Samenvatting Geschiedenis Module 4 (China)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Geschiedenis Module 4 (China)"

Transcriptie

1 Samenvatting Geschiedenis Module 4 (China) Samenvatting door een scholier 2206 woorden 23 maart ,5 90 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1 Het confucianisme Het tijdperk van de strijdende staten ( v.chr.) China bestond in deze tijd uit verschillende staten die permanent oorlog voerden, ook binnen deze staten waren er veel problemen. Koningen hadden bijv. minder te zeggen dan hun raadsmannen. Wijsgeren trokken in deze tijd langs de verschillende staten en probeerden de koningen hun ideeën over ordening van de maatschappij duidelijk te maken. Confucius was een van deze wijsgeren. Confucius ( v.chr.) Confucius is de Latijnse naam voor Kongfuzi, wat meester Kong betekent. Hij pleitte voor terugkeer naar de samenleving zoals hij was tijdens de Zhou-dynastie, een samenleving met een centraal gezag en waar iedereen zijn plaats kende. De leer van Confucius Binnen iedere relatie is er een hoger en een lager geplaatste. De lagere moet yi kennen, weten wat zijn plaats is en bereid zijn de hogere te dienen. De hogere geeft ren, liefde en medemenselijkheid. Er bestaan 5 relaties. - Tussen vorst en onderdaan --> de vorst moet er naar streven een goed leider zijn, de onderdanen zijn verplicht tot loyaliteit. - Tussen vader en zoon --> de zoon is verplicht to het juiste gedrag en liefde (kinderlijk piëteit), de vader moet een zo goed mogelijke vader zijn. - Tussen man en vrouw --> de vrouw moet gehoorzaam en volgzaam zijn - Tussen broers --> de jongere broer moet respect hebben voor de oudere broer - Tussen vrienden --> de relatie tussen vrienden moet berusten op vertrouwen Degene met de meeste wijsheid en deugd zou de vorst moeten worden. Dit pakte in de praktijk vaak anders uit, er was erfopvolging. De oudste zoon volgde zijn vader op, zo ontstonden er dynastieën. De keizer, de zoon des hemels, had het hemels mandaat, een volmacht om op aarde te regeren. Als er wanorde ontstond in een land bleek daaruit dat er slecht geregeerd werd en moch het volk in opstand komen. Pagina 1 van 7

2 Om ambtenaar te kunnen worden moest men kennis hebben van het juiste gedrag en het juiste bestuur, dit is te lezen in de klassieken. Om toe te kunnen treden in de rang van de Mandarijnen, de bestuursambtenaren, moest men voor de staatsexamens slagen. Het was heel moeilijk om voor zo n staatsexamen te slagen, in praktijk kon iedereen er aan meedoen maar het kostte veel tijd en geld, iets wat niet iedereen had. Daarnaast waren de examens ook heel moeilijk, van de kandidaten slaagden er niet meer dan Wanneer men eenmaal ambtenaar was, had deze kennis bijna geen waarde meer. Als ambtenaar moest men er voor zorgen dat alles in een land soepel verliep. Volgens het confucianisme was het volk opgedeeld in 4 standen 1. ambtenaren 2. boeren hoog, want boeren werkten voor het land 3. ambachtslieden 4. handelaren laag, want handelaren zijn profiteurs die zich verrijkten aan de door boeren en ambachtslieden gedane arbeid De familie werd gezien als de belangrijkste bouwsteen van de samenleving. Binnen de familie werd de gehoorzaamheid aan hogeren als het ware geoefend. De zoon dient zijn vader zoals het volk de ambtenaren dient. Binnen de familie was de vrouw ondergeschikt aan de man; - tijdens huwelijk aan echtgenoot - tijdens jeugd aan vader - tijdens weduwschap aan de oudste zoon De plaats van de vrouw is binnenshuis. Gouden lotussen, gebonden voeten, werden door mannen als opwindend ervaren en werden gezien als schoonheidsideaal. Hoe kleiner de voet hoe hoger de status. Lopen met gebonden voeten is erg ongemakkelijk, vrouwen werden gedwongen kleine stappen te maken, wat gracieus gevonden werd door de mannen. Door het moeilijke lopen bleef de vrouw waar ze hoorde: in huis. Taoïsme Het taoïsme is een leer die vindt dat de geest van de mens vrij moet zijn, een teveel aan regels en wetten zou de mens nadelig veranderen of zelfs krankzinnig maken. Kennis is de bron van alle ellende. Een taoïst moet streven naar eenwording met de Tao, de eeuwigdurende levensstroom en geeft niks om geld, goederen of macht. 2 Het Rijk van het Midden en de barbaren In 221 v. Chr. is het keizerrijk in China ontstaan, tijdens die periode hebben er verschillende heerserhuizen geregeerd, in 1912 kwam het einde aan het keizerrijk. Pagina 2 van 7

3 Van regeerde de Song-dynastie, dit was een tijd van grote welvaart. Tijdens de Song-dynastie werden de wijkmuren afgebroken, de avondklok afgeschaft en er kwam vrije handel. Boeren gingen zich steeds meer specialiseren en er kwam steeds meer rijkdom. Die rijkdom lokte niet-chinese volkeren de kant van China op, wat gevaarlijk was voor China omdat tijdens de Songdynastie soldaten, leger en krijgskunst minder mee waren gaan tellen. De Chinese naam voor China is Zhong-Guo (rijk van het midden). De Chinezen zagen zichzelf en hun land als het middelpunt van de wereld, alle omringende volkeren waren barbaren. Er waren gekookte barbaren, volkeren die met hun cultuur en gebruiken nog een beetje op de Chinezen leken en rauwe barbaren, volkeren die hun eigen weg bleven gaan. Omdat de Chinezen zich wilden beschermen tegen de barbaren uit het noorden is er door de eerste keizer van de Qin-dynastie opdracht gegeven bestaande stukken muur te versterken en de muur verder uit te breiden. Deze muur wordt de Lange of de Chinese Muur genoemd. Niet altijd bood de muur genoeg bescherming tegen de barbaren van buitenaf, dan moesten er andere methoden bedacht worden om de barbaren buiten de deur te houden. Bijvoorbeeld: - Uithuwelijken van een Chinese prinses aan een lid van een volk - Titels verlenen aan het stamhoofd van een volk - Afkopen van vrede - Stammen tegen elkaar uitspelen Een van die barbaarse volkeren was het volk van de Mongolen. Aan het begin van de 13e eeuw kozen de Mongoolse stammen Djengis Chan als leider, hij zette een militair systeem op poten en toen begonnen de Mongoolse veroveringen. Ze veroverden grote delen van Azië en een deel van Europa. In 1276 werd de Song-hoofdstad Hangzhou veroverd en in 1279 was heel China in handen van de Mongolen. Een nieuwe dynastie werd uitgeroepen: de Yuan-dynastie. Door een goede gevechtstechniek hadden de Mongolen China kunnen veroveren maar het besturen van het land ging niet goed. Daarom ging men toch weer op Confucianistische methoden besturen. Daardoor verloren veel Mongolen veel van hun eigen identiteit en verchineesden steeds meer, sinificatie. In de 14e eeuw waren er veel natuurrampen in China, waaronder overstromingen en epidemieën waardoor er veel opstanden uitbraken. Een leider van een van de opstandbewegingen, Zhu Yuanzhang, verjaagde de Mongolen uit China. Hij riep de Ming-dynastie uit met zichzelf als keizer, dit gebeurde in Tijdens de beginjaren van de Ming-dynastie is Peking (nu Beijing) tot hoofdstad van China benoemd. Door de Mongoolse overheersing was er nog meer afkeer voor andere, barbaarse, volkeren. De Chinese muur werd versterkt en privé-handel met buitenlanders werd verboden. Buitenlandse handel met tribuutgezantschappen binnen het tribuutstelsel was wel toegestaan. Tribuutgezantschappen waren verplicht geschenken mee te brengen en moesten zich aan enkele regels houden. Pagina 3 van 7

4 Een van de eerste Nederlandse gezantschappen was een handelsmissie van het VOC in Tijdens de renaissance ontwaakte Europa uit de Middeleeuwen en begon zich naar buiten te keren, in tegenstelling tot China, dat zich in zijn schulp terugtrok. Europese handelsschepen trokken over zee, hele gebieden werden veroverd en tot het christelijk geloof bekeerd. China liet zich echter niet kleinkrijgen en dat dwong de Europeanen tot het bestuderen van het land en zijn bewoners. Hierdoor ontstonden de eerste sinologen, China-deskundigen. De Societas Jesu is in 1540 gesticht en was een elite binnen de kerk. Daarom werden zij, de jezuïeten, gebruikt voor de moeilijkste missies, zoals naar China. De jezuïeten werden naar China gezonden om daar het christelijk geloof te verkondigen, daarvoor moesten ze beginnen bij het hof en de geletterde mandarijnen. De missiemethodiek Accomodatio werd ontwikkeld door Matteo Ricci, jezuïeten moesten zich zoveel mogelijk aanpassen aan de Chinezen (kleding, acceptatie van heidense gebruiken) om meer invloed te krijgen op de Chinezen. Ook werd de Europese kennis van o.a. wis- en sterren kunde gebruikt als lokmiddel. Het werkte en waren chinezen die zich (soms zelfs openlijk) bekeerden tot het christelijk geloof, sommige jezuïeten kwamen zelfs op het hof te werken. Toch had het niet veel invloed want ook de bekeerde Chinezen dachten toch nog confucianistisch en zagen het christendom als aanvulling op de Chinese cultuur. De rol van de jezuïeten werd steeds kleiner en ze pasten zich steeds meer aan. Europa betekende niet veel voor China. In Europa vond men China wel heel interessant en verbaasde zich over het feit dat er een niet-christelijke beschaving kon bestaan. In Europa was het heel erg populair om bijvoorbeeld Chinees servies te hebben of Chinese koepels in je tuin te hebben staan. Dit werd Chinoiserie genoemd. 3 Het einde van het keizerrijk: moderne tijden breken aan Tijdens de laatste Chinese dynastiewas er een lange periode van relatieve welvaart en vrede. Dit zorgde voor een bevolkingsverdubbeling tot 300 miljoen inwoners. Er was te weinig bebouwbaar land, wat ervoor zorgde dat veel mensen op een bestaanminimum leefden, daardoor kwamen er veel opstanden. Door de lange tijd van vrede werd het Chinese leger sterk verwaarloosd. Ondertussen werd het Engelse leger steeds sterker dankzij de industriële revolutie in Europa. Het enige Europese product waar China belangstelling voor had was opium, en Engeland smokkelde dit het land binnen. Door de opiumverslaving van veel Chinezen stroomde het geld het land uit en China kwam in sociaal en moreel verval. De overheid grijpt in en laat Engeland beloven nooit meer opium het land binnen te smokkelen. De reactie van Engeland: met moderne schepen en een goede gevechtstactiek begint Engeland de Opiumoorlog ( ) die Engeland ook zal winnen. Daarop volgt het verdrag van Nanjing: Pagina 4 van 7

5 - rechtstreekse vrije handel voor Engeland - openstelling van een aantal havens - overdracht van Hongkong aan de Engelsen - bepaling van de meest begunstigde natie. De opiumhandel wordt niet genoemd en bloeit als nooit tevoren. In 1860 wordt China opnieuw verslagen, deze keer door een Frans-Engelse troepenmacht, hierop volgt een nieuw verdrag, het verdrag van Tianjin. Toen de Engelsen en Fransen dit verdrag wilden gaan ondertekenen werden zij tijdens hun reis beschoten. Reactie: ze komen terug met versterking en steken het beroemde zomerpaleis in brand. China voelt zich vernederd en er ontstaat m.b.v. militaire en industriële technologie, een zelfversterkingsbeweging. De beweging krijgt niet veel steun want echt confucianisten houden zich niet met dit soort zaken bezig. De modernisering slaagt wel in Japan (schok voor China, Japan was altijd een soort leerling van China geweest) en Japan wordt heel machtig In 1894 krijgen China en Japan ruzie over Korea wat leidt tot de Chinees-Japanse oorlog. Japan wint de oorlog en China moet Taiwan afstaan en een enorme oorlogsschatting betalen. Gevolg: andere landen gaan ook op zoek naar concessiegebieden. In 1895 wordt de tienduizend-woordenmemorie aangeboden aan de keizer, dit is een verzoek om modernisering van het land om een nederlaag zoals tegen Japan te voorkomen. De keizer wordt overgehaald en start een moderniseringsproces maar alles wordt teruggedraaid door de Keizerin-weduwe Cixi. In 1899 breekt er in China een opstand uit, de opstandelingen dachten onkwetsbaar te zijn door taoïstische bewegingen te maken, daarom werden zij bokser genoemd. Deze opstandelingen waren aanvankelijk tegen de conservatieve Qing-dynastie maar vochten uiteindelijk samen met de Qing-legers tegen alle buitenlanders. Ook deze oorlog werd door China verloren. Dit verlies maakt Cixi duidelijk dat hervormingen nodig zijn en vanaf 1900 worden hervormingen in het leger en in het onderwijs uitgevoerd. Toch werd er bijna overal in China slecht les gegeven en een groot aantal Chinese studenten vertrok naar het buitenland (Japan). Alle studenten waren het erover eens dat China zich weer sterker kon maken door zich te richten op de moderne tijd. Er ontstonden regionale legers buiten het bereik van de Qing-dynastie. Een belangrijk bevelhebber van zo n leger was Yuan Shikai vertrouwenspersoon van Cixi. Nadat Cixi sterft in 1908 wordt ze opgevolgd door Henry Pu Yi (3 jaar oud). Er regeert een prins-regent voor Henry, hij is onbekwaam en de machtigste man in het land wordt Yuan Shikai. Eind 1911 ontstaat er wanorde binnen China en Yuan Shikai is bereid in te grijpen als de dynastie het Pagina 5 van 7

6 hemelsmandaat neerlegde. Op 12 februari 1912 komt er een einde aan het keizerrijk. In Nanjing laat Sun-Yat Sen zich uitroepen tot president maar doet al weer snel afstand van de titel en geeft hem af aan Shikai. China was in theorie een republiek maar in de praktijk trok Yuan steeds meer macht naar zich toe, in 1915 probeerde hij zelfs het keizerschap weer in te voeren, dit gaat niet door vanwege zijn sterven in Legers kregen steeds meer macht en er kwamen steeds meer Warlords bij. In 1928 herstelt Tjiang Kai-Sjek de eenheid van China en begon de heerschappij van de Nationalistische partij Guomindang. In 1915 werd het tijdschrift Nieuwe jeugd opgericht, voorstander van modernisering van China, ervan overtuigd dat het confucianisme de oorzaak was van China s zwakheid. In het verdrag van Versailles wordt bepaald dat Japan de Duitse rechten in China zou krijgen. De Chinezen waren het hier echter niet mee eens en er was een grote demonstratie in Peking op 4 mei 1919 tegen het verdrag van Versailles. De nasleep hiervan wordt de beweging van de vierde mei of de nieuwe cultuurbeweging genoemd. Na de Russische Oktoberrevolutie in 1917 kreeg het Marxisme-Leninisme een grote aantrekkingskracht. Het sterk anti-imperialistisch denken van de communisten werd gewaardeerd en in 1921 werd de eerste Chinese communistische partij opgericht. In 1949 wordt de macht in China overgenomen door de communisten. Chinese dynastieën ca ca v. Chr. Shang-dynastie eerste dynastie ca v. Chr. Zhou-dynastie Confucius leefde in deze tijd v. Chr. Qin-dynastie begin van het keizerrijk 202 v. Chr. 220 n. Chr. Han-dynastie confucianisme wordt staatsideologie n. Chr. periode van verdeeldheid China is verdeeld in Noord en Zuid n. Chr. Tang-dynastie n. Chr. Song-dynastie welvaart in China n. Chr. Yuan-dynastie China geregeerd door Pagina 6 van 7

7 Mongolen n. Chr. Ming-dynastie China trekt zich terug n. Chr. Qing-dynastie laatste Chinese dynastie Pagina 7 van 7

7, Meester Kong. 1.2 Het confucianisme en de staat. Samenvatting door een scholier 1765 woorden 12 november keer beoordeeld

7, Meester Kong. 1.2 Het confucianisme en de staat. Samenvatting door een scholier 1765 woorden 12 november keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 1765 woorden 12 november 2003 7,6 54 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo China (Hoofdstukken 1, 2 en 3) Hoofdstuk 1: 1.1 Meester Kong Confucius, een Chinese wijsgeer,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 4, China

Samenvatting Geschiedenis Module 4, China Samenvatting Geschiedenis Module 4, China Samenvatting door een scholier 2053 woorden 6 november 2005 7 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Ho 1 1 Het confucianisme Confucius had een enorme

Nadere informatie

Geschiedenis van China

Geschiedenis van China Geschiedenis van China Periodes: Shang dynastie 1766 1046 v.chr. Zhou dynastie 1046 256 v.chr. Han 206 v. Chr. 220 n.chr. Tang dynastie 618 907 Song dynastie 960 1279 Ming dynastie 1368 1644 Qing dynastie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis China confucianisme

Samenvatting Geschiedenis China confucianisme Samenvatting Geschiedenis China confucianisme Samenvatting door een scholier 1499 woorden 26 maart 2005 5,8 61 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Confucianisme Ontstaan: China was in het tijdperk van de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 4 China: van Confucius tot Mao Zedong

Samenvatting Geschiedenis Module 4 China: van Confucius tot Mao Zedong Samenvatting Geschiedenis Module 4 China: van Confucius tot Mao Zedong Samenvatting door een scholier 2694 woorden 27 oktober 2004 7,9 96 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo China. Van Confucius

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis China

Samenvatting Geschiedenis China Samenvatting Geschiedenis China Samenvatting door een scholier 3728 woorden 22 maart 2005 5,9 226 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo CHINA: VAN CONFUCIUS TOT MAO ZEDONG Hoofdstuk 1:het confucianisme

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis China

Samenvatting Geschiedenis China Samenvatting Geschiedenis China Samenvatting door een scholier 2520 woorden 3 april 2006 5 20 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo China 1. Het confucianisme Inleiding 500 v. Chr. Confucius; CONFUSIANISME

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis China, module 4

Samenvatting Geschiedenis China, module 4 Samenvatting Geschiedenis China, module 4 Samenvatting door een scholier 2618 woorden 4 maart 2007 6,8 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo China Module 4 1. Het confucianisme De leer van Confucius

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 4 & 5 China & Weg naar de welvaart

Samenvatting Geschiedenis Module 4 & 5 China & Weg naar de welvaart Samenvatting Geschiedenis Module 4 & 5 China & Weg naar de welvaart Samenvatting door een scholier 3119 woorden 14 jaar geleden 7,5 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 4: China Van

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Betoog Economie Economische ontwikkeling mbt politiek [China]

Betoog Economie Economische ontwikkeling mbt politiek [China] Betoog Economie Economische ontwikkeling mbt politiek [China] Betoog door een scholier 2183 woorden 24 april 2005 6,2 78 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1 Om te kunnen begrijpen waar de economische

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

De stelling die ik moest beantwoorden is; Mao Zedong kan beschouwd worden als een nieuwe keizer.

De stelling die ik moest beantwoorden is; Mao Zedong kan beschouwd worden als een nieuwe keizer. Betoog door een scholier 3913 woorden 30 oktober 2003 5,6 37 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding De stelling die ik moest beantwoorden is; Mao Zedong kan beschouwd worden als een nieuwe keizer.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 4 en 12: China & Islam

Samenvatting Geschiedenis Module 4 en 12: China & Islam Samenvatting Geschiedenis Module 4 en 12: China & Islam Samenvatting door een scholier 4278 woorden 20 maart 2007 5 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Module 4 China Blok 6 Confucius

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Out of the Box - History De beschavingen van de Jangtsekiang en de Gele Rivier.

Out of the Box - History De beschavingen van de Jangtsekiang en de Gele Rivier. Out of the Box - History - 1 - De beschavingen van de Jangtsekiang en de Gele Auteur Le Grand Team Laatst gewijzigd 06 maart 2017 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/61239

Nadere informatie

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking -

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking - Pagina 1 Groep 8 Colofon China - De geschiedenis en cultuur van Peking - Leerling - informatie Inleiding In deze les gaan wij het hebben over de Chinese stad Peking. We kijken met elkaar naar een stukje

Nadere informatie

5,6. Samenvatting door een scholier 2436 woorden 6 december keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden

5,6. Samenvatting door een scholier 2436 woorden 6 december keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting door een scholier 2436 woorden 6 december 2002 5,6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis hoofdstuk 8: China tot 1949 ~1 Natuur en bevolking Ontwikkeling

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde China

Werkstuk Aardrijkskunde China Werkstuk Aardrijkskunde China Werkstuk door een scholier 2230 woorden 29 maart 2007 6,8 158 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde China Inleiding China ligt in Oost- Azië en heeft een oppervlakte van 9.597.000

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting door Y. 1162 woorden 6 september 2012 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 In Frankrijk regeerde absolute vorsten. Rond

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door een scholier 4392 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

5,7. Samenvatting door een scholier 4392 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 4392 woorden 23 juni 2010 5,7 13 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Geschiedenis: CHINA 1. Kenmerken van de Chinese Maatschappij Het bestuur en de samenleving

Nadere informatie

China, een nieuwe wereldmacht?

China, een nieuwe wereldmacht? Stichting Nationaal Erfgoed Hotel De Wereld Onderwerp: Inleider: China, een nieuwe wereldmacht? Henk Schulte Nordholt Thema-avond: dinsdag 12 februari 2013-04-01 Toen ik voor het eerst in China kwam stond

Nadere informatie

Out of the Box - History - De beschavingen van de Jangtsekiang en de Gele Rivier.

Out of the Box - History - De beschavingen van de Jangtsekiang en de Gele Rivier. Out of the Box - History - De beschavingen van de Jangtsekiang en de Gele Rivier. Auteurs Harm le Grand ; Laatst gewijzigd Licentie Webadres 18 May 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/61239

Nadere informatie

De Franse keizer Napoleon voerde rond 1800 veel oorlogen in Europa. Hij veroverde verschillende gebieden, zoals Nederland en België. Maar Napoleon leed in 1813 een zware nederlaag in Duitsland. Hij trok

Nadere informatie

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking -

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking - Pagina 1 Groep 8 Colofon China - De geschiedenis en cultuur van Peking - Leerling - informatie Inleiding In deze les gaan wij het hebben over de Chinese stad Peking. We kijken met elkaar naar een stukje

Nadere informatie

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN e-book Deze serie bestaat uit... 978-94-6175-209-3 (HB) 978-94-6175-153-9 (HB) 978-94-6175-963-4 (e-book) 978-94-6175-967-2 (e-book) 978-94-6175-210-9 (HB) 978-94-6175-155-3 (HB) 978-94-6175-154-6 (HB)

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

TERRACOTTALEGER HET. & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO > PEDAGOGISCH DOSSIER JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION

TERRACOTTALEGER HET. & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO > PEDAGOGISCH DOSSIER JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION HET TERRACOTTALEGER & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO 23.12.16 23.04.17 PEDAGOGISCH DOSSIER 11-14 JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION + 3 2 4 2 2 4 WWW. T E R R A C O T 4 9 3 8 TA - L I E

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige

Nadere informatie

5.1. Scriptie door een scholier 3838 woorden 3 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis

5.1. Scriptie door een scholier 3838 woorden 3 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis Scriptie door een scholier 3838 woorden 3 oktober 2007 5.1 80 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Deelvragen: - Hoe werd het land bestuurd tijdens de periode van keizers? - Wat is de invloed van Tzu Chi geweest

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische-opdracht door een scholier 2206 woorden 11 januari 2007 6,3 74 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo HOOFDVRAAG Wat is mythe en wat is werkelijkheid

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode De Romeinen en de Grieken zijn in hun tijd twee machtige volkeren. Ze hebben beiden zaken bedacht en uitgevoerd die ook nu voor ons eigen, hedendaagse leven belangrijk zijn.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4: Katern China

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4: Katern China Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4: Katern China Samenvatting door Q. 2966 woorden 10 september 2012 4,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Industriële revolutie: 1750-1850 Modern

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 3230 woorden 17 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. H1 (18 e eeuw)

Samenvatting door een scholier 3230 woorden 17 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. H1 (18 e eeuw) Samenvatting door een scholier 3230 woorden 17 juni 2012 6 60 keer beoordeeld Vak Geschiedenis H1 (18 e eeuw) 1644: Mantsjoes (volk uit noordoosten van China) vestigen zich in China, eerst verzet van het

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2889 woorden 21 februari 2008 5,8 176 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De gebeurtenissen die uiteindelijk zouden

Nadere informatie

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon les 1: Wie waren de graven van Loon Na deze les kan je de geschiedenis van het graafschap Loon aanduiden op je tijdbalk; kan je informatie opzoeken

Nadere informatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners

Nadere informatie

Staatsvorming hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Staatsvorming hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62234 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting door een scholier 1178 woorden 19 november 2017 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis Samenvatting H1 Het Spaanse wereldrijk

Nadere informatie

Ming. 221 v.chr. 1912. Een zeer beknopte Chinese cultuurgeschiedenis

Ming. 221 v.chr. 1912. Een zeer beknopte Chinese cultuurgeschiedenis Lesbrief kijkkaart Een zeer beknopte Chinese cultuurgeschiedenis Het Chinese Keizerrijk 221 v.chr. 1912 China is al vroeg in de geschiedenis een centraal geregeerde staat. De eerste keizer van China is

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

Oosterse filosofie. China en het confucianisme

Oosterse filosofie. China en het confucianisme Oosterse filosofie China en het confucianisme Geschiedenis Opeenvolging van dynastieën Zhou dynastie (1046 256 v.chr) introductie van ijzer Ontstaan van moderne Chinese schrift Feodale heerschappij Perioden:

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

een zee In de zeventiende eeuw worden de handelaren en kooplieden steeds belangrijker. De edelen en de geestelijken krijgen veel minder macht.

een zee In de zeventiende eeuw worden de handelaren en kooplieden steeds belangrijker. De edelen en de geestelijken krijgen veel minder macht. Werkblad 3 Ω De Republiek Ω Les : Regenten, burgers en gemeen In de zeventiende eeuw worden de handelaren en kooplieden steeds belangrijker. De edelen en de geestelijken krijgen veel minder macht. Rijk

Nadere informatie

Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding christendom vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 12 july 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62161 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding christendom vmbo12 banner Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62161 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika In het vroegere Amerika woonden Indianenstammen. Columbus ontdekte dit land van de Indianen in 1492. Het waren de Azteken, de Inca s

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vietnam

Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vietnam Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vie Praktische-opdracht door een scholier 1541 woorden 30 mei 2005 5,4 26 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Deelvraag 1 Hoe was de internationale

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

Johanna van Constantinopel: tussen 1194 en 1200 Marquette, 5 december 1244

Johanna van Constantinopel: tussen 1194 en 1200 Marquette, 5 december 1244 Johanna van Constantinopel: tussen 1194 en 1200 Marquette, 5 december 1244 Johanna van Constantinopel, gravin van Vlaanderen en Henegouwen van 1205 tot 1244, was de oudste dochter van graaf Boudewijn IX

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,

Nadere informatie

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Tijd van Pruiken en Revoluties 1700-1800 Vroegmoderne Tijd Kenmerkende aspecten Uitbouw van de Europese overheersing,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door Jel 1523 woorden 13 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 6.1 Europa veroverd de wereld Portugezen,Spanjaarden reisden rond 1500

Nadere informatie

Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk

Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk Eén van de bekendste koningen uit de Middeleeuwen is Karel de Grote. Hij leeft zo'n 1300 jaar geleden, waar hij koning is van het Frankische rijk. Dat rijk

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

Geschiedenis China en Europa hoofdstuk 1

Geschiedenis China en Europa hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2973 woorden 13 juni 2011 7,1 94 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis China en Europa hoofdstuk 1 In de tijd van Grieken en Romeinen Zijde uit

Nadere informatie

5,8. Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen:

5,8. Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen: Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november 2012 5,8 118 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Begrippen: Atheense democratie: een vorm waarbij het bestuur het volk (demos) via stemming

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting door E. 675 woorden 3 jaar geleden 5,4 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak 7 : Pruiken en Revoluties Rationalisme

Nadere informatie

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK 7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK 7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK THEMA 4 Eindredactie: Monique Goris Leerlijnen: Hans Bulthuis Auteurs: Juul Lelieveld, Frederike Pals, Jacques van der Pijl Controle historische

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon behoort tot de meest bekende personen uit de geschiedenis. Hij wist zich van eenvoudige komaf op te werken tot keizer van Frankrijk en heerser over

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting H3+4

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting H3+4 Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting H3+ Samenvatting door een scholier 1611 woorden 26 november 2001 5,5 29 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis stof voor eerste rep (maatschappijleerboek

Nadere informatie

Keizer Maximiliaan II: Wenen, 31 juli Regensburg, 12 oktober 1576

Keizer Maximiliaan II: Wenen, 31 juli Regensburg, 12 oktober 1576 Keizer Maximiliaan II: Wenen, 31 juli 1527 - Regensburg, 12 oktober 1576 Keizer Maximiliaan II was keizer van het Heilige Roomse Rijk, koning van Bohemen, koning van Hongarije en aartshertog van Oostenrijk.

Nadere informatie

Geschiedenis samenvatting hoofdstukken 5 en 6 Hoofdstuk 5 1

Geschiedenis samenvatting hoofdstukken 5 en 6 Hoofdstuk 5 1 Samenvatting door een scholier 2481 woorden 4 november 2007 5,8 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Geschiedenis samenvatting hoofdstukken 5 en 6 Hoofdstuk 5 1 De Chinese economie was zelfvoorzienend,

Nadere informatie

Wilhelm I van Duitsland: (Berlijn, 22 maart 1797 aldaar, 9 maart 1888

Wilhelm I van Duitsland: (Berlijn, 22 maart 1797 aldaar, 9 maart 1888 Wilhelm I van Duitsland: (Berlijn, 22 maart 1797 aldaar, 9 maart 1888 Ook bekend als Willem I (volledige naam: Willem Frederik Lodewijk, Duits: Wilhelm Friedrich Ludwig) van het Huis Hohenzollern, was

Nadere informatie

Het Christendom in Rome

Het Christendom in Rome Het Christendom in Rome Paragraaf 1: De weg van het Christendom naar Rome Het Christendom is ontstaan doordat men ging geloven dat jezus uit de dood opstond en de zoons van god was. De laatste woorden

Nadere informatie

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren.

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren. Tijdvak 6 Toetsvragen 1 In de Tijd van Vorsten en Regenten werden in ook in de Nederlanden de eerste handelstochten naar Azië georganiseerd. Hoe werden deze tochten gefinancierd? A De Nederlandse overheid

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie?

Praktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie? Praktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie? Praktische-opdracht door een scholier 2129 woorden 18 juni 2006 6,5 45 keer beoordeeld Vak Economie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 5: China

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 5: China Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 5: C Samenvatting door M. 6392 woorden 22 oktober 2013 3,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 1.1De Zoon des Hemels. In de traditionele Chinese

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw

Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk door een scholier 2435 woorden 22 januari 2005 6 108 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud: Hoofdvragen: 1: Wat veranderde er in de 19e Eeuw met

Nadere informatie

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800 Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities

Nadere informatie

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12. Inhoud Thema 5.1 Jagers en boeren 3 Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6 Thema 5.3 Monniken en ridders 9 Thema 5.4 Steden en staten 12 Eigentijds Eigentijds Toets Thema 5.1 Jagers en boeren 1. Rondtrekken 3.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1669 woorden 17 januari 2005 5,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie. Paragraaf 1: het oude Koninkrijk.

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van

Nadere informatie

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting Samenvatting door een scholier 1776 woorden 11 december 2007 7,2 240 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 2; Wetenschappelijke revolutie, verlichting

Nadere informatie

Tijd van Grieken en Romeinen. 2.4 De late oudheid. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen

Tijd van Grieken en Romeinen. 2.4 De late oudheid. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen De ontwikkeling van het jodendom en het christendom als de eerste monotheïstische godsdiensten Pax Romana = Romeinse vrede, in 3 e eeuw n. Chr. onder druk door: 1. Invallen door Germaanse stammen 2. Conflicten

Nadere informatie

8, Kenmerken traditionele samenleving. Maatschappelijke ladder: 1.2 De invloed van het westen

8, Kenmerken traditionele samenleving. Maatschappelijke ladder: 1.2 De invloed van het westen Samenvatting door een scholier 1040 woorden 28 september 2003 8,5 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx 1. De erfenis van het verleden 1.1 Kenmerken traditionele samenleving 5 menselijke generaties

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 100 n. Chr.) 3.3 Christendom in Europa. De verspreiding van het christendom in geheel Europa.

Tijd van monniken en ridders (500 100 n. Chr.) 3.3 Christendom in Europa. De verspreiding van het christendom in geheel Europa. 391 n Chr Onder keizer Theodosius wordt het christendom de staatsgodsdienst in Romeinse Rijk 496 n Chr De Frankische koning Clovis en vele andere Franken bekeren zich tot het christendom Wat waren de belangrijkste

Nadere informatie

5,2. Samenvatting door een scholier 3320 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

5,2. Samenvatting door een scholier 3320 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 3320 woorden 23 juni 2011 5,2 17 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Contacten in de oudheid en de middeleeuwen 1.1 In de tijd van Grieken en Romeinen Door de veroveringen

Nadere informatie

Landenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u?

Landenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u? Landenspel Korte omschrijving werkvorm: In deze opdracht wordt de klas verdeeld in vijf groepen. Iedere groep krijgt een omschrijving van een land en een instructie van de opdracht. In het lokaal moeten

Nadere informatie

Tijd van Grieken en Romeinen. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen

Tijd van Grieken en Romeinen. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen Pax Romana = Romeinse vrede, in 3 e eeuw n. Chr. onder druk door: 1. Invallen door Germaanse stammen 2. Conflicten om de macht (235 284 meer dan 50 soldatenkeizers ) 3. Waardevermindering van het geld

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.3 Nationalisme en Duitse eenwording.

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.3 Nationalisme en Duitse eenwording. Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke stromingen nationalisme, liberalisme,

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.1 Leenheren en leenmannen (500 100) (500 100) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.1 Leenheren en leenmannen (500 100) (500 100) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw 3.1 Leenheren en nen 3.1 Leenheren en nen Gallië was rond 450 n. Chr. al meer dan 4 eeuwen (sinds Caesar) onder Romeins bestuur en een sterk geromaniseerd gebied, cultuur, bestuur, economie, taal en geloof

Nadere informatie