Nieuwsbrief. Februari groep 8 is vrij

Transcriptie

1 In deze nieuwsbrief: Nieuwsbrief Februari 2015 Voor op de kalender Wijziging datum schoolreis Zolen gymschoenen Carnaval op school Kindercarnaval Oud papier Gift communicantjes Uitslag leerling-enquête 2014 Uitslag ouderenquête 2014 Voor op de kalender woensdag 4 februari 2015 géén sparen voor schoolreis/kamp donderdag 4 juni 2015 schoolreisje groep 1 t/m 7 Let op: gewijzigde datum!! groep 8 is vrij Wijziging datum schoolreis De oudervereniging beheert voor u als ouders het geld voor de schoolreisjes. Omdat een schoolreis behoorlijk duur is, hebben zij in de afgelopen periode onderzocht hoe de kosten beheersbaar kunnen blijven. Hierdoor konden de bussen pas later gereserveerd worden. Helaas bleek toen dat de bussen niet meer beschikbaar waren op woensdag 3 juni. De oudervereniging heeft daarom, in overleg met school, in hun vergadering van 6 januari jl. besloten dat het schoolreisje verplaatst wordt naar donderdag 4 juni Woensdag 3 juni is voor alle groepen een normale schooldag.

2 Zolen gymschoenen In de nieuwe sporthal mag alleen gelopen worden op gymschoenen met lichte zolen die geen strepen op de vloer veroorzaken. Hierop zal vanuit Het Punt ook strenger gecontroleerd gaan worden. Wilt u hier rekening mee houden en de gymschoenen van uw kind(eren) controleren? Carnaval op school Op vrijdag 13 februari vieren wij op school Carnaval. De kinderen mogen deze dag verkleed op school komen. Evenals vorig jaar gaan wij een optocht lopen. De kinderen mogen weer met versierde karren/fietsen/stepjes op school komen. Voor de mooist versierde kar/step/fiets uit de onder- en bovenbouw is er een leuke prijs. Voor drinken en een versnapering wordt deze dag gezorgd. Om de optocht in goede banen te leiden zijn we op zoek naar ouders die langs de route willen staan om het verkeer tegen te houden. U kunt zich hiervoor opgeven door een mail te sturen naar: r.elzinga@willibrordusschoolvroomshoop.nl Kindercarnaval Hallo meisjes, jongens en ouders, Over twee weken is het alweer carnaval!! Zaterdag 14 februari vieren we carnaval in de Zandstuve in Den Ham onder leiding van Prins Freddy I & adjudant Mark. Natuurlijk zijn onze jeugdprins Lars en adjudant Jurre ook van de partij. Onthoud deze datum dus goed en zet ze thuis op de kalender want het zou jammer zijn wanneer je dit feest zou missen. s Morgens om uur begint het feest voor alle kinderen. De kinderen uit groep 1 t/m 3 worden meegenomen in een leuke voorstelling waarbij tussentijds wordt gedanst, gezongen en waar we

3 natuurlijk een polonaise lopen. Neem ook je jongere broertjes en zusjes mee. Het programma duurt tot ± uur. Voor de kinderen uit de groepen 4 t/m 8 organiseren we ook dit jaar weer: Smoezen s got Talent. Heb jij het beste idee van Vroomshoop?? Ben jij de Voice of Vroomshoop?? Ben jij het talent van Do you think you can dance?? Heb jij een ander talent?? Kun jij 1000x een bal hoog houden, een muziekinstrument bespelen of iets anders wat je aan iedereen wilt laten zien, alleen of met een groep?? Dit is je kans!! Schrijf je in voor Smoezen s got Talent. Opgeven kan tot en met woensdag 10 februari via de opgavelijst in de klas of via info@desmoezen.nl Mocht je een cd nodig hebben dan moet je deze zelf meenemen. Er zijn leuke prijsjes te winnen! Het programma duurt tot ± uur. Kosten: leden gratis, niet-leden 3,50. Graag tot ziens op 14 februari!! Namens de kindercommissie: Carnavalsvereniging De Smoezen. Oud papier Voor de oudervereniging is de inzameling van oud papier een belangrijke bron van inkomsten. De opbrengst van oud papier komt volledig ten goede aan de kinderen van onze school! Hierbij valt te denken aan de pietenmorgen, de presentjes voor 5 december, de kerstmaaltijd, avondvierdaagse, schoolreisjes en kamp. De oud papier opbrengst van november 2014 is 106,- (2.120 kg). De oud papier opbrengst van december 2014 is 83,- ( kg). Op zaterdag 21 februari 2015 is de volgende inzameldag van oud papier. Zet deze dag in je agenda. De oudervereniging

4 Gift communicantjes Op 16 December overhandigden de communicantjes een cheque aan Tyler, dit naar aanleiding van hun 1 e heilige communie die als thema had Samen delen. Om direct daad bij het woord te voegen, is tijdens de voorbereiding van de communie het idee ontstaan om een deel van het gekregen geld aan een goed doel te schenken of om te gaan collecteren voor dit goede doel. Snel werd duidelijk dat we dit geld wilden gaan schenken aan Duchenne spierdystrofie. Dit goede doel werd gekozen omdat helaas één van de eigen klasgenootjes (Tyler) lijdt aan deze zeldzame spierziekte. In totaal werd door de communicantjes 107,35 bijeen gebracht en dit is ondertussen overgemaakt aan het Duchenne Parent Project. Uitslag leerling-enquête 2014 In de periode november en december 2014 hebben we de leerlingen van groep gevraagd om een enquête in te vullen waarin de tevredenheid over de Willibrordusschool gemeten werd. De leerlingen kregen 47 stellingen voorgelegd, waarop door middel van een vierpuntschaal geantwoord kon worden. Daarnaast was er gelegenheid voor de leerlingen om zelf goede en minder goede punten van de school te noemen.

5 In totaal heeft 98 % van de leerlingen uit groep 6, 7 en 8 de leerling-enquête op de computer ingevuld. Dit waren 57 van de in totaal 58 leerlingen. Onbekend is waarom een leerling ontbreekt. Vermoedelijk heeft één leerling de enquête niet correct afgesloten. Groep 6 Groep 7A Groep 7B Groep 8 Gemiddelde leerlingen groep 6/7/ Gemiddelde leerlingen groep 6/7/ Gemiddelde leerlingen groep 6/7/ Vensters PO schoolklimaat 3,2 3,1 3,3 3,2 3,2 n.v.t. n.v.t. onderwijsleerproces 3,5 3,3 3,4 3,1 3,3 n.v.t. n.v.t. Onderwijs en leren Leerstof en toetsen 3,8 3,4 3,5 3,3 3,5 3,3 3,2 De lessen 3,5 3,4 3,7 3,4 3,5 3,2 3,1 Begeleiding 3,4 3 3,3 3 3,2 3,4 3,2 ICT 3,6 3 3,6 3,5 3,4 3,3 3,1 Sfeer 3,3 2,7 3,4 3,1 3,1 3,3 2,9 Sociale omgang 3,3 2,9 3,3 3,2 3,2 2,8 2,8 Veiligheid 3,6 3,2 3,3 3,1 3,3 3,0 3 Cultuur Inspraak 3,3 3,3 3,4 3 3,3 3,1 2,8 Interactie leerlingdirectie 3,5 3,1 3,6 3,3 3,4 3,6 3,6 Interactie leerlingmeester/juf 3,7 3,3 3,6 3,3 3,5 3,1 3,4 Bedrijfsvoering Huisvesting 3,3 3,1 3,1 3,1 3,2 3,5 3,1 Informatievoorziening 3 3,4 3,8 3,5 3,4 - - Rapportcijfer 8 7,3 7,9 7,3 7,6 8,3 8,1 Geconcludeerd kan worden dat de tevredenheid ten opzichte van de afname in 2012 op 8 van de 12 onderdelen is gestegen en op 4 van de 12 onderdelen is gedaald. Alle onderdelen in groep 6, 7B en 8 scoren afgerond een voldoende of hoger (score 3 of >). De onderdelen sfeer en sociale omgang in groep 7A zijn de enige onderdelen die onder de 3 scoren. De noodzaak om deze punten aan te pakken in groep 6/7 is al eerder gesignaleerd door de leerkrachten en heeft onze specifieke aandacht.

6 Bij het item Wat ik niet goed vind op deze school noemden meerdere kinderen: Groep 8: wc s zijn niet schoon kletsen in de klas er wordt niks gedaan aan pesten Groep 7B: aandacht voor kinderen die worden gepest vieze wc s er mag zwaarder gestraft worden Groep 7A: omgang met elkaar: veel ruzies en pesten onrust in de klas minder tijd voor les omdat de juf iets op moet lossen Groep 6: de regels/straf niks Bij het item Wat ik juist wel goed vind van deze school noemden meerdere kinderen: Groep 8: lieve juffen en meesters goed onderwijs Groep 7B: hulp van de leerkrachten Groep 7A: je kunt met een probleem terecht bij de leerkrachten iedereen gaat goed met elkaar om de uitleg leuke klas/vrienden Groep 6: je kunt met een probleem terecht bij de leerkrachten alles Uitslag Ouderenquête 2014 In de periode november 2014 januari 2015 hebben we alle ouders benaderd om een enquête in te vullen waarin de tevredenheid over de Willibrordusschool gemeten werd. De ouders kregen 83 stellingen voorgelegd, waarop door middel van een vierpuntschaal geantwoord kon worden. Daarnaast was er gelegenheid om sterke en zwakke punten van de school te noemen.

7 In totaal heeft 69 % van de ouders de leerling-enquête op de computer ingevuld. Uitnodiging en afname hebben digitaal plaatsgevonden. Ouders 2014 Ouders 2010 Vensters PO Schoolklimaat 3,2 n.v.t. Onderwijsleerproces 3,1 n.v.t. Informatie en communicatie 3,1 n.v.t. Onderwijs en leren Leerstof en toetsen 3,6 3,6 Begeleiding 3,5 3,6 Leer- en hulpmiddelen 3,6 3,8 ICT 3,3 3,4 Zorg 3,5 3,6 Pedagogisch klimaat: sfeer 3,5 3,7 Pedagogisch klimaat: sociale omgang 3,5 3,7 Pedagogisch klimaat: veiligheid 3,1 3,4 Cultuur Interactie leerkracht-ouder 3,6 3,9 Interactie leerkracht-leerling 3,6 3,8 Management Directie 3,7 3,8 Bedrijfsvoering Huisvesting 3,6 3,4 Procedures 3,8 3,8 Informatievoorziening 3,7 3,6 Organisatie Overlegstructuur 3,6 3,5 Ouderbetrokkenheid 3,6 3,6 Schoolkeuze Verwachtingen 3,5 3,7 Rapportcijfer 7,5 7,7 Geconcludeerd kan worden dat op alle onderdelen een voldoende score (score 3 of hoger) is behaald. 15 van de 20 onderdelen hebben een ruim voldoende score (score 3,5 of hoger). Ten opzichte van de afname in 2010 is de tevredenheid op 3 van de 17 onderdelen licht gestegen en op 11 van de 17 onderdelen licht gedaald. Geen van de onderdelen scoort zwak of onvoldoende.

8 Op afzonderlijke onderdelen zien we dat: Tevredenheid over de manier waarop leerlingen met elkaar omgaan (score 2,7) Tevredenheid over de opvoedkundige aanpak van de school (score 2,8) Tevredenheid over de wijze waarop de school omgaat met pestgedrag (score 2,8) de aspecten zijn die ouders als zwak bestempelen (score < 3). Als verbeterpunten worden door meerdere ouders de volgende punten genoemd: Manier waarop leerlingen met elkaar omgaan Teveel leerkrachten voor een groep Combinatiegroepen Aanpak leerlingen met gedragsproblemen Communicatie met ouders Als positieve punten worden door meerdere ouders onderstaande punten genoemd: Begeleiding Betrokkenheid van leerkrachten Kleinschaligheid Aandacht/zorg voor het kind Communicatie /openheid Sfeer Laagdrempeligheid De volledige uitslag van de enquête met alle percentages kunt u vinden op de website van onze school. Deze uitslag is besproken in het team en wordt ook voorgelegd aan ouders in de medezeggenschapsraad. De resultaten van deze enquête zullen gebruikt worden bij het opstellen van het nieuwe schoolplan Positieve punten willen we natuurlijk vasthouden. Aandachtspunten die genoemd zijn en verbetering behoeven zullen in de komende jaren planmatig opgepakt worden. Over twee jaar wordt een nieuwe leerling-enquête afgenomen, over vier jaar is de nieuwe ouderenquête.