Aan de slag met ADIBoeken & voorleessoftware

Transcriptie

1 Workshop Aan de slag met ADIBoeken & voorleessoftware 8 mei u30

2 Inhoud workshop 1. Leerstoornissen 2. Eureka Die- s-lekti-kus 3. ADIBoeken 4. Voorleessoftware 5. Handige tools 6. Vraag & Antwoord

3 Een leerstoornis?

4 dyslexie? Dev os, qedeer en het beir qatmen sheet. In petijb qat beqeiren nog konbendraten, waren ze pe deste vreinqen. Pas later is bat veranqerb. Oq een pag stuurben ze qe vos naar het dalies van pe leeuw om hem te vragen een onberkoning te penoemen. Toen de vos het qalies verleit, stonb pe deer hem op te wachten.

5 dyslexie? De vos, de beer en het dier dat mens heet. In de tijd dat de dieren nog konden praten, waren ze de beste vrienden. Pas later is dat veranderd. Op een dag stuurden ze de vos naar het paleis van de leeuw om hem te vragen een onderkoning te benoemen. Toen de vos het paleis verliet, stond de beer hem op te wachten.

6 dyspraxie?

7 Nog begrippen: dysfasie dyslexie dysorthografie dyscalculie Dyspraxie NLD ad(h)d ASS Hoogbegaafdheid OKAN

8 Al 18 jaar zet Eureka Die- s-lekti-kus zich in om Leerstoornissen en leerproblemen kenbaar maken. Leerstoornissen en leerproblemen ondersteunen.

9 ADIBoek + Voorleessoftware = Topduo

10 Wat is een ADIBoek? = Aangepast Digitaal Boek = Meer dan een e-book = Minder dan e-learning Je schoolboek net hetzelfde, op je computer. Zo werk je én op papier én digitaal. En ik ben ADI!

11 Voor wie? Beperking in de schriftelijke communicatie. = Lezen, spellen en/of schrijven gaat moeilijk. De regels 1. Leerlingen met het juiste attest: Dyslexie, dyspraxie, Gemotiveerd verslag, Inschrijvingsverslag type 1 tot en met 9 & ADIBib-ATTEST 2. ADIBoek = Gedrukte boek hebben 3. Persoonlijk per kind

12 ADIBib-attest Voor leerlingen zonder attest of gemotiveerd verslag maar met ernstige lees- en/of schrijfproblemen. Er moet een nood zijn aan voorleessoftware en/of een digitale versie van hun schoolboeken. In samenwerking met het CLB. Geen diagnose en/of testen nodig. Wel plan van aanpak In samenspraak met ouders en school. M-decreet = redelijke aanpassingen

13 Hoe ziet een ADIBoek er dan uit?

14 Bestanden voorbereiden ADIBib geeft ook een duidelijke naam aan de bestanden. Ze hebben altijd dezelfde vorm: Titel van het boek Nummer van het hoofdstuk Leerjaar van het boek Vorm van het boek Paginanummers van het hoofdstuk

15 Voorleesvolgorde ADIBib kiest in welke volgorde de stukken tekst uit het boek worden voorgelezen. Dat is altijd zoals wij lezen: van links naar rechts en van boven naar onder. Hieronder zie je een raadseltje. Begrijp jij wat er staat? Laat je voorleessoftware starten bij het woord ADIBib.

16 Voorleesvolgorde

17 Taalaanduiding Sommige boeken hebben meerdere talen. Je boeken van Frans of Engels bijvoorbeeld. Bij ADIBib duiden ze aan welke taal een stukje tekst is. Laat je een boek voorlezen, dan wisselt de stem automatisch van taal. Kijk maar eens in hoeveel talen ik ik hou van jou kan zeggen

18 Paginanummers aanpassen Wanneer ADIBib een boek in stukken verdeelt, zijn de paginanummers van het boek en van de voorleessoftware niet meer hetzelfde. Dat is vervelend. Als de meester in de klas zegt: Ga naar pagina 25, is het niet leuk als jij eerst nog moet zoeken naar de juiste pagina. Daarom zorgt ADIBib ervoor dat de paginanummers overal hetzelfde zijn. Ga jij eens kijken wat er op pagina 18 van dit boek staat?

19 Welke functies maken het verschil? Voorlezen = tekst lezen zonder hulp van een volwassene = tekst beluisteren wanneer je maar wil = dictee controleren door te luisteren Spellingscontrole = reminder voor spellingsregels = moeilijke woorden schrijven haalbaar maken Typen = leesbaar voor kind en coach = geen slordige papieren meer = soms sneller en energiezuiniger dan schrijven

20 Waarom die computer in de klas? Breed bruikbaar Toekomstgericht Zelfbeeld Zelfstandigheid Zelfredzaamheid = een hulpmiddel voor iedereen = didactisch sterk handelen = toekomstgerichte jobcompetentie

21 Aan de slag!

22 Gratis voorleessoftware aanvragen? 1. Account aanmaken 2. Inloggen 3. Leerling aanmaken + software aanvragen Gratis ADIBoeken aanvragen? 1. Account aanmaken 2. Leerling(en) toevoegen 3. ADIBoek bestellen 4. ADIBoek downloaden 5. Boek aanvragen

23 Bekijk onze YouTube-video s tip: met ondertitels Kennismaking ADIBoek openen Aan de slag Bladeren Lezen in ADIBoek Voorleessnelheid Schrijven Spellingscontrole Woordvoorspelling Document opslaan

24 zijn ze niet te jong? leren ze nog wel lezen en schrijven? is het geen extra last voor de leerkracht? moeten ze niet eerst blind kunnen typen? Ja maar, wat is de meerwaarde van ADIBoeken? wat is het voordeel van ADIboeken en voorleessoftware? maken spellingcontrole en woordvoorspelling een leerling niet lui?

25 Eenvoudig? Ik ben vergeten op te slaan De stem leest fout Mijn computer loopt vast Dat woord klinkt raar De batterij is leeg Ik snap het niet

26 Genoeg oefenkansen nodig = begin vroeg genoeg (2 jaar te vroeg) = zet in op vaardigheden = zoveel mogelijk nuttig inschakelen Typles? Geen noodzaak. Expert zijn? Niet nodig. Alles kunnen? Neen. Alles of niets? Tuurlijk niet!

27 Belangrijke info

28 Wetgeving Zie aan de slag met voorleessoftware pg 17 tot 19 Het kaderdecreet voor het Vlaamse gelijkekansen- en gelijkebehandelingsbeleid van 10 juli 2008 beschouwt het weigeren van redelijke aanpassingen voor een persoon met een handicap als een vorm van discriminatie (artikel 15). Het decreet definieert redelijke aanpassingen als materiële of immateriële maatregelen die de beperkende invloed van een onaangepaste omgeving op de participatie van een persoon met een handicap neutraliseren en die geen onevenredige belasting betekenen, of waarvan de belasting in voldoende mate wordt gecompenseerd door bestaande maatregelen.

29 Q & A -> Tip: download de brochure Mag een school de computer weigeren? Neen Krijg je dan nog je diploma? Ja Wie betaalt de redelijke aanpassingen? Vanuit werkingsbudget school. Mag het tijdens lessen, toetsen en examens? Ja, want helpt onderwijsdoelstellingen te bereiken

30 Wat doe je eerst? Train basisvaardigheden. Werk stap voor stap. Check randvoorwaarden. Wat wordt verwacht? Vanuit leerkracht, leerling, ouder, zorg, Tip: Gebruik de bijlages bij Aan de slag met voorleessoftware

31 Nuttige links

32 To-Do for You Abonneer je op letop!-nieuwsbrief Vind ons leuk op facebook Bekijk samen een ja-maarfilmpje en start de discussie op. Verspreid het ADILeerwerkboek en laat een leerling stap voor stap de YouTube videos nadoen met eigen software Wees bereid het tijd te geven. 2 jaar minimum En vergeet je verlengdraad niet

33 Bedankt om deel te nemen! Wil je de LETOP-nieuwsbrief? Abonneer je op