E-cursussen ALS. Nienke de Goeijen VS neuromusculaire ziekten UMC Utrecht

Transcriptie

1 E-cursussen ALS Nienke de Goeijen VS neuromusculaire ziekten UMC Utrecht

2 Inhoud presentatie Achtergrond en aanleiding Ontwikkelingsproces De e-cursussen 18/04/2016 2

3 ALS Stichting Nederland Gericht op fondsenwerving, publiciteit Campagne 18/04/2016 3

4 ALS Centrum Nederland Samenwerkingsverband op gebied van diagnostiek, behandeling en wetenschappelijk onderzoek Doelstelling o.a.: -optimaliseren van diagnostiek, behandeling en zorg -delen van kennis 18/04/2016 4

5 Aanleiding Project Kennisplatform (Stichting ALS Nederland) Toenemend aantal verzoeken om scholing Behoefte aan basisscholing en aan verdiepingsonderwerpen Wens om veel zorgverleners te bereiken Naast kennisoverdracht ook instrueren en attitude beïnvloeden Keuze onderwerpen veelgestelde vragen uit de praktijk multidisciplinaire zorg 18/04/2016 5

6 Nu online Introductiecursus ALS Cursus Verslikken Cursus Herkennen van irreële ziektepercepties Binnenkort online Cursus Beïnvloeden van irreële ziektepercepties 18/04/2016 6

7 Cursus: verslikken bij ALS Deze cursus bestaat uit zes onderdelen: Onderdeel 1 - Het normale slikproces Onderdeel 2 - Het (ver)slikproces bij ALS-patiënten Onderdeel 3 - Verdiepingsonderdeel: hoesten Onderdeel 4 - Aanpassing in voeding bij ALS Onderdeel 5 - Luchtwegobstructie zonder voedsel Onderdeel 6 - Afsluiting

8 Aanleiding Vragen uit werkveld Angst of onzekerheid hoe te handelen bij verslikincidenten Toenemende vraag voor scholing over slikken en hoesten

9 Leerdoelen kun je beschrijven.. beschik je over middelen en methodes die je kunt hanteren wanneer zich een verslikincident voordoet en ben je in staat deze middelen en methodes in te zetten.

10 Verstoorde slikbeweging

11 Laryngospasme Instructiefilmpjes

12 Aanleiding cursussen herkennen en beïnvloeden irreële ziektepercepties Niet passende hulpvraag bij het niveau van functioneren of de fase van de ALS Niet opvolgen van adviezen door patiënt of de mantelzorger(s) Hulpmiddelen worden niet of niet adequaat gebruikt Gevolgen kunnen zijn: geboden begeleiding is minder effectief of minder prettig wederzijds onbegrip verstoorde werkrelatie Meer zicht krijgen in de oorzaken gestructureerde benadering aanbieden

13 Vier probleemgebieden en leerdoelen Probleemgebieden irreële ziektepercepties van de patiënt irreële ziektepercepties van de mantelzorg emotionele ontregeling a.g.v. de diagnose ALS cognitieve- en gedragsproblemen passend bij ALS Leerdoelen - kennen, herkennen, uitvragen - doorverwijzen - beïnvloeden

14 Inhoud van de cursus - Minicolleges psycholoog keuze voor het zelfregulatiemodel van Leventhal - Casuïstiek - Actief leren

15 18/04/

16 Zelfregulatiemodel (Leventhal) Gedachten over de ziekte; ziektepercepties Gedachten over de behandeling; behandelpercepties Symptoom Interpretatie Aktie

17 Ziekte & Behandel percepties Denkproces Doen Evaluatie Gezondheids bedreiging Emoties Emotioneel Doen proces Evaluatie

18 Ziektepercepties - dimensies Dimensie Duur Gevolgen Controle Oorzaak Symptomen Vraag Hoe lang gaat het duren? Wat zijn de consequenties? Hoe kan ik controle krijgen? Wat is de oorzaak? Wat heb ik? 18/04/

19 Behandelpercepties Gedachten over de noodzaak van de behandeling Is de behandeling zinvol voor mij? Heeft de behandeling voordelen voor mij? Gedachten over mogelijke bezwaren van de behandeling Krijg ik last van bijwerkingen? Kost de behandeling veel moeite? 18/04/

20 Hoe beoordeel je ziekte en behandelpercepties? Eigen deskundigheid over ALS Helpende & niet helpende percepties. Draagt de perceptie bij aan kwaliteit van leven en gezondheid? 18/04/

21 Evaluatie tot nu toe Oktober 2015 online Aantal cursisten introductiecursus Aantal cursisten cursus verslikken Aantal cursisten cursus percepties : 398 (gratis) : 30 (accr.) : 12 (accr.) Evaluatie op inhoud overwegend positief voor alle cursussen Problemen met technologische infrastructuur Leerdoelen behaald Nog te doen: - evaluatie aantal inschrijvingen - evaluatie inhoud - evaluatie kosten ( 30,25/60,25/50% korting) - ontwikkelen leerhuis, verdiepingscursussen 18/04/

22 Tot slot Inhoud van de cursussen ook te gebruiken bij andere patiënten dan ALS Tijdsinvestering ontwikkelaars Technische ondersteuning Accreditatie Ontwikkeling van e-cursus is inspirerend, leert je kritisch naar zorg en eigen handelen kijken 18/04/