Eerste leerjaar A met accenten: Biowetenschappen Agro- en biotechnieken Sport. Eerste leerjaar B met accent: Land- en tuinbouw

Transcriptie

1

2 A-STROOM B-STROOM 1 ste graad Eerste leerjaar A met accenten: Biowetenschappen Agro- en biotechnieken Sport Tweede leerjaar A met basisopties: STEM-technieken (STEM- Agro- en biotechnieken) STEM-biowetenschappen Sport Eerste leerjaar B met accent: Land- en tuinbouw Tweede leerjaar B met basisoptie: STEM-technieken (pakket Land- en tuinbouw)

3 Welkom! Beste leerling Beste ouder Wees welkom op onze school, de Broederschool Biotechnische & Sport: een plek waar jij als leerling centraal staat. Op onze school mag jij jezelf zijn en je op je eigen tempo en manier ontwikkelen tot kritische jongvolwassene. We zetten in op jouw talenten, want we vinden het belangrijk om jou zin te doen krijgen in leren én leven. We zijn trots op de goede zorg die we jou kunnen bieden: we zijn een school met een hart voor onze leerlingen. We streven ernaar dat jij je goed voelt in jouw vel en op onze school. Respect voor jezelf, voor elkaar en voor de omgeving is volgens ons essentieel. Onze groene ligging zorgt voor rust en openheid, iets waar je alleen maar baat bij kan hebben. We (onder)steunen jou vanaf je eerste stappen in het secundair. Samen gaan we op pad om te ontdekken wat je talenten zijn zodat je tegen het einde van de eerste graad een onderbouwde studiekeuze kan maken voor je verdere, persoonlijke groei in de tweede en derde graad. Met veel plezier beginnen we samen met jou aan deze tocht. Voel je welkom! Hilde Verhelst directeur 1ste graad

4 Onderwijshervorming Een nieuwe eerste graad! De vernieuwing in het secundair onderwijs start in heel Vlaanderen op 1 september 2019 in het eerste jaar. Een observerende en oriënterende eerste graad is, samen met een persoonlijke begeleiding van de leerlingen, één van de vele troeven van onze school. Op onze school blijven we ons focussen op mens, dier, plant, milieu en sport. Het is een fijne school. NIet altijd gemakkelijk, maar de leerkrachten begeleiden ons fantastisch! Eerste graad: basisvorming, keuzegedeelte en basisopties In de eerste graad van het secundair onderwijs wordt de basisvorming versterkt en moeten alle leerlingen een vooropgesteld niveau halen. Naast de basisvorming komt er een keuzegedeelte, een differentiatiepakket, om een betere oriëntatie voor leerlingen mogelijk te maken. Het eerste jaar In het eerste jaar in de A-stroom en de B-stroom krijgen de leerlingen 27 uur basisvorming en een keuzegedeelte van 5 uur. Het keuzegedeelte heeft drie doelstellingen: Het moet ruimte bieden om te remediëren als de leerling de basisdoelstellingen van de basisvorming niet heeft bereikt, en dus zo de leerling te versterken; Het kan ook dienen om de leerling uit te dagen om de kennis over een domein te verdiepen; Het kan leerlingen ook verschillende vakken laten verkennen. Daarnaast verdwijnt het B-attest na het eerste jaar ten voordele van een A-attest met verplichte remediëring. Een C-attest kan slechts uitzonderlijk. Op die manier krijgen leerlingen extra kansen om opnieuw aansluiting te vinden.

5 Het tweede jaar In het tweede jaar in de A-stroom is er 25 uur basisvorming, 2 uur voor differentiatie (verdiepen en remediëren) en een basisoptie van 5 uur. In de B-stroom is er 20 uur basisvorming, 2 uur die dient voor remediëring/ verdieping en 10 uur voor de basisoptie. Begrippen A-stroom vs B-stroom Leerlingen die het getuigschrift behaalden in het lager onderwijs starten in de A- stroom. Deze richting maakt de leerlingen klaar voor de richtingen doorstroming en doorstroming en arbeidsgericht. Leerlingen die niet het attest behaalden starten in 1B. Deze leerlingen worden klaargestoomd voor de arbeidsmarkt. De basisopties zijn studieopties die een leerling maakt in het tweede jaar van de eerste graad en die een bredere observatie en oriëntatie mogelijk maken. Op onze campus kan je deze basisopties kiezen: Sport, STEMtechnieken en STEM-wetenschappen. 1ste graad vs 1ste jaar De 1ste graad bestaat uit 2 leerjaren: het eerste jaar en het tweede jaar. Nadien starten de leerlingen in de 2de graad (3de en 4de jaar). Enz Basisvorming vs basisoptie De basisvorming is voor alle leerlingen op elke school in Vlaanderen identiek en omvat een algemene vorming. Dit lessenpakket werd vastgelegd door de Vlaamse regering. De basisoptie is een lessenpakket om de leerlingen te laten proeven van wat de leerlingen in het derde jaar te wachten staat. Ligt jouw interesse op een van de andere 6 domeinen, dan kan je via de website van de scholengemeenschap de school vinden die de basisopties aanbieden. Meer info op: Of scan de QR-code. STEM STEM is de afkorting voor Science, Technology, Engineering en Mathematics. In deze optie worden er linken gelegd tussen 4 verschillende domeinen.

6 Lessentabel De A-stroom: 1A en 2A Het eerste leerjaar A In het eerste jaar krijgen onze leerlingen een algemene vorming. Deze basisvorming wordt uitgebreid met een keuzepakket. We noemen dat een accent. Het accent laat de leerlingen kennismaken met de basisoptie van het tweede jaar. Alle leerlingen met een getuigschrift van het lager onderwijs, starten in 1A. Gemeenschappelijk deel Dit is voor alle leerlingen hetzelfde. vak 1A godsdienst 2 Nederlands 4 Frans 3 Engels 1 wiskunde 4 aardrijkskunde 2 geschiedenis 1 mens en samenleving 1 natuurwetenschappen 2 lichamelijke opvoeding 2 muziek 1 beeld 2 techniek 2 totaal en het keuzegedeelte. Aan jou de keuze! accent biowetenschappen wiskunde remediëring en verdieping 1 wiskunde plus 1 project STEM-wetenschappen 2 coachuur 1 totaal 5 accent agro- en biotechnieken wiskunde remediëring en verdieping 1 project STEM-technieken 3 coachuur 1 totaal 5 accent sport wiskunde remediëring en verdieping 1 sport 3 coachuur 1 totaal 5

7 Het tweede leerjaar A (vanaf ) In het tweede jaar krijgen de leerlingen eveneens een algemene vorming en worden hun eventuele achterstanden van het eerste jaar weggewerkt. Ze maken ook een keuze van basisoptie. Deze basisoptie zal de leerlingen voorbereiden op de domeinen in de tweede graad. vak 2A godsdienst 2 Nederlands 4 Frans 3 Engels 2 wiskunde 4 aardrijkskunde 1 geschiedenis 2 mens en samenleving 1 natuurwetenschappen 1 lichamelijke opvoeding 2 muziek 1 techniek 2 differentiatie wiskunde remediëring en verdieping 1 totaal 26 basisoptie STEM-wetenschappen STEM-wetenschappen 5 wiskunde plus 1 totaal 6 basisoptie STEM-technieken STEM-technieken 5 natuurwetenschappen 1 totaal 6 basisoptie sport sport 4 natuurwetenschappen 2 totaal 6 Welke basisoptie past bij jou? STEM-TECHNIEKEN Je bent geboeid door toegepaste wetenschappen bij mens, plant en dier. Je hebt een praktijkgerichte belangstelling voor techniek. Je zoekt graag uit hoe iets in elkaar steekt of je zoekt graag naar een praktische oplossing voor een probleem. Je bent handig en je houdt van nauwkeurig werken. In de optie STEM-technieken: kom je vooral in contact met planten, dieren en biochemie, maar ook constructies en energie komen aan bod. leer je ontwerpen en plannen lezen maak je binnen de technieken kennis met basisbegrippen en oefeningen. leer je via projecten zien hoe wiskunde en wetenschappen toegepast worden in een technische context. leer je door middel van experimenten probleemoplossend te denken. STEM-BIOWETENSCHAPPEN Je hebt een brede algemene interesse. Je hebt aanleg voor wiskunde en wetenschappen. Je bent creatief en gefascineerd door biologische processen, techniek en technologie. Je hebt doorzettingsvermogen, zin voor orde en nauwkeurigheid. Je kan sterk analytisch en probleemoplossend denken. In de optie STEM-wetenschappen: leer je via projecten zien hoe wiskunde en wetenschappen toegepast worden in een technische en technologische context. leer je door middel van experimenten probleemoplossend te denken. leer je programmeren en zelf ontwerpen. ontwikkel je zin voor nauwkeurigheid, grondigheid en doorzettingsvermogen. kom je vooral in contact met planten, dieren en biochemie, maar ook constructies en energie komen aan bod. SPORT Je bent sportief en wil je lat op sportief vlak wat hoger leggen. Je bent geboeid door toegepaste wetenschappen bij mens en dier. In de optie sport: Kom je in contact met verschillende sporten en diep je verschillende sporten verder uit. Zoek je je grenzen op op sportief vlak. Je bent een teamspeler en vertoeft graag in groep.

8 Lessentabel De B-stroom: 1B en 2B vak godsdienst Nederlands Frans Engels wiskunde maatschappelijke vorming natuurwetenschappen muziek beeld lichamelijke opvoeding techniek totaal 1B accent land- en tuinbouw techniek-doe! techniek-ict coachuur totaal Mijn profiel? Het eerste leerjaar B In het eerste jaar krijgen onze leerlingen een algemene vorming. In de algemene vakken wordt de leerstof van de lagere school grondig opgefrist en hier en daar uitgebreid. Leerlingen zonder een getuigschrift van het lager onderwijs, starten in 1B. Ik ben uniek en bijzonder, een enthousiaste doener. Spontaniteit, oprechtheid en doorzetten zijn mijn kwaliteiten. Mijn interesse gaat sterk uit naar planten en dieren. Buiten voel ik me goed, ik werk graag met mijn handen en ontdek graag nieuwe dingen. In een kleine groep samenwerken vind ik fijn. Mij concentreren en grote pakketten verwerken is moeilijk, structuur helpt. Ik bloei open en voel me zeker als ik graag gezien word.

9 Het tweede leerjaar B (vanaf schooljaar ) In het tweede jaar worden de leerlingen klaargemaakt om het derde jaar te kunnen aanvatten op het domein STEM-technieken, pakket land- en tuinbouw. In de basisoptie (10 lesuren) gaan de leerlingen op verkenning in de wereld van verschillende domeinen met de nadruk op land- en tuinbouw, zowel theoretisch als praktisch. vak 2B godsdienst 2 Nederlands 3 Frans 1 Engels 2 wiskunde 3 maatschappelijke vorming 2 natuurwetenschappen 2 muziek 1 techniek 2 lichamelijke opvoeding 2 totaal 20 differentiatie MAVO+ 1 coachuur 1 totaal 2 basisoptie STEM-technieken land- en tuinbouw 10 totaal 10

10 Eerste graad Vakken in de kijker Mens en samenleving (1A) Het vak Mens en samenleving kunnen we opdelen in 3 groepen: IK ALS PERSOON: Je krijgt inzicht in wie je bent als persoon (vb. gezonde levensstijl, welbevinden). IK EN MIJN RELATIE MET ANDEREN: Je krijgt inzicht in relaties met de ander(en) en je leert vaardigheden die je kan gebruiken in het samenleven met anderen (vb. betaalmiddelen, sociale vaardigheden). IK EN MIJN RELATIE TOT DE SAMENLEVING: Je krijgt inzicht in de wijze waarop de samenleving functioneert en je leert vaardigheden die belangrijk zijn in onze samenleving (vb. rol van de overheid, mening formuleren). Coachuur (1A en 1B) We vinden het belangrijk dat iedereen zichzelf kan en mag zijn. Daarom maken we tijd om elkaar te leren kennen en besteden we bewust veel aandacht aan zelfvertrouwen en zich goed voelen. Respectvol omgaan met elkaar, ruzietjes oplossen, vrienden maken, leren luisteren naar elkaar, omgaan met sociale media zijn belangrijke vaardigheden om een klas te vormen waarin elke leerling zijn/haar plaatsje heeft. Omdat we erin geloven dat je mooie resultaten kan halen, willen we je leren leren en structuur aanbieden zodat studeren vlotter verloopt. Deze leef- en leervaardigheden zullen als rode draad doorheen alle lessen lopen in het coachuurtje. Beeld en muziek (1A en 1B) Jezelf kunnen uitdrukken kan met woord en beeld. Je expressief uiten via muziek of via een kunstwerk. Tijdens beeld en muziek kan je talenten ontdekken waarvan je zelf nog niet wist dat je ze had.

11 Techniek (1A en 1B) We gaan samen op ontdekking doorheen verschillende ervaringsgebieden. Constructie, transport, biotechniek, energie en ICT kennen binnenkort voor jou geen geheimen meer. Aan de hand van projecten maken we kennis met verschillende materialen en gereedschappen, onderhoud en werking van de fiets, bewaren en bereiden van voedingswaren, zaaien en stekken, veilig en duurzaam omgaan met energiebronnen en we leren multimedia toepassen in het dagelijks leven. Dit is nog maar een greep uit onze ervaringslessen techniek. We gaan zelf op onderzoek, we trekken erop uit, we experimenteren en steken de handen uit de mouwen tijdens de praktijkles. Vroeger ging ik niet graag naar school. Tegenwoordig wel! Techniek-DOE! (1B) Zoals het woord aangeeft gaan we hier vooral zelf aan de slag. Aan de hand van vele projecten maken we kennis met talenten en vaardigheden. Samen met onze klasvrienden gaan we op een leuke manier kennismaken met maatschappelijke thema s zoals afval en energie. Uiteraard zetten we ook in op het accent van onze school: plant & dier. Maatschappelijk vorming, MAVO en MAVO+ (1B en 2B) Omgaan met geld, de actualiteit, sociale media, bepaalde zaken leer je niet op school. Deze zaken worden besproken in MAVO.

12 Zorg op school Wat doen we voor jou? We zijn ons er erg van bewust dat de overstap van de lagere school naar de secundaire een grote stap is. Maar wees gerust: De leerlingen krijgen de tijd om te wennen. We doen er alles aan zodat de leerlingen zich goed voelen op de school. Je wordt verwelkomd in je eigen, vaste klaslokaal met ieder zijn eigen locker, met een team leerkrachten die er samen met jou en de groep voor zorgt dat de overstap van de lagere school zo vlot mogelijk verloopt. Leer- en zorgbegeleiding We zetten in op een goed uitgebouwde LEER-begeleiding. In de kijker staan hierbij: Aanbod van de huiswerkklas (op dinsdag en donderdag op vrijwillige basis). Leren Leren wordt aangeboden tijdens de lessen als het plannen, studeren wat moeizamer verloopt. Regelmatig komen de leerkrachten samen in een begeleidende klassenraad. De leerprestaties en attitudes worden besproken. Zo kunnen we zoeken naar een passende begeleiding voor de klas, voor de leerling. Elke examenperiode krijg je een uitgebreid begeleidend examenboekje met de nodige tips en tricks. Gedurende het schooljaar worden de 2de jaars begeleid in hun studiekeuze naar het volgend jaar toe.

13 In onze ZORG-begeleiding hebben we aandacht voor jou alsook je klasgroep. Hoe pakken we dit aan? Je klastitularis, je leerkrachten, de directie, leerlingbegeleiding en ondersteundend personeel staan elke dag voor je klaar. De projectdag Onze-klas-is-topdag (1ste jaars), een meerdaagse uitstap, een fuif, stimuleren een positieve groepssfeer. Een beurtrol per klas met sportactiviteiten over de middag. De feelgoodambassadeurs (enthousiaste 5de jaars) organiseren middagactiviteiten voor je klas. Leerlingbegeleiding We willen een school zijn waar iedereen zich goed voelt. Leren kun je maar goed, als je je ook goed in je vel voelt. Daar werken wij aan samen met de leerlingenbegeleiding, een team van gedreven mensen. Om zo snel mogelijk op problemen in te spelen en ze zo goed mogelijk op te lossen werken ze ook intensief samen met het CLB. Wist je dat? Wist je dat in onze eerste graad 1 op 3 een meisje is? Vaker vinden ook meisjes de weg naar praktische richtingen. Wist je dat onze leerlingen van de eerste graad uit 41 verschillende gemeenten komen? Slechts 1 op 4 is afkomstig van Sint-Niklaas.

14 Ditjes en datjes Praktische informatie Ligging Onze school ligt aan de rand van Sint-Niklaas in een zijstraat van de Gentse Baan. Niet in de drukte van de stad, maar toch goed bereikbaar met de fiets, de auto en de bus. Bereikbaarheid Vanuit het station en de Grote Markt van Sint-Niklaas vertrekt elke dag een rechtstreekse bus die de leerlingen aan de schoolpoort afzet. Op het einde van de lesdag kan je dezelfde bus nemen aan de schoolpoort. De busverbinding met de regio Lokeren heeft eveneens een halte aan de schoolpoort. Om de bus te nemen heb je uiteraard een busticket of Buzzy Pazz nodig. Ouders kunnen hun kinderen afzetten op de parking aan de hoofdingang in de Weverstraat. Op deze manier blijven de straat en de plaats voor het hek vrij voor de voetgangers, fietsers en het openbaar vervoer. De school is gemakkelijk te bereiken met de fiets. Voor de veiligheid gebruiken de leerlingen het zebrapad en houden ze rekening met de verkeerslichten. De fietsen moeten in de fietsenberging geplaatst worden en op slot staan. Lestijden De lesdag begint elke dag om uur en stopt om uur. Leerlingen die in de huiswerkklas blijven of extra remediëring volgen, verlaten de school om uur. Op woensdag stopt de lesdag om uur. Middagpauze Tussen de middag kunnen de leerlingen op school blijven of thuis eten. Wie op school blijft, kan een warme maaltijd nemen ofwel een eigen lunchpakket meebrengen.

15 Dit breng je zeker mee : - je getuigschrift van het basisonderwijs - je rapport - je identiteitskaart - eventueel advies van het CLB - eventueel andere attesten - eventueel BASOzorgfiche Kom je inschrijven voor 1 juli, dan volstaat het dat je de identiteitskaart mee brengt. Op een later tijdstip ga je langs de school om je inschrijving te vervolledigen. Wat zijn indicatorleerlingen? Kinderen van wie de ouders de afgelopen 2 schooljaren recht hadden op ten minste één schooltoelage. of kinderen van wie de moeder geen diploma secundair onderwijs heeft. Meer info op Kom erbij! Inschrijven in het 1ste jaar Inschrijven doe je in de school naar keuze. Wees jullie er van bewust dat het aantal inschrijvingen beperkt is. Heb je een schoolkeuze gemaakt, dan raden we je aan zo snel mogelijk in te schrijven in de school naar keuze. Hou daarbij de inschrijvingsperiodes in de gaten en breng de nodige documenten mee. Inschrijvingsperiodes Periode 1 Wanneer? van 25 maart tot en met 5 april 2019 Voor wie? Broers en zussen van huidige leerlingen of kinderen van personeel. Periode 2 Wanneer? vanaf 23 april tot en met 3 mei 2019 Voor wie? Iedereen, eventueel met recht op voorrang indicator en niet-indicator leerling. Periode 3 Wanneer? vanaf 6 mei 2019 Voor wie? iedereen, niemand heeft nog voorrang.