Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren. Een opkikker voor je academische vaardigheden
|
|
- Hidde de Croon
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Een opkikker voor je academische vaardigheden Aanbod academische vaardigheden voor studenten van de Universiteit Utrecht
2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Academisch leren 4 Cursus academisch leren 4 Tentamenworkshop 5 Mondeling presenteren 6 Cursus mondeling presenteren 6 Onderzoeken en schrijven 7 Introductieworkshop onderzoeken en schrijven 7 Cursus onderzoeksopzet maken voor een bachelor- of masterthesis 8 Cursus wetenschappelijk schrijven 9 Workshop wetenschappelijk schrijven 10 Timemanagement 11 Cursus timemanagement en studeren 11 Workshop timemanagement en uitstelgedrag 12 Studeren met dyslexie 13 Workshop effectief lezen 13 Workshop strategisch schrijven 14 Individuele begeleiding 15 Aanbod academische vaardigheden
3 Inleiding Onderwijsadvies & Training biedt studenten extra studieondersteuning in de vorm van cursussen, workshops en individuele trajecten die gericht zijn op het ontwikkelen of optimaliseren van academische vaardigheden. Workshops, cursussen en individuele begeleiding Een workshop bestaat uit 1 bijeenkomst die bedoeld is om je te oriënteren, om je vaardigheid op te frissen of om een deelaspect van een thema te oefenen. Een cursus bestaat uit 3 tot 5 bijeenkomsten, waarin je de diepte ingaat met een specifieke vaardigheid. We bieden ook individuele begeleiding aan: jouw vraag bepaalt de inhoud en vorm van deze begeleiding. Ons aanbod We bieden ondersteuning op de volgende thema s: academisch leren mondeling presenteren onderzoeken en schrijven studeren met dyslexie timemanagement Inloopspreekuur De docenten die de trainingen geven houden wekelijks een inloopspreekuur. Wil je meer weten over het cursusaanbod of over de aansluiting hiervan op jouw specifieke wensen, kom dan gerust langs. Wanneer: elke dinsdag van tot uur. Waar: Heidelberglaan 1 (Martinus J. Langeveldgebouw), De Uithof. Kamer E311. Meer weten? Onderwijsadvies & Training, Centrum voor Onderwijs en Leren T E opkikker@uu.nl 2 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Aanbod academische vaardigheden
4 Academisch leren Wil je slimmer en doelgerichter studeren? Dan is een training Academisch leren iets voor jou. Ons aanbod bestaat uit een: cursus academisch leren (3 bijeenkomsten van 2 uur) tentamenworkshop (1 bijeenkomst van 3 uur) Cursus academisch leren Je stopt aardig wat tijd in je studie. Toch vallen de resultaten tegen. Je gaat te langzaam door de stof of hebt het gevoel dat er weinig of niets blijft hangen. Herken je jezelf daarin? Dan is je studieaanpak waarschijnlijk het probleem. Wellicht sluit jouw manier van studeren onvoldoende aan op wat er in een specifiek vak van je wordt gevraagd. De cursus geeft je inzicht in jouw voorkeursmanier van studeren en wat daar de voordelen en beperkingen van zijn. In de bijeenkomsten krijg je verschillende oefeningen en tools aangeboden om je studieaanpak te optimaliseren. Doordat je deze direct op je eigen stof kunt toepassen ervaar je welke manier van studeren voor jou werkt. : ideaal studieproces mind mapping vraaggericht lezen concentratietips schematiseren tentamenstrategieën Er zijn 3 wekelijkse bijeenkomsten van 2 uur. De cursus wordt 8 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele data en prijzen: Tentamenworkshop Als je goed wilt scoren bij een tentamen zijn er, naast het goed beheersen van de stof, twee vragen van belang: 1. Hoe bereid je je voor op een test? 2. Hoe kun je een tentamen op een strategische manier maken? In de workshop staan we stil bij wat testgericht leren inhoudt en wat daarbij komt kijken. Want hoe kom je erachter wat er in een specifiek vak van je wordt gevraagd? En wat doe je daar vervolgens mee? Na het doorlopen van de verschillende fasen van het voorbereidingsproces, komt de vraag aan de orde hoe je op een slimme manier tentamenvragen kunt beantwoorden. Je analyseert wat je valkuilen zijn bij het maken van tentamenopgaven. Aan de hand van praktische tips oefen je vervolgens met een strategische aanpak voor het beantwoorden van meerkeuze- en open vragen. ideaal studieproces testgericht colleges volgen effectief leren tentamenplanning antwoordstrategieën Er is 1 bijeenkomst van 3 uur. De workshop wordt 4 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele 10 Maximaal aantal deelnemers 20 4 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Aanbod academische vaardigheden
5 Mondeling presenteren Als academicus moet je niet alleen de inhoudelijke kant van je vak beheersen. Je moet je ideeën ook op een overtuigende manier kunnen presenteren. De manier om dit in de vingers te krijgen is oefenen. Onderstaande cursus is daar helemaal op ingericht. cursus mondeling presenteren (4 bijeenkomsten van 2,5 uur) Cursus mondeling presenteren Presenteren is communiceren. Het gaat er daarbij niet alleen om wat je vertelt, maar vooral ook hoe je het vertelt. Vind je het spannend om voor een groep te staan? Raak je snel de draad kwijt? Weet je je niet goed raad met je houding? Of weet je nooit wat je moet vertellen? En hoe zorg je dat je publiek je boodschap begrijpt, onthoudt en gelooft? Een belangrijk deel van de spanning bij en onzekerheid over het houden van een presentatie wordt weggenomen door een goede voorbereiding. En door veel te oefenen en te weten waar je kwaliteiten en aandachtspunten liggen. Onderzoeken en schrijven Onderstaand aanbod is gericht op het ontwikkelen van goede onderzoeks- en schrijfstrategieën: introductieworkshop onderzoeken en schrijven (1 bijeenkomst van 2 uur) cursus onderzoeksopzet voor bachelor- en masterthesis (4 bijeenkomsten van 2 uur) cursus wetenschappelijk schrijven (3 bijeenkomsten van 3 uur) workshop wetenschappelijk schrijven (1 bijeenkomst van 3,5 uur) Introductieworkshop onderzoeken en schrijven Onderzoek doen begint met het maken van een opzet en eindigt met een goed geschreven wetenschappelijke tekst. Tussen het kiezen van een onderwerp en het inleveren van je paper of thesis kunnen zich allerlei problemen voordoen. Veel daarvan kun je voorkomen als je weet hoe het onderzoeks-en schrijfproces verloopt; wat doe je wanneer en op welke manier? Hoe kies je bijvoorbeeld een onderwerp, wat is een goede probleemstelling en wanneer is het onderzoek relevant? Of wanneer begin je met schrijven, hoe vind je een goede structuur voor je tekst? Tijdens de cursus krijg je van de docent en medecursisten feedback op je presentaties. Ook wordt een van jouw presentaties gefilmd. De dvd krijg je na afloop mee naar huis om je presentatie vanuit het perspectief van de toeschouwer te beleven. Deze cursus is bedoeld voor alle studenten die hun presentatievaardigheden willen verbeteren. kernboodschap ontwerpen sterk beginnen en afsluiten geëngageerd spreken interactie inbouwen do s en don ts in het gebruik van PowerPoint omgaan met stress improviseren Er zijn 4 wekelijkse bijeenkomsten van 2,5 uur. De cursus wordt 4 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele data en prijzen: 8 Deze workshop is bedoeld voor studenten die een onderzoeksopdracht (onderzoekverslag, paper of thesis) moeten uitvoeren en niet (meer) goed weten hoe ze dit aan moeten pakken. In 2 uur tijd krijg je algemene uitleg over het onderzoekstraject en wetenschappelijk schrijven. Ook ontvang je specifieke aanwijzingen over onderdelen van het onderzoek en de manier waarop je een onderzoek kunt plannen. Als je meer hierover wilt leren, kun je kiezen voor een vervolgcursus Onderzoeksopzet of Wetenschappelijk schrijven.* : onderzoeksproces en schrijfstrategieën probleemstelling en deelvragen wetenschappelijk schrijven 1 bijeenkomst van 2 uur. De workshop wordt 4 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele 15 * Gebleken is dat studenten niet altijd de juiste cursus kiezen en daarom geldt deze workshop voor een aantal cursussen als ingangseis. Kijk op de website voor meer informatie. 6 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Aanbod academische vaardigheden
6 Cursus Onderzoeksopzet voor een bachelor- of masterthesis Wil je een goede start maken met je bachelor- of masterscriptie? Investeer dan in het maken van een duidelijke onderzoeksopzet. Met een goede vraagstelling en een aantal daarbij passende deelvragen kun je veel gerichter informatie (literatuur en/of andere onderzoeksgegevens) verzamelen en analyseren. De onderzoeksopzet biedt ook houvast tijdens het schrijven van de thesis. In een onderzoeksverslag leg je vast waar je onderzoek over gaat en laat je stap voor stap zien welke kennis je verzameld hebt en tot welke conclusie dat leidt. De opzet helpt je dan ook de tekst te structureren en een voorlopige inhoudsstructuur vast te stellen. In deze cursus werk je aan de hand van opdrachten - waarop je individuele feedback krijgt - aan de opzet van je eigen onderzoek. * onderwerp afbakenen vraagstelling formuleren deelvragen kiezen inhoudsstructuur bepalen theoretisch kader relevantie onderzoeksplanning afspraken begeleiding 4 bijeenkomsten van 2 uur. Deze cursus wordt 4 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele Cursus wetenschappelijk schrijven Heb je moeite met het schrijven van een wetenschappelijke tekst? Veel studenten vinden het lastig om hun gedachten op papier te zetten of krijgen commentaar op hun structuur en stijl. Vaak is niet duidelijk waar het probleem ligt of hoe het beter kan. In deze cursus leer je hoe je op een efficiënte manier een heldere wetenschappelijke tekst schrijft. Ook als je al op een redelijk niveau zit maar je je schrijfvaardigheden verder wilt ontwikkelen zul je veel opsteken van deze cursus. In de cursus wordt overigens niet ingegaan op de regels voor correct Nederlands. Wel bespreken we hoe je kunt sleutelen aan een formulering die je niet bevalt.* zelfanalyse: schrijfproces ideaal schrijfproces structuur en tekstplanning schrijfstijl thuisopdrachten feedback geven en ontvangen Er is 1 bijeenkomst van 2 uur en 2 bijeenkomsten van 3 uur. De cursus wordt 8 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele data en prijzen: * Gebleken is dat studenten niet altijd de juiste cursus kiezen. Daarom geldt de introductieworkshop Onderzoeken en schrijven voor een aantal cursussen als ingangseis. Kijk op de website voor meer informatie. * Gebleken is dat studenten niet altijd de juiste cursus kiezen. Daarom geldt de Introductieworkshop Onderzoeken en Schrijven voor een aantal cursussen als ingangseis. Kijk op de website voor meer informatie. * Heb je problemen met de opzet van je paper of thesis als geheel, dus met het kiezen en afbakenen van een onderwerp, het formuleren van een vraagstelling en het beantwoorden van deze vraagstelling aan de hand van deelvragen, dan kun je beter de cursus Onderzoeksopzet voor bachelor- of masterthesis volgen. 8 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Aanbod academische vaardigheden
7 Workshop wetenschappelijk schrijven Heb jij moeite met het schrijven van een wetenschappelijke tekst? Vind je het lastig om je ideeën naar papier te vertalen? Of krijg je regelmatig commentaar op je structuur en stijl? In deze workshop leer je hoe je op een efficiënte manier een heldere wetenschappelijke tekst schrijft. Ook als je al op een redelijk niveau zit, maar je je schrijfvaardigheden verder wilt ontwikkelen kun je je voordeel doen met de hulpmiddelen die worden aangeboden.* schrijfstrategieën ideaal schrijfproces structuur en tekstplanning stijldimensies analyse- en revisieoefeningen Er is 1 bijeenkomst van 3,5 uur. De workshop wordt 6 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele 10 Timemanagement Dit aanbod is erop gericht om realistisch te leren plannen, zodat je je uitstelgedrag kunt aanpakken en meer grip krijgt op je studeergedrag. Ons aanbod bestaat uit: cursus timemanagement en studeren (4 bijeenkomsten van 2,5 uur) workshop timemanagement en uitstelgedrag (1 bijeenkomst van 3 uur) Cursus timemanagement en studeren Het behalen van goede studieresultaten hangt niet alleen af van intelligentie, de juiste vooropleiding of motivatie. Minstens zo belangrijk zijn je mogelijkheden om je studieactiviteiten goed te organiseren en daarbij een balans te vinden tussen studeren, werk, vrienden, sport en de andere dingen die belangrijk zijn in je leven. Sommige studenten besteden meer tijd dan ze lief is aan hun studie, terwijl anderen nauwelijks aan studeren toekomen of het telkens uitstellen. Het organiseren van je studie is een vorm van zelfmanagement. Studenten die hun studie en zichzelf goed managen, kunnen o.a. realistische plannen maken, zichzelf motiveren, zichzelf controleren en - hoe moeilijk dat ook is - hun eigen (ongewenste) gedrag veranderen. Dit zijn geen makkelijke vaardigheden maar ze zijn wel te leren. Deze cursus is erop gericht je hierbij te helpen. tijdsbesteding motivatie en discipline mindset en studiehouding uitstelgedrag aanpakken keuzes maken realistisch plannen prioriteiten stellen Er zijn 4 wekelijkse bijeenkomsten van 2,5 uur. De cursus wordt 5 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele data en prijzen: 12 * Wil je behalve tips en oefeningen feedback krijgen op je eigen teksten, dan raden we je aan de cursus Wetenschappelijk schrijven te volgen. 10 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Aanbod academische vaardigheden
8 Workshop timemanagement en uitstelgedrag Wil je meer grip krijgen op je eigen studeergedrag en tijdbesteding? Dan is deze workshop wat voor jou. Je brengt o.a. in kaart waar je tijd aan besteedt, wat je belangrijkste tijdvreters zijn en op welke activiteiten je kan bezuinigen. Aan de hand van een stappenplan bespreken we wat er allemaal komt kijken bij het maken van een realistische studieplanning. Planningen moeten ook uitgevoerd worden en laat dat nu voor veel mensen het probleem zijn! Er is gebleken dat bijna 70% van de studenten last heeft van uitstelgedrag. In deze workshop test je of je een uitsteller bent en voor welke vorm van uitstelgedrag je gevoelig bent. Op basis van oefeningen en tips krijg je zicht op manieren om je uitstelgedrag aan te pakken, zodat je daar bij het maken en uitvoeren van planningen rekening mee kunt houden. zelfanalyse: tijdbesteding, tijdbeheer en uitstelstijlen studiedoelen prioriteiten motivatie en discipline effectieve studieactiviteiten realistisch plannen Er is 1 bijeenkomst van 3 uur. De workshop wordt 4 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele 12 Studeren met dyslexie In deze workshops leer je hoe je op een proactieve manier omgaat met de beperkingen die dyslexie met zich meebrengt. Het helpt je een werkwijze ontdekken waarmee je je kwaliteiten optimaal kunt benutten. Ons aanbod bestaat uit: workshop effectief lezen (1 bijeenkomst van 3 uur) workshop strategisch schrijven (1 bijeenkomst van 3 uur) Workshop effectief lezen Er wordt vaak gezegd dat dyslexie betekent dat je niet kunt lezen en schrijven. Niets is minder waar. Dyslexie betekent dat je talige informatie op een andere manier verwerkt. Feit blijft dat je als dyslecticus langzamer leest en meer moeite hebt met spelling of begrijpend lezen. Daardoor moet je meer tijd en energie steken in het lezen van je studiestof dan je studiegenoten. Waarschijnlijk heb je een eigen creatieve strategie ontwikkeld om hier mee om te gaan. In deze workshop krijg je inzicht in de voor- en nadelen van jouw leesstrategie. In aansluiting daarop bespreken we hoe je een wetenschappelijke tekst op een slimme manier doorneemt zodat je je kunt focussen op de inhoud van een tekst. En je beter kunt omgaan met allerlei gedachten en associaties die opkomen tijdens het lezen. Verder krijg je een aantal tools aangereikt waarmee je informatie op een gestructureerde manier kunt analyseren en vastleggen. Zodat je je bij het leren kunt richten op de hoofdzaken. En dat je goed kunt terughalen wat de redenering van de auteur was wanneer moet worden gereproduceerd wat er gelezen is. informatieverwerkingsstrategieën vraaggericht lezen informatie structureren de kern uit een tekst halen leren door schematiseren Er is 1 bijeenkomst van 3 uur. Deze workshop wordt 1 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Aanbod academische vaardigheden
9 Workshop strategisch schrijven Je krijgt een schrijfopdracht en hebt meteen een paar briljante ideeën. Je ziet het helder voor je, maar het lukt je niet om de dingen die je in je hoofd hebt goed op papier te zetten. Regelmatig krijg je je werkstukken terug met het commentaar dat ze te slordig, te beknopt of juist veel te uitgebreid zijn. Dat je teveel van de hak op de tak springt. Of dat je teksten niet voldoen aan het niveau dat past bij de opleiding. Op die manier kan schrijven nogal wat stress opleveren. In deze workshop leer je niet hoe je een perfect wetenschappelijk stuk zonder spelfouten in elkaar zet. Wel krijg je inzicht in je denkwijze tijdens het schrijfproces. We staan stil bij de randvoorwaarden om op een effectieve en meer ontspannen manier aan de slag te gaan met een schrijfopdracht. Verder krijg je een aantal tips en hulpmiddelen aangereikt, om een aanpak te ontwikkelen waarmee je jouw associatieve vermogen als creatieve bron kunt inzetten bij het schrijven. schrijven met dyslexie valkuilen de omgekeerde schrijfmethode fasen van het schrijven schrijfplan maken teksten controleren Individuele begeleiding Soms volstaat het niet om samen met een groep medestudenten in een cursus of workshop aan je vaardigheden te werken. Bijvoorbeeld als de aard van je vraag zo specifiek of complex is dat een individuele aanpak beter werkt. Of als het te lang duurt voordat een bepaalde cursus weer van start gaat. Dan kan individuele begeleiding uitkomst bieden. Ook kan het zijn dat je na afloop van een cursus of workshop behoefte hebt aan een individueel vervolg. Intake Of individuele begeleiding (IB) een goede oplossing voor je biedt bekijken we tijdens een oriënterend gesprek. Doorgaans bestaat een traject uit drie gesprekken van een uur. Als je situatie daarom vraagt kan het traject worden verlengd met nogmaals drie gesprekken. Dit wordt in overleg afgesproken. Meer informatie Wil je meer weten over de mogelijkheid tot individuele begeleiding? Neem dan contact met ons op of kom langs tijdens het inloopspreekuur. Er is 1 bijeenkomst van 3 uur. Deze workshop wordt 1 keer per jaar aangeboden. Kijk op onze website voor actuele Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Aanbod academische vaardigheden
10 Augustus Uitgave: Universiteit Utrecht. Samenstelling en productie: Onderwijsadvies & Training. Basisvormgeving: proforma ontwerpers en adviseurs. Opmaak: ZuidamUithof Drukkerijen. Deze brochure is met de grootst mogelijke zorg samengesteld. Aan de inhoud kunnen echter geen rechten worden ontleend. 16 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren
11 Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Meer weten? Onderwijsadvies & Training, Centrum voor Onderwijs en Leren T E opkikker@uu.nl Je kunt ook langskomen tijdens het inloopspreekuur: Wanneer: elke dinsdag van tot Waar: Heidelberglaan 1 (Martinus J. Langeveldgebouw), kamer E 311.
Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren. Een opkikker voor je academische vaardigheden
Onderwijsadvies & Training Centrum voor Onderwijs en Leren Een opkikker voor je academische vaardigheden Aanbod academische vaardigheden voor studenten van de Universiteit Utrecht 2015-2016 Inhoudsopgave
Nadere informatieStudieThermometer. Temperatuur wat aan de lage kant? Mw Demo Kandidaat Instelling Demo
StudieThermometer Mw Demo Kandidaat 27-11 - 2018 Temperatuur wat aan de lage kant? Instelling Demo Beste Demo, Goed dat je de StudieThermometer hebt ingevuld! Het helpt je om te bekijken of alles goed
Nadere informatieZelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W
Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument
Nadere informatieBBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Studievaardigheden
BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Inleiding en leerdoelen Leren en studeren is een belangrijk onderdeel in je opleiding tot verpleegkundige. Om beter te leren studeren is het belangrijk niet
Nadere informatieBijlage 5 Interviewformulier studieadviseurs
Bijlage 5 Interviewformulier studieadviseurs Studentnummer: Naam aanmelder: Stap 1. Welkom heten en uitleggen wat het onderzoek inhoudt (Tijd: 5 minuten) Landelijk en bij de FEM is er sprake van een hoge
Nadere informatieFEEDBACKRAPPORT NEEM DIT PERSOONLIJK RAPPORT STEEDS MEE NAAR DE STUDIE- OF TRAJECTBEGELEIDING
FEEDBACKRAPPORT NEEM DIT PERSOONLIJK RAPPORT STEEDS MEE NAAR DE STUDIE- OF TRAJECTBEGELEIDING 1 Feedback¹ Opleiding: Rechten Beste Voornaam, Je vulde bij de start van het academiejaar SIMON in. SIMON wil
Nadere informatieOntwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling
Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Waarom? Ik heb het idee dat ik wel eens tekortschiet als het erom gaat anderen duidelijk te maken wat ik bedoel. Ik
Nadere informatieHandleiding voor de leerling
Handleiding voor de leerling Inhoudopgave Inleiding blz. 3 Hoe pak je het aan? blz. 4 Taken blz. 5 t/m 9 Invulblad taak 1 blz. 10 Invulblad hoofd- en deelvragen blz. 11 Plan van aanpak blz. 12 Logboek
Nadere informatieB a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1
B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen
Nadere informatiePRIORITEITEN. drs. Ellen Bulder 1 SITUATIE
PRIORITEITEN drs. Ellen Bulder 1 SITUATIE Ook zo druk, druk, druk? Hebt u het gevoel dat u geleefd wordt door de waan van de dag en dat u altijd tijd te kort hebt? Of hebt u uw zaakjes prima onder controle
Nadere informatieTime-management Help! Ik houd tijd over
Time-management Help! Ik houd tijd over Heb jij ook te maken met tijdgebrek? Wil jij overzicht in je werk? Wil jij meer structuur? Wil je meer rust en een meer voldaan gevoel over je werkdag? Leer hoe
Nadere informatieAanpak van een cursus
Aanpak van een cursus Je gaat best op zoek naar een efficiënte manier van studeren. In het hoger onderwijs is het immers niet meer doeltreffend om alles op dezelfde manier aan te pakken. Je kan dus niet
Nadere informatieProfessionaliseren van de didactische aanpak van het informatievaardighedenonderwijs
Professionaliseren van de didactische aanpak van het informatievaardighedenonderwijs Angelique van het Kaar Risbo Erasmus Universiteit Rotterdam 7 november 2012 Overzicht onderwerpen Training Didactische
Nadere informatieKies Actief Rapportage van Femke Peeters
Kies Actief Rapportage van Femke Peeters De huidige school van Femke Peeters Summa College Eindhoven Eindhoven Huidige opleiding: MBO, klas 3, richting Economie Kies Actief Geef richting aan je loopbaan!
Nadere informatieSectorwerkstuk 2012-2013
Sectorwerkstuk 2012-2013 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------
Nadere informatieOefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties
Presenteren vmbo-4 Presenteren is aan de ene kant een kunst de één is er beter in dan de ander maar aan de andere kant valt of staat elke presentatie met een goede voorbereiding en veel oefening. Bij presenteren
Nadere informatieInleiding. Autisme & Communicatie in de sport
Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?
Nadere informatieUit het resultaat van mijn test kwamen voornamelijk de doener en beslisser naar voren.
Metawerk Fedor. Semester 1a Opdracht 1. Ik heb voor opdracht 1 de leerstijlentest van Kolb gemaakt. Deze test heeft als doel om te kijken op wat voor manier je het beste informatie kunt opnemen en verwerken.
Nadere informatieVliegende start voor (startend) onderwijspersoneel
Cursussen, conferenties en advies Vliegende start voor (startend) onderwijspersoneel Overzicht cursusaanbod voor (startend) personeel in het onderwijs 2009/2010 Volg een cursus bij AOb scholing De AOb
Nadere informatieSECTORWERKSTUK 2013-2014
SECTORWERKSTUK 2013-2014 1 HET SECTORWERKSTUK Het sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel voor alle leerlingen uit het Mavo. Het maken van een sectorwerkstuk is een manier waarop je, als eindexamenkandidaat,
Nadere informatieASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf
ASSERTIVITEIT beter communiceren vanuit jezelf Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij
Nadere informatieBE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma
BE HAPPY 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma Alle rechten voorbehouden. Geen deel van dit boek mag worden gereproduceerd op welke wijze dan ook, zonder voorafgaande toestemming van de uitgever.
Nadere informatievaardigheden - 21st century skills
vaardigheden - 21st century skills 21st century skills waarom? De Hoeksteen bereidt leerlingen voor op betekenisvolle deelname aan de wereld van vandaag en de toekomst. Deze wereld vraagt kinderen met
Nadere informatieMeer doen in minder tijd én met minder stress!
Meer doen in minder tijd én met minder stress! Is Werken in Flow iets voor jou? Wil jij grip op je overvolle inbox? Een opgeruimde werkomgeving? Een halve tot een hele werkdag tijdswinst per week? Een
Nadere informatieUtrecht Business School
Cursus Persoonlijke Effectiviteit De cursus Persoonlijke Effectiviteit duurt ongeveer 2 maanden en omvat 5 colleges van 3 uur. U volgt de cursus met ongeveer 10-15 studenten op een van onze opleidingslocaties
Nadere informatieCosis Begeleid Leren
Vaardigheidslessen: Hulp bij studeren Om met succes een opleiding te kunnen volgen is het voor jongeren belangrijk dat ze over een aantal specifieke vaardigheden beschikken. Daarom hebben we een cursus
Nadere informatieVan mbo-er naar succesvolle hbo-student Workshop doorstroom HBO - KNMP/SBA platformdag AA
Van mbo-er naar succesvolle hbo-student Workshop doorstroom HBO - KNMP/SBA platformdag AA Oefening van mbo-er naar succesvolle hbo-student Toelichting Als docent aan de opleiding voor apothekersassistent
Nadere informatieStudiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media
Studiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Titel: Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Vakcode: LWX999B10 Opleiding: Kunsten, Cultuur en Media Studiefase: Bachelor 3 e jaar/ KCM Major Periode:
Nadere informatieWERKEN MET WORKSHOPS DIE WINST OPLEVEREN
WERKEN MET WORKSHOPS DIE WINST OPLEVEREN TRAINING VAN BOEIENDE WORKSHOPS EEN WORKSHOP GEVEN DIE WINST OPLEVERT. HOE DOE IK DAT? Inleiding Een effectieve manier om een groep potentiële klanten te bereiken
Nadere informatieStudievoortgang Assessment Rapportage
Studievoortgang Assessment Rapportage Vertrouwelijk Naam E-mail Mw R. Demo rdemo@abc.com Geboortedatum 1-12 - 1991 Datum assessment 13-12 - 2014 Hoe zijn mijn studieresultaten? Hieronder volgt een kort
Nadere informatieCOMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen
COMMUNICATIE training effectief communiceren met iedereen Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij
Nadere informatieVliegende start voor starters Overzicht cursusaanbod voor starters in het onderwijs
Training, cursussen en coaching Vliegende start voor starters Overzicht cursusaanbod voor starters in het onderwijs 2008/2009 Volg een cursus bij AOb scholing Scholing Starters 08-09.indd 1 28-05-2008
Nadere informatieVoor een groep. Korte Workshop Time-management. Slim Werken + Creatief Werken
Voor een groep Korte Workshop Time-management Slim Werken + Creatief Werken edere dag een SlimWerken.COM Julianapark 48-5 5046 GB Tilburg T 013-5770495 M 06-27326562 E contact@slimwerken.com W www.slimwerken.com
Nadere informatieTrainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie!
Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden Jouw talent, onze ambitie! Je vindt het belangrijk om te blijven investeren in je eigen ontwikkeling. Zeker als je nieuwe vaardigheden
Nadere informatieHANDLEIDING TALENTENQUIZ
HANDLEIDING TALENTENQUIZ STAPPENPLAN TALENTENQUIZ 1. Download alle nodige bestanden van de talentenquiz kleur bekennen met kinderen op de studentenpagina bij de pagina voor de coördinator bedenk & doe
Nadere informatieAan de slag met de Werk Ster!
Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt
Nadere informatieJe gedachten gestructureerd op papier
Online training: Je gedachten gestructureerd op papier Start: 14 september 2015 Een online programma, mét coaching, voor ondernemers en werknemers Voor als je logisch opgebouwde teksten wil leren schrijven,
Nadere informatieREMIND. Bij u op SCHOOL?
REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding
Nadere informatieBrochure. Groepstraining - maatwerk. Modern Timemanagement Effectief Werken. 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief.
Brochure Groepstraining - maatwerk Modern Timemanagement Effectief Werken 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Modern Timemanagement 100% overzicht. De juiste focus. In control.
Nadere informatieCommuniceren is teamwork
Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.
Nadere informatieMeer doen in minder tijd én met minder stress!
Meer doen in minder tijd én met minder stress! Is Werken in Flow iets voor jou? Wil jij grip op je overvolle inbox? Een opgeruimde werkomgeving? Een halve tot een hele werkdag tijdswinst per week? Een
Nadere informatieTRAINING 1. Tijd: Onderwerp: Waarom Resultaat Werkvorm Materiaal
DRAAIBOEK TRAINING 1, 2,3,4,5 REALISTEN ROADMOVIE De prezi presentatie voor de trainingsbijeenkomsten vindt u via de onderstaande link. https://prezi.com/0txqqdqmauta/training-realisten-roadmovie-5-bijeenkomsten/
Nadere informatie7Omgaan met faalangst
DC 7Omgaan met faalangst 1 Inleiding Faalangst kan jouw leerprestaties behoorlijk in de weg staan. In dit thema lees je iets over de oorzaken van faalangst en geven we je tips om ermee om te gaan. De inhoud
Nadere informatieInge Test 07.05.2014
Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij
Nadere informatieJONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren
Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!
Nadere informatieManage Medewerkers Slim, Simpel & Succesvol
Manage Medewerkers Slim, Simpel & Succesvol Manage Medewerkers Slim, Simpel & Succesvol zorgt ervoor dat je je managementtijd halveert en meer rust in je hoofd ervaart. Terwijl je de productiviteit en
Nadere informatiePersonal ARROW. Van: Next Arrow Coachdiensten. De positieve benadering richting gewenst resultaat!!
Personal ARROW Van: Next Arrow Coachdiensten De positieve benadering richting gewenst resultaat!! De Personal Arrow van Next Arrow Next Arrow staat voor coachende begeleiding bij je volgende actie richting
Nadere informatieSlimmer werken: vanaf nu!
Slimmer werken: vanaf nu! Slimmer werken begint met je bewust worden van een aantal zaken. Wat ben ik aan het doen? Waarom doe ik de dingen die ik doe? Waarom doe ik dingen op de manier hoe ik ze doe?
Nadere informatieOvertuigend en Ontspannen Presenteren
Overtuigend en Ontspannen Presenteren voor technische professionals 20 juni 2013 Jullie doelen? Workshop Presenteren Minder zenuwen bij presentaties Makkelijker contact met het publiek Wat wél en beter
Nadere informatieALGEMEEN. Doel & inhoud. Evaluatie
NI04_02 Komunikace v obchodním styku a v zaměstnání Sofie Royeaerd Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky Arna Nováka 1 602 00 Brno CZ sofie.royeaerd@gmail.com ALGEMEEN Doel & inhoud In deze
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieResultaatgericht Management (3 daags)
Resultaatgericht Management (3 daags) Steviger sturen op resultaten en verwachtingen? En dit in een omgeving waar u met minder mensen meer moet bereiken? In de training Resultaatgericht Management ontdekt
Nadere informatieTAAL OP NIVEAU CURSUSAANBOD 2015-2016
TAAL OP NIVEAU CURSUSAANBOD 2015-2016 INHOUD Inleiding Online cursussen Klantgericht schrijven Nederlands Zakelijk Engels Spelling & Grammar Online test Nederlands spelling & grammatica Online test Engels
Nadere informatieSectorwerkstuk 2010-2011
Sectorwerkstuk 2010-2011 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------
Nadere informatieDoorbreek je belemmerende overtuigingen!
Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Herken je het dat je soms dingen toch op dezelfde manier blijft doen, terwijl je het eigenlijk anders wilde? Dat het je niet lukt om de verandering te maken? Als
Nadere informatieInleiding. Inleiding
Inleiding Inleiding Voor jou als professional is het van belang dat je vakkundig kunt presenteren. Dat begint wellicht met jezelf introduceren op een bijeenkomst of het geven van een workshop. Later kan
Nadere informatieRubrics voor de algemene vaardigheden - invulblad. 1. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerproces en daarop reflecteren.
ingevuld door :. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerproces en daarop reflecteren Aanpak kiezen en planning maken Ik verdiep me in een opdracht zodat ik overzicht heb. Ik kan een passende aanpak
Nadere informatieBeroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016
Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016 INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Opdracht 4 Stappenplan 4 Logboek 8 Overzicht van taken 9 Langetermijnplanning 10 Overzicht informatiebronnen profielkeuze 13 2 INLEIDING
Nadere informatieZorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Nadere informatieJe oefent deze vaardigheid in het praktijklokaal aan de hand van het handelingsformulier Voorlichting geven.
OPDRACHTFORMULIER Voorlichting geven Naam student: Datum: Opdracht Je geeft voorlichting aan een of meer zorgvragers. Voordat je gaat oefenen Je oefent deze vaardigheid in het praktijklokaal aan de hand
Nadere informatieVaardigheidsmeter Communicatie
Vaardigheidsmeter Communicatie Persoonlijke effectiviteit Teamvaardigheden Een goede eerste indruk Zelfempowerment Communiceren binnen een team Teambuilding Assertiviteit Vergaderingen leiden Anderen beïnvloeden
Nadere informatieWetenschap & Technologie Ontwerpend leren. Ada van Dalen
Wetenschap & Technologie Ontwerpend leren Ada van Dalen Wat is W&T? W&T is je eigen leven W&T: geen vak maar een benadering De commissie wil onderstrepen dat wetenschap en technologie in haar ogen géén
Nadere informatieONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT?
ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT? Wim Biemans Rijksuniversiteit Groningen, Faculteit Economie & Bedrijfswetenschappen 4 juni, 2014 2 Het doen van wetenschappelijk onderzoek Verschillende
Nadere informatieTrainingen die je in beweging brengen!
Trainingen die je in beweging brengen! Een training bij Caro van Roon brengt je in beweging. Dat levert je inzichten, ervaringen en kennis op over jezelf en de ander. Je leert vanuit je eigen persoonlijkheid
Nadere informatieHandleiding sectoronderzoek V4 2014-2015
Handleiding sectoronderzoek V4 2014-2015 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Het kompas 3 2.1 Aanleiding 3 2.2 Betekenis 3 2.3 Doelen 3 2.4 Definitie van sectoronderzoek gereed 4 2.5 Waarde 4 2.6 Kompas 5
Nadere informatieTest: Je ouders als studie oriëntatiecoach
Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw
Nadere informatieStudievaardigheden van A tot Z
Geschreven door Patricia Hendrikx Studievaardigheden van A tot Z Actief leren Actief leren is het tegenovergestelde van passief leren. Bij actief leren doe je meer dan alleen de leerstof doorlezen. Je
Nadere informatieWorkshop Timemanagement
Workshop Timemanagement Rabobank 20 januari 2015 www.focusoptekst.nl TOPICS De basis: taken en stappen E- mail (gefng things done) Nee- zeggen Stop met uitstellen Het nieuwe werken DE BASIS 1. Ken je doelen
Nadere informatieOpen Training. Modern Timemanagement. 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief.
Open Training Modern Timemanagement 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Modern Timemanagement 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Wil jij meer
Nadere informatieSprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig
Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Laat je talenten leven Helpt je het
Nadere informatieTraining Slimmer tijd benutten
Training Slimmer tijd benutten Persoonlijke effectiviteit - Slimmer tijd benutten i.p.v. timemanagement door inzet van het Personal Dashboard Er moet steeds meer gedaan worden met minder mensen. Hoe doe
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatieBas Smeets page 1
Bas Smeets www.bsmeets.com page 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen idee wat hoe hun ideale
Nadere informatieVoorwoord. Veel succes met de schrijftraining! Amsterdam, februari 2012. Freek Bakker Joke Olie. 6 Voorwoord
Voorwoord Schrijven op B2 is een takenboek dat hulp biedt bij de training in het schrijven van korte en langere teksten in het Nederlands, die geschreven moeten worden op het Staatsexamen NT2 II. Schrijven
Nadere informatie- Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt geschreven. - Je hebt aanmoediging nodig om je huiswerk te noteren.
Schoolse competenties Competentie 1: Agendagebruik - Je schrijft je huiswerk in je agenda als dit wordt opgegeven. - Je agenda ziet er verzorgd uit. - Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt
Nadere informatieScriptie over Personal Branding en Netwerking
Scriptie over Personal Branding en Netwerking 1e versie - 16 november 2012 Jana Vandromme Promotor: Hannelore Van Den Abeele 1. Inhoudstafel 1. Inhoudstafel 2. Onderzoeksvragen 2.1 Onderzoeksvraag 1 2.2
Nadere informatieacademie Leren en doen! Trainingen en bijeenkomsten Voorjaar 2013 www.zorgbelang-brabant.nl
academie Leren en doen! Trainingen en bijeenkomsten Voorjaar 2013 www.zorgbelang-brabant.nl Academie Zorgbelang Brabant Trainingen Welkom! Voor u ligt de brochure van Academie Zorgbelang Brabant voor het
Nadere informatieVakopleiding Wijk- en buurtbeheerder
Vakopleiding Wijk- en buurtbeheerder Informatiebrochure Inhoud Waarom een Vakopleiding Wijk- en buurtbeheerder? 3 Voor wie is de Vakopleiding Wijk- en buurtbeheerder bestemd? 3 Resultaten van de opleiding
Nadere informatieA. Persoonlijke gegevens
Windesheim, Gesprek op afstand Zelfevalutie/feedbackformulier Beste (aankomende) student, Hartelijk dank voor het invullen en versturen van het Intakeformulier Afstandsleren School of Education. Per e-mail
Nadere informatieHet portfolio kan met betrekking tot de fasen en stappen uit het protocol de volgende functies vervullen:
Bijlage 3 Portfolio 1 Handleiding persoonlijk coach 1.1 Doel van een portfolio Op steeds meer scholen voor voortgezet onderwijs en vervolgopleidingen wordt gewerkt met portfolio s. Met het portfolio laat
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatie2.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot.
Fase.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot. 1 1 Lees onderstaande tekst. Daarna ga je zelf een soortgelijke tekst schrijven.
Nadere informatieOntdekken hoe je je tijd goed kunt beheren, bestaat voor. Jezelf voorbereiden op succes. Hoofdstuk 1. Leer jezelf kennen.
Hoofdstuk 1 Jezelf voorbereiden op succes In dit hoofdstuk: Een solide timemanagementsysteem opbouwen De grootste uitdagingen van timemanagement het hoofd bieden Het verband zien tussen doelen stellen
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieTraining Projectmanagement
Training Projectmanagement Projectmanagement, sturen op resultaat Binnen jullie organisatie werken jullie veel met projecten. Jij bent projectleider, of je maakt deel uit van een speciaal opgesteld projectteam.
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatiePresenteren the easy way
Presenteren the easy way Dit is een uitgave van Marie-Jose Custers van CustersCoaching (niets uit deze uitgave mag gekopieerd worden) Voor de meeste mensen is presenteren een echte opgave. Ze weten dat
Nadere informatieRapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties
Nadere informatieKAM Consultants- workshops
KAM Consultants- workshops Welkom bij KAM Consultants B.V. Waarom KAM Consultants B.V. Workshop Continue Verbetering Workshop Procesmanagement Workshop Risicomanagement Waar kun je onze trainingen volgen?
Nadere informatieHandleiding bij het maken van een profielwerkstuk. april 2012
Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk april 2012 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. De tijdlijn 3. De verschillende fasen 4. Onderwerp zoeken 5. Informatie zoeken 6. Nog 10 tips 7. De beoordeling
Nadere informatieWil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen?
Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen? Scoor dan met ons topaanbod! Een programma van sportbonden en NOC*NSF dat sportief gedrag stimuleert en ongewenst gedrag aanpakt. Vraag kinderen waarom
Nadere informatiePraktijkgericht W&T onderzoek door leerkrachten: een case study
Praktijkgericht W&T onderzoek door leerkrachten: een case study Martijn Weesing, ipabo Amsterdam Erna van Hest, Vrije Universiteit Amsterdam St. Jan School, Amsterdam EWT Conferentie, NEMO, 22 mei 2013
Nadere informatieLean management vaardigheden
Lean management vaardigheden Lean management : meer dan tools Je gaat met Lean aan de slag of je bent er al mee bezig. Je ziet dat Lean over een set prachtige tools beschikt en je beseft dat het ook een
Nadere informatieLesgroep 31 studenten die na de theorie worden opgedeeld in 4 groepen Lokaal A. 1.31, A. 1.32, A en A
LVF2: 4C-ID model 0. Algemene gegevens Naam cursisten Tamara Lust, Manon Kessels, Mirna Roozen, Sybren Mulder Naam hoofddocent Tamara Lust Namen begeleiders Manon Kessels, Mirna Roozen, Sybren Mulder Datum
Nadere informatie1. STRESS EN TIME MANAGEMENT
1 VOORWOORD Voordat ik StressPro oprichtte ben ik enkele jaren actief geweest op het terrein van time management. Ik had namelijk zelf ervaren hoe hectisch en gejaagd het leven kon zijn. Ik had behoefte
Nadere informatieEEN OPEN DAG BEZOEKEN
Activiteit voor in de les: EEN BEZOEKEN Middels dit document wil De Haagse Hogeschool de aankomende studenten tools geven om zich goed voor te bereiden op hun studiekeuze via het bezoeken van een Open
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieWiskunde Lesperiode 1
Wiskunde Lesperiode 1 Proefwerk analyse & Voorbereiding op de herkansing of hoe je je wiskunde materiaal ook kunt gebruiken. Wat gaan we doen? Overzicht creëren. Planning maken. Fouten opsporen en verbeteren.
Nadere informatie