JAARGIDS ROTTERDAM-ALEXANDER UNIT ROTTERDAM MAVO, MAVO/HAVO, HAVO LEERJAAR 1 EN 2 MAVO LEERJAAR 3 EN 4

Transcriptie

1 JAARGIDS COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR GYMNASIUM, ATHENEUM, HAVO, MAVO EN VMBO UNIT ROTTERDAM-ALEXANDER KROMHOUTSTRAAT AE ROTTERDAM POSTBUS AA ROTTERDAM TELEFOON FAX UNIT ROTTERDAM-ALEXANDER ROTTERDAM CAPELLE AAN DEN IJSSEL NIEUWERKERK AAN DEN IJSSEL KRIMPEN AAN DEN IJSSEL ROTTERDAM-ALEXANDER MAVO, MAVO/HAVO, HAVO LEERJAAR 1 EN 2 MAVO LEERJAAR 3 EN 4

2 ROTTERDAM-ALEXANDER JAARGIDS DIRECTEUR M.D. VAN SORGE KROMHOUTSTRAAT AE ROTTERDAM POSTBUS AA ROTTERDAM TELEFOON FAX

3 2 3 INHOUD VOORWOORD VOORWOORD 4 ONDERWIJS 4 Onderwijssoorten 4 LEERLINGBEGELEIDING 4 Vakdocent, mentor 4 Overzicht mentoraat 5 Teamleider 5 Vertrouwenspersoon 5 Schoolmaatschappelijk werker 6 STUDIEBEGELEIDING 6 Bijzondere begeleiding 6 Huiswerk en school 6 KEUZEBEGELEIDING 6 Decanaat 7 ORGANISATIE 7 Lestijden 8 DAGELIJKSE GANG VAN ZAKEN 8 Kluisjes 8 Aanwezigheid 8 Te laat komen 8 Afwezigheid 9 Verwijdering 9 Camerabeveiliging 9 BUITENROOSTERACTIVITEITEN 10 VAKANTIEREGELING 11 OUDERS EN SCHOOL 11 Ouderraad 11 Rapportage 11 Ouder-/mentoravond 11 Informatiebulletins 12 FINANCIËN 12 Leermiddelen 12 Leermiddelenfonds 12 Schoolboeken 13 STUDIEKOSTEN 13 Verschuldigde kosten 14 Vrijwillige ouderbijdrage 14 Kopieer- en testkosten 14 Betalingswijze 14 Verzekering 15 Tegemoetkoming schoolkosten 16 PERSONEEL 16 Personeelslijst 19 HUISREGELS 23 Ondertekening 23 Behandeling van klachten 24 COMENIUS COLLEGE 26 CVO ROTTERDAM Bijlage schoolreglement vereniging CVO Geachte ouders/verzorgers, Hartelijk welkom op het Comenius College, unit Rotterdam-Alexander of kortweg RAL! Het is mij een voorrecht om u deze jaargids , voor ouders* en leerlingen, aan te bieden. In dit boekje kunt u een schat aan informatie vinden, waar u gedurende het jaar op kunt terugvallen als het gaat om de afspraken, regels en planning die we in de aanloop naar dit cursusjaar hebben opgesteld. Als school willen we graag alles goed organiseren, maar er is meer! Onze school is een leef- en werkgemeenschap waarbinnen we er alles aan doen om in een ontspannen, plezierige sfeer, door hard te werken, mooie resultaten te boeken. Natuurlijk zal er gewoontegetrouw veel les worden gegeven, huiswerk gemaakt moeten worden en zullen er toetsen worden afgenomen. Maar ook heel belangrijk zijn projecten als de excursies, feesten, leerlingenraad, schoolkrant, kerstmusical en sportclinics. We weten allemaal dat leren niet alleen in de schoolbanken plaatsvindt. Leren doe je elke dag, overal. Ook zullen er dit jaar weer dingen anders lopen dan gepland. In onze wereld lijkt het alsof alles in beweging is. Veranderingen, ontwikkelingen en aanpassingen zijn dagelijkse kost. Kijk maar naar de mode, inrichting van de supermarkten en wet- en regelgeving in het verkeer. Als er veel in beweging is, gaan er ook dingen anders dan verwacht. Tijdens het jaar informeren wij u regelmatig door middel van bijvoorbeeld de InfoRAL, brieven en ouderavonden. Ook bevelen wij u aan regelmatig op de site van onze school te kijken. We willen allemaal het beste voor uw kinderen, voor onszelf, voor onze stad, voor ons land. En als je het beste wilt, zul je uithoudingsvermogen moeten tonen. Ook dit jaar zien we tegemoet als een avontuur dat veel van ons zal vragen, maar dat nog veel meer kan opbrengen voor alle betrokkenen: leerlingen, personeel en ouders! Goede voorbereidingen, leren in alles wat je doet, werken in een goede sfeer en even doorzetten als het tegenzit, maken het tot een succesvol avontuur. Namens het personeel van de unit wens ik alle leerlingen en ouders een gezond, leerzaam en vooral zegenrijk jaar! M.D. van Sorge Directeur *Met ouders bedoelen we uiteraard ook de verzorgers. Voor de leesbaarheid zien we af van het gebruik van de term ouders/verzorgers.

4 4 5 ONDERWIJS Onderwijssoorten De unit Rotterdam-Alexander kent twee brugjaren met klassen op mavo, mavo/havo en havo-niveau. Leerlingen die naar havo-3 worden bevorderd, vervolgen hun opleiding op de units Lijstersingel 2 en 18 in Capelle aan den IJssel. De bovenbouw mavo Ook in het derde leerjaar blijven de mavo-leerlingen bij ons in het gebouw. Teamleider De teamleider voor de onderbouw is mevrouw drs. M. Aret-Roos. De teamleider voor het derde en vierde leerjaar is de heer B. Pellikaan. De teamleider coördineert het onderwijs in zijn of haar jaar en onderhoudt hiervoor nauwe contacten met de vakdocenten, mentoren en leerlingen. De teamleiders maken deel uit van de unitleiding. Vanuit deze verantwoordelijkheid is de teamleider eveneens bereid om met de betrokken leerling of ouders mee te denken. Elke teamleider wordt ondersteund door één of meer plaatsvervangende teamleiders. Voor het team onderbouw zijn dat de heer De Prez, mevrouw Sluijter en mevrouw De Wit. Voor leerjaar 3 en 4 is dat de heer Glissenaar. LEERLINGBEGELEIDING Vakdocent, mentor Alle leerlingen zijn ingedeeld in klassen (onderbouw) of groepen (bovenbouw) en hebben eigen vakdocenten en een eigen mentor. De mentor is de centrale figuur in de begeleiding van de leerling. Ook wanneer zich problemen voordoen op school of in de privé-sfeer, is hij of zij de eerste die benaderd kan worden om te helpen zoeken naar oplossingen. Op de eerste ouderavonden vinden er kennismakingsgesprekken plaats tussen mentor en ouders. Overzicht mentoraat Leerjaar 1 Leerjaar 2 Klas 1a: mevrouw Brielle/Vos Klas 2a: mevrouw De Schipper Klas 1b: mevrouw Prinsen Klas 2b: mevrouw Steenwijk/mevrouw Smit Klas 1c: de heer De Prez Klas 2c: mevrouw Sluyter Klas 2d: mevrouw Butter/mevrouw Kortekaas Klas 2e: mevrouw De Wit Vertrouwenspersoon Op de unit zijn twee vertrouwenspersonen aanwezig. Dit zijn mevrouw Brielle en de heer Collée. Leerlingen en docenten kunnen bij de vertrouwenspersonen terecht als er klachten zijn op het gebied van ernstig machtsmisbruik, met name op de gebieden agressie, discriminatie, seksueel misbruik en seksuele intimidatie. Aan het begin van de cursus ontvangen ouders hierover een aparte informatiebrief. Schoolmaatschappelijk werker Gedurende enkele dagen in de week is er schoolmaatschappelijk werk beschikbaar. Leerlingen kunnen via de teamleiders doorverwezen worden. Mevrouw L.J. Tjon A Tjoen is onze schoolmaatschappelijk werker. Leerjaar 3 Leerjaar 4 de heer Bruinsma de heer Van der Toorn de heer Van Turenhout/de heer Kempers de heer Van Kesteren mevrouw Zechiël de heer Collee de heer Glissenaar mevrouw Van den Dungen

5 6 7 STUDIEBEGELEIDING ORGANISATIE Studiebegeleiding op RAL Ook komend jaar zullen we leerlingen extra kunnen begeleiden in hun studie. We werken sinds afgelopen jaar met studenten pedagogiek van de Hogeschool Rotterdam. Zij kunnen tijdens lessen, vaak in het open leercentrum, maar ook na schooltijd extra met leerlingen aan het werk. Er wordt hulp geboden bij: - het plannen van het schoolwerk; - de aanpak van de leerstof; - extra uitleg. In dit hoofdstuk vindt u praktische informatie over de gang van zaken op de unit Rotterdam- Alexander, zoals schooltijden en vakanties, maar ook de wijze van ziekmelden en de huisregels waaraan leerlingen zich moeten houden. Omdat leerlingen regelmatig modulair lessen volgen, wordt het jaar ingedeeld in periodes van ongeveer zes weken. Dit kan gevolgen hebben voor de lesroosters die per periode worden gemaakt. Vrije middagen of vrije eerste uren kunnen daarom ook per periode verschillen! Bijzondere begeleiding Een aantal docenten is belast met het geven van extra begeleiding aan bepaalde categorieën leerlingen die in klassikaal verband minder goed geholpen kunnen worden. De docenten krijgen hierbij ondersteuning van de zorgcoördinator, de heer Pellikaan. Er wordt extra aandacht besteed aan dyslexie. Voor leerlingen met faalangst worden faalangstreductietrainingen verzorgd. Gerelateerd aan pestgedrag vinden jaarlijks sociale vaardigheidstrainingen plaats. Mevrouw De Wit en mevrouw Sluyter spelen bij deze trajecten een coördinerende rol. Soms is het raadzaam om voor de juiste begeleiding een leerling vanuit verschillende begeleidingsdisciplines te bespreken om tot een passend zorgtraject te komen. Dit gebeurt in het social team. Huiswerk en school Alle leerlingen hebben op school de mogelijkheid om te werken aan hun huiswerk tijdens de zogenaamde flexuren. (Een leerling kan voor en/of na schooltijd zelfstandig werken in een OLC.) Flexuren worden nauwkeurig geregistreerd en zijn altijd onder toezicht van een onderwijsassistent. De lestijden 1e lesuur uur 2e lesuur uur Pauze uur 3e lesuur uur 4e lesuur uur Pauze uur 5e lesuur uur 6e lesuur uur Pauze uur 7e lesuur uur 8e lesuur uur (9e lesuur) uur KEUZEBEGELEIDING Decanaat Het leerproces is vaak gericht op de toekomst. Leerlingen zullen zich oriënteren op toekomstig werk en moeten een bijbehorende opleiding kiezen. Onder leiding van de decaan, de heer Van Burgel, verzorgen mentoren voor hun klas lessen in het kader van loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Ook bieden we vanaf leerjaar 3 het vak technologie aan waarbij de verschillende sectoren (economie, techniek en zorg & welzijn) praktisch aan bod komen. De decaan bewaakt het belangrijke keuzeproces en adviseert bij beroeps-, opleidings of pakketkeuze.

6 8 9 DAGELIJKSE GANG VAN ZAKEN Kluisje Alle leerlingen huren een kluisje. In het kluisje bevinden zich uitsluitend boeken, kledingstukken en algemeen gebruikte persoonlijke bezittingen. De directie en politie behouden zich het recht voor de kluisjes te openen. Aan het begin van iedere vakantie moeten de kluisjes leeg zijn en open gelaten worden. De leerling verblijft niet onnodig in de ruimte met de kluisjes. Het wisselen van boeken en andere schoolbenodigdheden uit de kluisjes gebeurt aan het begin of einde van de pauze. Aanwezigheid De leerling volgt alle onderwijsactiviteiten volgens het rooster. Alle activiteiten die tijdens schooltijden door de school georganiseerd worden, gelden als verplichte activiteiten. De leerling is alleen met toestemming van een personeelslid aanwezig in lokalen en andere ruimten in de school. Te laat komen De leerling die te laat is, meldt zich bij de conciërge. De conciërge bepaalt (onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding) of het te laat komen geoorloofd is of niet en neemt, in opdracht van de directie, passende maatregelen. De conciërge verstrekt een te laat-briefje. Alleen met een te laat-briefje wordt een leerling toegelaten tot de les. De leerling die te laat is, meldt zich bij de conciërge. De conciërge bepaalt (onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding) of het te laat komen geoorloofd is of niet en neemt, in opdracht van de directie, passende maatregelen. De conciërge verstrekt een te-laat-briefje. Alleen met een te laat briefje wordt een leerling toegelaten tot de les. Bij te laat in de les / op school komen moet elke leerling zich de andere dag om uur melden bij de conciërge. Bij ongeoorloofd en/of herhaaldelijk te laat komen worden ouders en ambtenaar van leerplicht geïnformeerd. Na ziekte meldt de ouder de terugkomst op school telefonisch bij de conciërge. Verlof voor één dag, niet door ziekte, wordt zo mogelijk ten minste één week voor de ingang van het verlof, schriftelijk aangevraagd bij de teamleider. Verlof voor meer dan één dag, niet door ziekte, wordt ten minste één week voor de ingang van het verlof, schriftelijk aangevraagd bij de unitdirecteur. Aanvragen voor verlof worden voor een minderjarige leerling door ouders/verzorgers gedaan. De leerling die zonder geldige reden afwezig is, wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar in de woonplaats van de leerling. Verwijdering Leerlingen die uit de les verwijderd worden, melden zich direct bij de teamleider of plaatsvervangend teamleider. Bij afwezigheid van de eigen teamleider (en plaatsvervangend teamleider) meldt de leerling zich bij de andere teamleider. Camerabeveiliging In en rondom onze school hangen camera s. Deze nemen preventief beelden op. BUITENROOSTERACTIVITEITEN Op de unit Rotterdam-Alexander streven we naar een goed evenwicht tussen de reguliere lessen en de buitenroosteractiviteiten. Tijdens de reguliere schoolweken proberen we zoveel mogelijk de regelmaat van het vaste lesrooster aan te houden. Elke laatste week voor de vakantie is een bijzondere week, een zogeheten activiteitenweek. Hierbij kan gedacht worden aan activiteiten als sportdagen, kampen, vieringen van christelijke feestdagen, culturele en vakgebonden activiteiten. Een groot aantal van deze activiteiten behoort tot het verplichte onderwijsprogramma. Daarnaast zijn er ook enkele activiteiten waaraan deelname vrijwillig is, zoals de talentenwedstrijd, Comenius awards, de musical en de Nationale Wiskundewedstrijd (de Kangaroewedstrijd). Enkele malen per jaar worden er avondactiviteiten gehouden. In samenwerking met een bekende Rotterdamse discotheek organiseren wij jaarlijks enkele besloten feestavonden. Afwezigheid Ziekte wordt door de ouder/verzorger van de leerling op de eerste dag van de ziekte tussen en uur telefonisch gemeld bij de conciërge. De leerling die ziek de school verlaat, vraagt toestemming aan de teamleider. Bij thuiskomst belt ouder/verzorger zo spoedig mogelijk met de school en meldt de thuiskomst.

7 10 11 VAKANTIEREGELING OUDERS EN SCHOOL De vakanties in de regio Rotterdam kunnen afwijken van het advies van het ministerie van Onderwijs. De leerplichtwet staat ons niet toe vrijaf te geven voor vakanties buiten de schoolvakanties. Ongeoorloofde absentie wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar van de gemeente waarin de leerling woont. Ouderraad Op onze school is al jaren een bloeiende ouderraad actief. Op de website kunt u zien welke ouders in het bestuur zitten. Als u ook betrokken wilt worden bij deze raad, nodigen wij u van harte uit contact op te nemen met een van de bestuursleden. Schooljaar Herfstvakantie maandag 20 t/m vrijdag 24 oktober 2008 Kerstvakantie maandag 22 december 2008 t/m vrijdag 2 januari 2009 Voorjaarsvakantie maandag 23 t/m vrijdag 27 februari 2009 Paasvakantie vrijdag 10 t/m dinsdag 14 april 2009 Meivakantie maandag 27 april t/m dinsdag 5 mei 2009 Hemelvaart donderdag 21 mei en vrijdag 22 mei 2009 Pinksteren 1 juni 2009 Zomervakantie maandag 13 juli t/m vrijdag 28 augustus 2009 Rapportage Het schooljaar is verdeeld in zes periodes van ongeveer zes weken. Deze eindigen steeds met een cijferoverzicht. Omdat we werken met het zogeheten voortschrijdend gemiddelde spreken we alleen nog maar over cijferoverzichten en een eindrapport aan het eind van het schooljaar. In de eerste InfoRAL, die kort na de zomervakantie zal worden verspreid, gaan we verder in op de overgangsnormen. De jaaragenda bevat alle activiteiten per schooljaar. In de InfoRAL wordt per kwartaal een overzicht gegeven van de activiteiten voor de betreffende periode. Hiernaast verdienen de volgende zaken extra aandacht: De schoolvakanties voor de regio Rotterdam worden vastgesteld door de Federatie voor Onderwijskoepels en Openbaar Onderwijs Rotterdam (FOKOR) en kan afwijken van het advies van het Ministerie. Voor meer informatie zie: Data cijferoverzichten en ouderavonden (leerlingen onderbouw) Deze kunt u vinden op de website en in de InfoRAL. Voor leerlingen uit de derde en vierde leerjaren maken we jaarlijks een apart programma van toetsing en afsluiting (pta). Dit programma wordt aan het begin van het schooljaar aan de leerlingen overhandigd en met hen besproken. Ouder-/mentoravond Na het tweede cijferoverzicht bieden wij ouders de gelegenheid om een gesprek te hebben met vakdocenten over de vorderingen en het gedrag van de leerlingen. Ook vinden er per jaar twee mentoravonden plaats. Informatiebulletins Wij vinden het van groot belang om iedereen zo goed mogelijk te informeren. Daarom hebben wij een aantal informatiebulletins: - InfoRAL is het informatiebulletin voor de ouders. Het verschijnt circa 4 x per jaar. - De Ralrolkrant is de door leerlingen en medewerkers samengestelde schoolkrant. Deze verschijnt 2 of 3 x per jaar. - Het jaarboek is een bijzonder boek, dat wordt gemaakt door leerlingen in het kader van het vak culturele en kunstzinnige vorming (ckv). In dit boek, waarvan iedere leerling jaarlijks één exemplaar ontvangt, staan de activiteiten van het hele jaar beschreven. - Informatie over onze unit is ook te vinden op de website van het Comenius College,

8 12 13 FINANCIËN STUDIEKOSTEN LEERMIDDELEN Leermiddelenfonds Op verzoek van veel ouders bieden wij leerlingen boeken aan via het leermiddelenfonds. Medewerkers van de school reiken de pakketten aan het begin van het schooljaar uit en nemen de leerboeken aan het eind van het schooljaar weer in. De leerling kaft de boeken uit het huurpakket en zorgt ervoor dat deze boeken het gehele jaar gekaft blijven. Huurboeken worden uitsluitend in een stevige boekentas of rugzak vervoerd. Bij vermissing of schade aan huurboeken wordt deze geheel of gedeeltelijk aan de leerling in rekening gebracht. Werkboeken blijven eigendom van de leerlingen. Schoolboeken In juni 2008 is duidelijk geworden dat de schoolboeken van uw zoon of dochter bekostigd gaan worden door de overheid. Deze maatregel staat inmiddels bekend onder de noemer gratis schoolboeken. De overheid kent bij de uitvoering van dit besluit echter de nodige problemen. Daarom geschiedt in het schooljaar zowel de vergoeding als de betaling van de schoolboeken via de ouders/verzorgers. Vanaf het schooljaar zal de overheid voor het eerst het geld voor de schoolboeken rechtstreeks naar de scholen overmaken. Hoe wordt de maatregel van het gratis ter beschikking stellen van de schoolboeken nu in het komend schooljaar in praktijk gebracht? De ouders/verzorgers ontvangen per kind van de overheid een éénmalige bijdrage van 316. De uitbetaling van dit bedrag zal in de maand december worden uitgevoerd door de Sociale Verzekeringsbank, de uitkeringsinstantie die ook de kinderbijslag overmaakt. Dit gebeurt automatisch en de ouders/verzorgers hoeven hier zelf geen actie voor te ondernemen. De school brengt het bedrag van 316 voor het gebruik van de boeken vanuit het boekenfonds van de school in rekening bij de ouders/verzorgers. Voor de betaling van de huur van de schoolboeken en andere schoolkosten ontvangt u in de maanden oktober en januari een acceptgiro. Dit overzicht bevat alle kostenposten die bij het begin van de cursus al zijn vastgelegd. Er kunnen in de loop van de cursus bijkomende kosten ontstaan. Ook kunnen zich wijzigingen voordoen. Verschuldigde kosten cursus Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4 Ouderbijdrage Kopieerkosten Beroepeninteressetest 15 Informatiekunde Technologie 40 Leermiddelenfonds Borg voor huurboeken** Borg kluissleutel* Huur kluisje Activiteitenweken Excursie Introductiekamp klas 1 30 Kamp klas Startactiviteit klas 4 50 Sportoriëntatie klas 4 35 Jaarboek * Borg kluissleutel alleen voor nieuwe leerlingen. ** Borg huurboeken wordt, bij inleveren in goede staat, aan het einde van het schooljaar contant aan de leerling uitbetaald.

9 14 15 Vrijwillige ouderbijdrage Niet alle kosten die het Comenius College maakt voor het onderwijs aan uw kind, worden door de overheid gedekt. Dat zijn bijvoorbeeld de kosten van de Kerst- en Paasvieringen, culturele activiteiten, de mediatheken, buitenroosteractiviteiten en practicummateriaal. Om deze toch te kunnen aanbieden, vraagt de school een vrijwillige bijdrage aan de ouders. Die bedraagt 75 per jaar. Daarvan is 63 bestemd voor de genoemde kosten van onze school; de resterende 12 gaat naar het onderwijsfonds van ons schoolbestuur CVO, dat daarmee de niet-subsidiabele kosten van alle CVO-scholen gedeeltelijk kan bestrijken. Uit de ouderbijdragen wordt ook de premie voor de collectieve scholierenongevallenverzekering betaald. Deze verzekering is van kracht tijdens de schoolactiviteiten, en tijdens één uur hiervoor of hierna. We doen voluit een beroep op u als ouder om de ouderbijdrage te betalen. U maakt daarmee als het ware de meerwaarde van het onderwijs aan uw kind mogelijk. Kopieer- en testkosten De school brengt voor elke leerling 15 in rekening aan kopieerkosten. De school moet dit weer afdragen aan de stichting Reprorecht, in verband met het toegenomen aantal gekopieerd lesmateriaal. In het tweede leerjaar wordt elke leerling individueel getest met behulp van een interessetest. Per leerling in het tweede leerjaar vraagt de school een bijdrage van 15 voor het afnemen van deze test. Betalingswijze Behoudens enkele uitzonderingen ontvangen ouders voor de betaling van de kosten een stortings- of acceptgirokaart. Bij het niet nakomen van de verplichting tot betaling van de kosten, ontstaan door deelname aan het leermiddelenfonds en aan excursies en werkweken, kan het bestuur van CVO de desbetreffende leerling de toegang tot de lessen of activiteiten ontzeggen. Verzekering Als er zoveel mensen, jongeren en ouderen, ingespannen bezig zijn, kan er wel eens iets mis gaan. Gelukkig komt een ongeval op school uiterst zelden voor. Voor de gevolgen heeft de school een collectieve ongevallenverzekering gesloten. Deze verzekering is van kracht gedurende de schoolactiviteiten, en gedurende één uur hiervoor of hierna, of zoveel langer als het rechtstreeks komen naar en het gaan van genoemde schoolactiviteiten vergt. De collectieve ongevallenverzekering omvat de volgende uitkeringen: in geval van overlijden; in geval van algehele blijvende invaliditeit, met proportionele uitkering bij gedeeltelijk blijvende invaliditeit; per geval voor kosten van geneeskundige behandeling; bij tandheelkundige hulp. De dekking van rubriek 3 en 4 betreft aanvullende voorzieningen op bestaande faciliteiten zoals de zorgverzekering. Van een ongeval dient binnen 24 uur aangifte te worden gedaan op een bij de unit verkrijgbaar formulier. Tegemoetkoming schoolkosten Onder bepaalde voorwaarden zijn er mogelijkheden om van de overheid een tegemoetkoming in de schoolkosten te ontvangen. Voor leerlingen van 12 t/m 17 jaar de tegemoetkoming ouders. De hoogte van de tegemoetkoming wordt bepaald door het inkomen van de ouders en het aantal kinderen in het gezin. Hoe lager het inkomen, hoe hoger de vergoeding. Voor oudere leerlingen de tegemoetkoming scholieren. Leerlingen van 18 jaar en ouder komen in aanmerking voor een tegemoetkoming scholieren. De basistoelage is onafhankelijk van het inkomen van de ouders. Een aanvullende toelage kan eveneens worden aangevraagd, maar dan wordt er wel naar het inkomen van de ouders gekeken. De uitbetaling gaat in vanaf het eerste kwartaal na de 18e verjaardag, dus op 1 januari, 1 april, 1 juli of 1 oktober. Beide soorten tegemoetkoming worden beheerd door de Informatie Beheer Groep. Nadere informatie is te krijgen via De aanvraag is een zaak van ouders en/of leerlingen; de schooladministratie is u daarbij graag behulpzaam. Het totaal van de hierboven genoemde kosten betekent voor een aantal gezinnen een aanslag op het gezinsbudget. Speciaal voor gezinnen die problemen hebben met deze hoge kosten heeft het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (NIBUD) de website nl ontwikkeld. Deze site geeft suggesties voor het krijgen van inkomensondersteuning. In eenvoudige bewoordingen wordt beschreven bij welke instanties een gezin kan aankloppen voor financiële hulp op het gebied van school en vrije tijd. Zo kan er een voorschot voor de kosten van boeken en dergelijke worden aangevraagd bij de Stichting Leergeld. Deze stichting wil dat alle kinderen evenveel kans hebben op goed onderwijs en ondersteunt daarom gezinnen met weinig financiële middelen. Ouders die te maken hebben met dreigende financiële problemen, kunnen door de school in contact gebracht worden met de Stichting Leergeld.

10 16 17 PERSONEELSLIJST Docenten Als u contact met personeel van de school wilt opnemen, verzoeken wij u de school te bellen, telefoon U wordt dan zo snel mogelijk teruggebeld. Alleen in spoedgevallen mag u gebruik maken van de privé-nummers. Unitleiding M.D. van Sorge directeur Mevrouw drs. M. Aret-Roos plaatsvervangend directeur teamleider onderbouw B. Pellikaan teamleider bovenbouw Mevrouw drs. M. Aret-Roos Nederlands, godsdienst Teamleider onderbouw Mevrouw J.M. Brielle geschiedenis, godsdienst, vertrouwenspersoon J.A. Bos aardrijkskunde, geschiedenis, internationalisering Mevrouw H. Both-Vreugdenhil Frans, begeleider en opleider op school R.S. Bruinsma tekenen, kunstvakken 2, ckv, handvaardigheid M. van Burgel Duits H. Collée lichamelijke opvoeding, vertrouwenspersoon Mevrouw K.E. van den Dungen wiskunde, examensecretaris M.J.W. Glissenaar lichamelijke opvoeding, maatschappijleer, plaatsvervangend teamleider bovenbouw R.J.J. Kempers Engels A.W. van Kesteren economie Mevrouw F.I. Kortekaas geschiedenis, aardrijkskunde, economie I. de Niet Nederlands B. Pellikaan lichamelijke opvoeding, godsdienst teamleider onderbouw P. de Prez techniek, natuurkunde-/scheikunde, plaatsvervangend teamleider onderbouw Mevrouw V. Prinsen docent A.D. van Rijn Techniek Mevrouw J.L. Schallenberg-Kerkhoven natuur-/scheikunde, training faalangstreductie Mevrouw A. de Schipper-Toulorge Engels, Frans P. Slingerland natuurkunde, wiskunde Mevrouw N.A.M. Sluyter wiskunde, plaatsvervangend teamleider onderbouw Mevrouw G.S. Smit Engels, Frans

11 18 19 A. van Steenwijk Nederlands Mevrouw M. Taytelbaum-Rotteveel biologie, training faalangstreductie J.A.P. van der Toorn Nederlands W.L. van Turennout geschiedenis, maatschappijleer L. Vos geschiedenis, godsdienst M. van Willigen Duits Mevrouw L. de Wit wiskunde, Nederlands, economie plaatsvervangend teamleider onderbouw Mevrouw L.L. Zechiël Engels Onderwijsondersteunend personeel Mevrouw E.P. Maliepaard-Tempelman Mevrouw M.G.G. Dijokromo-Boldewijn administratie R. Nieuwland administratie/mediatheek Mevrouw M.J. Nuhaan-Gijze conciërge Mevrouw L.J. Tjon A Tjoen maatschappelijk werk Mevrouw M.C. van de Ruit-Tolud mediatheek, onderwijsassistent W. Nuhaan onderhoudsmedewerker/conciërge Mevrouw H. Koudair-Joumani Mevrouw C.M. Karijodiwongso onderwijsassistenten D. Graafland pauzesurveillant I.M. Oranje mediatheek onderwijsassistente HUISREGELS Vooraf Leerlingen en ouders/verzorgers mogen van het Comenius College verwachten, dat de school - het onderwijs aan de leerlingen verzorgt met inachtneming van de missie van CVO en de doelstellingen van het Comenius College; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaat met leerling en ouders/verzorgers; - zich inzet voor de veiligheid van leerling en medewerkers. Het Comenius College mag van de leerlingen verwachten, dat zij - de missie waar de school van uitgaat, respecteren en in hun gedrag rekening houden met de grondslag van CVO; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaan met medeleerlingen en medewerkers van de school; - kennis hebben van de in de school geldende regels; - zich aan de geldende regels houden; - meedenken over de veiligheid op school. Het Comenius College mag van ouders/verzorgers verwachten, dat zij - de missie waar de school van uitgaat, respecteren en in hun gedrag rekening houden met de grondslag van CVO; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaan met alle betrokkenen van de school; - de voor de school geldende regels respecteren; - meedenken over de veiligheid op school. Algemeen De leerling volgt de aanwijzingen van de schoolleiding, de docenten en de overige medewerkers op. Deze regel geldt in het gehele schoolgebouw, op het schoolplein, de directe omgeving van het schoolgebouw en ook tijdens excursies, werkweken en andere buitenschoolse activiteiten. Het bestuur en/of medewerkers van het Comenius College kunnen niet aansprakelijk gesteld worden voor vermissing of beschadiging van eigendommen van leerlingen en/of ouders/verzorgers. Algemene gedragsregels - De leerling volgt alle onderwijsactiviteiten (volgens het rooster). De leerling heeft bij aanvang van elke onderwijsactiviteit alles bij zich wat noodzakelijk is voor de betreffende activiteit. De leerling is op aanwijzing van de docent of mentor aanwezig, als deze de aanwezigheid in het belang acht voor de begeleiding van de leerling. - De leerling die zich niet volgens de door de schoolleiding vastgestelde normen van de

12 20 21 school gedraagt, kan maatregelen ter correctie verwachten. - De leerling die regels herhaaldelijk en/of ernstig overtreedt wordt verwijderd van het Comenius College (zie ook artikel 15 van het Schoolreglement). - De leerling spreekt in de gebouwen van het Comenius College Nederlands. (Een uitzondering op deze regel betreft het spreken van een andere taal dan het Nederlands tijdens lessen in moderne en klassieke vreemde talen.) Specifieke gedragsregels - De leerling gedraagt zich in, rond en in de directe omgeving van de gebouwen van het Comenius College op een manier die niemand tot last is. Het is de leerling niet toegestaan om: - anderen te beledigen, te intimideren of te bedreigen (zowel fysiek als verbaal); - beledigende en bedreigende taal te gebruiken naar medeleerlingen, medewerkers van - het Comenius College en anderen; - discriminerend gedrag te vertonen; - alcoholhoudende dranken of verdovende middelen te gebruiken, te verhandelen of bij zich te dragen; - in het bezit te zijn van wapens en alles wat als wapen gebruikt kan worden; - vuurwerk bij zich te hebben of te (doen) ontsteken; - in en rondom de school goederen te verhandelen; - in en rondom de school te roken. Van alle in de school gepleegde strafbare feiten wordt aangifte bij de politie gedaan (o.a. bij diefstal, wapenbezit, bedreiging, handel in en gebruik van wettelijk verboden middelen). Gedrag dat d.m.v. camera's is vastgelegd valt eveneens onder deze regel. Ernstige incidenten worden gemeld bij de politie. Rijwielstalling De leerlingen plaatsen hun fietsen, brommers of scooters uitsluitend in het daarvoor bestemde gedeelte van de rijwielstalling. Alle rijwielen moeten op slot staan. Het plaatsen van rijwielen in de stalling is op eigen risico. De school doet haar uiterste best om diefstal van of beschadiging aan rijwielen te voorkomen. De school is niet aansprakelijk te stellen bij diefstal of beschadiging. Onnodig verblijf van leerlingen in de rijwielstalling is niet toegestaan. Bromfietsen en scooters worden alleen met uitgeschakelde motor toegelaten op het schoolplein. Aanvang onderwijsactiviteiten Het schoolgebouw gaat voor de leerlingen een half uur voor aanvang van de lessen open. De leerlingen kunnen dan in de aula of de gang tussen aula en plein, verblijven tot de bel gaat. Kleding Het dragen van hoofdbedekking en zonnebrillen is in de gebouwen van het Comenius College niet toegestaan. Het dragen van kleding en attributen met, naar het oordeel van de schoolleiding, aanstootgevende, discriminerende en/of politieke teksten of symbolen en het naar het oordeel van de schoolleiding dragen van aanstootgevende kleding, is niet toegestaan. Jassen worden uitsluitend opgehangen in de garderobe of op de daartoe aangegeven plaats of opgeborgen in een kluisje. Het dragen van overjassen in de onderwijsruimten is niet toegestaan. Geld en andere waardevolle spullen mogen niet in de jassen worden achtergelaten. Het bestuur van de vereniging CVO, de schoolleiding noch de medewerkers van het Comenius College zijn aansprakelijk voor vermissing van of beschadiging aan eigendommen van leerlingen. Alle door de docent opgedragen veiligheidsvoorschriften moeten opgevolgd worden. Tijdens de lessen techniek en practica is op voorschrift van de docent het dragen van beschermende kleding en veiligheidsbrillen verplicht. Indien een leerling dit weigert, kan hem of haar de toegang tot de lessen worden ontzegd op grond van de veiligheidsvoorschriften. Lichamelijke opvoeding Tijdens de lessen lichamelijke opvoeding wordt sportkleding gedragen (een korte sportbroek, een shirt en sportschoenen). Tijdens het buiten sporten worden buitensportschoenen gedragen. Bij sportlessen in een zaal worden zaalsportschoenen gedragen. Elektronische communicatiemiddelen Elektronische communicatiemiddelen mogen niet aan staan, noch zichtbaar worden gedragen in de onderwijsruimten, de gangen en de toiletten van het Comenius College. Gebruik is slechts toegestaan op de daartoe aangewezen plekken. Geluidsdragers (o.a. radio, discman en mp3-speler) worden in de onderwijsruimten van het Comenius College niet gebruikt. Laserpointers worden in de gebouwen van het Comenius College niet gebruikt. Bij overtreding wordt alle hierboven genoemde apparatuur door de schoolleiding in beslag genomen. Teruggave vindt na een week plaats. Computergebruik Activiteiten van leerlingen die tot doel hebben beveiligingen in het computersysteem van het Comenius College onbruikbaar te maken of te ontregelen worden niet toegestaan. Activiteiten die tot doel hebben beveiligde bestanden te openen worden niet toegestaan. Het gebruik van computers van het Comenius College voor het verzamelen van informatie die niet in relatie staat met het onderwijs is niet toegestaan. Schade die door de leerling aan de computers en toebehoren wordt toegebracht, moet door de leerling worden vergoed. Corvee Enkele malen per jaar wordt er een beroep op leerlingen gedaan om aan het einde van een pauze te corveeën.

13 22 23 Gebruik liften In de gebouwen van het Comenius College mogen de liften uitsluitend gebruikt worden door personen die daarvoor toestemming hebben. Aula De aula, de gang tussen de aula en het plein en het schoolplein, zijn de plaatsen waar de leerlingen in de pauzes kunnen eten en drinken. Afval wordt in de daarvoor bestemde afvalbakken gegooid. Onderwijsruimten De leerling verblijft alleen in de onderwijsruimten tijdens de lessen. In de pauze gaat de leerling naar de aula, of naar buiten. Direct bij aanvang van de pauze kan een leerling ook naar het open leercentrum gaan om daar gedurende de pauze te werken. De onderwijsruimten zijn in de pauze alleen met aanwezigheid van de docent voor leerlingen toegankelijk. Schooleigendommen De leerling gaat zorgvuldig om met boeken en andere eigendommen van de school. Schade door leerlingen, in welke vorm dan ook aan de school of inventaris toegebracht, wordt direct aan de conciërge of de schoolleiding gemeld. De schade wordt op de ouders/verzorgers verhaald. Toetsen In de onderbouw van het Comenius College wordt zo mogelijk niet meer dan één toets (maximaal twee toetsen) per dag gegeven. Een toets wordt door de docent binnen twee werkweken nagekeken. Voor een toets die niet door de leerling is gemaakt, wordt geen cijfer gegeven. - Bij de berekening van het rapportcijfer wordt het totaal van het aantal behaalde cijfers per vak gedeeld door het totaal aantal toetsen dat de leerling heeft gemaakt. - Bij geoorloofd verzuim moet de leerling binnen één week na terugkomst op school een afspraak met de betreffende docent maken om de toets in te halen. Naar school en werken - Veel leerlingen hebben tegenwoordig een baantje. Leerlingen moeten er rekening mee houden dat het naar school gaan prioriteit heeft. Van maandag tot en met vrijdag van uur tot uur kunnen er onderwijsactiviteiten plaatsvinden. Privacy Op het Comenius College worden regelmatig foto's en films gemaakt, bijvoorbeeld voor illustraties in schooluitgaven, in werkstukken en presentaties. Dit materiaal is uitsluitend gericht op een aan het onderwijs gerelateerd doel en heeft nooit de bedoeling om de privacy aan te tasten. Het materiaal is alleen voor eigen gebruik en wordt niet ter beschikking gesteld aan derden. De ouders/verzorgers worden in de gelegenheid gesteld tegen publicatie van werk, gemaakt door hun kinderen en/of foto's met daarop hun kinderen, bezwaar te maken. De namen van deze ouders/verzorgers worden op een lijst geplaatst. Deze lijst wordt telkens geraadpleegd als er werkstukken en/of foto's geplaatst worden in externe publicaties en op de website van het Comenius College. Ouders/verzorgers kunnen hun bezwaar ook weer herroepen. Bij de publicaties worden geen achternamen vermeld. Bij publicatie van informatie zal (strikt) vertrouwelijke informatie achterwege worden gelaten. Bij vermelding van persoonlijke gegevens van hen die bij de school zijn betrokken, zal nooit meer worden gepubliceerd dan vrij verkrijgbare informatie en informatie waarvoor toestemming is verkregen voor publicatie. Bij publicatie van informatie, waar een betrokkene bezwaar tegen maakt, zal deze op verzoek worden verwijderd. Zowel met betrekking tot internet als overige publicaties worden door het Comenius College de regels en wetten met betrekking tot copyright, auteursrecht en portretrecht in acht genomen. Eindbepaling Regelgeving van de overheid, vastgelegd in wetten en verordeningen, is van toepassing in het Comenius College. De unitdirecteur handelt namens en onder verantwoordelijkheid van de rector. De huisregels van de unit zijn afgeleid van en ondergeschikt aan het schoolreglement van de vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving. De huisregels van de verschillende units van het Comenius College komen op hoofdlijnen overeen, maar kunnen in de uitwerking per unit van elkaar verschillen. In de gevallen waarin de huisregels niet voorzien, beslist de unitdirecteur of de rector. Ondertekening door ouders Aan het begin van het schooljaar legt de school een verklaring voor aan de ouders met de vraag deze te ondertekenen. De ondertekening houdt in dat ouders verklaren van de inhoud van de huisregels kennis genomen te hebben en aan de financiële verplichtingen die vermeld staan in deze jaargids, te voldoen. Klachtenbehandeling Heeft u klachten over de gang van zaken op de unit van uw zoon of dochter, dan kunt u contact opnemen met de unitdirecteur. Bent u van mening dat uw klacht niet naar tevredenheid is behandeld, dan bestaat er de mogelijkheid om uw klacht schriftelijk in te dienen bij de rector van het Comenius College, de heer drs. R. Vijn, postbus 797, 2900 AT Capelle aan den IJssel. In laatste instantie is er de mogelijkheid om uw klacht schriftelijk in te dienen bij: Klachtencommissie Christelijk Onderwijs, postbus 694, 2270 AR Voorburg. Telefoon (070) , fax (070) info@klachtencommissie.org., website: Algemeen secretaris is mevrouw mr. A.C. Melis-Gröllers.

14 24 25 ALGEMEEN COMENIUS COLLEGE Het Comenius College in de huidige vorm is in 1994 ontstaan, na een fusie van zeven scholen. De algemene directie is gevestigd in Capelle aan den IJssel. In Capelle aan den IJssel kent het college drie gebouwen. Ook in Nieuwerkerk aan den IJssel, Krimpen aan den IJssel en Rotterdam-Alexander bevinden zich gebouwen van het college. Het Comenius College is georganiseerd volgens een unitstructuur. In het gebouw aan de Lijstersingel in Capelle aan den IJssel zijn twee units gevestigd. Elke unit van het Comenius College kent een directeur. Deze directeur is voor ouders en leerlingen het aanspreekpunt. De algemene directie en de directeuren van de units bepalen het beleid van het Comenius College als geheel. De algemene directie bestaat uit: drs. R. Vijn, rector drs. N. van den Eijkel, MME, directeur bedrijfsvoering drs. C.W.M. Mackenbach, directeur onderwijs Curatorium Voor belangrijke adviezen aan de algemene directie van het Comenius College treedt een curatorium op. Dit curatorium vergadert acht keer per jaar en bestaat uit: ir. H.W. Kros, voorzitter A.E. Dekker mevrouw ds. A.A. van der Wel mevrouw T. Keuzenkamp M.P. Benard H. de Haan Medezeggenschapsraad Naast het curatorium kent het Comenius College een medezeggenschapsraad. Deze raad is wettelijk verplicht te adviseren over een groot aantal beleidszaken en moet met name op de gevolgen daarvan toezien. Beleid dient in het belang van leerlingen, ouders en medewerkers te zijn. De genoemde geledingen hebben dan ook zitting in de raad. Secretaris van de medezeggenschapsraad is mevrouw M. Bouwen, Deze directieleden vormen met de unitdirecteuren het managementteam van het Comenius College. De organisatie van CVO en het Comenius College De unitdirecteuren zijn: L.R. van Drongelen unit Lijstersingel 18 J. Bakker unit Lijstersingel 2 Vacature unit P.C. Boutenssingel Mevrouw V.C.J. Pors unit Pelikaanweg C.A. Jansen unit Nieuwerkerk J. M. Bakker unit Krimpen M.D. van Sorge unit Rotterdam-Alexander Vereniging CVO Raad van Toezicht Managementassistente algemene directie mevrouw P. Miks Raad van Bestuur Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad Adres algemene directie Correspondentieadres: postbus 797, 2900 AT Capelle aan den IJssel Bezoekadres: Lijstersingel 10 Telefoon Website: Curatorium Algemene directie Comenius College Medezeggenschapsraad Comenius College Unitdirecteur Unitdirecteur Unitdirecteur Unitdirecteur Unitdirecteur Unitdirecteur Unitdirecteur

15 26 27 CVO Bestuur Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving (CVO) Het Comenius College maakt deel uit van CVO, de Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving. CVO omvat zeven scholen voor voortgezet onderwijs. Het onderwijsaanbod varieert van praktijkonderwijs tot categoriaal gymnasium. Het betreft regulier dagonderwijs maar ook avondonderwijs en een onderwijsopvang voorziening. De meeste CVO-scholen zijn brede scholengemeenschappen. Zij verzorgen op meer dan 40 locaties onderwijs voor ongeveer leerlingen. CVO is werkgever voor mensen. CVO staat midden in de samenleving. De vereniging is geworteld in het evangelie en handelt vanuit een christelijke inspiratie met oog op respect voor haar vele verschijningsvormen. CVO biedt jonge mensen inspirerend onderwijs en een brede vorming. De scholen houden daarbij zoveel mogelijk rekening met de individuele mogelijkheden van de leerlingen. Vanuit een open houding wordt samengewerkt met vele verschillende partners om het onderwijs op een zo hoog mogelijk niveau te brengen en te houden. Ook biedt CVO alle leerlingen de ruimte hun talenten zo goed mogelijk te ontwikkelen. Het gaat om de vorming van heel de mens. De CVO-scholen organiseren hun onderwijs kleinschalig in gebouwen en groepen waarbinnen de leerlingen zich veilig voelen en gekend weten. Met ingang van 1 augustus 2006 heeft CVO een bestuursstructuur bestaande uit een Raad van Bestuur en een Raad van Toezicht. De Raad van Bestuur wordt gevormd door de heer W.P. Littooij. De Raad van Toezicht wordt gevormd door de volgende leden: mr. J.A. van den Bos, voorzitter prof. dr. H. Bart mevrouw H.M. de Haan drs. D. Louter drs. R. Toppen mevrouw mr. J. Vijlbrief-van der Schaft Verenigingsbureau Bezoekadres Goudsesingel 14a, 3011 KA ROTTERDAM De Raad van Bestuur wordt ondersteund vanuit het verenigingsbureau. Correspondentieadres: postbus 22421, 3003 DK Rotterdam Bezoekadres: Goudsesingel 14a, 3011 KA Rotterdam Algemeen telefoonnummer: Website: Algemeen mailadres: secretariaat@cvo.nl

16 28 29 BIJLAGE SCHOOLREGLEMENT VERENIGING CVO Artikel 1 Grondslag onderwijs Het onderwijs wordt gegeven in overeenstemming met de statutaire grondslag en de missie van de vereniging en in overeenstemming met de wettelijke voorschriften. Artikel 2 Vakken Onderwijs wordt overeenkomstig de Wet Voortgezet Onderwijs gegeven in de voorgeschreven verplichte en in de door de school aangeboden facultatieve vakken, waaronder het vak godsdienst. Artikel 3 Dagopening Elke schooldag wordt geopend met een dagopening, waarin o.a. door Bijbellezing en gebed uiting wordt gegeven aan de identiteit van ons onderwijs. Artikel 4 Schooljaar Het schooljaar begint op 1 augustus en eindigt op 31 juli. stilzwijgend over in een overeenkomst tussen de school en de meerderjarige leerling, tenzij deze leerling daartegen uitdrukkelijk bezwaar maakt. 4. Wensen ouders of verzorgers van een minderjarige leerling deze minderjarige leerling een volgend schooljaar de school niet meer te laten bezoeken, dan dienen zij hiervan voor het begin van de zomervakantie mededeling te doen aan de rector. Wenst een meerderjarige leerling een volgend schooljaar de school niet meer te bezoeken, dan dient hij hiervan voor het begin van de zomervakantie mededeling te doen aan de rector. Artikel 8 Overzicht vorderingen Tijdens het schooljaar wordt aan elke leerling ten minste tweemaal een overzicht van de vorderingen uitgereikt, in de vorm van een rapport of een computeruitdraai. Een rapport moet, met uitzondering van het eindrapport, zo spoedig mogelijk weer worden ingeleverd. In geval van een computeruitdraai dient een controlestrook te worden ingeleverd. In beide gevallen dienen deze voor gezien te zijn ondertekend door één van de ouders of verzorgers. Bij meerderjarige leerlingen kan deze ondertekening desgewenst plaats vinden door de leerling zelf. Artikel 9 Bevordering Het al dan niet bevorderen van de leerlingen naar een hoger leerjaar vindt plaats aan het einde van het schooljaar. Hiertoe brengt de lerarenvergadering advies uit aan de rector die vervolgens een besluit neemt. Artikel 5 Vakanties Voor vakanties buiten de jaarlijks vastgestelde vakantieperioden kan aan de leerlingen geen toestemming gegeven worden. Artikel 6 Toelating De eisen van toelating tot de school worden vastgesteld door het bestuur met inachtneming van de wettelijke voorschriften. Artikel 7 Aangifte nieuwe leerlingen 1. De aangifte van nieuwe leerlingen vindt plaats bij de rector. 2. Indien een aspirant leerling op het moment van inschrijving minderjarig is, zijn de school en de ouders/verzorgers partij bij de overeenkomst tot het verstrekken van onderwijs door de school aan de betreffende leerling. Door het door de ouders/verzorgers tekenen van het inschrijfformulier van de school komt de overeenkomst tot stand. De overeen komst wordt, behoudens het bestaan van bijzondere omstandigheden die zich verzetten tegen voortzetting daarvan, aan het eind van elk schooljaar stilzwijgend verlengd. 3. Bij het door de leerling bereiken van meerderjarigheid gaat de overeenkomst tussen de ouders/verzorgers tot het verstrekken van onderwijs aan de betreffende leerling Artikel 10 Bevordering eerste leerjaar Wanneer een leerling aan het einde van het eerste leerjaar niet bevorderd wordt en naar het oordeel van de lerarenvergadering geacht wordt het onderwijs niet met voldoende resultaat te kunnen volgen, kan de lerarenvergadering een advies uitbrengen dat de leerling niet voor herplaatsing in het eerste leerjaar in aanmerking komt. De rector neemt vervolgens een besluit. Artikel 11 Examen De leerlingen van de hogere leerjaren kunnen deelnemen aan het eindexamen, dat in overeenstemming met de wettelijke voorschriften en de bepalingen van het examenreglement en een programma van toetsing en afsluiting wordt afgenomen. Artikel 12 Aanwezigheid De leerlingen zijn verplicht alle lessen volgens het voor hen geldende lesrooster te volgen. Van de afwezigheid van een leerling wegens ziekte wordt aan de rector zo spoedig mogelijk kennis gegeven. Voor afwezigheid van andere aard is toestemming van de rector nodig.

17 30 31 Artikel 13 Gedrag a. Van de leerlingen wordt verwacht dat zij zich tijdens het onderwijs en de overige activiteiten binnen en buiten het schoolgebouw gedragen overeenkomstig de vastgestelde regels en met zorgvuldigheid ten aanzien van anderen en hun bezittingen. Van hen wordt verwacht, dat zij door hun gedrag in en buiten de school de goede naam van de school hoog zullen houden en helpen bevorderen. b. De leerlingen zijn verplicht zich in en rond de school zodanig te gedragen dat de veiligheid van henzelf en anderen niet in gevaar wordt gebracht. De rector kan maatregelen treffen om deze veiligheid te waarborgen. c. Alle wapens en hetgeen als wapen gebruikt kan worden, zijn op school verboden. definitieve verwijdering kan door de leerling en, wanneer deze minderjarig is ook door de ouders, voogden of verzorgers van de betrokkene, schriftelijk worden verzocht om herziening van het besluit. Zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk binnen zes weken na ontvangst van het verzoek, neemt het bestuur na overleg met de inspectie en desgewenst andere deskundigen een beslissing op het verzoek om herziening. Daarbij geldt de eis dat eerst de leerling en wanneer deze minderjarig is, ook de ouders, voogden of verzorgers van de betrokkene, in de gelegenheid is c.q. zijn gesteld te worden gehoord en kennis heeft c.q. hebben kunnen nemen van de op het besluit betrekking hebbende adviezen of rapporten. Gedurende de behandeling van het verzoek om herziening van een besluit tot definitieve verwijdering kan het bestuur de betrokken leerling de toegang tot de school ontzeggen. Artikel 14 Schorsing Bij ernstige overtreding van de regels van dit schoolreglement, kan het bestuur op advies van de rector een leerling onder opgave van redenen voor een periode van ten hoogste één week schorsen. Het besluit tot schorsing wordt schriftelijk aan de betrokkene, en indien deze minderjarig is, ook aan de ouders, voogden of verzorgers van betrokkene meegedeeld. Bij schorsing voor een periode langer dan één dag, stelt het bestuur de inspectie schriftelijk en met opgave van redenen van dit feit in kennis. De rector is gemandateerd tot het treffen van de disciplinaire maatregel schorsing van een leerling voor de duur van maximaal één week. Een besluit tot schorsing als bovenbedoeld wordt door de rector op de dag waarop het besluit genomen is schriftelijk meegedeeld aan het bestuur. Artikel 15 Verwijdering Bij zodanige overtreding van de regels van dit schoolreglement dat verdere deelname van de leerling aan het door de school geboden onderwijs niet gewenst of uitgesloten wordt geacht, kan het bestuur besluiten tot definitieve verwijdering van een leerling. Het bestuur besluit op advies van de rector slechts tot definitieve verwijdering van een leerling, nadat deze, en indien deze minderjarig is, ook de ouders, voogden of verzorgers van de leerling, in de gelegenheid is c.q. zijn gesteld hierover te worden gehoord. Van het bovenvermelde advies worden de leerling, en indien deze minderjarig is, ook de ouders, voogden of verzorgers van de leerling schriftelijk in kennis gesteld. Definitieve verwijdering van een leerplichtige leerling geschiedt slechts na overleg met de inspectie en indien een andere school tot toelating van de leerling bereid is gevonden. Gedurende het in de vorige alinea genoemde kan de betreffende leerling worden geschorst. Het bestuur stelt de inspectie schriftelijk en met opgave van redenen van een definitieve verwijdering in kennis. Een besluit tot definitieve verwijdering wordt schriftelijk en met opgave van redenen aan de betrokkene, en indien deze minderjarig is, ook aan de ouders, voogden of verzorgers van de betrokkene meegedeeld. Daarbij wordt gewezen op de mogelijkheid te verzoeken om herziening van het besluit. Binnen zes weken na dagtekening van de mededeling betreffende Artikel 16 Schade De schade die door een leerling in of aan een schoolgebouw of aan de inventaris van de school is toegebracht, wordt hersteld op kosten van hem die de schade veroorzaakte. Voor beschadiging of diefstal van fietsen, kledingstukken, e.d. in en bij de schoolgebouwen kan de school of de vereniging niet aansprakelijk gesteld worden. Artikel 17 Gegevens Wijzigingen in adres of andere belangrijke persoonsgegevens van een leerling dienen zo spoedig mogelijk ter kennis van de rector te worden gebracht. Artikel 18 Schoolboeken en leermiddelen De leerlingen dienen in het bezit te zijn van de schoolboeken en verdere benodigdheden, zoals aangegeven door de school. De rector kan verouderde boeken of andere leermiddelen die niet aan de vastgestelde eisen voldoen, afkeuren. Artikel 19 Leerlingenvereniging De leerlingen mogen met toestemming van de rector een vereniging oprichten. Het bestuur van deze vereniging houdt de rector geregeld op de hoogte van de gang van zaken in deze vereniging. De rector heeft tevens de bevoegdheid om regelend op te treden ten aanzien van het aantal te beleggen bijeenkomsten en om programmapunten te wijzigen of te doen vervallen. Bij het optreden van deze vereniging naar buiten wordt het programma aan de goedkeuring van de rector onderworpen. Een dergelijke vereniging kan door de rector worden ontbonden, indien schoolbelangen dit naar zijn oordeel gewenst maken. Artikel 20 Toehoorder De rector kan iemand toestemming geven de lessen in één of meer vakken als toehoorder te volgen. De toestemming kan te allen tijde worden ingetrokken. Ook op toehoorders zijn de artikelen 13, 14 en 15 van toepassing.

18 32 Artikel 21 Kosten a. Aan de leerlingen of, indien zij minderjarig zijn, aan hun ouders/verzorgers, worden in de loop van het schooljaar kosten voor het boekenfonds, kosten voor leer(hulp)middelen e.d. en kosten van excursies/werkweken in rekening gebracht. b. Bovengenoemde aan de school verschuldigde kosten dienen bij vooruitbetaling (d.m.v. een acceptgirokaart) te worden voldaan. Bij het niet nakomen van deze verplichting kan het bestuur de betreffende leerling de toegang tot de lessen ontzeggen. c. Voor leerlingen of ouders/verzorgers die om aantoonbare financiële redenen de in lid a van dit artikel bedoelde kosten niet kunnen opbrengen, kan het bevoegd gezag een regeling treffen. Artikel 22 Huisregels school Naast dit schoolreglement, dat voor alle scholen van de Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving geldt, heeft iedere school eigen huisregels, door de rector op te stellen. Artikel 23 Overig In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de rector.