Van Natuur en Techniek naar Science & Technology

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Van Natuur en Techniek naar Science & Technology"

Transcriptie

1 Van Natuur en Techniek naar Science & Technology Rapport van de onafhankelijke Commissie Nulmeting Bèta en Techniek in opdracht van het Platform Bèta Techniek Amsterdam, mei 2006

2

3 Van Natuur en Techniek naar Science & Technology Rapport van de onafhankelijke Commissie Nulmeting Bèta en Techniek in opdracht van het Platform Bèta Techniek Amsterdam, mei 2006

4 Colofon Uitgave Platform Bèta Techniek Lange Voorhout 20, 2514 EE Den Haag Postbus 556, 2501 CN Den Haag (070) Druk Hoenke, Breda ISBN Auteursrechten voorbehouden. Gebruik van de inhoud van deze publicatie is toegestaan mits de bron duidelijk wordt vermeld.

5 Van Natuur en Techniek naar Science & Technology Rapport van de onafhankelijke Commissie Nulmeting Bèta en Techniek in opdracht van het Platform Bèta Techniek Ten geleide Het Platform Bèta Techniek heeft als regievoerende uitvoeringsorganie opdracht verstrekt aan een onafhankelijke commissie onder leiding van Prof. dr. T. Sminia om - gegeven actuele kwalitatieve trends op de arbeidsmarkt en op het gebied van research en development - een inventarie te plegen van bètatechnische en aan bètatechniek gerelateerde universitaire en hogere beroepsen. Doel: een breder en vooral relevanter inzicht te verkrijgen in kwalitatieve en kwantitatieve trends rond bètatechnisch onderwijs. Bijgaand treft u het integrale advies (inclusief bijlagen) aan dat met ondersteuning van het onderzoeksbureau ITS is opgesteld. Het Platform Bèta Techniek neemt dit Science en Technology advies over en zal dit in samenspraak met universiteiten, hbo-instellingen en het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) implementeren. Met de commissie is het Platform Bèta Techniek van oordeel dat de verbreding naar het domein Science en Technology niet ten koste mag gaan van transparantie voor wat betreft de 15% groei ambitie. In de opdracht die het Platform Bèta Techniek ter implementatie van dit voorliggende advies zal verstrekken aan het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), wordt om die reden vastgelegd dat de kwantitatieve en kwalitatieve trends afzonderlijk worden weergegeven voor de verschillende door de commissie onderscheiden clusters. Implementatie van het advies laat overigens de bestaande CROHO-systematiek onverlet. Daarmee treden dus geen wijzigingen op in het gebruik van de jaarlijkse bekostigingsgegevens als cijfermatige basis voor de meerjarige kwantitatieve bètatechniek monitor. De universiteiten en hbo-instellingen worden verzocht om

6 binnen de vigerende monitor en audit afspraken naast de kwantitatieve gegevens van de en in CROHOsectoren Natuur en Techniek (cluster 1 domein Science en Technology) ook de gegevens van en in Cluster 2 van het domein Science en Technology (bètatechniek en in andere CROHO-sectoren) aan te leveren. Binnen de respectievelijke Sprint Programma s voor wetenschappelijk en hoger beroepsonderwijs zullen hierover werkafspraken worden gemaakt. De eerste kwantitatieve monitor nieuwe stijl Science en Technology zal medio 2006 verschijnen. Platform Bèta Techniek Drs. A. Kraaijeveld (Voorzitter) Onafhankelijke Commissie Nulmeting Prof. dr. T. Sminia (Voorzitter)

7 Inhoudsopgave Ten geleide 5 Samenvatting 8 1. Aanleiding: een brede blik Opdracht Classificatie in 4 clusters van en 12 Cluster 1 12 Cluster 2 12 Cluster 3 13 Cluster Werkwijze 14 Universitaire en 14 Hoger Beroepsen Science & Technology Gebruikswaarde van het advies 17 Macro/landelijk niveau 17 Instellingen 17 Jaarlijkse bijstelling 17 Bijlage: Classificatie van en met bètatechniek 18 WO 18 Cluster 1 18 Cluster 2 28 Cluster 3 33 Cluster 4 35 HBO 39 Cluster 1 39 Cluster 2 44 Cluster 3 46 Cluster 4 49

8 Samenvatting Opdracht De overheid heeft het Platform Bèta Techniek de opdracht gegeven om in het kader van de Lissabon-doelstellingen zorg te dragen voor een groei van 15% in het aantal studenten aan bèta- en/of technische studies. In onze samenleving waarin technologie een steeds belangrijkere plaats inneemt, groeit immers de behoefte aan mensen die een verbinding kunnen leggen tussen bètatechniek en andere terreinen. Deze behoefte van de markt wordt weerspiegeld in onze en. Er ontstaan in Nederland steeds meer snijvlaken van bètatechniek met andere sectoren. Deze en spelen niet alleen in op een groeiende behoefte in de markt, maar ook op de interesses van de huidige generatie studenten. Al hebben deze en vaak wel een hoog bètatechnische gehalte, ze bevinden zich niet altijd in de CROHO-sectoren die klassiek gerekend worden tot de bètatechniek: Natuur en Techniek. Vanwege het belang voor de samenleving wil het Platform Bèta Techniek de bewegingen in de brede wereld van bèta en techniek kunnen monitoren. Omdat de definitie van de CROHO-sectoren hiervoor niet afdoende is, heeft het Platform Bèta Techniek de onafhankelijk commissie o.l.v. Prof. dr. T. Sminia, Rector Magnificus van de Vrije Universiteit Amsterdam, ingesteld en gevraagd een inventariserend advies uit te brengen over het bètatechnisch gehalte van en in het hoger onderwijs. Classificatie van en De commissie heeft, op basis van deskundigenoordelen, de en in het hoger onderwijs ingedeeld in vier relevante clusters van en: 1. De en in het hoger onderwijs die behoren tot de CROHO-sectoren Natuur en Techniek. 2. De en van buiten de CROHO-sectoren Natuur en Techniek met meer dan 50% bètatechniek. 3. De lerarenen die betrekking hebben op bètatechniek. 4. De en van buiten de CROHO-sectoren Natuur en Techniek met minder dan 50% bètatechniek. Deze classificatie is terug te vinden in de bijlagen van dit rapport. De commissie heeft met haar classificatie niet de intentie gehad om de CROHO-systematiek te wijzigen, maar heeft daarbinnen en bètatechniek gegroepeerd om recht te doen aan de brede blik waarmee het Platform naar bètatechniek wil kijken en de ontwikkelingen wil volgen.

9 Science & Technology Uitgaande van de bètatechnische doelstellingen adviseert de commissie het Platform om zich niet enkel te richten op categorie 1, de CROHO-sectoren Natuur en Techniek, maar het bredere domein Science & Technology als reikwijdte te nemen. Tot het domein Science & Technologie rekent de commissie dus de en die door haar geclassificeerd zijn in de cluster 1 en 2. Jaarlijkse actualisering De classificatie is gedaan voor alle en tussen het studiejaar 1999/2000 en 2005/2006. Vanwege de dynamiek van en zal de commissie jaarlijks het CROHO van de 1 oktober-telling van dat studiejaar vergelijken met het CROHO van het jaar ervoor om te bekijken welke en nieuw zijn ontstaan en welke en zijn opgeheven. Toepassing en gebruik De commissie adviseert van alle en die binnen het Science & Technologie domein zijn geclassificeerd de kwantitatieve trends en cijfers te volgen.

10 1 Aanleiding: een brede blik Het is het jaar In Lissabon tekenen vele landen een ambitieplan om van Europa een hoogwaardige kenniseconomie te maken. In het verlengde van deze afspraken geeft de Nederlandse regering aan dat zij op dit gebied bij de top van Europa wil horen. In 2003 blijkt uit analyse dat ruim driekwart van de kenniswerkers die voor een kenniseconomie onontbeerlijk zijn, een bèta- of technische achtergrond heeft (bron: nota Kenniswerkers ). Op basis hiervan stelt het kabinet het Deltaplan Bèta/techniek op, waarin de doelstelling wordt geformuleerd dat er 15% meer studenten in- en uitstromen uit de bètatechnische en in het hoger onderwijs. Het Platform Bèta Techniek wordt opgericht om deze ambities waar te maken. Al snel blijkt dat het Platform voor haar doelstellingen verder moet kijken dan alleen naar de en in de CROHOsectoren Natuur en Techniek. In onze samenleving waarin technologie een steeds belangrijkere plaats inneemt, groeit immers de behoefte aan mensen die een verbinding kunnen leggen tussen bètatechniek en andere terreinen. Zo heeft de medische sector steeds meer mensen nodig die zowel kennis hebben van het medische vakgebied als van bèta en techniek. De creatieve sector, een bloeiend terrein in Nederland, zoekt steeds meer mensen die ook verstand hebben van het bètatechniek (ict). Het ministerie van EZ heeft daarom ook in zijn industriebrief 2004 gekozen voor de omschakeling van het begrip industrie naar de bredere engelse term industry. Niet langer wordt alleen de proces- en maakindustrie beschouwd, maar ook bijvoorbeeld financiële, ICT-, logistieke, en zakelijke dienstverlening. Sectoren die voor ons land van groot belang zijn en aansluiten bij een samenleving die in een rap tempo steeds technologischer wordt. Deze behoefte van de markt wordt weerspiegeld in onze en. Er ontstaan in Nederland steeds meer snijvlaken van bètatechniek met andere sectoren. Deze en spelen niet alleen in op een groeiende behoefte in de markt, maar ook op de interesses van de huidige generatie studenten die zijn opgegroeid met computers, mobiele telefoons, dvd-spelers en andere technische snufjes. Al hebben deze en vaak wel een hoog bètatechnische gehalte, ze bevinden zich lang niet altijd in de CROHO-sectoren die klassiek gezien worden gerekend tot de bètatechniek: Natuur en Techniek. Vanwege het belang voor de samenleving wil het Platform Bèta Techniek de bewegingen in de brede wereld van bèta en techniek kunnen monitoren. 10

11 2 Opdracht Omdat de definitie van de CROHO-sectoren hiervoor niet afdoende is, heeft het Platform Bèta Techniek een onafhankelijke commissie gevraagd een advies uit te brengen over het bètatechnisch gehalte van en in het hoger onderwijs. De commissie bestaat uit de volgende leden: Prof. dr. T. Sminia (commissievoorzitter), Rector Magnificus van de Vrije Universiteit Amsterdam. drs. H. Ankoné, faculteitsdirecteur van de Faculteit Techniek van de Hogeschool Arnhem Nijmegen. drs. P. Rullmann, vice-voorzitter / lid van het College van Bestuur van de Technische Universiteit Delft. drs. H. Starren, directeur De Baak, Management Centrum VNO-NCW. drs. E. Verhoef, lid van het College van Bestuur van de Haagse Hogeschool. De werkzaamheden zijn in opdracht en onder verantwoordelijkheid van de commissie uitgevoerd door het Onderzoeksinstituut ITS (Radbout Universiteit). 11

12 3 Classificatie in 4 clusters van en Aan de hand van het percentage aan bètatechniek heeft de commissie de en ingedeeld in vier clusters van en: Cluster 1 De en in het hoger onderwijs die behoren tot de CROHO-sectoren Natuur en Techniek. Om de herkenbaarheid te waarborgen is ervoor gekozen om de en in de CROHO-sectoren Natuur en Techniek gezamenlijk in één cluster in te delen. Het betreft immers een duidelijk afgebakende groep van en die normaal gesproken worden weergegeven als men het heeft over bèta- en technische en. Het is overigens wel een dynamisch geheel, zo ontstaan de laatste jaren bijvoorbeeld steeds meer multi- en interdisciplinaire en binnen dit cluster naast de traditionele mono-disciplinaire en. Cluster 2 De en met meer dan 50% bètatechniek. Opleidingen die buiten de CROHO-sectoren Natuur en Techniek vallen, wel degelijk voor het grootste gedeelte uit bèta- en/ of technische vakken bestaand en vaak verweven zijn met andersoortige vakken, classificeert de commissie in cluster 2. Inhoudelijk onderscheiden deze en zich nauwelijks van die in cluster 1 (Natuur en Techniek), al behoren ze officieel dan niet tot de CROHO-sectoren Natuur en Techniek 1. De en zijn normaal gesproken zo niet herkenbaar omdat ze weggestopt zitten in de overige sectoren. De studenten die binnen deze en worden opgeleid zijn echter op dezelfde manier van waarde als de studenten van de en uit cluster 1 vanwege het grote gehalte aan bètatechniek in deze en. 12

13 Cluster 3 De lerarenen bètatechniek. Dit is een cluster met een geheel eigen dynamiek, beleid en marktsector. Ze bevinden zich in de CROHO-sector Onderwijs en hebben ook voor (aankomende) studenten, zeker in het hbo, een onderwijs/docentenprofiel. Cluster 4 De en met minder dan 50% bètatechniek. Dit zijn snijvlaken buiten de CROHO-sectoren Natuur en Techniek waarvan het grootste gedeelte van de /curriculum bestaat uit niet-bètatechnische vakken in combinatie met bètatechniek gerelateerde modules/ vakken. De en zijn dus niet bètatechnisch van aard, maar hebben daar wel een raakvlak mee 2. Het is overigens een geheel van en dat moeilijk in kaart is te brengen, omdat studenten tegenwoordig steeds meer vrijheid hebben om zelf hun samen te stellen uit verschillende componenten. De commissie heeft een eerste inventarie gedaan voor dit cluster, maar pretendeert niet hiermee een volledig dekkend overzicht te hebben gegeven. 1. In dit cluster bevinden zich ook en die in de oude systematiek niet als bètatechnisch werden aangemerkt, maar waarvan de nieuwe bacheloren wel onder Natuur of Techniek vallen (zoals bewegingstechnologie). Tevens bevat het en die ook voorkomen in de sector Natuur of Techniek, maar daar niet onder vallen omdat ze aan een landbouwinstelling worden gegeven (milieukunde bijvoorbeeld). 2. Het kijken met een brede blik naar en met een aspect van bèta en techniek sluit aan bij de boodschap van het STT-advies: Techniek als menselijk ontwerp, waarin wordt gepleit voor het betrekken van de niet-technische stromen (alfa s en gamma s) bij techniek en de bètastromen bij het sociale waardoor interessante snijvlakken ontstaan. Waar in het eerste en tweede cluster vooral snijvlaken op de tweede manier zijn ontstaan, zijn de en in het vierde cluster schoolvoorbeelden van het betrekken van alfa s en gamma s bij techniek. 13

14 4 Werkwijze In opdracht van de commissie is het onderzoeksbureau ITS gestart met het doorvlooien van het hele CROHO van op bekostigde snijvlaken buiten de sectoren Natuur en Techniek die ook maar iets met bètatechniek te maken zouden kunnen hebben. Met deze basislijst is vervolgens verder gewerkt. Vanwege het competentiegericht leren dat in het hbo verder is ingevoerd dan in het wo, was het niet mogelijk om voor beide domeinen vervolgens op dezelfde manier tot een classificatie te komen. Universitaire en Alle wetenschappelijke en uit de basislijst zijn door het Onderzoeksinstituut ITS uitgesplitst in vakken. Deze lijst beslaat in totaal bijna 4000 vakken. Deze lijst is vervolgens ingedikt tot circa 1100 vakken die volgens de titel iets met bèta en/of techniek te maken hebben (bijv. algemene presentatievaardigheden valt af). De afgeslankte vakkenlijst met 1100 unieke vakken is voorgelegd aan een panel van 16 deskundigen uit het wetenschappelijk onderwijs. Dit waren doorgaans betrokkenen bij het WO-Sprint Programma van het Platform: sdirecteuren en stafmedewerkers uit diverse en binnen de bètatechniek. De deskundigen hebben per vak aangegeven of dit naar hun mening wel / niet als bètavak kan worden aangeduid dan wel dat zij daar twijfel over hebben. Vervolgens zijn de vakken weer gekoppeld aan en om te bepalen wat volgens de deskundigen het percentage aan bètavakken per is. Op basis hiervan heeft de commissie de indeling naar cluster gedaan. Dit geïntegreerde geheel van classificaties in clusters (conceptadvies) is vervolgens voorgelegd aan de instellingen en op basis van reacties hierop waar nodig aangepast. Hoger Beroepsen Het advies over de hbo-en van de basislijst is gebaseerd op de competentieprofielen van de en. Voor zover aanwezig - de en waarvan geen competentieprofiel vindbaar was, zijn aan de betrokken instellingen voorgelegd ter beoordeling - heeft het ITS de competentieprofielen van de te bestuderen hbo-en verzameld. De competentieprofielen zijn voorgelegd aan drie deskundigen uit het hbo. Deze hebben de en aan de hand van de competentieprofielen beoordeeld op bètatechniekcontent. Op basis van hun advies heeft de commissie haar preadvies opgesteld. Als laatste stap is het conceptadvies (classificatie van en in clusters) in zijn geheel aan de instellingen voorgelegd om te reageren. Op basis van de reacties van de instellingen is het advies waar nodig bijgesteld. 14

15 5 Science & Technology Er zijn grote verschillen tussen de vier gehanteerde clusters van en. Niet alle clusters zijn even relevant voor de doelstelling van het Platform om meer bèta s en technici op te leiden voor de Nederlandse kenniseconomie. Het Platform zal daarom deze clusters ook op een verschillende wijze moeten benaderen. De twee clusters die er qua importantie uitspringen zijn clusters 1 en 2, die beide bètatechnische en bevatten. In analogie met het ministerie van EZ dat in zijn industriebrief het bredere industry hanteert, adviseert de commissie dat het Platform zijn blik in elk geval verbreedt naar deze twee clusters die tezamen het domein Science & Technology vormen. Sectoren Natuur en Techniek Overige sectoren Science & Technology Deze en liggen immers allemaal in het verlengde van de doelstellingen van het Deltaplan Bèta/techniek. De en in cluster 3 en 4 zijn op ook interessant, zij het op een andere wijze. De lerarenen in cluster 3 leveren de docenten van de toekomst. De studenten uit die en zullen in zekere zin het succes van de bètatechniek-agenda in de toekomst bepalen. De kwantitatieve trends van en in dit cluster zijn interessant vanwege kwantitatieve aansluiting tussen de vraag naar en aanbod van bètatechnische leerkrachten in het onderwijs. De en in dit cluster 3 vallen daarmee als zodanig buiten de 15% groei ambitie aan bètatechnisch opgeleiden in het hoger onderwijs. De en die in cluster 4 zijn geclassificeerd zijn niet bètatechnisch van aard zijn, maar hebben daar wel een raakvlak mee. Het is een groep en die van groot belang is voor de Nederlandse samenleving omdat ze de verbinding leggen tussen verschillende disciplines (het gaat hier bijvoorbeeld om en als economie van 15

16 landbouw en milieu, zorgmanagement en vormgeving). Echter gezien de doelstellingen is het advies aan het Platform om hier niet de prioriteit te leggen. Het Platform zou hier wel over moeten vertellen, omdat het mooie en interessante voorbeelden met zich meebrengt, maar ze niet kwantitatief moeten gaan tellen als onderdeel van de 15% groei ambitie hoger onderwijs. 16

17 6 Gebruikswaarde van het advies Macro/landelijk niveau Het advies van de commissie is - om in het kader van de nationale bètatechniek-ambities en doelstellingen - het werkterrein van het Platform te verbreden naar het brede domein van en Science & Technology. Deze en moeten dus kwalitatief worden gemonitord, zodat er altijd een actueel beeld is van de stand van zaken rond de bètatechnische en in Nederland. In de publicaties die het Platform Bèta Techniek presenteert samen met het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt moeten de trends en cijfers van deze en worden weergegeven. Hierbij is het voor de herkenbaarheid belangrijk om de cijfers en trends van cluster 1 (dat een officieel afgebakende sector is) en die van cluster 2 (een aggregatie van bètatechnische en uit de overige sectoren), separaat weer te geven. Instellingen Ook voor de programma s van het Platform en de daarbij betrokken instellingen heeft dit advies zijn consequenties. De commissie adviseert dat de instellingen in het kader van monitoring en auditing ook hun beleid en kwantitatieve gegevens over de en in zowel cluster 1 als 2 zichtbaar maken. Hiervoor is in de bijlagen voor elke instelling aangegeven over welke en het gaat. De commissie denk hiermee voldoende aanknopingspunten te hebben geboden voor nadere invulling van de reeds bestaande afspraken tussen het Platform en de HBO- en WO- Sprintinstellingen. Jaarlijkse bijstelling Dit advies heeft betrekking op alle en die tussen het studiejaar 1999/2000 en het studiejaar 2005/2006 in het CROHO voorkomen. Vanwege de dynamiek van en zal de commissie jaarlijks het CROHO van de 1 oktober telling van dat studiejaar vergelijken met het CROHO van het jaar ervoor om te bekijken welke en nieuw zijn ontstaan en welke en zijn opgeheven. Voor zover nodig zullen dan de nieuwe en worden beoordeeld en zal het advies worden bijgesteld, wat vanzelfsprekend daarna wordt voorgelegd aan de instellingen. Mochten instellingen constateren dat een of enkele van hun en zijn veranderd qua inhoud, dan kunnen ze dat op dat moment ook aangeven. 17

18 Bijlage Classificatie van en met bètatechniek In deze bijlage is de classificatie van de bekostigde en met bètatechniek in het hoger onderwijs te vinden. Per cluster zijn voor het hbo en wo de en weergegeven, uitgesplitst naar bachelor-, master- en (oude) doctoraalen. Tevens is aangegeven op welke instellingen deze en gegeven worden. Tabel loopt door naar volgende pagina. LEGENDA WO WUR UU RUG RU UvA VU UL Wageningen Universiteit en Researchcentrum Universiteit Utrecht Rijksuniversiteit Groningen Radboud Universiteit Universiteit van Amsterdam Vrije Universiteit Amsterdam Universiteit Leiden TUD TUe UT UM EUR UvT Technische Universiteit Delft Technische Universiteit Eindhoven Universiteit Twente Universiteit Maastricht Erasmus Universiteit Rotterdam Universiteit van Tilburg Einde tabel. WO: Science & Technology Cluster 1 bacheloren (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT Sector Natuur bio-exact natuurwetenschappen psychobiologie sterrenkunde natuurkunde bio-farmaceutische wetenschappen beta-gamma informatica/kennistechnologie/ict medische natuurwetenschappen farmacie informatiekunde bedrijfswiskunde en informatica scheikunde biologie informatica 18

19 WO: Science & Technology Cluster 1 bacheloren (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TUe UT UM EUR UvT wiskunde kunstmatige intelligentie natuurwetenschappen natuur- en sterrenkunde aardwetenschappen milieu-natuurwetenschappen farmaceutische wetenschappen moleculaire levenswetenschappen Sector Techniek technische wetenschappen scheikundige technologie en bioprocestechnologie elektro- en informatietechniek toegepaste wiskunde industrial design bedrijfsinformatietechnologie biomedische technologie techniek en maatschappij life science en technology telematica bouwkunde civiele techniek elektrotechniek geodesie industrieel ontwerpen luchtvaart- en ruimtevaarttechniek maritieme techniek technische aardwetenschappen scheikundige technologie technische natuurkunde technische informatica technische wiskunde werktuigbouwkunde technische bedrijfskunde technische bestuurskunde installatietechnologie sustainable molecular science en technology 19

20 WO: Science & Technology Cluster 1 masteren (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT Sector Natuur geo-environmental sciences information management bioinformatics astronomy physics ict in business mediatechnology bio-pharmaceutical sciences life sciences logic system and network administration software engineering information studies astronomy and astrophysics mathematics and science education mathematical physics information science biologische wetenschappen farmaceutische wetenschappen grid computing computer science molecular mechanisms of disease cognitive science geosciences of basins and lithosphere (rm) cognitive neuroscience ecology energie en milieuwetenschappen mariene biologie medische biologie medisch farmaceutische wetenschappen moleculaire biologie en biotechnologie bedrijfswiskunde behavioural and cognitive neurosciences (rm) biomolecular sciences medical and pharmaceutical drug innovation evolutionary biology 20

21 WO: Science & Technology Cluster 1 masteren (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT mens-machine communicatie mathematische wetenschappen natuurkunde en meteorologie en fysische oceanografie chemische wetenschappen biological sciences communicatie en educatie van de natuurwetenschappen natuurwetenschappen en bestuur natuurwetenschappen en bedrijf geschiedenis/wijsbegeerte wiskunde en natuurwetenschappen geografie scientific computing medical natural sciences stochastics and financial mathematics parallel en distributed computer systems beleid, management, ondernemerschap natuurwetenschappen neurosciences hydrology information science farmacie kunstmatige intelligentie informatiekunde business mathematics and informatics chemistry biology biologie sterrenkunde informatica mathematics artificial intelligence natuurwetenschappen (rm) natuur- en sterrenkunde earth sciences milieu-natuurwetenschappen pharmaceutical sciences moleculaire levenswetenschappen 21

22 WO: Science & Technology Cluster 1 masteren (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT Sector Techniek business information technology civil engineering en management mechatronics nanotechnology industrial engineering en management human media interaction geo-informatics telematics offshore engineering engineering en policy analysis chemical and biochemical engineering medical engineering industrial and applied mathematics applied mathematics architecture biochemical engineering computer engineering civil engineering electrical engineering intergrated product design design for interaction strategic product design media en knowledge engineering systems engineering, policy analisys and management systems and control applied earth sciences transport, infrastructure en logistics 22

23 WO: Science & Technology Cluster 1 masteren (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT innovation management human-technology interaction business information systems architecture, building and planning electrical engineering and information technology applied physics chemical engineering computer science and engineering mechanical engineering industrial design nanoscience biomedische technologie bio-medical engineering technology and policy life science en technology operations management and logistics geodetic engineering industrial design engineering aerospace engineering marine technology materials science en engineering scheikundige technologie technische natuurkunde technical informatics technische wiskunde technische bedrijfskunde management of technology building services 23

24 WO: Science & Technology Cluster 1 doctoraalen (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT Sector Natuur 6146 computational science 6151 wiskunde 6154 sterrenkunde 6155 natuurkunde 6156 scheikunde 6157 farmacie 6159 geologie 6160 geofysica 6161 biologie 6162 farmacochemie 6163 bio-farmaceutische wetenschappen 6164 wiskunde en informatica 6165 meteorologie en fysische oceanografie 6167 bedrijfswiskunde en informatica 6171 fysische geografie 6176 bedrijfsgerichte informatica 6177 geochemie 6178 milieukunde 6179 wetenschapsdynamica 6183 natuurwetenschappelijke milieukunde 6184 milieuwetenschappen-scheikunde 6185 technisch gerichte informatica 6189 bedrijfsinformatica 6193 fundamentele biomedische wetenschappen 6195 technische informatica 6196 milieuwetenschappen-natuurkunde 6197 milieuwetenschappen-aardwetenschappen 6208 milieuwetenschappen-biologie 6236 milieubiologie 6275 bedrijfsinformatiesystemen 6421 kennistechnologie 6548 technische farmacie 6557 medische biologie 6567 natuurwetenschappen 6618 cognitieve kunstmatige intelligentie 6642 statistiek 24

25 WO: Science & Technology Cluster 1 doctoraalen (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT 6643 kunstmatige intelligentie 6647 bedrijfs-en industriele statistiek 6840 wiskunde 6842 informatiekunde 6843 natuurwetenschappen 6844 natuurkunde 6846 milieu-natuurwetenschappen 6856 bedrijfswiskunde en informatica 6857 scheikunde 6858 fysische geografie 6859 geologie 6860 biologie! 6861 milieuwetenschappen-aardwetenschappen 6862 milieuwetenschappen-biologie 6863 milieuwetenschappen-scheikunde 6864 farmacochemie 6865 medische biologie 6866 wiskunde en informatica 6867 technische gerichte informatica 6870 natuurwetenschappen 6871 natuurwetenschappelijke milieukunde 6872 sterrenkunde 6873 bio-farmaceutische wetenschappen 6874 statistiek 6876 technische farmacie 6877 computational science 6878 meteorologie en fysische oceanografie 6879 geochemie 6880 geofysica 6881 milieubiologie 6882 fundamentele biomedische wetenschappen 6883 bedrijfs- en industriële statistiek 6978 informatica 6980 wiskunde 6981 kunstmatige intelligentie 6982 natuurwetenschappen 6984 natuur- en sterrenkunde 25

26 WO: Science & Technology Cluster 1 doctoraalen (Natuur en Techniek) WUR UU RUG RU UvA VU UL TUD TU/e UT UM EUR UvT 6986 aardwetenschappen 6988 milieu-natuurwetenschappen 6989 farmaceutische wetenschappen 9304 moleculaire levenswetenschappen 9305 informatiekunde Sector Techniek 6066 bedrijfsinformatietechnologie 6152 technische wiskunde 6153 technische mechanica 6181 informatica 6226 biomedische technologie 6235 technische bestuurskunde 6248 chemische en technologische studierichtingen 6252 civiele techniek 6253 geodesie 6254 bouwkunde 6255 werktuigbouwkunde 6256 elektrotechniek 6257 scheikundige technologie 6258 mijnbouwkunde en petroleumwinning 6260 luchtvaart- en ruimtevaarttechniek 6262 industrieel ontwerpen 6263 technische natuurkunde 6264 materiaalkunde 6265 techniek en maatschappij 6268 informatietechniek 6269 werktuigkundige medische technologie 6271 technische scheikunde 6272 milieutechnologie 26

Vooropleidingseisen HBO per 1 oktober 2008

Vooropleidingseisen HBO per 1 oktober 2008 Vooropleidingseisen HBO per 1 oktober 2008 Instroommogelijkheden met VWO-DIPLOMA van het GVC Economie 1. Accountancy 2. Bedrijfseconomie Ja Ec Ja Ec 3. Bedrijfskundige informatica Ja Ja Ja Ja 4. Bestuurskunde/

Nadere informatie

Vooropleidingseisen HBO per 1 oktober 2008

Vooropleidingseisen HBO per 1 oktober 2008 Vooropleidingseisen HBO per 1 oktober 2008 Instroommogelijkheden met HAVO-DIPLOMA van het GVC Economie 1. Accountancy Nee Nee Ja Ec + Wi A 2. Bedrijfseconomie Ja Nee Ja Ec + Wi A 3. Bedrijfskundige informatica

Nadere informatie

Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden

Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2002 529 Besluit van 14 oktober 2002 tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WHW in verband met de aanwijzing van masteropleidingen in het wetenschappelijk

Nadere informatie

Een vakaanduiding betekent dat er toegangsrecht is indien aan de vakaanduiding is voldaan.

Een vakaanduiding betekent dat er toegangsrecht is indien aan de vakaanduiding is voldaan. Vooropleidingseisen HBO Betekenis van gebruikte tekens en afkortingen: + : toegangsrecht # : geen toegangsrecht Een vakaanduiding betekent dat er toegangsrecht is indien aan de vakaanduiding is voldaan.

Nadere informatie

1 Beoordeling instellingsconversietabellen CDHO 1 2 Opheffing Hogeschool Positief advies CDHO: Engineering Engineering AOT Techniek(deeltijd) Einde instroom: 31-12-2011 Einde opleiding: 31-12-2016 Engineering

Nadere informatie

2 De keuze van de hogeschool per individuele conversie geldt voor alle opleidingsvormen, inclusief de te beëindigen varianten. 1 Beoordeling instellingsconversietabellen CDHO 1 2 Opheffing Hogeschool Positief

Nadere informatie

HBO-Bachelor - studentenaantal Economie en Recht

HBO-Bachelor - studentenaantal Economie en Recht Economie en Recht Accountancy en fiscaal Accountancy Avans Hogeschool 556 Accountancy en fiscaal Accountancy Christelijke Hogeschool Windesheim 289 Accountancy en fiscaal Accountancy De Haagse Hogeschool

Nadere informatie

nr Opleiding NT NG EM CM 1. B Accountancy ec1 ec1 * wia12 of wib1 2. B Bedrijfseconomie ec1 ec1 * wia12 of wib1

nr Opleiding NT NG EM CM 1. B Accountancy ec1 ec1 * wia12 of wib1 2. B Bedrijfseconomie ec1 ec1 * wia12 of wib1 Bijlage bij de Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 6 december 2006, nr. HO/BL/2006/46873, tot wijziging van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs

Nadere informatie

WO-BACHELOR - studentaantallen Economie en Recht

WO-BACHELOR - studentaantallen Economie en Recht Economie en Recht Bedrijfskunde Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen Wageningen University 238 Bedrijfskunde Bedrijfskunde Erasmus Universiteit Rotterdam 2.204 Bedrijfskunde Bedrijfskunde Maastricht University**

Nadere informatie

Bijlage B, Nadere vooropleidingseisen in het hoger beroepsonderwijs, nr. HO/BL/2007/3152

Bijlage B, Nadere vooropleidingseisen in het hoger beroepsonderwijs, nr. HO/BL/2007/3152 Bijlage B behorende bij artikel 2, derde lid, van de Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 mei 2007, nr. HO/BL/2007/3152, houdende nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs

Nadere informatie

Vooropleidingseisen WO per 1 oktober 2008

Vooropleidingseisen WO per 1 oktober 2008 Vooropleidingseisen WO per 1 oktober 2008 Instroommogelijkheden met VWO-DIPLOMA van het GVC Economie 1. Accountancy en Controlling 2. Actuariële wetenschappen Ja Wi B Nee Nee 3. Algemene economie 4. Bedrijfseconomie

Nadere informatie

1. Instroom met HAVO diploma

1. Instroom met HAVO diploma Vastgestelde OCW regeling per oktober 2008 HAVO (nieuwe) doorstroomlijsten naar HBO Eisen voor opleidingen van het hoger onderwijs, bij de profielen in het voortgezet onderwijs zoals die vanaf 1 augustus

Nadere informatie

mvt: moderne vreemde taal na: natuurkunde nl&t: natuur, leven en technologie

mvt: moderne vreemde taal na: natuurkunde nl&t: natuur, leven en technologie Bijlage D Bijlage bij de voorlichtingspublicatie Nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs bij nieuwe vo-profielen 2007 van 13 september 2006, kenmerk HO/BL-2006/33802 Nadere vooropleidingseisen voor

Nadere informatie

Behorende bij artikel 2, derde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007

Behorende bij artikel 2, derde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 Bijlage B (Bijlage behorende bij de regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen van 1 oktober 2008, kenmerk HOenS-2008/59402)

Nadere informatie

Nadere vooropleidingseisen in het hoger beroepsonderwijs, bij de profielen in het voortgezet onderwijs geldig vanaf 1 augustus 2007.

Nadere vooropleidingseisen in het hoger beroepsonderwijs, bij de profielen in het voortgezet onderwijs geldig vanaf 1 augustus 2007. Bijlage D behorende bij artikel 2, vierde lid, van de Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 mei 2007, nr. HO/BL/2007/3152, houdende nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs

Nadere informatie

Bijlage D behorende bij artikel 2, vierde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007

Bijlage D behorende bij artikel 2, vierde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 Bijlage D (Bijlage behorende bij de regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen van 1 oktober 2008, kenmerk HOenS-2008/59402)

Nadere informatie

VWO (nieuwe) doorstroomlijsten naar HBO

VWO (nieuwe) doorstroomlijsten naar HBO Vastgestelde OCW regeling per oktober 2008 VWO (nieuwe) doorstroomlijsten naar HBO Eisen voor opleidingen van het hoger onderwijs, bij de profielen in het voortgezet onderwijs zoals die vanaf 1 augustus

Nadere informatie

Vooropleidingseisen WO

Vooropleidingseisen WO Vooropleidingseisen WO Instroommogelijkheden met ATHENEUM-DIPLOMA van het GVC Economie 1. Actuariële wetenschappen Ja Wis B Nee Nee 2. Bedrijfseconomie Ja Ja Ja Wis A 3. Bedrijfskunde Ja Ja Ja Wis A 4.

Nadere informatie

Nadere vooropleidingseisen in het wetenschappelijk onderwijs, bij de profielen in het voortgezet onderwijs geldig tot 1 augustus 2007.

Nadere vooropleidingseisen in het wetenschappelijk onderwijs, bij de profielen in het voortgezet onderwijs geldig tot 1 augustus 2007. Bijlage A behorende bij artikel 2, eerste lid, van de Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 mei 2007, nr. HO/BL/2007/3152, houdende nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs

Nadere informatie

Vooropleidingseisen WO

Vooropleidingseisen WO Vooropleidingseisen WO Betekenis van gebruikte tekens en afkortingen: * : toegangsrecht # : geen toegangsrecht ( ) : keuze uit de tussen haakjes vermelde vakken. Eén van de vakken is voldoende. Een vakaanduiding

Nadere informatie

* * * wia of wib Bedrijfskunde 8. B Business Studies * * * wia of wib 9. B Econometrics * wib wib wib 10. B Econometrics and Operations

* * * wia of wib Bedrijfskunde 8. B Business Studies * * * wia of wib 9. B Econometrics * wib wib wib 10. B Econometrics and Operations Bijlage C Lijst van dere vooropleidingseisen in het wetenschappelijk onderwijs. Deze eisen gelden voor 4 vwo, dus voor leerlingen die instromen in het wo vaf 2010 en vallen onder de nieuwe tweede fase.

Nadere informatie

CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ. Zonder meer: Kunst en Techniek

CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ. Zonder meer: Kunst en Techniek CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ. Zonder meer: Kunst en Techniek Academie voor LO Kunstzinnige Therapie Accountancy Lerarenopleiding VO (afh. Van vakrichting) Accountancy & Agribusiness Logopedie Archeologie Maatschappelijk

Nadere informatie

Nadere vooropleidingseisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs

Nadere vooropleidingseisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs Bijlage A Nadere vooropleidingseisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs Bijlage bij de Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2006, nr. HO/BL/2006/8595,

Nadere informatie

VSNU - overzichtlijst bacheloropleidingen concept

VSNU - overzichtlijst bacheloropleidingen concept Aardwetenschappen Accountancy en Controlling Acheologie Actuariele wetenschappen Agrotechnologie Algemene cultuurwetenschappen KUN OUNL Algemene Economie Algemene Gezondheidswetenschappen Algemene Natuurwetenschappen

Nadere informatie

BIJLAGE A NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN VOOR OPLEIDINGEN VAN HET WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS

BIJLAGE A NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN VOOR OPLEIDINGEN VAN HET WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS BIJLAGE A NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN VOOR OPLEIDINGEN VAN HET WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS 1. In deze bijlage wordt verstaan onder: NT: profiel natuur en techniek NG: profiel natuur en gezondheid EM: profiel

Nadere informatie

Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden

Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden Bijlage D (Behorende bij artikel 2, vierde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007; laatstelijk gewijzigd bij regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen

Nadere informatie

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS havo verplichte profielvakken Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van havo naar hbo Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie

Nadere informatie

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Voor de aspirant-studenten die het eindexamen voortgezet onderwijs hebben afgelegd volgens de vo-profielen zoals die vanaf 1/8/2007 in het voortgezet onderwijs worden

Nadere informatie

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs, bij de VOprofielen zoals die vanaf

Nadere informatie

REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS April 2012

REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS April 2012 REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS April 2012 Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs In deze bijlage wordt verstaan onder: NT: profiel natuur en techniek NG: profiel

Nadere informatie

Bijlage C behorende bij artikel 2, tweede lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007

Bijlage C behorende bij artikel 2, tweede lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 Bijlage C (Bijlage behorende bij de regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen van 1 oktober 2008, kenmerk HOenS-2008/59402)

Nadere informatie

BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf

Nadere informatie

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf

Nadere informatie

Vooropleidingseisen HBO

Vooropleidingseisen HBO Vooropleidingseisen HBO Instroommogelijkheden met een HAVO-DIPLOMA van het GVC Economie 1. Accountancy Nee Nee Ja Ec + Wi A 2. Advanced Business Creation Nee Nee Ja Ec + Wi A 3. Bedrijfseconomie Ja Nee

Nadere informatie

Regeling tot wijziging van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs

Regeling tot wijziging van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs OCenW-Regelingen de Regeling nadere vooropleidingseisen Bestemd voor: universiteiten en hogescholen; scholen voor voortgezet onderwijs; regionale opleidingencentra (ROC s). Gelet op: artikel 7.25, eerste

Nadere informatie

BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf

Nadere informatie

Bijlage A behorende bij artikel 2, eerste lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007

Bijlage A behorende bij artikel 2, eerste lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 Bijlage A (Bijlage behorende bij de regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen van 1 oktober 2008, kenmerk HOenS-2008/59402)

Nadere informatie

Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden

Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden 1. In deze bijlage wordt verstaan

Nadere informatie

Italiaanse taal en cultuur Talen en Cult. ZO Az+Oceanie (Indonesië) Landschapsarch. en ruimtel. planning

Italiaanse taal en cultuur Talen en Cult. ZO Az+Oceanie (Indonesië) Landschapsarch. en ruimtel. planning CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ VWO-WO BIJLAGE 3(a) Zonder meer. Literatuurwetenschap Toegepaste Commuinicatiewetenschappen Media en Cultuur Uniformberoepen: leger, politie, e.d. Algemene Cultuurwetenschappen

Nadere informatie

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn gemaakt.

Nadere informatie

BIJLAGE BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf

Nadere informatie

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS havo verplichte profielvakken Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van havo naar hbo Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie

Nadere informatie

Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden

Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden Bijlage C (Behorende bij artikel 2, tweede lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007; laatstelijk gewijzigd bij regeling Wijziging van de regeling nadere vooropleidingseisen

Nadere informatie

CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ. Zonder meer: Assistent Radiodiagnostiek en therapie?? Bewegingsagogie en Psychomot. Ther. Creatieve Therapie

CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ. Zonder meer: Assistent Radiodiagnostiek en therapie?? Bewegingsagogie en Psychomot. Ther. Creatieve Therapie CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ. HAVO - HBO Zonder meer: Academie voor LO Archeologie Assistent Radiodiagnostiek en therapie?? Audiologie Beeldende Kunst en Vormgeving Bewegingsagogie en Psychomot. Ther. Circus

Nadere informatie

ADVANCED TECHNOLOGY 50002 50002 UNIVERSITEIT TWENTE TECHNISCHE WETENSCHAPPEN 50 58-8 -14 % 100 % 100 % Voorbeeld

ADVANCED TECHNOLOGY 50002 50002 UNIVERSITEIT TWENTE TECHNISCHE WETENSCHAPPEN 50 58-8 -14 % 100 % 100 % Voorbeeld Bachelor vooraanmeldingen UT opleidingen (Bron IBG) 17-07-2006 ADVANCED TECHNOLOGY 50002 naam studie 50002 UNIVERSITEIT TWENTE TECHNISCHE WETENSCHAPPEN 50 58-8 -14 % 100 % 100 % ADVANCED TECHNOLOGY UNIVERSITEIT

Nadere informatie

Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs

Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS April 2012 Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs 1. In deze bijlage wordt verstaan onder: NT: profiel natuur en techniek NG: profiel

Nadere informatie

Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs

Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS April 2012 Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs 1. In deze bijlage wordt verstaan onder: NT: profiel natuur en techniek NG: profiel

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 5.6, vijfde lid, van Wet studiefinanciering 2000;

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 5.6, vijfde lid, van Wet studiefinanciering 2000; STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 24893 4 december 2012 Regeling van de Staatsecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 1 november 2012, nr. DL/446544,

Nadere informatie

VWO (nieuwe) doorstroomlijsten naar WO

VWO (nieuwe) doorstroomlijsten naar WO Vastgestelde OCW regeling per oktober 2008 VWO (nieuwe) doorstroomlijsten naar WO Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VOprofielen zoals die vanaf 1 augustus 2007 worden aangeboden.

Nadere informatie

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn gemaakt.

Nadere informatie

Bijlage C. ak: aardrijkskunde bi: biologie gr: Grieks. la: Latijn na: natuurkunde nl&t: natuur, leven en technologie

Bijlage C. ak: aardrijkskunde bi: biologie gr: Grieks. la: Latijn na: natuurkunde nl&t: natuur, leven en technologie Bijlage C Bijlage bij de voorlichtingspublicatie Nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs bij nieuwe voprofielen 2007 van 13 september 2006, kenmerk HO/BL-2006/33802 Nadere vooropleidingseisen voor opleidingen

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 5.6, vijfde lid, van de Wet studiefinanciering 2000;

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 5.6, vijfde lid, van de Wet studiefinanciering 2000; STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 36310 27 december 2013 Regeling van de Staatsecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 15 december 2013, nr.

Nadere informatie

BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE C BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, TWEEDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het wetenschappelijk onderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 33, lid 1c, van de Wet op het voortgezet onderwijs;

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 33, lid 1c, van de Wet op het voortgezet onderwijs; STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 32957 30 september 2015 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 21 september 2015, nr. HO&S/805204,

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. ARTIKEL I. WIJZIGING REGELING STUDIEFINANCIERING 2000

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. ARTIKEL I. WIJZIGING REGELING STUDIEFINANCIERING 2000 STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 20456 20 juli 2015 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 juli 2015, nr. HO&S/755131, houdende

Nadere informatie

Drempelloze doorstroommogelijkheden in 3TU-verband in 2010

Drempelloze doorstroommogelijkheden in 3TU-verband in 2010 Drempelloze doorstroommogelijkheden in 3TU-verband in 2010 Toelichting: In het onderstaande overzicht is per technische masteropleiding aangegeven welke bacheloropleidingen drempelloos worden toegelaten.

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 20456-n1 26 januari 2016 Rectificatie: Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 juli 2015,

Nadere informatie

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn

Nadere informatie

Overzicht beoordelingen excellent-goed Nederland

Overzicht beoordelingen excellent-goed Nederland Overzicht beoordelingen excellent-goed Nederland EXCELLENT 2014 hbo bachelor 3 hbo master 2 wo master 1 bijzonder kenmerk 1 totaal 7 2013 1. Beeldende Kunst en Vormgeving, hbo-ba, Gerrit Rietveld Academie

Nadere informatie

Overzicht beoordelingen goed - excellent Nederland

Overzicht beoordelingen goed - excellent Nederland Overzicht beoordelingen goed - excellent Nederland GOED 2014 hbo bachelor 24 hbo master 7 wo bachelor 18 wo master 20 bijzonder kenmerk 5 totaal 74 1. Advanced Nursing Practice (Verpleegkundig Specialist),

Nadere informatie

Bijlage D. behorende bij artikel 2, vierde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007

Bijlage D. behorende bij artikel 2, vierde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 (Tekst geldend op: 27-03-2014) Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 Bijlage D. behorende bij artikel 2, vierde lid, van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 Eisen

Nadere informatie

Indeling van opleidingsclusters in het hoger onderwijs naar ISCED-gebieden. Omschrijvingen

Indeling van opleidingsclusters in het hoger onderwijs naar ISCED-gebieden. Omschrijvingen 1 - Onderwijs 14 - Lerarenopleidingen, pedagogische studies en onderwijskunde 142 - Pedagogische studies en onderwijskunde 14203 - Pedagogiek 14206 - Onderwijskunde 14209 - Overige pedagogische studies

Nadere informatie

Indeling van studierichtingen in het hoger onderwijs naar ISCED gebieden

Indeling van studierichtingen in het hoger onderwijs naar ISCED gebieden 1 Onderwijs 14 Lerarenopleidingen, pedagogische studies en onderwijskunde; totaal 140 Lerarenopleidingen, pedagogische studies en onderwijskunde; algemeen 14003 Pedagogisch-didactische studies 14006 Leraar

Nadere informatie

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn gemaakt.

Nadere informatie

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn gemaakt.

Nadere informatie

Opleidingscode Opleiding Indeling volgens CROHO 04040 Sport en bewegen GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 04059 Sport en Bewegingseducatie GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ

Opleidingscode Opleiding Indeling volgens CROHO 04040 Sport en bewegen GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 04059 Sport en Bewegingseducatie GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 04040 Sport en bewegen GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 04059 Sport en Bewegingseducatie GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 04065 Veranderingsmanagement GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 04074 Watermanagement GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 04078

Nadere informatie

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Van VWO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn gemaakt.

Nadere informatie

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 16 Verschil 214 tov. 213 16-4-212 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 283 3319

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 19 Verschil 214 tov. 213 7-5-212 6-5-213 5-5-214 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 12 Verschil 213 tov. 212 21 3 211 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 225 221

Nadere informatie

UNIVERSITEIT. Studeren aan de 2012 / 2013. Overzicht bacheloropleidingen. Legenda

UNIVERSITEIT. Studeren aan de 2012 / 2013. Overzicht bacheloropleidingen. Legenda Studeren aan de UNIVERSITEIT 2012 / 2013 Overzicht bacheloropleidingen Legenda Opleiding in voltijd Opleiding in voltijd en deeltijd Opleiding voltijd en deeltijd met duaal als mogelijkheid Opleiding voltijd

Nadere informatie

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS havo verplichte profielvakken Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van havo naar hbo Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie

Nadere informatie

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS vwo verplichte profielvakken Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 24 Verschil 213 tov. 212 13 6 211 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 479 417

Nadere informatie

Wijziging Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 1998

Wijziging Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 1998 OCW Wijziging Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 1998 Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2006, nr. HO/BL/2006/8595, tot wijziging van de

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Nr. Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 205 269 22 22oktober 2008 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 1 oktober 2008, nr. HO&S/59402,

Nadere informatie

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS

Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS vwo verplichte profielvakken Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie

Nadere informatie

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf

Nadere informatie

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS

Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Van HAVO naar HOGER BEROEPSONDERWIJS Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële doorstroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevens kunnen er tikfouten zijn gemaakt.

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 33, lid 1c, van de Wet op het voortgezet onderwijs;

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 33, lid 1c, van de Wet op het voortgezet onderwijs; STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 21337 29 juli 2014 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 09-07-2014, nr. DL/641019, houdende

Nadere informatie

Enschede in Cijfers 2011 11. ONDERWIJS

Enschede in Cijfers 2011 11. ONDERWIJS Onderwijs 11. ONDERWIJS 20 Onderwijs Tabel 11.1: Aantal scholen en aantal leerlingen in het basisonderwijs per cursusjaar sinds 2006/'07. 1) denominatie 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 sch. leerl. sch.

Nadere informatie

Qompas StudieKeuze Top-50 Toplijstjes

Qompas StudieKeuze Top-50 Toplijstjes Qompas StudieKeuze Top-50 Toplijstjes www.qompas.nl Top-50 Toplijstjes Qompas StudieKeuze september 2015-december 2015 Surrounded by Talent Havo-jongens: Top-50 studies op Qompas StudieKeuze (sep-15 t/m

Nadere informatie

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007

BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 BIJLAGE D BEHORENDE BIJ ARTIKEL 2, VIERDE LID, VAN DE REGELING NADERE VOOROPLEIDINGSEISEN HOGER ONDERWIJS 2007 Eisen voor opleidingen van het hoger beroepsonderwijs, bij de VO-profielen zoals die vanaf

Nadere informatie

Interdisciplinair. Economie

Interdisciplinair. Economie Legenda Opleiding in voltijd Opleiding in voltijd en deeltijd Opleiding in voltijd en deeltijd met duaal als mogelijkheid Opleiding in voltijd met duaal als mogelijkheid Opleiding in deeltijd Opleiding

Nadere informatie

Interdisciplinair. Economie

Interdisciplinair. Economie Legenda Opleiding in voltijd Opleiding in voltijd en deeltijd Opleiding in voltijd en deeltijd met duaal als mogelijkheid Opleiding in voltijd met duaal als mogelijkheid Opleiding in deeltijd Opleiding

Nadere informatie

Nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs bij de nieuwe profielen van het voortgezet onderwijs die per 1 augustus 2007 worden ingevoerd.

Nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs bij de nieuwe profielen van het voortgezet onderwijs die per 1 augustus 2007 worden ingevoerd. Mededeling OCW Voorlichtingspublicatie Datum 13 september 200 Kenmerk HO/BL-2006/33802 Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Voorgezet onderwijs vo 079-323444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie

Nadere informatie

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Gelet op artikel 33, lid Ib, van de Wet op het voortgezet onderwijs;

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Gelet op artikel 33, lid Ib, van de Wet op het voortgezet onderwijs; Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 2011, nr. DL/299780 houdende wijziging van de Regeling verwantschapstabel educatieve minor De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur

Nadere informatie

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,

Nadere informatie

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,

Nadere informatie

Regeling vermelding duale opleidingen hoger onderwijs 1998-1999

Regeling vermelding duale opleidingen hoger onderwijs 1998-1999 OCenW-Regelingen Bestemd voor: c colleges van bestuur respectievelijk centrale directies van universiteiten en hogescholen. Beleidsregel Datum: 28 mei 1998 Kenmerk: HBO/SB-98/22812 Datum inwerkingtreding:

Nadere informatie

Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL, Stenden hogeschool en hogeschool Van Hall Larenstein

Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL, Stenden hogeschool en hogeschool Van Hall Larenstein Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL, Stenden hogeschool en hogeschool Van Hall Larenstein (versie januari 2009) In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van

Nadere informatie

Voorlopige opgave lotingstudies HBO Studiejaar 2015-2016

Voorlopige opgave lotingstudies HBO Studiejaar 2015-2016 Accountancy Hogeschool Utrecht 120 voltijd Accountancy Hogeschool van Amsterdam 150 voltijd 100 2x 16 maart 2015 Ad Eventmanager Hogeschool Utrecht 130 voltijd 100 3x 15 maart 2015 Ad Operationeel Sportmanagement

Nadere informatie

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen maandag 5 oktober 2015

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen maandag 5 oktober 2015 Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen maandag 5 oktober 2015 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College

Nadere informatie

Voorlopige opgave lotingstudies HBO Studiejaar 2015-2016

Voorlopige opgave lotingstudies HBO Studiejaar 2015-2016 Accountancy Hogeschool Utrecht 120 voltijd 94 Accountancy Hogeschool van Amsterdam 150 voltijd 100 2x 15 maart 2015 187 Ad Eventmanager Hogeschool Utrecht 130 voltijd 100 3x 15 maart 2015 1 Ad Operationeel

Nadere informatie

Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein

Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein Toelatingseisen en aanbevolen vakken NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein In dit document is de landelijke lijst met toelatingseisen van alle opleidingen van de NHL Hogeschool,

Nadere informatie

Voorlopige opgave lotingstudies HBO Studiejaar 2016-2017

Voorlopige opgave lotingstudies HBO Studiejaar 2016-2017 Accountancy Hogeschool Utrecht 120 voltijd 100 3x 15 maart 2016 Accountancy Hogeschool van Amsterdam 150 voltijd 100 2x 15 maart 2016 Advanced Business Creation Avans Hogeschool 160 voltijd 100 3x 1 mei

Nadere informatie