Sporen van Rehabilitatie

Transcriptie

1 Sporen van Rehabilitatie Toen, nu & straks Jubileumcongres Stichting Rehabilitatie 92 maandag 2 april 2012 Spoorwegmuseum te Utrecht

2 Introductie Rehabilitatie Rehabilitatie is alle psychosociale hulp die mensen kunnen krijgen bij het kiezen, verkrijgen en behouden van eigen doelen op de gebieden wonen, werken, leren en sociale- en familiecontacten. Rehabilitatie is heden ten dage niet meer weg te denken uit de zorg voor mensen die door ernstige ziekte of gebrek kampen met serieuze maatschappelijke participatieproblemen. Begonnen als vernieuwing in de zorg voor mensen met ernstige psychische stoornissen is de benadering uitgegroeid tot een benaderingswijze die ook voor andere doelgroepen van belang kan zijn. 20 jaar Stichting Rehabilitatie 92 Psychiatric Rehabilitation, als visie en techniek ontwikkeld door het Center for Psychiatric Rehabilitation in Boston, werd in 1991 in Nederland geïntroduceerd als de Individuele Rehabilitatie Benadering (IRB). Dit leidde in 1992 tot de oprichting van de landelijk werkzame Stichting Rehabilitatie 92. De afgelopen 20 jaar zijn vele hulpverleners in de GGz en aanverwante werkvelden in de IRB geschoold. In die tijd zijn er veel nieuwe rehabilitatiediensten, -trainingen en -producten ontwikkeld. Voorbeelden van gebieden waarop de IRB zich specifiek heeft ontwikkeld zijn arbeidsrehabilitatie, begeleid leren, het vervullen van de ouderschaprol en het verbeteren van het sociale netwerk. Daarnaast is er steeds veel aandacht geweest voor rehabiliterende woonbegeleiding. Nieuwe terreinen zijn rehabilitatie op het gebied van de ouderenzorg, de verslavingszorg en de maatschappelijke opvang. Het meest recente product (begin 2012) is de Toolkit IRB. De toolkit ondersteunt personen en instellingen bij het implementeren van de IRB in de eigen organisatie. In 2008 verscheen de eerste druk van het Handboek Rehabilitatie voor zorg en welzijn. Het handboek heeft inmiddels zijn tweede druk bereikt en wordt aan 11 hogescholen en daarbinnen bij 18 opleidingen gebruikt. Samen met het lectoraat Rehabilitatie van de Hanzehogeschool Groningen wordt een geaccrediteerde Master Rehabilitation Counseling verzorgd. De IRB is de meest onderzochte rehabilitatiebenadering in Nederland en het eerste multisite experimenteel onderzoek naar de effectiviteit van de IRB is in Nederland uitgevoerd. Op basis van de gebleken effectiviteit van de IRB is deze opgenomen in de Multidisciplinaire Richtlijn Schizofrenie en in de Databank Effectieve Sociale interventies van Movisie. Een recente ontwikkeling is de betrokkenheid van de Stichting bij de herstelbeweging. Zo is de Stichting betrokken bij het ontwikkelen van de zogenaamde herstelondersteunende zorg (HOZ) en participeert ze in de scholing die hierin vanuit HEE wordt aangeboden. Jubileumcongres De Stichting Rehabilitatie 92 viert haar 20-jarig bestaan in de vorm van een congres, waarin de belangrijkste thema s van de afgelopen 20 jaar aan de orde komen. De kern van het congres is het toen, nu & straks van de rehabilitatie in een nationaal en internationaal perspectief. Waar komen we vandaan? Hoe staat de rehabilitatie er thans voor? Waar gaat het heen en wat is de relatie met herstel? In het ochtendprogramma zal hieraan aandacht worden besteed door de plenaire sprekers: prof. dr. Durk Wiersma, prof. Marianne Farkas, drs. Hilko Timmer, prof. dr. Jaap van Weeghel en dr. Lies Korevaar. In de middag zijn er meer dan 20 workshops over toepassingen van de Individuele Rehabilitatie Benadering (IRB) op verschillende levensterreinen, bij verschillende doelgroepen en in verschillende contexten. Er is ook aandacht voor de relatie van rehabilitatie met herstel, herstelondersteunende zorg, toekomstig wetenschappelijk onderzoek en onderwijs. Het congres is bedoeld voor werkers in de GGz, verslavingszorg, maatschappelijke opvang en andere werkvelden van zorg & welzijn (o.a. ervaringsdeskundigen, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, psychologen, psychiaters, woonbegeleiders, vaktherapeuten, trajectbegeleiders, casemanagers). Het congres is daarnaast van belang voor cliënten, familieleden, vertegenwoordigers van belangenorganisaties, managers, beleidsmakers en onderzoekers.

3 Sporen van Rehabilitatie. Toen, nu & Straks Programma Ontvangst Opening door de dagvoorzitter drs. Ellen de Haan, GGz Nederland Prof. dr. Durk Wiersma, emeritus hoogleraar Rijksuniversiteit Groningen Toen: rehabilitatie in de laatste 20 jaar Prof. Marianne Farkas, PhD, Center for Psychiatric Rehabilitation, Boston University, VS. Nu: rehabilitatie in de huidige tijd Drs. Hilko Timmer, coördinator Herstel, SBWU, Utrecht Straks: rehabilitatie in de toekomst Koffiepauze Prof. dr Jaap van Weeghel, wetenschappelijk directeur Kenniscentrum Phrenos, bijzonder hoogleraar rehabilitatie en participatie bij Tranzo, Universiteit van Tilburg en stafmanager Onderzoek en Ontwikkeling bij zorgbedrijf Dijk en Duin, onderdeel van de Parnassia Bavo Groep. Wetenschappelijk onderzoek naar rehabilitatie, toekomstperspectief Dr. Lies Korevaar, directeur/hoofdopleider St. Rehabilitatie 92 en lector Rehabilitatie, Hanzehogeschool Groningen Rehabilitatieonderwijs, wie leert het ons? Lunch Workshopronde Theepauze Workshopronde Informele afsluiting met een hapje en een drankje

4 Overzicht Cursussen en Workshops Cursussen Om met een bepaald thema meer de diepte in te kunnen gaan, worden er op dit congres drie cursussen aangeboden. Een cursus omvat de duur van twee workshops met halverwege een pauze. 1. Cursus: Inleiding in de Individuele Rehabilitatie Benadering Een kennismaking met de IRB en het scholingsprogramma. Els Luijten, GZ- psycholoog & Henriëtte Klunder, maatschappelijk werker, GGZ Drenthe 3. Cursus IRB en implementatie. Altrecht ABC, Utrecht, 10 jaar IRB op een rij Venu Nieuwenhuizen, rehabilitation counselor bij ABC, Fred Marquenie, afdelingsmanager en oprichter van ABC & Jerry Allon, ervaringsdeskundige De Individuele Rehabilitatiebenadering (IRB) is een populaire evidencebased benadering om cliënten binnen de zorg te ondersteunen in het oppakken van maatschappelijke rollen. Er lopen momenteel binnen zorginstellingen tal van initiatieven om de IRB te implementeren. Maar wie denkt dat training van medewerkers voldoende is, komt bedrogen uit. Er is meer voor nodig om rehabilitatiegericht te kunnen werken. Het betreft niet alleen een methodiek, maar een herstelvisie op zorg. Altrecht ABC bestaat dit jaar 10 jaar en werkt vanaf het begin met deze benadering. De inleiders nemen u mee door deze periode, vanaf de beginjaren tot aan nu, waarbij de do s en de dont s omtrent implementatie van de IRB de revue zullen passeren. Deze cursus is bedoeld voor diegenen die nog niet eerder een scholing in de IRB gevolgd hebben. We geven een inleiding op de IRB waarin we visie, attitude en kennis behandelen. We laten zien wat de plaats van IRB kan zijn in een zorgaanbod. We gaan in op de wijze waarop IRB in scholing wordt aangeboden. Hierbij zal Henriëtte Klunder als deelnemer aan de expertopleiding een kijkje geven in haar ervaringen. 2. Ervaringscursus Scheppen van een band Nel van Vliet, docent rehabilitatie en trainer gezondheidszorg, Cordaan Amsterdam en een ervaringsdeskundige Deelnemers ervaren het effect van het niet goed toepassen van vaardigheden die passen bij het scheppen van een band. Dit door het uitvoeren van speelse opdrachten waarin ze moeten fantaseren/ suggereren over de ander, de problemen van anderen moeten oplossen, niets van zichzelf mogen laten zien. Daarna wordt het effect van het niet goed toepassen van vaardigheden besproken. Workshops Iedere workshop duurt 75 minuten. Tussen de twee rondes workshops is er een pauze van 30 minuten. 4. Het individuele rehabilitatie proces; De groei naar een betaalde baan Corola Weterings, rehabilitatie medewerker Stichting Wisselwerk te Heemskerk, Ute Hinz, rehabilitatie medewerker bij ketenbedrijf Dijk en Duin te Castricum, Ed de Jong, Post medewerker bij IJmond Post te Velsen-noord, Esther Pols, Kantine medewerker bij de Kringloopcentra in Beverwijk & Marcel de Jong, Productie medewerker bij Montage en Verpakking te Heemskerk. Het kiezen, verkrijgen en behouden van een betaalde baan wordt belicht en verteld door drie ervaringsdeskundigen en hun rehabilitatiewerker. In deze workshop laten we zien hoe je meer regie krijgt over je eigen leven bij het kiezen, verkrijgen en behouden van betaald werk. We laten het groeiproces zien aan de hand van twee onderdelen van de Individuele Rehabilitatie Benadering, nl. Stellen van een doel en Functionele diagnostiek worden uitgelegd vanuit de theorie en de werkbladen en toegelicht door de ervaringsdeskundigen vanuit hun eigen praktijk ervaring in de afgelopen periode. De deelnemers aan de workshop worden actief hierbij betrokken.

5 5. Minor herstel en rehabilitatie op MBO-niveau. Een samenwerkingsproject van GGZ en MBO Anja Gouwerok, docent ROC Zadkine te Rotterdam en rehabilitatiedocent & Indra Kandhai, senior woonbegeleider Bavo Europoort te Rotterdam en rehabilitatie-docent. De workshop zal gaan over de aanleiding van het ontstaan van dit project. De unieke samenwerking tussen de GGZ en het MBO-onderwijs en de uitdaging om voor MBO niveau 4 studenten en MBO geschoold personeel van Bavo-Europoort een lespakket samen te stellen, dat hen laat kennis maken met de basis principes van herstel, herstelondersteunende zorg en rehabilitatie. Het lesplan zal uitgebreid aan bod komen. Er wordt middels het in een oefening gebruiken van enkele werkvormen kennis gemaakt met de inhoud van de minor/module. De eerste ervaringen binnen Bavo-Europoort en ROC Zadkine met het geven van deze lessen aan medewerkers en studenten zullen gedeeld worden. 7. Naar school met psychische problemen; een hele klus! Wat kunnen woonbegeleiders doen om jongeren hun onderwijsdoel te laten behalen? Annemarie Zijlstra, Msc. Beleidsmedewerker/rehabilitatie specialist, Promens Care, Assen & Titia Boersma, GZ-psycholoog, Promens Care, Assen, een ervaringsdeskundige. Van jongeren met psychische problemen die in een beschermende woonvorm van Promens Care wonen wordt meer verwacht dan van de doorsnee jongere die gewoon thuis woont. Ze hebben te maken met hun eigen problemen en die van groepsgenoten, moeten veel huishoudelijke taken zelf doen, en dan ook nog eens naar school..geen wonder dat die school niet altijd op nummer één staat. Terwijl dat natuurlijk wel zou moeten! Het doel van deze workshop is het krijgen van concrete handvatten rond twee thema s voor begeleiders: steun bij studievaardigheden (huiswerk maken, met klasgenoten afspreken) en individuele aandacht voor de dagelijkse activiteiten in de woonvorm. De jongere heeft bij het afspreken van de noodzakelijke steun een doorslaggevende stem. 6. Impuls: Kiezen en verkrijgen van een reguliere opleiding Annemarie Schoonhoven, docent Hanzehogeschool, lectoraat Rehabilitatie, Laura Reitsma, student en ex-cursist Impuls & Masha Dunnebacke, student en ex-cursist impuls. Het Lectoraat Rehabilitatie van de Hanzehogeschool Groningen werkt op het gebied van Begeleid Leren met het Kiezen-Verkrijgen-Behouden model, zoals dit oorspronkelijk is ontwikkeld door het Center forpsychiatricrehabilitation van Boston University. Het Kiezen en Verkrijgen-deel is uitgewerkt in een toeleidingscursus, Impuls genaamd. In deze workshop worden de opzet en de uitvoering van deze cursus voor jongeren met psychische beperkingen uiteengezet en wordt een onderdeel door middel van een oefening verder toegelicht. 8. IRB en Sociale contacten. Praktische werken vanuit verschillende tussenstations met meerdere sporen. Irma Dekker, Manager Training en Ontwikkeling bij PS-Participatie Heemstede en Docent Rehabilitatie 92 Utrecht & Annemarie Plinta, Directeur PS-Participatie Heemstede. In deze workshop ervaart u een praktische aanpak om het verkennen en behouden van sociale contacten met uw klant concreet vorm te geven, zowel in groepsverband als individueel. We doen diverse praktische oefeningen aan de hand van meegebrachte en ingebrachte casuïstiek. De praktische oefeningen helpen de klant te bepalen welk spoor hij neemt naar welk tussenstation gezien vanuit de IRB: doelvaardigheid ontwikkelen, vaardigheidsinterventies en hulpbroninterventies.

6 9. IRB en dubbele diagnose behandeling: Zorg voor Zin Ton Verspoor, rehabilitationcounselor en ervaringsdeskundige bij Rehabilitatie 92 en HEE, Trimbosinstituut, Utrecht. niet automatisch en specifieke steun kan het ouderschap vergemakkelijken. In de workshop wordt geoefend en er wordt gesproken door een ervaringsdeskundige, iemand met veel ervaring met ouders met psychische aandoeningen en een onderzoeker. Deze workshop gaat over welke gegevens van belang zijn om behandeling, rehabilitatie en herstel van mensen met een psychotische kwetsbaarheid en middelenproblematiek met elkaar te verbinden. Het idee is dat deze mensen alleen van hun middelgebruik afkomen of er beter mee omgaan wanneer ze hoop hebben op een beter of zinvoller leven; wanneer in andere zaken en andere gebieden in het leven belangrijker worden dan het gebruik van middelen. Bij behandeling van een dubbele diagnose gaat het erom dat mensen een identiteit en een activiteitenpatroon ontwikkelen waarin zij nieuwe zin en betekenis ervaren. 10. IRB bij MPP Linda van Moorsel, woonbegeleidster en rehabilitatieconsulent, GGZ Oost Brabant & Rosita Penninx Quevedo, psycholoog in opleiding, GGZ Oost Brabant. Waar staat MPP voor, welke doelgroep, problematiek en behandelaanbod? Hoe kan de IRB toegepast worden bij de MPP-populatie? De uitkomst van doelvaardigheid beoordelen bij minderbegaafde psychiatrische patiënten zal worden besproken, waarbij ruimte zal zijn voor interactie met de groep om ideeën en ervaringen met doelvaardigheid uit te wisselen. 11. Ouderschap met succes en tevredenheid: herstel van de ouderrol Peter van der Ende, senior onderzoeker lectoraat rehabilitatie Hanzehogeschool, Marry Venderink, projectleider en concernstaf Lentis & ervaringsdeskundige De workshop heeft tot doel om deelnemers bewust te maken van de ouderrol van mensen met ernstige psychische aandoeningen. Daarnaast maken de deelnemers kennis met een rehabilitatie-methodiek voor ouderschap en met herstel strategieën die ouders tijdens en na psychiatrische episoden gebruiken. De ouderrol is sterk bepalend voor iemands leven indien men kinderen heeft. Tijdens een psychiatrische episode verschuift deze rol veelal naar de achtergrond. Het opnieuw oppakken van deze rol gaat 12. Rehabilitatie binnen de ouderenpsychiatrie. Hoe doe je dat in de praktijk. Jan Moedt, master rehabilitation counseling, docent en supervisor Stichting Rehabilitatie 92 Utrecht en teamleider Dignis te Zuidlaren & Lien te Bos, verzorgende, rehabilitatie deskundige afdeling Zonneheuvel van Dignis, Zuidlaren. Ouderen van 65 jaar en ouder vormen een sterk groeiend deel van de Nederlandse bevolking. Dignis, de zorggroep ouderenpsychiatrie van Lentis, heeft gekozen om zorg aan ouderen vanuit herstelondersteunende zorg vorm te gaan geven. Juist met een toename van de ervaren beperkingen neemt het belang van het maken van eigen keuzes en het aangeven van persoonlijke voorkeuren toe. De principes van rehabilitatie sluiten hierbij aan. Deze workshop gaat over hoe je vorm geeft aan deze principes binnen de ouderenzorg. Hoe geeft je het handen en voeten. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en oefeningen hopen we dat duidelijk te maken. 13. Familie als bondgenoot. Professioneel samenwerken in de triade Jos Pieters en Henk Fox, centraal aanspreekpunt familie als bondgenoot, Eindhoven, Gerry Raaymakers, lid projectleiding familie als bondgenoot & andere leden van de projectleiding. Deze workshop omvat een presentatie van het cursusaanbod van Familie als Bondgenoot. Deelnemers kunnen door middel van een proefles zelf ervaren hoe FAB in de praktijk werkt. Rollen van de Familie, de Client en de Professional zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Door informatie te krijgen en ervaring op te doen met een onderdeel uit het cursusaanbod, kan men persoonlijk beoordelen wat de toepassing in de eigen organisatie of instelling kan zijn. Familiebeleid en triadische samenwerking zijn hierbij de trefwoorden.

7 14. WRAP in Nederland. Er kan nog meer bij Marianne van Bakel, Projectleider HEE, Trimbosinstituut, Utrecht & Dieneke Boertien, Projectleider Ervaringsdeskundigheid, Phrenos, Utrecht. Wij presenteren de WRAP en gaan de discussie aan waarom wij WRAP geïmporteerd hebben uit Philadelphia. Wij denken dat de WRAP iets belangrijks toe zal voegen aan het bestaande instrumentarium wat betreft herstelondersteuning. WRAP biedt een helder frame, waarbinnen mensen hun ervaringen, kennis en kunde kunnen ontwikkelen en vastleggen. Ook voor Ervaringsdeskundigen biedt het handvaten en ondersteuning om hun vak uit te oefenen. 17. Meet the expert Wilma Boevink, ervaringsdeskundige, oprichter van HEE en lector herstel aan de Hanzehogeschool Groningen Wilma Boevink heeft de herstelbeweging in Nederland geïntroduceerd. In deze meet the expert bespreekt zij vragen en meningen met de deelnemers aan de bijeenkomst. Om het gesprek mogelijk te maken is de toegang tot deze bijeenkomst beperkt. 18. IRB, het service-outcome schema en de psychiater 15. Herstelondersteunende Zorg. De verbinding tussen de theorie en praktijk Dikkie Roelofs, Docent/trainer ervaringsdeskundige, Van Origine te Nijmegen & Trees Gribling, Medewerkster Bureau Herstel RIBW Nijmegen. De workshopleiders onderzoeken aan de hand van de theorie samen met de deelnemers de praktijk van het ontvangen/bieden van herstelondersteunende zorg. 16. Ervaringen met rehabilitatie op het pad naar herstel. De relatie tussen herstel, herstelondersteuning en rehabilitatie Remy Roest, psychiater langdurige psychiatrie & Bjorn Cerea, manager bedrijfsvoering langdurige psychiatrie GGZ Oost Brabant. In de workshop willen wij voor psychiaters en managers een pleidooi houden vóór het gebruik van het service outcome schema. In deze workshop laten wij zien hoe het service-outcome schema een bijdrage kan leveren aan het transparant maken van de uitkomsten van hulpverlening en met name de rehabilitatie. Wij belichten dit zowel vanuit de behandel- als ook bedrijfsmatige optiek. Behandelaren en managers leren de meerwaarde kennen van het gebruik van het SOS om de zorg op cliënt-, programma- en systeemniveau te ordenen. Deze sleutelfiguren kennen na de workshop de technologie van de IRB op hoofdlijnen, zodat zij als champions kunnen fungeren bij de implementatie van de IRB in hun programma s. Cees Witsenburg, rehabilitatiedeskundige Stichting Rehabilitatie 92, Utrecht en Bavo Europoort, Rotterdam & Pastor Guerra, stagiair BGE opleiding Rotterdam. Een rehabilitatiewerker en zijn cliënt bespreken in interactie met de deelnemers aan deze workshop in hoeverre rehabilitatie een bijdrage kan leveren aan het herstelproces. De workshop heeft als doel het leren maken van een inschatting van de plaats van rehabilitatie naast herstelondersteuning in algemene zin en andere vormen van herstelondersteunende zorg in het herstelproces van mensen met ernstige en langdurige psychische aandoeningen. 19. Omgaan met mensen met psychische aandoeningen Jos Dröes, psychiater n.p., consulent Stichting Rehabilitatie 92, Utrecht & Martijn Kole, ervaringsdeskundige, bureau herstel SBWU, Utrecht. In deze workshop wordt een denkmodel aangereikt voor het omgaan met mensen met psychische aandoeningen. Psychische aandoeningen kunnen worden bekeken als communicatieproblemen, stoornissen van de psychische functies en als symptomen van ziekte. Na een korte presentatie wordt het gebruik van dit begrippenkader geoefend aan de hand van voorbeelden van de deelnemers. Er wordt ingegaan op de vraag hoe cliënten het omgaan met psychische aandoeningen kunnen benutten in hun herstelproces en hoe hulpverleners hierover het gesprek kunnen openen.

8 20. IRB in ACT. Hoe rehabilitatie interventies een plaats te geven binnen een ACT concept Sjaak Roza, GZ-psycholoog, programmamanager GGZ Eindhoven. Vaak ligt de nadruk bij ACT teams op behandeling en bemoeizorg. Minder aandacht is er voor de ontwikkelingsgerichte aanpak. Vanuit de gereedschapskist voor ACT wordt geleerd hoe rehabilitatie interventies te doen in een dergelijke context. 21. Leren in de wijk Hanneke Henkens, programmaleider Verbredingstraject Transitie, rehabilitatiedeskundige GGzE, Frank Deerenberg, ervaringsdeskundig begeleider MSS & Gerda Scholtens, projectmedewerker Verbredingstraject Transitie GgzE. Er gebeurt veel om ons heen is een overgangsjaar: een jaar waar waarin de zorg, het welzijn en alle partners die hiermee gemoeid zijn, zich voorbereiden op een nieuwe werkelijkheid (overgang AWBZ naar Gemeenten, bezuinigingen etc). In Eindhoven denken we samen met die partners (in zorg en welzijn, onderwijs, gemeente en uitkerende instanties) verder na over samenwerking op wijkniveau. In generalistische wijkteams, in Maatschappelijke Steunsystemen en in huiskamer projecten. Inbreng van ervaringsdeskundigen is hierbij noodzakelijk. Kernbegrippen zijn: empowerment, zelfsturing en herstelondersteuning. Vanuit het Transitie-experiment zijn we gestart met leerbijeenkomsten in wijken: de zogenaamde Community of Practice (COP). In deze workshop hoort u hier meer over: welke werkwijze wordt gehanteerd, hoe is de samenstelling van de wijkteams, wat zijn de dilemma s en knelpunten. 22. Het cement van ervaringsdeskundigheid bij rehabilitatie en herstel. Exclusief voor WMO-zorgaanbieders Maria Ufkes, projectleider Bureau ervaringsdeskundigheid Linis (BEL) en rehabilitatiedocent, Sietske Zwart, ervaringswerker BEL & Lucien Kapyon, ervaringswerker BEL, Lentis, Groningen. Wat aanbieders van de WMO met de GGZ verbindt is de zorg om de medemens met een beperking. Graag laten we u kennis maken met gereedschap van de IRB voor de begeleiding van mensen die aankloppen bij de WMO. In dit kader willen we u laten delen in onze ervaring met herstelprocessen en ervaringsdeskundigheid. Rehabilitatie wordt geboden door de hulpverlener, herstel is een persoonlijk proces dat vergeleken kan worden met water dat stroomt of stil blijft staan. Ervaringswerkers zijn het cement bij het bouwen van de brug tussen begeleider en medemens. Welke weersomstandigheden komen we hierbij tegen? Welke architect heeft de brug ontworpen? Zijn er draaikolken in de rivier? 23. Ontwikkelingen in de maatschappelijke opvang Franca Hiddink, docent Hanzehogeschool, docent rehabilitatie, Anita Sander, sociaal agogisch medewerker stichting Huis, Groningen & Nathalie, cliënt. Het Campusdiep is een woonvoorziening voor jongeren, onderdeel van de stichting Huis, een voorziening voor maatschappelijke opvang in Groningen. Alle medewerkers hebben een korte training IRB gevolgd en ontwikkelingsgericht denken en werken vormt een belangrijke leidraad in het werk. Een medewerker en een cliënt doen hun verhaal. Maar ook u als deelnemer komt aan bod: test uw eigen kennis over de dak- en thuislozenzorg, vooraf en achteraf. 24. Demoralisatie tegengaan. Wel noodzaak, geen inzet: hoe pak je dat aan? Tom van Wel, psycholoog, Altrecht ABC, Utrecht & Tonnie Staring, psycholoog, Altrecht ABC, Utrecht. Negatieve symptomen van psychotische stoornissen belemmeren rehabilitatie. Onderzoek laat zien dat hoe iemand over zichzelf denkt hierbij een rol speelt: Mijn geheugen werkt niet meer, dus ik kan toch niks, Als ik zeg wat ik wil, word ik voor gek verklaard. Deze gedachten wijzen op demoralisatie. Dit komt vaak voor, ook bij mensen die geen psychotische stoornis hebben. Behandeling zou zich op deze gedachten moeten richten om de doelvaardigheid (met name de inzet) te ontwikkelen voor een rehabilitatietraject. Er is een nieuwe vorm van cognitieve gedragstherapie ontwikkeld om hieraan te werken. Deze wordt gepresenteerd met o.a. video-demonstraties, en enkele deeltechnieken zullen worden geoefend. Ook zullen er resultaten worden getoond van een Amerikaanse effectstudie naar deze behandelvorm.

9 25. IRB, naar een evidence base interventie? Onderzoeksvragen voor de toekomst. Wilma Swildens, senior onderzoeker Altrecht, Utrecht, Jooske van Busschbach, senior onderzoeker, Rob Giel Onderzoekscentrum, Groningen & Harry Michon, senior wetenschappelijk medewerker bij het Trimbosinstituut en lector Duurzaam Werken bij de Fontyshogescholen te Eindhoven Doel van deze workshop is om samen met de deelnemers na te denken over nieuwe studies die aansluiten op vragen uit de praktijk en die de wetenschappelijke basis voor de IRB kunnen vergroten. De noodzaak van onderzoek in het kader van de richtlijnontwikkeling en de zorgprogrammering wordt besproken naast een overzicht van recente onderzoeksresultaten. Aan de deelnemers wordt daarna gevraagd mee te denken over nieuwe onderzoeksvragen en ideeën over studies die in de nabije toekomst kunnen worden opgezet. Daarbij wordt ook stil gestaan bij de voor- en nadelen van verschillende onderzoeksopzetten. Van deelnemers wordt een actieve inbreng gevraagd; zij hebben ook de mogelijkheid om eigen (onderzoeks)vragen te bespreken.

10 Informatie Datum en locatie Het congres wordt gehouden op maandag 2 april 2012, van tot uur, in het Spoorwegmuseum te Utrecht. Het adres is Maliebaanstation, 3581 XW Utrecht. T Routebeschrijving Een routebeschrijving kunt u vinden op: info/adres route.html Voor meer informatie kunt u contact opnemen met: Stichting Rehabilitatie 92 Mgr. van de Weteringstraat 132 B 3581 EN Utrecht Tel.: info@rehabilitatie92.nl Website: Kosten De deelnamekosten bedragen 245,- per persoon, inclusief consumpties en lunch. Voor cliënten, directe familieleden en studenten bedraagt het tarief 75,-. Aanmelding U kunt zich online aanmelden op onze website of de bijgevoegde antwoordkaart invullen en opsturen. (postzegel niet nodig) Sluitingsdatum voor aanmelding: vrijdag 16 maart 2012 U ontvangt per een bevestiging van uw aanmelding. De workshopindeling wordt bij binnenkomst bekend gemaakt. U maakt 4 keuzes voor workshops of cursussen. Het streven is om u in te delen in uw 1ste en 2de keus. Let op: een cursus duurt 2 rondes! De indeling wordt bij binnenkomst bekend gemaakt. Betaling inschrijfgeld Het inschrijfgeld kun u betalen door het afgeven van een eenmalige machtiging of door middel van een factuur. Zie hiervoor bijgaand antwoordformulier. Accreditatie Accreditatie is aangevraagd bij de Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie, de Federatie voor Gezondheidszorgpsychologen, het Kwaliteitsregister voor Verpleegkundigen en Verzorgenden, het Register Specialismen Verpleegkunde en de Nederlandse Vereniging van Maatschappelijk Werkers.

11