1. Kan de minister een overzicht geven van alle organisatoren van time-outbegeleiding per arrondissement?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "1. Kan de minister een overzicht geven van alle organisatoren van time-outbegeleiding per arrondissement?"

Transcriptie

1 VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 184 van 29 november 2011 van KATHLEEN HELSEN Time-outprojecten - Stand van zaken Het besluit van de Vlaamse Regering houdende de voorwaarden tot toekenning van de subsidies en houdende de wijze van selectie, de duur en de evaluatie van kortdurende en langdurige timeoutprogramma s van 19 juni 2009 legt onder meer de contingenten vast voor de kortdurende en langdurige time-outprojecten in de verschillende arrondissementen voor de schooljaren tot en met Kan de minister een overzicht geven van alle organisatoren van time-outbegeleiding per arrondissement? 2. In welke mate worden de contingenten voor kortdurende en langdurige time-outprojecten ingevuld of gerealiseerd? Kan de minister cijfers geven per arrondissement? 3. Heeft de minister zicht op de resultaten van de time-outprojecten? Hoeveel leerlingen stromen met succes terug in het secundair onderwijs? Hoeveel leerlingen hervallen? Kan de minister cijfers geven per arrondissement?

2 PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL ANTWOORD op vraag nr. 184 van 29 november 2011 van KATHLEEN HELSEN De overheid bepaalde de contingenten per time-out module (kort en lang) en per arrondissement volgens de bepalingen in het door u aangehaalde besluit. De time-out middelen voor beide modules worden in principe voor drie schooljaren toegekend aan de betrokken aanbieders. De eerste driejarige cyclus is gestart in september 2010 en eindigt in augustus Binnen de driejarige cyclus dienen de time-out organisaties enkel een verlengingsdossier in te dienen (in de maand april) en mits goedkeuring van dit dossier, ontvangen zij de voorziene middelen opnieuw voor het volgende schooljaar. De meeste organisaties ontvangen middelen om zowel langdurige () als kortdurende time-outbegeleidingen () uit te voeren. Sommige projecten hebben enkel toegewezen gekregen, andere organisaties enkel. 1. Tabel 1: per arrondissement een overzicht van de organisaties en de toegewezen contingenten Provincie Antwerpen Brussel Hoofdst. Gewest Oost- Arrondissement ANTWERPEN MECHELEN TURNHOUT BRUSSEL- HOOFDSTAD HASSELT MAASEIK TONGEREN Naam organisaties Naam Contingent organisaties Contingent Antwerpen Stad 95 Antwerpen Stad 40 Elegast 50 PrOS CGG De Pont 37 PrOS CGG De Pont 5 Provincie Antwerpen 30 Cirkant 13 Projectencentr. Don Bosco Projectencentr. Don Bosco AALST RWO-ARA 14 RWO-ARA 4

3 EEKLO Apart 5 De Werf 1 GENT Apart 70 De Werf 23 OUDENAARDE Apart 5 De Werf 1 DENDERMON- DE Groep Intro Oost- 9 Groep Intro Oost- 2 SINT-NIKLAAS Stadsbestuur Sint-Niklaas 23 Stadsbestuur Sint-Niklaas 4 Vlaams- Brabant LEUVEN Jongerencentr. Cidar V.Z.W 29 Vlaams-Brabant 26 Vlaams-Brabant 34 HALLE- VILVOORDE Jongerencentr. Cidar V.Z.W 20 GROEP INTRO Vlaams-Brabant 5 BRUGGE SPOOR Brugge 20 SPOOR Brugge 19 ROESELARE 7 2 TIELT 2 1 KORTRIJK Oranjehuis 39 Oranjehuis 4 OOSTENDE DIKSMUIDE IEPER VEURNE Horizon Educatief - Zijsporen 17 Horizon Educatief - Zijsporen 2 regio Westhoek 3 regio Westhoek 1 regio Westhoek 14 regio Westhoek 1 regio Westhoek 3 regio Westhoek 1 totaal Bij het indienen van het verleningsdossier betreffende het schooljaar in de loop van vorig schooljaar gaven twee time-outorganisatie aan geen verlenging te willen aanvragen voor een bepaalde regio: vzw Albezon voor de in Dendermonde (Albezon) en vzw De Werf voor de in Aalst en Dendermonde. Om deze opnieuw beschikbare

4 contingenten te verdelen, werd er een tussentijdse oproep gelanceerd. Deze arrondissementen en bijhorende contingenten werden toegewezen aan de volgende organisaties: Groep Intro Oost- kreeg zowel de kortdurende als de langdurige timeoutbegeleidingen voor het arrondissement Dendermonde toegewezen; RWO-ARA kreeg de langdurige time-out voor het arrondissement Aalst toegewezen. De vzw Albezon is sinds dit schooljaar gefusioneerd met de vzw de Bekwame Boon tot de vzw apart. 2. Alle organisaties hebben het toegewezen contingent volledig uitgevoerd. 3. Elke gesubsidieerde time-outorganisatie registreert een aantal gegevens per gerealiseerde time- out, onder meer over het profiel van de begeleide jongere, over enkele kenmerken van de time-outbegeleiding, over de mogelijke wijzigingen op het vlak van school en studierichting vlak na de time-out en het einde van het schooljaar. Voor de beschikken we voor het schooljaar voor de 182 afgelegde trajecten over gegevens. Voor de beschikken we niet over de gegevens van alle 645 begeleidingen wegens niet ingevuld (missing values) en de nog niet verwerkte HERGO gegeven. In totaal beschikken we van 589 trajecten over informatie. Om te vermijden dat de verschillen tussen de organisaties verkeerdelijk zouden geïnterpreteerd worden als een kwaliteitsoordeel over het aanbod van de organisaties, worden hieronder enkel de algemene resultaten gegeven. Andere factoren kunnen immers mee een rol spelen in de outcome van een time-outtraject, bijvoorbeeld de nazorg opgenomen door de school, profiel van de doelgroep die wordt doorverwezen,... Tabel 2: wijziging van school vlak na time-out schoolverandering Aantal % Aantal % Niet ingevuld 4 2% 22 4% geen schoolverandering % % wel schoolverandering 14 8% 23 4% onbekend 6 3% 9 2% % % In deze tabel wordt geregistreerd in welke mate de leerlingen van school veranderden vlak na de time-outbegeleiding. Een schoolverandering betekent niet per definitie dat een timeoutbegeleiding niet succesvol is. Soms werd tijdens een time-out een heroriëntering besproken en een schoolwijziging kan dus een gevolg zijn van deze heroriëntering. 8% van de jongeren veranderen na een van school, bij de gaat het om 4%. Tabel 3: wijziging school einde schooljaar t.o.v. school vlak na TO schoolverandering Aantal % Aantal % niet ingevuld 8 4% %

5 nee % % ja 32 18% 41 7% onbekend 10 5% 39 7% % % 18% van de jongeren die in een begeleid werden, veranderden van school in de loop van de periode na time-out. Bij de gaat dit om 7% van de jongeren.

6 Tabel 4: geregistreerde incidenten na time-out Geregistreerd incident na TO Gevolg: Tijdelijke uitsluiting Gevolg: definitieve uitsluiting Gevolg: andere Aantal % tov totaal incidenten % tov populatie Aantal % tov totaal incidenten % tov populatie ja ja ja nee 2 4% 1% 0 nvt nvt ja ja nee ja 1 2% 1% 1 1% 0% ja ja nee nee 6 11% 3% 11 10% 2% ja nee ja nee 17 30% 9% 24 21% 4% ja nee nee ja 14 25% 8% 28 25% 5% ja - - niet ingevuld 17 30% 9% 49 43% 8% totaal % 31% % 19% Deze tabel geeft een overzicht van het aantal door de time-outorganisatie geregistreerde incidenten en de door de scholen genomen maatregelen na de time-outbegeleiding. Na afloop van time-out werden er nog voor 31% van de begeleidingen incidenten gemeld. Bij gaat het om 19% van de begeleidingen. Bij 30% van de geregistreerde incidenten na een en bij 43% van de geregistreerde incidenten na een werd niet aangegeven welk gevolg de school heeft gegeven, vermoedelijk omdat de TO-organisatie zelf niet meer betrokken is bij de opvolging van deze incidenten. 10% van de jongeren die in een begeleid werden, waren daarna betrokken bij een incident dat geleid heeft tot een geregistreerde definitieve uitsluiting. Bij gaat dit om 4% van de jongeren.

Regionale verschillen in arbeidsvraag en arbeidsaanbod

Regionale verschillen in arbeidsvraag en arbeidsaanbod Regionale verschillen in arbeidsvraag en arbeidsaanbod Eindrapport Steven Knotter Daphné Valsamis Miriam Van Hoed Ingrid Vanhoren Een onderzoek in opdracht van de Vlaamse minister bevoegd voor Werk, in

Nadere informatie

WIE IS ER NIET ALS DE SCHOOLBEL RINKELT? EVALUATIE

WIE IS ER NIET ALS DE SCHOOLBEL RINKELT? EVALUATIE WIE IS ER NIET ALS DE SCHOOLBEL RINKELT? EVALUATIE 2012-2013 Vlaams Ministerie van onderwijs en vorming Agentschap voor onderwijsdiensten (AgODi) Afdeling Scholen Basisonderwijs en CLB Afdeling Scholen

Nadere informatie

NIET. wie Is Er. ALs de schoolbel rinkelt? EvALuAtIE 2009-2010

NIET. wie Is Er. ALs de schoolbel rinkelt? EvALuAtIE 2009-2010 L E E R P L I C H T wie Is Er NIET ALs de schoolbel rinkelt? EvALuAtIE 2009-2010 Vlaams Ministerie van onderwijs en vorming Agentschap voor onderwijsdiensten (AgODi) Afdeling Scholen Basisonderwijs en

Nadere informatie

Tussentijdse evaluatie actieplan stage-werkervaringsplaatsen bij publieke werkgevers

Tussentijdse evaluatie actieplan stage-werkervaringsplaatsen bij publieke werkgevers 1 Tussentijdse evaluatie actieplan stage-werkervaringsplaatsen bij publieke werkgevers 1. Situering tussentijdse evaluatie Met de verklaring van Lissabon (2000) en het pact van Vilvoorde (2001) werd het

Nadere informatie

VERKIEZING VAN HET EUROPESE PARLEMENT VAN 13 JUNI 2004. Voordracht van Kandidaten (**)

VERKIEZING VAN HET EUROPESE PARLEMENT VAN 13 JUNI 2004. Voordracht van Kandidaten (**) Nederlandse kiescollege (*) FORMULIER C/10 VERKIEZING VAN HET EUROPESE PARLEMENT VAN 13 JUNI 2004. Voordracht van Kandidaten (**) Wij, ondergetekenden, kiezers in de Vlaamse kieskring (of kieskring Brussel-Halle-Vilvoorde)

Nadere informatie

Wie wordt bereikt via het Europees Sociaal Fonds?

Wie wordt bereikt via het Europees Sociaal Fonds? Wie wordt bereikt via het Europees Sociaal Fonds? Kenmerken van deelnemers 2007 2011 nader bekeken 12 1 Tirza König Chantal Wagner Erik Hoogbruin Jeroen van den Tillaart Centraal Bureau voor de Statistiek

Nadere informatie

Evaluatie van het decreet opvoedingsondersteuning

Evaluatie van het decreet opvoedingsondersteuning BELEIDSTEAM PREVENTIEVE GEZINSONDERSTEUNING, KIND EN GEZIN Evaluatie van het decreet opvoedingsondersteuning Benedikte Van den Bruel en Ellen Blancke Versie, oktober 2010 1 1. INLEIDING... 3 2. WERKING

Nadere informatie

VAN HANDELINGSPLANNING TOT HANDELINGSPLAN IN HET BUITENGEWOON ONDERWIJS

VAN HANDELINGSPLANNING TOT HANDELINGSPLAN IN HET BUITENGEWOON ONDERWIJS Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Departement Onderwijs VAN HANDELINGSPLANNING TOT HANDELINGSPLAN IN HET BUITENGEWOON ONDERWIJS Inhoud 2 Inleiding...3 1 Ontwikkelingsdoelen in het buitengewoon onderwijs...4

Nadere informatie

EEN NETOVERSTIJGENDE VISIE OP TRAJECTEN DIE LEIDEN TOT EEN GEMOTIVEERD VERSLAG OF VERSLAG

EEN NETOVERSTIJGENDE VISIE OP TRAJECTEN DIE LEIDEN TOT EEN GEMOTIVEERD VERSLAG OF VERSLAG 1 EEN NETOVERSTIJGENDE VISIE OP TRAJECTEN DIE LEIDEN TOT EEN GEMOTIVEERD VERSLAG OF VERSLAG INLEIDING De invoering van het M-decreet, de nieuwe inzichten in Handelingsgerichte diagnostiek en het toenemend

Nadere informatie

tot wijziging van verschillende decreten in het kader van de herstructurering van het agentschap Toerisme Vlaanderen

tot wijziging van verschillende decreten in het kader van de herstructurering van het agentschap Toerisme Vlaanderen stuk ingediend op 1093 (2010-2011) Nr. 4 30 juni 2011 (2010-2011) Ontwerp van decreet tot wijziging van verschillende decreten in het kader van de herstructurering van het agentschap Toerisme Vlaanderen

Nadere informatie

Kansengroepen in Kaart. Arbeidsgehandicapten op de Vlaamse arbeidsmarkt

Kansengroepen in Kaart. Arbeidsgehandicapten op de Vlaamse arbeidsmarkt Kansengroepen in Kaart Arbeidsgehandicapten op de Vlaamse arbeidsmarkt VDAB Studiedienst juli 2010 Met Kansengroepen in Kaart rapporteert de VDAB zesmaandelijks over de verschillende kansengroepen. De

Nadere informatie

Voorontwerp van decreet houdende bepalingen tot begeleiding van de aanpassing van de begroting 2015

Voorontwerp van decreet houdende bepalingen tot begeleiding van de aanpassing van de begroting 2015 Voorontwerp van decreet houdende bepalingen tot begeleiding van de aanpassing van de begroting 2015 DE VLAAMSE REGERING, Op gezamenlijk voorstel van de leden van de Vlaamse Regering; Na beraadslaging,

Nadere informatie

EXPERIMENT FLEXIBELE ONDERWIJSTIJDEN 2011-2014

EXPERIMENT FLEXIBELE ONDERWIJSTIJDEN 2011-2014 EXPERIMENT FLEXIBELE ONDERWIJSTIJDEN 2011-2014 EINDRAPPORT VAN HET ONDERZOEK OP ELF SCHOLEN NAAR DE EFFECTEN VAN FLEXIBELE ONDERWIJSTIJDEN OP DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS september 2014 2 3 4 Voorwoord

Nadere informatie

Geïntegreerd eindrapport Actie-onderzoek 16- tot 18- jarige nieuwkomers uit derdelanden

Geïntegreerd eindrapport Actie-onderzoek 16- tot 18- jarige nieuwkomers uit derdelanden Met steun van het Europees Integratiefonds Geïntegreerd eindrapport Actie-onderzoek 16- tot 18- jarige nieuwkomers uit derdelanden Coördinator: Reinhilde Pulinx (SDL, UGent) Onderzoekers: Helene Marie-Lou

Nadere informatie

Steunpunt Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Het gebruik van opvang voor kinderen jonger dan 3 jaar in het Vlaamse Gewest

Steunpunt Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Het gebruik van opvang voor kinderen jonger dan 3 jaar in het Vlaamse Gewest Steunpunt Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Het gebruik van opvang voor kinderen jonger dan 3 jaar in het Vlaamse Gewest Eva Vande Gaer Caroline Gijselinckx Georges Hedebouw Rapport 12 November 2013 Steunpunt

Nadere informatie

Vraag het de VMBO er! Snuffelonderzoek naar VMBO vanuit leerling-perspectief. Januari 2011 P.S. Onderzoek Nijmegen

Vraag het de VMBO er! Snuffelonderzoek naar VMBO vanuit leerling-perspectief. Januari 2011 P.S. Onderzoek Nijmegen Vraag het de VMBO er! Snuffelonderzoek naar VMBO vanuit leerling-perspectief Januari 2011 P.S. Onderzoek Nijmegen Opdrachtgever LAKS Contactpersonen: Chanine Drijver en Anne Hertman Opdrachtnemer P.S.

Nadere informatie

Wwz: wat moet u weten!

Wwz: wat moet u weten! Wwz: wat moet u weten! De Wet werk en zekerheid (Wwz) is in werking getreden op 1 januari 2015 en geldt uitsluitend voor het bijzonder onderwijs. Een aantal wijzigingen is al in werking getreden. De belangrijkste

Nadere informatie

Ontheffingen WWB. Nota van bevindingen

Ontheffingen WWB. Nota van bevindingen Nota van bevindingen Colofon Programma Participatie Datum April 2013 Nummer NvB 13/02a Pagina 2 van 57 Inhoud Colofon 2 1 Samenvatting en conclusies 5 1.1 Aanleiding en achtergrond 5 1.2 Doelstelling 5

Nadere informatie

FEBRUARI 2013. Ouderschapsverlof. en andere thematische. verloven. www.aclvb.be

FEBRUARI 2013. Ouderschapsverlof. en andere thematische. verloven. www.aclvb.be FEBRUARI 2013 Ouderschapsverlof en andere thematische verloven www.aclvb.be v.u.: Jan Vercamst, Koning Albertlaan 95 9000 Gent 2013/02 1. Ouderschapsverlof...5 Wat is ouderschapsverlof?...5 Voor wie is

Nadere informatie

Zoveel mogelijk kinderen samen naar school

Zoveel mogelijk kinderen samen naar school Zoveel mogelijk kinderen samen naar school 2 inleiding De wet is gewijzigd en dat brengt vernieuwingen met zich mee op de basisschool. Met de invoering van de wet Passend Onderwijs per 1 augustus 2014

Nadere informatie

Een uitkering aanvragen. Wat gebeurt er dan?

Een uitkering aanvragen. Wat gebeurt er dan? Een uitkering aanvragen. Wat gebeurt er dan? In deze folder vindt u antwoord op vragen als: wat houdt een intakegesprek in? wat is een huisbezoek en waarom is dat nodig? wat gebeurt er als ik inderdaad

Nadere informatie

Ze hangen er allemaal aan

Ze hangen er allemaal aan Agentschap jongerenwelzijn Ze hangen er allemaal aan Resultaten, vaststellingen en aanbevelingen inzake druggebruik vanuit het project Keep It Clean en het project Stuff. Lisa Pangrazio (Keep It Clean),

Nadere informatie

Meest gestelde vragen over de veranderingen bij de jeugdhulp1

Meest gestelde vragen over de veranderingen bij de jeugdhulp1 Meest gestelde vragen over de veranderingen bij de jeugdhulp1 INLEIDING Er wordt heel veel gezegd en geschreven over de veranderingen in de jeugdzorg van 1 januari 2015. En terecht. Het gaat namelijk over

Nadere informatie

Hoe wordt het inburgeringsbeleid geapprecieerd?

Hoe wordt het inburgeringsbeleid geapprecieerd? Hoe wordt het inburgeringsbeleid geapprecieerd? Evaluatie vanuit het perspectief van de nieuwkomers Johan Geets, Steven Van den Eede, Johan Wets, Miet Lamberts & Christiane Timmerman Een onderzoek in opdracht

Nadere informatie

Aanvraag subsidie Wijk aan Zet oproep februari 2015

Aanvraag subsidie Wijk aan Zet oproep februari 2015 Aanvraag subsidie Wijk aan Zet oproep februari 2015 Gebiedsgerichte werking Bezoekadres Postadres Openingsuren Bereikbaarheid Keizer Karelstraat 1. 9000 Gent tel.: 09 266 82 49 fax: 09 266 82 59 Botermarkt

Nadere informatie

Toelichting bij de aanvraag van een school- of studietoelage voor 2014-2015

Toelichting bij de aanvraag van een school- of studietoelage voor 2014-2015 Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Toelichting bij de aanvraag van een school- of studietoelage voor 2014-2015 Met deze formulieren kunt u een school- of studietoelage aanvragen voor het school-

Nadere informatie

Maken ze meer mogelijk?

Maken ze meer mogelijk? Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Beleidsgerichte studies 139 Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek Maken ze meer mogelijk? Studeren met een functiebeperking 2010 Vervolgmeting Hanneke

Nadere informatie