SCHOOL TIME-OUT. Lang programma. School Time-out

Transcriptie

1 SCHOOL TIME-OUT Lang programma School Time-out

2 Op één of andere manier raak ik altijd in confl ict met de leerkrachten. Er zit zoveel in mijn hoofd dat ik me niet kan concentreren op school. Als ik de klas op stelten zet is het niet meer saai in de les! Ik heb andere dingen aan mijn hoofd, school is nu niet belangrijk! Ik wil wel mijn best doen op school, maar de leerkrachten geven mij de kans niet! Ik ga niet graag naar school, ik ben er al een tijdje niet geweest.

3 klinkt dit bekend? Zit jij in het middelbaar onderwijs en loopt het op school al een tijdje erg moeilijk? Dan kom jij misschien in aanmerking voor een School Time-out. Je school heeft samen met jou al een parcours doorlopen in de hoop dat het positiever zou lopen op school. Ze willen je nog een laatste kans geven om een positieve start te maken, mits je het School Timeout programma volgt. Jij moet dit ook zien zitten, want je wil eigenlijk op dezelfde school blijven. hoe start een lang School Time-out project? Tijdens een klassenraad of een cel leerlingbegeleiding wordt er, in overleg met het CLB, bekeken of je in aanmerking komt voor dit project. De CLB medewerker zal gesprekken hebben met jou en je ouders alvorens de beslissing wordt genomen om School Time-out in te schakelen. De CLB medewerker doet de aanmelding bij het School Time-out project. Alvorens te starten, houden we eerst een rondetafelgesprek met alle betrokkenen. Op basis van dit gesprek beslist onze dienst of we samen van start gaan.

4 Programma Als we starten, gaan we zes weken met jou, je school en je ouders aan de slag: De eerste week zit je nog op school. Er vinden wel gesprekken plaats. De volgende 4 weken ben je niet op school maar volg je een schoolvervangend programma in Turnhout. De zesde week is er terug een rondetafelgesprek. De dag nadien ga je weer naar school. het programma bestaat uit vier delen: Groepsvorming Individuele sessies programma het rondetafelgesprek We hebben twee gesprekken met alle betrokkenen, waaronder je school. We noemen dit rondetafelgesprekken. Werken op een externe projectplaats Actieve link met de school Je hebt een persoonlijk schema, dat gedurende vier weken hetzelfde blijft. Het werken op een externe projectplaats gebeurt in de buurt van je woonplaats. De actieve link met de school vindt plaats op school. Je blijft dus tijdens deze periode contact houden met je school. We zitten rond de tafel met jou, je ouders, de directie van je school, je klastitularis en leerlingbegeleider, de CLB medewerker en wij. We bekijken samen de problemen op school en wat de school hiervan verwacht. Ook jij kan je zegje doen tijdens dit gesprek. Na het eerste rondetafelgesprek beslissen we of je kan deelnemen aan het project.

5 Wat verwachten we van jou? Je wil op school blijven, ook al loopt het nu wat moeilijk. Je bent gemotiveerd om gedurende een maand stil te staan bij je houding op school. We verwachten dat je je actief inzet tijdens alle onderdelen van het project. Er worden afspraken gemaakt bij de start van het programma (op tijd komen, respect voor elkaar, ). We verwachten dat je je hier aan houdt. De regels zullen zoveel mogelijk parallel lopen met de schoolregels. Bij vroegtijdig stoppen of meermaals overtreden van de afspraken, kunnen we niet anders dan het gevolgde project negatief evalueren. De school beslist dan wat er verder zal gebeuren. Wat verwachten we van de school? We bespreken samen met je school wat er tijdens het project binnen de school kan gebeuren. Dit kan ruim opgevat worden: leerstof apart bijwerken, les volgen, een bundel afwerken in de klas, praktijkles volgen, Er wordt gevraagd aan de school om een Timeout coach aan te stellen. Dit kan een leerkracht of een leerlingbegeleider zijn, liefst iemand waarmee jij een goed contact hebt. Deze persoon zal op de twee rondetafelgesprekken aanwezig zijn. Wij zullen geregeld contact opnemen met deze TO coach om hem/haar op de hoogte te houden van het verloop van jouw project. Bij de TO coach kan je ook na het project terecht met vragen of gewoon voor een gesprekje.

6 Wat verwachten we van het CLB? De CLB-medewerker volgt jou op je school op. Indien het al een tijdje moeilijk loopt, overlegt deze persoon met je school over hoe het nu verder moet. Eén van de mogelijkheden is dan het volgen van een School Time-out project. De CLB-medewerker zal hier eerst met jou en je ouders een gesprek rond hebben. Indien jullie akkoord gaan, meldt de CLB-medewerker je aan bij onze dienst. Dan volgt er een eerste rondetafelgesprek dat geleid wordt door de CLB-medewerker. Ook na het project zitten we met iedereen terug rond de tafel. Tijdens het project blijft de CLB-medewerker op de hoogte via telefonisch contact met de begeleiders van het project. Bij de herinstap in je klas zal de CLB-medewerker samen met jou en je school bekijken hoe de terugkeer naar je klas zo goed mogelijk kan verlopen. Nadien zal de CLB-medewerker je blijven opvolgen en kunnen er - indien nodig - nog gesprekken plaatsvinden met jou en met je ouders. Wat verwachten we van je ouders? We vinden het belangrijk om ook je ouders aan het woord te laten. We plannen een kennismakingsgesprek met je ouders in de eerste week en minimum nog één gesprek tijdens het programma. Je ouders maken zich zorgen om jou en de situatie op school; ze hebben er nood aan om hier met iemand over te kunnen praten. We bekijken met je ouders hoe ze je kunnen ondersteunen en stimuleren in het naar school gaan en of dit in de toekomst anders moet gebeuren. Om je ouders niet te zeer te belasten, komen we op huisbezoek. Jij mag aan die gesprekken deelnemen, maar dit hoeft niet.

7 Na het project Als je met dit project instemt, gaan we ervan uit dat je graag op je school wil blijven. Bij een positieve evaluatie van het project zal je sowieso terug starten op dezelfde school. De laatste week zitten we terug rond de tafel en bekijken we hoe de afgelopen periode verlopen is. Er worden afspraken gemaakt met je school, het CLB en met jou over je toekomst op school. We bespreken je voornemens voor de komende periode en hoe de school je hierin kan ondersteunen. In principe laten wij de verdere opvolging aan je school en het CLB over. We zijn wel bereid, indien nodig, nog eens contact met je op te nemen of een gesprekje te voeren met jou, je ouders of je school. We vinden het belangrijk dat je klas op de hoogte is van het School Time-out project en wat je daar hebt gedaan. We vragen aan de school om dit met je klas te bespreken, voor of na het project. Jij kan, indien je dit wenst, zelf vertellen hoe je het project hebt ervaren en wat je eruit hebt onthouden. De klas kan je misschien helpen of ondersteunen bij het uitvoeren van je voornemens. In principe start je de dag na het tweede rondetafelgesprek terug op school.

8 SCHOOL TIME-OUT Lang programma Praktische gegevens School Time-out Lang programma de Merodelei Turnhout Tel.: Fax: Cirkant vzw Centrale Zetel Patriottenstraat Turnhout