Take Home Examen. Cluster 3: Angstcultuur. S. van Tuinen Postvak 54 Onderwijsgroep 3 18 december 2008 Blok BA CW 2B Aantal woorden 2623

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Take Home Examen. Cluster 3: Angstcultuur. S. van Tuinen 444049 Postvak 54 Onderwijsgroep 3 18 december 2008 Blok BA CW 2B Aantal woorden 2623"

Transcriptie

1 Take Home Examen Cluster 3: Angstcultuur Docent: Jelle de Bont S. van Tuinen Postvak 54 Onderwijsgroep 3 18 december 2008 Blok BA CW 2B Aantal woorden 2623

2 In het begin van de 21e eeuw maakten we in de westerse wereld een aantal dramatische gebeurtenissen mee. Eerst waren er natuurlijk de terroristische aanslagen van 11 september Hier bleef het echter niet bij, want vervolgens werden aanslagen gepleegd in Madrid en in Londen in respectievelijk 2004 en Ook Nederland beleefde een roerige periode aan het begin van deze eeuw. Zo werd Pim Fortuyn in mei 2002 vermoord en volgde in november 2004 de moord op Theo van Gogh. Deze gebeurtenissen hadden grote impact op de maatschappij en droegen bij aan een mentaliteitsverandering in de Nederlandse samenleving. Vooral in het najaar van 2004, vlak na de moord op Van Gogh, heerste er angst in ons land en de media en de politiek deden er alles aan om dat in stand te houden, zo lijkt het. Wat was nu precies de rol van media en politiek in deze periode van onrust? Wat droegen zij bij aan de mentaliteitsverandering die er in Nederland leek te ontstaan? En wat waren uiteindelijk de gevolgen van die veranderde houding? De stelling die ik hierbij inneem, luidt als volgt: Het creëren en misbruiken van angstgevoelens door de media en de politiek heeft grote invloed op de verschuiving van een tolerante naar een intolerante houding in de Nederlandse samenleving. Die intolerantie richt zich dan vooral op de moslimimmigranten en uiteindelijk op de islam in zijn geheel. Aan de hand van het boek Gedoemd tot kwetsbaarheid van Geert Mak zal ik deze stelling verdedigen. Het boek van Mak gaat namelijk over de hierboven genoemde vraagstukken en om mijn argumenten kracht bij te zetten zal ik nog een drietal auteurs introduceren die over deze onderwerpen geschreven hebben. Allereerst zal ik de rol van media en politiek bespreken en aantonen dat zij de angstgevoelens creëren en misbruiken. Vervolgens maak ik duidelijk dat het fout is om de islam als vijand te beschouwen en als laatste laat ik zien waar de werkelijke problematiek ligt. Geert Mak begint in zijn boek met een schets van de situatie net na de moord op Theo van Gogh. Er heerste een zekere onrust en paniek in ons land en dat was voor een groot deel te danken aan de media. De ochtend na de moord verschenen er koppen in de kranten met titels als Nederland brandt! en Oorlog. De werkelijkheid werd even opzij geschoven. De meeste Nederlanders waren weliswaar geschokt, maar vooral in de journalistiek en de politiek waren heftige reacties zichtbaar; hier ontstond een handel in angst. Ze waren het erover eens dat de problemen werden veroorzaakt door immigratie en door de islam. Je zou verwachten dat de publieke omroepen een stabiliserende rol zouden vervullen in een dergelijke periode, maar juist het tegenovergestelde deed zich voor in Nederland. Het opwekken van grootse gevoelens is namelijk het middel om kijkcijfers te trekken en daar draait het uiteindelijk allemaal om, zelfs bij de publieke zenders. Angst creëren, het in stand houden en erop 1

3 inspelen, dat is wat de media probeerden te doen omdat dat immers goed aansluit bij hun doeleinden (Mak, 2004, pp. 7-56). Net als Mak behandelt Ian Buruma in zijn boek Murder in Amsterdam de problemen in Nederland in de periode na de moord op Van Gogh. Ook hij heeft het over de angstige sfeer die door de media en de politiek gecreëerd wordt. Zo geeft hij een voorbeeld waaruit blijkt dat het kleinste incident door de media wordt opgeblazen tot iets heel groots, terwijl dat een verkeerd beeld van de werkelijkheid kan geven. Het voorbeeld dat hij aanhaalt, betreft dat van het handdrukincident: Een orthodoxe imam weigert minister Verdonk een hand te geven, omdat zijn geloof hem verbiedt lichamelijk contact te hebben met vreemde vrouwen. Op zich is er hier niet zo veel aan de hand, zou je zeggen, en toch werd het voorpaginanieuws! Dit incident werd een soort symbool voor het mislukken van het integratiebeleid en liet de fundamentele koerswending van het Nederlandse beleid zien: Volledig aanpassen of wegwezen (Buruma, 2006, p. 12). Zoals Mak en Buruma beiden aangeven, wordt de burger een soort schijnwerkelijkheid voorgehouden door de media. Ook Jean Baudrillard behandelt dit thema in zijn boek The Gulf War did not take place. In de introductie van dit boek geeft Paul Patton in het kort weer wat Baudrillard te zeggen heeft. Het punt van Baudrillard is dat de Golfoorlog niet heeft plaatsgevonden. Hij zegt overigens niet dat er niets is gebeurd, maar er was zeker geen sprake van een oorlog: The disparity between US and Iraqi forces with regard to method and military technology was so great that direct engagement rarely took place, and when it did the outcome was entirely predictable (Patton, 1995, pp ). Volgens Baudrillard werd de Golfoorlog dan ook vooral in de media neergezet als een oorlog. Voor het eerst waren er live beelden van een oorlog zichtbaar op de televisie, maar de beelden in de media correspondeerden niet met wat er werkelijk aan de hand was, aldus Baudrillard. De media schotelen ons een bepaald beeld voor en dat beeld nemen wij voor waar aan, omdat we niet beter weten. Zo komen wij steeds meer te leven in een schijnwerkelijkheid, omdat de media die voor ons creëren. Wij baseren onze meningen en denkbeelden op wat wij voor waar aannemen, dus op wat wij uit de media halen en zo heeft die virtuele werkelijkheid dus weldegelijk reële gevolgen. Baudrillard formuleert het als een hyperrealiteit: De werkelijkheid is echter dan echt, het virtuele en het echte zijn niet meer goed van elkaar te onderscheiden (Patton, 1995, pp. 1-21). Dit is precies wat er in Nederland na de moord op Van Gogh ook aan de hand was. De media creëerden voor ons een schijnwerkelijkheid en dit had grote gevolgen voor de houding van de Nederlanders, in dit geval ten opzichte van moslimimmigranten. Het tolerante 2

4 Nederland onderging een ware gedaanteverandering, tot verbijstering van de buitenlandse pers. Mak illustreert dit mooi aan de hand van het voorbeeld van de Tokkies ; een asociale familie van Nederlandse komaf, die overal in de media wordt toegejuicht en overal wordt uitgenodigd, van feestjes tot talkshows. In diezelfde media wordt echter gesproken over de problemen die in bepaalde buurten veroorzaakt worden door moslimjongeren. Kortom, er wordt voortdurend gemeten met twee maten. De moslims die problemen veroorzaken, worden in een kwaad daglicht gezet, terwijl autochtone Nederlanders die hetzelfde gedrag vertonen juist worden aangemoedigd. Mak spreekt over een vervorming van de werkelijkheid en een fictionele wereld die door de media gevormd wordt en dat draagt zeker bij aan de mentaliteitsverandering van de Nederlanders (Mak, 2004, pp. 61, 83-85). Die mentaliteitsverandering in de Nederlandse samenleving kwam ook en vooral in de politiek goed tot uiting, zo schoven veel linkse politici op naar het kamp van de conservatieven en werd Pim Fortuyn uitgeroepen tot grootste Nederlander aller tijden. Willem de Zwijger, Willem Drees en Antoni van Leeuwenhoek hadden geen kans in deze verkiezingen (Mak, 2004, p. 48). Een andere rechtse politicus, Geert Wilders, werd ook steeds populairder met zijn anti-islam opvattingen. Door het inspelen op de angstgevoelens van de Nederlandse bevolking kunnen stemmen worden gewonnen en Wilders maakte daar dankbaar gebruik van. Angst werd gebruikt voor politieke doeleinden. Ook andere politici wezen de islam aan als vijand die bestreden moest worden en het linkse beleid van de voorgaande jaren werd flink bekritiseerd. Deze ommekeer in de politiek had samen met de invloed van verschillende media grote gevolgen voor de tolerantie van Nederland. Wat zijn nu de werkelijke gevolgen van deze veranderde houding in de Nederlandse samenleving? Ik heb het al eerder gezegd: wij leven in een fictieve werkelijkheid waarin de islam het gevaar voor onze maatschappij vormt. In de media wordt constant angst jegens moslimterroristen gezaaid en uiteindelijk richt die angst zich op de gehele islam. Dit is niet terecht, het is niet zo dat je daadwerkelijk alle moslims over één kam kunt scheren en ze allemaal kunt bestempelen als vijand voor de westerse maatschappijen. Mak toont met behulp van een aantal statistieken aan dat deze generalisatie nergens op gebaseerd is. De werkelijke problemen liggen bij 0,04 procent van de moslims in Nederland en het betreft alleen maar jongeren. Niet meer dan tweehonderd moslimjongeren hebben gewelddadige politieke of religieuze opvattingen. Natuurlijk vormt dat een probleem, maar het is onjuist dat probleem te verleggen naar de islam in zijn geheel, want het overgrote deel gedraagt zich gewoon normaal en vormt dus geen gevaar (Mak, 2004, p. 24). 3

5 Ook het feit dat er verschillen bestaan tussen moslims onderling (in hun opvattingen of in de uitvoering van hun geloof) maakt duidelijk dat je nooit de islam als vijand mag beschouwen. Net als bij christenen en joden, is er tussen moslims onderling veel verscheidenheid. Joseph Carens maakt dit in een hoofdstuk van zijn boek Culture Citizenship and Community heel duidelijk. Veel gehoorde kritiek is dat de islam niet verenigbaar is met de westerse maatschappijen. Praktijken die binnen de islam normaal worden gevonden zouden botsen met de waarden van de democratische samenlevingen. Hierover bestaan volgens Carens nog veel misopvattingen. Zo worden bijvoorbeeld vrouwenbesnijdenis en het slaan van je vrouw beschouwd als typische islamitische praktijken, maar is dit wel juist? Als je de islam goed bestudeert, kun je daaruit opmaken dat het niet tegenstrijdig is met westerse waarden en opvattingen. Natuurlijk zijn er altijd een aantal extremistische moslims, maar om daarom het hele probleem bij alle moslims te leggen, is niet rechtvaardig (Carens, 2000, pp ). Carens bespreekt de kwestie van de (on)gelijkheid van man en vrouw, omdat daar nogal wat misopvattingen over bestaan. Volgens velen zijn de opvattingen van moslims over dit onderwerp onverenigbaar met de liberale democratische visies. Volgens Carens is dit echter niet juist en hij toont dit aan door het bespreken van onderwerpen als vrouwenbesnijdenis en huiselijk geweld. Vrouwenbesnijdenis, bijvoorbeeld, wordt maar door een klein deel van de moslims uitgevoerd. De meerderheid ziet dit niet als een onderdeel van de islam en hetzelfde geldt voor huiselijk geweld: In sum, my response to the issue of spousal abuse parallels the one given to female circumcision. The state can and should prohibit domestic violence, but it is deeply misleading and harmful to say that Islam legitimates wife-beating (Carens, 2000, p.154). Zo zijn er natuurlijk altijd een aantal moslims die er extreme ideeën op nahouden, maar hetzelfde kan gezegd worden over christenen of bepaalde aanhangers van een andere religie. Als bijvoorbeeld sommige christenen bepaalde opvattingen hebben die niet aansluiten bij de democratische waarden, worden die niet zo snel gezien als een onderdeel van het christendom. Terecht, maar dan moet dat ook niet gedaan worden met betrekking tot de islam en dat is nu wat er juist wel gebeurt, onder andere dus door de invloed van de media en de politiek. Dat die angst door de media gecreëerd wordt en hoe ze dat doen, is te zien aan een aantal voorbeelden van publicaties in kranten, tijdschriften en berichten op de televisie. Slechts een paar weken na de aanslagen in New York schreef Paul Frentrop in HP/De Tijd dat de islam als geheel onder de loep moest worden genomen. In Trouw werd een artikel van de leider van de rechtsnationalisten gepubliceerd, waarin stond dat 99 procent van de problemen 4

6 rond veiligheid en orde toe te schrijven zijn aan de islam. En na de moord op Van Gogh stond er een paar uur op teletekst dat de dader een islamitisch uiterlijk had (Mak, 2004, pp ). Omdat mensen hetgeen wat in de media gezegd en geschreven wordt meestal wel serieus nemen, krijgen zij een beeld van de islam als het kwaad, als de vijand. Dit is, zoals ik hierboven al heb beargumenteerd, niet juist en hierdoor worden de echte problemen van en gevaren voor de Nederlandse samenleving niet genoeg onderkend. Wat zijn die werkelijke problemen en gevaren dan? Volgens Mak liggen de gevaren niet zozeer op nationaal niveau. Kijk maar naar de moordenaar van Van Gogh, Mohammed Bouyeri; hij maakte deel uit van een veel groter internationaal netwerk. Bouyeri koesterde, net als zijn medestrijders, een zekere weerzin of woede tegenover de westerse maatschappij, omdat hij zich buitengesloten voelde. Maar als een typische moslim kan hij niet beschreven worden: Hij was typisch iemand die was losgeraakt van de traditionele kaders van de islam en die, met een handvol medestanders, een eigen, individuele, geprivatiseerde islam om zich heen had geschapen (Mak, 2004, p. 24). De echte gevaren hebben niets te maken met de moslims, maar met dat grote internationale netwerk dat overal in europa op elk moment zou kunnen toeslaan. De moord op Van Gogh was enkel een voorproefje van wat er nog meer zou kunnen gebeuren (Mak, 2004, pp ). Ook Buruma benadrukt dat we de echte problemen en gevaren niet aanpakken en onterecht wijzen naar de islam als de oorzaak van alle kwaad. Om onszelf tegen dat kwaad te verdedigen, moeten we ergens op terug kunnen vallen. Maar aangezien de zuilen in Nederland waren weggevallen, werd er gezocht naar een nieuw fundament dat ons houvast kon bieden; de Verlichting. Nu hebben we dus de neiging ons te beroepen op de idealen van de Verlichting en de vijanden daarvan, de vreemdelingen die andere waarden nastreven, moeten bestreden worden. Volgens Buruma is het echter onjuist op die manier te denken, want terroristen zouden net zo goed een radicaal seculier standpunt in kunnen nemen om hun acties te rechtvaardigen. De botsing tussen enerzijds de Verlichtingswaarden en aan de andere kant de islamitische waarden is niet zo duidelijk als het op het eerste gezicht lijkt. Aanhangers van de Verlichting kunnen, net als religieuzen, radicale opvattingen hebben. Aanhangers van de radicale Verlichting vormen dan ook, net als radicale moslims, een gevaar. In plaats van alle moslims de schuld te geven, moeten we manieren vinden om te gaan met de islam, aangezien die inmiddels een Europese godsdienst is geworden (Buruma, 2006, pp ). Men moet daarom duidelijker onderscheid maken tussen de gevaarlijke en ongevaarlijke moslims. Tegen degenen die onze gezamenlijke fundamenten willen vernietigen, moeten we hard optreden. Maar als dat niet zorgvuldig gebeurt, loop je dus het 5

7 risico dat je onschuldige, goede burgers te kort doet en daarmee discrimineert. De taak van de staat is om haar burgers te verdedigen tegen gevaar en onder die burgers vallen net zo goed de allochtone minderheden in Nederland. Immigratie blijft bestaan en is ook noodzakelijk voor het behoud van onze samenleving, de grote vraag is hoe we in de toekomst daarmee omgaan. Natuurlijk moet Nederland haar identiteit behouden, maar daar horen ook zaken als onze befaamde tolerantie en onze pacificatie bij: We zullen de onverdraagzame islam moeten bestrijden, en tegelijk de humanistische krachten binnen de islam moeten omarmen. En uiteindelijk zullen we naar de bron moeten: de ontworteling, de vernedering, de almaar toenemende woede van de niet-westerse wereld (Mak, 2004, p. 93). Het is duidelijk dat de media en de politiek enorme invloed hebben op de opvattingen van de burgers en dat zij die invloed gebruiken om angst te zaaien onder de Nederlandse bevolking en om mede daardoor hun eigen doeleinden te realiseren. Doordat de media een schijnwerkelijkheid creëren, ontstaat er een klimaat van angst onder de bevolking en door de invloed van diezelfde media en de politiek richt die angst zich onterecht op de islam, waardoor de samenleving steeds minder tolerant wordt tegenover moslimimmigranten en waardoor de echte problemen van de Nederlandse samenleving niet genoeg onderkend worden. We moeten accepteren dat de islam tegenwoordig een blijvend onderdeel is van onze samenleving. Er moet een balans worden gevonden tussen de instroom van immigranten en het behoud van onze eigen cultuur, onze eigen waarden, onze eigen identiteit. Maar wat zeker onderdeel is van onze cultuur en onze identiteit is onze tolerante houding jegens minderheden. Die tolerantie lijkt te verdwijnen en dat is doodzonde. De kern van het probleem moet bestreden worden, en die kern is zeker niet de islam. 6

8 Literatuur Buruma, I. (2006). Dood van een gezonde roker. (H. Schreuder, vert.). London: Atlantic Books. (Oorspronkelijke uitgave 2006) Carens, J.H. (2000). Culture, Citizenship, and Community. Oxford: Oxford UP. Mak, G. (2004). Gedoemd tot kwetsbaarheid. Amsterdam: Atlas. Patton, P. (1995). Introduction. In J. Baudrillard. The Gulf War did not take Place (pp. 1-21). Sydney: Power Publications. 7

De aanslagen in Noorwegen en de houding t.o.v. de Islamieten in West-Europa

De aanslagen in Noorwegen en de houding t.o.v. de Islamieten in West-Europa De aanslagen in Noorwegen en de houding t.o.v. de Islamieten in West-Europa In Noorwegen zijn er twee aanslagen gepleegd door een Noor. Hij pleegde een aanslag op het gebouw van het Ministerie van Justitie

Nadere informatie

22 januari 2015. Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid

22 januari 2015. Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid 22 januari 2015 Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid 1 Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online

Nadere informatie

Scholen herdenken vermoorde leraar

Scholen herdenken vermoorde leraar ANALYSE MAATSCHAPPELIJK VRAAGSTUK: ZINLOOS GEWELD tekst 26 NOS-nieuws van 16 januari 2004: Scholen herdenken vermoorde leraar Scholen in het hele land hebben om 11.00 uur één minuut stilte in acht genomen

Nadere informatie

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE . > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Anna van Hannoverstraat

Nadere informatie

Doodstraf in Nederland

Doodstraf in Nederland Doodstraf in Nederland Naar aanleiding van een onderzoek in De Volkskrant van 5 april 2008 waar een vraag is gesteld over de doodstraf in relatie tot Trots op Nederland heeft een uitgebreid onderzoek plaatsgevonden

Nadere informatie

Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid

Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid Publicatiedatum: 22-01-2015 Over dit onderzoek Het 1V Jongerenpanel, onderdeel van EenVandaag, bestaat uit ruim 3000 jongeren van 12 t/m 24 jaar. Aan dit online

Nadere informatie

Toespraak 4 mei 2010 dodenherdenking Ds. A.J. Haak 1

Toespraak 4 mei 2010 dodenherdenking Ds. A.J. Haak 1 Toespraak 4 mei 2010 dodenherdenking Ds. A.J. Haak 1 Beste mensen, De meimaand is een mooie maand. Mei betekent zon en voorjaar, het betekent weer buiten kunnen zitten. Maar de maand mei betekent ook denken

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Voorwoord 5. Inleiding 11

Inhoudsopgave. Voorwoord 5. Inleiding 11 Inhoudsopgave Voorwoord 5 Inleiding 11 1 Eerste verkenning 15 1.1 Waarom is kennis van religie belangrijk voor journalisten? 16 1.2 Wat is religie eigenlijk? 18 1.2.1 Substantieel en functioneel 18 1.2.2

Nadere informatie

Van angst naar verbondenheid d.d

Van angst naar verbondenheid d.d 1 Van angst naar verbondenheid d.d. 6-3-2017 Er was een groep van 7 personen o.l.v. Edu Dumasy (verslaglegging). Een van de personen was een moslim die uit Algerije kwam. Allereerst werd tijdens de voorstelronde

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer vwo I

Eindexamen maatschappijleer vwo I Opgave 1 De media en de positie van Wilders 1 maximumscore 2 Voorbeelden van juiste journalistieke regels zijn (één van de volgende): 1 scheiding aanbrengen tussen nieuws en commentaar / scheiden van mening

Nadere informatie

VRAGEN OVER HET ARTKEL HET MULTICULTURELE DRAMA

VRAGEN OVER HET ARTKEL HET MULTICULTURELE DRAMA Vak Maatschappijleer Thema de multiculturele samenleving Datum december 2013 Onderwerp Socialisatie en cultuur VRAGEN OVER HET ARTKEL HET MULTICULTURELE DRAMA Het multiculturele drama 1. a. Wat wordt bedoeld

Nadere informatie

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl)

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 19 mei 9.00 12.00 uur 20 03 Voor dit examen zijn

Nadere informatie

Openingsgebeden INHOUD

Openingsgebeden INHOUD Openingsgebeden De schuldbelijdenis herzien Openingsgebeden algemeen Openingsgebeden voor kinderen Openingsgebeden voor jongeren INHOUD De schuldbelijdenis herzien De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus

Nadere informatie

Het Duitse oorlogsverleden:

Het Duitse oorlogsverleden: Het Duitse oorlogsverleden: feiten, motieven, oorzaken en identiteiten Docent: Jelle de Bont H. Oosterhuis 444049 Postvak 54 Onderwijsgroep 16 5 maart 2008 Practicum CW 1D, opdracht 2 Aantal woorden 1704

Nadere informatie

Het is niet voor het eerst dat Europa door extreem terreurgeweld wordt geraakt.

Het is niet voor het eerst dat Europa door extreem terreurgeweld wordt geraakt. MdV, De terreur in Parijs heeft in heel Europa afschuw gewekt. Nietsontziende moslimradicalen hebben met hun aanslagen op Charlie Hebdo en op de Joodse supermarkt onze westerse samenleving in het hart

Nadere informatie

Uitslag onderzoek: rechtszaak Geert Wilders EenVandaag Opiniepanel 14-01-2010 30.000 deelnemers

Uitslag onderzoek: rechtszaak Geert Wilders EenVandaag Opiniepanel 14-01-2010 30.000 deelnemers Uitslag onderzoek: rechtszaak Geert Wilders EenVandaag Opiniepanel 14-01-2010 30.000 deelnemers Bent u op de hoogte van dit proces tegen Geert Wilders of bent u dat niet? Ja, daarvan ben ik heel goed op

Nadere informatie

HC zd. 6 nr. 32. dia 1

HC zd. 6 nr. 32. dia 1 HC zd. 6 nr. 32 wie Jezus wil kennen moet de verhalen over hem lezen beschreven door Matteüs, Marcus, Lucas en Johannes terecht worden ze evangelisten genoemd ze beschrijven het evangelie ze vertellen

Nadere informatie

Achter islamisering zit een plan. Achter islamisering zit een plan.

Achter islamisering zit een plan. Achter islamisering zit een plan. Achter islamisering zit een plan Machteld Zee schreef een onderzoek over de shariaraden in Engeland en zegt nu : Achter islamisering zit een plan. Hoeveel vrijheid kunnen we geven aan het islamitisch fundamentalisme

Nadere informatie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie Opdracht Maatschappijleer Integ en immig Opdracht door een scholier 1899 woorden 21 januari 2004 6,6 90 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Integ en immig 1. Wat is het probleem? -Historische schets Tussen

Nadere informatie

Koos van Dam: 'Rusland is het enige land dat gewoon met Syrië communiceert'

Koos van Dam: 'Rusland is het enige land dat gewoon met Syrië communiceert' DOSSIER 4 UUR NIEUWSBREAK Koos van Dam: 'Rusland is het enige land dat gewoon met Syrië communiceert' Door: Irene de Zwaan 05/09/13, 16:07 YOUTUBE. Koos van Dam tijdens een optreden in Pauw&Witteman. NIEUWSBREAK

Nadere informatie

Resultaten en conclusies Israël onderzoek (uitgebreid)

Resultaten en conclusies Israël onderzoek (uitgebreid) Resultaten en conclusies Israël onderzoek (uitgebreid) Hieronder volgen de resultaten van het Israël onderzoek wat de EO in de afgelopen weken heeft laten uitvoeren. Veel stellingen zijn in een 5- puntsschaal

Nadere informatie

Baarmoederhalskanker

Baarmoederhalskanker Baarmoederhalskanker Door: Demi Beau Abbink (1999) Oktober 2010 Ik hou mijn spreekbeurt over baarmoederhalskanker omdat: De meiden straks moeten gaan kiezen of ze de prik tegen baarmoederhalskanker willen

Nadere informatie

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas: Ik geloof, geloof ik Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw Mijn naam en klas: Bezinningsmomenten In de godsdienstlessen stonden de afgelopen jaren verhalen centraal en de verschillende

Nadere informatie

MODULE V. Ben jij nou Europees?

MODULE V. Ben jij nou Europees? MODULE V Ben jij nou Europees? V.I Wat is Europees? Wat vind jij typisch Europees? En wie vind jij typisch Europees? Dat zijn moeilijke vragen, waarop de meeste mensen niet gelijk een antwoord hebben.

Nadere informatie

13 Jij en pesten. Ervaring

13 Jij en pesten. Ervaring 82 13 Jij en pesten Wat doe ik hier vandaag? P Ik word me ervan bewust hoe erg het is om iemand te pesten en gepest te worden. P Ik leer dat ik met anderen steeds weer respectvol moet omgaan. P Ik ken

Nadere informatie

Vragenlijst Depressie

Vragenlijst Depressie Vragenlijst Depressie Deze vragenlijst bestaat uit een aantal uitspraken die in groepen bij elkaar staan (A t/m U). Lees iedere groep aandachtig door. Kies dan bij elke groep die uitspraak die het best

Nadere informatie

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f In welke leeftijdscategorie valt u? Number / Percentage Jonger dan 25 jaar; 6% 66 Tussen de 25 en 34 jaar; 120 Tussen de 35 en 44 jaar; 13% 145 Tussen de 45 en 54 jaar; 205 Tussen de 55 en 64 jaar; 28%

Nadere informatie

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014 Enquete resultaten Normen en Waarden 214 Deze enquête is afgenomen in de derde en vierde klas op de middelbare school de Guido de Bres in Amersfoort. Dit zijn de statistieken van de anwoorden die de leerlingen

Nadere informatie

Cynisme over de politiek

Cynisme over de politiek Cynisme over de politiek Een profiel van ontevreden burgers Dr. Pieter van Wijnen Waar mensen samenleven, zijn verschillende wensen en belangen. Een democratische samenleving heeft als doel dat politici

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door E. 1169 woorden 16 maart 2017 6,5 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1.1 Opvoeding= kinderen leren hoe ze zich moeten gedragen. - Veilige

Nadere informatie

Moslims zijn fundamentalisten en terroristen

Moslims zijn fundamentalisten en terroristen Moslims zijn fundamentalisten en terroristen [لونلدية - dutch [nederlands - auteur: Dr. Zakir Naik revisie: Yassien Abo Abdillah uitgever: www.irf.net bron: www.overislam.nl Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad)

Nadere informatie

Zondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14

Zondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14 Zondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14 Gemeente van onze Heer Jezus Christus, Twee prachtige lezingen vanochtend. Er

Nadere informatie

RAPPORT OKTOBER Discriminatiemonitor. Midden-Drenthe TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM

RAPPORT OKTOBER Discriminatiemonitor. Midden-Drenthe TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM RAPPORT OKTOBER 2017 Discriminatiemonitor TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM Midden-Drenthe Colofon Titel Discriminatiemonitor Midden-Drenthe Datum Oktober 2017 Trendbureau Drenthe, onderdeel

Nadere informatie

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Vraag 1 Hoe heb je zielsliefde ontdekt, en ontdekte je zielsliefde het ook op dat moment? Ik ontmoette haar op mijn werk in de rookruimte. We konden

Nadere informatie

Uitgeverij Van Praag Amsterdam

Uitgeverij Van Praag Amsterdam Uitgeverij Van Praag Amsterdam Inhoud 9 Het immigratietaboe 13 Het relativeringcircuit De toestand 27 Etniciteit is sticky 30 Drs. Hans Roodenburg Inkomensverschillen worden groter door immigratie 39 Het

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam. 570 n Chr Profeet Mohammed geboren in Mekka 610 n Chr Openbaringen Allah via de aartsengel Gabriël, De woorden worden opgeschreven in de Koran 622 n Chr Vlucht Mohammed naar Medina, begin islamitische

Nadere informatie

Journalistiek en radicalisering Wat is het verband?

Journalistiek en radicalisering Wat is het verband? Journalistiek en radicalisering Wat is het verband? Omgaan met radicalisering Doelen Deze aanbevelingen zijn bedoeld voor journalisten. Het is niet uw taak om de samenleving te veranderen of om radicalisering

Nadere informatie

Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina

Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant 1. Voorpagina Geen mens is hetzelfde, want iedereen is weer anders. Elk mens heeft iets unieks. Dat maakt het soms lastig om elkaar te begrijpen. Of

Nadere informatie

Grafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29%

Grafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29% 26 DISCRIMINATIE In dit hoofdstuk wordt ingegaan op het vóórkomen en melden van discriminatie in Leiden en de bekendheid van en het contact met het Bureau Discriminatiezaken. Daarnaast komt aan de orde

Nadere informatie

Inventarisatieonderzoek "Het Nationale Kabinet"

Inventarisatieonderzoek Het Nationale Kabinet Inventarisatieonderzoek "Het Nationale Kabinet" Zaterdagavond 20 november 2004 vindt er een televisieprogramma plaatst onder de naam "Het Nationale Kabinet". Daarin zullen een aantal prominenten een manifest

Nadere informatie

Wereldgodsdiensten* hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76063

Wereldgodsdiensten* hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76063 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 02 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/76063 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten Pizza Verdi Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten Opdrachtenblad Lesuurpakket Pizza Verdi (thema s: sociale verschillen, stereotyperingen/vooroordelen; verdiepingsopdracht Amerikaanse burgerrechten)

Nadere informatie

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden

Nadere informatie

Nora Kansas. Het gebeurde op een maandagochtend. Hét. Datgene waarnaar we allemaal op zoek zijn. Liefde. Op een maandagochtend.

Nora Kansas. Het gebeurde op een maandagochtend. Hét. Datgene waarnaar we allemaal op zoek zijn. Liefde. Op een maandagochtend. Nora Kansas Het gebeurde op een maandagochtend. Hét. Datgene waarnaar we allemaal op zoek zijn. Liefde. Op een maandagochtend. Mijn moeder noemde maandag altijd de Dag van de hartaanval, omdat op die dag

Nadere informatie

Directoraat-Generaal Wetgeving, Internationale Aangelegenheden, Integratie en Vreemdelingenzaken

Directoraat-Generaal Wetgeving, Internationale Aangelegenheden, Integratie en Vreemdelingenzaken α inisterie van Justitie Directoraat-Generaal Wetgeving, Internationale Aangelegenheden, Integratie en Vreemdelingenzaken Directie Integratie en Inburgering Postadres: Postbus 20301, 2500 EH Den Haag Aan

Nadere informatie

Factsheet Maatschappelijke Barometer: vrijheid van meningsuiting, uitzending 2 november 2005

Factsheet Maatschappelijke Barometer: vrijheid van meningsuiting, uitzending 2 november 2005 Factsheet Maatschappelijke Barometer: vrijheid van meningsuiting, uitzending 2 november 2005 Achtergrond Maatschappelijke Barometer In samenwerking met actualiteitenprogramma Netwerk voert Motivaction

Nadere informatie

WERELDBEELDEN EN WEERBAARHEID VAN TURKS-NEDERLANDSE JONGEREN. F. Geelhoed (VU) en R. Staring (EUR)

WERELDBEELDEN EN WEERBAARHEID VAN TURKS-NEDERLANDSE JONGEREN. F. Geelhoed (VU) en R. Staring (EUR) 18 2 2016 WERELDBEELDEN EN WEERBAARHEID VAN TURKS-NEDERLANDSE JONGEREN F. Geelhoed (VU) en R. Staring (EUR) 2014 2015 1 Asscher (Nu.nl) "Het is nieuw dat er zo veel steun is onder Turkse jongeren voor

Nadere informatie

Minderhedenbeleid geislamiseerd door overheid

Minderhedenbeleid geislamiseerd door overheid Zeki Arslan constateerde in NRC Handelsblad (16 februari 2005) dat juist de overheid het minderheden debat in Nederland heeft geislamiseerd : grote groepen seculiere allochtonen worden over het hoofd gezien.

Nadere informatie

Essay door Jojanneke Scheepers

Essay door Jojanneke Scheepers Waarom is er (nog steeds) op grote schaal honger en armoede in de wereld en hoe kunnen armoede en onderontwikkeling worden bestreden in een globaliserende wereld? Essay door Jojanneke Scheepers September

Nadere informatie

Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht

Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht 'Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht' - Mattijs Glas 1 Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht Volgens de invloedrijke Franse denker Michel Foucault

Nadere informatie

ADVIES AAN DE JONGEREN DIE NAAR SYRIË VERTREKKEN.

ADVIES AAN DE JONGEREN DIE NAAR SYRIË VERTREKKEN. ADVIES AAN DE JONGEREN DIE NAAR SYRIË VERTREKKEN. DOOR DE NOBELE SHAYKH MOHAMMED BIN OMAR BAAZMOEL ( H A F I D A H O E L L A A H ) Vraagsteller uit Nederland: De laatste tijd vindt er een oproep plaats

Nadere informatie

Hoe kun je je bekeren tot de Islaam?

Hoe kun je je bekeren tot de Islaam? De Profeet Mohammed (vzmh) heeft de laatste en universele boodschap van God gekregen. Voor de boodschap aan de Profeet Mohammed (vzmh) heeft God zich aan veel Profeten (vzmh) geopenbaard. Volgens een overlevering

Nadere informatie

Integratie én uit de gratie? Perspectieven van Marokkaans-Nederlandse jongvolwassenen Omlo, J.J.

Integratie én uit de gratie? Perspectieven van Marokkaans-Nederlandse jongvolwassenen Omlo, J.J. UvA-DARE (Digital Academic Repository) Integratie én uit de gratie? Perspectieven van Marokkaans-Nederlandse jongvolwassenen Omlo, J.J. Link to publication Citation for published version (APA): Omlo, J.

Nadere informatie

Thema: Een kantelende tijd, vernieuwing of verloedering?

Thema: Een kantelende tijd, vernieuwing of verloedering? Zondag 5 maart 2017 Tekst: Johannes 13: 1 17 Thema: Een kantelende tijd, vernieuwing of verloedering? Dia 1 Drie boeken die ieder voor zich een zekere verbrokkeling weergeven binnen onze samenleving: Hoe

Nadere informatie

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS? AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op

Nadere informatie

Maagdenhuisbezetting 2015

Maagdenhuisbezetting 2015 Maagdenhuisbezetting 2015 Genoeg van de marktwerking en bureaucratisering in de publieke sector Tegen het universitaire rendementsdenken, dwz. eenzijdige focus op kwantiteit (veel publicaties, veel studenten,

Nadere informatie

Ideologieanalyse: Tocqueville als liberaal of conservatief?

Ideologieanalyse: Tocqueville als liberaal of conservatief? Ideologieanalyse: Tocqueville als liberaal of conservatief? Docent: Jelle de Bont F. de Kloe 444049 Postvak 54 Onderwijsgroep 3 25 februari 2008 Blok BA CW 1D, opdracht 3C Aantal woorden 2172 Van 1839

Nadere informatie

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG 1 > Retouradres Postbus 16950 2500 BZ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Turfmarkt 147 2511 DP Den Haag Postbus 16950 2500 BZ Den Haag www.nctv.nl

Nadere informatie

Islam voor iedereen. Is de bijbel een openbaring van God. auteur: Shabir Ally. revisie: Abdul-Jabbar van de Ven. revisie: Yassien Abo Abdillah

Islam voor iedereen. Is de bijbel een openbaring van God. auteur: Shabir Ally. revisie: Abdul-Jabbar van de Ven. revisie: Yassien Abo Abdillah Is de bijbel een openbaring van God ] لونلدية - dutch [ nederlands - auteur: Shabir Ally revisie: Abdul-Jabbar van de Ven revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam

Nadere informatie

Cynisme over de politiek

Cynisme over de politiek Cynisme over de politiek Een profiel van ontevreden burgers Waar mensen samenleven, zijn verschillende wensen en belangen. Een democratische samenleving heeft als doel dat politici en bestuurders in hun

Nadere informatie

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening door C. 814 woorden 16 januari 2014 5,6 52 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Waarden, normen en moraal Waarde:

Nadere informatie

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel)

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel) Wat is realiteit? De realiteit is de wereld waarin we verblijven met alles wat er is. Deze realiteit is perfect. Iedere mogelijkheid die we als mens hebben wordt door de realiteit bepaald. Is het er, dan

Nadere informatie

Wie is bang voor wie?

Wie is bang voor wie? Wie is bang voor wie? Maak angst bespreekbaar - Beraadgroep Interreligieuze Ontmoeting 2006 I Angst Veel mensen voelen zich in onze tijd onveilig en angstig. Dat is niet onbegrijpelijk. Want geweld en

Nadere informatie

Opvattingen van Amsterdammers over tolerantie jegens homoseksuelen

Opvattingen van Amsterdammers over tolerantie jegens homoseksuelen FACTSHEET Thema: Veiligheid, Opvattingen van Amsterdammers over tolerantie jegens homoseksuelen Publicatiedatum: oktober 2010 Bron: Bureau O+S Toelichting Ingevoegd rapport geeft goed weer hoe Amsterdammers

Nadere informatie

Enkele vragen aan Kristin Harmel

Enkele vragen aan Kristin Harmel Enkele vragen aan Kristin Harmel Waar gaat Zolang er sterren aan de hemel staan over? Zolang er sterren aan de hemel staan gaat over Hope McKenna- Smith, eigenaresse van een bakkerij in Cape Cod. Ze komt

Nadere informatie

Examen HAVO. Nederlands Nederlands. tijdvak 1 maandag 18 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage

Examen HAVO. Nederlands Nederlands. tijdvak 1 maandag 18 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage Examen HAVO 2009 tijdvak 1 maandag 18 mei 13.30-16.30 uur tevens oud programma Nederlands Nederlands Bij dit examen hoort een bijlage Dit examen bestaat uit 21 vragen en een samenvattingsopdracht. Voor

Nadere informatie

ARMOEDE. Schriftelijke Bezinning. Anoniem

ARMOEDE. Schriftelijke Bezinning. Anoniem ARMOEDE Schriftelijke Bezinning Anoniem INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE... 3 Levensvragen... 3 Stelling... 3 Antwoorden op levensvragen... 4 Mijn standpunt... 4 INTERVIEWS... 5 Derde generatie.... 5 Tweede generatie....

Nadere informatie

Inspiratiebijeenkomst Pedagogische Meerstemmigheid

Inspiratiebijeenkomst Pedagogische Meerstemmigheid Datum: Locatie: Spreker: Notulist: Aanwezigen: Organisatie: 14 december Kralingen Ilias El Hadioui Majda Battaï 23 deelnemers Stichting Attanmia i.s.m. Stichting Buurtwerk Kralingen-Crooswijk De besproken

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

dat organisaties als Sharia4Belgium en steekpartijen in metrostations die vooroordelen in de hand werken.

dat organisaties als Sharia4Belgium en steekpartijen in metrostations die vooroordelen in de hand werken. 1 Toespraak door viceminister-president en Vlaams minister van Bestuurszaken, Binnenlands Bestuur, Inburgering, Toerisme en Vlaamse Rand Geert BOURGEOIS Bezoek aan de Al Fath Moskee Gent, 16 juni 2012

Nadere informatie

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer

Nadere informatie

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam Leerlingen handout stadswandeling Amsterdam Groep 1: de Surp Hoki Armeens Apostolische kerk Adres: Kromboomsloot 22, Amsterdam Namen leerlingen: In deze handout staat alle informatie die je nodig hebt

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl II

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl II BEOORDELINGSMODEL Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. MASSAMEDIA 1 maximumscore 2 Juiste antwoorden zijn (twee van de volgende redenen): De opera s (programma s) zijn

Nadere informatie

THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE

THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE TEKST 1 In een bijbels perspectief verschijnt de mens als faiblesse et promesse. Mensen zijn tezelfdertijd eindig onvolkomen en oneindig beloftevol. Beperkt, kwetsbaar,

Nadere informatie

De Rotterdamse burgerschapscode

De Rotterdamse burgerschapscode De Rotterdamse burgerschapscode Wanneer is een stedelijke samenleving echt een samenleving? Als de burgers die er wonen verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf en voor hun stad. Als ze een aantal fundamentele

Nadere informatie

Sidi Mohamed Ghaneme

Sidi Mohamed Ghaneme Sidi Mohamed Ghaneme Islam voor Globale Pubers Uitgeverij U2pi Uitgeverij U2pi BV (www.jouwboek.nl), Voorburg 1e druk maart 2012 (isbn 978-90-8759-262-2) 1e ebookversie maart 2012 Titel: Islam voor globale

Nadere informatie

Anti Pest protocol Almere College Dronten 2014-2016

Anti Pest protocol Almere College Dronten 2014-2016 Anti Pest protocol Almere College Dronten 2014-2016 1 Inhoudsopgave: 1. Kernwaarden Almere College Dronten 3 2. Pesten wat is dat? 4 3. Signalen bij pesten 5 4. Het vijf sporen beleid van het Almere College

Nadere informatie

Nieuwsmonitor 6 in de media

Nieuwsmonitor 6 in de media Nieuwsmonitor 6 in de media Juni 2011 Nieuws - Europa kent geen watchdog ANTWERPEN/BRUSSEL - Het Europese beleidsniveau krijgt in de Vlaamse TV-journaals gemiddeld een half uur aandacht per maand. Dat

Nadere informatie

Ja 59% 12% 9% 12% 31% 56% 61% 77% 81% 74% 82% Nee 40% 88% 90% 88% 69% 42% 39% 22% 19% 25% 18% Weet niet/geen mening 1% 0% 0% 0% 1% 2% 0% 1% 0% 1% 0%

Ja 59% 12% 9% 12% 31% 56% 61% 77% 81% 74% 82% Nee 40% 88% 90% 88% 69% 42% 39% 22% 19% 25% 18% Weet niet/geen mening 1% 0% 0% 0% 1% 2% 0% 1% 0% 1% 0% Vervolging Wilders Gisteren heeft het Hof in Amsterdam het OM de opdracht gegeven Geert Wilders te vervolgen in het kader van zijn uitspraken en media-activiteiten. Wat vindt Nederland hiervan? Vindt u

Nadere informatie

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten. Opdracht Bespreek met je klas deze stellingen. Dit kan met alle leerlingen tegelijkertijd of jullie kunnen in groepjes antwoord geven, deze opschrijven en ze kort presenteren voor de klas. Bedenk in ieder

Nadere informatie

Is een Europese islam mogelijk?

Is een Europese islam mogelijk? Brahim Laytouss Imam, islam theoloog Is een Europese islam mogelijk? De islam is steeds prominenter aanwezig in de Europese samenlevingen, zoveel is duidelijk. Maar islamitisch extremisme en religieus

Nadere informatie

4 Opvattingen over kerk en godsdienst 1

4 Opvattingen over kerk en godsdienst 1 4 Opvattingen over kerk en godsdienst 1 4.1 Het prestige van de kerken De kerken zijn niet meer de gezaghebbende instanties van vroeger. Dat is niet alleen zo in Nederland. Zelfs in uitgesproken godsdienstige

Nadere informatie

Van verzorgingsstaat naar

Van verzorgingsstaat naar 1. Van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving Het is onmiskenbaar dat mensen in onze huidige netwerk- en informatie-samenleving mondiger en zelfstandiger zijn dan vroeger. Gecombineerd met de noodzaak

Nadere informatie

Ontstaan islam vmbo12

Ontstaan islam vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/63409 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

De Bijbel open 2013 24 (22-06)

De Bijbel open 2013 24 (22-06) 1 De Bijbel open 2013 24 (22-06) In Mattheus 16 komen we een bijzondere uitdrukking tegen. Jezus zegt daar tegen Petrus en de andere discipelen dat zij zullen binden en ontbinden. Dat roept bij iemand

Nadere informatie

LEVENSBESCHOUWELIJKE VORMING ISLAM STUDIEWIJZER 3VWO

LEVENSBESCHOUWELIJKE VORMING ISLAM STUDIEWIJZER 3VWO LEVENSBESCHOUWELIJKE VORMING ISLAM STUDIEWIJZER 3VWO STUDIEWIJZER Let op: alle belangrijke data staan in de studiewijzer vermeld. Je weet dus precies wat je wanneer kan verwachten. Les 1 Culture Clash?

Nadere informatie

Opvoeden in andere culturen

Opvoeden in andere culturen Opvoeden in andere culturen Bevorderen en versterken: competenties vergroten Een betere leven DVD 1 Bevolkingsgroepen aantal Allochtoon3.287.706 Autochtoon13.198.081 Europese Unie (exclusief autochtoon)877.552

Nadere informatie

Naar aanleiding van overval op juwelier in Deurne

Naar aanleiding van overval op juwelier in Deurne Opinie-onderzoek Naar aanleiding van overval op juwelier in Deurne Samenvatting en tabellenboek Tangram Advies & Onderzoek Willem van Leerdam 4 april 2014 Bestemd voor: Omroep Brabant Joris Gerritsen Dr.

Nadere informatie

Programmapunten Partij voor de Vrijheid

Programmapunten Partij voor de Vrijheid Programmapunten Partij voor de Vrijheid Een aantal stellingen zijn voorgelegd over onderwerpen die de Partij voor de Vrijheid in haar programma heeft gezet. Wat vindt men van de programmapunten van Geert

Nadere informatie

Woord bij de Dag van het Jodendom in Statenzaal in Gouvernement aan de Maas op donderdag 22 januari 2015

Woord bij de Dag van het Jodendom in Statenzaal in Gouvernement aan de Maas op donderdag 22 januari 2015 1 Woord bij de Dag van het Jodendom in Statenzaal in Gouvernement aan de Maas op donderdag 22 januari 2015 Dames en heren, Het is met genoegen dat ik vandaag uw gastheer mag zijn. Met name hier in de Statenzaal;

Nadere informatie

Luisteren naar de Heilige Geest

Luisteren naar de Heilige Geest Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,

Nadere informatie

Speech Voorzitter bij het afscheid van Jan de Wit op 1 april 2014

Speech Voorzitter bij het afscheid van Jan de Wit op 1 april 2014 Speech Voorzitter bij het afscheid van Jan de Wit op 1 april 2014 Geachte heer de Wit, beste Jan, Een paar weken geleden kwam je mijn kamer in lopen met een mooie bos bloemen. Voor mij! Je kwam me vertellen

Nadere informatie

Praktische opdracht Maatschappijleer Integratie

Praktische opdracht Maatschappijleer Integratie Praktische opdracht Maatschappijleer Integratie Praktische-opdracht door een scholier 2454 woorden 22 januari 2004 6,6 75 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Integratiebeleid, te streng of te soepel?

Nadere informatie

Omgaan met radicalisering: Doelen

Omgaan met radicalisering: Doelen Religieuze leiders Omgaan met radicalisering: Doelen Deze aanbevelingen zijn bedoeld voor religieuze leiders die regelmatig contact hebben met leden van de gemeenschap. Doel van deze cursus is dat u: Zich

Nadere informatie

Afghanistan. NAVO-militair gedood in Zuid-Afghanistan

Afghanistan. NAVO-militair gedood in Zuid-Afghanistan Afghanistan NAVO-militair gedood in Zuid-Afghanistan KABUL - In het zuiden van Afghanistan is dinsdag een militair van de internationale vredesmacht ISAF gedood. Dat maakte een woordvoerder van de troepen

Nadere informatie

Voor deze opdracht heb je het stripboek Senne & Sanne Cordoba nodig en deze moet je lezen als je alle opdrachten wilt kunnen maken.

Voor deze opdracht heb je het stripboek Senne & Sanne Cordoba nodig en deze moet je lezen als je alle opdrachten wilt kunnen maken. GSR 01 Cordoba Voor deze opdracht heb je het stripboek Senne & Sanne Cordoba nodig en deze moet je lezen als je alle opdrachten wilt kunnen maken. Hoewel de strip gemaakt is in België, gaat het toch over

Nadere informatie

Ontstaan islam vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Ontstaan islam vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 05 August 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/63409 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van

Nadere informatie

Datum 30 juni 2017 Betreft Aanbieding onderzoek 'Oorzaken en triggerfactoren moslimdiscriminatie in Nederland'

Datum 30 juni 2017 Betreft Aanbieding onderzoek 'Oorzaken en triggerfactoren moslimdiscriminatie in Nederland' > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333

Nadere informatie

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C OBSERVATIE Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt Robbert Kooiman G&I 1-C Contents Inleiding... 2 Covert of Overt... 2 Analyse... 3

Nadere informatie