Samenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming, Hfst. 1&2
|
|
- Fenna ter Linde
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming, Hfst. 1&2 Samenvatting door een scholier 1881 woorden 21 januari keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Geografische Beelden Paragraaf 1: Een aardrijkskundige bril Regio = een afgegrensd gebied (bijv. gemeentegrens of provinciegrens, of een denkbeeldige grens van iemand) regio s worden vaak op wetenschappelijk onderzoek ingedeeld (bijv. klimaat: neerslag en temperatuur). Tot jaren 50 onderzocht men regio s als aparte gebieden, met een eigen mentaliteit en economie, door de internationalisering (communicatie en handel) gaat men grootschaliger onderzoeken en ontstaan er nieuwe typen regio s die in verband staan. Homogene regio = een gebied met kenmerken die voor dat hele gebied gelden (bijv. Tarweregio of droge zone). Nodale regio (of functionele regio) = een gebied dat op 1 of meerdere kernen gericht is (bijv. Forensisme of verzorgingsgebieden). Mental map = een subjectief beeld wat ieder persoon van een gebied heeft. Beperkt beschikbare informatie of juist gekleurde informatie leiden tot onjuistheden in de beeldvorming. Dit kan tot verschillende politieke opvattingen leiden en ook tot een keuze maken van woonplaats of bijv. een vakantiebestemming. Om deze besluiten goed te kunnen maken is het belangrijk dat je een geografisch beeld hebt. Geografisch beeld = een typering van een regio aan de hand van kenmerken. Kenmerken van een geografisch beeld zijn: - Ligging (absolute ligging; positie van een regio op de aardbol en grote van de regio en relatieve ligging; ten opzichte van andere gebieden bereikbaarheid en toegankelijkheid) - Mens en maatschappij (demografie, economie, cultuur en politiek) - Fysisch milieu, gekoppeld aan de ruimtelijke inrichting (natuurlijke omgeving; relief, klimaat, bodem, vegetatie, delfstoffen en ecologische waarden bepalen voor een deel de mogelijkheden voor de inrichting van het land) - Relaties binnen het gebied en met andere gebieden (handelsrelaties, toerisme, bondgenootschappen, migratie en forensisme) De verschillende kenmerken hangen nauw met elkaar samen, veranderingen van dit geografisch beeld (bijv. door de groei van de bevolking) noemt men dynamiek. Een geografisch beeld is handig om Pagina 1 van 5
2 verschillende gebieden met elkaar te vergelijken, en om ontwikkelingen in een bepaalde regio te bestuderen. Paragraaf 2: Hoe kom je erbij? Zender = degene die de informatie stuurt in een bepaalde vorm en met een bepaald doel. Het is belangrijk te onderzoeken wie de zender is en wat de mogelijke bedoelingen van die zender zijn. Medium = het middel waarmee de informatie verzonden wordt. Ontvanger = degene die informatie ontvangt en die informatie selecteert, associeert en interpreteert. Perceptie = een beeld dat de ontvanger al heeft voordat de informatie de hersenen bereikt. Associatie = dat de hersenen van elk stukje informatie nagaan of er een verband bestaat met kennis die al in het geheugen is opgeslagen. Ruis = de factoren die voor de afwijking in het beeld van de ontvanger zorgen. Interpretatie = manier waarop iemand de dingen waarneemt en daar een betekenis aangeeft. Collectieve beelden = beeld van een regio of verschijnsel bij een groep mensen of een volk. Je eigen omgeving beïnvloed de beelden die je van andere gebieden hebt. Stereotypering = karakterisering van bijv. een individu, volk of land die niet is gebaseerd op een goede, objectieve waarneming. (bijv. Alle Belgen zijn dom!) Imago = een collectief beeld dat mensen van een bepaald gebied of verschijnsel hebben. Paragraaf 3: Informatie over regio s Kaartbeeld = beeld van de werkelijkheid dat tot stand komt via kaarten als informatiebron. (GB blz. 10 en 11 staan alle soorten kaarten en projecties) Keuzes die een cartograaf moet maken voor het maken van een kaartbeeld: - Projectie; is de techniek van het weergeven van een bol op een plat vlak, en dit is onmogelijk. Een kaart moet eigenlijk aan 3 eisen voldoen: Hoekgetrouw: Mercaterprojectie (cilinderprojectie), de vormen van de afgebeelde gebieden kloppen met de vormen van de bol, dit werd gedaan voor de scheepvaart met een licht van binnenuit de bol, waardoor Nederland groter lijkt op de kaart doordat het noordelijk ligt. Oppervlaktegetrouw: Projectie van Peters, gebieden worden niet te groot getekend in vergelijking tot andere gebieden. Afstandsgetrouw: Projectie van Winkel, deze projectie is ook redelijk oppervlakte en hoekgetrouw, en houdt in dat de kaart op schaal in alle richtingen gelijk zou moeten zijn, zodat afstanden tussen gebieden kloppen. - Kleurgebruik; Bij kleur moet de cartograaf rekening houden met de associatie die mensen bij bepaalde kleuren hebben. (Rood staat voor gevaar en groen is rustgevend), hoe groter de waarde of het getal meestal hoe roder of donkerder de kleur. - Selectie; de cartograaf moet keuzes maken, bij een kleine schaal moet je bijvoorbeeld dingen weglaten of juist overdrijven (bijv. kleine slootjes en wandelpaden). - Symboolgebruik; In plaats van kleuren kan een cartograaf ook symbolen gebruiken. Dit wordt vak gedaan voor delfstoffenkaartjes, symbolen kunnen groter worden bij een grotere waarde. - Classificeringen; Het is onmogelijk om voor iedere getalswaarde een aparte kleur of arcering of symbool te maken, daarom worden de cijfers verdeeld in klassen. De klassen worden bepaald door de grote van de hoeveelheid informatie en hoe minder of hoe groter de klassen hoe minder gedetailleerd de kaart is. - Absolute en relatieve getallen Pagina 2 van 5
3 Hoe beoordeel je een regionaal beeld? 1) Ga na wie de zender is, en wat is het doel van de zender. Zorg er voor dat je niet alleen 1 type zender hebt want dit kan leiden tot een onvolledig of eenzijdig geografisch beeld. 2) Ga na hoe de informatie van de bronnen tot stand is gekomen. Primaire gegevens zijn gegevens die de zender zelf heeft verzameld en secundaire gegevens zijn gegevens uit statistieken en artikelen. 3) Uiteindelijk moet je kijken of je alle elementen hebt die een geografisch beeld moet hebben. Hoofdstuk 2: Regionale Beeldvorming en ruimtelijk gedrag Paragraaf 1: Vakantie Bestemmingen Bij een keuze van een reisbestemming spelen 3 factoren een rol: - Het beeld dat de zender van het betreffende gebied indraagt, veel informatie komt uit reisgidsen en van verhalen van vrienden en kennissen. Informatie is deels objectief, deels ook subjectief. - Het beeld dat iemand van een gebied heeft, mensen gaan niet naar landen waarvan ze bijv. denken dat het gebied onveilig is, of dat de mensen er niet aardig zijn, ondanks de mooie reisgidsen. - Belemmerende factoren zoals kosten, tijd, afstand en gezinsfase, bij de keuze van je bestemming moet je rekening houden met praktische zaken zoals de kosten, tijd en afstand. De keuze van je vakantie is tegenwoordig ook een soort statussymbool (twee weken Thailand klinkt beter dan 2 weken Ameland). Het imago van een land heeft een sterke invloed op het maken van een keuze voor een vakantiebestemming. Belangrijk is bijv. de infrastructuur; luchthavens, wegen, hotels, restaurants, pretparken etc. Een gebied kan zich ontwikkelen tot een groot toeristisch centrum, dit gaat volgens 4 stadia: 1. Nauwelijks toeristisch; geen toeristische infrastructuur. 2. Toerisme in opkomst; er wordt geïnvesteerd in bezienswaardigheden en verblijfsmogelijkheden. 3. Toerisme in bloei; uitgebreide mogelijkheden voor toeristen, goede infrastructuur. 4. Verval; veroudering in infrastructuur, of slechte naam door drukte en criminaliteit. Paragraaf 2: Riskante woonplaatsen Mensen zoeken goed en veilige woonplaats, volgens deze voorwaarden: - Voldoende voedsel en drinkwater beschikbaar. - Brandstof om vuur aan te maken. - De woonomgeving moet veilig zijn. - Klimaat moet acceptabel zijn. Mensen passen zich aan aan hun omgeving (bijv. dijken tegen overstromingen en stevige gebouwen tegen aardschokken). Deze verschillende leefomstandigheden leiden tot verschillen in ruimtelijk gedrag; manier waarop de mens zich in de ruimte of en gebied gedraagt. Sommige gebieden blijven onbewoonbaar (bijv. moerassen en hooggebergten). Sommige gebieden hebben vaker te maken met natuurrampen, deze gebieden kunnen bijv. op de grens van 2 aardkorstplaten liggen, dit veroorzaakt aardbevingen, ook zijn er landen die waar vaak overstromingen, vulkaanuitbarstingen of orkanen plaatsvinden. Ondanks dit zijn de gebieden nog steeds dichtbevolkt en keren bewoners terug naar de getroffen gebieden. Redenen hiervoor zijn: - Meestal komen natuurrampen niet regelmatig voor, het gevaar lijkt ver weg. - Informatie over risico is vaak niet duidelijk of onbetrouwbaar. Pagina 3 van 5
4 - Natuurrampen zijn gebeurtenissen waar de mens geen controle op kan uitoefenen, door beperkingen in bijv. geld is dit gevaar bijna niet te voorkomen. - Ook zijn mensen gehecht aan hun woongebied, ze hebben er hun werk en sociale contacten. Manieren om risico s te beperken: - Technische middelen (bijv. zware dijken, stevigere gebouwen) - Voorlichting door bijv. overheden over wat je moet doen bij natuurrampen, en er wordt onderzoek gedaan om rampen beter te kunnen voorspellen. Paragraaf 3: Wonen en wensen Voorkeursregio = de regio waar mensen graag willen verblijven, bijvoorbeeld om er te gaan wonen, werken of recreëren. De voorkeur zegt iets over de manier waarop zij willen wonen en op het beeld dat mensen van een bepaalde regio hebben. De voorkeurs regio wordt bepaald door belangrijke criteria: - Stedelijke voorzieningen; goede winkels, uitgaansmogelijkheden, goede scholen en andere opleidingsmogelijkheden. - Landschappelijke mogelijkheden; bos- en natuurgebieden, recreatie op of aan het water. - Kwaliteit fysisch milieu; afwezigheid van lucht- en water verontreiniging en geluidshinder. - Kenmerken woningmarkt; een redelijke prijs voor een aantrekkelijke woning. - Mogelijkheden voor sociale contacten; aanwezigheid vrienden en kennissen, familie, en de mentaliteit van de bevolking. Nederlanders verhuizen tamelijk weinig, ong. 12% per jaar, in de VS is dat 20%, en in NL verhuisd 80% dan niet verder dan over een afstand van 10 km. Op uitzonderingen na verhuisd iedereen minimaal 1 keer in zijn leven, dit heeft te maken met de volgende omstandigheden: - de levensfase; op jezelf wonen, nieuwe studie, trouwen, samenwonen, krijgen van kinderen, scheiding of dood van je partner (soms ook pensioenmigratie, oudere keren terug naar hun geboortestreek) - de sociaaleconomische positie; men moet soms verhuizen door hun werk, rijke mensen hebben een groter woningaanbod en kunnen het makkelijker financieren. Bij oudere heb je 2 groepen: de empty nesters, deze zijn cultureel georiënteerd en gaan de stad opzoeken en je hebt een groep die de rust en ruimte op het plattenland zoekt. - de individuele en maatschappelijke omstandigheden; Meestal verhuisd men in de buurt vanwege vrienden en familie, 2 redenen omdat niet te doen zijn ander werk of je studie. Ook zijn er mensen die op hun vertrouwde plek willen blijven en mensen die iets nieuws opzoeken. Paragraaf 4: Gebieden in de aanbieding Regiomarketing = promoten van een regio om het imago van een gebied te vergroten. Het gaat hier niet om directie verkoop van een gebied, maar om het collectieve beeld van een stad of streek. Elke stad wilt een dynamisch cultureel en sportief imago, dit is aantrekkelijk voor bezoekers en ondernemers. De doelstelling van regiomarketing is naamsbekendheid een verbetering van de beeldvorming van de stad of een gebied. - Regio als vestigingsgebied voor bedrijven: gebiedskenmerken die van belang zijn voor een ondernemer krijgen extra aandacht, zoals en goede infrastructuur, ruimte voor industrieterreinen en de relatieve ligging ten opzichte van leveranciers en afnemers. Maar ook premie- en subsidieregelingen, de grondprijs en het leefmilieu voor de werknemers. - De regio als recreatiegebied: Deze regio is gericht op toeristen, naamsbekendheid en attractie- Pagina 4 van 5
5 elementen zijn belangrijk, zoals het strand, het bos of dierentuinen en pretparken. - De regio als woongebied: Gezelligheid van het stadcentrum, het karakter van de stad en de bewoners van de stad. Ook de zuiverheid van de lucht, speelvoorzieningen voor kinderen, openbaar vervoer, winkels, uitgaansgelegenheden en groenvoorzieningen. Pagina 5 van 5
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming Samenvatting door een scholier 1173 woorden 15 jaar geleden 8,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis Hoofdstuk 1: Geografische beelden
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming Samenvatting door een scholier 1679 woorden 3 juni 2004 5,6 10 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde H1 Pijlsnel koppel je de externe informatie aan jouw
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 en 2, Regionale beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 en 2, Regionale beeldvorming Samenvatting door een scholier 2092 woorden 30 september 2005 7,6 44 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis Hoofdstuk 1:
Nadere informatie8,1. Paragraaf 1: Hoe ontstaat een beeld?: Paragraaf 2: In hoeverre beïnvloedt de zender het beeld?: Paragraaf 3: Het geografisch beeld:
Samenvatting door een scholier 1689 woorden 23 maart 2004 8,1 18 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis Geografische beelden: Paragraaf 1: Hoe ontstaat een beeld?: Tropisch: de kennis, ervaringen
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming Samenvatting door een scholier 1725 woorden 31 oktober 2006 7,3 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Regionale beelden en ruimtelijk gedrag
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Geografische beelden
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Geografische beelden Samenvatting door een scholier 2489 woorden 14 jaar geleden 7,9 48 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis Aardrijkskunde: Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming Samenvatting door een scholier 1150 woorden 28 maart 2004 7,4 31 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde BEGRIPPEN Regionaal beeld: Het beeld dat mensen van
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Module 1 Hoofdstuk 1, 2, 3
Samenvatting Aardrijkskunde Module 1 Hoofdstuk 1, 2, 3 Samenvatting door een scholier 1832 woorden 8 september 2007 3,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs H1 Regionaal beeld: beeld
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1943 woorden 1 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1943 woorden 1 december 2004 7 34 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1 1.1.1 Wat is een regio? - Regio = Afgegrensd gebied (Bepaald door overheid, in de beleving van mensen,
Nadere informatieEen regionaal beeld is samengesteld uit, eigen ervaring en (niet) juiste informatie. Over: - bevolking - leeftijdsopbouw - de ligging - de reputatie
Samenvatting door een scholier 1371 woorden 27 maart 2006 6,6 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Een regionaal beeld is samengesteld uit, eigen ervaring en (niet) juiste informatie. Over: - bevolking
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4, Regionale Beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4, Regionale Beeldvorming Samenvatting door een scholier 1801 woorden 21 juni 2005 5,4 20 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Hoofdstuk 4, regionale
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming Samenvatting door een scholier 1128 woorden 7 maart 2004 2,9 12 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde examentoets Regionale beeldvorming Hoofdstuk
Nadere informatieRegio: Een afgegrensd gebied. Dat kan door de overheid bepaald zijn of door de natuur.
Samenvatting door een scholier 4154 woorden 14 mei 2008 4 12 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde H1 1.1 Regio: Een afgegrensd gebied. Dat kan door de overheid bepaald zijn of door de natuur. Een regio kan
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming Samenvatting door een scholier 1396 woorden 25 januari 2007 3 3 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting Regionale Beeldvorming
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming Samenvatting door een scholier 3724 woorden 20 februari 2006 6,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis Samenvatting Regionale Beeldvorming
Nadere informatielokaal- regionaal- nationaal- continentaal- mondiaal - mental map= het beeld dat iemand zelf heeft op grond van beperkte en gekleurde informatie
Boekverslag door S. 2318 woorden 6 februari 2004 5.7 102 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde AK samenvatting PTA - Regio= een afgegrensd gebied Gebieden kun je indelen op verschillende ruimtelijke schaalniveaus.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming Samenvatting door een scholier 1290 woorden 23 oktober 2003 7,1 26 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1 Beeldvorming en gebieden
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming hoofdstuk 1, 2 en 3
Samenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming hoofdstuk 1, 2 en 3 Samenvatting door een scholier 1665 woorden 29 mei 2007 4,3 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Mensen komen op 2 manieren
Nadere informatieTrots op Groningen Hoe beleven Groningers het wonen en recreëren in de provincie?
Trots op Groningen Hoe beleven Groningers het wonen en recreëren in de provincie? In deze factsheet staat de beleving over het wonen en over het recreëren in Groningen centraal. Het gaat om hoe de inwoners
Nadere informatieVakantiegedrag. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van jou verwacht? Factoren die van invloed zijn op vakantiegedrag. Wat is vakantiegedrag?
Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over vakantiegedrag van mensen. Het maakt je duidelijk waarom mensen met vakantie gaan en hoe de keuze voor een vakantie tot stand komt. Wat wordt er van jou
Nadere informatieNieuwe Steeg KG Herwijnen Projecties
Nieuwe Steeg 74 4171 KG Herwijnen 06-20614572 willemijn@geofort.nl Projecties Projecties Hoe maak je een sinaasappel plat? Je kunt de schil opensnijden of proberen de sinaasappel plat te stampen, maar
Nadere informatieMental map, een kaart in je hoofd of op papier die een uitdrukking is van subjectieve beelden (percepties) van een gebied.
Samenvatting door een scholier 1608 woorden 10 september 2003 6,7 18 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Zender projecteert de gegevens in eigen code Verzending Ontvanger accepteert de informatie en decodeert
Nadere informatie4,7. Samenvatting door een scholier 2174 woorden 10 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde 1: INFORMATIE ZENDEN EN ONTVANGEN
Samenvatting door een scholier 2174 woorden 10 juni 2000 4,7 286 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1: INFORMATIE ZENDEN EN ONTVANGEN 1: perceptie en stereotype? Perceptie: de manier waarop
Nadere informatieAansluiting met de eindtermen Aardrijkskunde PjER kan gebruikt worden als Praktische opdracht en Profielwerkstuk
Aansluiting met de eindtermen Aardrijkskunde PjER kan gebruikt worden als Praktische opdracht en Profielwerkstuk Praktische opdracht Het uitvoeren van beperkte onderzoeksopdrachten betreffende ruimtelijke
Nadere informatieToeristen in Nederland
Toeristen in Nederland Het is bijna zomer. Veel Nederlanders gaan lekker op vakantie naar het buitenland. Maar er komen ook heel veel buitenlandse toeristen naar Nederland. Hoeveel zijn dat er eigenlijk?
Nadere informatie4. Een individueel mentaal beeld of mental map is het ruimtelijke beeld dat één persoon van een bepaalde regio heeft.
Samenvatting door een scholier 2937 woorden 24 juli 2001 7,4 80 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Uittreksel Aardrijkskunde Tentamen Module 1: Regionale Beeldvorming Nr. H1 Mentale Beeldvorming 1. Een
Nadere informatieAardrijkskunde gaat over gebieden. Een gebied of regio is een stuk van het aardoppervlak.
Boekverslag door Mark 1257 woorden 13 februari 2015 3.8 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo H1: Wat is aardrijkskunde B1 Op de wereld zijn grote verschillen, bijvoorbeeld in een woestijn
Nadere informatieTOERISTISCHE NAAMSBEKENDHEID GEMEENTE SOEST resultaten internetenquête 2013
TOERISTISCHE NAAMSBEKENDHEID resultaten internetenquête 2013 Opdrachtgever : Gemeente Soest, Nynke Minkema Auteur : VVV Soest, Carla van Asten Datum : 24 april 2013 Inhoud Doel onderzoek Conclusies en
Nadere informatieDeelvragen hebben betrekking op het: Beschrijven, verklaren, voorspellen, waarderen en het oplossen van een probleem.
Samenvatting door een scholier 1356 woorden 7 oktober 2003 7,7 52 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Module 7 Hoofdstuk 1 1 Onderzoek doen: Bestaande en nieuwe informatie verzamelen
Nadere informatieLANDSEXAMEN VWO Het examenprogramma Het examenprogramma voor het commissie-examen Aardrijkskunde bestaat uit de volgende (sub)domeinen:
Examenprogramma AARDRIJKSKUNDE V.W.O. LANDSEXAMEN VWO 2017-2018 1 Het eindexamen Het vak Aardrijkskunde kent slechts het commissie-examen. Er is voor Aardrijkskunde dus geen centraal examen. Vanaf het
Nadere informatieLANDSEXAMEN VWO Het examenprogramma Het examenprogramma voor het commissie-examen Aardrijkskunde bestaat uit de volgende (sub)domeinen:
Examenprogramma AARDRIJKSKUNDE V.W.O. LANDSEXAMEN VWO 2019-2020 1 Het eindexamen Het vak Aardrijkskunde kent slechts het commissie-examen. Er is voor Aardrijkskunde dus geen centraal examen. Het commissie-examen
Nadere informatieEr zijn 3 soorten kaarten
Er zijn 3 soorten kaarten 1 Overzichtskaarten Onder te verdelen in: A topografische kaarten B natuurkundige kaarten C staatkundige kaarten 2 Navigatiekaarten 3 Thematische kaarten 1 Overzichtskaarten Op
Nadere informatieVakoverschrijdende eindtermen die van toepassing zijn tijdens de klimaatexcursie
Vakoverschrijdende eindtermen die van toepassing zijn tijdens de klimaatexcursie Context 4: Omgeving en duurzame ontwikkeling. De leerlingen: 1. participeren aan milieubeleid en -zorg op school; 2. herkennen
Nadere informatieOnderzoek effecten Wind op Zee op recreatie en toerisme
Onderzoek effecten Wind op Zee op recreatie en toerisme Rapportage in opdracht van het Ministerie van Economische Zaken en het Ministerie van Infrastructuur en Milieu 19 november 2013 Projectnummer 13.092
Nadere informatieAardrijkskunde inhouden (PO-havo/vwo)
Aardrijkskunde inhouden (PO-havo/vwo) Sectoren kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden Kernen 1. Burgerschap 36: hoofdzak de Nederlandse
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer Samenvatting door een scholier 1199 woorden 3 april 2003 6,2 29 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1 Paragraaf
Nadere informatieSAMENVATTING SAMENVATTING
SAMENVATTING Hoe waardeert en beleeft de Nederlandse bevolking de ruimtelijke kwaliteit van haar leefomgeving? Deze nulmeting van de Belevingswaardenmonitor Nota Ruimte beschrijft hoe aantrekkelijk Nederlanders
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8
Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier
Nadere informatieMonitor inkomend dagbezoek vanuit Duitsland Eindrapportage 2010/2011 Samenvatting Gelderland Uitgevoerd in opdracht van de provincie Gelderland
Monitor inkomend dagbezoek vanuit Duitsland Eindrapportage 2010/2011 Samenvatting Gelderland Uitgevoerd in opdracht van de provincie Gelderland Research Department NBTC Juli, 2011 Dit hoofdstuk gaat in
Nadere informatieBinnenstad Den Haag. Beste Binnenstad van Nederland 2013-2015
Binnenstad Den Haag Wonen boven winkels Nederland 26 maart 2015 Ad Dekkers directeur Bureau Binnenstad Den Haag Beste Binnenstad van Nederland 2013-2015 1 De sterke punten Visie Consequente uitvoering
Nadere informatiePerceptie. dinsdag 6 maart 2012
Perceptie H7 Gestuurde perceptie... Perceptie betekent observatie, hoe je iets waarneemt, je blik zoals in is een glas half vol of half leeg?. Je perceptie wordt beïnvloed door je ervaringen en je basishouding
Nadere informatieWerken met afbeeldingen in het examenprogramma aardrijkskunde havo/vwo
Werken met afbeeldingen in het examenprogramma aardrijkskunde havo/vwo OPDRACHTEN EXAMENPROGRAMMA FUNCTIE AFBEELDING 1. De afbeelding als motivator Havo: Wereld, Aarde, Ontwikkelingsland, Leefomgeving
Nadere informatieLANDSEXAMEN HAVO
LANDSEXAMEN HAVO 2018-2019 Examenprogramma AARDRIJKSKUNDE H.A.V.O 1 Het eindexamen Het eindexamen van het vak Aardrijkskunde bestaat uit het centraal examen en het commissie-examen. Het centraal examen
Nadere informatieSamenvatting door D woorden 30 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Op vakantie Groei en aard van het toerisme.
Samenvatting door D. 1364 woorden 30 mei 2013 7 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Op vakantie Groei en aard van het toerisme. Vakantiegedrag van Nederlanders vanaf 1945. Na 1945
Nadere informatieKracht van regiomerken onderzoek 2013 Provincie Flevoland. Den Haag, december 2013
Kracht van regiomerken onderzoek 2013 Provincie Flevoland Den Haag, december 2013 Aanleiding onderzoek regiobranding gaat tegenwoordig verder dan alleen promotie ontwikkeling van toeristisch merk inzicht
Nadere informatieLANDSEXAMEN HAVO
LANDSEXAMEN HAVO 2018-2019 Examenprogramma AARDRIJKSKUNDE H.A.V.O 1 Het eindexamen Het eindexamen van het vak Aardrijkskunde bestaat uit het centraal examen en het commissie-examen. Het centraal examen
Nadere informatie3,8. Samenvatting door een scholier 2229 woorden 11 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 2229 woorden 11 november 2005 3,8 12 keer beoordeeld ak Methode Aardrijkskunde De Geo - Par. 3 Er wordt niet alleen voor steden reclame gemaakt, maar ook voor toerisme; kijk
Nadere informatieExamenprogramma aardrijkskunde havo
Examenprogramma aardrijkskunde havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein
Nadere informatieAandacht voor schrijven? Dat hoort bij Nederlands. Schrijven?! Knippen en plakken van internet zul je bedoelen.
Schrijven?! Knippen en plakken van internet zul je bedoelen. Leerlingen nemen niet mee wat ze bij Nederlands geleerd hebben Aandacht voor schrijven? Dat hoort bij Nederlands Leerlingen formuleren slecht
Nadere informatieEekhoutcentrum Vliebergh. Wegwijzers voor Aardrijkskunde
Eekhoutcentrum Vliebergh NASCHOLING AARDRIJKSKUNDE Wegwijzers voor Aardrijkskunde Geologie: - Opbouw en structuur van de aarde - Platentektoniek - Geologische geschiedenis Kulak 21/11/15 13h30-16h30 KUL
Nadere informatieeen wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek
een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek Wat is aardrijkskunde op zoek naar een verklaring voor de ruimtelijke verschijnselen aan het aardoppervlak. Beschrijvende vragen: bodem
Nadere informatiePraktische opdracht Aardrijkskunde Kaart analyse
Praktische opdracht Aardrijkskunde Kaart anal Praktische-opdracht door een scholier 1710 woorden 23 september 2004 4 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Met deze opdracht leer je omgaan met
Nadere informatieBinnenstad Den Haag. 21 mei 2015 NRW projectbezoek Den Haag. Ad Dekkers Directeur Bureau Binnenstad Den Haag
Binnenstad Den Haag 21 mei 2015 NRW projectbezoek Den Haag Ad Dekkers Directeur Bureau Binnenstad Den Haag Beste Binnenstad van Nederland 2013-2015 De sterke punten Visie Consequente uitvoering en doorzettingsvermogen
Nadere informatie13 juli 2009. Woonzeker Omgevingscan. 1e Barlagerweg 11, 9591TS, ONSTWEDDE Referentienummer: Adres: Powered by: 1161033797 Datum: 13 juli 2009
13 juli 2009 Woonzeker Omgevingscan Adres: 1e Barlagerweg 11, 9591TS, ONSTWEDDE Referentienummer: 1161033797 Datum: 13 juli 2009 Powered by: I N H O U D 1e Barlagerweg 11 9591TS ONSTWEDDE Inhoud Leeswijzer
Nadere informatieUPDATE CITYMARKETING & EVENEMENTENBELEID
UPDATE CITYMARKETING & EVENEMENTENBELEID Apeldoorn, 15 oktober 2015 Geachte heer, mevrouw, De gemeente werkt aan beleid voor citymarketing en evenementen. Wij hebben hierover met veel Apeldoornse partijen
Nadere informatieStadsagenda Vlaardingen
Stadsagenda Vlaardingen In Vlaardingen is het prettig wonen Percentage dat het (zeer) eens is met de volgende stellingen: 51% stad voor jonge gezinnen Wat voor stad is Vlaardingen? groene stad 80% 60%
Nadere informatieDIDACTISCHE OPDRACHT AARDRIJKSKUNDE 3
DIDACTISCHE OPDRACHT AARDRIJKSKUNDE 3 1. ARTIKEL PASSEND BIJ MOESSON-AZIE 1.1 ARTIKEL 1. 1 Tijdschrift : QUEST p 97, 08/2014 auteur: L., Geelen. 1 1.2 ANALYSE 1.2.1 LEERVRAAG EN LEERPLANDOEL WAAR KOMT
Nadere informatieEnschedepanel over Roombeek
Het Enschedepanel van I&O Research heeft in mei 2005 haar mening uitgesproken over Roombeek. Aan 968 panelleden is een uitnodiging gestuurd om deel te nemen aan het onderzoek. In totaal hebben 611 Enschedeërs
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3 Samenvatting door M. 941 woorden 8 oktober 2012 6 113 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Paragraaf 1, Regio in beeld: Zuid-Afrika Hoogteligging
Nadere informatieEindtermen Aardrijkskunde
Eindtermen Aardrijkskunde Eindtermen KSE-2 Topografie herkennen de eigen regio op de kaart van Nederland; kunnen op een kaart van de eigen regio de belangrijkste structuurelementen noemen: reliëf, water,
Nadere informatie6,9. Samenvatting door een scholier 1093 woorden 21 september keer beoordeeld. Aardrijkskunde HFD 1 1. Schaalniveaus
Samenvatting door een scholier 1093 woorden 21 september 2016 6,9 12 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs HFD 1 1 Schaalniveaus Inzoomen: Dichter naar het aardoppervlak, details worden
Nadere informatieVoorbeelden van OBSERVATIEFICHES
Voorbeelden van OBSERVATIEFICHES Waarnemen en analyseren van een landschappelijke grens tussen twee streken Omschrijving (welke grens?) Topografie toponymie Geografische coördinaten van waarnemingspunt
Nadere informatieBevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist
Bevolking Waar zit iedereen? Waar zit iedereen? Bevolkingsspreiding Vraag 1 van 9 Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist B. Onjuist De manier waarop de bevolking over een gebied
Nadere informatieWoordenlijst - Aarde
Woordenlijst - Aarde de aardbeving het schudden van de grond de aardbol de planeet aarde de atlas het boek met landkaarten de atmosfeer de luchtlaag om de aarde de bliksem de elektrische ontlading tijdens
Nadere informatieParagraaf 4: Een geografisch beeld: Hoe is dat daar?
Samenvatting door een scholier 1615 woorden 26 maart 2002 7,3 46 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Aardrijkskunde Regionale Beeldvorming. H 1 Geografische beeldvorming. Paragraaf 1: Inleiding
Nadere informatieEN WIE NODIGT NU DE GASTEN UIT?
EN WIE NODIGT NU DE GASTEN UIT? Onderzoek naar Toerisme & Recreatie in Bedum AANLEIDING VAN HET ONDERZOEK Onderwerp dat door burgers is aangedragen Veel beleidsvrijheid van de gemeente, passend in regionale
Nadere informatieActualisatie toerisme en recreatie. Natuur- en recreatieplan Westfriesland
Actualisatie toerisme en recreatie Natuur- en recreatieplan Westfriesland Programma Doel: (Toekomstige) kracht van het gebied in beeld krijgen Start (13.00) Welkom en toelichting natuur- en recreatieplan
Nadere informatieSamen naar een toekomstbestendige vrijetijdseconomie
Samen naar een toekomstbestendige vrijetijdseconomie Zuid-Limburg Position Paper van de 16 Zuid-Limburgse gemeenten, aangeboden door de voorzitters van het Bestuurlijk Overleg Ruimtelijke Economie en Nationaal
Nadere informatieNaar een duurzame inrichting van Aruba
Minister van Ruimtelijke Ontwikkeling, Infrastructuur en Milieu Gobierno di ARUBA 1 2019 RUIMTELIJK ONTWIKKELINGSPLAN 20 18-20 22 N A T U U R- Naar een duurzame inrichting van Aruba Brochure concept Ruimtelijk
Nadere informatieH2: Europa, verenigd of versnipperd?
H2: Europa, verenigd of versnipperd? Klas 2 Geo Vragen 5 1. Europa is te herkennen aan een aantal natuurkenmerken. Noem er drie. 6 2. Het aantal inwoners verandert door natuurlijk bevolkingsgroei (geboorte
Nadere informatieBijlage bij persbericht Hoe prettig is het wonen in Borger-Odoorn? Korte samenvatting van de resultaten uit het Leefbaarheidsonderzoek
Bijlage bij persbericht Hoe prettig is het wonen in Borger-Odoorn? Korte samenvatting van de resultaten uit het Leefbaarheidsonderzoek Hoe prettig is het wonen in Borger-Odoorn? De leefbaarheid waar het
Nadere informatieNoord Spuidijk LB Dirksland TE KOOP K.K.
Noord Spuidijk 30 3247 LB Dirksland TE KOOP 84.000 K.K. Noord Spuidijk 30 3247 LB Dirksland Inleiding Aan rustige dijk aan de rand van het dorp gelegen TUSSENWONING met zonnige tuin op het zuiden. 2 Ligging
Nadere informatiePraktische-opdracht door een scholier 1597 woorden 28 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inleiding
Praktische-opdracht door een scholier 1597 woorden 28 januari 2003 5 39 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Wij doen ons werkstuk over de afkomst van toeristen in Walcheren. Jaarlijks komen er
Nadere informatie1. Branding en voorzieningen in gehele subregio Cultuurhistorie benadrukken Toegankelijkheid zorg vergroten (sociaal, fysiek) Wie: overheid,
Transformatie van de woningvoorraad Een afname van het aantal huishoudens heeft gevolgen voor de woningvoorraad. Dit geldt ook vergrijzing. Vraag en aanbod sluiten niet meer op elkaar aan. Problemen van
Nadere informatieToets_Hfdst6_BevolkingEnRuimtelijkeInrichting
Toets_Hfdst6_BevolkingEnRuimtelijkeInrichting Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:07 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
Nadere informatieFries burgerpanel Fryslân inzicht
Fries burgerpanel Fryslân inzicht Wij gaan er van uit dat we zo lang mogelijk in onze eigen woonomgeving kunnen blijven. Fries Burgerpanel over toerisme in Fryslân Wij gaan er van uit dat we zo lang mogelijk
Nadere informatieThema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19
Thema 4: Toeristische landschappen: Toerisme in Europa en België LWB p1-19 1. Toerisme in Europa 1.1 Aantrekkingsfactoren p6-7 Menselijke aantrekkingsfactoren Cultuurfactoren Begeleidende factoren Natuurlijke
Nadere informatietoerisme vlaanderen Toerisme in Kerncijfers 2010
toerisme vlaanderen Toerisme in Kerncijfers 2010 Toerisme in Vlaanderen Aantal overnachtingen en aankomsten in België (2010) overnachtingen % aankomsten % gemiddelde verblijfsduur (nachten) Vlaamse Gewest
Nadere informatieWINSCHOTER WERELDBAZAR PAPIERBAAN 80
Geen bedreiging voor koopcentrum Winschoten Nieuw bloed voor de Winschoter bloedsomloop WINSCHOTER WERELDBAZAR PAPIERBAAN 80 WINSCHOTER WERELDBAZAR Overdekte markt 550 units inpandig van 30, 40 en 50m2
Nadere informatieExamen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 53e druk.
Examen VWO 2014 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 53e druk. Dit examen bestaat uit 33 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieOude Badweg 60 Eelderwolde
Oude Badweg 60 Eelderwolde Projectgebied 2 Inhoudsopgave 2.1 Beschrijving van het projectgebied, huidige situatie... 4 Op het perceel is reeds een recreatiewoning met bijgebouwen aanwezig. De bestaande
Nadere informatieOnline verkenningsrapport naar geschikte locaties voor recreatie
Online verkenningsrapport naar geschikte locaties voor recreatie Bestemd voor iedereen die een (tweede) huis in Frankrijk zoekt. Deze verkenning geeft objectieve informatie over de locatie. Voor vakantiegangers
Nadere informatieVoorbeeld toetsen aardrijkskunde
Voorbeeld toetsen aardrijkskunde Afbuigers havo Gebieden en schaalniveaus 1. Uit een toespraak van de minister van financiën a. Welke schaalniveaus kun je uit de tekst van de minister halen? "Het gaat
Nadere informatie8.1a Bevolking en ruimte in de eigen regio
Kerndeel 8 Bevolking en ruimte 8.1a Bevolking en ruimte in de eigen regio Eindterm 16. De kandidaat kan de bevolkingsontwikkeling en het ruimtegebruik in de eigen regio beschrijven en verklaren. Eindterm
Nadere informatieUitslagen Groene Peiler Natuur in de buurt van de stad? Ingevuld door 206 respondenten
Uitslagen Groene Peiler Natuur in de buurt van de stad? Ingevuld door 206 respondenten 1) Hieronder staan een viertal stellingen over het belang van natuur in gebieden rond de stad. Kunt u aangeven in
Nadere informatie1. Kaartbeeld van de wereld 1
Beeldvorming Brazilië 1. Kaartbeeld van de wereld 1 Hieronder staan 20 landen die je bekend moeten zijn vanuit de aardrijkskundelessen en de media. Verenigde Staten Zuid-Afrika Argentinië Thailand Turkije
Nadere informatie'Leefbare wijken' in Australië wat is het effect van het ontwerp van de wijk op het beweeggedrag van de bewoners?
'Leefbare wijken' in Australië wat is het effect van het ontwerp van de wijk op het beweeggedrag van de bewoners? Mariëlle A. Beenackers, Erasmus MC Sarah Foster, University of Western Australia Frank
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden
Samenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden Samenvatting door een scholier 1149 woorden 21 juni 2004 5,3 162 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Hoofdstuk
Nadere informatieBijlagen. Bijlage C Selectiecriteria bij de werving van de gespreksdeelnemers... 2 Bijlage E Draaiboek focusgroepen senioren... 4
Carola Simon, Lotte Vermeij en Anja Steenbekkers, Het beste van twee werelden. Plattelanders over hun leven op het platteland. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, oktober 2007. Bijlagen Bijlage
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde samenvatting aardrijkskunde de geo H1 havo/vwo
Samenvatting Aardrijkskunde samenvatting aardrijkskunde de geo H1 havo/vwo Samenvatting door een scholier 1195 woorden 22 oktober 2012 4,3 30 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1.1 Op reis
Nadere informatieGrenzen verleggen in het Waddengebied. Maarten Hajer
Grenzen verleggen in het Waddengebied Maarten Hajer De Waddenzee versterken: ja, maar hoe? 2 Waar J.C. Bloem niet geldt 3 En dan: wat is natuur nog in dit land? Waddenzee van (inter)nationaal belang Grootste
Nadere informatieAARDRIJKSKUNDE VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V
AARDRIJKSKUNDE VWO VAKINFORMATIE STAATSEAMEN 2018 V17.03.2 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van
Nadere informatieTRENDANALYSE EN METHODEVERANTWOORDING
TRENDANALYSE EN METHODEVERANTWOORDING Hotelgasten en overnachtingen Het aantal hotelovernachtingen blijft toenemen in Amsterdam: in de eerste tien maanden van is % meer overnachtingen geregistreerd dan
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Toeristisch Groningen
Werkstuk Aardrijkskunde Toeristisch Groningen Werkstuk door een scholier 2092 woorden 5 december 2003 6 34 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Ik heb het onderwerp "Is Groningen toeristisch gezien
Nadere informatieOntwerpend onderzoek naar kernversterking in Vlaanderen. Studie uitgevoerd door Maat-ontwerpers,
Ontwerpend onderzoek naar kernversterking in Vlaanderen Studie uitgevoerd door Maat-ontwerpers, 2016-2017 Witboek BRV - Nieuw ontwikkelingsmodel op basis van voorzieningen en knooppuntwaarde. - Het bestaande
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 1 t/m 9
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 1 t/m Samenvatting door een scholier 1442 woorden 7 jaar geleden 5, 135 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand H1 Ontwikkeling 2 Welvaart Meten van
Nadere informatieLesonderwerpen leerboek / Excursie-items (+ voorbereiding en naverwerking) De wereldkaart:continenten en oceanen. De grote wereldblokken en staten
Thema 1: Landschappen en wereldkaart 01-02/ 05-09/ 12-16/ Effectiev e Door analyse van informatiebronnen de continenten en oceanen, de belangrijkste reliëfeenheden en rivieren, de belangrijkste staten,
Nadere informatiePTO Aardrijkskunde
PTO ardrijkskunde 2016-2017 Vereniging voor Protestants-Christelijk Onderwijs te Curaçao Sectie aardrijkskunde r. lbert Schweitzer havo/vwo [meesteradmiraal@gmail.com] Vak: ardrijkskunde Leerjaar: H1 Schooljaar:
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Onderzoek doen
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Onderzoek doen Samenvatting door Lotte 2060 woorden 2 jaar geleden 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Maatschappijwetenschappen: onderzoek doen Hoofdstuk
Nadere informatieLokale binding in de provincie Groningen. Een vergelijking tussen stad en platteland
Lokale binding in de provincie Groningen. Een vergelijking tussen en Uit recent onderzoek van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) blijkt dat de betrokkenheid in de dorpen niet altijd even vanzelfsprekend
Nadere informatie