Informatie voor website Begeleid Leren voor mensen met een psychiatrische ahtergrond

Transcriptie

1 Adres: Lectoraat Rehabilitatie HanzeHogeschool Groningen Zernikeplein AS Groningen Informatie voor website Begeleid Leren voor mensen met een psychiatrische ahtergrond Beste collega, In het kader van informatieverstrekking over het (gaan) studeren met een psychiatrische achtergrond is er door het Lectoraat Rehabilitatie van de Hanzehogeschool Groningen, GGz Groningen, ROC Zadkine en Stichting Rehabilitatie 92 beide te Rotterdam een website ontwikkeld. De website is vrij toegankelijk en geeft informatie aan studenten, cliënten, onderwijskundig personeel, hulpverleners en familieleden over het (weer) gaan en blijven studeren met een psychiatrische handicap. De website is gebouwd door de websiteclub, een cliënteninitiatief van GGz Groningen en is mede gefinancieerd door het Nationaal Fonds Geestelijke Volksgezondheid en het VSB Fonds. Op 7 december 2004 is in Utrecht de website tijdens het congres Rehabilitatie als maatschap officieel geopend. Op de website wordt, naast informatie over het kiezen, verkrijgen en behouden van een opleiding, e.d., ook informatie verstrekt over ondersteuningsactiviteiten voor deze doelgroep in de verschillende provincies. Wij vragen bij het verzamelen van deze informatie uw medewerking. Wilt u op het bijgevoegde document vermelden welke activteiten, diensten, e.d. uw instelling aanbiedt bij het begeleiden van deze groep studenten/deelnemers. Wij stellen uw medewerking zeer op prijs en zien uw reactie graag per tegemoet. Met vriendelijke groet (mede name de overige ontwikkelaars en bouwers), Lies Korevaar Lector Rehabilitatie, Hanzehogeschool Groningen

2 Gegevens instelling en dienst die de ondersteuning biedt Naam Adres Contactpersoon Telefoonummer adres Inhoud Ondersteuning kiezen van een reguliere opleiding? Zo ja, hoe? verkrijgen van een reguliere opleiding? Zo ja, hoe? behouden van een reguliere opleiding? Zo ja, hoe? Zijn er bij uw instelling mogelijkheden tot aanpassingen voor mensen met een psychiatrische achtergrond bij het volgen van een reguliere opleiding? Zo ja, welke?

3 Medewerkers Aantal Fte (aanstelling) Deskundigheid Organisatie Wie verwijzen er naar uw dienst? Met welke instellingen werkt u samen? Kenmerken deelnemers Leeftijd deelnemers (range) Man-vrouw verhouding Diagnosen Nationaliteit.... Heeft u nog andere informatie die belangrijk is voor de doelgroep om te weten over de ondersteuning die u biedt?

4 VRAGEN Wij zijn, naast het algemene aanbod, zeer geïnteresseerd in zowel formele ondersteuning ondersteuning die deel uitmaken van het beleid van de onderwijsinstelling als informele ondersteuning die geboden wordt op individule basis. Welke vormen van ondersteuning worden er in uw instelling geboden die tegemoet komen aan de speciale behoeften van studenten met psychische problemen of psychiatrische ziekten? Ondersteunende diensten een persoonlijk begeleider of maatje uitbreiding of verlenging van de duur van counsellinggesprekken contact leggen en houden met GGz-voorzieningen doelgerichte verspreiding van informatie over de beschikbare diensten en ondersteuning hulp bij het vroegtijdig herkennen van problemen training stressmanagement lotgenoten ondersteuning emtionele steun training van onderwijskundig personeel in geestelijke gezondheid thema s time management en ondersteuning bij studievaardigheden time out-beleid in plaats van een drop out-beleid bij regelmatige afwezigheid vanwege de psychische problemen of psychiatrische ziekte speciale themacursussen (budgettering, rechten van gehandicapten, loopbaanbegeleiding) begeleiding bij het openbaar maken van je beperking of handicap aan een mentor/docent Andere mogelijkheden? Opleiding vroegtijdig beschikbaar zijn van lesroosters, studieboeken, studieboekenlijst verlenging van de tijd voor examens en testen opdeling van examens in onderdelen met tussendoor rustpauzes voorzien in mensen die aantekeningen maken, in cassetterecorders, in readers aanpassingen van de opstelling van de stoelen in het klaslokaal naast de deur zitten om het lokaal te kunnen verlaten voor pauzes geschreven opdrachten in plaats van verbale (of vice versa) verlenging of aanpassing van opdrachten aparte ruimten voor schriftelijke examens persoonlijke feedback op studieprestaties Andere mogelijkheden?

5 HARTELIJK DANK VOOR HET INVULLEN! Wilt u het formulier a.u.b. retourneren (per post of per ) aan: Lies Korevaar, Lector Rehabilitatie Zernikeplein 23, 9747 AS Groningen Tel of e.l.korevaar@pl.hanze.nl Wij zijn geïnteresseerd in mensen die als informatieverstrekkers betrokken willen blijven/worden bij Begeleid Leren. Heeft u belangstelling voor het delen van uw ervaringen en deskundigheid bij het ondersteunen van studenten met psychische problemen of psychiatrische ziekten dan horen wij dat graag van u! Wilt u uw adres hieronder invullen en wij zullen dan in contact met u blijven. Naam: Opleiding: Adres: Telefoon: