Programma van toetsing en afsluiting VWO 6. Rembrandt College Veenendaal

Transcriptie

1 Programma van toetsing en afsluiting VWO 6 Rembrandt College Veenendaal september 2014

2 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2 2. Overzicht Programma van Toetsing en Afsluiting Algemene informatie met betrekking tot de toetsing in de diverse profielen. 3 Nederlands 5 Engels 8 Frans 10 Duits 12 ANW 14 Maatschappijleer 15 Loopbaan-oriëntatie en Begeleiding (LOB) 16 Geschiedenis 17 Aardrijkskunde 19 CKV 21 Kunstvak Algemeen - Beeldende Vormgeving 24 Kunstvak Algemeen - Drama 27 Lichamelijke opvoeding 31 Wiskunde C 34 Wiskunde A 36 Wiskunde B 38 Biologie 40 Natuurkunde 42 Scheikunde 44 Economie 46 Management en Organisatie Profielwerkstuk en weging bij het combinatiecijfer Herkansingsregeling schoolexamens Onregelmatigheden Overzicht schoolexamentoetsen VWO Rooster centrale examens VWO 2015 (incl. planning rekentoets) Uitslagbepaling eindexamen VWO Kandidatenlijst eindexamen VWO Rembrandt College PTA VWO

3 1. Voorwoord Het eindexamen VWO bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het schoolexamen van het VWO is gespreid over de drie leerjaren van de bovenbouw. Conform het examenbesluit heeft het Rembrandt College een Examenreglement en een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) opgesteld. Het PTA en het Examenreglement vormen samen het geheel van planning en regelgeving m.b.t. de toetsing (schoolexamens en centraal eindexamen). Elke examenkandidaat dient op de hoogte te zijn van deze regelingen. Dit is het PTA - VWO 6 van het Rembrandt College voor het schooljaar (cohort ). In dit PTA is o.a. opgenomen: overzicht van de toetsing en afsluiting per vak, inclusief profielwerkstuk en rekentoets de herkansingsregeling voor schoolexamentoetsen (zie ook examenreglement) overzicht van de toetsing per periode rooster van het centraal eindexamen VWO 2015 de bepaling van de uitslag van het examen (zie ook examenreglement) kandidatenlijst eindexamen VWO 2015 Dit PTA is bindend behoudens eventuele aanpassingen. Van noodzakelijke aanpassingen worden kandidaten schriftelijk op de hoogte gebracht. Naast dit PTA is een examenreglement van kracht. In dit reglement zijn alle regelingen opgenomen met betrekking tot het schoolexamen en het centraal eindexamen. Dit examenreglement is, samen met dit PTA, te vinden in Its Learning en op de web-site van het Rembrandt College ( ) Het examendossier is het geheel van toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen, die samen het cijfer resp. de beoordeling voor het schoolexamen bepalen. In dit PTA is per vak aangegeven in welke periode de toetsing plaats vindt, welke toetsing onderdeel is van het examendossier en wat het gewicht van deze toetsen is bij het bepalen van het eindcijfer van het schoolexamen. Over de exacte planning van toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen worden de leerlingen via de vaksecties geïnformeerd. De indeling van de periodes is als volgt: Periode 1: 1 sept. - 7 nov Toetsweek 1: 3 7 nov Periode 2: 10 nov jan Toetsweek 2: jan Periode 3: 26 jan - 24 apr Toetsweek 3: 27 mrt. 3 apr Tijdens de toetsweken wordt geen les gegeven. Vaksecties hebben de vrijheid ook buiten de toetsweken toetsen af te nemen. Voor vragen kunt u contact opnemen met de unitleiding of het examensecretariaat. We wensen alle leerlingen een succesvol examenjaar toe. Unitleiding Tweede Fase, Examensecretariaat Tweede Fase, G. v.d. Brink unitleider L. Dilling examensecretaris E. van Kalmthout teamleider Rembrandt College PTA VWO

4 2. OVERZICHT PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Algemene informatie met betrekking tot de toetsing in de diverse profielen. Indeling periodes: Periode 1: 1 sept. - 7 nov Toetsweek 1: 3 7 nov Periode 2: 10 nov jan Toetsweek 2: jan Periode 3: 26 jan - 24 apr Toetsweek 3: 27 mrt. 3 apr Deadline handelingsdelen en praktische opdrachten per periode: Voor het schooljaar gelden voor handelingsdelen en praktische opdrachten de volgende deadlines per periode: Periode 1: 17 oktober 2014 Periode 2: 9 januari 2015 Periode 3: 16 maart 2015 (alle handelingsdelen en PO s moeten zijn afgerond) De in periodeplanners genoemde inleverdata zijn bindend. De school-brede deadline geeft aan dat na deze datum geen inlevermomenten voor de betreffende periode gepland kunnen zijn. Op deze manier kan de laatste week van de periode volledig in het teken staan van voorbereiding op de toetsweek. Hieronder volgt een korte omschrijving van de toetsing, zoals die binnen het examendossier plaats vindt. Toetsen met open en/of gesloten vragen (zowel mondeling, schriftelijk als m.b.v. de computer) Het beantwoorden van vragen en het oplossen van vraagstukken Het geven van een mening met argumentatie. Het werk wordt beoordeeld aan de hand van een correctievoorschrift waarin mogelijke antwoorden en een puntenverdeling zijn opgenomen. Praktische opdrachten Het uitvoeren van een aantal onderzoeksopdrachten. Voorbeelden van typen opdrachten zijn: het verrichten van een literatuurstudie het verkennen, aanpakken en oplossen van een probleemsituatie uit de praktijk van beroep of dagelijks leven. Het uitvoeren van een opdracht waarbij ICT(informatie- en communicatietechnologie) functioneel wordt gebruikt. Een technisch ontwerp De presentatie van het verrichte werk vindt plaats op een van de volgende manieren: een geschreven verslag een essay of een artikel een mondelinge voordracht een reeks stellingen met onderbouwingen een posterpresentatie met toelichting een presentatie met gebruik van media De keuze van het onderwerp en de wijze van presenteren vindt plaats in overleg met de docent. De keuzemogelijkheden per vak/profiel alsmede de beoordelingscriteria worden vroegtijdig aan de kandidaten medegedeeld. Bij praktische opdrachten wordt, voor zover relevant, het doorlopen van het proces door de kandidaten gedocumenteerd (onderwerpskeuze, vraagstelling, verrichte werkzaamheden, geraadpleegde hulpbronnen en dergelijke) Dit wordt in de beoordeling betrokken. Rembrandt College PTA VWO

5 Handelingsdelen Het handelingsdeel bestaat uit activiteiten, die een kandidaat moet uitvoeren, maar waarvoor in het algemeen geen cijfers worden toegekend. Handelingsdelen verschillen per vak. Enkele voorbeelden zijn: oriëntatie op studie en beroep. bezoeken aan musea, voorstellingen, bedrijven en de verslaglegging hiervan. extensief luisteren, lezen en spreken bij de diverse talen. De school stelt in het jaar waarin het centraal eindexamen wordt afgenomen een deadline waarop alle handelingsdelen voldoende of goed moeten zijn afgerond. Is op de deadline de beoordeling van enig handelingsdeel onvoldoende dan kan de kandidaat niet slagen voor het Eindexamen. Inleverdata zijn vastgelegd in de periodeplanners of het PTA van de vakken. Profielwerkstuk Het profielwerkstuk is bedoeld als meesterproef : via met name dit onderdeel laat de kandidaat zien wat hij of zij in de loop van de schoolloopbaan aan vaardigheden heeft opgedaan en in welke mate het gekozen profiel wordt beheerst. Het profielwerkstuk heeft betrekking op minimaal één vak uit het profieldeel van het examenpakket van de betreffende kandidaat. Ten minste één van deze vakken heeft een omvang van 440 uur of meer. Om het vereiste niveau te bereiken zal de uiteindelijke uitvoering plaats vinden in het eindexamenjaar. De kandidaten worden vroegtijdig geïnformeerd over de uitvoering, planning en beoordeling. (zie ook p.51: 3. Profielwerkstuk) Rekentoets Met ingang van het examenjaar 2014 is deelname aan de rekentoets verplicht. Het resultaat maakt in de examenjaren 2014 en 2015 nog geen deel uit van de uitslagregel. Het cijfer van de rekentoets moet wel op de cijferlijst vermeld worden. Vanaf examenjaar 2016 wordt het resultaat wel meegewogen bij de bepaling van de uitslag. (zie ook Uitslagbepaling Eindexamen p.58) Voor afnameplanning van de rekentoets: Zie rooster centrale examens VWO p.56 Over de exacte data van de afname worden de leerlingen tijdig geïnformeerd. Rembrandt College PTA VWO

6 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : Nederlands 1. Inleiding Het vak Nederlands wordt afgesloten in leerjaar 6. Het examen bestaat uit zowel Schoolexamen als Centraal Eindexamen. De domeinen: A leesvaardigheid B mondelinge taalvaardigheid C schrijfvaardigheid D argumentatieve vaardigheden E literatuur F oriëntatie op studie en beroep 2. De toetsing Methode: Talent (handboek en tekstenboek); Literatuur, LL: Laagland, literatuur & lezer (theorieboek VWO). Toets Afname - Gewicht Duur in Onderwerp Domeinen periode voor het min. Code Vorm Examendossier MT1 P 1 25% 20 Module Mondelinge taalvaardigheid en module Argumenteren B/D Debat ST9 S 1 15 % 60 Woordenschat en modules Formuleren/Spellen/Leestekens. Taaltoets WFSL C HD1 S 2 voldoende afgerond 180 MT2 M 2 25 % 30 HD2 3 voldoende afgerond ST10 S 3 35% 120 Examentraining: oefenexamen maken tekstverklaren en samenvattingsopgaven. Literatuur Nederlands: gelezen werken + literatuurgeschiedenis + poëzie. Mondeling Sollicitatiebrief en motivatiebrief. Zie vakspecifieke informatie. Module Schriftelijke taalvaardigheid en module Argumenteren. Gedocumenteerde tekst A E C/E C/D Verklaring van de toetscodes: ST : Schriftelijke toets MT : Mondelinge toets HD : Handelingsdeel Verklaring van de toetsvormen S : schriftelijk P : presentatie Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. Rembrandt College PTA VWO

7 Centraal Eindexamen: Op het Centraal Eindexamen worden de domeinen A en D getoetst in de vorm van een langere tekst met vragen en enkele kortere teksten met samenvattingsopgaven op referentieniveau 4F. 3. Vakspecifieke informatie 1. Handelingsdelen Het handelingsdeel literatuur (literatuurdossier) Het literatuurdossier bevat: - elf verslagen van oorspronkelijk Nederlands werk (minimaal 1800 bladzijden); - verslagen a.d.h.v. instructie van je docent; - geen verhalenbundels en jeugdliteratuur; - elke auteur mag maar één keer voorkomen op je lijst; - poëzie: verslag dichtbundel waaruit vijf gedichten geanalyseerd (drie verschillende soorten); - drie van de twaalf boeken geschreven voor 1900 en één uit de periode ; - leesautobiografie en balansverslag; - verwerkingsopdrachten (zie Its Learning); - secundaire literatuur bij zes boeken; - relevante schrijversinformatie bij alle schrijvers. In V6 lees je twee moderne romans (totaal min bladzijdes gelezen) en je maakt een poëziedossier. Aan het begin van het nieuwe schooljaar wordt een actuele literatuurlijst op Its Learning gezet. Deze lijst is bindend voor de keuze van de werken die je dit schooljaar voor je literatuurdossier leest. Instromers uit H5 of zittenblijvers overleggen met hun docent over de inhoud van hun literatuurdossier. Hierbij worden de geldende regels in acht genomen (zie bijlage I). Alleen in overleg met de docent kan een boek en opdracht van de site gekozen worden. Het handelingsdeel schrijfvaardigheid (schrijfdossier) In V6 schrijf je een sollicitatiebrief en motivatiebrief met curriculum vitae. Het schrijfdossier bevat alle zakelijke teksten die je in de leerjaren 4, 5 en 6 geschreven hebt (voor opdrachten raadpleeg periodeplanners). Alle schrijfopdrachten worden bewaard in je portfolio op Its Learning. 2. Beoordeling literatuur- en schrijfdossier Het literatuurdossier moet voldoende afgerond zijn om deel te kunnen nemen aan het schoolexamen literatuur in toetsweek 2 en het schrijfdossier moet voldoende afgerond zijn om deel te kunnen nemen aan het schoolexamen schrijfvaardigheid in toetsweek 3. Voorwaarden voor een voldoende: - Dossiers zijn op tijd ingeleverd. De precieze inleverdatum staat in je periodeplanner en is bindend. - Dossiers zijn compleet en de afzonderlijke opdrachten zijn voldoende bevonden door je docent. - Plagiaat is natuurlijk niet toegestaan en leidt altijd tot een onvoldoende. Een onvoldoende voor het literatuur- en of schrijfdossier kost een herkansing. Voor de consequentie van onvoldoende handelingsdelen: zie herkansingsregeling schoolexamentoetsen p. 52 van dit PTA Rembrandt College PTA VWO

8 Bijlage I Regels voor zittenblijvers met betrekking tot het literatuurdossier. Onderbouw (alle niveaus t/m leerjaar 3): Een leerling die blijft zitten mag geen boeken/boekverslagen meenemen naar het nieuwe schooljaar. De leerling leest andere boeken dan het voorafgaande jaar en maakt alle boekverslagen/opdrachten opnieuw. Leerling uit T3 mag één boek laten staan. Bovenbouw havo en theoretische leerweg: Literatuurdossier H4: drie moderne romans en één middeleeuws werk (klassikaal) en vier boektoetsen die over het gelezen werk gaan met schrijfopdrachten. Zittenblijver H4: moet alle boektoetsen opnieuw maken, maar mag één boek laten staan. Dit moet een van de moderne romans zijn, want het middeleeuws werk wordt klassikaal gelezen. De zittenblijver levert aan het eind van het schooljaar zijn literatuurdossier met boektoetsen bij de docent in. Doorstromer van V4 naar H4: mag één moderne roman laten staan. Moet twee moderne romans opnieuw lezen en een middeleeuws werk (klassikaal). Doorstromer van T4 naar H4: geen probleem. Deze leerling gaat gelijk op met de H4-leerlingen (er wordt namelijk niets uit de onderbouw meegenomen, maar er wordt vanaf H4 een compleet nieuw literatuurdossier aangelegd). Zittenblijver T4: mag één boek laten staan en leest dus drie nieuwe boeken. Literatuurdossier H5: drie moderne romans met verwerkingsopdrachten en het poëziedossier (twee gedichten analyseren). Zittenblijver H5: moet twee andere boeken lezen en twee andere gedichten analyseren. Mag dus één boek met verwerkingsopdracht laten staan. Tenzij de leerling een moeizame lezer is, dan het advies geven om alles opnieuw te doen. Doorstromer van H5 naar V5: deze leerling heeft essentiële zaken zoals Gijsbrecht van Aemstel en Hieronymus van Alphen gemist. Hier zal een reparatie moeten gebeuren. Dit kan bijvoorbeeld worden gepland in het cultuurblok, mentorles of aparte kwt-uren (via het roosterbureau blokkeren voor andere leerlingen). Doorstromer van V5 naar H5: mag één moderne roman laten staan. Moet twee moderne romans opnieuw lezen en het poëziedossier (twee gedichten analyseren). Bovenbouw VWO: Literatuurdossier V4: drie moderne romans en één middeleeuws werk en Gijsbrecht van Aemstel (klassikaal) alles met verwerkingsopdrachten. Zittenblijver V4: mag één boek met verwerkingsopdracht laten staan (moderne roman of middeleeuws werk) en moet drie boeken met verwerkingsopdrachten opnieuw lezen en maken. Gijsbrecht van Aemstel wordt dus klassikaal herhaald. Literatuurdossier V5: twee moderne romans met verwerkingsopdrachten, één werk 19 e eeuw, één werk en één werk uit de gehele literatuurgeschiedenis. Zittenblijver V5: moet drie van de vijf werken opnieuw doen. Literatuurdossier V6: één moderne roman en het poëziedossier (vijf gedichten analyseren). Zittenblijver V6: alles opnieuw doen. Rembrandt College PTA VWO

9 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : Engels 1. Inleiding De gebruikte methode is een Reader die teksten, grammatica, schrijfopdrachten en leesopdrachten bevat + Touchdown 2nd edition (5/6 VWO) Een selectie uit de katernen: Icons Wired Crossroads Mirrors. Daarnaast wordt gewerkt met de examentrainer Examenbundel Engels VWO Het vak Engels wordt afgesloten in leerjaar 6 Het examen bestaat uit zowel schoolexamen als Centraal Eindexamen De domeinen: A Leesvaardigheid B Kijk- en Luistervaardigheid C Gespreksvaardigheid D Schrijfvaardigheid E Literatuur F Oriëntatie op studie en beroep 2. De Toetsing Toets Afnameperiode Gewicht voor het Examendossier Duur in min. Onderwerp Code Vorm Examendossiertoetsen VWO5 ( ) Literatuur ST15* S % 45 (English literary history) Examendossiertoetsen VWO6 ( ) Domeinen A/D/E ST16 S 1 25% 60 Kijk- en Luistervaardigheid A/B HD1 2 HD2 2 Voldoende afgerond Voldoende afgerond Team presentatie Literatuur boek 4 C A/D/E ST17* S 2 10% 60 Literatuur (19th century) A/D/E MT1 M 2 25% 20 Gespreksvaardigheid HD3 3 HD4 3 Voldoende afgerond Voldoende afgerond Portfolio Schrijfvaardigheid Literatuur boek 5 C D A/D/E ST18* S 3 25% 90 Schrijfvaardigheid (betoog) D MT2 M 3 10% 20 Literatuur (= referaat + gelezen werken) C/E * Toets wordt gemaakt op pc Rembrandt College PTA VWO

10 Voor alle schoolexamentoetsen geldt dat leerlingen een portfolio aanleggen met opdrachten voor de diverse vaardigheden. Deze portfolio s inclusief aftekenlijst moeten door de docent voldoende zijn bevonden om deel te kunnen nemen aan het betreffende schoolexamen. Centraal Eindexamen: Op het Centraal Eindexamen wordt domein A getoetst. Verklaring van de toetscodes: ST : schriftelijke toets MT : mondelinge toets PO : praktische opdracht HD : handelingsdeel Verklaring van de toetsvormen: S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) M : mondeling Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. 3. Vakspecifieke informatie Handelingsdeel VWO 6: - 2 boeken (samen minimaal 300 bladzijden) - 2 leesverslagen (ter voorbereiding op literatuurexamen MT2) en 2 verwerkingsopdrachten (beoordeeld door de docent). Literatuurdossier bevat aan het einde van klas 6: 5 boeken, oorspronkelijk Engels werk, samen minimaal 750 bladzijden, waarvan 1 roman uit de 19 e eeuw verhalenbundels zijn niet toegestaan, maximaal 1 titel uit een reeks 5 verwerkingsopdrachten Literatuurgeschiedenis (geïntegreerd in de readers en getoetst in het examendossier) Leesverslagen aan de hand van de vragenlijst van je docent. Zittenblijvers in VWO 6 lezen in leerjaar 6 een nieuw boek. Indien een verwerkingsopdracht als onvoldoende wordt beoordeeld, zal een ander boek gelezen moeten worden waarbij een nieuwe opdracht wordt gemaakt om de onvoldoende weg te werken. - Inleverdata van de leesverslagen / opdrachten worden vermeld in de periodeplanners. - Om deel te kunnen nemen aan het mondeling literatuur (MT2) dient het literatuurdossier uiterlijk 2 weken voor aanvang van de laatste tentamenperiode te worden ingeleverd. Voor de consequentie van onvoldoende handelingsdelen: zie herkansingsregeling schoolexamentoetsen p. 52 van dit PTA Rembrandt College PTA VWO

11 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : Frans 1. Inleiding Het vak Frans wordt afgesloten in leerjaar 6 Het examen bestaat uit Schoolexamen en Centraal examen De domeinen: A: leesvaardigheid D: schrijfvaardigheid B: kijk- en luistervaardigheid E: literatuur C: gespreksvaardigheid F: oriëntatie op studie en beroep 2. De Toetsing Toets Code Vorm Afnameperiode HD1 S 1, 2 en 3 HD2 S 1 HD3 S 1 Gewicht voor het Examendossier Voldoende afgerond Voldoende afgerond Voldoende afgerond Duur in min. ST14 S 1 25% 90 HD4 S 2 Voldoende afgerond ST15 S 2 25% 90 ST16 S 3 25% 70 MT3 M 3 25% 20 Onderwerp Schriftelijke overhoringen vocabulaire (zie vakspecifieke informatie) Oefenbrieven (minimaal 7) (zie vakspecifieke informatie) Boekverslag (zie vakspecifieke informatie) Schrijfvaardigheid (Brief) Boekverslag (zie vakspecifieke informatie) Literatuur & literatuurgeschiedenis (totaal 6 boeken) Kijk- en Luistervaardigheid (CITO-toets) Gespreksvaardigheid Domeinen A / D D E D E E B C Verklaring van de toetscodes: ST : Schriftelijke toets PO : Praktische Opdracht HD : Handelingsdeel Verklaring van de toetsvormen S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) M : mondeling Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. Centraal eindexamen: Op het Centraal eindexamen wordt domein A getoetst. Rembrandt College PTA VWO

12 3. Vakspecifieke informatie Handelingsdeel: a. Deelname aan ST14 kan alleen als in de periode voorafgaand aan de toets 7 oefenbrieven zijn ingeleverd. b. Leesdossier: In periode 1 en 2 moeten elk nog één leesverslag worden ingeleverd. Alleen boeken met een blauwe stip mogen worden gelezen. Inleverdata staan in de periodeplanners. Een compleet en tijdig ingeleverd leesdossier is voorwaarde voor deelname aan ST15 c. Vocabulaire: Elke les leer je één bladzijde uit je vocabulaireboek. Elke week krijg je een SO. Hiervoor moet minimaal een 5,5 worden behaald. Bij een onvoldoende wordt de leerstof opnieuw geleerd en de SO opnieuw gemaakt na schooltijd totdat het een voldoende wordt. Het handelingsdeel wordt voldoende afgesloten als de leerling voor de toetsen gemiddeld het cijfer 6 heeft behaald. Voor de consequentie van onvoldoende handelingsdelen: zie herkansingsregeling schoolexamentoetsen p. 52 van dit PTA Rembrandt College PTA VWO

13 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : Duits 1. Inleiding Het vak Duits wordt afgesloten in leerjaar 6. Het examen bestaat uit een Schoolexamen en een Centraal Eindexamen. De leerstof heeft betrekking op de volgende domeinen: A: leesvaardigheid D: schrijfvaardigheid B: kijk- en luistervaardigheid E: literatuur C: gespreksvaardigheid F: oriëntatie op studie en beroep 2. De Toetsing Methode: eigen lesmateriaal + HCE examenidioomboek Toets Afname - periode Code Vorm HD1 S 1, 2 en 3 HD2 S 1 HD3 S 1 Gewicht voor het Examendossier Voldoende afgerond Voldoende afgerond Voldoende afgerond Duur in min. Onderwerp ST % 90 Schrijfvaardigheid HD4 S 2 Voldoende afgerond ST % 90 Schriftelijke overhoringen vocabulaire (zie vakspecifieke informatie) Oefenbrieven (zie vakspecifieke informatie) Boekverslag / verwerkingsopdracht (zie vakspecifieke informatie) Boekverslag / verwerkingsopdracht (zie vakspecifieke informatie) Schriftelijk literatuur: a- lesstof cultuurprofielbloklessen klas 4+5 b- lesstof literatuurlessen klas 4,5+6 c- 6 gelezen boeken uit klas 4,5+6 ST % 70 Kijk-en luistervaardigheid MT % 20 Gespreksvaardigheid Domeine n A t/m E D A / E D A / E E B C Verklaring van de toetscodes: ST : schriftelijke toets PO : praktische opdracht HD : handelingsdeel Verklaring van de toetsvormen: S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) M : mondeling Bepaling van het eindcijfer Schoolexamen: Het eindcijfer Schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. Centraal Eindexamen: Op het Centraal Eindexamen wordt domein A getoetst. Rembrandt College PTA VWO

14 3. Vakspecifieke informatie Voor het handelingsdeel geldt het volgende: a. Idioom: Elke les leer je één bladzijde woorden. Per 4 bladzijden krijg je een SO. Hiervoor moet je minimaal een 5,5 halen. Bij een onvoldoende wordt de leerstof opnieuw geleerd en de SO opnieuw gemaakt na schooltijd totdat het een voldoende wordt. b. Brieven: Deelname aan ST15 kan alleen als in de periode voorafgaand aan de toets alle oefenbrieven zijn gemaakt en verbeterd. c. Literatuur: In periode 1 wordt er klassikaal één roman gelezen en in periode 2 één zelfgekozen roman. Bij beide romans worden telkens verwerkingsopdrachten gemaakt. De inleverdata hiervoor staan in de desbetreffende periodeplanners. Vanaf periode 2 wordt er literatuurgeschiedenis behandeld. Leerlingen met afgekeurde en / of ontbrekende verwerkingsopdrachten worden uitgesloten van deelname aan dit schoolexamen. Voor de consequentie van onvoldoende handelingsdelen: zie herkansingsregeling schoolexamentoetsen p. 52 van dit PTA Rembrandt College PTA VWO

15 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : ANW 1. Inleiding Het vak Algemene Natuurwetenschappen is afgesloten in leerjaar 4. Het examen bestaat alleen uit een schoolexamen Het examendossier bestaat uit de volgende domeinen: A. Vaardigheden B. Analyse van en reflectie op natuurwetenschap en techniek C. Leven D. Biosfeer E. Materie F. Zonnestelsel en heelal 2. De Toetsing De kandidaat is in staat bij examinering gebruik te maken van diverse toepassingen van ICT. Methode: ANW Actief, uitgeverij NijghVersluys Toets Afnameperiode Gewicht voor het Examendossier Duur in min. Onderwerp Code Vorm Examendossiertoetsen VWO 4 ( ) VWO- Rembrandt ST1 S 25% 60 Artikelen etappe 1 VWO- Rembrandt ST2 S 25% 60 Artikelen etappe 2 VWO- Rembrandt ST3 PO1 S P % 25% 60 Artikelen etappe 3 PPT- presentatie dilemma in natuurwetenschap Keuze onderwerp in overleg met docent Voldoende Meningendossier periode 2 HD S afgerond Evaluaties van alle artikelen Extra opdrachten Domeinen B t/m F B t/m F B t/m F A, zie vakspecifieke toelichting A, B Verklaring van de toetscodes: ST : Schriftelijke toets PO : Praktische Opdracht HD : Handelingsdeel Verklaring van de toetsvormen S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, Posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) M : mondeling Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. Rembrandt College PTA VWO

16 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : Maatschappijleer 1. Inleiding Het vak maatschappijleer is afgesloten in leerjaar 4. Het examen bestaat uit een Schoolexamen. Het schoolexamen heeft betrekking op de volgende domeinen: A Vaardigheden en benaderingswijzen D Verzorgingsstaat B Rechtstaat E Pluriforme samenleving C Parlementaire democratie 2. De Toetsing Toets Code Vorm Afnameperiode Gewicht voor het Examendossier Duur in min. Onderwerp Examendossiertoetsen VWO 4 ( ) Domeinen ST1 S 15 % 60 Rechtstaat B ST2 S 25 % 90 Parlementaire democratie C ST3 S 15 % 60 Verzorgingsstaat D ST4 PO1 S P % 15 % 60 Pluriforme Samenleving Maatschappelijk vraagstuk E A Gemiddelde PO2 P van de drie nieuwstoetsen Nieuwstoets 3x A telt voor 10 % PO3 P 5% Cross Your Borders A Verklaring van de toetscodes: ST : Schriftelijke toets PO : Praktische Opdracht Verklaring van de toetsvormen S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, Posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) M : mondeling Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. Rembrandt College PTA VWO

17 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) 1. Inleiding In vwo 6 richt LOB zich op: A. Inzicht verwerven in eigen keuzeproces door zelfonderzoek en persoonlijk loopbaanonderzoek. B. Verzamelen van informatie over studie en beroep. C. Verkennen van hoger onderwijs en kennismaking met verschillende opleidingen. D. Leren kiezen (goed gefundeerde definitieve studiekeuze maar ook om kunnen gaan met een eventuele verkeerde studiekeuze in het hoger onderwijs). 2. Invulling De opdrachten voor LOB staan in It s Learning en worden gedurende leerjaar vier, vijf en zes uitgevoerd. De totale studielast is 100 SLU (vwo 4: 40 SLU en vwo 5: 40 SLU en vwo 6: 20 SLU). Het examendossier / toekomstdossier Het toekomstdossier bestaat uit een weerslag van opdrachten en andere oriënterende activiteiten op het gebied van opleidingen en beroepen in It s Learning. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het uitvoeren van de opdrachten en wordt hierbij ondersteund door de mentor en/of de decaan. 3. Beoordeling De leerling wordt aan het einde van het schooljaar door de mentor beoordeeld op verschillende onderdelen: zie onderstaand schema. Onderwerp: Wanneer afgerond Domein: Gemaakte opdrachten in It s Learning Uiterlijk maand maart A, B, C, D vwo 6 Bezoeken van open dagen/meeloopdagen en/of Uiterlijk maand maart in A, B, C proefstudeerdagen* vwo 6* Presentatie of verslag definitieve studiekeuze Uiterlijk maand maart vwo 6 A, B, C, D De leerling moet open dagen/meeloopdagen doen in vwo 5 en 6. Qua tijdsplanning is het handig om de open dagen in vwo 5 te bezoeken en meeloopdagen in vwo 6. Mocht het beter uitkomen om dit anders in te delen dan is dat mogelijk als het maar is afgerond in de maand maart van vwo 6. Let hierbij goed op de data van open dagen en meeloopdagen van de opleidingen. Wanneer LOB niet is afgerond of onvoldoende wordt beoordeeld, zal de leerling op een door school aangewezen moment, op een door school aangewezen manier, LOB moeten inhalen. Rembrandt College PTA VWO

18 Afdeling : VWO Profiel : C & M / E & M Leerjaar : 6 ( ) Vak : Geschiedenis 1. Inleiding Het vak Geschiedenis wordt afgesloten in leerjaar 6. Het examen bestaat uit zowel een Schoolexamen als een Centraal Eindexamen. Het vak Geschiedenis bestaat uit de domeinen: A Historisch besef: de vaardigheden. B Oriëntatiekennis: de tien tijdvakken C Thema s D Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie E Oriëntatie op studie en beroep 2. De Toetsing Toets Afname - periode Gewicht voor het Examendossier Duur in min. Onderwerp Domeinen Code Vorm Examendossiertoetsen VWO5 ( ) ST5 S 10% 90 - Tijd van burgers/stoommachines A/B/C/D - Historische context 2 (verlichtingsideeën en democratische revoluties ) ST6 S % 90 - Tijd van de wereldoorlogen A/B/C ST7 S % Herhaling tijdvakken aan de hand A/B/C van 1 thema ST8 S 10% 90 - Thema: Midden Oosten A/B/C Alleen voor C&M(*) HD5 P voldoende afgerond 40 SLU Nadere informatie via de vakdocent Afhankelijk van onderwerp Examendossiertoetsen VWO6 ( ) ST9 S 1 20% 90 - Historisch context 2 A/B - Tijd van televisie en computers ST10 S 2 20% 90 - Historische context 3 A/B/C - Thema 5 ST11 S 3 20% Herhaling tien tijdvakken en A/B/C/D historische contexten Centraal Eindexamen Leerstof: tien tijdvakken en historische contexten Rembrandt College PTA VWO

19 Verklaring van de toetscodes ST : schriftelijke toets PO : praktische opdracht HD : handelingsdeel Verklaring van de toetsvormen S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, Posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) M : mondeling Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. Rembrandt College PTA VWO

20 Afdeling : VWO Profiel : C & M / E & M Leerjaar : 6 ( ) Vak : Aardrijkskunde 1. Inleiding Het vak aardrijkskunde wordt afgesloten in leerjaar 6 Het examen bestaat uit zowel schoolexamen als centraal eindexamen. Domeinen voor het schoolexamen zijn: A Vaardigheden D Gebieden B Wereld E Leefomgeving C Aarde F Oriëntatie op studie en beroep 2. De Toetsing Toets Code Vorm Afnameperiode HD1 S 1 Gewicht voor het Examendossier Voldoende afgerond Duur in min. 45 ST16 S 1 30% 135 HD2 S 2 Voldoende afgerond 45 ST17 S 2 30% 135 Onderwerp Atlas / vaardighedentoets (zie vakspecifieke informatie) Globalisering in steden( Grootstedelijke gebieden in de Verenigde Staten) en Globalisering in landen Atlas / vaardighedentoets (zie vakspecifieke informatie) Aarde. Klimaat en landschap zones Aarde. Opbouw en afbraak van het reliëf op aarde. Domein A A,B A A,B,C HD3 S 3 Voldoende afgerond 45 ST18 S 3 40% 135 Centraal Eindexamen: Domeinen voor het centraal eindexamen zijn: Atlas / vaardighedentoets (zie vakspecifieke informatie) Geopracticum: de Aarde; de Wereld; ZOA en Nationale en Regionale verschillen. Dit is een atlastoets over alle examenleerstof. A A,B,C, D,E A1 B1 C1 D1 E1 Geografische benadering Samenhang en verscheidenheid in de wereld De aarde als natuurlijk systeem; samenhangen en diversiteit Afbakening en gebiedskenmerken Nationale en regionale vraagstukken. Atlas: Grote Bosatlas 54 druk Rembrandt College PTA VWO

21 Verklaring van de toetscodes: ST : schriftelijke toets PO : praktische opdracht HD : handelingsdeel Verklaring van de toetsvormen: S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) M : mondeling Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. 3. Vakspecifieke informatie Handelingsdelen HD 1, 2 en 3 Per hoofdstuk / onderdeel wordt ieder cluster een begrippen / vaardigheden-toets afgenomen. Elke toets moet een score van 5,5 of hoger hebben om de beoordeling voldoende te kunnen krijgen. De toets wordt digitaal afgenomen Voor de consequentie van onvoldoende handelingsdelen: zie herkansingsregeling schoolexamentoetsen p. 52 van dit PTA Rembrandt College PTA VWO

22 Afdeling : VWO Profiel : Gemeenschappelijk deel Leerjaar : 6 ( ) Vak : CKV 1. Inleiding Het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming wordt afgesloten in leerjaar 5. Het examen bestaat uit alleen een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: A Culturele activiteiten B Kennis van kunst en cultuur C Praktische activiteiten D Reflectie en kunstdossier 2. De Toetsing Voortgang Elk cluster in klas 5 VWO worden de weblog s beoordeeld. Kwaliteit en volledigheid zijn daarbij de beoordelingscriteria. Tussentijdse beoordeling eind periode 2: Halverwege het schooljaar aan het eind van cluster2 vindt een tussentijdse beoordeling van het weblog plaats. Het weblog moet worden bijgewerkt indien het niet in orde is. CKV - mondelinge eindtoets in VWO5 vindt plaats op basis van: - de samenstelling van het gehele kunstdossier/weblog van dit schooljaar dat wordt geëvalueerd in de vorm van een mondelinge eindpresentatie CKV aan de CKV docent. - het niveau van reflectie op het kunstdossier / weblog als geheel tijdens deze mondelinge afsluiting. De leerling kan m.b.v. het dossier in eigen woorden verslag doen van zijn/haar culturele ontwikkeling in CKV. - het tijdig vullen en inrichten van het Kunstdossier / weblog. Toets Code HD d-bv HD d-bv Vorm S/P PO S/P M Afnameperiode Gewicht voor het Examendossier Duur in min. Onderwerp Leerjaar VWO 5 ( ) Voldoende afgerond Voldoende afgerond n.v.t Mond. 15 min. Diverse opdrachten rond de disciplines en Cult. Activiteiten 90 SLU Presentatie PO in les Mondeling in toetsweek over een heel jaar CKV 30 SLU Domeinen A/B C/D A/B C/D Rembrandt College PTA VWO

23 Verklaring van de toetscodes: ST : Schriftelijke toets PO : Praktische Opdracht M : Mondeling M - d-bv : Mondelinge presentatie van het Balansverslag / Kunstdossier / Weblog Verklaring van de toetsvormen S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, Posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) Bepaling van de eindbeoordeling: De eindbeoordeling is gebaseerd op de beoordeling van het kunstdossier / Weblog in klas 5. De beoordeling voor dit dossier samen met de PO en de presentatie en mondeling moet tenminste voldoende zijn. (zie ook bepaling uitslag examen p.58) 3. Vakspecifieke informatie Toelichting op de domeinen. A Culturele activiteiten 1 De kandidaat heeft actief deelgenomen aan tenminste 6 culturele activiteiten in leerjaar 4 HAVO. Daarbij moet gedacht worden aan: - het bezoeken van tentoonstellingen en/of collecties voor beeldende kunst en/of vorm- geving; - het bezoeken van concerten, dans- en filmvoorstellingen, toneelstukken, enz.; - het deelnemen aan excursies (architectuurwandelingen, beeldenroutes e.d.); - het lezen van werken uit de (wereld)literatuur. De culturele activiteiten zijn gespreid naar de verschillende kunstdisciplines in beeldende vormgeving, dans, drama, literatuur en muziek. B Kennis van kunst en cultuur De eindtermen met betrekking tot kennis van kunst en cultuur worden geconcretiseerd in thema s, die gekoppeld zijn aan de culturele activiteiten. De kandidaat kan; 2 relaties aangeven tussen diverse kunstdisciplines en daarbij gebruik maken van gangbare begrippenapparaten. 3 aan de hand van enkele concrete voorbeelden aangeven hoe verschillende culturen (waar onder ook subculturen en niet-westerse culturen) elkaar beïnvloeden. 4 vorm, inhoud, functie en historische achtergronden aangeven bij voorbeelden van verschillende vormen van kunstuitingen en deze zowel op elkaar als op de kunstuitingen betrekken. C Praktische activiteiten 5 De kandidaat heeft, individueel en/of samen met andere kandidaten, actief deelgenomen aan praktische activiteiten. bijvoorbeeld: - bij beeldende vormgeving: het maken van een aantal schetsen, het samenstellen van een fotoreportage; - bij dans: het samenstellen en/of uitvoeren van een dans; - bij drama: het spelen / vormgeven van enkele scenes; - bij literatuur: het uitvoeren van een literaire schrijfopdracht; - bij muziek: het uitvoeren van een muziekstuk of het componeren van (een gedeelte van) een muziekstuk. Rembrandt College PTA VWO

24 D Reflectie en kunstdossier/weblog / digitaal portfolio 6 De kandidaat heeft een kunstdossier/weblog samengesteld, waarin hij in woord, beeld en/of geluid verslag doet van de culturele activiteiten (domein A) en de behandelde thema s (domein B). In het kunstdossier is ook het resultaat (verslagvorm) van de praktische activiteiten (domein C) opgenomen. 7 De kandidaat kan in een mondeling zijn ervaringen met, interpretaties en waarderingen van de culturele activiteiten (Domein A) toelichten onder verwijzing naar vorm, inhoud, functie en historische achtergronden. Hij maakt daarbij gebruik van gangbare begrippenapparaten voor de verschillende kunstdisciplines. 8 De kandidaat kan aan de hand van het kunstdossier/weblog reflecteren op zijn keuzen en zijn ervaringen in de vorm van een gesprek, a.d.h.v een schriftelijk verslag. (evt. aangevuld met een presentatie.) Rembrandt College PTA VWO

25 Afdeling : VWO Profiel : C & M Leerjaar : 6 ( ) Vak : Kunstvak Algemeen - Beeldende vormgeving 1. Inleiding Het vak Kunst Beeldende Vormgeving wordt afgesloten in leerjaar 6. Het examen bestaat uit: een centraal schriftelijk eindexamen voor Kunst Algemeen (Cultuurgeschiedenis.) een schoolexamen voor Beeldende Vormgeving. (Praktijk) De domeinen: Binnen Kunst Algemeen zijn drie domeinen te onderscheiden: Domein A Vaardigheden en benaderingswijzen Kennis en vaardigheden m.b.t. een begrippenapparaat dat nodig is om toegang te krijgen tot de invalshoeken van domein B en de onderwerpen in domein C. Er wordt voortgebouwd op het beschouwingsapparaat dat de leerlingen zich voor de twee kunstvakken, beeldende vormgeving en muziek, in de basisvorming hebben eigen gemaakt. Dit zal worden uitgebreid met: 1. termen en begrippen uit de twee voor de leerlingen nieuwe kunstvakken 2. met specifiek genoemde termen en begrippen in het domein Onderwerpen. Samenhangen en verschillen tussen de beschouwingsapparaten van de vier kunstvakken komen daarbij aan bod. Domein A bevat voor de leerlingen de instrumenten voor een goed begrip van het domein B en C. Domein B Invalshoeken voor reflectie Kennis en vaardigheden m.b.t. de invalshoeken die cruciaal zijn bij het verwerven van inzicht in de maatschappelijke functies van kunst in culturele contexten, genoemd in domein C. Invalshoeken voor reflectie: Algemene Vraag Kunst en religie, levensbeschouwing; Hoe verbeelden kunsten het denken, ideeën van mensen? Kunstenaar en opdrachtgever; politieke Hoe verloopt de opleiding van de kunstenaar? Economische macht; Hoe is de verhouding tussen de kunstenaar en de opdrachtgever? Kunst en esthetica; Welke schoonheidsopvattingen heersen? Kunst en vermaak; Welke functies van vermaak hebben kunsten? Kunst wetenschap en techniek; Wat is de verhouding van kunst tot wetenschap en techniek? Kunst intercultureel; Welke waarderingen worden gekoppeld aan eigen en andere cultuur? Rembrandt College PTA VWO

26 Domein C Onderwerpen Onderwerpen uit de geschiedenis van de Westerse cultuur, bedoeld om de kandidaat inzicht te verschaffen in samenhangen tussen kunst en culturele en maatschappelijke context. In de door ons gehanteerde werkwijze maken we gebruik van: 1 De Bespiegeling van Uitgeverij EPN. (Met bijbehorende video, muziek en beeldend materiaal. ) 2 Eigen materiaal zowel al bestaand en nog te ontwikkelen. (Materiaal op multimedia gebied. CD, video, muziek, beeldmateriaal. ) 2. De Toetsing Toets Code PO5 PO6 PO7 PO8 PO9 PO10 Vorm P / V PF P / V PF P / V PF P / V PF P / V PF P / V PF Afnameperiode Gewicht voor het Examen- Dossier Duur in min. Onderwerp en Examendossiertoetsen VWO 5 ( ) 5% 1 ste Praktijkopdr. Autonoom / Toegepast Cluster 10% 2de Praktijkopdr. Autonoom / Toegepast Cluster 5% 3de Praktijkopdr. Autonoom / Toegepast Cluster 10% 4 de Praktijkopdr. Autonoom / Toegepast Cluster Examendossiertoetsen VWO 6 ( ) 35% 1 ste Praktijkopdr. Autonoom / Toegepast Cluster 35% 2 de Praktijkopdr. Autonoom / Toegepast Cluster Domeinen A1 A2 B A1 A2 B A1 A2 B A1 A2 B A1 A2 B A1 A2 B Onderwerpen centraal eindexamen 2015 Cultuur van de kerk in de elfde tot en met veertiende eeuw De cultuur van Romantiek en Realisme in de 19 de eeuw. De cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw Het centraal examen Kunst Algemeen wordt digitaal afgenomen. Antwoorden worden gegeven op papier. Rembrandt College PTA VWO

27 Verklaring van de toetscodes: ST : Schriftelijke toets V : Verslag Verklaring van de toetsvormen S : schriftelijk P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, Posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) PF : portfolio. De leerling heeft een verzameling aangelegd van schetsen, beeldanalyses en werkverslag. Hierin is ook opgenomen een reflectie en verantwoording van handelen. Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. 3. Vakspecifieke informatie Werkwijze in de lessen Kunst Algemeen -Cultuurgeschiedenis/ zelfstandig leren: Bij Kunst Algemeen worden de contacturen verdeeld over Instructielessen en Begeleide Zelfstudie-uren waarin: De docent een inleiding zal geven, als kennismaking met één van de examenonderwerpen. Leerlingen kennismaken met diverse invalshoeken t.a.v. kunst en zij vervolgens worden aangestuurd om zich deze benadering zelfstandig eigen te maken door deelonderwerpen en invalshoeken uit te werken in werkgroepen. Leerlingen presentaties houden van de resultaten van onderzoek in de werkgroepen. Werkwijze in de lessen Praktijk Beeldende Vormgeving/ zelfstandig leren. De opzet van de contacturen is verdeeld over Instructielessen en Zelfstudietijd: een inleiding in het onderwerp van de opdracht door de docent zal worden gegeven. de leerlingen zelfstandig werken en opdrachten uitvoeren om zowel het probleem te onderzoeken, een keus te maken en gedurende het proces de verschillende overwegingen en consequenties te documenteren en op hun waarde te schatten. de docent begeleiding geeft bij de diverse stappen en problemen. een tussentijdse klassikale voortgang evaluatie zal plaatsvinden. de leerling zelfstandig een beeldanalyse uitwerkt eindevaluatie zal plaatsvinden. (leerling en docent en klas in samenspraak) Twee docenten geven een beoordeling. De eigen vakdocent geeft na overleg met collega docent het definitieve eindcijfer. een inleiding in het onderwerp van de opdracht zal worden gegeven. de leerlingen zelfstandig werken en opdrachten uitvoeren om zowel het probleem te onderzoeken, een keus te maken en gedurende het proces de verschillende overwegingen en consequenties te documenteren en op hun waarde te schatten. de docent begeleiding geeft bij de diverse stappen en problemen. een tussentijdse voortgang evaluatie zal plaatsvinden. waarin de leerling zelfstandig beeldanalyse uitwerkt eindevaluatie zal plaatsvinden. (leerling en docent en klas in samenspraak) twee docenten beeldende geven een beoordeling. De eigen vakdocent geeft na overleg met collega docent het definitieve eindcijfer. Voor alle leerlingen is de werkwijze identiek. Zowel de C&M ll. als de ll. van andere profielen werken op de zelfde manier. Ook worden zij op dezelfde manier aangestuurd. Rembrandt College PTA VWO

28 Afdeling : VWO Profiel : C&M Leerjaar : 6 ( ) Vak : Kunstvak Algemeen - Drama 1. Inleiding Het vak Kunst Drama wordt afgesloten in leerjaar 6. Het examen bestaat uit: een centraal schriftelijk eindexamen voor Kunst Algemeen (Cultuurgeschiedenis.) een schoolexamen voor drama (Praktijk) De domeinen: Binnen Kunst Algemeen zijn drie domeinen te onderscheiden: Domein A Vaardigheden en benaderingswijzen Kennis en vaardigheden m.b.t. een begrippenapparaat dat nodig is om toegang te krijgen tot de invalshoeken van domein B en de onderwerpen in domein C. Er wordt voortgebouwd op het beschouwings-apparaat dat de leerlingen zich voor de twee kunstvakken, beeldende vormgeving en muziek, in de basisvorming hebben eigen gemaakt. Dit zal worden uitgebreid met: 1. termen en begrippen uit de twee voor de leerlingen nieuwe kunstvakken 2. met specifiek genoemde termen en begrippen in het domein Onderwerpen. Samenhangen en verschillen tussen de beschouwings-apparaten van de vier kunstvakken komen daarbij aan bod. Domein A bevat voor de leerlingen de instrumenten voor een goed begrip van het domein B en C. Domein B Invalshoeken voor reflectie Kennis en vaardigheden m.b.t. de invalshoeken die cruciaal zijn bij het verwerven van inzicht in de maatschappelijke functies van kunst in culturele contexten, genoemd in domein C. Invalshoeken voor reflectie: Algemene Vraag Kunst en religie, levensbeschouwing; Hoe verbeelden kunsten het denken, ideeën van mensen? Kunstenaar en opdrachtgever; politieke Hoe verloopt de opleiding van de kunstenaar? Economische macht; Hoe is de verhouding tussen de kunstenaar en de opdrachtgever? Kunst en esthetica; Welke schoonheidsopvattingen heersen? Kunst en vermaak; Welke functies van vermaak hebben kunsten? Kunst wetenschap en techniek; Wat is de verhouding van kunst tot wetenschap en techniek? Kunst intercultureel; Welke waarderingen worden gekoppeld aan eigen en andere cultuur? Rembrandt College PTA VWO

29 Domein C Onderwerpen Onderwerpen uit de geschiedenis van de Westerse cultuur, bedoeld om de kandidaat inzicht te verschaffen in samenhangen tussen kunst en culturele en maatschappelijke context. In de door ons gehanteerde werkwijze maken we gebruik van: 1 De Bespiegeling van Uitgeverij EPN. (Met bijbehorende video, muziek en beeldend materiaal. ) 2 Eigen materiaal zowel al bestaand en nog te ontwikkelen. (Materiaal op multimedia gebied. CD, video, muziek, beeldmateriaal. ) Binnen kunst drama zijn de volgende domeinen te onderscheiden: Domein A: Vaktheorie Subdomein A1: Drama en maatschappij 1. De kandidaat kan mede op basis van bronnenmateriaal in een gegeven cultureel-maatschappelijke context: - kenmerken benoemen van theatrale uitingsvormen en orale tradities; - samenhangen aangeven tussen functie, vorm en inhoud van toneel; - dramatische aspecten benoemen van vormgegeven informatie op televisie. Subdomein A2: Betekenis 2. De kandidaat kan theatrale conventies aangeven en aanwijzen, evenals de betekenissen die ze kunnen oproepen. Subdomein A3: Beschouwen 3. De kandidaat kan: - een toneelvoorstelling informatief beschrijven; - aangeven met welke theatrale middelen de inhoud vormgegeven is; - een eigen mening geven over de effectiviteit van enkele van deze middelen. Domein B: Praktijk Subdomein B1: Spelen 4. De kandidaat kan: - spelgegevens combineren en toepassen, en daarbij gebruikmaken van timing en verandering in stemgebruik en bewegingspatroon; - de interactie tussen personages intensiveren door middel van actie en reactie; - in spel een sociaal of maatschappelijk vraagstuk analyseren en onderzoeken. Subdomein B2: Vormgeven 5. De kandidaat kan: - een rol opbouwen gebaseerd op personage en dramatische ontwikkeling; - scènes creëren en realiseren, rekening houdend met de intentie ten opzichte van het publiek. Subdomein B3: Presenteren 6. De kandidaat kan: - spel- en vormgevingsvaardigheden toepassen bij het optreden voor een publiek; - het publiek van de nodige informatie voorzien. Domein C: Oriëntatie op studie en beroep Rembrandt College PTA VWO

30 2. De Toetsing Toets Code Vorm Afnameperiode Gewicht voor het Examendossier Duur in min. Onderwerp en Examendossiertoetsen VWO5 ( ) Domeinen PO5 P+S 25% Cluster 1 Voorstelling dramatiseren A/B/C PO6 P+S % Cluster 2 Analyse klassieke monoloog A/B/C PO7 P+S % Cluster 3 Klassieke monoloog A/B PO8 P+S 25% 60 + Cluster 4 Dramatiseren a.d.h.v. literatuur A/B/C Examendossiertoetsen VWO6 ( ) PO9 P / V PF 1 15% Cluster 1 Regieplan, script eenakter A/ B/ C PO10 P / V PF 2 10% Cluster 2 Uitvoering eenakter A/ B/ C Onderwerpen centraal eindexamen 2015 Cultuur van de kerk in de elfde tot en met veertiende eeuw De cultuur van Romantiek en Realisme in de 19 de eeuw. De cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw Het centraal examen Kunst Algemeen wordt digitaal afgenomen. Antwoorden worden gegeven op papier. Verklaring van de toetscodes: ST : Schriftelijke toets V : Verslag Verklaring van de toetsvormen S* : schriftelijk (wintoets) P : presentatie (dit kan zijn: mondelinge presentatie, schriftelijk verslag, Posterpresentatie, presentatie met gebruik van media,...) PF : portfolio. De leerling heeft een verzameling aangelegd van schetsen, beeldanalyses en werkverslag. Hierin is ook opgenomen een reflectie en verantwoording van handelen. Bepaling van het eindcijfer schoolexamen: Het eindcijfer schoolexamen wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van alle genoemde toetsen. Rembrandt College PTA VWO