JAARGIDS VESTIGING MAVO, MAVO/HAVO, HAVO LEERJAAR 1 EN 2 MAVO LEERJAAR 3 EN 4 ROTTERDAM

Transcriptie

1 JAARGIDS VESTIGING ROTTERDAM MAVO, MAVO/HAVO, HAVO LEERJAAR 1 EN 2 MAVO LEERJAAR 3 EN 4

2 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO ROTTERDAM JAARGIDS DIRECTEUR M.D. VAN SORGE KROMHOUTSTRAAT AE ROTTERDAM POSTBUS AA ROTTERDAM TELEFOON FAX ROTTERDAM COMENIUS.NL

3 2 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO INHOUD VOORWOORD 4 ONDERWIJS 4 Onderwijssoorten 4 LEERLINGBEGELEIDING 4 Vakdocent, mentor 4 Overzicht mentoraat 5 Teamleider 5 Vertrouwenspersonen 5 Schoolmaatschappelijk werker 6 STUDIEBEGELEIDING 6 Bijzondere begeleiding 6 Huiswerk en school 6 Huiswerkklas 7 KEUZEBEGELEIDING 7 Decanaat 7 ORGANISATIE 7 Lestijden 8 DAGELIJKSE GANG VAN ZAKEN 8 Kluisje 8 Aanwezigheid 8 Te laat komen 8 Afwezigheid 9 Verwijdering 9 Camerabeveiliging 9 ACTIVITEITENWEKEN 9 TALENTONTWIKKELING 10 VAKANTIEREGELING 11 OUDERS EN SCHOOL 11 Ouderraad 11 Rapportage 11 Ouder-/mentoravond 11 Informatiebulletins 12 FINANCIËN 12 Leermiddelen 12 Leermiddelenfonds 12 Schoolkosten 12 Betaling 13 Sponsorbeleid 14 STUDIEKOSTEN 14 Vrijwillige ouderbijdrage 16 Kopieer- en testkosten 16 Verzekering 17 Tegemoetkoming schoolkosten 18 PERSONEEL 18 Personeelslijst 21 HUISREGELS 25 Ondertekening 25 Behandeling van klachten 26 COMENIUS COLLEGE 28 CVO ROTTERDAM Bijlage schoolreglement vereniging CVO

4 3 VOORWOORD Geachte ouders/verzorgers, Hartelijk welkom op de locatie Rotterdam van het Comenius College! Het is mij weer een voorrecht u deze jaargids, voor ouders* en leerlingen, aan te bieden, een boekje vol met informatie voor het cursusjaar 2011/2012. Als school willen we graag alles goed organiseren, maar er is meer! Onze school is een leefen werkgemeenschap waarbinnen we er alles aan doen om in een ontspannen, plezierige sfeer, door hard te werken, mooie resultaten te boeken. Natuurlijk zal er gewoontegetrouw veel les worden gegeven, huiswerk worden gemaakt en zullen er toetsen worden afgenomen. Minstens zo belangrijk echter zijn projecten als de excursies, feesten, leerlingenraad, Rotterdam s got Talent, vieringen en sportclinics. We weten allemaal dat leren niet alleen in de lesbanken plaatsvindt. Leren doet een mens elke dag, overal. Ook zullen er dit jaar weer dingen anders lopen dan gepland. In onze wereld lijkt het alsof alles in beweging is. Veranderingen, ontwikkelingen en aanpassingen zijn dagelijkse kost. Kijk bijvoorbeeld naar de kledingmode, de inrichting van de supermarkten en de wet- en regelgeving in het verkeer. Als er veel in beweging is, gaan er ook dingen anders dan verwacht. Tijdens het jaar informeren wij u regelmatig door middel van bijvoorbeeld de maandelijkse Nieuwsbrief op de website, brieven bij bijzondere gelegenheden en ouderavonden. We willen allemaal het beste, voor onze kinderen, voor onszelf, voor onze stad, voor ons land. En als je het beste wilt, zul je doorzettingsvermogen moeten tonen. Ook dit jaar zien we tegemoet als een avontuur dat veel van ons zal vragen, maar dat nog veel meer zal opbrengen, voor alle betrokkenen: leerlingen, personeel en ouders! Goede voorbereidingen, leren in alles wat je doet, werken in een goede sfeer en even doorzetten als het tegenzit; deze combinatie is bijna een garantie voor succes! Namens het personeel van de locatie wens ik alle leerlingen en ouders een gezond, leerzaam en vooral zegenrijk jaar! M. van Sorge Directeur *Met ouders bedoelen we uiteraard ook de verzorgers. Voor de leesbaarheid zien we af van het gebruik van de term ouders/verzorgers.

5 4 ONDERWIJS Onderwijssoorten De vestiging Rotterdam kent een tweejarige onderbouw periode waarin onderwijs op mavo en havo-niveau wordt gegeven. In de bovenbouw wordt lesgegeven op mavo-niveau. LEERLINGBEGELEIDING Vakdocent, mentor Alle leerlingen zijn ingedeeld in klassen (onderbouw) of groepen (bovenbouw) en hebben vakdocenten en een eigen mentor. De mentor is de centrale figuur in de begeleiding van de leerling. Ook wanneer zich problemen voordoen op school of in de privé-sfeer, is hij of zij de eerste die benaderd kan worden om te helpen zoeken naar oplossingen. Op de eerste ouderavonden vinden er kennismakingsgesprekken plaats tussen mentor en ouders. Overzicht mentoraat Leerjaar 1 Leerjaar 2 Klas 1a: mevrouw Steenwijk Klas 2a: mevrouw de Schipper Klas 1b: de heer van Burgel Klas 2b: mevrouw de Wit Klas 1c: de heer Lingmont Klas 2c: mevrouw Sluyter Leerjaar 3 Leerjaar 4 de heer van Turennout mevrouw Van den Dungen mevrouw Butter de heer van Kesteren de heer Bruinsma de heer Glissenaar

6 5 Teamleider De teamleider voor de onderbouw is de heer Bruggeman. De teamleider voor het derde en vierde leerjaar is de heer Pellikaan. De teamleider coördineert het onderwijs in zijn jaar en onderhoudt hiervoor nauwe contacten met de vakdocenten, mentoren en leerlingen. De teamleiders maken deel uit van de locatieleiding. Elke teamleider wordt ondersteund door een plaatsvervangend teamleider. Voor het team onderbouw is dat mevrouw Steenwijk. Voor leerjaar 3 en 4 is dat de heer Glissenaar. Vertrouwenspersonen Op de vestiging zijn twee vertrouwenspersonen aanwezig. Het zijn mevrouw De Wit en de heer Van Turennout. Leerlingen kunnen bij de vertrouwenspersonen terecht als er klachten zijn op het gebied van ernstig machtsmisbruik, met name op de gebieden agressie, discriminatie, seksueel misbruik en seksuele intimidatie. Aan het begin van het schooljaar ontvangen ouders hierover een aparte informatiebrief. Alle klassen worden aan het begin van het jaar door de vertrouwenspersonen bezocht. Schoolmaatschappelijk werker Gedurende enkele dagen in de week is er schoolmaatschappelijk werk beschikbaar. Leerlingen kunnen via de teamleiders doorverwezen worden. Mevrouw Erat-Aletoe is onze schoolmaatschappelijk werker.

7 6 STUDIEBEGELEIDING Studiebegeleiding op locatie Rotterdam Leerlingen kunnen extra begeleiding krijgen. We werken met studenten pedagogiek van de Hogeschool Rotterdam. Deze studenten kunnen tijdens lessen, vaak in het open leercentrum, maar ook na schooltijd, leerlingen extra aandacht geven. De hulp die gegeven wordt kan bijvoorbeeld te maken hebben met het plannen van schoolwerk, het oefenen van leerstrategieën, of het geven van extra uitleg. Bijzondere begeleiding Een aantal docenten is belast met het geven van extra begeleiding aan leerlingen die in klassikaal verband minder goed geholpen kunnen worden. De docenten krijgen hierbij ondersteuning van de zorgcoördinator, de heer Pellikaan. Er wordt extra aandacht besteed aan dyslexie. Voor leerlingen met faalangst worden faalangstreductietrainingen verzorgd. Gerelateerd aan pestgedrag vinden sociale vaardigheidstrainingen plaats. Mevrouw De Wit en mevrouw Sluyter vervullen hierbij een coördinerende rol. Soms is het raadzaam om voor de juiste begeleiding een leerling vanuit verschillende begeleidingsdisciplines te bespreken om tot een passend zorgtraject te komen. Dit gebeurt in het Zorg Advies Team. Huiswerk en school Alle leerlingen hebben op school de mogelijkheid om te werken aan hun huiswerk tijdens de zogenaamde flexuren. (Een leerling kan voor en/of na schooltijd zelfstandig werken in een OLC.) Flexuren worden nauwkeurig geregistreerd en zijn altijd onder toezicht van een onderwijsassistent. Huiswerkklas De huiswerkklas is bedoeld voor leerlingen, die thuis niet in de gelegenheid zijn rustig te studeren. Tevens is de huiswerkklas er voor leerlingen die moeite hebben met het overzien van hun huiswerktaken. Op school bieden we de leerlingen in de huiswerkklas een plek, waar zij hulp krijgen bij het organiseren en uitvoeren van hun huiswerk. Er is hierbij voldoende mogelijkheid om van computers gebruik te kunnen maken. Bovendien is er gelegenheid voor vragen, uitleg en overhoren van het huiswerk. Onderwijsassistenten en studenten van de Hogeschool bieden de leerlingen extra begeleiding op het gebied van structuur en planning.

8 7 KEUZEBEGELEIDING Decanaat Het leerproces is gericht op de toekomst. Leerlingen oriënteren zich op toekomstig werk en moeten een bijbehorende opleiding kiezen. Onder leiding van de decanen mevrouw van den Dungen en de heer van Burgel, verzorgen mentoren voor hun klas lessen in het kader van loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Ook bieden we vanaf leerjaar 3 het vak technologie aan waarbij de verschillende sectoren (economie, techniek en zorg & welzijn) praktisch aan bod komen. De decaan be-waakt het belangrijke keuzeproces en adviseert bij beroeps-, opleidings- en/of pakketkeuze. ORGANISATIE In dit hoofdstuk vindt u praktische informatie over de gang van zaken op de locatie Rotterdam, zoals schooltijden en vakanties, maar ook de wijze van ziekmelden en de huisregels die in onze school gelden. Omdat regelmatige terugkoppeling van de prestaties naar de ouders belangrijk is, wordt het jaar ingedeeld in periodes van ongeveer zes weken. Dit kan gevolgen hebben voor de lesroosters die per periode worden gemaakt. Vrije middagen of vrije eerste uren kunnen daarom ook per periode verschillen! De lestijden 1e lesuur uur 2e lesuur uur Pauze 3e lesuur uur 4e lesuur uur Pauze 5e lesuur uur 6e lesuur uur Pauze 7e lesuur uur 8e lesuur uur (9e lesuur) uur (het 9e uur wordt bij hoge uitzondering ingezet)

9 8 DAGELIJKSE GANG VAN ZAKEN Kluisje Alle leerlingen huren een kluisje. In het kluisje bevinden zich uitsluitend boeken, kledingstukken en algemeen gebruikte persoonlijke bezittingen. De directie en politie behouden zich het recht voor de kluisjes te openen. Aan het begin van iedere vakantie moeten de kluisjes leeg zijn en open gelaten worden. De leerling verblijft niet onnodig in de ruimte met de kluisjes. Het wisselen van boeken en andere schoolbenodigdheden uit de kluisjes gebeurt aan het begin of einde van de pauze. Van de leerlingen wordt verwacht dat ze geen waardevolle spullen mee naar de gymlessen nemen, maar die in hun kluisje bewaren. Aanwezigheid De leerling volgt alle onderwijsactiviteiten volgens het rooster. Alle activiteiten die tijdens schooltijden door de school georganiseerd worden, gelden als verplichte activiteiten. Leerlingen mogen zich alleen onder toezicht van een personeelslid in onderwijsruimtes bevinden. Te laat komen De leerling die te laat is, meldt zich bij de conciërge. De conciërge bepaalt (onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding) of het te laat komen geoorloofd is of niet en neemt, in opdracht van de directie, passende maatregelen. De conciërge verstrekt een te laat-briefje. Alleen met een te laat-briefje wordt een leerling toegelaten tot de les. Bij te laat in de les / op school komen moet elke leerling zich de andere dag om uur melden bij de conciërge. Bij ongeoorloofd en/of herhaaldelijk te laat komen worden ouders en ambtenaar van leerplicht geïnformeerd. Afwezigheid Ziekte wordt door de ouder/verzorger van de leerling op de eerste dag van de ziekte tussen en uur telefonisch gemeld bij de conciërge. De leerling die ziek de school verlaat, vraagt toestemming aan de teamleider. Bij thuiskomst belt ouder/verzorger zo spoedig mogelijk met de school en meldt de thuiskomst. Na ziekte meldt de ouder de terugkomst op school telefonisch bij de conciërge. Verlof voor één dag, niet door ziekte, wordt zo mogelijk ten minste één week voor de ingang van het verlof, schriftelijk aangevraagd bij de teamleider. Verlof voor meer dan één dag, niet door ziekte, wordt ten minste één week voor de ingang van het verlof, schriftelijk aangevraagd bij de vestigingsdirecteur.

10 9 Aanvragen voor verlof worden voor een minderjarige leerling door ouders/verzorgers gedaan. De leerling die zonder geldige reden afwezig is, wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar in de woonplaats van de leerling. Verwijdering Leerlingen die uit de les verwijderd worden, melden zich direct bij de teamleider of plaatsvervangend teamleider. Bij afwezigheid van de eigen teamleider (en plaatsvervangend teamleider) meldt de leerling zich bij de andere teamleider. Camerabeveiliging In en rondom onze school hangen camera s waarvan de opnames worden vastgelegd. ACTIVITEITENWEKEN Op de locatie Rotterdam streven we naar een goed evenwicht tussen de reguliere lesweken en de activiteitenweken. Tijdens de reguliere schoolweken proberen we zoveel mogelijk de regelmaat van het vaste lesrooster aan te houden. Elke laatste week voor de vakantie is een bijzondere week, een zogeheten activiteitenweek. Hierbij kan gedacht worden aan activiteiten als sportdagen, kampen, vieringen van christelijke feestdagen, culturele en vakgebonden activiteiten. Een groot aantal van deze activiteiten behoort tot het verplichte onderwijsprogramma. Enkele malen per jaar worden avondactiviteiten georganiseerd. In samenwerking met een bekende Rotterdamse discotheek organiseren wij jaarlijks o.a. enkele besloten feestavonden. TALENTONTWIKKELING Alle onderbouwleerlingen krijgen twee uur per week drie periodes van circa zes weken zogeheten Talenturen. Ze gaan dan in een zelfgekozen workshop in kleine groepen aan de gang met een creatieve, culinaire, technische of sportieve activiteit, zoals koken, uiterlijke verzorging en technische hoogstandjes. De andere helft van het jaar vindt talentontwikkeling op sportief gebied plaats in het vak Biosport.

11 10 VAKANTIEREGELING De vakanties in de regio Rotterdam kunnen afwijken van het advies van het ministerie van Onderwijs. De leerplichtwet staat ons niet toe vrijaf te geven voor vakanties buiten de schoolvakanties. Ongeoorloofde absentie wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar van de gemeente waarin de leerling woont. Schooljaar Herfstvakantie: Kerstvakantie: Voorjaarsvakantie: Paasweekeinde: Meivakantie: Hemelvaart: Pinksteren: Zomervakantie: De schoolvakanties voor de regio Rotterdam worden vastgesteld door de Federatie voor Onderwijskoepels en Openbaar Onderwijs Rotterdam (FOKOR) en kunnen afwijken van het advies van het Ministerie. Voor meer informatie zie:

12 11 OUDERS EN SCHOOL Ouderraad Op onze school is al jaren een bloeiende ouderraad actief. Op de website kunt u zien welke ouders in het bestuur zitten. Als u ook betrokken wilt worden bij deze raad, nodigen wij u van harte uit contact op te nemen met een van de bestuursleden, of met de directeur. Rapportage Het schooljaar is verdeeld in zes periodes van ongeveer zes weken. Deze eindigen steeds met een cijferoverzicht. Omdat we werken met het zogeheten voortschrijdend gemiddelde spreken we alleen nog maar over cijferoverzichten en een eindrapport aan het eind van het schooljaar. De overgangsrichtlijnen kunt u downloaden van de website. De jaaragenda bevat alle activiteiten per schooljaar. In de maandelijkse informatiebrief op de website wordt een overzicht gegeven van de activiteiten voor de betreffende periode. Hiernaast verdienen de volgende zaken extra aandacht: Data cijferoverzichten en ouderavonden (leerlingen onderbouw) Deze kunt u vinden op de website en in de Nieuwsbrief. Voor leerlingen uit de derde en vierde leerjaren maken we jaarlijks een apart programma van toetsing en afsluiting (pta). Dit programma wordt aan het begin van het schooljaar aan de leerlingen overhandigd en met hen besproken. Ouder-/mentoravond Na het tweede cijferoverzicht bieden wij ouders de gelegenheid om een gesprek te hebben met vakdocenten over de vorderingen en het gedrag van de leerlingen. Ook vinden er per jaar twee mentoravonden plaats. Alle data kunt u vinden op onze website. Informatiebulletins Wij vinden het van groot belang om iedereen zo goed mogelijk te informeren. Daarom hebben wij een aantal informatiebulletins: - De maandelijkse nieuwsbrief op de website is het informatiebulletin voor de ouders. - Het jaarboek is een bijzonder boek, dat wordt gemaakt door leerlingen in het kader van het vak culturele en kunstzinnige vorming (ckv). In dit boek, waarvan iedere leerling jaarlijks één exemplaar ontvangt, staan de activiteiten van het hele jaar beschreven. - Verdere informatie over onze vestiging is ook te vinden op de website van het Comenius College,

13 12 FINANCIËN Leermiddelen Leermiddelenfonds De leerlingen krijgen de schoolboeken gratis in bruikleen vanuit het leermiddelenfonds Comenius College. De school zorgt aan het begin van het schooljaar voor de uitreiking. Voorwaarde hierbij is echter wel dat de verschuldigde kosten van de voorgaande jaren zijn betaald. De leerling kaft de boeken en zorgt ervoor dat deze boeken het gehele jaar gekaft blijven. De schoolboeken worden uitsluitend in een stevige boekentas of rugzak vervoerd. Aan het eind van het schooljaar of bij tussentijds verlaten van de school worden de boeken weer ingenomen. Vermiste, beschadigde of slecht onderhouden boeken worden geheel of gedeeltelijk in rekening gebracht. Ouders dienen rekening te houden met de aanschaf van leer- en verbruiksmaterialen die buiten het leermiddelenfonds vallen. Schoolkosten Betaling schoolkosten Het Comenius College biedt de ouders/verzorgers de mogelijkheid de schoolkosten te betalen via automatische incasso. De school hoopt hiermee de betaling van de schoolkosten voor de ouders/verzorgers te vereenvoudigen en de administratieve lasten voor de school te beperken. Bij de keuze voor een automatische incasso is er tevens de mogelijkheid om de schoolkosten in termijnen te betalen. Over de verschillende mogelijkheden is voor aanvang van het schooljaar aan alle ouders/verzorgers een brief met een keuzeformulier verzonden. Indien niet voor automatische incasso wordt gekozen, worden in de periode oktober/november de totale schoolkosten in rekening gebracht via een acceptgiro. Termijnbetalingen zijn hierbij echter niet mogelijk.tevens wordt er per acceptgiro een bedrag van 2 aan administratiekosten in rekening gebracht. Bij het niet nakomen van de verplichting tot betaling van de schoolkosten kan het bestuur van CVO de leerling het gebruik van de betreffende leermiddelen of activiteiten ontzeggen.

14 13 Sponsorbeleid In toenemende mate is er binnen het onderwijs aandacht voor sponsoring van bepaalde activiteiten. Onder sponsoring wordt verstaan een bijdrage door de sponsor in geld, goederen of diensten aan de school waarvoor de sponsor een tegenprestatie krijgt. Schenkingen vallen niet onder het begrip sponsoring. Het Comenius College hanteert het landelijk sponsorbeleid van het Ministerie van Onderwijs waarbij de gedragsregels zijn vastgelegd in een convenant. Elke organisatie of persoon die de schoolorganisatie sponsort ondertekent een contract waarin de gedragsregels zijn vastgelegd. In het sponsorbeleid staan de volgende uitgangspunten centraal: Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige doelstellingen alsmede de identiteit van de school; Sponsoring mag de objectiviteit, geloofwaardigheid, betrouwbaarheid en onafhankelijkheid van het onderwijs niet in gevaar brengen; De onderwijsinhoud en de continuïteit van het onderwijs mogen door sponsoring niet beïnvloed worden; Reclame in lesmateriaal is niet toegestaan; Sponsoring mag niet leiden tot ongewenst, gevaarlijk of ongezond gedrag. In alle gevallen heeft de medezeggenschapsraad instemmingsrecht.

15 14 STUDIEKOSTEN Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4 Vrijw. ouderbijdrage Kopieerkosten account en tekstverwerking Klassikaal gebruik atlassen, woordenboeken, Bijbels, e.d Interessetest 15 Huur kluisje Borg Kluisje * 10 Borg huurboeken Jaarboek Sportorientatie 35 Buitenland excursie 245 Introductieweek 70 Excursies Activiteitenweek 47,50 115, Startactiviteit 75 Totaal 299,50 312, * Alleen voor nieuwe leerlingen. Vrijwillige ouderbijdrage De school is een gesubsidieerde instelling. De kosten voor het gewone lesprogramma worden door het Ministerie van OCW vergoed. Hieronder vallen ook de schoolboeken. Als school willen we echter meer bieden dan hetgeen wettelijk is vereist. Om dit mogelijk te maken is het onderwijsprogramma verrijkt met aanvullende activiteiten, diensten en producten. Dit maakt het onder andere mogelijk om de leeromgeving te verrijken, de talenten van de leerlingen meer tot hun recht te laten komen en de service aan ouders en leerlingen te verbeteren. Naast verrijkende activiteiten worden de kosten van (verbruiks)materialen voor bijvoorbeeld de vakken als beeldende vorming en de praktijkvakken in het VMBO niet of onvoldoende door het ministerie vergoed. Voor enkele van deze onderdelen vragen wij aan de ouders een vrijwillige ouderbijdrage als tegemoetkoming in deze kosten. De medezeggenschapsraad en de oudergeleding hiervan heeft met deze vrijwillige ouderbijdrage ingestemd. Wij bevelen deze bijdrage van harte bij u aan.

16 15 Met ingang van het schooljaar zal voor de vrijwillige ouderbijdrage een overeenkomst met u als ouder/verzorger worden gesloten. Deze overeenkomst is wettelijk vereist. Met het ondertekenen van deze overeenkomst stemt u in met de betaling van de vrijwillige ouderbijdrage. Tevens is er een reductie- en kwijtscheldingsregeling van kracht. Op de website van de school staan zowel de modelovereenkomst als ook de reductie- en kwijtscheldingsregeling onder het kopje mijn kind zit op. Tevens zijn daar de schoolkosten per leerjaar terug te vinden. Elk jaar zal de modelovereenkomst, voorafgaand aan het nieuwe schooljaar, digitaal worden aangeboden aan de ouders. Voor de leerling zijn dan alle voor hem of haar relevante posten van de vrijwillige ouderbijdrage afzonderlijk weergegeven. Per item kunt u aangeven of u wel of niet gebruik wilt maken van de aangeboden activiteiten, diensten en producten. De ouderbijdrage is vrijwillig. Op grond van de Wet op het Voortgezet Onderwijs staat het ouders/verzorgers vrij om een deel van de bijdrage niet te betalen. Het kunnen volgen van het onderwijs is dan ook niet afhankelijk van het al dan niet betalen van de ouderbijdrage. Het niet voldoen van deze ouderbijdrage heeft echter op sommige onderdelen wel gevolgen. Zo zal bijvoorbeeld de leerling bij het niet meegaan met een excursie een vervangend programma moeten volgen op de school of staan sommige voorzieningen niet tot u beschikking als u hiervoor niet heeft gekozen. Bij vragen hierover kunt u contact opnemen met de directeur bedrijfsvoering van de school. Reductieregeling: Indien er meerdere kinderen binnen het Comenius College in het betreffende schooljaar staan ingeschreven dan geldt de volgende reductie. Voor het 2e (jongere) kind geldt een korting van 25 euro op het totaal bedrag. Voor de daarop volgende kinderen geldt een korting van 50 euro op het totaal bedrag van het betreffende kind. Kwijtscheldingsregeling Wanneer de betaling van de ouderbijdrage bezwaarlijk is, kunnen de ouders/verzorgers voor een gehele of gedeeltelijke ontheffing zich vóór 1 oktober van het lopende schooljaar wenden tot de directeur van de school. Het verzoek dient telefonisch of schriftelijk te worden aangevraagd, waarna u zo spoedig mogelijk zult worden uitgenodigd voor een gesprek met de directeur bedrijfsvoering. Tijdens het gesprek dient te worden aangegeven waarom men gehele of gedeeltelijke kwijtschelding van de ouderbijdrage vraagt. De directeur van de school heeft de bevoegdheid de schoolkosten geheel of gedeeltelijk kwijt te schelden. Bij de besluitvorming worden inkomsten vanuit de WTOS (Wet tegemoetkoming onderwijsbijdrage en schoolkosten) meegewogen. Als u in aanmerking komt voor een gehele of gedeeltelijke kwijtschelding blijven alle diensten, producten en activiteiten voor uw kind beschikbaar.

17 16 Gehele of gedeeltelijke kwijtschelding kan in de volgende gevallen worden verleend: - Het totale gezinsinkomen is niet hoger dan 115% van de voor de gezinssituatie geldende bijstandsnorm; - Op de wettelijke vertegenwoordiger is de Wet Schuldsanering Natuurlijke Personen van toepassing verklaard. Indien gewenst kan na goedkeuring ook een betalingsregeling worden afgesproken. Kopieer- en testkosten De school brengt voor elke leerling 15 in rekening aan kopieerkosten. In het tweede leerjaar wordt elke leerling individueel getest met behulp van een interessetest. Per leerling in het tweede leerjaar vraagt de school een bijdrage van 15 voor het afnemen van deze test. Verzekering Als er zoveel mensen, jongeren en ouderen, ingespannen bezig zijn, kan er wel eens iets mis gaan. Gelukkig komt een ongeval op school uiterst zelden voor. Voor de gevolgen heeft de school een collectieve ongevallenverzekering gesloten. Deze verzekering is van kracht gedurende de schoolactiviteiten, en gedurende één uur hiervoor of hierna, of zoveel langer als het rechtstreeks komen naar en het gaan van genoemde schoolactiviteiten vergt. De collectieve ongevallenverzekering omvat de volgende uitkeringen: in geval van overlijden; in geval van algehele blijvende invaliditeit, met proportionele uitkering bij gedeeltelijk blijvende invaliditeit; per geval voor kosten van geneeskundige behandeling; bij tandheelkundige hulp. De dekking van rubriek 3 en 4 betreft aanvullende voorzieningen op bestaande faciliteiten zoals de zorgverzekering. Van een ongeval dient binnen 24 uur aangifte te worden gedaan op een bij de vestiging verkrijgbaar formulier.

18 17 Tegemoetkoming schoolkosten Onder bepaalde voorwaarden zijn er mogelijkheden om van de overheid een tegemoetkoming in de schoolkosten te ontvangen. Voor leerlingen van 12 t/m 17 jaar de tegemoetkoming ouders. De hoogte van de tegemoetkoming wordt bepaald door het inkomen van de ouders en het aantal kinderen in het gezin. Hoe lager het inkomen, hoe hoger de vergoeding. Voor oudere leerlingen de tegemoetkoming scholieren. Leerlingen van 18 jaar en ouder komen in aanmerking voor een tegemoetkoming scholieren. De basistoelage is onafhankelijk van het inkomen van de ouders. Een aanvullende toelage kan eveneens worden aangevraagd, maar dan wordt er wel naar het inkomen van de ouders gekeken. De uitbetaling gaat in vanaf het eerste kwartaal na de 18e verjaardag, dus op 1 januari, 1 april, 1 juli of 1 oktober. Beide soorten tegemoetkoming worden beheerd door de Informatie Beheer Groep. Nadere informatie is te krijgen via De aanvraag is een zaak van ouders en/of leerlingen; de schooladministratie is u daarbij graag behulpzaam. Het totaal van de hierboven genoemde kosten betekent voor een aantal gezinnen een aanslag op het gezinsbudget. Speciaal voor gezinnen die problemen hebben met deze hoge kosten heeft het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (NIBUD) de website nl ontwikkeld. Deze site geeft suggesties voor het krijgen van inkomensondersteuning. In eenvoudige bewoordingen wordt beschreven bij welke instanties een gezin kan aankloppen voor financiële hulp op het gebied van school en vrije tijd. Zo kan er een voorschot voor de kosten van boeken en dergelijke worden aangevraagd bij de Stichting Leergeld. Deze stichting wil dat alle kinderen evenveel kans hebben op goed onderwijs en ondersteunt daarom gezinnen met weinig financiële middelen. Ouders die te maken hebben met dreigende financiële problemen, kunnen door de school in contact gebracht worden met de Stichting Leergeld.

19 18 PERSONEELSLIJST Als u contact met personeel van de school wilt opnemen, verzoeken wij u de school te bellen, telefoon U wordt dan zo snel mogelijk teruggebeld. Alleen in spoedgevallen mag u gebruik maken van de privé-nummers. Vestigingsleiding M.D. van Sorge directeur P. Bruggeman teamleider onderbouw B. Pellikaan teamleider bovenbouw

20 19 Docenten Mevrouw E. Adema economie, godsdienst Mevrouw H. Both-Vreugdenhil Frans, BOS begeleider en opleider op school P. Bruggeman Nederlands, teamleider onderbouw R.S. Bruinsma tekenen, kunstvakken 2, ckv, handvaardigheid M. van Burgel Duits Mevrouw M. Butter biologie Mevrouw K.E. van den Dungen wiskunde, examensecretaris M.J.W. Glissenaar lichamelijke opvoeding, maatschappijleer, plaatsvervangend teamleider bovenbouw A.W. van Kesteren economie Mevrouw K. Klerk biologie P. Lingmont Engels B. Pellikaan lichamelijke opvoeding, godsdienst teamleider bovenbouw A.D. van Rijn technologie, maatschappelijke stage, internationale stage Mevrouw A. de Schipper-Toulorge Engels, Frans Mevrouw N.A.M. Sluyter wiskunde, Mevrouw G.S. Smit Frans Mevrouw A. Steenwijk aardrijkskunde plaatsvervangend teamleider onderbouw J.A.P. van der Toorn Nederlands W.L. van Turennout geschiedenis, maatschappijleer Mevrouw M. van Willigen Duits Mevrouw L. de Wit Nederlands, plaatsvervangend zorgcoördinator De heer E. Kotsebue Techniek

21 20 Onderwijsondersteunend personeel R. Nieuwland administratie W. Nuhaan onderhoudsmedewerker/conciërge Mevrouw M.J. Nuhaan-Gijze conciërge Mevrouw Erat-Aletoe maatschappelijk werk Mevrouw H. Koudair-Joumani Mevrouw C. van der Heyden onderwijsassistentes

22 21 HUISREGELS Vooraf Leerlingen en ouders/verzorgers mogen van het Comenius College verwachten, dat de school - het onderwijs aan de leerlingen verzorgt met inachtneming van de missie van CVO en de doelstellingen van het Comenius College; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaat met leerling en ouders/verzorgers; - zich inzet voor de veiligheid van leerling en medewerkers. Het Comenius College mag van de leerlingen verwachten, dat zij - de missie waar de school van uitgaat, respecteren en in hun gedrag rekening houden met de grondslag van CVO; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaan met medeleerlingen en medewerkers van de school; - kennis hebben van de in de school geldende regels; - zich aan de geldende regels houden; - meedenken over de veiligheid op school. Het Comenius College mag van ouders/verzorgers verwachten, dat zij - de missie waar de school van uitgaat, respecteren en in hun gedrag rekening houden met de grondslag van CVO; - met respect en inachtneming van gangbare omgangsvormen omgaan met alle betrokkenen van de school; - de voor de school geldende regels respecteren; - meedenken over de veiligheid op school. Algemeen De leerling volgt de aanwijzingen van de schoolleiding, de docenten en de overige medewerkers op. Deze regel geldt in het gehele schoolgebouw, op het schoolplein, de directe omgeving van het schoolgebouw en ook tijdens excursies, werkweken en andere buitenschoolse activiteiten. Het bestuur en/of medewerkers van het Comenius College kunnen niet aansprakelijk gesteld worden voor vermissing of beschadiging van eigendommen van leerlingen en/of ouders/verzorgers. Algemene gedragsregels - De leerling volgt alle onderwijsactiviteiten (volgens het rooster). De leerling heeft bij aanvang van elke onderwijsactiviteit alles bij zich wat noodzakelijk is voor de betreffende activiteit. De leerling is op aanwijzing van de docent of mentor aanwezig, als deze de aanwezigheid in het belang acht voor de begeleiding van de leerling.

23 22 - De leerling die zich niet volgens de door de schoolleiding vastgestelde normen van de school gedraagt, kan maatregelen ter correctie verwachten. - De leerling die regels herhaaldelijk en/of ernstig overtreedt wordt verwijderd van het Comenius College (zie ook artikel 15 van het Schoolreglement). - De leerling spreekt in de gebouwen van het Comenius College Nederlands. (Een uitzondering op deze regel betreft het spreken van een andere taal dan het Nederlands tijdens lessen in moderne en klassieke vreemde talen.) Specifieke gedragsregels - De leerling gedraagt zich in, rond en in de directe omgeving van de gebouwen van het Comenius College op een manier die niemand tot last is. Het is de leerling niet toegestaan om: - anderen te beledigen, te intimideren of te bedreigen (zowel fysiek als verbaal); - beledigende en bedreigende taal te gebruiken naar medeleerlingen, medewerkers van - het Comenius College en anderen; - discriminerend gedrag te vertonen; - alcoholhoudende dranken of verdovende middelen te gebruiken, te verhandelen of bij zich te dragen; - in het bezit te zijn van wapens en alles wat als wapen gebruikt kan worden; - vuurwerk bij zich te hebben of te (doen) ontsteken; - in en rondom de school goederen te verhandelen; - in en rondom de school te roken. Van alle in de school gepleegde strafbare feiten wordt aangifte bij de politie gedaan (o.a. bij diefstal, wapenbezit, bedreiging, handel in en gebruik van wettelijk verboden middelen). Gedrag dat d.m.v. camera's is vastgelegd valt eveneens onder deze regel. Ernstige incidenten worden gemeld bij de politie. Rijwielstalling De leerlingen plaatsen hun fietsen, brommers of scooters uitsluitend in het daarvoor bestemde gedeelte van de rijwielstalling. Alle rijwielen moeten op slot staan. Het plaatsen van rijwielen in de stalling is op eigen risico. De school doet haar uiterste best om diefstal van of beschadiging aan rijwielen te voorkomen. De school is niet aansprakelijk te stellen bij diefstal of beschadiging. Onnodig verblijf van leerlingen in de rijwielstalling is niet toegestaan. Bromfietsen en scooters worden alleen met uitgeschakelde motor toegelaten op het schoolplein. Aanvang onderwijsactiviteiten Het schoolgebouw gaat voor de leerlingen een half uur voor aanvang van de lessen open. De leerlingen kunnen dan in de aula of de gang tussen aula en plein, verblijven tot de bel gaat.

24 23 Kleding Het dragen van hoofdbedekking en zonnebrillen is in de gebouwen van het Comenius College niet toegestaan. Het dragen van kleding en attributen met, naar het oordeel van de schoolleiding, aanstootgevende, discriminerende en/of politieke teksten of symbolen en het naar het oordeel van de schoolleiding dragen van aanstootgevende kleding, is niet toegestaan. Jassen worden uitsluitend opgehangen in de garderobe of op de daartoe aangegeven plaats of opgeborgen in een kluisje. Het dragen van overjassen in de onderwijsruimten is niet toegestaan. Geld en andere waardevolle spullen mogen niet in de jassen worden achtergelaten. Het bestuur van de vereniging CVO, de schoolleiding noch de medewerkers van het Comenius College zijn aansprakelijk voor vermissing van of beschadiging aan eigendommen van leerlingen. Alle door de docent opgedragen veiligheidsvoorschriften moeten opgevolgd worden. Tijdens de lessen techniek en practica is op voorschrift van de docent het dragen van beschermende kleding en veiligheidsbrillen verplicht. Indien een leerling dit weigert, kan hem of haar de toegang tot de lessen worden ontzegd op grond van de veiligheidsvoorschriften. Lichamelijke opvoeding Tijdens de lessen lichamelijke opvoeding wordt sportkleding gedragen (een korte sportbroek, een shirt en sportschoenen). Tijdens het buiten sporten worden buitensportschoenen gedragen. Bij sportlessen in een zaal worden zaalsportschoenen gedragen. Elektronische communicatiemiddelen Elektronische communicatiemiddelen mogen niet aan staan, noch zichtbaar worden gedragen in de onderwijsruimten, de gangen en de toiletten van het Comenius College. Gebruik is slechts toegestaan op het schoolplein. Geluidsdragers (o.a. radio, discman en mp3-speler) worden in de onderwijsruimten van het Comenius College niet gebruikt. Laserpointers worden in de gebouwen van het Comenius College niet gebruikt. Bij overtreding wordt alle hierboven genoemde apparatuur door de schoolleiding in beslag genomen. Teruggave vindt uiterlijk na een week plaats. Computergebruik Activiteiten van leerlingen die tot doel hebben beveiligingen in het computersysteem van het Comenius College onbruikbaar te maken of te ontregelen worden niet toegestaan. Activiteiten die tot doel hebben beveiligde bestanden te openen worden niet toegestaan. Het gebruik van computers van het Comenius College voor het verzamelen van informatie die niet in relatie staat met het onderwijs is niet toegestaan. Schade die door de leerling aan de computers en toebehoren wordt toegebracht, moet door de leerling worden vergoed. Corvee Enkele malen per jaar wordt er een beroep op leerlingen gedaan om aan het einde van een pauze te corveeën.

25 24 Gebruik liften In de gebouwen van het Comenius College mogen de liften uitsluitend gebruikt worden door personen die daarvoor toestemming hebben. Aula De aula, de gang tussen de aula en het plein en het schoolplein, zijn de plaatsen waar de leerlingen tijdens de pauzes kunnen eten en drinken. Afval wordt in de daarvoor bestemde afvalbakken gegooid. Onderwijsruimten De leerling verblijft alleen in het bijzijn van een personeelslid in de onderwijsruimten tijdens de lessen. In de pauze gaat de leerling naar de aula, of naar buiten. Schooleigendommen De leerling gaat zorgvuldig om met boeken en andere eigendommen van de school. Schade door leerlingen, in welke vorm dan ook aan de school of inventaris toegebracht, wordt direct aan de conciërge of de schoolleiding gemeld. De schade wordt op de ouders/verzorgers verhaald. Toetsen In de onderbouw van het Comenius College wordt zo mogelijk niet meer dan één toets (maximaal twee toetsen) per dag gegeven. Een toets wordt door de docent binnen twee werkweken nagekeken. - Bij de berekening van het rapportcijfer wordt het totaal van het aantal behaalde cijfers per vak gedeeld door het totaal aantal toetsen dat de leerling heeft gemaakt. - Bij geoorloofd verzuim moet de leerling binnen één week na terugkomst op school een afspraak met de betreffende docent maken om de toets in te halen. Naar school en werken - Veel leerlingen hebben tegenwoordig een baantje. Leerlingen moeten er rekening mee houden dat het naar school gaan prioriteit heeft. Van maandag tot en met vrijdag van uur tot uur kunnen er onderwijsactiviteiten plaatsvinden die leerlingen verplicht volgen. Privacy Op het Comenius College worden regelmatig foto s en films gemaakt, bijvoorbeeld voor illustraties in schooluitgaven, in werkstukken en presentaties. Dit materiaal is uitsluitend gericht op een aan het onderwijs gerelateerd doel en heeft nooit de bedoeling om de privacy aan te tasten. Het materiaal is alleen voor eigen gebruik en wordt niet ter beschikking gesteld aan derden.

26 25 De ouders/verzorgers worden in de gelegenheid gesteld tegen publicatie van werk, gemaakt door hun kinderen en/of foto s met daarop hun kinderen, bezwaar te maken. De namen van deze ouders/verzorgers worden op een lijst geplaatst. Deze lijst wordt telkens geraadpleegd als er werkstukken en/of foto s geplaatst worden in externe publicaties en op de website van het Comenius College. Ouders/verzorgers kunnen hun bezwaar ook weer herroepen. Bij de publicaties worden geen achternamen vermeld. Bij publicatie van informatie zal (strikt) vertrouwelijke informatie achterwege worden gelaten. Bij vermelding van persoonlijke gegevens van hen die bij de school zijn betrokken, zal nooit meer worden gepubliceerd dan vrij verkrijgbare informatie en informatie waarvoor toestemming is verkregen voor publicatie. Bij publicatie van informatie, waar een betrokkene bezwaar tegen maakt, zal deze op verzoek worden verwijderd. Zowel met betrekking tot internet als overige publicaties worden door het Comenius College de regels en wetten met betrekking tot copyright, auteursrecht en portretrecht in acht genomen. Eindbepaling Regelgeving van de overheid, vastgelegd in wetten en verordeningen, is van toepassing in het Comenius College. De vestigingsdirecteur handelt namens en onder verantwoordelijkheid van de rector. De huisregels van de unit zijn afgeleid van en ondergeschikt aan het schoolreglement van de vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving. De huisregels van de verschillende units van het Comenius College komen op hoofdlijnen overeen, maar kunnen in de uitwerking per vestiging van elkaar verschillen. In de gevallen waarin de huisregels niet voorzien, beslist de vestigingsdirecteur of de rector. Ondertekening door ouders Aan het begin van het schooljaar legt de school een verklaring voor aan de ouders met de vraag deze te ondertekenen. De ondertekening houdt in dat ouders verklaren van de inhoud van de huisregels kennis genomen te hebben en aan de financiële verplichtingen die vermeld staan in deze jaargids, te voldoen. Klachtenbehandeling Heeft u klachten over de gang van zaken op de vestiging van uw zoon of dochter, dan kunt u contact opnemen met de vestigingsdirecteur. Bent u van mening dat uw klacht niet naar tevredenheid is behandeld, dan bestaat er de mogelijkheid om uw klacht schriftelijk in te dienen bij de rector van het Comenius College, J.P. Neven, postbus 797, 2900 AT Capelle aan den IJssel. In laatste instantie is er de mogelijkheid om uw klacht schriftelijk in te dienen bij: Klachtencommissie Christelijk Onderwijs, postbus 694, 2270 AR Voorburg. Telefoon (070) , fax (070) info@klachtencommissie.org., website: Algemeen secretaris is mevrouw mr. A.C. Melis-Gröllers.

27 26 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO ALGEMEEN COMENIUS COLLEGE Het Comenius College in de huidige vorm is in 1994 ontstaan, na een fusie van zeven scholen. De algemene directie is gevestigd in Capelle aan den IJssel. In Capelle aan den IJssel kent het college drie vestigingen. Ook in Nieuwerkerk aan den IJssel, Krimpen aan den IJssel en Rotterdam bevinden zich vestigingen van het college. Elke vestiging van het Comenius College heeft een eigen directeur. Deze is voor ouders en leerlingen het aanspreekpunt. De algemene directie en de directeuren van de vestigingen bepalen het beleid van het Comenius College als geheel. De algemene directie bestaat uit: J.P. Neven, rector drs. C.W.M. Mackenbach, directeur onderwijs E. Dekker, directeur bedrijfsvoering a.i. M.D. van Sorge, directeur personeel a.i De vestigingsdirecteuren zijn: drs. C.W.M. Mackenbach vestiging Lijstersingel Mevrouw V.C.J. Pors vestigingen Pelikaanweg en P.C. Boutenssingel C.A. Jansen vestiging Nieuwerkerk J. M. Bakker vestiging Krimpen M.D. van Sorge vestiging Rotterdam Adres algemene directie Correspondentieadres: postbus 797, 2900 AT Capelle aan den IJssel Bezoekadres: Lijstersingel 10 Telefoon: Website:

28 27 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO De organisatie van CVO en het Comenius College Vereniging CVO Raad van Toezicht Raad van Bestuur Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad Curatorium Algemene directie Comenius College Medezeggenschapsraad Comenius College Vestigingsdirecteur Vestigingsdirecteur Vestigingsdirecteur Vestigingsdirecteur Vestigingsdirecteur Vestigingsdirecteur Curatorium Voor belangrijke adviezen aan de algemene directie van het Comenius College treedt een curatorium op. Dit curatorium vergadert acht keer per jaar en bestaat uit: ir. H.W. Kros, voorzitter M.P. Benard H. de Haan A.I. Boon Mw. N. Falkenburg Medezeggenschapsraad Naast het curatorium kent het Comenius College een medezeggenschapsraad. Deze raad adviseert de directie over een groot aantal beleidszaken. Beleid dient in het belang van leerlingen, ouders en medewerkers te zijn. De genoemde geledingen hebben dan ook zitting in de raad. Secretaris van de medezeggenschapsraad is mevrouw M. Bouwen,

29 28 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO CVO Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving (CVO) Het Comenius College maakt deel uit van CVO, de Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving. CVO omvat zeven scholen voor voortgezet onderwijs. Het onderwijsaanbod varieert van praktijkonderwijs tot categoriaal gymnasium. Het betreft regulier dagonderwijs maar ook avondonderwijs en een onderwijsopvang voorziening. De meeste CVO-scholen zijn brede scholengemeenschappen. Zij verzorgen op meer dan 40 locaties onderwijs voor ongeveer leerlingen. Bij CVO werken mensen. CVO staat midden in de samenleving. De vereniging is geworteld in het evangelie en handelt vanuit een christelijke inspiratie met oog op respect voor haar vele verschijningsvormen. CVO biedt jonge mensen inspirerend onderwijs en een brede vorming. De scholen houden daarbij zoveel mogelijk rekening met de individuele mogelijkheden van de leerlingen. Vanuit een open houding werkt CVO samen met vele verschillende partners om het onderwijs op een zo hoog mogelijk niveau te brengen en te houden. Ook biedt CVO alle leerlingen de ruimte hun talenten zo goed mogelijk te ontwikkelen. Het gaat om de vorming van heel de mens. De CVO-scholen organiseren hun onderwijs kleinschalig in gebouwen en groepen waarbinnen de leerlingen zich veilig voelen en gekend weten.

30 29 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO Bestuur CVO heeft een bestuursstructuur bestaande uit een Raad van Bestuur en een Raad van Toezicht. De Raad van Bestuur wordt gevormd door de heer W.P. Littooij. De Raad van Toezicht wordt gevormd door de volgende leden: mr. J.A. van den Bos, voorzitter prof. dr. H. Bart mevrouw H.M. de Haan drs. D. Louter drs. R. Toppen mevrouw mr. J. Vijlbrief-van der Schaft Verenigingsbureau Bezoekadres Henegouwerplein 14, 3021 PM Rotterdam De Raad van Bestuur wordt ondersteund vanuit het verenigingsbureau. Correspondentieadres: postbus 22421, 3003 DK Rotterdam Algemeen telefoonnummer: Website: Algemeen mailadres:

31 30 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO BIJLAGE SCHOOLREGLEMENT VERENIGING CVO Artikel 1 Grondslag onderwijs Het onderwijs wordt gegeven in overeenstemming met de statutaire grondslag en de missie van de vereniging en in overeenstemming met de wettelijke voorschriften. Artikel 2 Vakken Onderwijs wordt overeenkomstig de Wet Voortgezet Onderwijs gegeven in de voorgeschreven verplichte en in de door de school aangeboden facultatieve vakken, waaronder het vak godsdienst. Artikel 3 Dagopening Elke schooldag wordt geopend met een dagopening, waarin o.a. door Bijbellezing en gebed uiting wordt gegeven aan de identiteit van ons onderwijs. Artikel 4 Schooljaar Het schooljaar begint op 1 augustus en eindigt op 31 juli. Artikel 5 Vakanties Voor vakanties buiten de jaarlijks vastgestelde vakantieperioden kan aan de leerlingen geen toestemming gegeven worden. Artikel 6 Toelating De eisen van toelating tot de school worden vastgesteld door het bestuur met inachtneming van de wettelijke voorschriften. Artikel 7 Aangifte nieuwe leerlingen 1. De aangifte van nieuwe leerlingen vindt plaats bij de rector. 2. Indien een aspirant leerling op het moment van inschrijving minderjarig is, zijn de school en de ouders/verzorgers partij bij de overeenkomst tot het verstrekken van onderwijs door de school aan de betreffende leerling. Door het door de ouders/verzorgers tekenen van het inschrijfformulier van de school komt de overeenkomst tot stand. De overeenkomst wordt, behoudens het bestaan van bijzondere omstandigheden die zich verzetten tegen voortzetting daarvan, aan het eind van elk schooljaar stilzwijgend verlengd. 3. Bij het door de leerling bereiken van meerderjarigheid gaat de overeenkomst tussen de ouders/verzorgers tot het verstrekken van onderwijs aan de betreffende leerling

32 31 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO stilzwijgend over in een overeenkomst tussen de school en de meerderjarige leerling, tenzij deze leerling daartegen uitdrukkelijk bezwaar maakt. 4. Wensen ouders of verzorgers van een minderjarige leerling deze minderjarige leerling een volgend schooljaar de school niet meer te laten bezoeken, dan dienen zij hiervan voor het begin van de zomervakantie mededeling te doen aan de rector. Wenst een meerderjarige leerling een volgend schooljaar de school niet meer te bezoeken, dan dient hij hiervan voor het begin van de zomervakantie mededeling te doen aan de rector. Artikel 8 Overzicht vorderingen Tijdens het schooljaar wordt aan elke leerling ten minste tweemaal een overzicht van de vorderingen uitgereikt, in de vorm van een rapport of een computeruitdraai. Een rapport moet, met uitzondering van het eindrapport, zo spoedig mogelijk weer worden ingeleverd. In geval van een computeruitdraai dient een controlestrook te worden ingeleverd. In beide gevallen dienen deze voor gezien te zijn ondertekend door één van de ouders of verzorgers. Bij meerderjarige leerlingen kan deze ondertekening desgewenst plaats vinden door de leerling zelf. Artikel 9 Bevordering Het al dan niet bevorderen van de leerlingen naar een hoger leerjaar vindt plaats aan het einde van het schooljaar. Hiertoe brengt de lerarenvergadering advies uit aan de rector die vervolgens een besluit neemt. Artikel 10 Bevordering eerste leerjaar Wanneer een leerling aan het einde van het eerste leerjaar niet bevorderd wordt en naar het oordeel van de lerarenvergadering geacht wordt het onderwijs niet met voldoende resultaat te kunnen volgen, kan de lerarenvergadering een advies uitbrengen dat de leerling niet voor herplaatsing in het eerste leerjaar in aanmerking komt. De rector neemt vervolgens een besluit. Artikel 11 Examen De leerlingen van de hogere leerjaren kunnen deelnemen aan het eindexamen, dat in overeenstemming met de wettelijke voorschriften en de bepalingen van het examenreglement en een programma van toetsing en afsluiting wordt afgenomen. Artikel 12 Aanwezigheid De leerlingen zijn verplicht alle lessen volgens het voor hen geldende lesrooster te volgen. Van de afwezigheid van een leerling wegens ziekte wordt aan de rector zo spoedig mogelijk kennis gegeven. Voor afwezigheid van andere aard is toestemming van de rector nodig.

33 32 COMENIUS COLLEGE CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO, HAVO, MAVO EN VMBO Artikel 13 Gedrag a. Van de leerlingen wordt verwacht dat zij zich tijdens het onderwijs en de overige activiteiten binnen en buiten het schoolgebouw gedragen overeenkomstig de vastgestelde regels en met zorgvuldigheid ten aanzien van anderen en hun bezittingen. Van hen wordt verwacht, dat zij door hun gedrag in en buiten de school de goede naam van de school hoog zullen houden en helpen bevorderen. b. De leerlingen zijn verplicht zich in en rond de school zodanig te gedragen dat de veiligheid van henzelf en anderen niet in gevaar wordt gebracht. De rector kan maatregelen treffen om deze veiligheid te waarborgen. c. Alle wapens en hetgeen als wapen gebruikt kan worden, zijn op school verboden. Artikel 14 Schorsing Bij ernstige overtreding van de regels van dit schoolreglement, kan het bestuur op advies van de rector een leerling onder opgave van redenen voor een periode van ten hoogste één week schorsen. Het besluit tot schorsing wordt schriftelijk aan de betrokkene, en indien deze minderjarig is, ook aan de ouders, voogden of verzorgers van betrokkene meegedeeld. Bij schorsing voor een periode langer dan één dag, stelt het bestuur de inspectie schriftelijk en met opgave van redenen van dit feit in kennis. De rector is gemandateerd tot het treffen van de disciplinaire maatregel schorsing van een leerling voor de duur van maximaal één week. Een besluit tot schorsing als bovenbedoeld wordt door de rector op de dag waarop het besluit genomen is schriftelijk meegedeeld aan het bestuur. Artikel 15 Verwijdering Bij zodanige overtreding van de regels van dit schoolreglement dat verdere deelname van de leerling aan het door de school geboden onderwijs niet gewenst of uitgesloten wordt geacht, kan het bestuur besluiten tot definitieve verwijdering van een leerling. Het bestuur besluit op advies van de rector slechts tot definitieve verwijdering van een leerling, nadat deze, en indien deze minderjarig is, ook de ouders, voogden of verzorgers van de leerling, in de gelegenheid is c.q. zijn gesteld hierover te worden gehoord. Van het bovenvermelde advies worden de leerling, en indien deze minderjarig is, ook de ouders, voogden of verzorgers van de leerling schriftelijk in kennis gesteld. Definitieve verwijdering van een leerplichtige leerling geschiedt slechts na overleg met de inspectie en indien een andere school tot toelating van de leerling bereid is gevonden. Gedurende het in de vorige alinea genoemde kan de betreffende leerling worden geschorst. Het bestuur stelt de inspectie schriftelijk en met opgave van redenen van een definitieve verwijdering in kennis. Een besluit tot definitieve verwijdering wordt schriftelijk en met opgave van redenen aan de betrokkene, en indien deze minderjarig is, ook aan de ouders, voogden of verzorgers van de betrokkene meegedeeld. Daarbij wordt gewezen op de mogelijkheid te verzoeken om herziening van het besluit. Binnen zes weken na dagtekening van de mededeling betreffende