b) Hoeveel personeelsleden worden in het kader van de time-outprojecten in het onderwijs tewerkgesteld?

Transcriptie

1 VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 697 van 3 augustus 2012 van KATHLEEN HELSEN Samenwerking onderwijs-jeugdwerk - Stand van zaken Het onderwijs en het jeugdwerk zijn nauw met elkaar verbonden. In zijn beleidsnota Onderwijs pleit de minister voor een duurzame samenwerking tussen Onderwijs, Werk en Vorming. Hieronder valt dus ook de samenwerking tussen scholen en sinitiatieven te verstaan. Ook in zijn beleidsnota Jeugd maakt de minister gewag van de samenwerking tussen het onderwijs en, met daarbij ook de samenwerking met het jeugdwerk. Het jeugdwerk kan bijdragen tot het voorkomen of bestrijden van schoolmoeheid en het herstellen van zelfvertrouwen, door ruimte te geven aan intensieve strajecten die aansluiten bij de nood aan een langdurige time-out van schoolmoeë jongeren en het ontwikkelen van een vorm van erkenning van deze trajecten. Ook erkent de minister in zijn beleidsnota de bijdrage die jeugdwerk kan leveren in het kader van levenslang leren. De afstemming van een beleid rond kwalificatie, competentie- en loopbaanontwikkeling van lerenden, werkenden en werkzoekenden levert bovendien een efficiëntieverbetering op. De erkenning van de competenties die mensen via niet-formeel en informeel leren hebben verworven - onder andere op de werkvloer en binnen organisaties van het maatschappelijk middenveld (jeugdbeweging, volwassenen ) - kan immers leiden tot een vlottere toegang tot onderwijs en opleiding en de leer- of opleidingstrajecten verkorten. 1. In Vlaanderen zijn er time-outprojecten goedgekeurd. a) Waar zijn deze projecten lopende? b) Hoeveel personeelsleden worden in het kader van de time-outprojecten in het onderwijs tewerkgesteld? 2. In het kader van schoolondersteuning doen bepaalde scholen in Vlaanderen een beroep op de expertise van het swerk. a) Hoeveel scholen doen een beroep op het swerk voor schoolondersteuning? b) Hoeveel personeelsleden in het swerk worden hiervoor tewerkgesteld? 3. In het kader van Leren en Werken is er samenwerking met het swerk en met externe organisaties. Hoeveel personeelsleden in het kader van persoonlijke ontwikkelingstrajecten en voortrajecten worden ingezet in het swerk?

2 4. Er zijn veel organisaties in Vlaanderen die met jeugdwerk bezig zijn, en een aantal organisaties werken samen met scholen a) Om welke organisaties gaat het? b) In welk kader werken ze samen met de scholen? c) Welke initiatieven worden er genomen? d) Hoeveel personeel wordt er voor welke periode voor ingezet?

3 PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL ANTWOORD op vraag nr. 697van 3 augustus 2012 van KATHLEEN HELSEN 1.a. Hieronder vindt u de organisaties die voor het schooljaar subsidies toegekend kregen voor korte time-out. Van hen wordt verwacht dat ze het ganse arrondissement bedienen. Organisatie Antwerpen Stad Adres Elegast Belgiëlei Antwerpen PrOS Hanswijkstraat 48 CGG De Pont 2800 Mechelen Provincie Antwerpen Projectencentrum Don Bosco Limburg Aantal Time- Outtrajecten Sint-Jacobsmarkt Antwerpen 95 Antwerpen 50 Antwerpen 37 Mechelen Herentalsstraat Turnhout 30 Turnhout François Gaystraat Sint-Pieters-Woluwe Kiewitstraat Hasselt 98 Te bedienen arrondissement (verdeling aantal TO per arrondissement) 15 Brussel Hoofdstad RWO-ARA Korte Nieuwstraat Aalst Aalst apart Kiekenstraat 4b Eeklo (5), 9000 Gent 80 Stadsbestuur Sint-Niklaas Vlaams- Brabant Jongerencentrum Cidar V.Z.W Vereniging SPOOR Brugge Groep Intro vzw West-Vlaanderen regio Westhoek Hasselt (75), Maaseik (14), Tongeren (9) Gent (70), Oudenaarde (5) P/a Grote Markt Sint-Niklaas Sint-Niklaas Glasblazerijstraat Leuven 60 Halle-Vilvoorde (34), Leuven (26) M. Christinastraat Kortenberg 29 Leuven Ruddershove Brugge 20 Brugge Minneplein 16 Diksmuide (3), 8900 Ieper 20 Ieper (14), Veurne (3) Oranjehuis Moorseelsestraat Heule 39 Kortrijk

4 Groep Intro West-Vlaanderen Vzw Groep Intro regio Oost- Vlaanderen vzw West- Vlaanderen Hoogstraat 98/ Rumbeke 9 Roeselaere (7), Tielt (2) Wijnveld Sinaai 9 Dendermonde Fortstraat 128/bus 4, 8400 Oostende 17 Oostende Aan de volgende organisaties worden subsidies toegekend voor lange time-out voor het schooljaar om het ganse arrondissement te bedienen: Te bedienen arrondissement (verdeling aantal TO per arrondissement) Sint-Jacobsmarkt Antwerpen 40 Antwerpen Organisatie Adres Aantal TO Antwerpen Stad PrOS CGG De Pont Hanswijkstraat Mechelen Cirkant Patriottenstraat Turnhout Projectencentrum François Gaystraat 129 Don Bosco 1150 Sint-Pieters-Woluwe Limburg Kiewitstraat Hasselt 29 De Werf Destelbergenstraat Sint-Amandsberg 25 5 Mechelen 13 Turnhout 4 Brussel Hoofdstad Hasselt (22), Tongeren (3), Maaseik (4) Eeklo (1), Gent (23), Oudenaarde (1) Stadsbestuur P/a Grote Markt 1 Sint-Niklaas 9100 Sint-Niklaas 4 Sint-Niklaas Groep Intro vzw Jozef Degelaenstraat 3-5 (Vlaams-Brabant) 1501 Buizingen (Halle) 5 Halle-Vilvoorde Jongerencentrum M. Christinastraat 8 Cidar V.Z.W 3070 Kortenberg 20 Leuven Vereniging SPOOR Ruddershove 4 Brugge 8000 Brugge 19 Brugge Groep Intro vzw Minneplein 16 Diksmuide (1), West-Vlaanderen 8900 Ieper 3 Ieper (1), regio Westhoek Veurne (1) Oranjehuis Moorseelsestraat Heule 4 Kortrijk Groep Intro Hoogstraat 98/3 Roeselare (2), West-Vlaanderen 8800 Rumbeke 3 Vzw Groep Intro regio Oost- Vlaanderen Wijnveld Sinaai 2 Tielt (1) Dender- monde Vzw RWO-ARA Korte Nieuwstraat Aalst 4 Aalst Groep Intro West- Nieuwstraat 7, 8000 Brugge 2 Oostende

5 Vlaanderen 1.b. Voor één begeleiding van een korte time-out wordt er 1.041,82 euro toegekend en voor één begeleiding van een lange time-out 3.125,46 euro. De organisaties moeten kunnen aantonen dat ze met dit bedrag de nodige expertise in huis kunnen halen om een traject tot een goed einde te brengen, maar de verantwoordelijkheid over personele besteding ligt bij de betrokken organisaties. Hierdoor zijn er geen gegevens bekend. 2. Vanuit het beleidsdomein onderwijs en hebben wij geen zicht op welke scholen een beroep doen op schoolondersteuning en op hoeveel personeelsleden er in het swerk hiervoor worden tewerkgesteld. Het al dan niet beroep doen op schoolondersteuning behoort tot de pedagogische vrijheid van elk schoolbestuur. Zij stellen net zoals de CLB s - elk jaar op basis van de lokale behoeften een nascholingsplan op. Elke instelling ontvangt hiervoor van de Vlaamse overheid een nascholingsbudget, waarmee ze volgens eigen behoeften en noden nascholing kan inkopen bij een nascholingsorganisatie van eigen keuze. 3. In genoemd kader worden Europese subsidies en Vlaamse werkingsmiddelen toegekend op basis van aantallen bewezen gepresteerde uren begeleiding, conform het decreet Leren en Werken dd Enkel de begeleidingsacties dienen te worden aangetoond, de personele besteding is de autonome verantwoordelijkheid van de betrokken organisaties. Hier zijn dan ook geen gegevens over bekend. 4. Wij beschikken niet over een systematisch overzicht van alle activiteiten van jeugdverenigingen in het onderwijs. Als bijlage wordt een overzicht gegeven van projecten/initiatieven van door de Vlaamse Overheid rechtstreeks gesubsidieerde jeugdverenigingen in het onderwijs. We willen bij dit overzicht volgende bedenkingen maken: a. Deze lijsten zijn niet-exhaustief. Het is slechts een momentopname van wat er zich in het jeugdwerkveld afspeelt. b. Deze lijst bevatten enkel initiatieven die worden opgezet door verenigingen die gesubsidieerd worden op basis van het decreet van 18 juli 2008 houdende het voeren van een Vlaams jeugd- en kinderrechtenbeleid. Het jeugdwerkveld in Vlaanderen is uiteraard veel ruimer. Er zijn immers ook heel wat initiatieven op lokaal en provinciaal niveau.

6 BIJLAGE Overzicht activiteiten jeugdverenigingen in het onderwijs Cultuureducatie vereniging acties doelgroep Kamo minstens 540 uur workshops, ateliers en stages in schooltijd kleuter- en basisonderwijs jaarlijks minstens 5 stagiairs begeleiden hoger onderwijs jaarlijks minstens 38 suren aan studenten en leerkrachten leerkrachten en studenten hoger onderwijs Kidscam realiseert jaarlijks 69 workshopdagen in schooltijd lager onderwijs Larf! 400 uren theatersessies per jaar basis- en secundair Passerelle danssessies basis- en secundair Villa Basta voor leerkrachten leerkrachten onderzoek behoefte en kinderen en jongeren naar virtuele projecten i.s.m. hogeschool of universiteit verhuur lokalen secundair en hoger onderwijs Villanella de voorrondes zijn een ervaringsplek voor studenten Woord hogeschool Piazza dell arte projectweken rond hedendaagse kunstdisciplines secundair en hoger onderwijs rond creatief denken lerarenopleiding inclusieproject rond kunsteducatie met jongeren uit ASO en BSO ASO-BSO zzmogh projecten op maat hogeschoolstudenten projecten in scholen rond kunsteducatie basis- en secundair leerkrachten Jeugd en poëzie organiseren van ateliers op scholen basis- en secundair leerkrachten Experimenteel jeugdwerk vereniging acties doelgroep Zuiddag initiatief jongeren engageren voor vrijwilligerswerk is gericht naar scholen secundair

7 Participatie en informatie vereniging acties doelgroep Kinderrechtswinkel over kinderrechten basis, secundair en hoger Magik? schoolverlaterslessen secundair Jeugd en seksualiteit ontwikkelen educatief materiaal intermediairen, basis en secundair onderwijs Ella methodieken en informatieproducten intermediairen (leerkrachten) secundair CHIPS schoolredacties secundair REC/Ethercentrum radiomaken (beginners en kennismaking) basis en 1 graad secundair Javi-jeugdwerknet school tv-redacties begeleiding 1 graad secundair In Petto educatief materiaal uittesten secundair Zin-d'erin(g) begeleidingen van weerbaarheidstraining en relationele en seksuele Tourist information for young people ontwikkelen van een educatief spel in Brussel secundair secundair en intermediairen