TESTOVERZICHT TASCNET - USG

Transcriptie

1 Meten is weten TESTOVERZICHT TASCNET - USG Gedetailleerde informatie over de tests en de samenstelling van de normen vindt u in de testhandleidingen, beschikbaar op de Cebir website via volgende link: > Ondersteuning en downloads > Downloads voor klanten. Als login gebruikt u de Cebir klantenlogin. Cebir nv Leuvensesteenweg Kortenberg België

2 Copyright 2015 CEBIR nv Tascnet_USG v1 (incl. update OL )

3 VOORAF - INFORMATIE OVER DE NORMEN OPLEIDINGSNIVEAUS Het Cebir normsysteem bestaat uit 5 opleidingsniveaus, naar analogie met de BAMA structuur binnen het onderwijs: Basisonderwijs Lager middelbaar onderwijs Hoger middelbaar onderwijs Bachelor = Professionele en Academische Bachelor, Hoger onderwijs korte type, Graduaat, A1 Master = Licentiaat, Universitair, Hoger onderwijs lange type Dit normsysteem is ingevoerd in 2014 en is beschikbaar in onze TASC-programma s met versie Release 4 of hoger, en op het online testsysteem TASCNET. Een opsomming van de afkortingen per land en taal combinatie vindt u in onderstaande tabel. Taal Land Opleidingsniveau België Nederlandstalig België Franstalig België Duitstalig Nederland Nederlandstalig Frankrijk Franstalig Duitsland Duitstalig Algemeen ALG GEN ALG ALG GEN ALG Basisonderwijs BAS PRI PRI BAS ELE PRI Lager middelbaar onderwijs Hoger middelbaar onderwijs LMO SIN LMO LMO N5 HAU HMO SSU HMO MID N4 ABI Bachelor BAC BAC BAC BAC BAC+3 BAC Master MAS MAS MAS MAS MAS MAS Master (Industrieel Ingenieur) Master (Burgerlijk Ingenieur) MAS - ING MAS - ING MAS - IIN MAS - ING MAS - TEC MAS - IIN MAS - IR MAS - IR MAS - ZIN MAS - IR MAS - IR MAS - ZIN De normgroepen HNU (Hoger niet-universitair) en BIR zijn in het nieuwe normsysteem geen aparte normgroepen meer, maar zijn opgenomen in de normgroep Master. Indien relevant voor de test wordt voor het Master niveau een onderscheid gemaakt tussen een IT, IR (Burgerlijk Ingenieur) of ING (Industrieel Ingenieur) norm. VOORAF: Informatie over de normen 3

4 HOE DE NORMNAAM EN DE KWALITEIT VAN DE NORM INTERPRETEREN? NORMNAAM Normen van meerdere opleidingsniveaus worden samengevoegd als er geen scoreverschillen zijn tussen deze niveaus. Dit wordt aangeduid door in de normnaam de namen van deze groepen op te nemen. Voorbeeld: Wanneer een norm hetzelfde is voor BAC en MAS niveau, wordt dit aangeduid door de normnaam BAC+MAS. KWALITEIT De kwaliteit van de norm wordt aangegeven in de normnaam door middel van een sterretje. De sterretjes geven de bruikbaarheid van de test voor de normgroep en de kwaliteit van de norm aan. Wanneer er geen sterretjes staan, zijn de test en de norm zonder meer bruikbaar. Een sterretje betekent dat de normgroep niet voldoet aan de door Cebir vooropgestelde kwaliteitseisen: een onvoldoende aantal afnamen en/of een beperkte representativiteit. Voorbeeld: Samengevoegde norm wegens geen scoreverschillen tussen BAC en MAS Sterretje in de normnaam Een beschrijving van de samenstelling van de norm, vindt u in de testhandleidingen. VOORAF: Informatie over de normen 4

5 TESTOVERZICHT PER CATEGORIE TASCNET USG Tests met de specificatie OL in de naam zijn tests die uitsluitend via het online testsysteem TASCNET kunnen afgenomen worden. INLEIDING OP TESTAFNAME 1. AUTOBIOGRAFISCHE VRAGEN Bio, Bio France, Bio Nederland KENNIS 1. TAALKENNIS: NIET-MOEDERTAALSPREKERS 1.1. Nederlands ADLT 1N, ADLT 2N, ADLT 3, BLT N, Dictee N, FLT N_OL 1.2. Frans ADLT 1F, ADLT 2F, BLT F, Dictee F, FLT F_OL 1.3. Duits ADLT 1D, ADLT 2D, FLT D_OL 1.4. Engels ADLT 1E, ADLT 2E, BLT E1, BLT E2, FLT E_OL 1.5. Spaans BST 2. TAALKENNIS: MOEDERTAAL 2.1. Nederlands Dictee N, GLTL N, MLT N_OL 2.2. Frans Dictee F, MLT F_OL 2.3. Engels MLT E_OL 3. TEKSTBEGRIP: MOEDERTAAL CRT 4. KENNIS INFORMATICA PROGRAMMA S 4.1. MS Word Word 07_10, Word MS PowerPoint Power 07_10, Power MS Excel EXLT 07_10, EXLT NET en Java Dotnet, Java Exp, Java Jun, Java Prof 5. KENNIS BOEKHOUDEN Pack AB, Pack A, Pack B 6. KENNIS VEILIGHEID Secur 1 (deze test bevat ook een deel persoonlijkheid/attitude) Testoverzicht per categorie TASCNET_USG 5

6 COGNITIEVE VAARDIGHEDEN 1. Snelle identificatie APS (OL), Aps Bis, Degrad, Reac, Signa 2. Selectieve aandacht Police 1, Police 2 3. Snelle identificatie van afwijkingen Observ, Observ A 4. Controle van een instrumentenbord OCT (OL) ADMINISTRATIEVE VAARDIGHEDEN 1. Controleren ADM (OL), Order 2. Getallen vergelijken en controleren Numco (OL) 3. Informatie opzoeken Admita N (OL), Admita F (OL), Admita E (OL), Admita D (OL) Call 2 OL, Facts 4. Klasseren Sort OL 5. Data-invoer Encod 6. Typen Dactylo N, Dactylo F PLANNEN & ORGANISEREN 1. Plannen van boodschappen Plan LN1, Plan LF1, Plan LN2, Plan LF2, Plan Campus_1_OL, Plan Campus_2_OL 2. De dagtaken plannen van een groep Organ (OL), Rapid (OL) GEHEUGEN EN LEREN 1. Aanleren en memoriseren van onsamenhangende verbanden - Korte termijn geheugen: Memo 1 2. Aanleren en memoriseren van symbolen gelinkt aan een voorwerp Memo 2 3. Aanleren en toepassen van een codetaal Symbol A, Symbol B 4. Aanleren en toepassen van herleidingregels Facibo TECHNISCH & MECHANISCH INZICHT Tech Testoverzicht per categorie TASCNET_USG 6

7 RUIMTELIJK INZICHT 1. Visualiseren (zich een duidelijke, ruimtelijke voorstelling maken van een voorwerp) Asat, Space 1, Space 2, Space 3 2. Ruimtelijke oriëntatie Orient REDENEERVERMOGEN 1. Algemeen redeneervermogen Gift N, Gift F, Gift E, Gift D 2. Algemeen redeneervermogen voor kandidaten met een laag opleidingsniveau Arbed AN, Arbed AF, Arbed BN, Arbed BF, Arbed OL, Lint, Kit 3. Abstract redeneervermogen Abalet (OL), Intel A1 4. Verbaal redeneervermogen Anabo N (OL), Anabo F, Anabo D, Anabo NL 5. Numeriek redeneervermogen Num, INum OL 6. Deductief redeneervermogen Algo, Algo L1A (OL), Conclus (OL) 7. Rekenvaardigheden Calcul B OL, Calcul C, Calcul Easy 8. Interpretatie van tabellen en grafieken ITG OL PERSOONLIJKHEID 1. Basisfactoren van de persoonlijkheid ( Big Five ) Bfac Plus, Bfac Plus S, CBFT, CBFT S, CPT, CPT S, EPT 2. Gedragsstijlen op het werk GSST 1, GSST 2 SOCIALE VAARDIGHEDEN 1. Zelfbeoordeling van algemene competenties BCom 2. Onderhandelen CNS 3. Leiderschap LCQ, LDS, SCV Leader 4. Teammedewerker SCV Coll 5. Commerciële vaardigheden Comva, Diask, Sitcom 6. Commercieel management Super 7. Postbakoefening (In-basket) Paycons 8. Besluitvaardigheid FDM (FDM telt twee delen: het eerste deel is de test Facts informatie opzoeken, het tweede deel meet besluitvaardigheid) 9. Veiligheidsgedrag - Veiligheid op de weg: Driving - Veiligheid op de werkvloer: Secur, Secur 1 (De Secur 1 bevat ook kennisvragen) Testoverzicht per categorie TASCNET_USG 7

8 MOTIVATIE & BEROEPSKEUZE 1. Beroepskeuzeoriëntatie Choice 2. Beroepswaarden Lismo, Lismo 1 3. Prestatiemotivatie VaMot 4. Werkmotieven Drion, Motif 5. Integriteit DPT, Drion, PIT HANDVAARDIGHEIDSTEST CMDT (Dit is geen computergestuurde test. Deze test maakt geen deel uit van TASC en dient afzonderlijk aangekocht te worden.) ASSESSMENT OEFENINGEN - ROLLENSPELEN 1. Sociale vaardigheden en planning Organ 2. Leidinggevende vaardigheden commercieel en algemeen beleidsinzicht Super De Cebir assessment oefeningen bevatten telkens een computergestuurd gedeelte dat via TASCNET dient afgenomen te worden, gevolgd door een presentatieoefening of rollenspel. Het materiaal voor deze oefeningen en de instructies voor de assessoren worden niet standaard geleverd. Interesse? Aarzel dan niet om ons te contacteren. Adaptieve tests: Abalet, Anabo, Num, Intel A1, ADLT, FLT, MLT, Asat, GIFT, Inum OL Testoverzicht per categorie TASCNET_USG 8

9 TESTOVERZICHT TASCNET USG INFO: Credits: Per online testafname wordt er een bepaald aantal credits aangerekend. Het aantal aangerekende credits per testafname wordt weergegeven in de kolom Credits. Thuistesting: JA: de test kan onder toezicht van een consulent én voor thuistesting worden gebruikt. NEE: de test kan alleen onder toezicht van een consulent worden gebruikt. Een - in de kolommen Credits en Thuistesting geeft aan dat de test momenteel nog niet beschikbaar is op het online testplatform TASCNET. TEST TIJD TESTCATEGORIE MEETDOEL BELANGRIJKSTE DOELGROEP CREDITS ABALET 5 40' Abstract redeneervermogen Inductief redeneervermogen met accent op creatief denken (principe vinden in een configuratie van letters). ABALET OL 1 20' Abstract redeneervermogen Inductief redeneervermogen met accent op creatief denken (principe vinden in een configuratie van letters). [parallelversie van de ABALET voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle functies en alle 6 NEE Alle functies en alle 6 JA ADLT 1N ADLT 1F ADLT 1E ADLT 1D Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Taalkennis: spelling en grammatica (technische kennis). Het corrigeren van foute woorden of zinsdelen. [beschikbaar voor kennis Nederlands, Frans, Engels of Duits] Anderstaligen, functies waarbij men teksten moet schrijven en corrigeren, alle ADLT 2N ADLT 2F ADLT 2E ADLT 2D Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Taalkennis: ontbrekende woorden invullen in zinnen, taalnuancering en taalbegrip (praktische kennis). [beschikbaar voor kennis Nederlands, Frans, Engels of Duits] Anderstaligen, functies waarbij een praktische talenkennis is vereist, alle ADLT ' Taalkennis Nederlands Niet-moedertaalsprekers Kennis Nederlands: woordkennis en woordbegrip, verklaringen van woorden, taaleigen uitdrukkingen begrijpen, synoniemen, antoniemen, hyperoniemen, Anderstaligen, functies waarbij een goede woordkennis en een goede kennis van uitdrukkingen in het Nederlands vereist is, alle Testoverzicht TASCNET_USG 9

10 ADM 1 15 Administratieve vaardigheden Controleren Nauwkeurigheid en snelheid bij het uitvoeren van een eenvoudige controle- en classificatietaak. Vaardigheid om informatie op een scherm te raadplegen. Alle opleidingsniveaus, administratieve functies, secretariële functies, verkoopfuncties (met name in de binnendienst), onderzoeksfuncties of middenkaderfuncties. ADM OL 1 15' Administratieve vaardigheden Controleren Nauwkeurigheid en snelheid bij het uitvoeren van een eenvoudige controle- en classificatietaak. Vaardigheid om data op een scherm te raadplegen. [parallelversie van de ADM voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle opleidingsniveaus, administratieve functies, secretariële functies, verkoopfuncties (met name in de binnendienst), onderzoeksfuncties of middenkaderfuncties. 4 JA ADMITA N OL ADMITA F OL ADMITA E OL ADMITA D OL 1 34' Administratieve vaardigheden Informatie opzoeken Informatie opzoeken. Vaardigheid om snel en efficiënt informatie op te zoeken in een uitgebreid databestand met als doel het oplossen van problemen van administratieve aard. [parallelversie van de ADMITA voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Secretaresses, dossierbeheerders, administratieve medewerkers, medewerkers aankoop, functies waarbij men gegevens moet opzoeken en op basis hiervan operationele beslissingen moet nemen. 5 JA ADMITA N ADMITA F ADMITA E ADMITA D 1 34' Administratieve vaardigheden Informatie opzoeken Informatie opzoeken. Vaardigheid om snel en efficiënt informatie op te zoeken in een uitgebreid databestand met als doel het oplossen van problemen van administratieve aard. Secretaresses, dossierbeheerders, administratieve medewerkers, medewerkers aankoop, functies waarbij men gegevens moet opzoeken en op basis hiervan operationele beslissingen moet nemen. ALGO 1 18 Deductief redeneervermogen Analytisch, deductief redeneervermogen (verbaal en numeriek). Het vinden van de correcte rekenwijze om moeilijke, verbaal ingeklede rekenopgaven op te lossen. Vooral geschikt voor Bachelor en Master niveau. Informatici, programmeurs, ingenieurs, accountants, financiële en fiscale experts en alle functies waarbij algoritmisch denken belangrijk is. Testoverzicht TASCNET_USG 10

11 ALGO L1A 2 18' Deductief redeneervermogen Analytisch, deductief redeneervermogen (verbaal en numeriek). Het vinden van de correcte rekenwijze om eenvoudige, verbaal ingeklede rekenopgaven op te lossen. ALGO L1A OL 1 18' Deductief redeneervermogen Analytisch, deductief redeneervermogen (verbaal en numeriek). Het vinden van de correcte rekenwijze om eenvoudige, verbaal ingeklede rekenopgaven op te lossen. [parallelversie van de ALGO L1A voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] ANABO N OL 1 15' Verbaal redeneervermogen Verbale analogieën, inductief en deductief redeneren met taalbegrippen en hun betekenis begrijpen. Algemene regel samenstellen (inductief), daarna afleidingen maken (deductief). [parallelversie van de ANABO voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Lagere opleidingsniveaus tot hoger middelbaar onderwijs, voor functies waarbij een goed analytisch redeneervermogen belangrijk is en waarbij men met numerieke gegevens moet omgaan. Lagere opleidingsniveaus tot hoger middelbaar onderwijs. Voor functies waarbij een goed analytisch redeneervermogen belangrijk is en waarbij men met numerieke gegevens moet omgaan. Moedertaal Nederlands (België). Alle opleidingsniveaus, functies waarbij contacten en verbale vaardigheid belangrijk zijn: dienstverlenende sector (verkoop, banken, adviseur, bedienden). 5 JA 6 JA ANABO N ANABO F ANABO D Verbaal redeneervermogen Verbale analogieën, inductief en deductief redeneren met taalbegrippen en hun betekenis begrijpen. Algemene regel samenstellen (inductief), daarna afleidingen maken (deductief). Moedertaal Nederlands (België), Frans of Duits. Alle opleidingsniveaus, functies waarbij contacten en verbale vaardigheid belangrijk zijn: dienstverlenende sector (verkoop, banken, adviseur, bedienden). 6 NEE ANABO NL 1 15' Verbaal redeneervermogen Verbale analogieën, inductief en deductief redeneren met taalbegrippen en hun betekenis begrijpen. Algemene regel samenstellen (inductief), daarna afleidingen maken (deductief). ANABO NL is een specifieke versie voor Nederland, met eigen parameters en normen. Moedertaal Nederlands (Nederland). Alle opleidingsniveaus, functies waarbij contacten en verbale vaardigheid belangrijk zijn: dienstverlenende sector (verkoop, banken, adviseur, bedienden). 6 NEE Testoverzicht TASCNET_USG 11

12 APS 2 8' Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie Waarnemingssnelheid en assimilatievermogen: snelheid en nauwkeurigheid (figuren) Alle functies die oplettendheid vragen, alle opleidingsniveaus, technische functies, functies waarbij men moet waarnemen, gegevens moet vergelijken en tegelijkertijd info moet opslaan. APS BIS 2 8' Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie Waarnemingssnelheid en assimilatievermogen: snelheid en nauwkeurigheid (abstracte symbolen) Alle functies die oplettendheid vragen, alle opleidingsniveaus, administratieve functies, functies waarbij men moet waarnemen, gegevens moet vergelijken en tegelijkertijd info moet opslaan. APS OL 2 8' Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie Waarnemingssnelheid en assimilatievermogen: snelheid en nauwkeurigheid [parallelversie van de APS voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle functies die oplettendheid vragen, alle opleidingsniveaus, technische functies, functies waarbij men moet waarnemen, gegevens moet vergelijken en tegelijkertijd info moet opslaan. 4 JA ARBED AN ARBED AF 1 24' Algemeen redeneervermogen voor kandidaten met een laag opleidingsniveau Algemeen redeneervermogen (taalinzicht, rekenvaardigheid, ruimtelijk inzicht en opmerkzaamheid) voor laaggeschoolden. Arbed A en B zijn parallelversies. Lager middelbaar onderwijs tot en met Bachelor, moedertaal Nederlands of Frans. 6 NEE ARBED BN ARBED BF 1 24' Algemeen redeneervermogen voor kandidaten met een laag opleidingsniveau Algemeen redeneervermogen (taalinzicht, rekenvaardigheid, ruimtelijk inzicht en opmerkzaamheid) voor laaggeschoolden. Arbed A en B zijn parallelversies. Lager middelbaar onderwijs tot en met Bachelor, moedertaal Nederlands of Frans. 6 NEE ARBED OL (0 credits t.e.m. 30 september 2015, daarna 6 credits) 1 24' Algemeen redeneervermogen voor kandidaten met een laag opleidingsniveau Algemeen redeneervermogen (taalinzicht, rekenvaardigheid, ruimtelijk inzicht en opmerkzaamheid) voor laaggeschoolden. [parallelversie van de ARBED voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Lager middelbaar onderwijs tot en met Bachelor, moedertaal Nederlands of Frans. 0 JA Testoverzicht TASCNET_USG 12

13 ASAT 1 30 Ruimtelijk inzicht Visualiseren Ruimtelijk inzicht, driedimensionaal voorstellingsvermogen. Functies waarbij ruimtelijk inzicht een belangrijk aspect is, technische functies. BCOM 2 15' Sociale vaardigheden Zelfbeoordeling van algemene competenties BFAC PLUS 3 40' Persoonlijkheid Basisfactoren van de persoonlijkheid ('Big Five') BFAC PLUS S 1 20' Persoonlijkheid Basisfactoren van de persoonlijkheid ('Big Five') Zelfbeoordeling van 14 verschillende competenties (samenwerken, overtuigen, omgaan met stress, enz.) Vijf hoofdfactoren van de persoonlijkheid 'Big Five' (Vriendelijk, Extravert, Zorgvuldig, Stabiel en Open) en 14 aspectmetingen, ipsatief. Vijf hoofdfactoren van de persoonlijkheid 'Big Five' (Vriendelijk, Extravert, Zorgvuldig, Stabiel en Open) en 12 aspectmetingen, ipsatief. Verkorte versie van de Bfac Plus. Alle 5 JA Alle functies en 6 JA Alle functies en 6 JA BIO 3 2 Inleiding op testafname Autobiografische vragenlijst (4 vragen: leeftijd, geslacht, opleiding, moedertaal) BIO FRANCE 3 2' Inleiding op testafname Autobiografische vragenlijst (4 vragen: leeftijd, geslacht, opleiding > afgestemd op opleidingsniveaus in Frankrijk, moedertaal) BIO NEDERLAND 1 2' Inleiding op testafname Autobiografische vragenlijst (4 vragen: leeftijd, geslacht, opleiding > afgestemd op opleidingsniveaus in Nederland, moedertaal) Alle functies en 0 JA Alle functies en 0 JA Alle functies en opleidingsniveaus 0 JA BLT E1 1 10' Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Basiskennis Engels, betekenis van luisterfragmenten, korte geschreven teksten en eenvoudige uitdrukkingen Nederlandstaligen, alle opleidingsniveaus, functies waarbij men eenvoudige zinnen moet begrijpen en uitspreken, bewakers, portiers, receptionisten, hostesses en stewards, horeca medewerkers, verkopers en verkoopsters Testoverzicht TASCNET_USG 13

14 BLT E Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Basiskennis Engels, betekenis van luisterfragmenten, korte geschreven teksten en eenvoudige uitdrukkingen Franstaligen, alle opleidingsniveaus, functies waarbij men eenvoudige zinnen moet begrijpen en uitspreken, bewakers, portiers, receptionisten, hostesses en stewards, horeca medewerkers, verkopers en verkoopsters BLT F 1 10' Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Basiskennis Frans, betekenis van luisterfragmenten, korte geschreven teksten en eenvoudige uitdrukkingen Nederlandstaligen, alle opleidingsniveaus, functies waarbij men eenvoudige zinnen moet begrijpen en uitspreken, bewakers, portiers, receptionisten, hostesses en stewards, horeca medewerkers, verkopers en verkoopsters BLT N 1 10' Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Basiskennis Nederlands, betekenis van luisterfragmenten, korte geschreven teksten en eenvoudige uitdrukkingen Franstaligen, alle opleidingsniveaus, functies waarbij men eenvoudige zinnen moet begrijpen en uitspreken, bewakers, portiers, receptionisten, hostesses en stewards, horeca medewerkers, verkopers en verkoopsters BST 2 30' Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Passieve kennis Spaans: begrijpend lezen, culturele achtergrond, kennis van een commerciële of marketingcontext, Voor personen die het Spaans als vreemde taal hanteren. Alle niveaus, maar kandidaten moeten wel enig zicht hebben op het werken binnen de commerciële, financiële en marketingsector. 0 JA CALCUL B OL 1 15' Redeneervermogen Rekenvaardigheid Rekenvaardigheid, rekensnelheid, aspect van numerieke intelligentie, hoofdrekenen (+ - x : %). [parallelversie van de CALCUL B voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Functies waarbij veel met getallen wordt gewerkt, alle 4 JA Testoverzicht TASCNET_USG 14

15 CALCUL C 1 23' Redeneervermogen Rekenvaardigheid Rekenvaardigheid, inzicht in getalbewerkingen, meervoudige rekenopgaven, aspect van numerieke intelligentie, hoofdrekenen (decimale getallen + - x :). Functies waarbij veel met getallen wordt gewerkt, opleidingsniveau vanaf Bachelor. CALCUL EASY 1 11 Redeneervermogen Rekenvaardigheid Rekenvaardigheid, rekensnelheid, aspect van numerieke intelligentie, hoofdrekenen (+ - x :) Functies waarbij veel met getallen wordt gewerkt, alle CALL 2 OL 1 27' Administratieve vaardigheden Informatie opzoeken Efficiënt informatie opzoeken en terugvinden in een gegevensbestand, codering van informatie. [parallelversie van de CALL 2 voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Opleidingsniveau vanaf lager secundair onderwijs, (tele)verkoper of binnendienstverkoper, administratieve functies. 5 JA CBFT 4 50' Persoonlijkheid Basisfactoren van de persoonlijkheid ('Big Five') CBFT S 1 25' Persoonlijkheid Basisfactoren van de persoonlijkheid ('Big Five') Vijf hoofdfactoren van de persoonlijkheid 'Big Five' (Vriendelijk, Extravert, Zorgvuldig, Stabiel en Open) en 27 aspectmetingen, combinatie ipsatief/normatief. Vijf hoofdfactoren van de persoonlijkheid 'Big Five' (Vriendelijk, Extravert, Zorgvuldig, Stabiel en Open) en 18 aspectmetingen, combinatie ipsatief/normatief. Verkorte versie van de CBFT. Alle functies en 6 JA Alle functies en 6 JA CHOICE 1 15 Motivatie & beroepskeuze Beroepskeuzeoriëntatie Beroepskeuzeoriëntatie: technisch, positiefwetenschappelijk, creatief, sociaal, initiërend, ordenend. Alle opleidingsniveaus, niet geschikt voor selectiedoeleinden, wel voor outplacement, coaching of loopbaanbegeleiding. 4 JA CMDT (aan te kopen) 1 15 Handvaardigheidstest Handvaardigheid: basissnelheid, fijne motoriek, oog-hand coördinatie. Functies waarbij men fijn handwerk moet verrichten. - - CNS 1 20 Sociale vaardigheden Onderhandelen Houding bij de behandeling van een conflict: zijn mening doordrukken, onderhandelen, compromis zoeken, vermijden. Alle Alle functies waarbij contacten onderhouden worden, discussies gevoerd worden. 5 JA Testoverzicht TASCNET_USG 15

16 COMVA 1 15 Sociale vaardigheden Onderhandelen Reactie op commerciële situaties, commerciële vaardigheid, meting van goede argumentatie of sociale intelligentie in commerciële situaties. Functies waarbij de commerciële en relationele vaardigheden belangrijk zijn (verkoop, diensten, trainers, leerkrachten). Functies waarbij werknemers moeten argumenteren met interne of externe klanten 4 JA CONCLUS 2 18 Deductief redeneervermogen Deductief redeneren (numerieke en verbale intelligentie), oplossen van verbaal ingeklede algebraïsche syllogismen, het trekken van de juiste conclusies. CONCLUS OL 1 18' Deductief redeneervermogen Deductief redeneren (numerieke en verbale intelligentie), oplossen van verbaal ingeklede algebraïsche syllogismen, het trekken van de juiste conclusies. [parallelversie van de CONCLUS voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Functies waarbij men problemen moet analyseren en waaruit men dan conclusies moet trekken. Programmeurs, informatici, juridische functies, experten, verzekeringsmakelaars, accountants, alle functies waarbij een goed analytisch vermogen belangrijk is. Opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. Functies waarbij men problemen moet analyseren en waaruit men dan conclusies moet trekken. Programmeurs, informatici, juridische functies, experten, verzekeringsmakelaars, accountants, alle functies waarbij een goed analytisch vermogen belangrijk is. Opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. 4 JA CPT 3 28' Persoonlijkheid Basisfactoren van de persoonlijkheid ('Big Five') Vijf hoofdfactoren van de persoonlijkheid 'Big Five' (Vriendelijk, Extravert, Zorgvuldig, Stabiel en Open), 30 aspectmetingen en 8 waarden, normatief. Alle functies en 6 JA Testoverzicht TASCNET_USG 16

17 CPT S 1 15' Persoonlijkheid Basisfactoren van de persoonlijkheid ('Big Five') Vijf hoofdfactoren van de persoonlijkheid 'Big Five' (Vriendelijk, Extravert, Zorgvuldig, Stabiel en Open) en 15 aspectmetingen, normatief. Verkorte versie van de CPT. Alle functies en 6 JA CRT 2 48 Tekstbegrip Moedertaal Begrijpend lezen, verbale intelligentie. Alle functies waarbij men veel met complexe teksten moet werken, ambtenaren, wetenschappers, maatschappelijk werkers, opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. DACTYLO N DACTYLO F 1 10' Administratieve vaardigheden Typen Correctheid en snelheid van typen. [beschikbaar met Nederlandse, Franse, Engelse of Duitse tekst] Administratieve functies waarbij typesnelheid belangrijk is, alle DEGRAD 2 13' Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie Kwaliteit van perceptuele organisatie: snelheid (speed of closure) en soepelheid (flexibility of closure). Functies waarbij snel en juist percipiëren van groot belang is, controlefuncties, chauffeurs. Alle DIASK 1 12 Sociale vaardigheden Commerciële vaardigheden Diagnose van de relatieve sterkte van verkoopvaardigheden zoals openen van gesprek, aanvoelen, argumenteren, bezwaren weerleggen en afsluiten van gesprek. Commerciële functies (verkoop, aankoop, service naverkoop, verkoopbeleid). Alle 5 JA DICTEE N DICTEE F 1 28 Taalkennis Nietmoedertaalsprekers/Moedertaal Spellingsvaardigheid [beschikbaar voor kennis Nederlands of Frans] Administratieve functies waarbij een correcte spelling belangrijk is. Alle opleidingsniveaus DOTNET 1 40' Kennis informatica programma's Kennis van MS.NET Framework. [De test is alleen beschikbaar met Engelstalige instructies] Alle functies waarbij kennis van MS.NET Framework vereist is, informatici. DPT 1 9' Motivatie & beroepskeuze Integriteit Integriteit: betrouwbaarheid, ambitie en betrokkenheid. Alle opleidingsniveaus en alle functies. 6 JA Testoverzicht TASCNET_USG 17

18 DRION 1 20' Motivatie & beroepskeuze Werkmotieven/Integriteit Vijf belangrijke dimensies van de houding tegenover het werk bij personen die ter plaatse werken, bij particulieren (vb: medewerkers in het kader van dienstencheques). Brede doelgroep, vooral geschikt voor personen die alleen moeten werken bij particulieren (vb: dienstencheques). 6 JA DRIVING 2 20 Sociale vaardigheden Veiligheidsgedrag op de weg Persoonlijkheid in verband met veilig rijgedrag: zich kunnen concentreren op het besturen van een voertuig, respect voor autoriteit en regels, voorzichtige rijstijl en een riskant rijprofiel. Alle opleidingsniveaus, chauffeurs en commerciële vertegenwoordigers, regelmatige weggebruikers. 4 JA ENCOD 1 23 Administratieve vaardigheden Data-invoer Data-invoer, snel en nauwkeurig ingeven van cijfers. Alle Administratieve functies waarbij het van belang is om data, voornamelijk cijfers, snel en nauwkeurig over te schrijven. 4 JA EPT 3 15' Persoonlijkheid Basisfactoren van de persoonlijkheid ('Big Five') Vijf hoofdfactoren van de persoonlijkheid 'Big Five' (Vriendelijk, Extravert, Zorgvuldig, Stabiel en Open), 10 aspectmetingen, normatief. Het gebruik van moeilijke begrippen en lange zinnen werd vermeden. Laag opleidingsniveau, maar ook bruikbaar voor alle andere niveaus (bvb. voor kandidaten die de vragenlijst in een andere taal dan hun moedertaal afleggen of voor kandidaten die geen ervaring hebben met het afleggen van dit type vragenlijst). 6 JA EXLT 07_ ' Kennis informatica programma's Kennis van het rekenbladprogramma MS Excel 2007 en MS Excel 2010: kennis van basis- en gevorderde functies, tabellen en formules. Alle functies waarbij een kennis van MS Excel 2007 en/of MS Excel 2010 vereist is. Functies waarbij men opgeslagen gegevens moet bewerken, hierop berekeningen moet uitvoeren en resultaten overzichtelijk moet presenteren. Administratieve functies, beleidsfuncties, onderzoeksfuncties, commerciële en secretariële functies. 1 JA Testoverzicht TASCNET_USG 18

19 EXLT ' Kennis informatica programma's Kennis van het rekenbladprogramma MS Excel 2013: kennis van basis- en gevorderde functies, tabellen en formules. Alle functies waarbij een kennis van MS Excel 2013 vereist is. Alle functies waarbij men opgeslagen gegevens moet bewerken, hierop berekeningen moet uitvoeren en resultaten overzichtelijk moet presenteren. Administratieve functies, beleidsfuncties, onderzoeksfuncties, commerciële en secretariële functies. 1 JA FACIBO 1 50 Geheugen en leren Aanleren en toepassen van herleidingsregels Taakrelevante persoonlijkheidseigenschappen en vaardigheden, intelligentie en leervermogen. (lange versie) Alle functies waarbij men abstracte of logische afleidingen moet kunnen maken (bank & verzekeringen, financiële context, onderzoek, administratieve functies, ) Opleidingsniveau vanaf Bachelor. FACTS 3 27' Administratieve vaardigheden Informatie opzoeken Informatie opzoeken, (Fact-finding), relevante informatie onderscheiden van irrelevante gegevens. Functies waarbij men vlot moet kunnen omgaan met nieuwe informatie en waarbij men een overzicht moet hebben over alle informatie. Administratieve functies, logistieke en coördinerende functies. Opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. FDM 3 65 Sociale vaardigheden Besluitvaardigheid Besluitvaardigheid & informatie opzoeken (Factfinding). Relevante informatie onderscheiden van irrelevante gegevens en beslissingen nemen op basis van informatie en/of op basis van 'gezond verstand'. [Het eerste deel van de FDM is gelijk aan de test Facts] Functies waarbij men vlot moet kunnen omgaan met nieuwe informatie en waarbij men een overzicht moet hebben over alle informatie om aangepaste beslissingen te kunnen nemen. Administratieve functies, logistieke en coördinerende functies. Opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. Testoverzicht TASCNET_USG 19

20 FLT N OL FLT F OL FLT E OL FLT D OL 1 35' Taalkennis Niet-moedertaalsprekers Algemene taalvaardigheid (receptief taalgebruik): begrijpend luisteren, begrijpend lezen, woordenschat en grammatica. Resultaat volgens Europese taalniveaus (ERK). [beschikbaar voor kennis Nederlands, Frans, Engels of Duits] Anderstaligen, functies waarbij men een geschreven of gesproken vreemde taal dient te begrijpen en deze taal correct dient toe te passen, alle 1 JA GIFT N GIFT F GIFT D GIFT E ' Algemeen redeneervermogen Algemene intelligentie, inductief/deductief redeneervermogen, principe vinden in een configuratie van figuren, getallen, letters en woorden. Enkel moedertaal. Alle 8 NEE GLTL N 1 7' Taalkennis Moedertaal Kennis Nederlands: synoniemen, tegengestelden, uitdrukkingen en het herkennen van foute zinnen. Opleidingsniveau tot en met hoger middelbaar onderwijs. GSST Persoonlijkheid Gedragsstijlen op het werk Gedragsstijlen op het werk (in normale omstandigheden en onder stress): stressgevoeligheid: ondersteunend, beheersend, behoudend, pragmatisch. (korte versie) Alle functies en opleidingsniveaus, best te gebruiken bij kandidaten met enige werkervaring. 6 JA GSST Persoonlijkheid Gedragsstijlen op het werk Gedragsstijlen op het werk (in normale omstandigheden en onder stress), stressgevoeligheid: ondersteunend, beheersend, behoudend, pragmatisch. (lange versie) Alle functies en opleidingsniveaus, best te gebruiken bij kandidaten met enige werkervaring. 6 JA INTEL A Abstract redeneervermogen Inductief en logisch redeneervermogen: principe vinden in een configuratie van figuren. INUM OL 2 35' Numeriek redeneervermogen Inductief en numeriek redeneervermogen: principe ontdekken in een ruimtelijk gepresenteerde getallengroep. [parallelversie van de NUM voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle functies en opleidingsniveaus, best geschikt voor functies waarbij verbaal en numeriek redeneervermogen minder belangrijk zijn. Alle opleidingsniveaus, alle functies, maar vnl. functies waar redeneren met getallen belangrijk is. 6 NEE 6 JA Testoverzicht TASCNET_USG 20

21 ITG OL 1 40' Redeneervermogen Interpretatie van tabellen en grafieken Interpretatie van tabellen en grafieken, analytisch en numeriek redeneervermogen. [parallelversie van de ITG voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. Accountants, beleidsfuncties, onderzoeksfuncties, commerciële en administratieve functies. 4 JA JAVA EXP 1 30' Kennis informatica programma's Kennis van de programmeertaal JAVA, niveau Expert: syntax, object georiënteerde zaken (overerving, polymorfisme), standaardbibliotheken, multithreading, garbage collection en generische klassen. Alle functies waarbij een zeer geavanceerde kennis van de programmeertaal Java vereist is, informatici. JAVA JUN 1 30' Kennis informatica programma's Kennis van de programmeertaal JAVA, niveau Junior: syntax, object georiënteerde zaken (overerving, polymorfisme). Alle functies waarbij een basiskennis van de programmeertaal Java vereist is, informatici. JAVA PROF 1 30' Kennis informatica programma's Kennis van de programmeertaal JAVA, niveau Professional: syntax, object georiënteerde zaken (overerving, polymorfisme), standaardbibliotheken. Alle functies waarbij een geavanceerde kennis van de programmeertaal Java vereist is, informatici. KIT 1 40' Algemeen redeneervermogen voor kandidaten met een laag opleidingsniveau Algemeen intelligentieniveau: identiteit nagaan, analogie redeneren, series aanvullen, classificeren. Opleidingsniveau tot en met hoger middelbaar onderwijs. 6 NEE LCQ 2 15' Sociale vaardigheden Leiderschap Zelfbeoordeling van 15 verschillende leidinggevende competenties (beslissen, delegeren, aanmoedigen, anderen begrijpen, ). Voor leidinggevenden of projectleiders van elk opleidingsniveau. 5 JA LDS 3 15 Sociale vaardigheden Leiderschap Leiderschapsstijl: prestatiegericht, sociaalgericht, nuancegericht of rationeel gericht. Alle leiderschapsfuncties, alle opleidingsniveaus 5 JA LINT 1 25 Algemeen rederneervermogen voor kandidaten met een laag opleidingsniveau Algemeen redeneervermogen (taalbegrip, rekenvaardigheid, figuurreeksen, ruimtelijk inzichten, woordkennis) voor laaggeschoolden. Opleidingsniveau tot en met hoger middelbaar onderwijs. 6 NEE LISMO 1 8 Motivatie & beroepskeuze Beroepswaarden Beroepswaarden. Aan welke beroepswaarden hecht de kandidaat het meeste belang? (korte versie) Alle functies en 4 JA Testoverzicht TASCNET_USG 21

22 LISMO Motivatie & beroepskeuze Beroepswaarden Beroepswaarden. Aan welke beroepswaarden hecht de kandidaat het meeste belang? (lange versie) Alle functies en 4 JA MEMO Geheugen en leren Aanleren en memoriseren van onsamenhangende verbanden Onmiddellijk geheugen m.b.t. arbitraire relaties, vaardigheid om snel informatie te assimileren. Alle functies en opleidingsniveaus, functies waarbij een goed geheugen belangrijk is. MEMO Geheugen en leren Aanleren en memoriseren van symbolen gelinkt aan een voorwerp Onmiddellijk geheugen m.b.t. zinvolle relaties, vaardigheid om onmiddellijk associaties vanbuiten te leren en ze ook toe te passen. Alle functies en opleidingsniveaus, functies waarbij een goed geheugen belangrijk is, magazijnfuncties, dispatchingfuncties, orderpickfuncties, MLT N OL MLT F OL MLT E OL 1 20' Taalkennis Moedertaal Algemene taalvaardigheid voor moedertaalsprekers (receptief taalgebruik): woordenschat, grammatica en spelling. [beschikbaar voor kennis Nederlands, Frans en Engels] Alle functies waarbij een goede kennis van en een goed inzicht in de moedertaal vereist is, alle 1 JA MOTIF 1 16 Motivatie & beroepskeuze Werkmotieven Werkmotivatie: flexibiliteit en integratie, actieve werkhouding, ambitie, werken in een ploegenstelsel, opleiding. Alle functies en opleidingsniveaus, sollicitanten en werknemers. 4 JA NUM 5 35' Numeriek redeneervermogen Inductief en numeriek redeneervermogen, principe ontdekken in een ruimtelijk gepresenteerde getallengroep. Alle opleidingsniveaus, alle functies, maar vnl. functies waar redeneren met getallen belangrijk is. 6 NEE NUMCO 1 12 Administratieve vaardigheden Getallen vergelijken en controleren Administratieve vaardigheid, snel en accuraat controles uitvoeren op groepen van cijfers, concentratievermogen, oog voor detail, opmerkzaamheid voor cijfers, rekenvaardigheid. Administratieve functies en functies waarbij men cijfers moet controleren en beslissingen moet nemen o.b.v. cijfers. Verkoopfuncties, controlefuncties, beveiligingsfuncties, Alle Testoverzicht TASCNET_USG 22

23 NUMCO OL 1 12' Administratieve vaardigheden Getallen vergelijken en controleren Administratieve vaardigheid, snel en accuraat controles uitvoeren op groepen van cijfers, concentratievermogen, oog voor detail, opmerkzaamheid voor cijfers, rekenvaardigheid [parallelversie van de NUMCO voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Administratieve functies en functies waarbij men cijfers moet controleren en beslissingen moet nemen o.b.v. cijfers. Verkoopfuncties, controlefuncties, beveiligingsfuncties, Alle 5 JA OBSERV 1 28 Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie van afwijkingen Opmerkzaamheid voor afwijkingen in figuren en (strip)verhalen. (lange versie) Veiligheidsfuncties, bewakers, controlefuncties, operators, piloten, functies waarbij het inschatten van gevaren op basis van observatie belangrijk is, alle OBSERV A 1 9 Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie van afwijkingen Opmerkzaamheid voor afwijkingen in figuren. (korte versie) Veiligheidsfuncties, bewakers, controlefuncties, operators, piloten, functies waarbij het inschatten van gevaren op basis van observatie belangrijk is, alle OCT 2 30 Cognitieve vaardigheden Controle van instrumentenbord Snel en correct toepassen van instructies m.b.t. het bedienen van een controlepaneel, observatie, controle, aandacht en vigilantie. Besturingsfuncties (machines en voertuigen) en controlefuncties. Alle opleidingsniveaus OCT OL 1 30' Cognitieve vaardigheden Controle van instrumentenbord Snel en correct toepassen van instructies m.b.t. het bedienen van een controlepaneel, observatie, controle, aandacht en vigilantie. [parallelversie van de OCT voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Besturingsfuncties (machines en voertuigen) en controlefuncties. Alle opleidingsniveaus 5 JA ORDER 3 18' Administratieve vaardigheden Controleren Snel en nauwkeurig uitvoeren van een eenvoudige controle- en opzoektaak, rekenvaardigheid van eenvoudige rekenopgaven. Alle functies en opleidingsniveaus, functies waarbij men nauwkeurig en snel codes moet opzoeken of gegevenslijsten moet controleren, magazijnfuncties, dispatchingfuncties, orderpickfuncties, Testoverzicht TASCNET_USG 23

24 ORGAN 1 58 Plannen & organiseren De dagtaken plannen van een groep Planning- en organisatievermogen van zowel eigen werk als dat van anderen (inclusief in welke mate houdt de kandidaat rekening met factoren als teamsamenstelling, commerciële aspecten, menselijke aspecten, prioriteiten, capaciteiten van medewerkers). Alle leidinggevende functies, coördinerende functies, secretariaatsmedewerkers, logistieke functies, opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. 6 NEE ORGAN OL 1 58' Plannen & organiseren De dagtaken plannen van een groep Planning- en organisatievermogen van zowel eigen werk als dat van anderen (inclusief in welke mate houdt de kandidaat rekening met factoren als teamsamenstelling, commerciële aspecten, menselijke aspecten, prioriteiten, capaciteiten van medewerkers). [parallelversie van de ORGAN voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle leidinggevende functies, coördinerende functies, secretariaatsmedewerkers, logistieke functies, opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. 6 JA ORIENT 1 15 Ruimtelijk inzicht Ruimtelijke oriëntatie Spatiale oriëntatie, richtingsgevoel, aspect van spatiale intelligentie. Functies waarbij een goed ruimtelijk oriëntatievermogen vereist is. Heftruckchauffeurs, rolbrugbedieners, bestuurders. Alle PACK A 3 27 Kennis boekhouden Kennis boekhouden: onderscheid Activa/Passiva, opstellen beginbalans. PACK AB 3 75 Kennis boekhouden Kennis boekhouden: onderscheid Activa/Passiva, opstellen beginbalans, journaalposten, dagboekverbeteringen (Debet, Credit). PACK B 3 50 Kennis boekhouden Kennis boekhouden: Journaalposten, dagboekverbeteringen (Debet, Credit) Boekhouders (Belgisch Reken Systeem), alle opleidingsniveaus in een boekhoudkundige richting. Boekhouders (Belgisch Reken Systeem), alle opleidingsniveaus in een boekhoudkundige richting. Boekhouders (Belgisch Reken Systeem), alle opleidingsniveaus in een boekhoudkundige richting. PAYCONS 2 30' Sociale vaardigheden Postbakoefening (In-basket) Simulatieopdracht, doornemen en verwerken van een hoeveelheid informatie in een managementsrol (resultaatgerichtheid, samenwerking, klantgerichtheid). (Potentieel) leidinggevende functies, alle 5 JA Testoverzicht TASCNET_USG 24

25 PIT 3 16' Motivatie & beroepskeuze Integriteit Integriteit en werkhouding, integer werkgedrag, organisatiegerichtheid, altruïstisch werkgedrag, constructief kritisch. Alle functies behalve hoger kader en werknemers in een strikt uurschema. 6 JA PLAN CAMPUS 1 OL 1 17' Plannen & organiseren Plannen van boodschappen Plannen van persoonlijke activiteiten. Plan Campus 1 en 2 zijn parallelversies. [parallelversie van de PLAN L1 voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle functies waar planning van de eigen tijd belangrijk is, alle 5 JA PLAN CAMPUS 2 OL 1 17' Plannen & organiseren Plannen van boodschappen Plannen van persoonlijke activiteiten. Plan Campus 1 en 2 zijn parallelversies. [parallelversie van de PLAN L2 voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle functies waar planning van de eigen tijd belangrijk is, alle 5 JA PLAN LN1 PLAN LF1 1 17' Plannen & organiseren Plannen van boodschappen Plannen van persoonlijke activiteiten. Plan L1 en L2 zijn parallelversies. Alle functies waar planning van de eigen tijd belangrijk is, alle PLAN LN2 PLAN LF2 1 17' Plannen & organiseren Plannen van boodschappen Plannen van persoonlijke activiteiten. Plan L1 en L2 zijn parallelversies. Alle functies waar planning van de eigen tijd belangrijk is, alle POLICE Cognitieve vaardigheden Selectieve aandacht Selectieve aandacht en onmiddellijk geheugen [presentatietijd is korter dan bij Police 2]. Alle opleidingsniveaus, functies waarbij men in een dynamische omgeving opmerkzaam moet zijn op het voorkomen van welbepaalde signalen, bewakingsfuncties, controlefuncties, besturen van voertuigen, opvolgen van processen, operators. POLICE Cognitieve vaardigheden - Aandacht Selectieve aandacht Selectieve aandacht en onmiddellijk geheugen [presentatietijd is langer dan bij Police 1]. Alle opleidingsniveaus, functies waarbij men in een dynamische omgeving opmerkzaam moet zijn op het voorkomen van welbepaalde signalen, bewakingsfuncties, controlefuncties, besturen van voertuigen, opvolgen van processen, operators. Testoverzicht TASCNET_USG 25

26 POWER 07_ ' Kennis informatica programma's Kennis van het presentatieprogramma MS PowerPoint 2007 en MS PowerPoint Alle functies waarbij kennis van MS PowerPoint 2007 en/of MS PowerPoint 2010 vereist is. Alle functies waarbij men vaak presentaties moet geven of maken, of waarbij men presentaties moet voorbereiden voor collega s, administratieve functies, opleidingsfuncties, onderzoeksfuncties, commerciële functies, adviesfuncties, beleidsfuncties. 1 JA POWER ' Kennis informatica programma's Kennis van het presentatieprogramma MS PowerPoint Alle functies waarbij kennis van MS PowerPoint 2013 vereist is. Alle functies waarbij men vaak presentaties moet geven of maken, of waarbij men presentaties moet voorbereiden voor collega s, administratieve functies, opleidingsfuncties, onderzoeksfuncties, commerciële functies, adviesfuncties, beleidsfuncties. 1 JA RAPID 1 43 Plannen & organiseren De dagtaken plannen van een groep Plannings- en organisatievermogen van eigen werk en werk van anderen, rekening houdend met prioriteiten, praktische en menselijke aspecten. Alle leidinggevende functies, coördinerende functies, secretariaatsmedewerkers, logistieke functies. Alle 6 NEE RAPID OL 1 43' Plannen & organiseren De dagtaken plannen van een groep Plannings- en organisatievermogen van eigen werk en werk van anderen, rekening houdend met prioriteiten, praktische en menselijke aspecten. [parallelversie van de RAPID voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Alle leidinggevende functies, coördinerende functies, secretariaatsmedewerkers, logistieke functies. Alle 6 JA REAC 2 10' Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie Waarnemingsvermogen en assimilatievermogen m.b.t complexe prikkels. Alle Functies waarbij men op een gepaste manier moet kunnen reageren op bepaalde stimuli, chauffeurs, arbeiders. Testoverzicht TASCNET_USG 26

27 SCV COLL 3 20' Sociale vaardigheden Teammedewerker Sociale competenties, effectieve reacties in lastige sociale werksituaties in de rol van teammedewerker, social judgment test. Functies waarbij men in teamverband moet functioneren, alle 5 JA SCV LEADER 1 27' Sociale vaardigheden Leiderschap Sociale competenties, effectieve reacties in lastige sociale werksituaties in de rol van teamleider, social judgment test. Leidinggevende functies, teamleiders, afdelingsleiders, alle 5 JA SECUR 1 10 Sociale vaardigheden Veiligheidsgedrag op de werkvloer Veiligheidsgerichtheid. Alle functies en opleidingsniveaus, vooral werknemers in een industriële omgeving. 4 JA SECUR ' Sociale vaardigheden Veiligheidsgedrag op de werkvloer Kennis van veiligheidsvoorschriften en veiligheidspictogrammen, veiligheidsgerichtheid. Alle functies waar kennis van de veiligheidsvoorschriften van belang is, vooral werknemers in een industriële omgeving, alle SIGNA 1 15 Cognitieve vaardigheden Snelle identificatie Vaardigheid om snel te kunnen detecteren tot welke categorie een verkeersbord behoort, indicator van veilig rijgedrag. Alle opleidingsniveaus, chauffeurs, arbeiders SITCOM 1 35' Sociale vaardigheden Commerciële vaardigheden Vaardigheid in het verwerven van commerciële informatie en kwaliteit van reacties op commerciële situaties (in telefonische contacten). Functies waarbij men telefonisch veel commerciële contacten heeft met externe klanten (inbound en outbound). SORT OL 1 29' Administratieve vaardigheden Klasseren Klasseren en sorteren, administratief organisatorisch inzicht, een indelingsprincipe ontdekken en toepassen. [parallelversie van de SORT voor online afname in een niet-gecontroleerde omgeving] Functies waarbij beslissingen moeten worden genomen o.b.v. diverse kenmerken van een dossier, administratieve functies, beleidsfuncties en commerciële functies. Alle 4 JA Testoverzicht TASCNET_USG 27

28 SPACE Ruimtelijk inzicht Visualiseren Spatiale intelligentie, driedimensionaal voorstellingsvermogen. (korte versie) Alle functies en opleidingsniveaus, maar vooral geschikt voor functies waarbij een driedimensionaal redeneervermogen belangrijk is. Technisch personeel, architecten, technisch tekenaars, ontwerpers. SPACE Ruimtelijk inzicht Visualiseren Spatiale intelligentie, driedimensionaal voorstellingsvermogen. (lange versie) Functies waarbij een driedimensionaal redeneervermogen belangrijk is. Technisch personeel, architecten, technisch tekenaars, ontwerpers, ingenieurs. Opleidingsniveau vanaf Bachelor. SPACE Ruimtelijk inzicht Visualiseren Spatiale intelligentie, driedimensionaal voorstellingsvermogen. (moeilijke versie) Functies waarbij een driedimensionaal redeneervermogen belangrijk is. Technisch personeel, architecten, technisch tekenaars, ontwerpers, ingenieurs. Opleidingsniveau vanaf Bachelor. SUPER 4 96 Assessment oefeningen Leidinggevende vaardigheden/commercieel en algemeen beleidsinzicht Commercieel en algemeen beleidsinzicht, dossierkennis, crisismanagement, klantgerichtheid, leiderschapsstijl. Functies waarbij men verantwoordelijkheid moet opnemen voor een groep mensen, commerciële functies en beleidsfuncties, opleidingsniveau vanaf hoger middelbaar onderwijs. 7 NEE SYMBOL A 1 50 Geheugen en leren Aanleren en toepassen van een codetaal Leervermogen, aanleren van een abstracte codetaal. (lange versie) Informatici, analisten, programmeurs, research & development, beleidsfuncties, functies met continue opleiding, opleidingsniveau vanaf Bachelor SYMBOL B 1 25 Geheugen en leren Aanleren en toepassen van een codetaal Leervermogen, aanleren van een abstracte codetaal. (korte versie) Alle functies, vanaf hoger middelbaar onderwijs. Testoverzicht TASCNET_USG 28

29 TECH 2 22 Technisch & mechanisch inzicht Praktisch-technische kennis, technisch & mechanisch inzicht, kennis en inzicht in natuurkundige principes. Technische functies vanaf arbeiders tot en met industrieel ingenieurs. VAMOT 1 15 Motivatie & beroepskeuze Prestatiemotivatie Werkstress (faalangst, machteloosheid, burn-out), werkmotivatie (werkbetrokkenheid, prestatiedrang, planning en werkkwaliteit), basisvertrouwen (basistevredenheid, zelfvertrouwen en groepssteun). Alle functies en 5 JA WORD 07_ ' Kennis informatica programma's Kennis van het tekstverwerkingsprogramma MS Word 2007 en MS Word Alle functies waarbij een kennis van MS Word 2007 en/of MS Word 2010 vereist is. Functies waarbij men tekst moet verwerken, administratieve functies, beleidsfuncties, commerciële functies, 1 JA WORD ' Kennis informatica programma's Kennis van het tekstverwerkingsprogramma MS Word Alle functies waarbij een kennis van MS Word 2013 vereist is. Functies waarbij men tekst moet verwerken, administratieve functies, beleidsfuncties, commerciële functies, 1 JA Testoverzicht TASCNET_USG 29