Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar DV4. Almere College

Transcriptie

1 Schooljaar DV4 Almere College

2 Programma van ing en Afsluiting Schooljaar Bovenbouw havo/vwo Almere College - Dronten

3 INHOUD Opzet van het examen Het profielwerkstuk Het PTA De 3-6 maatregel en bij schoolexamen Afwezig bij een schoolexamen Examenvrees Slaag-/zakregeling 09 havo/vwo Bevordering in de bovenbouw havo/vwo Toelating tot 5 vwo met een havo-diploma Het extra vak in de bovenbouw Overstappen van 5 vwo naar 5 havo Overstappen van 4 vwo naar 5 havo Doubleren in de bovenbouw havo/vwo Maximale verblijfsduur in havo en vwo Centraal Examen Centraal Examen Onregelmatigheden Commissie van Beroep Stof per vak 3

4 INLEIDING Beste leerling, Voor je ligt het Programma van ing & Afsluiting (PTA). Het PTA is jouw naslagwerk voor alles wat met toetsen te maken heeft. Per schooljaar dien je voor ongeveer 600 uur aan school te besteden. Deze studielast is opgesplitst in contacttijd (je lessen), studiewerktijd (SWT op school) en zelfstudie (huiswerk). In de praktijk betekent dit dat je ongeveer 5 uur per week aan zelfstudie moet besteden. In het PTA staat per vak aangegeven welke stof je moet leren voor de toetsen. Heel veel succes komend schooljaar en wanneer je vragen over het PTA hebt, dan kun je je altijd terecht bij je vakdocent of je mentor. Docenten en schoolleiding van het Copernicus, Almere College 4

5 OPZET VAN HET EXAMEN Het examen bestaat voor sommige vakken alleen uit een schoolexamen. Voor andere vakken valt het uiteen in een schoolexamen () en centraal examen (CE). Het schoolexamen wordt afgenomen in de loop van het vierde, vijfde en zesde leerjaar. Het Centraal Examen vindt aansluitend plaats in de maanden mei en juni van het leerjaar Havo 5 en Vwo 6. Bij het schoolexamen zijn er in grote lijnen drie toetsvormen: -mondelinge of schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen; -praktische opdrachten (vooral vaardigheden in combinatie met kennis en inzicht); -handelingsdelen (bijv. museumbezoek, vreemde taal gebruiken in reële taalsituatie, maken van een schrijf-, lees- en kunstdossier). Een verhaal apart is het profielwerkstuk. Daarbij komen vaardigheden in combinatie met kennis en inzicht, integratie van de leerstof uit meer vakgebieden aan de orde. Start is aan het begin van Havo 5/Vwo 6 en het resultaat moet worden gepresenteerd. Deze presentatie wordt meegewogen in het eindcijfer. Het overzicht van de beoordelingen (cijfers, onvoldoende/voldoende/goed en naar behoren') van onderdelen van het schoolexamen wordt het examendossier genoemd. Een week voor aanvang van het centraal examen moet het schoolexamen volledig zijn; voor alle vakken moet het voorgeschreven programma zijn afgerond. HET PROFIELWERKSTUK Een onderdeel van het schoolexamen is het maken van een profielwerkstuk (PWS) in het laatste cursusjaar van Havo/Vwo. Het is een werkstuk', waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen. Het vak of de vakken waarop het werkstuk betrekking heeft, maakt/maken onderdeel uit van het totale pakket of profiel van de leerling. Er moet ten minste één groot vak (minimaal 440 uur op het Vwo/minimaal 30 uur op het Havo) betrokken zijn. Je profielwerkstuk wordt becijferd en telt mee in het combinatiecijfer. Let op: de afzonderlijke cijfers in het combinatiecijfer mogen niet lager dan 4 zijn. Het werkstuk bestaat uit vier fasen:. voorbereiding (van onderwerp naar probleemstelling en werkplan);. uitvoering werkplan (informatie verzamelen, onderzoek doen, product maken en uittesten, verslagleggen); 3. afronding; 4. presentatie. Je hoofdbegeleider zal afspraken met je maken om het proces te blijven volgen. Zie ook het draaiboek dat je hebt gekregen. Een van de eisen die aan het profielwerkstuk wordt gesteld is, dat je je houdt aan het tijdschema. De titel van je profielwerkstuk en de eindbeoordeling - die gegeven wordt door je hoofdbegeleider- worden op je cijferlijst vermeld. Het vak Onderzoeken en Ontwerpen en het profielwerkstuk Het vak o&o wordt afgesloten met een -cijfer. Het vak o&o telt mee als volledig examenvak en niet in het combinatiecijfer. Het ministerie van OCW heeft toestemming gegeven om de meesterproef te combineren met het profielwerkstuk, 5

6 onder voorwaarde dat er twee beoordelingen zijn: één voor de meesterproef en één voor het profielwerkstuk. HET PTA Met je bevordering naar Havo/Vwo 4 is je examen in feite begonnen. De komende jaren wordt dit voortgezet en in Havo 5/Vwo 6 wordt je schoolexamen afgerond en doe je in een aantal vakken Centraal Examen. In Magister kun je altijd een actuele stand van zaken zien betreffende het cijfer voor je schoolexamen: hoe sta ik ervoor? Een overzicht van toetsen: - Handelingsdeel voor het schoolexamen Bij opdrachten uit het handelingsdeel gaat het erom, dat je een ervaring opgedaan hebt of een bepaalde activiteit hebt uitgevoerd (bijv. museumbezoek, vreemde taal gebruiken in reële taalsituatie, schrijfdossier, leesdossier, kunst). Opdrachten in het handelingsdeel moeten naar behoren zijn uitgevoerd. - Mondelinge of schriftelijke toetsen voor het schoolexamen Deze toetsen met gesloten en/of open vragen staan ook in de stof. Er staat tevens bij vermeld in welke mate de verschillende cijfers meetellen in het uiteindelijke schoolexamencijfer. - Praktische opdrachten voor het schoolexamen Bij praktische opdrachten worden vooral vaardigheden in combinatie met kennis en inzicht getoetst. Je moet hierbij denken aan bijvoorbeeld informatie verwerken, probleem oplossen, ontwerpen, onderzoeken, meningsvormende en standpuntbepalende opdrachten, practica, literatuurstudie, enz. Er kunnen verschillende presentatievormen bij worden betrokken: een geschreven verslag (onderzoeksverslag, verhalend verslag, recensie, verslag van een enquête of weergave van een inter- view), een essay of artikel (uiteenzetting, beschouwing of betoog), mondelinge voordracht (uiteenzetting, beschouwing of betoog, forumdiscussie), het product van een ontwerpopdracht met de bijbehorende documentatie, een presentatie met behulp van media (bijv. audio, video, de computer). Deze praktische opdrachten staan in de stof. Ook de cijfers voor de praktische opdrachten zijn van invloed op je uiteindelijke schoolexamencijfer. Bij praktische opdrachten wordt vooraf meegedeeld welke aspecten bij de beoordeling betrokken worden. Zo zullen niet alleen punten worden toegekend aan het eindresultaat, maar bijvoorbeeld ook aan aspecten als onderwerpkeuze, vraagstelling, verrichte werkzaamheden, geraadpleegde hulpbronnen, het volgen van een tijdsschema, presentatie, etc. N.B. Hier geldt de 3-6 maatregel (zie hoofdstuk De 3-6 maatregel'). Als een onderdeel van het schoolexamen is beoordeeld en de uitslag is bekend gemaakt, dan krijg je het examenwerk ter inzage. Na het bekend maken van de cijfers heeft de leerling drie schooldagen de gelegenheid hierop terug te komen bij de docent. Na een week zijn de cijfers definitief vastgesteld. Het werk blijft in het beheer van de docent. In bijzondere gevallen kan beroep tegen de uitslag worden aangetekend. Zie het hoofdstuk Commissie van Beroep. Wanneer je wegens ziekte of een andere geldige reden niet aan één of meer onderdelen van het schoolexamen kunt deelnemen, dan moet vooraf de afdelingsleiding hiervan op de hoogte worden gebracht. Als je je bij het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt, dan kan de rector maatregelen nemen (zie het hoofdstuk Onregelmatigheden'). Bij elk vak krijg je werkwijzers (zie Magister) waarin de leerstof van de komende periode staat. Hiermee kun je een planning maken van het werk dat je moet doen. Het kan zijn dat je zelf merkt dat je niet voldoende voortgang maakt: je kunt het tempo niet bijhouden of de resultaten blijven achter. In dit geval is een gesprek met een vakdocent, je mentor, de studiebegeleidster of coördinator sterk aan te raden. Verder kun je bij je mentor de hulp aanvragen van een leerling-assistent. Ook je mentor zelf of een leraar kan aanleiding zien om met je te spreken over je 6

7 studievoortgang. Dit kan zijn om gewoon even bij te praten of om te proberen samen bepaalde problemen op te lossen. In het PTA is de toetsduur 45 minuten en zijn de toetsen schriftelijk tenzij anders vermeld. In sommige gevallen is in Magister onder werkinfo extra info te vinden aangaande de toetsingen. Dyslexie Evenals in de onderbouw hebben we ook in de bovenbouw aandacht voor leerlingen met dyslexie. Concreet gaat het hierbij om 0% extra tijd bij schriftelijke toetsing. Het is hiervoor noodzakelijk dat er een geldige dyslexieverklaring van de leerling op school aanwezig is. Hoe komt het -cijfer tot stand? HAVO: doorlopend gemiddelde over leerjaar 4 en 5. VWO: eindcijfer van leerjaar 4 telt voor alle vakken x mee in het doorlopend gemiddelde van leerjaar 5 en 6. DE 3-6 MAATREGEL Bij het te laat inleveren van een praktische opdracht passen de docenten de zogenaamde 3-6 maatregel toe: Je krijgt automatisch het cijfer 3 én je krijgt een week de tijd om dit cijfer op te halen tot maximaal een 6, lever je helemaal niets in, dan wordt het cijfer toegekend. Je krijgt een nieuwe opdracht, dus je mag de oude opdracht niet meer inleveren. Bij toepassing van deze maatregel wordt altijd de afdelingsleider door de vakdocent op de hoogte gebracht. 7

8 HERKANSINGEN BIJ HET SCHOOLEXAMEN Uitgangspunten: -In sommige gevallen kunnen schoolexamentoetsen worden herkanst (zie pta). -Het hoogste cijfer geldt als definitief cijfer. Er zijn drie momenten waarop herkansingen worden afgenomen: Examenklassen: - 3 november 08: deadline 0 november 0.00 uur - 9 februari 09: deadline 5 februari 0.00 uur - 8 maart 09: deadline maart 0.00 uur Andere leerjaren in de bovenbouw: - 8 januari 09: deadline 5 januari 0.00 uur - 5 april 09: deadline 0 april 0.00 uur - 5 juli 09: deadline 3 juli 0.00 uur Beperkingen: -Ben je bij een herkansingstoets afwezig - zonder daarover vooraf de afdelingsleiding op de hoogte te stellen- dan gaat deze herkansingsmogelijkheid verloren. -Bij het bepalen welke herkansingsmogelijkheden jij gaat doen, wordt de volgende volgorde gehanteerd: ) gemiste schoolexamentoetsen door ongeoorloofd verzuim ) schoolexamentoetsen op jouw verzoek Voor de eindexamenleerlingen goed om te weten Dinsdag 5 maart uur Presentatie Profielwerkstuk Donderdag 9 mei 09 Start Centraal Examen Donderdag 4 juli 09 diplomering mavo/havo/vwo Noodscenario In het meest ingrijpende noodscenario kunnen één of meer centrale examens worden uitgesteld en kan het eerste en tweede tijdvak zich uitstrekken tot het moment van de aanvang van de vroegste zomervakantie. (aanvangsdatum 6 juli 09, volgens het overzicht schoolvakanties schooljaar van het ministerie van OCW) AFWEZIG BIJ EEN SCHOOLEXAMEN -Als je een schoolexamen hebt gemist, geef je dit zo spoedig mogelijk aan bij je vakdocent (in principe op de eerste dag 8

9 dag dat je weer op school bent) en maak je een afspraak om binnen 5 dagen de toets op dinsdagmiddag in te halen. Verzuim je dit te doen, dan verlies je een herkansing. Bij ongeoorloofd verzuim wordt altijd een herkansingsmogelijkheid ingezet; je verspeelt dus een herkansingsmogelijkheid. -Ben je afwezig op de door jou afgesproken datum voor een inhaaltoets dan krijg je voor deze toets het cijfer. Tenzij je een geldige reden hebt en hierover vooraf contact hebt gehad met de afdelingsleiding. -We gaan ervan uit dat je onder -momenten geen afspraken maakt met dokter, tandarts, etc. In uitzonderlijke gevallen zal dit toch noodzakelijk blijken. Je neemt dan vooraf contact op met je vakdocent over de betreffende toets. EXAMENVREES Soms loopt de spanning zo hoog op, dat je minder gaat presteren. De school organiseert een examenvreestraining om te leren omgaan met deze spanning. SLAAG-/ZAKREGELING 09 HAVO en VWO Voordat het centraal examen (CE) begint, dien je klaar te zijn met je schoolexamen (). Je dient uiterlijk 8 april klaar te zijn met je! Dus, al je -werk dient voor die tijd gemaakt, ingeleverd en voldoende beoordeeld te zijn. De kandidaat die eindexamen vwo of havo heeft afgelegd in 09, is geslaagd indien hij: a) voor al zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als afgerond eindcijfer 6 of meer heeft behaald; b) voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld als eindcijfer 6 of meer heeft behaald; c) voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, dan wel; d) voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald dan wel voor één van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld als eindcijfer 4 en voor één van deze vakken eindcijfer 5 heeft behaald, en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt; e) geen van de eindcijfers (van de onderdelen die tot het combinatiecijfer behoren) lager is dan 4, en de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding van het gemeenschappelijke deel van elk profiel, zijn beoordeeld als "voldoende"of "goed"; f) Het gemiddeld centraal examencijfer moet afgerond een 5,5 of hoger zijn. In de berekening wordt gebruik gemaakt van het onafgeronde cijfer. g) maximaal één vijf voor de vakken Nederlands, Engels of Wiskunde heeft behaald. h) de rekentoets is gemaakt. Het cijfer maakt geen onderdeel uit van de slaag-zakregeling en telt niet mee in de compensatieregeling. En ook niet in de regeling om een cum laude te behalen. Combinatiecijfer Het combinatiecijfer: Havo: ckv, maatschappijleer en het profielwerkstuk 9

10 VWO: maatschappijleer en het profielwerkstuk De ondergrens voor de afzonderlijke vakken is een 4. De eindcijfers, dus de afgeronde cijfers, worden gemiddeld. Het combinatiecijfer zelf wordt ook afgerond. Het telt mee als één cijfer in de slaag/zakbepaling en kan dus ook eventuele onvoldoendes compenseren. Voor vwo-leerlingen die vanaf schooljaar 7/8 instromen in leerjaar 4 maakt ook het vak CKV onderdeel uit van het combinatiecijfer. BEVORDERING IN DE BOVENBOUW De bevorderingsnorm voor 4 havo/vwo en 5 vwo is ontleend aan de landelijk geldende slaag-/zakregeling voor het eindexamen. De norm luidt: Een leerling kan naar het volgende leerjaar als er geen achterstanden zijn bij de handelingsdelen en hij: a) voor al zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald; b) voor één van zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald; c) voor één van zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de afgeronde rapportcijfers tenminste 6,0 bedraagt, dan wel; d) voor twee van zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 5 heeft behaald dan wel voor één van de vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld als afgerond rapportcijfer 4 en voor één van deze vakken als rapportcijfer 5 heeft behaald, en voor de overige vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de afgeronde rapportcijfers tenminste 6,0 bedraagt; e) geen van de rapportcijfers en eindcijfers van de onderdelen die tot het combinatiecijfer behoren lager is dan 4, en de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding van het gemeenschappelijke deel van elk profiel, zijn beoordeeld als "voldoende"of "goed"; f) voor de vakken die met een centraal examen worden afgesloten gemiddeld 5,5 heeft behaald. In de berekening wordt gebruik gemaakt van het onafgeronde cijfer; g) maximaal één vijf voor de vakken Nederlands, Engels of Wiskunde heeft behaald. h) de rekentoets is gemaakt. Het cijfer maakt geen onderdeel uit van de slaag-zakregeling en telt niet mee in de compensatieregeling. En ook niet in de regeling om een cum laude te behalen. Combinatiecijfer Het combinatiecijfer is als volgt opgebouwd: Havo/VWO: ckv, maatschappijleer en het profielwerkstuk De ondergrens voor de afzonderlijke vakken is een 4. De eindcijfers, dus de afgeronde cijfers, worden gemiddeld. Het combinatiecijfer zelf wordt ook afgerond. Het telt mee als één cijfer in de slaag/zakbepaling en kan dus ook eventuele onvoldoendes compenseren. In bijzondere gevallen kan de afdelingsleiding besluiten af te wijken van de norm en een leerling bevorderen naar het laatste jaar. 0

11 TOELATING TOT VWO 5 MET EEN HAVO-DIPLOMA Een leerling die met een cijfergemiddelde van 7,0 of hoger is geslaagd voor het Havo, is toelaatbaar tot Vwo 5 met hetzelfde profiel, waarin naast Engels één andere moderne vreemde taal is opgenomen. Het is verstandig hier al rekening mee te houden in de profielkeuze van 3 naar 4 Havo. Bovendien moeten de leerlingen een positief advies hebben van de docentenvergadering van het Havo-team. Wanneer een leerling niet aan deze voorwaarden voldoet, volgt een gesprek met de afdelingsleiding en kan door de afdelingsleiding besloten worden om de leerling alsnog toe te laten tot Vwo 5. De definitieve beslissing over toelating wordt voor het einde van het schooljaar genomen. De leerling heeft vrijstelling voor de vakken ckv en maatschappijleer. Na toelating is de maximale verblijfsduur twee jaar. Doubleren in Vwo 5 is niet toegestaan. Het gemiddelde -cijfer op basis van leerjaar 5 en 6 is tevens het gemiddelde -cijfer voor VWO-4. HET EXTRA VAK IN DE TWEEDE FA Gemotiveerde leerlingen kunnen een extra vak in hun profiel kiezen. Het kunnen volgen van een extra vak is een gunst van de school en geen recht van de leerling. Het volgen van een extra vak brengt bepaalde verplichtingen met zich mee; bovengemiddelde inzet en studieresultaten. Wie hierin duidelijk tekort schiet naar het oordeel van docenten en afdelingsleiding zal het profiel met een extra vak niet mogen voortzetten. OVERSTAPPEN VAN 5 VWO NAAR 5 HAVO Indien ckv en maatschappijleer zijn afgesloten op het Vwo, dan wordt deze beoordeling op het Havo overgenomen. Een leerling kan overstappen als: - de vergadering van docenten van Vwo 5 een positief advies geeft; - voor het gemiste PTA-cijfer van Havo 4 wordt het -cijfer van Havo 5 ingevuld; - de leerling is zelf verantwoordelijk voor het wegwerken van achterstanden. OVERSTAPPEN VAN 4 VWO NAAR 5 HAVO Indien ckv is afgesloten in Vwo 4, wordt deze beoordeling overgenomen op het Havo. Een leerling kan overstappen als: - De vergadering van docenten van Vwo 4 een positief advies geeft; - voor het gemiste PTA-cijfer van Havo 4 wordt het -cijfer van Havo 5 ingevuld; - de leerling is zelf verantwoordelijk voor het wegwerken van achterstanden; - voor het vak maatschappijleer wordt door de sectie een inhaalprogramma geformuleerd waarna de leerling vervolgens wordt getoetst. DOUBLEREN IN DE TWEEDE FA Wanneer een leerling doubleert, moet de leerling voor alle vakken die hij/zij overdoet in principe alle handelingsdelen opnieuw doen. In overleg met de vakdocent kan besloten worden dat bepaalde delen van het handelingsdeel die naar behoren zijn afgesloten, in het volgende schooljaar niet opnieuw gedaan hoeven te worden. Als een leerling in het jaar dat hij/zij overdoet aan het eind van het jaar een lagere gemiddelde - score behaald heeft dan in het voorgaande

12 jaar, dan blijft de hoogst behaalde gemiddelde -score staan onder de voorwaarde dat de leerling voldoende inzet en initiatief heeft getoond. De vakken CKV en Maatschappijleer worden na het behalen van een 5,5 of hoger als afgesloten beschouwd. Deze vakken worden dus niet opnieuw gevolgd. MAXIMALE VERBLIJFSDUUR HAVO EN VWO De maximale verblijfsduur voor een leerling op het Havo is vastgesteld op 6 schooljaren. Leerlingen kunnen dus eenmaal doubleren. Voor leerlingen die instromen vanuit TL 4 geldt een maximale verblijfsduur van schooljaren. Reden hiervoor is dat het instromen vanuit TL 4 naar Havo 4 gelijk wordt gesteld aan een jaar doubleren in het 4e leerjaar. Leerlingen die instromen vanuit TL 4 worden dus verplicht om in schooljaren hun Havo-diploma te behalen. De maximale verblijfsduur voor een leerling op het Vwo is vastgesteld op 7 schooljaren. Leerlingen kunnen dus eenmaal doubleren. Voor leerlingen die instromen vanuit 5 Havo geldt een maximale verblijfsduur van schooljaren. Reden hiervoor is dat het instromen vanuit 5 Havo naar 5 Vwo wordt gelijkgesteld aan een jaar doubleren in het 5e leerjaar. Leerlingen die instromen vanuit 5 Havo worden dus verplicht om in schooljaren hun Vwo-diploma te behalen. CENTRAAL EXAMEN Voor de regelgeving rond het examen verwijzen we je naar het informatieboekje dat in april 09 verschijnt. HERKANSING CENTRAAL EXAMEN. Iedereen die eindexamen heeft afgelegd heeft het recht opnieuw dan wel alsnog deel te nemen aan het centraal examen tweede tijdvak. De kandidaat die van het recht op herkansing/herprofilering gebruik wil maken, bepaalt aan de hand van de behaalde cijfers -bij voorkeur na overleg met de afdelingsleiding en eventueel in overleg met zijn ouders- voor welk vak hij/zij herkansing zal aanvragen. Hij/zij levert het schriftelijk verzoek tot herkansing in voor een door de eindexamensecretaris aangegeven dag en tijdstip en vermeldt het vak waarin herkansing zal plaatsvinden. Bij minderjarigheid (onder 8 jaar) dient behalve de kandidaat ook een van de ouders of verzorgers te tekenen. Kandidaten die in het eerste tijdvak gedeeltelijk aan het examen hebben deelgenomen en die in het tweede tijdvak hun examen volledig hebben afgerond, worden - indien zij van hun recht op herkansing gebruik willen maken - verwezen naar de staatsexamencommissie. (derde tijdvak eind augustus). Hetzelfde geldt voor kandidaten die na het eerste tijdvak recht hebben op herkansing, maar in het Tweede Tijdvak om een geldige reden afwezig waren.. is alleen mogelijk voor het CE. Het cijfer dat voor het behaald is, blijft gehandhaafd in de periode van herkansing. Wanneer een kandidaat herkansing aanvraagt, is de uitslag een voorlopige uitslag. Indien een kandidaat niet tijdig een herkansing heeft aangevraagd, dan is de voorlopige uitslag definitief. 3. De herkansing voor een schriftelijk examen geschiedt op dezelfde wijze als het normale schriftelijke examen. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde schriftelijk examen, geldt als definitief cijfer voor het schriftelijk examen. 4. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld en aan de kandidaat medegedeeld. 5. De keuze voor het deelnemen aan de herkansing is definitief en kan niet teruggedraaid worden.

13 ONREGELMATIGHEDEN. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen aan een onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan kan de rector - op voordracht van de examencommissie - maatregelen nemen. Onregelmatigheden zijn bijvoorbeeld: - te laat komen voor een onderdeel van het schoolexamen; - het overschrijden van tijdslimieten bij (onderdelen van) het profielwerkstuk/ praktische opdrachten/handelingsdelen; - zonder geldige reden afwezig zijn bij een onderdeel van het schoolexamen; - het zonder toestemming van de docent en/of zonder bronvermelding werk(stukken) voor het schoolexamen kopiëren van andere personen of van het internet; - het gebruik van niet toegestane hulpmiddelen; - het plegen van fraude bij een onderdeel van het schoolexamen, etc.. De maatregelen bedoeld in het eerste lid - al dan niet in combinatie met elkaar genomen - kunnen bijvoorbeeld zijn: a. een schriftelijke berisping b. een korting op de behaalde score voor de betreffende toets c. het toekennen van het cijfer voor de betreffende toets d. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen e. het ontzeggen van deelname aan een herkansing f. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het schoolexamen of het centraal examen g. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de rector aan te wijzen onderdelen Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen, dan legt de kandidaat dat examen af in het volgende tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie 3. Alvorens een beslissing ingevolge het tweede lid wordt genomen, hoort een lid van de examencommissie de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De afdelingsleider deelt de beslissing van de examencommissie mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in het vierde lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze minderjarig is, alsmede aan de onderwijsinspectie. 4. De kandidaat kan tegen een beslissing van de rector in beroep gaan bij de namens het bevoegd gezag van de school ingestelde Commissie van Beroep. Het beroep dient binnen 3 x 4 uur nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de Commissie van Beroep te worden ingediend. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken op het beroep, tenzij zij de termijn met redenen omkleed heeft verlengd 3

14 met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de rector, de voorzitter van het College van Bestuur en aan de onderwijsinspectie. De examencommissie bestaat uit de heer C. de Koning Gans MSc (rector), de heer drs. G.S. Schutte (afdelingsleider bovenbouw gl/tl/havo/vwo) en mevrouw M.H. Wiersma (examensecretaris). De voorzitter van het examen is de heer C. de Koning Gans MSc, rector. De examensecretaris, mevrouw M.H. Wiersma, is de contactpersoon van de examencommissie. 4

15 COMMISSIE VAN BEROEP Het kan voorkomen dat je het niet eens bent met de uitslag van je schoolexamen (). Is dit het geval, dan ga je in gesprek met de docent. Mocht dit gesprek een niet voor alle partijen bevredigende uitkomst hebben, dan ga je in gesprek met de afdelingsleider. Deze handelt namens de examencommissie. Mocht ook na het gesprek met de afdelingsleider het gevoel bestaan dat je onrechtvaardig behandeld wordt, dan is er de mogelijkheid om in beroep te gaan. Er moet dan wel iets bijzonders aan de hand zijn! In beroep gaan moet dan wel binnen 3 x 4 uur na de uitslag van het en het dient schriftelijk te gebeuren. Je wordt geacht de betreffende vakdocent en de afdelingsleider ook van deze stap op de hoogte te brengen. Het beroep dient naar de Commissie van Beroep te worden gestuurd. De Commissie van Beroep nodigt jou, de docent en de afdelingsleider uit om te horen wat er aan de hand is. Nadat het beroep door jou naar de Commissie van Beroep is gestuurd, heeft de commissie nog 3 x 4 uur de tijd om een beslissing te nemen. De beslissing van de commissie wordt direct, schriftelijk, aan de leerling, de docent, de afdelingsleider en aan de rector bekend gemaakt. De Commissie van Beroep bestaat uit een drietal onafhankelijke leden die onder leiding staan van de heer D. Speelman, voorzitter van het College van Bestuur van het Almere College. Brieven dienen als volgt te worden geadresseerd: De heer D. Speelman (voorzitter van het College van Bestuur) Betreft: Commissie van Beroep Postbus 860 AA KAMPEN 5

16 Vak: aardrijkskunde PO periode type duur herkansing PTA4 S weging H Globalisering H Endogene en exogene krachten H3 Klimaat en landschapzones H4: Onderzoek in je eigen omgeving TO=opdracht 6

17 Vak: biologie PO PO PO periode type duur herkansing PTA4 PO 50 PTA4 S 50 PTA4 PO PTA4 PO weging Thema in de biologie Praktische opdracht microscopie Thema Voortplanting Thema 3 Genetica Thema 4 Evolutie Thema 5 Ecologie Thema 6 Mens en milieu Praktische opdracht ecologie Practicummap TO=opdracht 7

18 Vak: culturele en kunstzinnige vorming * Alle schriftelijke onderdelen dienen via de ELO te worden ingeleverd. * CKV wordt afgesloten met een O/V/G, er wordt dus geen cijfer toegekend. periode type duur herkansing weging PO PTA4 S CZP : Film en theater : Beeldende Kunst en fotografie 3: Muziek en dans PO PTA4 S PO : Film en theater PO PTA4 S PO : Beeldende Kunst en fotografie PO PTA4 S PO 3: Muziek en dans PO PTA4 M Dimensie PO PTA4 S Dimensie PO PTA4 S CZP PO PTA4 M 4 Kunstdossier TO=opdracht 8

19 Vak: Duitse taal en literatuur periode type duur herkansing weging PTA4 S 00 Lesen: Kurzgeschichten Verbrechen PTA4 S 00 Projekt: DDR-Das Leben der Anderen PTA4 S 00 Lesen: der Fall Collini PTA4 S 60 Cito Hörtest PTA4 M 60 Sprachstadt Münster PTA4 S 00 Schreiben: Präsentation Crowdfunding HD PTA4 0 Na Klar Kap. online Aufgaben HD PTA4 0 Na Klar Kap. online Aufgaben HD PTA4 0 Na Klar Kap. 3 online Aufgaben HD PTA4 0 Na Klar Kap. 4 online Aufgaben HD PTA4 0 Na Klar Kap. 5 online Aufgaben HD PTA4 S 0 Idioom hoofdstuk t/m 7 TO=opdracht 9

20 Vak: economie Handelingsdeel: Aftekenen werkboek op nader te bepalen data. periode type duur herkansing weging Economie integraal hfd PTA4 S 50 Economie integraal hfd PTA4 S 50 Economie integraal hfd 3 Economie integraal hfd 4 Economie integraal hfd 5 PTA4 S 00 Economie integraal hfd 6 HD PTA4 S 0 Aftekenen werkboek op nader te bepalen data TO=opdracht 0

21 Vak: Engelse taal en literatuur periode type duur herkansing weging Literatuur (A Joy Forever) 4 Schrijfvaardigheid brief HD PTA4 S þ 0 Examendossier New interface Unit, 4 Leestoets New Interface HD PTA4 S þ 0 Examendossier New Interface Unit 3, 4 Literatuur (A Joy Forever) PTA4 S x5 4 Kijk en Luistertoets PTA4 M 0 4 Spreekvaardigheid HD PTA4 S þ 0 Examendossier 3 TO=opdracht

22 Vak: Franse taal en literatuur periode type duur herkansing weging PTA4 S 45 þ 4 Idioom PTA4 S 45 4 Literatuur PO PTA4 M/S 8 Mediadossier luisteren PTA4 S 3 x 45 3 Verzamelcijfer 3 x tekst PTA4 S 45 4 Boektoets PTA4 S 45 þ 4 Idioom PO PTA4 M/S 4 Land en volk PTA4 M 0 4 DELF spreken B PTA4 S 45 þ 4 DELF lezen A/B PTA4 S 45 6 DELF luisteren A/B PTA4 S 45 4 DELF schrijven A/B TO=opdracht

23 Vak: filosofie De volgende onderdelen komen aan bod: Ethiek & Wijsgerige antropologie. periode type duur herkansing weging PO PTA4 Argumentatieleer PTA4 45 þ Ethiek PO PTA4 Ethiek - Het Kwaad PTA4 90 þ Ethiek PTA4 45 þ Wijsgerige Antropologie PO PTA4 Wijsgerige Antropologie - Filosofische Bijlage PTA4 90 þ Wijsgerige Antropologie PO PTA4 Wijsgerige Antropologie - Socratisch gesprek TO=opdracht 3

24 Vak: geschiedenis Bij elk onderwerp moeten er vragen en opdrachten worden gemaakt. Het cijfer voor deze vragen en opdrachten zal steeds worden verwerkt in het over de betreffende module. Bij de behandeling van de tien tijdvakken komen er ook speciale thema's aan de orde. In deze thema's wordt een onderwerp uit het betreffende tijdvak dieper uitgewerkt. periode type duur herkansing weging H Van speer tot ploeg H De klassieken H 3 Monniken en ridders H 4 Steden en staten H 5 Ontdekkers en hervormers H 6 Regenten en vorsten H 4 TO=opdracht 4

25 Vak: kunst (beeldende vormgeving) periode type duur herkansing weging Klassieke Oudheid Middeleeuwen Hofcultuur PTA4 S 50 Romantiek & Realisme PO PTA4 M 3 Praktijkcijfer PO PTA4 M 3 Praktijkcijfer PO PTA4 M 3 Praktijkcijfer 3 PO PTA4 M 3 Praktijkcijfer 4 HD PTA4 S Verslag Thema 5e klas TO=opdracht 5

26 Vak: lichamelijke opvoeding PO PO PO PO PO PO PO PO periode type duur herkansing weging PTA4 PTA4 PTA4 PTA4 PTA4 PTA4 PTA4 PTA4 PTA4 Prestatie Werkhouding Prestatie Werkhouding Prestatie Werkhouding Werkstuk Bewegen en Samenleving Prestatie Werkhouding TO=opdracht 6

27 Vak: Loopbaanorientatie HD HD HD HD HD periode type duur herkansing weging PTA4 0 PTA4 0 PTA4 0 PTA4 0 PTA4 0 Keuzeweb individuele voorlichtingsactiviteit zelf te organiser Georganiseerde voorlichtingsactiviteiten LOB gesprekken Werken met MijnLoopBaanCoach TO=opdracht 7

28 Vak: natuurkunde. Deze stofaanduiding betreft de te toetsen hoofdstukken. Deze is globaal en wordt geactualiseerd in de studieplanner. Het proefwerk wordt gegeven over alle voorgaande samenhangende stof. Alle voorgaande stof wordt bekend verondersteld. De focus zal liggen op de laatst behandelde onderwerpen, maar ook wordt bewust oude stof herhaald..ter afronding van de PO's zal er een wetenschappelijk ontwerp- of onderzoeksverslag geschreven worden, dat mondeling gepresenteerd wordt. Gedurende het hele ontwerp- of onderzoeksproces leveren de leerlingen commentaar op het werk van hun medeleerlingen (per review). 3. Het practicumdossier bestaat uit verschillende meetrapporten van de practica behorend bij de lesstof. Ter beoordeling zullen er een aantal van de meetrapporten beoordeeld worden. Zorg er echter voor dat alle meetrapporten naar behoren uitgewerkt zijn voor een beter begrip van de lesstof. 4. Bij doubleren vervallen alle behaalde resultaten, practica moeten opnieuw worden uitgevoerd en uitgewerkt! PO HD periode type duur herkansing PTA4 S 90 þ PTA4 S 45 þ PTA4 S 45 þ PTA4 S 45 þ PTA4 PTA4 0 weging H en H3 Kracht en beweging H Elektriciteit H4 Trillingen en cirkelbewegingen H5 Straling H6 Energie en beweging Practicumdossier TO=opdracht 8

29 Vak: Nederlandse taal en literatuur Bij elke schriftelijke toets wordt spellen en formuleren beoordeeld. Alle handelingsdelen moeten op tijd met een voldoende worden afgesloten. Literatuurlijst: gedurende het schooljaar lees je minimaal vier literaire werken van vier verschillende auteurs, te kiezen uit een lijst die je krijgt van je docent. Over twee boeken voer je een opdracht uit als handelingsdeel. Aan het einde van het schooljaar krijg je een mondeling over de boeken. Is je mondeling onvoldoende, dan maak je alsnog de boektoetsen over de resterende boeken. Doubleurs lezen vier nieuwe boeken en krijgen een aanvullende opdracht voor de leesautobiografie. periode type duur herkansing weging Schriftelijke taalvaardigheid Woordenschat HD PTA4 S þ 0 Leesautobiografie PTA4 S 00 þ 3 Tekstbegrip / argumenteren PTA4 S 00 þ Literaire begrippen HD 0 Boek PTA4 S 00 þ 4 Schrijfvaardigheid PTA4 S 50 Literatuurgeschiedenis - middeleeuwen HD PTA4 M 0 0 Boek PTA4 S 00 þ 3 Samenvatten PTA4 S 50 Literatuurgeschiedenis - renaissance HD PTA4 S 50 0 Balansverslag PTA4 M 0 Mondeling literatuur TO=opdracht 9

30 Vak: scheikunde Boek: Chemie overal 4 VWO periode type duur herkansing weging PTA4 S 45 þ Hoofdstuk en PTA4 S 45 þ Hoofdstuk 3 en 4: vk h en h PTA4 S 45 þ Hoofdstuk 5 en 6: vk h t/m 4 PTA4 S 45 þ Hoofdstuk 7: vk h t/m 6 PTA4 S Portfolio TO=opdracht 30

31 Vak: wiskunde A Per herkansingsperiode kan er één herkansbaar herkanst worden periode type duur herkansing PTA4 S 0 weging H Systematisch tellen H Verbanden H 4 Machtsfuncties H 5 Exponentiele groei H 6 Veranderingen H 7 Kansen H 8 De afgeleide H 3 Statistiek TO=opdracht 3

32 Vak: wiskunde B Per herkansingsperiode kan er één herkansbaar herkanst worden periode type duur herkansing weging Hoofdstuk Vergelijkingen Hoofdstuk Functies en grafieken Hoofdstuk 3 Machtsfuncties Hoofdstuk 4 Exponentiële functies Hoofdstuk 5 Lijnen Hoofdstuk 6 Afgeleide functies Hoofdstuk 7 Periodieke functies Hoofdstuk 8 Vectoren TO=opdracht 3

33 Vak: bedrijfseconomie periode type duur herkansing weging Bedrijfseconomie in balans Domein A, H t/m 4 3 Bedrijfseconomie in balans Domein B, H 5 t/m3 PTA4 S 50 Bedrijfseconomie in balans Domein C, H 4 t/m 6 Bedrijfseconomie in balans Domein D, H 7 t/m PTA4 S 50 Bedrijfseconomie in balans Domein E, H t/m 3 HD PTA4 0 Aftekenen werkboek op nader te bepalen data TO=opdracht 33

34 Vak: O&O periode type duur herkansing weging PO PTA4 M Project : Product HD PTA4 M 0 Project : Proces PO PTA4 M Project : Product HD PTA4 M 0 Project : Proces PO PTA4 M Keuzeproject : voorbereidende fase PO PTA4 M Keuzeproject : product HD PTA4 M 0 Keuzeproject : proces HD PTA4 M 0 Voorbereiding keuzeproject TO=opdracht 34

35 Vak: Latijnse taal en cultuur periode type duur herkansing PTA4 PO þ weging Woorden en Grammatica Vertaling Woorden en Grammatica Vertaling Woorden en Grammatica Vertaling Woorden en Grammatica Vertaling Woorden en Grammatica Vertaling Woorden en Grammatica Vertaling TO=opdracht 35

36 Vak: griekse taal en cultuur periode type duur herkansing weging Woorden en Grammatica Woorden en Grammatica Woorden en Grammatica Woorden en Grammatica Proefwerk Proefwerk Proefwerk Proefwerk Proefwerk TO=opdracht 36