Textielkunst en de zacht strelende soierie van Ducharne en tijdgenoten

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Textielkunst en de zacht strelende soierie van Ducharne en tijdgenoten"

Transcriptie

1 PROJECT COLLECTIE VAN EMMERIK Textielkunst en de zacht strelende soierie van Ducharne en tijdgenoten Waar gaat het om. In het kort komt het erop neer dat we een tentoonstelling willen houden MET een catalogus over de collectie stoffen van Van Emmerik en met name stoffen van de Franse zijdefabrikant Ducharne. De stoffen lenen zich heel goed voor een expositie aan het eind van het jaar, eindigend of startend rond de Kerst, eventueel begin 2004 (om bezoekers iets schitterends te kunnen aanbieden bij wijze van zinneprikkelend begin van de lente). Inhoudelijk zal de tentoonstellingscatalogus draaien om esthetica, geschiedenis en technieken, waarmee een zeer groot publiek te bereiken is. Hans van Emmerik is docent Nederlands op een meao en couture-verzamelaar, een collectioneur van hoog niveau. Van Emmerik heeft al eerder geëxposeerd en wel in het Rijksmuseum met 'Couture!', okt-feb 1999/2000.

2 Bemiddeling: - Fonds BKVB (bemiddelaarssubsidie) publicatie - de grafische vormgever, Studio Anthon Beeke (boek) - de fotograaf, Erik Hesmerg (boek en CD) - de filmer (CD) - de audiovisuele vormgever (CD) - de ruimtelijke vormgever (expositie) - jurist, Ellen van Haaren - de auteurs, redactie en beeldredactie - de eindredacteur, Karin Gaillard - PR verrichten van (voor)onderzoek samenstellen van een tentoonstelling reis en werkperiode in Parijs (e.o.) en Lyon - interviews - onderzoek (documentatie, materiaal) - filmopname voor CD - internationaal contact Realisatie: - andere subsidiegevers en sponsoren (o.m. ICN, textielverenigingen) - projectorganisatie - de uitgever (boek, CD, aanvraag publicatiesubsidies) - het museum (locatie presentatie boek en expositie)

3 Toelichting op het werk Mijn grote bewondering voor kunstenaars, ontwerpers en andere creatieve geesten ligt ten grondslag aan mijn passie voor kunst. Daarnaast deel ik graag mijn vergaarde kennis. Ik wil kennis graag overdragen en anderen deelgenoot maken van mijn belevingen, mijn ideeën over alles wat met kunst te maken heeft. Toch heb ik voor mijzelf daar wel voorwaarden aan gesteld en daarom vind ik niet alles geweldig wat gemaakt wordt. Precieze criteria zijn niet aan te geven, juist omdat het veel met gevoel, emoties en het moment te maken heeft. Bij toeval kwam ik in aanraking met kunst. Gymnasium B als vooropleiding was in mijn tijd namelijk niet echt gericht op Kunstgeschiedenis. Natuurlijk was daar de schoonheid van de Oudheid, maar waarover indertijd nauwelijks werd gerept en toch heeft het me achteraf gezien geraakt. De Oudheid en de klassieke architectuur heeft nog steeds mijn liefde. Het kennis over willen dragen en leerlingen stimuleren en motiveren kennis tot zich te nemen hebben ertoe geleid, dat ik besloot lerares te worden. Nu was er op de Pedagogische Academie het vak Cuma; dit vak bestond uit de vakken Cultuur en Maatschappijleer. De lessen Cultuur werden gegeven door een kunsthistoricus, die zijn vak met verve bracht. Voor mij was het contact met kunst en met name moderne kunst gelegd! In die periode heb ik besloten om later nog eens kunstgeschiedenis te gaan studeren. Voor brood op de plank werd nog even het zijpad van de studie Economie bewandeld, maar uiteindelijk was daar na vele omzwervingen een voorlichtingsdag van de universiteit van Leiden en besloot ik ad hoc direct over te stappen op de studie Kunstgeschiedenis. Door deze studie maakte ik kennis met de verschillende disciplines en leerde ik een aantal kunstenaars kennen. Nu zit ook het organiseren en contacten leggen mij in het bloed, ik besloot daarom een bemiddelingsbureau te starten. Verschillende kunstenaars wilden zich graag door mij laten bemiddelen; men vond het best wel lastig eigen werk te verkopen. Helaas ontbrak het mij aan tijd en investeringsgeld, waardoor mijn eenmanszaak niet rendabel genoeg bleek en ik er een punt achter moest zetten. Het afstuderen naderde en daarvoor koos je een bepaalde richting. Voor mij was het duidelijk, design, vormgeving, kunstmanagement, de kunstnijverheid, daar wilde ik op afstuderen. Het heeft waarschijnlijk alles te maken met de mooie dingen uit je belevingswereld. Maar ook beeldende kunst en architectuur hebben mijn onverdeelde belangstelling. Ik maakte mijn studie af en had intussen het schrijven ontdekt. Schrijven over kunst is niet alleen heerlijk, maar tegelijkertijd een verrijking. In 1995 werd ik gevraagd een aantal biografieën te schrijven en zo rolde ik in het auteurs circuit. Sinds een aantal jaren ben ik nu werkzaam in de kunst en cultuurbranche en richt ik mij alleen op functies, die mij inhoudelijk verbinden met mijn vak. Het schrijven moet daar absoluut onderdeel van uitmaken. Toen ik door Hans van Emmerik benaderd werd om zijn collectie stoffen in een publicatie te bundelen, voelde ik mij zeer vereerd. Zeker vanwege het feit dat ik het publicatie project zelf mag leiden, maar ook de tentoonstelling mag organiseren. Tenslotte, maar zeker niet onbelangrijk, is mijn visie dat kunst voor iedereen moet zijn. Graag zou ik willen, dat een ieder net als ikzelf kan genieten van al het moois dat wordt gecreëerd en daarom kan men niet vroeg genoeg in aanraking komen met kunst. Kunsteducatie is daarom - evenals kunstbeleving - voor mij belangrijk.

4 Plannen en motivatie Inleiding Esthetiek, geschiedenis, techniek en ambachtelijkheid zijn elementen uit het dagelijks leven, die culturele waarden in zich dragen. De designpraktijk is op deze manier nauw verweven met maatschappelijke, economische en culturele ontwikkelingen. Immers, vrijwel alles om ons heen is ontworpen. Ontwerpers leveren daarmee een bijdrage aan welvaart en welzijn. De vormgeving stelt de burger in staat zich te onderscheiden en verleent hem herkenbaarheid, functionaliteit, gebruiksgemak en gebruiksplezier. Hoewel in de vakwereld uitgesproken opvattingen bestaan over de woorden vormgeving, ontwerpen en design, worden deze woorden in de praktijk vaak door elkaar gebruikt. Textiel bijvoorbeeld raakt als onderdeel van de vrije vormgeving aan de discipline van de kunstnijverheid. Ook hier is het onderscheid tussen vormgever, ontwerper, designer en kunstenaar niet altijd even goed meer te maken; zij maken ieder op eigen initiatief vrij werk door producties te ontwikkelen of gaan een samenwerkingsverband aan met fabrikanten. Een mooi voorbeeld daarvan is de samenwerking tussen kunstenaars/designers en de zijdefabrikant François Ducharne in het Frankrijk van de Art Deco. Deze fabrikant behoorde met zijn stoffen en ontwerpen tot één van de toonaangevende en vooruitstrevende zijdefabrikanten in Lyon. Zijn stoffen getuigen van een esthetiek, een ambachtelijkheid, waar in deze tijd van high tech bijna geen tijd en aandacht meer voor bestaat. De Franse Art Deco periode is daarom bij uitstek een prachtige tijd om de textielkunst te illustreren, waardoor de nieuwsgierigheid naar Nederlandse ontwikkelingen in dezelfde periode geprikkeld wordt. Over deze periode is veel geschreven met betrekking tot de grote modeontwerpers van de Franse Haute Couture zoals Paul Poiret, Madeleine Vionnet, Christian Dior en Coco Chanel, maar de vraag is: van wie betrokken zij hun stoffen, hun zijde, wat is hun geheim? Daar zaten kunstenaars achter, ontwerpers, designers, die per sé iets wilden gaan doen met hun fantasie, zodra zij bepaalde stoffen in handen kregen. Maar ook verdiepten zij zich in ingenieuze technieken om hun ontwerpen het best tot hun recht te laten komen. Om dit interessante thema extra onder de aandacht te brengen wordt onderstaand project voorbereid. In het kader van dit project verschijnt onder meer een publicatie over de Haute Couture achter de coulissen. Het project dient behalve als een eerbetoon aan die kunstenaars, die vanuit hun ziel datgene gecreëerd hebben waar wij nu nog steeds van kunnen genieten tevens als een stimulans voor degenen, die in dat vakgebied daar de talenten voor hebben. Deze subsidieaanvraag betreft een project met als uitgangspunt de stoffen van Ducharne, maar is in bredere zin gericht op het geven van een nieuwe impuls aan de textielkunst, de kunstnijverheid en de ambachten in Nederland. Juist in deze dynamische tijd van machinale produkties en electronische snelwegen, waar men doorgaans geen idee heeft van de vakmanschap van textielkunst, is dit een interessant gegeven. Ook andere Franse fabrikanten in de Art Deco periode zullen in de publicatie worden behandeld. Het doel van het project is om door middel van een bijzondere publicatie en expositie, waaraan gerenommeerde vormgevers en fotografen meewerken, een breed publiek weer kennis te laten nemen van de bijna vergeten schoonheid van het vakmanschap van de textielkunst, haar materialen, ontwerpen, stijlen, geschiedenis en technieken. Op deze manier worden onder meer vormgevers, ontwerpers, designers en kunstenaars geprikkeld om stil te staan bij de toepassing van hun talenten, om nieuwe wegen te ontdekken en hierdoor een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling en stimulering van de hedendaagse kunsten in Nederland en in het bijzonder op het gebied van de textielkunst.

5 Het project is in feite een startpunt met het idee, dat het eigenlijk een culturele zonde is als je met een dergelijke collectie textiel niet naar buiten treedt. Collectie Van Emmerik De stoffencollectie Van Emmerik betreft circa 150 stoffen van Ducharne en zijn tijdgenoten uit de Art Deco periode. Het is één van de bijzondere verzamelingen van collectioneur Hans van Emmerik. Het betreft verschillende soorten zijden stoffen, die in aantal en vormgeving representatief zijn voor wat er is geproduceerd en geeft tegelijkertijd een beeld van de tijd. Van Emmerik verzamelt al meer dan dertig jaar couture en acccessoires en is bekend in de museale wereld. Van hem worden regelmatig objecten in bruikleen gevraagd. Eerder ( ) heeft hij geëxposeerd in het Rijksmuseum met een keuze uit zijn collectie Haute Couture, waardoor de expositie de toepasselijke naam Couture! heeft gekregen. Binnenkort zijn diverse topstukken uit zijn schoenencollectie te bezichtigen in het Amstelveense Tassenmuseum (april-juli 2003) Het project Het project heeft als uitgangspunt de Collectie van Hans van Emmerik en betreft twee onderdelen: Het eerste deel is een publicatie, waarin aandacht geschonken wordt aan geschiedenis, esthetica en technieken. Hierbij zal een selectie uit de Collectie van Hans van Emmerik de leidraad zijn voor het esthetische deel. Een CD ROM /website zal dienen ter illustratie, ondersteuning en/of verbreding van genoemde onderwerpen. Een expositie vormt het tweede deel van het project. Wat betreft de locatie zijn besprekingen met verschillende musea nog gaande, waarbij aangetekend moet worden dat het Haags Gemeentemuseum op dit moment de meest waarschijnlijke samenwerkingspartner is. Bewust is gekozen voor een museum, aangezien de zeer kwetsbare en kostbare stoffen een optimale klimaatbeheersing behoeven. De CD ROM / website zal ook hier, namelijk via een videoscherm, een belangrijke functie vervullen en de expositie een eigentijdse invulling geven. Doelstelling Het aan een breed publiek presenteren van textiel van hoge kwaliteit en grote kunstzinnigheid en hierdoor nieuwe impulsen te geven aan vormgeving en toegepaste kunsten. Het creëren van een bewustwording bij het brede publiek van de culturele waarde van de textielkunst. Het stimuleren en prikkelen van vormgevers, ontwerpers, designers, kunstenaars en studenten in het HBO en WO, met name van mode-, kunsten designacademies, tot toepassingen in grensoverschrijdende disciplines. Kunsteducatie: het stimuleren van docenten CKV (Cultuur en Kunstzinnige Vorming) in zowel het voortgezet als primair onderwijs om de kunstwereld steeds dichter bij het onderwijs te brengen. Doelgroepen De doelgroep is breed en te onderscheiden in een aantal subgroepen: De professioneel betrokkenen, waaronder musea, historici en kunsthistorici, designers, vormgevers, ontwerpers en kunstenaars; De onderwijssector, met name studenten geschiedenis, kunstgeschiedenis, mode, kunst- en designacademies en docenten CKV van het voortgezet en primair onderwijs; De mode- en textielindustrie met haar fabrikanten, producenten en toeleveranciers; De overheid, zowel lagere als rijksoverheid;

6 Kenners en liefhebbers en Alle overige geïnteresseerden. Locatie Hoewel zeer geïnteresseerd, konden het Stedelijk Museum Amsterdam en het Rijksmuseum vanwege de verbouwingen niet als locatie dienen, wel hebben zij adviezen gegeven voor andere mogelijkheden. Momenteel wordt gekeken of er een geschikte ruimte is bij het Haags Gemeentemuseum. Andere mogelijkheden zijn Museum Boijmans Van Beuningen te Rotterdam, museum Het Schielandshuis te Rotterdam en het Groninger Museum. Uitstraling Een kwalitatief hoogwaardig en aantrekkelijk boek, vergelijkbaar met de textiel die het boek representeert. De publicatie is wetenschappelijk verantwoord en verschaft informatie voor onderzoek op het gebied van geschiedenis en kunstgeschiedenis en dat inspirerend werkt op studenten mode, kunst- en designacademies en de zinnen prikkelt van de geïnteresseerde leek. Het boek zou het standaardboek moeten worden als men meer wil weten over zijde en de fabrikant Ducharne. Projectleiding Projectleiding en organisatie: Esther Nanlohy, bemiddelaar, kunsthistoricus en zakelijk leider Hans van Emmerik, collectioneur en docent Henny de Groot, projectmedewerker en onderwijskundige Bemiddeling Voor de bemiddeling van het project wordt subsidie aangevraagd bij het Fonds voor Beeldende Kunst, Vormgeving en Bouwkunst. In het voorbereidingstraject wordt door de bemiddelaar onderzoek verricht, contact opgenomen en besprekingen gevoerd met - de grafische vormgever, Studio Anthon Beeke (boek) - de fotograaf, Erik Hesmerg (boek en CD) - de filmer (CD) - de audiovisuele vormgever (CD) - de ruimtelijke vormgever (expositie) - jurist, Ellen van Haaren - de auteurs, redactie en beeldredactie - de eindredacteur, Karin Gaillard - PR afdelingen van museum en uitgever In het uitvoeringstraject speelt de bemiddelaar een belangrijke rol in de communicatie rond de tentoonstelling. Ook staat de bemiddelaar centraal in de totstandkoming van de publicatie en CD ROM of website. Hiervoor is het onderhouden van een goed en internationaal contact met de relevante musea in Lyon en Parijs en met de verwanten van Ducharne van groot belang. De bemiddelaar zal daartoe regelmatig gesprekken voeren met deze betrokkenen in Parijs, omgeving van Parijs en Lyon. Tot slot is de bemiddelaar verantwoordelijk voor de afronding van het project en zal na evaluatie een en ander vastleggen in een verslag. Redactie en auteurs Hoofdredactie: Eindredactie: Esther Nanlohy, bemiddelaar en kunsthistoricus Karin Gaillard, kunsthistoricus, publicist en werkzaam bij de Princessehof, het Nationaal Keramiek Museum te Leeuwarden.

7 Redactie: Beeldredactie: Auteurs: Sylvia van Schaik, kunsthistoricus en conservator Stichting Gispen Collectie Wietske Donkersloot, historicus, student kunstgeschiedenis en bureaucoördinator Stichting Codart Wilma Kliphuis, kunsthistoricus en bibliothecaris Verschillende auteurs zullen benaderd worden, zoals docenten en studenten Kunstgeschiedenis van de Leidse universiteit, kunsthistorici, medewerkers van musea en van ICN en anderen, zoals docenten van kunst- en designacademies Fotografie Erik en Petra Hesmerg zullen in samenwerking met Hans van Emmerik de fotografie verzorgen. Erik en Petra Hesmerg staan hoog aangeschreven in de museale wereld. Zij hebben de fotografie verzorgd van onder meer de publicaties Leven in een verzameling. Toegepaste kunst , Haute Couture & Prêtà-porter. Mode en Mode in Friesland Vormgeving Mariola Lopez van Studio Anthon Beeke, een van de toonaangevende Nederlandse ontwerpbureaus, zal de grafische vormgeving verzorgen. Voor de (technische) realisatie en audiovisuele vormgeving van de CD ROM /website zijn enkele kandidaten benaderd. De ruimtelijke vormgeving van de expositie zal sterk afhangen van de locatie, naar alle waarschijnlijkheid het Haags Gemeentemuseum. In overleg met het museum zal met mogelijke vormgevers contact worden opgenomen. Uitgever De uitgave zal hopelijk verzorgd worden door Uitgeverij Waanders b.v. te Zwolle, die dan tevens in samenwerking met de bemiddelaar hopelijk mee zal werken aan fondsenwerving/ het aanvragen van publicatiesubsidies. Publicatiedatum Het streven is mei 2004 waarbij voor dit project is uitgegaan van een planning voor een jaar. Met de presentatie van het boek zal rond dezelfde tijd de opening van de tentoonstelling plaatsvinden. Format De lay-out wordt bepaald in een samenwerking van de vormgever, de collectioneur en de fotograaf. Uitgaande van drie hoofdthema s Geschiedenis, Esthetica en Technieken zal het middengedeelte worden gevormd door het thema Esthetica met voornamelijk afbeeldingen in kleur. De historische foto s worden in duo-tonen afgebeeld. Documentatie en aanvullende informatie zullen worden opgenomen in de CD ROM /website, die deel zal uitmaken van het boek en ook opgenomen zal worden in de vormgeving daarvan. Technische gegevens Boek Objecten: ca objecten; Formaat: ca. 32 x 24 cm; Aantal pagina s: ca. 198 pagina s (ivm katernen), full-colour (eventueel met foto s in duo-tonen uit Lyon?), genaaid gebonden; Papier: Phoenix Motion Xantur, 150 gr/m (MoDo Van Gelder, Asd.)? Prijs (publieksprijs): EURO Oplage: Minimaal 7000 expl.voor dit project

8 referenties In de voorbereidingstijd van deze subsidieaanvraag is de publicatie en expositie besproken met Ebeltje Hartkamp-Jonxis (Rijksmuseum Amsterdam) en Carolien Glazenburg (Stedelijk Museum Amsterdam) en per met Bianca du Mortier (Rijksmuseum Amsterdam), Ingeborg de Roode (Stedelijk Museum Amsterdam) en Titus Eliëns (Haags Gemeentemuseum). André Koch (Universiteit Leiden) en Madelief Hohé (Haags Gemeentemuseum), die Ietse Mey is opgevolgd, zijn in de gelegenheid geweest de stoffen te bekijken.

9 Inhoud BOEK (onder voorbehoud) Geschiedenis: Art Deco periode en de Haute Couture 3-5 artikelen over - de Art Deco periode an sich - de Haute Couture tijdens de Art Deco periode en hun modehuizen - de relatie van deze modehuizen met hun leveranciers, de zijdefabrikanten - zijdefabrikant Ducharne!, zijn visie/invloed, zijn opdrachtgevers en zijn designers, kunstenaars, ontwerpers - stoffen uit de collectie Ducharne, bekend van ontwerpen van modeontwerpers zoals Poiret en Vionnet Esthetica: Selectie uit de Collectie van Hans van Emmerik 6-9 artikelen over de soorten zijde - velours-chiffon - velours-chiffon-panne - velours- jacquard - crêpe - brokaat - duchesse-mousseline - laquer - bedrukte zijde - chiné Technieken: Het ambachtelijke 3-5 artikelen over de soorten technieken - lanceren - blokdruk - brocheren - speciale manier van weven: jacquard - techniek met goud (gouddraad is geen lametta!) De hoofdthema s Geschiedenis, Esthetica en Technieken zullen niet als aparte blokken aan bod komen, maar elkaar op een zodanige wijze afwisselen, dat het boek van begin tot eind voor de lezer spannend en interessant blijft. De schoonheid van de stoffen is hierbij de eyecatcher en vormt de bindende factor. Inhoud CD ROM (geschikt voor Computer en DVD-speler) (onder voorbehoud) Interview familie van François Ducharne (zijdefabrikant) en Michel Dubost (kunstschilder, ontwerper, hoofd atelier) in Lyon en Parijs Documentatie overige stoffen uit de Collectie van Hans van Emmerik, per soort, als aanvulling op de selectie uit het boek Interview Guy Blazy, conservator Musée des Tissus et des Arts décoratifs (Lyon): toelichting op collectie Ducharne in Lyon en een interview met zijn medewerkers: toelichting op weefgetouwen en technieken Inhoud EXPOSITIE De expositie zal een weerspiegeling zijn van het boek, waarbij in de schittering van de stoffen de kern van dit project geraakt wordt. Het fantastische van de CD ROM /website is dat het ook te gebruiken is als onderdeel van de expositie, geprojecteerd op een groot videoscherm, zeer eigentijds en direct een groot publiek bindend.

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden Inhoudsopgave Pagina Bron 1 Design Marcel Wanders. 2 Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bron 3 Recensie over Boijmans van Beunigen 3 Bron 4 Flip in de klas. 4 Bron

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Ellen Schild. Tineke Groen

Ellen Schild. Tineke Groen Ellen Schild Tineke Groen Jaar in jaar uit besteden we in Mebest aandacht aan fraaie afbouwprojecten. Achter elk van die projecten zitten vakmensen. Vakmensen die het bedenken, vakmensen die het maken.

Nadere informatie

Voorwoord. AHA! De Grafisch Vormgever Voor Communicatie en Multimedia Design studenten.

Voorwoord. AHA! De Grafisch Vormgever Voor Communicatie en Multimedia Design studenten. Anne H Heijkoop eijkoop Assesment Assesment Anne Anne AnneHeijkoop Heijkoop Assesment Assesment Anne Anne Heijkoop Heijkoop Assesment Assesment DE GRAFISCH VORMGEVER Voorwoord AHA! De Grafisch Vormgever

Nadere informatie

Impuls ontwerpers. Platform voor kennisuitwisseling. Plaats waar Nederlandse mode getoond wordt (hoog ambitieniveau en internationale uitstraling)

Impuls ontwerpers. Platform voor kennisuitwisseling. Plaats waar Nederlandse mode getoond wordt (hoog ambitieniveau en internationale uitstraling) Nederlandse mode Fashion at Arnhem is een internationale manifestatie op het gebied van modevormgeving die voor het eerst in 2005 zal plaatsvinden. Nederlandse mode is hot. Zijn artistieke en economische

Nadere informatie

Hand-out Methodiek Lookalike

Hand-out Methodiek Lookalike Hand-out Methodiek Lookalike Methodiek Lookalike www.lookalike-traject.nl Amsterdam 2011 INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE LOOKALIKE... 3 FILOSOFIE EN WERKWIJZE... 3 INTRODUCTIE VOOR HET ONDERWIJS... 3 KUNSTZINNEGE

Nadere informatie

Tekenen in de Tweede fase

Tekenen in de Tweede fase Tekenen in de Tweede fase Wat kun je verwachten? Wat kun je verwachten? Lessen per week: Havo 4 / 5 2 uur praktijk en 1 uur theorie (KG/KB) Vwo 4 2 uur (de verdeling praktijk / theorie wisselt door het

Nadere informatie

Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas

Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas 24 november 2015 26-06-14 1 Na vanavond begrijpt en weet U: Wat profielen zijn. Welke profielen er op het Cosmicus College zijn. Hoe een profiel gekozen

Nadere informatie

Docentenhandleiding Educatieprogramma

Docentenhandleiding Educatieprogramma Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,

Nadere informatie

Concours: talenten voortgezet onderwijs

Concours: talenten voortgezet onderwijs Concours: talenten voortgezet onderwijs Concours: uitnodiging Beste docenten, schoolleiders, Namens Kunstencentrum Kadmium willen wij via u uw leerlingen uitnodigen om mee te doen aan het project Concours,

Nadere informatie

WOORD VOORAF. Leny Pet

WOORD VOORAF. Leny Pet WOORD VOORAF Voor de leerlingen uit de derde klassen en hun ouders of verzorgers is dit boekje gemaakt. Het eerste deel geeft informatie over de diverse keuzemogelijkheden en de belangrijkste veranderingen

Nadere informatie

2 0 1 0-2 0 1 4. Haagweg 56, 5995 AB Kessel, Nederland T +31 (0)77 4621803 M +31 (0)6 48959924. willebrorddewinter@hetnet.nl www.willebrorddewinter.

2 0 1 0-2 0 1 4. Haagweg 56, 5995 AB Kessel, Nederland T +31 (0)77 4621803 M +31 (0)6 48959924. willebrorddewinter@hetnet.nl www.willebrorddewinter. 2 0 1 0-2 0 1 4 atelier: e-mail: website: Haagweg 56, 5995 AB Kessel, Nederland T +31 (0)77 4621803 M +31 (0)6 48959924 willebrorddewinter@hetnet.nl www.willebrorddewinter.nl 2014 Willebrord de Winter

Nadere informatie

Tentoonstellingskalender 2009-2010

Tentoonstellingskalender 2009-2010 PRESS 1 Tentoonstellingskalender 2009-2010 Het Design museum Gent heeft een druk tentoonstellingsprogramma. Het accent ligt ook hier op 20ste-eeuwse vormgeving. Aansluitend bij de collecties varieert het

Nadere informatie

tentoonstellingen Herman Scholten: ruimte voor textiel Mondriaanhuis, Amersfoort

tentoonstellingen Herman Scholten: ruimte voor textiel Mondriaanhuis, Amersfoort tentoonstellingen 2010 : ruimte voor textiel Mondriaanhuis, Amersfoort Een mooi ding Ambacht, vormgeving, kunst 1890-2010 Museum Hilversum, Hilversum 2008 Palimpsest I Museum Waterland, Purmerend Benno

Nadere informatie

Bestuur: Hans Vermeulen (voorzitter), Remmelt de Jong (penningmeester), Jan-Roel Timmer (secretaris)

Bestuur: Hans Vermeulen (voorzitter), Remmelt de Jong (penningmeester), Jan-Roel Timmer (secretaris) Beleidsplan Stichting de Middendijk 2012-2013 KvK nummer 55726550 / RSIN 851835818 Bestuur: Hans Vermeulen (voorzitter), Remmelt de Jong (penningmeester), Jan-Roel Timmer (secretaris) Doelstelling: Het

Nadere informatie

mooi Tijdloos Libelle Balance

mooi Tijdloos Libelle Balance 18 Tijdloos mooi Rijke kleuren, natuurlijke materialen, bijzondere prints... Dat de stoffen van Paapje al sinds 1930 worden gemaakt, zie je er niet aan af. Zo n ontwerp koop je niet voor een seizoen. Een

Nadere informatie

Onyx Trio in Museum Gouda

Onyx Trio in Museum Gouda Onyx Trio in Museum Gouda Op de laatste dag van de tentoonstelling Uitgelezen, zondag 17 mei 2015, speelt het Onyx trio om 15.30 uur in de Gasthuiskapel van Museum Gouda. Zij spelen deze middag beroemde

Nadere informatie

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552.

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552. December 2013 Het Betasteunpunt van de Hanzehogeschool is het eerste aanspreekpunt voor scholieren en docenten uit het voortgezet onderwijs (VO) met interesse voor techniek en ict. In het schooljaar 2013-2014

Nadere informatie

Mode Maastricht verbindt, ontwikkelt en etaleert.

Mode Maastricht verbindt, ontwikkelt en etaleert. Mode Maastricht verbindt, ontwikkelt en etaleert. Onze missie Waar wij voor staan Door het versterken van de signatuur van de Maastrichtse mode- en designsector in combinatie met de sterke reputatie

Nadere informatie

kunstworkouts voortgezet

kunstworkouts voortgezet 2013 2015 kunstworkouts voortgezet kunst gaat over nu over jou en over mij Het Stedelijk Museum s-hertogenbosch richt zich op de actualiteit, op wat mensen nu beweegt en hoe ze hun leven actief kunnen

Nadere informatie

Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013

Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013 Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013 Inleiding De gemeente Dalfsen wil voor haar jonge inwoners een cultureel en kunstzinnig klimaat scheppen waarin zoveel

Nadere informatie

Beter van kunst - HagaZiekenhuis

Beter van kunst - HagaZiekenhuis Overeenkomstig met Navigator nummer VII.A, VII.B, VII.C & VIII.A Beter van kunst - HagaZiekenhuis In het HagaZiekenhuis was tot nu toe geen aanbod van aanvullende zorg. Vroeger bestond er bezigheidstherapie:

Nadere informatie

Docentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken

Docentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken Docentenhandleiding Educatieprogramma Schilderspraktijken Ary Scheffer aan het werk in het grote atelier bij zijn woonhuis te Parijs Lamme, Ary Johannes 1851 Voortgezet Onderwijs Alle niveaus 1 Inhoud

Nadere informatie

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor De opleiding interior design & Styling - hbo bachelor Mensen zien hun omgeving steeds meer als een verlengstuk van hun persoonlijkheid.

Nadere informatie

PHOTO WISE fotografie-opleiding 2015 1

PHOTO WISE fotografie-opleiding 2015 1 PHOTO WISE fotografie-opleiding 2015 1 Visie Voor wie? Voor iedereen met een interesse in de professionele fotografie, met aanleg voor beeld, en met een goede motivatie. Iedereen? Iedereen lijkt te kunnen

Nadere informatie

Archiefinstellingen aan het woord: Van Nelle s vormgevingsarchief

Archiefinstellingen aan het woord: Van Nelle s vormgevingsarchief Archiefinstellingen aan het woord: Van Nelle s vormgevingsarchief Jantje Steenhuis, voorzitter BRAIN (Branchevereniging Archiefinstellingen Nederland) en directeur Gemeentearchief Rotterdam Die plaat voor

Nadere informatie

Persoonlijk opleiding plan

Persoonlijk opleiding plan Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums

Nadere informatie

Jonge startende ondernemer. en wat nu?

Jonge startende ondernemer. en wat nu? Jonge startende ondernemer en wat nu? Inleiding We zijn op onderzoek uitgegaan op zoek naar jonge startende ondernemers dit hebben we op verschillende manieren gedaan: - we zijn bij bedrijven langs geweest

Nadere informatie

ATHENEUM BRUSSEL, EEN SCHOOL MET EEN MISSIE EN VEEL PASSIE!

ATHENEUM BRUSSEL, EEN SCHOOL MET EEN MISSIE EN VEEL PASSIE! ATHENEUM BRUSSEL, EEN SCHOOL MET EEN MISSIE EN VEEL PASSIE! In Atheneum Brussel gaat een heel specifieke onderwijswereld voor je open. Met lessen die het klaslokaal overstijgen, kleine leerlingengroepen,

Nadere informatie

JANUARI 2014. leerlingen nieuwe ervaringen kunnen opdoen. Vrijwilligers zullen vanuit school begeleid worden op vakinhoudelijk en didactisch gebied.

JANUARI 2014. leerlingen nieuwe ervaringen kunnen opdoen. Vrijwilligers zullen vanuit school begeleid worden op vakinhoudelijk en didactisch gebied. UITGAVE NR 2 ATELIER SPECIAAL JANUARI 2014 Eerste Atelier Speciaal een groot succes In november vond de eerste Atelier Speciaal plaats op Olivijn. Mede dankzij een groep van 16 enthousiaste vrijwilligers

Nadere informatie

kunstlessen voor het primair onderwijs

kunstlessen voor het primair onderwijs 2013 2015 kunstlessen voor het primair onderwijs kunst gaat over nu over jou en over mij In kunst kan en mag bijna alles. Je kunt het zo gek niet bedenken of je kunt het maken. Met kunst kun je dromen

Nadere informatie

De leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio.

De leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio. Het leergebied Arts in de bovenbouw staat voor: Leerlingen ontwikkelen kennis en vaardigheden om de wereld van kunst en cultuur te verkennen, begrijpen en zelf een bijdrage te leveren. Creativiteit is

Nadere informatie

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Op het Hondsrug College Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Hondsrug Het Gymnasium Hondsrug is een afdeling van het Hondsrug College. Het is onderdeel van het vwo,

Nadere informatie

DOCENTENHANDLEIDING Van de voorstelling Wat is het geheim van Protos Groen? Een voorstelling voor groep 5 en 6 Kunstmenu 2015-2016 1

DOCENTENHANDLEIDING Van de voorstelling Wat is het geheim van Protos Groen? Een voorstelling voor groep 5 en 6 Kunstmenu 2015-2016 1 DOCENTENHANDLEIDING Van de voorstelling Wat is het geheim van Protos Groen? Een voorstelling voor groep 5 en 6 Kunstmenu 2015-2016 1 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Informatie voor de leerkracht... 4 Hogeschool

Nadere informatie

Nationaal Glasmuseum Leerdam

Nationaal Glasmuseum Leerdam Nationaal Glasmuseum Leerdam Tentoonstellingen 2015 Collectie Highlights In de presentatie Collectie Highlights worden bijzondere Leerdamse glasobjecten uit de vaste collectie extra onder de aandacht gebracht.

Nadere informatie

Creatieve Begeleiding

Creatieve Begeleiding Creatieve Begeleiding voor bijzondere kinderen met liefdevolle aandacht voor de belevingswereld en behoefte van uw kind www.brani.nl Creatieve begeleiding met liefdevolle aandacht voor de belevingswereld

Nadere informatie

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt orthodontist Daniël van der Meulen samen met veertien assistentes intensief

Nadere informatie

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane

Nadere informatie

Kunst en cultuur in keuzedelen

Kunst en cultuur in keuzedelen ONTWIKKELINGEN CULTUUREDUCATIE IN HET MBO KEUZEDELEN Kunst en cultuur in keuzedelen Sinds de herziening in de kwalificatiestructuur van het mbo in augustus 2016 staan naast beroepsgerichte vakken ook keuzedelen

Nadere informatie

Geweldig, om de hele dag met klei te werken

Geweldig, om de hele dag met klei te werken 18 Keramiste Carola Zee maakte van haar passie haar werk Geweldig, om de hele dag met klei te werken Soms moet je gewoon je hart volgen. Carola Zee (36) zegde haar baan als grafisch ontwerper op en ging

Nadere informatie

Duurzame. Glans. Maastrichts zilver

Duurzame. Glans. Maastrichts zilver Duurzame Glans Maastrichts zilver Duurzame Glans Maastrichts zilver Na een pre-opening in maart zal Museum aan het Vrijthof in juni 2012 groots openen met de langverwachte expositie over het vermaarde

Nadere informatie

Grize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen

Grize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Grize Lok een podium voor levenswijsheid levenservaring en levensverhalen voor ouderen in verzorgingstehuizen Wie vraagt aan ouderen wat zij kunnen?

Nadere informatie

R u i m t e l i j k Bewogen

R u i m t e l i j k Bewogen R u i m t e l i j k Bewogen Fascinatie Een ruimte is als een partner die ons uitdaagt tot actie, ons stimuleert tot dromen, ons in- spireert tot gedachten, gevoelens bij ons oproept, herinneringen naar

Nadere informatie

Plan van aanpak horizon verbreden Zuid-Afrika

Plan van aanpak horizon verbreden Zuid-Afrika Plan van aanpak horizon verbreden Zuid-Afrika Welk gebied heb je gekozen? Het gekozen thema voor horizon verbreden is Zuid-Afrika. Ik ben zelf 4 keer in Zuid-Afrika geweest voor vrijwilligerswerk en ga

Nadere informatie

Museum Voor 1 Dag. een inspiratiedocument voor een manier van werken. Angela Manders

Museum Voor 1 Dag. een inspiratiedocument voor een manier van werken. Angela Manders Museum Voor 1 Dag een inspiratiedocument voor een manier van werken Angela Manders Museum Voor 1 Dag een inspiratiedocument voor een manier van werken Angela Manders Museum Voor 1 Dag is een bijzondere

Nadere informatie

Art & Design in de bovenbouw. Nu ook voor NT en NG!!

Art & Design in de bovenbouw. Nu ook voor NT en NG!! Art & Design in de bovenbouw Nu ook voor NT en NG!! De kunstvakken in de bovenbouw Art & Design of Art & Sound altijd samen met Art & Theorie (=Kunst Algemeen) samen 2u p/w CKV (Culturele en Kunstzinnige

Nadere informatie

Met een uitgebreid Randprogramma

Met een uitgebreid Randprogramma Met een uitgebreid Randprogramma Een stageonderzoek naar de rol van de randprogrammering in het aanvraagproces bij tentoonstellingen. 1 Door Anna Schenk MA student Arts&Heritage: Policy, Management and

Nadere informatie

2012-2013. ervaringsdeskundige. Mensen met een licht verstandelijk beperking. Opleiding tot

2012-2013. ervaringsdeskundige. Mensen met een licht verstandelijk beperking. Opleiding tot 2012-2013 Opleiding tot ervaringsdeskundige Mensen met een licht verstandelijk beperking Uit eigen ervaring... Ik wil mijn stem laten horen, in een groot aantal werkvelden wordt er steeds meer gebruik

Nadere informatie

Projectinformatie. Onverwachte ontmoetingen. Groep 7-8 Beeldend keuzeproject Primair Onderwijs

Projectinformatie. Onverwachte ontmoetingen. Groep 7-8 Beeldend keuzeproject Primair Onderwijs Projectinformatie Onverwachte ontmoetingen Groep 7-8 Beeldend keuzeproject Primair Onderwijs BESTE LEERKRACHT Graag informeren wij u over het project Onverwachte ontmoetingen waaraan uw school binnenkort

Nadere informatie

Projectinformatie MAAK MEE: S.H.O.E.S. Groep 7-8 Maak Mee Primair Onderwijs

Projectinformatie MAAK MEE: S.H.O.E.S. Groep 7-8 Maak Mee Primair Onderwijs Projectinformatie MAAK MEE: S.H.O.E.S. Groep 7-8 Maak Mee Primair Onderwijs BESTE LEERKRACHT Graag informeren wij u over het project Maak Mee waaraan uw school binnenkort mee doet. In dit document vindt

Nadere informatie

PTA CKV VWO, Belgisch Park, cohort

PTA CKV VWO, Belgisch Park, cohort A. Schoolexamen CKV Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden Domein C: Verdiepen Domein D: Verbinden Het

Nadere informatie

5071 VX Udenhout. 2012-2013 Luca, Sint-Lukas Brussel Master Vrije Kunsten Tentoonstellinganalyse, Suzanne van de Ven

5071 VX Udenhout. 2012-2013 Luca, Sint-Lukas Brussel Master Vrije Kunsten Tentoonstellinganalyse, Suzanne van de Ven Curriculum Vitae Persoonsgegevens Naam: Woonplaats: Correspondentieadres: Telefoonnummer: Email- adres: Geboortedatum: Geboorteplaats: Nationaliteit: Sam van Gils Udenhout De Wouwerd 16 5071 VX Udenhout

Nadere informatie

PTA ckv Havo, Belgisch Park, cohort

PTA ckv Havo, Belgisch Park, cohort Het eindexamen ckv bestaat uit een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domeinen ckv Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden Domein C: Verdiepen Domein D: Verbinden Domein

Nadere informatie

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. 1/5 Fase 1: Wat wilde ik bereiken? Handelen/ ervaring opdoen Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. De opdracht wilde ik zo ontwikkelen,

Nadere informatie

PERSBERICHT Eindhoven, 22 januari 2014

PERSBERICHT Eindhoven, 22 januari 2014 PERSBERICHT Eindhoven, 22 januari 2014 ONDERSTROOM EN USINE PRESENTEREN EINDHOVENS ONTWERPTALENT Vanaf vandaag slaan Onderstroom, het online pretailing platform voor ontwerptalent, en het Eindhovens culinair

Nadere informatie

Rembrandt vanaf 9 september te zien in Museum Boijmans Van Beuningen. Virtuositeit en verbeeldingskracht: Rembrandt-etsen uit eigen collectie

Rembrandt vanaf 9 september te zien in Museum Boijmans Van Beuningen. Virtuositeit en verbeeldingskracht: Rembrandt-etsen uit eigen collectie Rembrandt vanaf 9 september te zien in Museum Boijmans Van Beuningen Virtuositeit en verbeeldingskracht: Rembrandt-etsen uit eigen collectie 07 SEPTEMBER 2017 SAMENVATTING Museum Boijmans Van Beuningen

Nadere informatie

Editie 3 wil nog meer aandacht geven aan deze groep jongeren, met als doel hun creativiteit en economische waarde duidelijk te stellen.

Editie 3 wil nog meer aandacht geven aan deze groep jongeren, met als doel hun creativiteit en economische waarde duidelijk te stellen. JONG TEXTIEL (met nieuwe deadline!) Visie en Doel JONG TEXTIEL, editie 3 focust zich op pas afgestudeerden, of max. 5 jaar afgestudeerd aan één of meerdere Vlaamse, Waalse of internationale instituten

Nadere informatie

Sprekende Portretten

Sprekende Portretten Docentenhandleiding Sprekende Portretten Sprekende Portretten Jacob Cuyp, Michiel Pompe van Slingelandt, 1649 Primair Onderwijs Groep 4 t/m 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling programma..

Nadere informatie

Onderwijsbrochure Het Nieuwe Instituut Rotterdam. Voor de ontwerpers van morgen

Onderwijsbrochure Het Nieuwe Instituut Rotterdam. Voor de ontwerpers van morgen Onderwijsbrochure Rotterdam Voor de ontwerpers van morgen Inhoud Aangenaam kennis te maken 4 5 Onderwijs in 6 Foto-impressie 7 Programma s 11 Docent aan het woord: Tessa Smal 12 Boekingsinformatie 13 Educatie

Nadere informatie

De juiste zorg een zorg minder

De juiste zorg een zorg minder Collectiewacht Gelderland De juiste zorg een zorg minder Collectiewacht Gelderland Andere tijden Tentoonstellingen, registratie, klimaatbeheersing, publieksverbreding, recepties, educatieve projecten;

Nadere informatie

Reflectiespiraal: beeldende vakken

Reflectiespiraal: beeldende vakken Reflectiespiraal: beeldende vakken 1 (5) vooraf welke culturele activiteit? 1.1 (5.1) Aan welke culturele activiteit ga je deelnemen? museum / galerie - collectie - thema / beeldende discipline - kunstenaarsgroep

Nadere informatie

Onze passie branding en design

Onze passie branding en design Amber & Marloes November 2015 Introductie Welkom bij de guidelines van Amber & Marloes. Dit document is opgesteld zodat je een beter beeld krijgt van wie Amber & Marloes zijn en wat hun passie is. Tevens

Nadere informatie

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken

Nadere informatie

DE FAMILIE VAN LOON 130 _

DE FAMILIE VAN LOON 130 _ DE FAMILIE VAN LOON Mooi idee: je familie en huis jarenlang laten portretteren door schilders en fotografen. De roemrijke familie Van Loon uit Amsterdam deed dat. De indrukwekkende stapel familieportretten

Nadere informatie

Beeldende kunst archieven RKD / Nederlands instituut voor Kunstgeschiedenis

Beeldende kunst archieven RKD / Nederlands instituut voor Kunstgeschiedenis Beeldende kunst archieven RKD / Nederlands instituut voor Kunstgeschiedenis Rijksmuseum Amsterdam Najaarsbijeenkomst SNAAI 25 november 2013 Ramses van Bragt, archivaris RKD Inhoud Korte introductie RKD

Nadere informatie

Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria:

Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria: Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria: Regie Documentaire Weet in een door de student zelf gemaakte film al basaal te boeien

Nadere informatie

KEUZEBEGELEIDING & PROFIELKEUZE KLAS 3

KEUZEBEGELEIDING & PROFIELKEUZE KLAS 3 KEUZEBEGELEIDING & PROFIELKEUZE KLAS 3 2014-2015 Belangrijke data i.v.m. profielkeuze schooljaar 2014 2015 9 dec. Ouderavond 10 dec. Mentoravond 26-30 jan. Elke derde klas gaat één dag op keuzedag 2 feb

Nadere informatie

De Strip. Fris je geheugen op. www.prismaproject.nl

De Strip. Fris je geheugen op. www.prismaproject.nl www.prismaproject.nl Fris je geheugen op De Strip In het voorjaar van 2002 startte in een voormalige winkelgalerij in de Vlaardingse Westwijk het kunstproject De Strip. Dit project was een initiatief van

Nadere informatie

Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie

Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht Een stevige basis voor cultuurparticipatie inhoudsopgave Voorwoord 5 1 Schoolabonnement 7 2 Kunstprojecten voor alle groepen 9 3 Kunsteducatieproject voor

Nadere informatie

Het gymnasium: iets voor jou?

Het gymnasium: iets voor jou? Het gymnasium: iets voor jou? Stel jezelf eens de vraag... Ben ik nieuwsgierig? Heb ik een brede belangstelling? Hou ik van onderzoeken? Ben ik gek op cultuur? Houd ik van nieuwe dingen leren? Ben ik kritisch?

Nadere informatie

WORKSHOPMIDDAG FREELANCEN

WORKSHOPMIDDAG FREELANCEN WORKSHOPMIDDAG FREELANCEN Het Nieuwe Werken is hot in de media, maar bestaat voor kunsthistorici al lang. Niettemin hebben recente ontwikkelingen als de toenemende schaarste aan vaste aanstellingen, maar

Nadere informatie

FOTO21 BREDEVOORT. Nieuwsbrief maart 2015 actuele informatie over exposities. Tentoonstellingen verwacht. Tentoonstellingen

FOTO21 BREDEVOORT. Nieuwsbrief maart 2015 actuele informatie over exposities. Tentoonstellingen verwacht. Tentoonstellingen FOTO21 BREDEVOORT Nieuwsbrief maart 2015 actuele informatie over exposities Tentoonstellingen verwacht Tentoonstellingen huidige Beeld &Poëzie Tentoonstelling tijdelijk niet te bezoeken i.v.m. renovatie

Nadere informatie

MENSEN MET EEN LICHT VERSTANDELIJKE BEPERKING

MENSEN MET EEN LICHT VERSTANDELIJKE BEPERKING 2016 OPLEIDING TOT ERVARINGSDESKUNDIGE MENSEN MET EEN LICHT VERSTANDELIJKE BEPERKING UIT EIGEN ERVARING Inge Mol Ik wil mijn stem laten horen. In het werkveld wordt er steeds meer gebruik gemaakt van kennis

Nadere informatie

Sanne Sannes, Zonder titel, ong. 1967. Ontwikkelgelatinezilverdruk

Sanne Sannes, Zonder titel, ong. 1967. Ontwikkelgelatinezilverdruk Sanne Sannes, Zonder titel, ong. 1967. Ontwikkelgelatinezilverdruk Sanne Sannes, The Face of Love Fotografie uit de collectie van het Rijksmuseum 13 november 15 december 2013 Het onlangs geheel gerenoveerde

Nadere informatie

Wetten van oorzaak en gevolg

Wetten van oorzaak en gevolg Wetten van oorzaak en gevolg Eerste druk, april 2012 2012 John Warnas isbn: 978-90-484-2372-9 nur: 718 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming van deze

Nadere informatie

Cultuurbeleid en Betekenis

Cultuurbeleid en Betekenis Bijlage Sectoranalyse Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Geert Boogaard Blueyard Coöperatief UA Jacob van

Nadere informatie

Van glasfusion tot streetdance in Deventer. Wiebren Buma over de Leeuwenkuil, Lowlands, sexy blokfluitles en Deventer als culturele stad.

Van glasfusion tot streetdance in Deventer. Wiebren Buma over de Leeuwenkuil, Lowlands, sexy blokfluitles en Deventer als culturele stad. Van glasfusion tot streetdance in Deventer Wiebren Buma over de Leeuwenkuil, Lowlands, sexy blokfluitles en Deventer als culturele stad. Wie in Deventer iets wil leren op het gebied van kunst, kan niet

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF PATIËNTENKRING GRONINGEN

NIEUWSBRIEF PATIËNTENKRING GRONINGEN NIEUWSBRIEF PATIËNTENKRING GRONINGEN Nr.18, september 2013 BERICHT VAN DE ADMINISTRATIE PATIËNTENKRING Het bankrekeningnummer voor het overmaken van uw ledenbijdrage is: 38 32 533 ten name van Patiëntenkring

Nadere informatie

Emotie en gevoel in fotografie

Emotie en gevoel in fotografie JE BENT NU BIJ ART & CULTURE Emotie en gevoel in fotografie Fotografe Jenny Boot, geboren in Sneek (1969) begon in 2005 met fotograferen. Ze fotografeert mensen, want mensen boeien haar, ze wil graag emotie

Nadere informatie

Nieuwsbrief 17 november 2015

Nieuwsbrief 17 november 2015 Nieuwsbrief 17 november 2015 Beste Bachkoristen, Het dendert maar doorrrrr bij het Bachkoor. De repetities voor de uitvoering van de Maria Vespers van Monteverdi op 18 december in de Grote Kerk te Breda

Nadere informatie

Rembrandt en de Bijbel

Rembrandt en de Bijbel Rembrandt en de Bijbel POSE CHRISTENDOM HAV0/VWO 4 - CSG CALVIJN GODSDIENST De profetie van Simeon aan Maria olieverf op paneel (55 44 cm) 1628 Kunsthalle, Hamburg - Duitsland 1 Wat gaan jullie doen? Als

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

Inspire. Eindborrel. Presentaties

Inspire. Eindborrel. Presentaties 1 Inspire Inspire is een interactieve fysieke ruimte. In het concept inspire is het belangrijk om mensen te inspireren en te enthousiasmeren. per kwartaal komen er experts, passiedragers en ideedragers

Nadere informatie

Het Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen.

Het Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen. 2 INTRODUCTIE Het programma is gemaakt door het. Het gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen. Een schilderij is gemaakt door een schilder. In het museum zijn ook voorwerpen te zien. Het

Nadere informatie

Parkinson Café Delft en omstreken Nieuwsbrief van de maand November

Parkinson Café Delft en omstreken Nieuwsbrief van de maand November Parkinson Café Delft en omstreken Nieuwsbrief van de maand November Parkinson Café Delft en omstreken website: Sophia Revalidatie (sportkantine), www.parkinsoncafedelfteo.nl Reinier de Graafweg 1, email:

Nadere informatie

NIEUWE TOPSTUKKEN UIT HET BRUGSE PRENTENKABINET

NIEUWE TOPSTUKKEN UIT HET BRUGSE PRENTENKABINET museabrugge.be MUSEA BRUGGE PERSDOSSIER indrukwekkend NIEUWE TOPSTUKKEN UIT HET BRUGSE PRENTENKABINET OUDE MEESTERS ARENTSHUIS MODERNE GRAFIEK GROENINGEMUSEUM 31.10.2015-14.02.2016 SELECTIE 1 05.03.2016-19.06.2016

Nadere informatie

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse en ook: wil ik werken, of door naar een (passende) hbo-opleiding? Optie 1: Een vraag die ieder mens zich vroeg of laat stelt: wat wil

Nadere informatie

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar

Nadere informatie

Informatie architectuur: Steducation. Anne Vlaanderen Klas v december 2012 Studentnummer Docent: Rene Prinz

Informatie architectuur: Steducation. Anne Vlaanderen Klas v december 2012 Studentnummer Docent: Rene Prinz Informatie architectuur: Steducation Anne Vlaanderen Klas v104 12 december 2012 Studentnummer 500 651 855 Docent: Rene Prinz Inhoudsopgave Inleiding 3 Stappenplan 4 Concept 5 Sitemap applicatie 7 Sitemap

Nadere informatie

Ontwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science

Ontwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science Ontwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science Op het Picasso Lyceum sta jij centraal. En de leraren doen er alles aan om jouw talenten verder te ontwikkelen. Daar staat natuurlijk

Nadere informatie

Hoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test.

Hoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test. Hoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test. 1 Hoe het bij mij begon Ik tekende en schilderde altijd al graag. Thuis, bij mijn oma en op school, met dikke kleurpotloden. Op alle

Nadere informatie

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2008 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 34 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 64 punten

Nadere informatie

Henny Schaapman, kunstenaar, coach, creatief ondernemer

Henny Schaapman, kunstenaar, coach, creatief ondernemer Een leven lang creëren Henny Schaapman, kunstenaar, coach, creatief ondernemer Creativiteit is iets van kunstenaars, vaak warrig en niet altijd te begrijpen voor de buitenwereld. Georganiseerde creativiteit

Nadere informatie

Eerste editie nieuwsbrief!

Eerste editie nieuwsbrief! Eerste editie nieuwsbrief Yumble Zicht in huidige ontwikkelingen en een interview met de eigenaren Eerste editie nieuwsbrief! Hierbij ontvangt u de eerste editie van de nieuwsbrief van Yumble! Tot aan

Nadere informatie

Sprekende Portretten

Sprekende Portretten Docentenhandleiding Educatieprogramma Sprekende Portretten Wouter van Riessen, zelfportret met luchtbel, aankoop 2000 Voortgezet Onderwijs Alle niveaus 1 Inhoud Het Dordrechts Museum.... p. 3 Algemene

Nadere informatie

Projectinformatie MAAK MEE: S.H.O.E.S. Leerjaar 2 Maak Mee Voortgezet Onderwijs

Projectinformatie MAAK MEE: S.H.O.E.S. Leerjaar 2 Maak Mee Voortgezet Onderwijs Projectinformatie MAAK MEE: S.H.O.E.S. Leerjaar 2 Maak Mee Voortgezet Onderwijs BESTE DOCENT Graag informeren wij u over het project Maak Mee waaraan uw school binnenkort mee doet. In dit document vindt

Nadere informatie

www.digifotopro.nl EDITIE 3-2013

www.digifotopro.nl EDITIE 3-2013 46 Ronald Hillemans Fotograaf, beeldend kunstenaar en docent Ronald Hillemans volgde, na afronding van de Academie voor Beeldende Vorming in Tilburg en naast zijn werk als beeldend kunstenaar, opleidingen

Nadere informatie