of tijdschriften meer informeren komen over deze erfenis." Ook Suriname zal een cruciale rol vervullen in deze herdenking, omdat bij slavernijverleden het gaat over Suriname. "Ga maar na. Op een bepaald moment had Suriname meer dan 600 plantages. Dus zullen ook Surinaamse organisaties als die op de Antillen worden betrokken. Alles wat wij in Nederland zullen doen, zullen deze organisaties inspraak in krijgen." Eén van de zaken waar Cain zich sterk voor maakt sinds hij in functie kwam bij het NiNsee is om 1 juli ook tot een vrije dag te laten verklaren in Nederland. "De ervaring leert dat velen die dag vrij nemen om te komen naar het Keti Koti Festival. Dit proces zal zeker acht jaar duren, maar we willen het wel bewerkstelligen via lobbywerk. Nederland is het aan ons verplicht om die vrije dag ook daar in te stellen", meent Cain.-. 5

Wij herdenken het verleden met het oog op de toekomst

Wij herdenken het verleden met het oog op de toekomst Wij herdenken het verleden met het oog op de toekomst Toespraak Eddy Campbell, voorzitter NiNsee ( Nationaal Instituut Nederlands slavernijverleden en erfenis) bij de nationale 1 juli Herdenking 2012 in

Nadere informatie

Notitie Opzet Netwerk Slavernijverleden

Notitie Opzet Netwerk Slavernijverleden Notitie Opzet Netwerk Slavernijverleden Inleiding De gemeente Amsterdam heeft aangegeven de verworvenheden van haar inzet voor het jaar 2013, de viering van 150-jaar afschaffing van de slavernij door Nederland

Nadere informatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners

Nadere informatie

Foundation for Dutch Heritage Overseas BELEIDSPLAN NEW HOLLAND FOUNDATION 2016-2020. Hoofdstuk 1 Inleiding p. 2. Hoofdstuk 2 Huidige situatie p.

Foundation for Dutch Heritage Overseas BELEIDSPLAN NEW HOLLAND FOUNDATION 2016-2020. Hoofdstuk 1 Inleiding p. 2. Hoofdstuk 2 Huidige situatie p. BELEIDSPLAN NEW HOLLAND FOUNDATION 2016-2020 Hoofdstuk 1 Inleiding p. 2 Hoofdstuk 2 Huidige situatie p. 2 Hoofdstuk 3 Visie en Missie p. 3 Hoofdstuk 4 Ambities p. 4 Hoofdstuk 5 Stappenplan p. 5 1 Hoofdstuk

Nadere informatie

Excellenties, Dames en heren,

Excellenties, Dames en heren, Toespraak wethouder Andree van Es bij de Nationale Herdenking Nederlandse Slavernijverleden op vrijdag 1 juli 2011 bij het Slavernijmonument in het Oosterpark te Amsterdam. Excellenties, Dames en heren,

Nadere informatie

Suriname in de kijker

Suriname in de kijker 44 2012 Suriname in de kijker Dit boekje brengt jullie naar een land, ver hier vandaan. Een vliegtuig doet er ongeveer 9 uur over om van Schiphol (in Nederland) naar de hoofdstad Paramaribo te vliegen.

Nadere informatie

Nederland. Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Welke bekende persoon is er altijd bij?

Nederland. Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Welke bekende persoon is er altijd bij? Nederland Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Waar? (vul in) Op de. in (plaats) Waarom zijn al die mensen daar?... Welke bekende persoon is er altijd bij?. Hoe heet het meisje rechts? Haar moeder viert

Nadere informatie

Stukje van het middenpaneel van de koets.

Stukje van het middenpaneel van de koets. Stukje van het middenpaneel van de koets. In de Gouden Koets hoort geen vrolijk wuivende koning. De Gouden Koets hoort in een museum als symbool voor al het leed dat Nederland in vier eeuwen overzee heeft

Nadere informatie

Toespraak Eddy Campbell, Voorzitter van het NiNsee, bij de 1 juli Herdenking en Viering van de afschaffing van de slavernij.

Toespraak Eddy Campbell, Voorzitter van het NiNsee, bij de 1 juli Herdenking en Viering van de afschaffing van de slavernij. Toespraak Eddy Campbell, Voorzitter van het NiNsee, bij de 1 juli Herdenking en Viering van de afschaffing van de slavernij. Vrijdag 1 juli 2011. Oosterpark Amsterdam. Enkele dagen geleden- op 27 juni

Nadere informatie

Lees het verhaal over master Roelof en slaaf Tomboy (deel 1).

Lees het verhaal over master Roelof en slaaf Tomboy (deel 1). Lees het verhaal over master Roelof en slaaf Tomboy (deel 1). Kijk, een schip uit Amerika, Amerika is een nu een vrij land. Zie jij de blanke jongen? Hij heet Roelof. Roelof is de zoon van de gouverneur.

Nadere informatie

7.1 Slavenhandel en abolitionisme.

7.1 Slavenhandel en abolitionisme. 7.1 Slavenhandel en abolitionisme. Hieronder treffen jullie een aantal bronnen aan die betrekking hebben op de kwestie van zwarte Piet. Lees en bekijk de bronnen goed en probeer een antwoord te geven op

Nadere informatie

Slavernij en. Slavenhandel. Antwoorden. Hoofdstuk 1. Opdrachten. Antwoorden

Slavernij en. Slavenhandel. Antwoorden. Hoofdstuk 1. Opdrachten. Antwoorden Slavernij en Slavenhandel Hoofdstuk 1 1. Je ouders zeggen ook wel eens dat jij iets moet doen. Toch is dat geen slavernij. Wat is het verschil? 2. Ken je landen waar mensen niet vrij zijn? Waarom is daar

Nadere informatie

Eindverslag. Ik ben geen Slaaf. 150 jaar Herdenking Afschaffing Slavernij

Eindverslag. Ik ben geen Slaaf. 150 jaar Herdenking Afschaffing Slavernij Eindverslag Ik ben geen Slaaf 150 jaar Herdenking Afschaffing Slavernij Voorwoord. Op de eerste plaats willen we alle participanten van harte bedanken. Zonder hun inbreng hadden we dit nooit tot stand

Nadere informatie

Lesbrief bij het kinderboek

Lesbrief bij het kinderboek Lesbrief bij het kinderboek Groep 1 t/m 4 van het basisonderwijs Beste leerkracht, 1 juli is de dag dat de afschaffing van de slavernij wordt gevierd. Dit jaar is het feest extra groot, omdat het precies

Nadere informatie

Zeeuws slavernijverleden

Zeeuws slavernijverleden www.prismaproject.nl Fris je geheugen op 1 Zeeuws slavernijverleden Hoe komt een inheemse kauri-schelp uit de Maladiven op de Zeeuwse stranden terecht? Deze schelpen werden gebruikt als betaalmiddel om

Nadere informatie

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten

Nadere informatie

Schrijf een goede betogende brief bij geschiedenis

Schrijf een goede betogende brief bij geschiedenis Schrijf een goede betogende brief bij geschiedenis Een aantal aanwijzingen voor het aangeven van het historisch belang van een persoon of gebeurtenis. Betoog (uit Topniveau) Mening (standpunt) van de schrijver

Nadere informatie

PETITIE. (Op grond van Artikel 5 van de Nederlandse Grondwet) Datum: 30 juni Aan 1) het Gemeentebestuur Amsterdam

PETITIE. (Op grond van Artikel 5 van de Nederlandse Grondwet) Datum: 30 juni Aan 1) het Gemeentebestuur Amsterdam 1 PETITIE (Op grond van Artikel 5 van de Nederlandse Grondwet) Datum: 30 juni 2016 Aan 1) het Gemeentebestuur Amsterdam Via de Burgemeester Mr. E. van der Laan 2) De Staat der Nederlanden Via de Minister

Nadere informatie

Weerstand, maar ze trouwden toch. Surinaamse huwelijken

Weerstand, maar ze trouwden toch. Surinaamse huwelijken Weerstand, maar ze trouwden toch. Surinaamse huwelijken door Evy van der Sanden Wie een eeuw terug in Suriname wilde trouwen met iemand van buiten de eigen etnische, sociale of religieuze kring ontmoette

Nadere informatie

7.1 Slavenhandel en abolitionisme.

7.1 Slavenhandel en abolitionisme. 7.1 Slavenhandel en abolitionisme. Hieronder treffen jullie een aantal bronnen aan die betrekking hebben op de kwestie van zwarte Piet. Lees en bekijk de bronnen goed en probeer een antwoord te geven op

Nadere informatie

Spreekpunten mw Bijleveld Nationale herdenking Slavernijverleden 1 juli

Spreekpunten mw Bijleveld Nationale herdenking Slavernijverleden 1 juli Spreekpunten mw Bijleveld Nationale herdenking Slavernijverleden 1 juli 2009-06 Slavernij, dames en heren. Eén van de ergste dingen die mensen elkaar kunnen aandoen is proberen een ander te ontmenselijken.

Nadere informatie

5.1 Monumenten. De leerkracht zorgt ervoor dat alle leerlingen een gatentekst en een ontdekkaart hebben.

5.1 Monumenten. De leerkracht zorgt ervoor dat alle leerlingen een gatentekst en een ontdekkaart hebben. Thema/ onderwerp: Ontdekkaart 5.1 Monumenten Korte samenvatting van de leeractiviteit: De leerlingen gaan een vrijheidsstandbeeld uitbeelden. Vervolgens bevragen de leerlingen de monumenten en maken op

Nadere informatie

columbus Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika lesbrief HAVO/V leerjaa brengt het beste uit twee werelden samen

columbus Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika lesbrief HAVO/V leerjaa brengt het beste uit twee werelden samen columbus brengt het beste uit twee werelden samen lesbrief HAVO/V leerjaa WO r3 Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika columbus Inleiding Deze zomer vindt het WK voetbal plaats in Zuid-Afrika. Allerlei

Nadere informatie

Projectplan EersteWereldoorlog.nu Samenvatting

Projectplan EersteWereldoorlog.nu Samenvatting 1 1. Inleiding In 2014 was het honderd jaar geleden dat de Eerste Wereldoorlog uitbrak. In 2014-2018 wordt wereldwijd stilgestaan bij de herdenking van de Eerste Wereldoorlog. Hoewel Nederland neutraal

Nadere informatie

Verslag studiemiddag slavernij leerkrachten

Verslag studiemiddag slavernij leerkrachten Verslag studiemiddag slavernij leerkrachten Georganiseerd door het NiNsee, in samenwerking met het Amsterdam Museum en het Tropenmuseum. Datum: 21 februari 2018. Verslag: Jolente Edens Welkomstwoord Sarita

Nadere informatie

6.1 Marron. Thema/ onderwerp: Drama

6.1 Marron. Thema/ onderwerp: Drama Thema/ onderwerp: Drama 6.1 Marron Korte samenvatting van de leeractiviteit: De leerlingen krijgen les over de marrons (weggelopen slaven) en gaan met elkaar communiceren zonder te praten. Vakgebied(en):

Nadere informatie

De Aankomst: Molukkers naar Nederland

De Aankomst: Molukkers naar Nederland www.prismaproject.nl Fris je geheugen op 1 De Aankomst: Molukkers naar Nederland Op 19 maart 2004 werd de website De Aankomst: Molukkers naar Nederland gelanceerd. Dit was een gezamenlijk product van het

Nadere informatie

Inleiding. Wie doet wat?

Inleiding. Wie doet wat? Boekverslag door B. 2517 woorden 15 oktober 2014 6 64 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Inleiding. Brian en Nirvan hebben gekozen om ons werkstuk te doen over het maatschappelijk

Nadere informatie

Toespraak Gerdi Verbeet. Conferentie 1WO2: jongeren en de toekomst van herdenken Amersfoort, 14 mei Dames en heren,

Toespraak Gerdi Verbeet. Conferentie 1WO2: jongeren en de toekomst van herdenken Amersfoort, 14 mei Dames en heren, Toespraak Gerdi Verbeet Conferentie 1WO2: jongeren en de toekomst van herdenken Amersfoort, 14 mei 2016 Dames en heren, Goed dat ik u allemaal hier samen zie op deze bijeenkomst van de werkgroep 1WO2.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting door E. 675 woorden 3 jaar geleden 5,4 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak 7 : Pruiken en Revoluties Rationalisme

Nadere informatie

- Eindverslag Tula bijeenkomst

- Eindverslag Tula bijeenkomst Doel van de Tuladag Te komen tot het organiseren van een jaarlijks terugkerende, Curaçaose/Caribische Nederlandse herdenkingsdag, in de vorm van een rituele maaltijd. Nevendoel: 1. Komen tot verzoening.

Nadere informatie

Nederlandse Gedragswetenschappen Grote Kruistraat 2/1, 9712 TS Groningen. 1. Inleiding

Nederlandse Gedragswetenschappen Grote Kruistraat 2/1, 9712 TS Groningen. 1. Inleiding 1. Inleiding De geschiedenis van de Nederlandse psychologie, pedagogiek en onderwijskunde verdween uit de curricula van Nederlandse universiteiten en waardevol historisch materiaal gerelateerd aan deze

Nadere informatie

Wilt u laten weten wat u van deze TLPST vond? Hebt u tips voor de volgende aflevering? Mail ons:

Wilt u laten weten wat u van deze TLPST vond? Hebt u tips voor de volgende aflevering? Mail ons: Lesbrief 54: januari 2019 Wilt u laten weten wat u van deze TLPST vond? Hebt u tips voor de volgende aflevering? Mail ons: redactie@onzetaal.nl. Alarm! 3660 talen worden bedreigd! Uit een recent onderzoek

Nadere informatie

Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur

Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur Actuele relatie met O&O (specifieke opleidingen etc.) De collectie Engelse taal en cultuur richt zich met name op de studenten, docenten en onderzoekers

Nadere informatie

- Welkomstwoord en opening: Arnold Koot (locatiedirecteur).

- Welkomstwoord en opening: Arnold Koot (locatiedirecteur). Verslag van de bijeenkomst Slavernijverleden en Onderwijs voor docenten Datum: 22 april 2014 Locatie: Wolfert Tweetalig, Rotterdam Aantekeningen: Wim Reijnierse Uitwerking: Koert Sauer Dit is een verslag

Nadere informatie

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie Geschiedenis van Suriname 1667-1683: Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie 581-1795: De Republiek In de 17e en 18e eeuw spraken we nog niet van één Nederland maar, van de Republiek der

Nadere informatie

Digitale catalogus abonnees. Geschiedenis in de klas. Digitale catalogus. Niet-abonnees

Digitale catalogus abonnees. Geschiedenis in de klas. Digitale catalogus. Niet-abonnees Digitale catalogus abonnees Geschiedenis in de klas Digitale catalogus Niet-abonnees Publicaties Algemeen Facsimile-uitgaven van oude kranten 1848 en 1900 GidK heeft enkele kranten volledig en op ware

Nadere informatie

Slavernij vroeger en nu

Slavernij vroeger en nu Slavernij vroeger en nu Symposium College voor de Mensenrechten mr. J.E. Overdijk-Francis 26 November 2013 Geachte aanwezigen Slavernij ontmenselijkt. Slavernij neemt iets van mensen af dat alleen aan

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

MAANDAG 5 FEBRUARI BINNENLAND. De diepe barst

MAANDAG 5 FEBRUARI BINNENLAND. De diepe barst MAANDAG 5 FEBRUARI 2018 - BINNENLAND De diepe barst België is zowat het meest mislukte migratieland in de rijke wereld. Met die stelling trok Ive Marx, hoogleraar en columnist van deze krant, aan de alarmbel.

Nadere informatie

Geschiedenis van Suriname : de slavenhandel

Geschiedenis van Suriname : de slavenhandel Geschiedenis van Suriname 1502-1808: de slavenhandel 1502: het begin van de Europese slavenhandel Na de ontdekking van Amerika werden er door de Spanjaarden en Portugezen al snel plantages aangelegd. Op

Nadere informatie

6 Voorwoord In dit boek staan volksverhalen over de spin Anansi. Volksverhalen worden soms al honderden jaren doorverteld. De volksverhalen over Anansi zijn voor het eerst verteld in West-Afrika. Anansi

Nadere informatie

De richtprijs voor een lezing is 400,- excl. reiskosten. Voor een workshop zijn de kosten afhankelijk van de invulling van de workshop.

De richtprijs voor een lezing is 400,- excl. reiskosten. Voor een workshop zijn de kosten afhankelijk van de invulling van de workshop. Lezingen Een lezing duurt 45 minuten tot een uur, gevolgd door de mogelijkheid om vragen te stellen en te discussiëren. De lezingen worden op locatie gegeven. Workshops Meer dan tijdens een lezing zijn

Nadere informatie

http://eksamensarkiv.net/

http://eksamensarkiv.net/ Opdracht 1 Lees de tekst in bijlage 1 en beantwoord de vragen in het Nederlands. a. Uit welke woorden of zinnen blijkt dat de omstandigheden voor de slaven in Suriname slecht waren? Noem er tenminste drie.

Nadere informatie

Rotterdam in slavernij. Prof. Alex van Stipriaan, Erasmus Universiteit / KITLV

Rotterdam in slavernij. Prof. Alex van Stipriaan, Erasmus Universiteit / KITLV Rotterdam in slavernij Prof. Alex van Stipriaan, Erasmus Universiteit / KITLV Inleiding (voorlopige opzet, voorlopige titels) 1. Rotterdam in het perspectief van slavernij Betekenis van Rotterdam voor

Nadere informatie

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016 De Colleges van Bestuur van: GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016 de Erasmus Universiteit Rotterdam; de Radboud Universiteit Nijmegen; de Rijksuniversiteit Groningen;

Nadere informatie

Klas 2: Revoluties en Slavernij

Klas 2: Revoluties en Slavernij Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres Joyce Landman ; Hielke ter Veld; Jonne Lubbi; Joyce Landman 09 september 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62754 Dit lesmateriaal

Nadere informatie

Het belang van regionaal erfgoed

Het belang van regionaal erfgoed Het belang van regionaal erfgoed Slotmanifestatie Landschapscanon Het Groene Woud Prof. dr. Arnoud-Jan Bijsterveld Oirschot, 15 juni 2015 Inhoud Wat is erfgoed ook al weer? Culturele duurzaamheid Soorten

Nadere informatie

Verleden, Heden en Toekomst

Verleden, Heden en Toekomst Verleden, Heden en Toekomst 1 Stichting voor Surinaamse Genealogie 30 September 2017 2 Ons gezellig samenzijn vandaag Hoe is het begonnen? Wat doen wij nu? Hoe ziet onze toekomst eruit? 3 De Start Groepje

Nadere informatie

Refo500 is het internationale platform dat kennis, deskundigheid, ideeën, producten en activiteiten aanbiedt naar aanleiding van 500 jaar reformatie.

Refo500 is het internationale platform dat kennis, deskundigheid, ideeën, producten en activiteiten aanbiedt naar aanleiding van 500 jaar reformatie. Refo500 is het internationale platform dat kennis, deskundigheid, ideeën, producten en activiteiten aanbiedt naar aanleiding van 500 jaar reformatie. In 1517 maakte Maarten Luther in de Duitse stad Wittenberg

Nadere informatie

132.313. 458 artikelen of

132.313. 458 artikelen of Publiek en bezoek 2014 Toeristen uit 132.313 96.739 Joods Historisch Museum en JHM Kindermuseum Portugese Synagoge Totaal aantal bezoekers JCK 91 Canada 69 verschillende landen Duitsland België 8 Frankrijk

Nadere informatie

THE A21 CAMPAIGN AFSCHAFFEN VAN ONRECHT IN DE 21E EEUW

THE A21 CAMPAIGN AFSCHAFFEN VAN ONRECHT IN DE 21E EEUW THE A21 CAMPAIGN AFSCHAFFEN VAN ONRECHT IN DE 21E EEUW FEITEN MENSENHANDEL is de illegale handel van mensen, met als voornaamste doel gedwongen arbeid en seksuele uitbuiting. Het is de snelst groeiende

Nadere informatie

Sport als cultureel erfgoed. Inventarisatie-onderzoek sportarchieven in Nederland (2000) Stichting de Sportwereld en Diopter

Sport als cultureel erfgoed. Inventarisatie-onderzoek sportarchieven in Nederland (2000) Stichting de Sportwereld en Diopter Wilfred van Buuren Sport als cultureel erfgoed. Inventarisatie-onderzoek sportarchieven in Nederland (2000) Stichting de Sportwereld en Diopter Conclusies: Er worden veel sportarchieven bewaard* Slechte

Nadere informatie

Verzet tegen Nederland als koloniale overheerser hoort in het Verzetsmuseum

Verzet tegen Nederland als koloniale overheerser hoort in het Verzetsmuseum Verzet tegen Nederland als koloniale overheerser hoort in het Verzetsmuseum (tekst bij PowerPointpresentatie door Dineke Stam, afscheid Hans Blom, 12 februari 2018) Het toeval wil dat ik net tegelijk met

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2006 - I

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2006 - I Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE MULTICULTURELE SAMENLEVING 1p 1 Het aantal asielaanvragen is sinds 2000 gedaald. Waardoor is het aantal asielzoekers in Nederland

Nadere informatie

Inventarisatie educatie in Nederlandse musea

Inventarisatie educatie in Nederlandse musea Inventarisatie educatie in Nederlandse musea Afstudeerproject HAS Den Bosch, onderdeel van KIGO-project Educatie en Dierenwelzijn Studenten HAS Den Bosch: Claudia Liedecke Anneloek van Lieshout Opdrachtgever:

Nadere informatie

Tekst: Judice Ledeboer Foto s: Brett Russel

Tekst: Judice Ledeboer Foto s: Brett Russel Iedereen die over de Julianabrug rijdt ziet aan de zeekant de wapperende stars en stripes van de Verenigde Staten. Op die plek is het Amerikaanse consulaat gevestigd. De residentie van de consul-generaal

Nadere informatie

Paul Christiaan Flu, de eerste Surinaamse hoogleraar in Nederland.

Paul Christiaan Flu, de eerste Surinaamse hoogleraar in Nederland. Paul Christiaan Flu, de eerste Surinaamse hoogleraar in Nederland. In de Leidse universiteitsbibliotheek is een informatieve tentoonstelling te zien over Suriname, met de binnenkomende en uitgaande migratiestromen

Nadere informatie

Internationaal cultuurbeleid Benjamin van der Helm Sr. Beleidsmedewerker Internationaal Cultuurbeleid Ministerie van Buitenlandse Zaken

Internationaal cultuurbeleid Benjamin van der Helm Sr. Beleidsmedewerker Internationaal Cultuurbeleid Ministerie van Buitenlandse Zaken Internationaal cultuurbeleid 2017-2020 Benjamin van der Helm Sr. Beleidsmedewerker Internationaal Cultuurbeleid Ministerie van Buitenlandse Zaken Internationaal cultuurbeleid Gezamenlijk beleid van Ministeries

Nadere informatie

Verslag onderzoek UvA-senioren

Verslag onderzoek UvA-senioren Verslag onderzoek UvA-senioren 1. Inleiding De Kring UvA-senioren heeft een enquête gehouden onder haar leden. Met deze enquête is onderzocht hoe de leden de activiteiten ervaren, wat ze van de Uitdienstbode

Nadere informatie

Een Gedeelde Geschiedenis Gesprekken over het Slavernijverleden

Een Gedeelde Geschiedenis Gesprekken over het Slavernijverleden Een Gedeelde Geschiedenis Gesprekken over het Slavernijverleden programma Een Gedeelde Geschiedenis Gesprekken over het Slavernijverleden Op donderdag 9 februari 2017 organiseert het Research Center for

Nadere informatie

Natuurlijk doe ik graag iets cultureels, maar De verwachtingen van occasionele cultuurproevers & families

Natuurlijk doe ik graag iets cultureels, maar De verwachtingen van occasionele cultuurproevers & families Natuurlijk doe ik graag iets cultureels, maar De verwachtingen van occasionele cultuurproevers & families Toerisme Vlaanderen - Bootcamp 24 oktober 2017 Meise Oktober 2017 Jo Steyaert Partner jo@indiville.be

Nadere informatie

zaterdag, 27 januari :09 A trip to Bulgaria!

zaterdag, 27 januari :09 A trip to Bulgaria! zaterdag, 27 januari 2018 12:09 A trip to Bulgaria! Engelum.com redactielid Angela Dijkstra is vorige week voor haar werk een week naar Bulgarije geweest. Angela werkt bij het Kenniscentrum van de opleiding

Nadere informatie

STICHTING VOOR SURINAAMSE GENEALOGIE JAARVERSLAG 2013

STICHTING VOOR SURINAAMSE GENEALOGIE JAARVERSLAG 2013 STICHTING VOOR SURINAAMSE GENEALOGIE JAARVERSLAG 2013 1 Inhoudsopgave Jaarverslag 2013 Bestuurlijke ontwikkelingen... 3 Konmakandra... 3 In 2013 bereikte resultaten... 3 Aantal donateurs en sponsoren...

Nadere informatie

Initiatiefvoorstel voor de raadsvergadering van

Initiatiefvoorstel voor de raadsvergadering van Gemeenteblad.. Jaar 2017 Publicatiedatum Agendapunt < > initiatiefvoorstel < > Onderwerp Een stap naar erkenning van het Amsterdamse slavernijverleden Tekst van openbare besluiten wordt gepubliceerd De

Nadere informatie

Chat dit jaar met Jozef en Maria

Chat dit jaar met Jozef en Maria Chat dit jaar met Jozef en Maria Rotterdam, 7 december 2018 Beste jeugdleider, jongerenwerker, docent, Afgelopen week heeft Maria verteld dat ze op reis is naar haar nicht Elizabeth. Jozef is druk bezig

Nadere informatie

Conferentie over 150 jaar slavernijverleden in Mennorode van 19-21 oktober 2012

Conferentie over 150 jaar slavernijverleden in Mennorode van 19-21 oktober 2012 Conferentie over 150 jaar slavernijverleden in Mennorode van 19-21 oktober 2012 Begin jaren tachtig was ik aanwezig op het eerste Moravial georganiseerd in Hernhut. (Het Moravial is een internationale

Nadere informatie

Diaspora Leerstoel Lalla Rookh

Diaspora Leerstoel Lalla Rookh Structuurrapport Diaspora Leerstoel Lalla Rookh Bijzondere leerstoel Hindostaanse Migratie aan de Vrije Universiteit in Amsterdam Stichting Diaspora Leerstoel Lalla Rookh Culemborg, juni 2009 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

STEM. Science - Technology - Engineering - Math STEM-vaardigheden onderzoek onder meisjes

STEM. Science - Technology - Engineering - Math STEM-vaardigheden onderzoek onder meisjes STEM Science - Technology - Engineering - Math STEM-vaardigheden onderzoek onder meisjes Opvallende resultaten Nederlandse meisjes negatief over eigen bètavaardigheden Meer dan de helft van de Nederlandse

Nadere informatie

Project Gouvernementsarts in Nederlands- Indie (werktitel)

Project Gouvernementsarts in Nederlands- Indie (werktitel) Project Gouvernementsarts in Nederlands- Indie (werktitel) Getekend en gefotografeerd dagboek van Annie Wijers-van Puffelen, kinderarts in Indonesië van 1930-1952. Een uniek ego-document van een onafhankelijke,werkende

Nadere informatie

Login eduroam. r0xxxxxx@student.kuleuven.be. (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord)

Login eduroam. r0xxxxxx@student.kuleuven.be. (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord) Login eduroam r0xxxxxx@student.kuleuven.be (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord) Onthaal 2015-2016 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE Kennismaking Monitoren Charlotte Verrydt

Nadere informatie

artikel 39 van het Reglement van orde voor de raad van Amsterdam,

artikel 39 van het Reglement van orde voor de raad van Amsterdam, GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Amsterdam Nr. 14473 23 januari 2018 Instemmen met het initiatiefvoorstel Een stap naar erkenning van het Amsterdamse slavernijverleden van de leden Blom,

Nadere informatie

COLLEGEDAG VRIJDAG 17 MEI 2019 KOUDE OORLOG NATIONAAL MILITAIR MUSEUM SOEST

COLLEGEDAG VRIJDAG 17 MEI 2019 KOUDE OORLOG NATIONAAL MILITAIR MUSEUM SOEST COLLEGEDAG VRIJDAG 17 MEI 2019 KOUDE OORLOG NATIONAAL MILITAIR MUSEUM SOEST PROGRAMMA Ochtend 10.00 10.30 uur: Inloop met koffie/thee 10.30 10.40 uur: Welkomstwoord en inleiding door Bas Kromhout, redacteur

Nadere informatie

6.3. Werkstuk door een scholier 1395 woorden 20 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1 Discriminatie in het verleden

6.3. Werkstuk door een scholier 1395 woorden 20 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1 Discriminatie in het verleden Werkstuk door een scholier 1395 woorden 20 mei 2006 6.3 164 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Discriminatie in het verleden Vanaf de veertiende eeuw ontdekte, vooral veel blanken volkeren,

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A

Nadere informatie

LANG ZULLEN WE LEZEN!

LANG ZULLEN WE LEZEN! LANG ZULLEN WE LEZEN! Onze missie We prikkelen mensen om zich te ontplooien. We bieden iedereen de gelegenheid om kennis op te doen, te delen, anderen te ontmoeten en geïnspireerd te raken. Zo leveren

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders Vroege Middeleeuwen. Tijd van jagers en boeren Prehistorie. - 3000 v C 500-1000

Tijd van monniken en ridders Vroege Middeleeuwen. Tijd van jagers en boeren Prehistorie. - 3000 v C 500-1000 jagers en boeren Prehistorie - 3000 v C monniken en ridders Vroege Middeleeuwen 500-1000 Grieken en Romeinen Oudheid -3000 v C - 500 n C steden en staten - Hoge en Late Middeleeuwen 1000 1500 ontdekkers

Nadere informatie

Hoe ontwikkel ik. Lezing van Ineke Strouken op 19 maart in Nieuwegein. Geachte dames en heren, Volkscultuur

Hoe ontwikkel ik. Lezing van Ineke Strouken op 19 maart in Nieuwegein. Geachte dames en heren, Volkscultuur Hoe ontwikkel ik Ineke Strouken een ijzersterk volkscultuurproject? Geachte dames en heren, Welkom op deze studiedag Hoe ontwikkel ik een ijzersterk volkscultuurproject. Sinds een tweetal jaren staat volkscultuur

Nadere informatie

Over de. Bernard van Leer Foundation

Over de. Bernard van Leer Foundation Over de Bernard van Leer Foundation Wie wij zijn De Bernard van Leer Foundation gelooft dat het realiseren van een sterke start voor alle jonge kinderen niet alleen goed is om te doen vanuit moreel perspectief,

Nadere informatie

http://in.beeldengeluid.nl/collectie/details/expressie/26130/false/true Opening en performance door Farida Nabibaks Sporen van slavernij en kolonialisme Gelderland Ineke Mok Inhoud Waar gaat het over?

Nadere informatie

LANG ZULLEN WE LEZEN!

LANG ZULLEN WE LEZEN! LANG ZULLEN WE LEZEN! Onze missie We prikkelen mensen om zich te ontplooien. We bieden iedereen de gelegenheid om kennis op te doen, te delen, anderen te ontmoeten en geïnspireerd te raken. Zo leveren

Nadere informatie

Mother and Father for the First time Greve, Denemarken

Mother and Father for the First time Greve, Denemarken Mother and Father for the First time Greve, Denemarken Het programma Mother and Father for the First time wordt aangeboden in Greve, een gemeente in Denemarken van ongeveer 48.000 inwoners. Denemarken

Nadere informatie

Waarom deze witte Rotterdammer de slavernij herdenkt

Waarom deze witte Rotterdammer de slavernij herdenkt Waarom deze witte Rotterdammer de slavernij herdenkt door Wim Reijnierse [Inleiding ERA-ACE Symposium over Herdenken, Erasmus Universiteit, 16-6-2014] Tijdgenoten, anno 2014, Graag neem ik u mee in een

Nadere informatie

Informatiebijeenkomst, 15 juli 2018 Call verkenning museale voorziening slavernijverleden Bijlmerpark Theater

Informatiebijeenkomst, 15 juli 2018 Call verkenning museale voorziening slavernijverleden Bijlmerpark Theater Informatiebijeenkomst, 15 juli 2018 Call verkenning museale voorziening slavernijverleden Bijlmerpark Theater 1. Opening Dagvoorzitter Guilly Koster heet allen welkom in het Bijlmerparktheater. Er zijn

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD)

GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD) N e d e r l a n d s I n s t i t u u t A t h e n e Ολλανδικό Ινστιτούτο Αθηνών Netherlands Institute at Athens NIA INTERUNIVERSITAIRE CURSUS GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD) Nederlands Instituut in

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Bij de voorbereiding van deze dienst kwam ik de volgende teksten tegen, die ik u graag wil voorlezen. Het zijn teksten uit het begin van onze jaartelling,

Nadere informatie

Onderwaterarcheologie, onderwater cultureel erfgoed, beheer en het nut van een zoekwijzer voor wrakken. RCE

Onderwaterarcheologie, onderwater cultureel erfgoed, beheer en het nut van een zoekwijzer voor wrakken. RCE Onderwaterarcheologie, onderwater cultureel erfgoed, beheer en het nut van een zoekwijzer voor wrakken. RCE Miljoenen scheepswrakken op de zeebodem Sommige kennen we, de meeste nog niet. Die liggen vaak

Nadere informatie

Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst?

Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst? Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst? Bij deze opgave horen tekst 1 en 2 en de tabellen 1 tot en met 3 uit het bronnenboekje. Inleiding In Nederland zijn ruim 4 miljoen mensen actief in het vrijwilligerswerk.

Nadere informatie

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet?

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Slavernij in de geschiedenis van Nederland 1 Een niet zo fraai verleden In de loop van de geschiedenis werden mensen vaak misbruikt. Enkele trieste

Nadere informatie

Reactie van het NiNsee op de Canon van Nederland

Reactie van het NiNsee op de Canon van Nederland 1 Reactie van het NiNsee op de Canon van Nederland 1. Aanleiding en Inleiding 2. Uitgangspunten canoncommissie 3. De canon en slavernij 4. Reactie van het NiNsee 5. Conclusie en aanbevelingen 24 april

Nadere informatie

Projectsubsidies cultureel erfgoed eerste ronde 2015

Projectsubsidies cultureel erfgoed eerste ronde 2015 Projectsubsidies cultureel eerste ronde 2015 Aanvrager Titel Korte omschrijving Toegekend bedrag Type project Design Museum Gent Tentoonstelling 'Design Derby België- Nederland 1815-2015' Design museum

Nadere informatie

Slavernij en. Slavenhandel

Slavernij en. Slavenhandel Slavernij en Slavenhandel In Nederland wonen veel mensen met een Surinaamse of Antilliaanse achtergrond. Niet iedereen weet dat veel van deze mensen afstammelingen zijn van slaven die door Nederlanders

Nadere informatie

Reglement museumregistratie

Reglement museumregistratie Reglement museumregistratie Stichting Het Nederlands Museumregister 1. Inleiding 'Een museum is een permanente instelling ten dienste van de gemeenschap en haar ontwikkeling, toegankelijk voor het publiek,

Nadere informatie

VERHALEN VERTELLEN EN VRAGEN STELLEN, TAMAR KOPMELS. In mijn onderzoek heb ik de kerstviering van een katholieke basisschool

VERHALEN VERTELLEN EN VRAGEN STELLEN, TAMAR KOPMELS. In mijn onderzoek heb ik de kerstviering van een katholieke basisschool PITCH BIJ HOOFDSTUK 2 VERHALEN VERTELLEN EN VRAGEN STELLEN, TAMAR KOPMELS 2 In mijn onderzoek heb ik de kerstviering van een katholieke basisschool bestudeerd. Ik heb een opname gemaakt van deze viering.

Nadere informatie

Heemkundekring Willem Snickerieme en Museum Zwaluws Erfgoed

Heemkundekring Willem Snickerieme en Museum Zwaluws Erfgoed Heemkundekring Willem Snickerieme en Museum Zwaluws Erfgoed Vastgesteld door het bestuur van de heemkundekring op 9 maart 2015. Wat is het Museum Zwaluws Erfgoed? Het museum Zwaluws Erfgoed is een etnografisch

Nadere informatie

Vereniging Vrienden van de Grote Kerk te Dordrecht ALGEMEEN BELEIDSPLAN

Vereniging Vrienden van de Grote Kerk te Dordrecht ALGEMEEN BELEIDSPLAN Vereniging Vrienden van de Grote Kerk te Dordrecht ALGEMEEN BELEIDSPLAN 2018-2022 Inhoudsopgave 1. DOEL VAN DE VERENIGING 3 1.1. DOELOMSCHRIJVING VERENIGING 3 1.2. DOELGROEPEN 3 1.3 MISSIE 4 2 BELEIDSTERREINEN

Nadere informatie

De Vreedzame School /Wijk LESBRIEF SLAVERNIJ Blok 6 We zijn allemaal anders

De Vreedzame School /Wijk LESBRIEF SLAVERNIJ Blok 6 We zijn allemaal anders Lesbrief Slavernij * Groep: 7-8 Doel: Kinderen inzicht geven in de slavernij-geschiedenis van Nederland (en Amsterdam). En daarmee begrip van een belangrijk onderdeel van onze gedeelde geschiedenis, en

Nadere informatie