Studiedagen en trainingen IRB
|
|
- Carla de Haan
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Studiedagen en trainingen IRB Informatie over studiedagen en trainingen in 2013
2 De studiedagen en trainingen IRB De Individuele Rehabilitatiebenadering (IRB) is ontwikkeld ten behoeve van mensen met ernstige, langdurig fysieke, zintuiglijke, verstandelijke en psychische beperkingen en door deze beperkingen belemmerd worden bij het vervullen van maatschappelijke/sociale rollen. De IRB is een goede benadering bij mensen met beperkingen die aangeven wensen of behoeften te hebben op de gebieden van wonen, werken, dagbesteding en vrije tijd, leren, sociale- en familierelaties en financiën en ondersteund willen worden bij het verkennen, kiezen, verkrijgen of behouden van eigen doelen op deze gebieden. De laatste jaren zien we de IRB ook worden toegepast bij mensen met niet-aangeboren hersenletsel, (getraumatiseerde) vluchtelingen, dak- en thuislozen, mensen met een verslaving en mensen met een forensisch psychiatrische achtergrond. Belangrijke andere nieuwe doelgroepen zijn ouderen en jongeren met behoefte aan begeleiding. Tevens zien we de IRB geïntegreerd worden toegepast in Evidence Based Practices als (F)ACT, Individual Placement & Support (IPS) en Illness Management & Recovery (IMR). Vanwege bovenstaande ontwikkelingen heeft de Stichting Rehabilitatie 92 een reeks 1-daagse studiedagen IRB & ontwikkeld, die op een interactieve wijze ingaat op de toepassing van de IRB bij verschillende doelgroepen, op verschillende levensterreinen en binnen Evidence Based Practices. Daarnaast is er de mogelijkheid om 2 trainingen te volgen. Iedere studiedag is als volgt opgebouwd: uur Ontvangst uur Introductie van het thema met inleidende oefeningen en discussie uur Lunch uur Praktische oefeningen
3 Overzicht studiedagen en trainingen IRB in 2013 Studiedagen Dinsdag 14 mei 2013: Maandag 10 juni 2013: Woensdag 18 september 2013: Woensdag 20 november 2013: IRB en Herstel door Cees Witsenburg en een ervaringsdeskundige IRB en Arbeidsintegratie door Irma Dekker IRB en Verslaving door Ton Verspoor IRB en Begeleid leren door Venu Nieuwenhuizen Kosten Kosten inclusief koffie, thee en lunch. Per studiedag: 245,- Training Ouderschap: 1195,- Trainingen Vrijdag 13 september, 27 september, 11 oktober, 8 november en 6 december 2013: Ouderschap naar succes en tevredenheid door Marrie Venderink Meer informatie over specifieke studiedagen en trainingen vindt u verder in deze brochure. Er zijn ook plannen om een experttraining te verzorgen in het najaar bij voldoende interesse. Mocht u hierover meer willen weten, dan kunt u ons mailen. Doel van de studiedagen De deelnemers verkrijgen kennis over de toepassing van de IRB op een specifiek terrein. Waar De studiedagen en trainingen vinden plaats bij Stichting Rehabilitatie 92 te Utrecht. Mgr. vd Weteringstr. 132B 3581 EN Utrecht Tel.: U kunt zich aanmelden via onze website. Tevens vindt u daar een routebeschrijving.
4 Dinsdag 14 mei 2013: Studiedag IRB en Herstel Na de introductie van het begrip herstel is in de laatste jaren ook herstelondersteunende zorg in de belangstelling gekomen. Dikwijls wordt gevraagd naar de overeenkomsten en verschillen tussen rehabilitatie en herstelondersteunende zorg. Tijdens de studiedag wordt deze vraag theoretisch en praktisch beantwoord. Doel van de studiedag Theoretische verdieping omtrent de begrippen herstel, herstelondersteunende zorg en individuele rehabilitatie; leren hanteren van deze begrippen in hun onderlinge samenhang. Voor wie? De studiedag is bedoeld voor hulpverleners, cliënten en beleidsondersteuners die zich ten behoeve van hun werk willen verdiepen in de begrippen herstel, herstelondersteunende zorg en rehabilitatie. Docent Cees Witsenburg en een ervaringsdeskundige. Programma Ontvangst Aspecten van herstel en hersteldoelen Presentatie en oefening Koffiepauze Herstelondersteunende zorg Presentatie en discussie Rehabilitatie en herstel in de Engelstalige literatuur Presentatie en discussie Lunch Herstel in de eerste fasen van een psychische aandoening Video en discussie Theepauze Herstelondersteunend(er) maken van de IRB Presentatie, oefening en nabespreking Literatuur Deelnemers ontvangen tijdens de studiedag enige achtergrondliteratuur.
5
6 Maandag 10 juni 2013: Studiedag IRB en Arbeidsintegratie Introductie Het begeleiden van mensen naar de juiste werkplek blijft een ingewikkelde thematiek. Duurzaamheid en tevredenheid zijn enkele uitgangspunten van de IRB die in deze thematiek van groot belang zijn en in de praktijk menig begeleider en klant een gevoel van onmacht geven. In deze studiedag neemt u deel aan een praktische uiteenzetting van het begeleiden van klanten in het kader van werk. Deze wordt vormgegeven vanuit de vier fasen van de IRB; verkennen, kiezen, verkrijgen en behouden. Casuïstiek wordt theoretisch, gesprekstechnisch en vooral praktisch doorgenomen. Er is aandacht voor de begeleiding in het kader van empowerment. Er wordt interactief gewerkt. De deelnemer oefent vanuit eigen praktijksituaties. De deelnemer krijgt praktische handvatten mee naar huis die in de diverse fasen te gebruiken zijn. Doel van de studiedag De deelnemer heeft kennis van de vier fasen van de IRB en kan zijn/haar cliënt ondersteunen in de fase waarin de cliënt zich bevindt. De deelnemer heeft praktische handvatten om duurzaamheid en tevredenheid zoveel mogelijk te kunnen waarborgen. De deelnemer heeft het basisinzicht in het achterhalen van wat de cliënt nodig heeft, hoe en wanneer de werkgever betrokken kan worden en hoe hij de wederzijdse verwachting kan omzetten naar concrete actiepunten. Voor wie? Professionals die mensen begeleiden (vanuit externe dan wel interne noodzaak) naar (vrijwilligers)werk. Docent Irma Dekker, eigen bedrijf in coaching en training en Docent bij Stichting Rehabilitatie 92.
7 Programma Ontvangst Kennismaking Korte introductie in de IRB (verkennen, kiezen, verkrijgen, behouden-model) Koffie/thee pauze Oefeningen: Casuïstiek en de benadering in het kader van empowerment Casuïstiek en de fasen verkennen en kiezen Lunch en netwerkmogelijkheid Oefeningen: Casuïstiek en de fasen verkrijgen en behouden Casuïstiek en de werkgever Koffie/thee pauze Casuïstiek en andere betrokkenen rond de cliënt Samenvatting en vervolg mogelijkheden Literatuur Deelnemers ontvangen tijdens de studiedag enige achtergrondliteratuur. In verband met de opzet van de studiedag wordt van de deelnemer verwacht dat hij/zij minimaal 2 weken voor aanvang een korte casuïstiekbeschrijving stuurt naar de docent zodat deze zich op de ingebrachte situaties kan voorbereiden.
8 Woensdag 18 september 2013: Studiedag IRB en Verslaving Er waarschijnlijk geen enkel ander gebied waar rehabilitatie zozeer verbonden is met behandeling als op het gebied van de verslavingszorg. Bij behandeling van verslaving aan alcohol, drugs en medicijnen gaat het erom dat mensen een identiteit en een activiteitenpatroon ontwikkelen waarin zij nieuwe zin en betekenis ervaren. Doel van de studiedag Theoretische verdieping omtrent de plaats en uitvoering van rehabilitatie in een verslavingsbehandeling. Voor wie? De studiedag is bedoeld voor hulpverleners die werkzaam zijn in de verslavingszorg, FACT, IDDT teams. Docent Ton Verspoor, Rehabilitation Councelor en ervaringsdeskundige middelengebruik. Programma Ontvangst Visie op verslavingsbehandeling Presentatie en discussie Koffiepauze Verslaving in context Presentatie, oefening en nabespreken Lunch Het nut van Rehabilitatie in een verslavingsbehandeling Theepauze IRB in een verslavingsbehandeling voegen Presentatie, oefening en dicussie Literatuur Deelnemers ontvangen tijdens de studiedag enige achtergrondliteratuur.
9 Woensdag 20 november 2013: Studiedag Begeleid Leren Begeleid Leren richt zich op het ondersteunen van studenten/cliënten met psychiatrische problematiek bij het kiezen, verkrijgen en behouden van een studie in het reguliere onderwijs. Begeleid Leren is gebaseerd op de Individuele Rehabilitatie Benadering. Doel van de studiedag Het bevorderen van de kennis van de deelnemers over de visie, het proces en de activiteiten van Begeleid Leren. Voor wie? De studiedag is bedoeld voor werkers in de GGz, verslavingszorg, maatschappelijke opvang en andere werkvelden betreffende zorg & welzijn (o.a. verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, psychologen, woonbegeleiders, ergotherapeuten, trajectbegeleiders, activiteitenbemiddelaars, dagbestedingsmedewerkers, arbeidsrehabilitatiewerkers casemanagers) die cliënten/studenten begeleiden bij het (weer) naar school gaan. Ook kunnen medewerkers van onderwijsinstellingen (o.a. docenten, decanen, studieloopbaanbegeleiders, mentoren, studiebegeleiders) en voor medewerkers van arbeidsreïntegratiebedrijven (o.a. jobcoaches, trajectbegeleiders, e.d.) deelnemen aan deze studiedag. Docent Venu Nieuwenhuizen. Trajectbegeleider - Rehabilitation counselor bij Altrecht ABC. De docent is aan Stichting Rehabilitatie 92 verbonden. Programma Ontvangst Introductie Begeleid Leren Pauze Verkennen en kiezen van een opleiding Lunch Verkrijgen en behouden van een opleiding Pauze Implementatie van Begeleid Leren Samenvatting, evaluatie en afsluiting Literatuur Deelnemers ontvangen tijdens de studiedag een klapper met achtergrondliteratuur.
10 Training Ouderschap met succes en tevredenheid Inleiding Het ouderschap is voor elke ouder een uitdaging; het gegeven dat het kind zich ontwikkelt en zijn behoeftes veranderen vraagt van de ouder dat hij/zij daar met bijstelling van het eigen gedrag op anticipeert. Daarnaast vraagt ouderschap vooral bij jonge kinderen regelmatig van de ouder dat hij/zij de eigen behoeftes uitstelt ten gunste van de behoeftes van het kind, wat stress op kan leveren. Vooral ouders met psychische of psychiatrische problemen worden door de uitdagingen van deze dynamiek over het algemeen al snel overvraagd. Aan de andere kant kan de ouderrol voor de persoon met problemen een belangrijke krachtbron zijn voor het eigen herstel. Juist voor ouders met een dergelijke aandoening is goede begeleiding van het grootste belang. Ouders met psychiatrische problemen moeten de eisen van het ouderschap combineren met hun eigen kwetsbaarheid. Deze ouders lopen een vergroot risico het ouderlijk gezag te verliezen en gescheiden van de kinderen te wonen. Niet-toereikend zijn als ouder ten opzichte van het eigen kind en het onvermogen om het gevraagde gedragsrepertoire te leveren, kan de ouder veel leed en schaamte opleveren. Dit zijn belangrijke redenen om ouders met psychiatrische beperkingen begeleiding aan te bieden gedurende de periodes dat ze dit nodig hebben om de kwaliteit van het functioneren als ouder te behouden. De begeleiding kan ook preventief worden ingezet. Doel van de training Deze training is gebaseerd op de uitgangspunten van de IRB en geeft de hulpverlener handvatten om ouders gedurende kortere of langere tijd te begeleiden bij hun functioneren als ouder. Het betreft hier zowel ouders die zelf de dagelijkse zorg en opvoedingsverantwoordelijkheid voor hun kind hebben als ook ouders die dit niet hebben en met hun kind omgaan op basis van een bezoekregeling. Doelgroep De training is geschikt voor groepen medewerkers binnen instellingen waar reeds gewerkt wordt met de IRB. Daar het een vaardigheidstraining betreft is het van belang dat hulpverleners tussen de trainingsbijeenkomsten in de gelegenheid zijn om het geleerde in de praktijk met een aantal cliënten te oefenen in de vorm van individuele gesprekken. Indien de hulpverlener (of een groep hulpverleners) niet over deze methodische basis beschikt kan in overleg een aanvullend programma geboden worden dat voorafgaat aan de training Ouderschap met succes en tevredenheid.
11 Programma - Inleiding - Huidig functioneren van ouders met psychiatrische problematiek in de ouderrol. - Versterken van de ouderrol van ouders met psychiatrische problematiek. - Hernemen / uitbreiden van de ouderrol van ouders met psychiatrische problematiek. Duur 5 dagen: 3 dagen van uur met een uur lunchpauze en 2 terugkomdagen. Opzet en werkwijze Elke dag begint met de bespreking van het huiswerk, eventueel met discussie, toelichting en herhaling van theoretische uitleg. Na de lunch wordt de theoretische uitleg, de oefening en de huiswerkopdracht voor de volgende bijeenkomst behandeld. De dag wordt steeds afgesloten met een samenvatting. Huiswerkopdrachten Na elk theoretisch onderdeel wordt van de deelnemers verwacht dat zij dit onderdeel met een cliënt oefenen en het werkblad van het betreffende onderdeel invullen. Dit huiswerk wordt in de volgende bijeenkomst kort besproken. Docent Marrie Venderink. Manager algemene zaken bij Centrum Klinische Psychotherapie en Vrouwenopvang GewoonWeg. De docent is aan Stichting Rehabilitatie 92 verbonden. Lesmateriaal Bij aanvang van de training ontvangen de deelnemers het lesmateriaal behorend bij de training. Dagen: Vrijdag 13 september, 27 september, 11 oktober, 8 november en 6 december 2013 Kosten 1195,- per deelnemer. Maximaal 14 deelnemers.
12
Studiedagen en trainingen IRB. Informatie over studiedagen en trainingen in 2013
Studiedagen en trainingen IRB Informatie over studiedagen en trainingen in 2013 De studiedagen en trainingen IRB Overzicht studiedagen en trainingen IRB in 2013 De Individuele Rehabilitatiebenadering (IRB)
Nadere informatieDraagkracht en vereiste steun voor vervulling van de ouderrol. Lectoraat Rehabilitatie Groningen & Cenzor GGzGroningen
Draagkracht en vereiste steun voor vervulling van de ouderrol Peter van der Ende Senior-onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Docent Academie voor Sociale Studies Hanzehogeschool Groningen Marrie Venderink
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE PARTICIPATIE DOOR INDIVIDUELE REHABILITATIE
MAATSCHAPPELIJKE PARTICIPATIE DOOR INDIVIDUELE REHABILITATIE voor jongeren met psychische beperkingen 13 OKTOBER 2010, Vergadercentrum Vredenburg te Utrecht Lectoraat Rehabilitatie ABC voor jongeren met
Nadere informatieKracht en steun voor ouders met (ernstige) psychische aandoeningen
Kracht en steun voor ouders met (ernstige) psychische aandoeningen Peter van der Ende Senior-onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen p.c.van.der.ende@pl.hanze.nl Website: www.ouderschap-psychiatrie.nl
Nadere informatiePeter van der Ende, Senioronderzoeker/hogeschooldocent
Peter van der Ende, Senioronderzoeker/hogeschooldocent Lectoraat Rehabilitatie Academie voor Sociale Studies Hanzehogeschool Groningen www.ouderschap-psychiatrie.nl Begeleid ouderschap bij psychische problemen
Nadere informatieOntwikkeling van de ouderrol als onderdeel van het herstelproces. Lectoraat Rehabilitatie Groningen
Ontwikkeling van de ouderrol als onderdeel van het herstelproces Peter van der Ende Senior-onderzoeker onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen BOSTON-04 (Begeleid Ouderschap, Succes
Nadere informatieRehabilitatie in de praktijk
Rehabilitatie in de praktijk Voor jongvolwassenen met een psychotische stoornis Utrecht, 23 april 2008 Lectoraat Rehabilitatie Rehabilitatie in de praktijk Voor jongvolwassenen met een psychotische stoornis
Nadere informatieSpecial Cursusaanbod Bureau Herstel. Bureau Herstel organiseert.
Nummer 2, jaargang 4, juli 2015 Special Cursusaanbod Bureau Herstel Beste lezer.. Voor je ligt de Herstel nieuwsbrief. Deze keer met als onderwerp het cursusaanbod van Bureau Herstel. Cursusaanbod voor
Nadere informatieSUCCESVOL STUDEREN MET STEUN
SUCCESVOL STUDEREN MET STEUN voor (jong)volwassenen met een psychische beperking Amersfoort, 1 november 2011 EXPERTISECENTRUM BEGELEID LEREN Succesvol studeren met steun voor (jong)volwassenen met een
Nadere informatieRehabilitatie & herstel in de langdurende zorg
Rehabilitatie & herstel in de langdurende zorg Charlotte de Heer, Hanzehogeschool Loes Winkel, GGZ Friesland Innovatiewerkplaats Maatschappelijke participatie van mensen met een psychische beperking Inhoud
Nadere informatiePARTICIPATIE DOOR EDUCATIE
PARTICIPATIE DOOR EDUCATIE VOOR JONGEREN MET EEN PSYCHISCHE BEPERKING EXPERTISECENTRUM BEGELEID LEREN & PROMENS CARE GRONINGEN, 11 NOVEMBER 2014 De meeste psychiatrische aandoeningen komen voor het eerst
Nadere informatiePARTICIPATIE DOOR EDUCATIE
PARTICIPATIE DOOR EDUCATIE VOOR JONGEREN MET EEN PSYCHISCHE BEPERKING EXPERTISECENTRUM BEGELEID LEREN & PROMENS CARE GRONINGEN, 11 NOVEMBER 2014 De meeste psychiatrische aandoeningen komen voor het eerst
Nadere informatieGGZ Friesland in beweging: Implementatie van de IRB
GGZ Friesland in beweging: Implementatie van de IRB Charlotte de Heer, c.de.heer@pl.hanze.nl Sanne van der Zee, sanne.van.der.zee@mind-up.nl Hilda van der Eems, hilda.van.der.eems@ggzfriesland.nl Workshop
Nadere informatiePeter van der Ende. Senior-onderzoeker onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen. Lectoraat Rehabilitatie Groningen.
Peter van der Ende Senior-onderzoeker onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen Werkplek Jeugdzorg Mensen met verstandelijke beperkingen.fysieke beperkingen.psychiatrische beperkingen
Nadere informatieDe ouderrol van mensen met (ernstige) psychische aandoeningen. Lectoraat Rehabilitatie Groningen
De ouderrol van mensen met (ernstige) psychische aandoeningen Peter van der Ende Senior-onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen p.c.van.der.ende@pl.hanze.nl Website: www.ouderschap-psychiatrie.nl
Nadere informatieIRB in de Sociale Verslavingszorg. Eerste ervaringen. Cees Witsenburg
IRB in de Sociale Verslavingszorg. Eerste ervaringen. Cees Witsenburg 1 Uit de missie van Brijder: De wensen en mogelijkheden van onze patiënten, hun omgeving en onze expertise vormen de bouwstenen van
Nadere informatiePARTICIPATIE DOOR EDUCATIE
PARTICIPATIE DOOR EDUCATIE VOOR JONGEREN MET EEN PSYCHISCHE BEPERKING EXPERTISECENTRUM BEGELEID LEREN & PROMENS CARE GRONINGEN, 11 NOVEMBER 2014 De meeste psychiatrische aandoeningen komen voor het eerst
Nadere informatieExpertisecentrum Begeleid Leren. Succesvol studeren met steun voor (jong)volwassenen met een psychiatrische aandoening
Expertisecentrum Begeleid Leren Succesvol studeren met steun voor (jong)volwassenen met een psychiatrische aandoening Expertisecentrum Begeleid Leren Ê Succesvol studeren met steun voor (jong)volwassenen
Nadere informatieRehabilitatie & herstel in de langdurende zorg
Rehabilitatie & herstel in de langdurende zorg Charlotte de Heer, Hanzehogeschool Groningen Loes Winkel, GGZ Friesland Innovatiewerkplaats Maatschappelijke participatie van mensen met een psychische beperking
Nadere informatieWonen, werken, leren en activiteiten
Wonen, werken, leren en activiteiten Het beste uit het leven halen Meedoen in de samenleving. Voor sommige mensen is dat niet vanzelfsprekend. Ze hebben door psychische of psychosociale problematiek bijvoorbeeld
Nadere informatieBrijder Verslavingszorg Hoofddorp
Ons Team Ons team is zeer divers. We bestaan uit het secretariaat, psychologen, maatschappelijk werkers, sociaal psychiatrisch verpleegkundigen, cognitief gedragstherapeutisch werkers, ervaringsdeskundigen,
Nadere informatieDe b-learning is bedoeld voor verzorgenden werkzaam in de thuiszorg of in het verpleeg- of verzorgingshuis.
Blended learning mantelzorg, Doelgroep verzorgenden Docentenhandleiding fysieke bijeenkomst Inleiding Zorgen voor een naaste is een liefdevolle en dankbare taak. Mantelzorg, ook wel informele zorg genoemd,
Nadere informatieHet CCE biedt scholing voor zorgprofessionals
Scholing en training 2016 Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals die werken met cliënten met ernstig en aanhoudend probleemgedrag. De cliënten bij wie wij betrokken zijn, hebben een stoornis of
Nadere informatieSherborne en gehechtheid
Kerngroep Sherborne Nederland organiseert Studiedag: Sherborne en gehechtheid Sherborne bewegingspedagogiek met kinderen bij wie sprake is van basisonveiligheid 25 juni 2010 Locatie: Opleidingscentrum
Nadere informatiePost-hbo cursus Jobcoach
Post-hbo cursus Jobcoach Voor veel mensen met een arbeidshandicap is terugkeer naar betaald werk geen optie. Aan de zijlijn van de samenleving staan echter ook niet. Een jobcoach helpt om een passende
Nadere informatie1 oktober 2018 Vooraankondiging 2-jaarlijks R92 Congres: Maatschappelijk Herstel is (g)een Kunst?! Dit kunstwerk is gemaakt door Franca Hiddink
1 oktober 2018 Vooraankondiging 2-jaarlijks R92 Congres: Maatschappelijk Herstel is (g)een Kunst?! Dit kunstwerk is gemaakt door Franca Hiddink Stichting Rehabilitatie 92 (R92) houdt zich bezig met bij-
Nadere informatieGeestelijke Gezondheidszorg Eindhoven en de Kempen. Promenzo werkt
Geestelijke Gezondheidszorg Eindhoven en de Kempen Promenzo werkt Promenzo begeleidt en ondersteunt mensen met ernstige psychiatrische of psychische problemen bij het zoeken naar, vinden en behouden van
Nadere informatieDE KRACHT VAN SAMENWERKEN
SUCCESVOL OP HET GEBIED VAN ERVARINGS: DAT DOEN WIJ ALS ZES ORGANISATIES IN DE REGIO TILBURG/BREDA. Succesvol samenwerken op het gebied van Recovery van ervaringsdeskundigheid: College dat doen wij als
Nadere informatieVROEGE PSYCHOSE: Actuele ontwikkelingen over preventie, behandeling en rehabilitatie
VROEGE PSYCHOSE: Actuele ontwikkelingen over preventie, behandeling en rehabilitatie Maandag 8 oktober 2012, Vergadercentrum Vredenburg te Utrecht VROEGE PSYCHOSE: Actuele ontwikkelingen over preventie,
Nadere informatieAls er meer nodig is om uw verslaving de baas te worden
Als er meer nodig is om uw verslaving de baas te worden DAGBEHANDELING: DRIE DAGEN PER WEEK, TWAALF WEKEN LANG Onderdeel van Arkin De intensieve behandeling tijdens de Dagbehandeling helpt om uw verslaving
Nadere informatieEDNAH Ervarings- Deskundigheid Niet-Aangeboren Hersenletsel
HAN-0190 EDNAH Ervarings- Deskundigheid Niet-Aangeboren Hersenletsel EDNAH Ervaringsdeskundigheid Niet- Aangeboren Hersenletsel WAAROM CURSUSSEN ERVARINGSDESKUNDIGHEID? In de gezondheidszorg is er een
Nadere informatieHerstellen doe je zelf; Evaluatie van een cliëntgestuurde cursus
Herstellen doe je zelf; Evaluatie van een cliëntgestuurde cursus Dr. Hanneke van Gestel-Timmermans Dr. Evelien Brouwers Dr. Marcel van Assen Prof. dr. Chijs van Nieuwenhuizen Herstellen doe je zelf Ontwikkeld
Nadere informatieLVB en Verslaving. Samenwerken, het kan! Lisette Bloemendaal Erna Mensen 5 februari 2013
Samenwerken, het kan! Lisette Bloemendaal Erna Mensen 5 februari 2013 Binnenplein Casus Methodieken 2 Binnenplein Onderdeel van Aveleijn (VG) Gericht op verstandelijke beperking en verslaving Ambulant
Nadere informatiePost-hbo opleiding bemoeizorg. Ik vond alle docenten top! Veel passie voor het werk, dit stralen ze uit naar de groep. evaluatie deelnemer
mensenkennis Post-hbo opleiding bemoeizorg Ik vond alle docenten top! Veel passie voor het werk, dit stralen ze uit naar de groep. evaluatie deelnemer Bemoeizorg Hulpverleners in de bemoeizorg hebben te
Nadere informatieHulp bij ADHD. Scholingsaanbod
Hulp bij ADHD Dit heeft mijn beeld van ADHD enorm verrijkt. Ik zie nu veel mogelijkheden om kinderen met ADHD goede begeleiding te bieden deelnemer workshop bij Fontys Hogescholen Copyright 2010 Hulp bij
Nadere informatieMinor Licht Verstandelijk Beperkt
Minor Licht Verstandelijk Beperkt Academie voor Sociale Studies Inleiding De minor Licht Verstandelijk Beperkt biedt een inspirerend en intensief half jaar deskundigheidsbevordering op het gebied van werken
Nadere informatieYUCELMETHODE Bouwen aan Herstel
YUCELMETHODE Bouwen aan Herstel Visueel en krachtgericht werken aan problemen van individuen en systemen Eéndaagse en tweedaagse training Mehmet Yücel Yucel_Methode_folder.indd 3 06-09-13 15:25 Waarom
Nadere informatieAls er meer nodig is om uw verslaving de baas te worden
Als er meer nodig is om uw verslaving de baas te worden DAGBEHANDELING: VIER DAGEN PER WEEK, TWAALF WEKEN LANG Onderdeel van Arkin De intensieve behandeling tijdens de Dagbehandeling helpt om uw verslaving
Nadere informatieIrisZorg. verslavingszorg. en maatschappelijke opvang. dicht bij mensen, ver in zorg
IrisZorg verslavingszorg en maatschappelijke opvang dicht bij mensen, ver in zorg > IrisZorg: dicht bij mensen, ver in zorg Bij IrisZorg kan iedereen rekenen op de deskundigheid en betrokkenheid van onze
Nadere informatiePreventie en voorlichting
Preventie Preventie en voorlichting Introductie De afdeling preventie geeft voorlichting en advies over genotmiddelen aan jongeren, ouders en professionals. Verslavingszorg verleent hulp aan volwassenen
Nadere informatieWerken, leren en activiteiten
Werken, leren en activiteiten Het beste uit het leven halen Meedoen in de samenleving. Voor sommige mensen is dat niet vanzelfsprekend. Ze hebben door psychische of psychosociale problematiek bijvoorbeeld
Nadere informatieWat is shared decision making? (SDM)
Shared decision making: op weg naar herstelondersteunende verslavingszorg Kim Elst: projectverantwoordelijke, afdelingshoofd daghospitaal Ben De Zitter: VPK resocialisatie-eenheid verslaving Peter Horemans:
Nadere informatieBasistraining Huiselijk Geweld en Kindermishandeling / Meldcode
Basistraining Huiselijk Geweld en Kindermishandeling / Meldcode Inleiding Dit document beschrijft de basistraining Huiselijk Geweld en Kindermishandeling / Meldcode van trainingsbureau Moetd. Doelgroep
Nadere informatieHet zou het beste zijn als maatschappelijke steunsystemen georganiseerd werden door de gemeente.
1. Het zou het beste zijn als maatschappelijke steunsystemen georganiseerd werden door de gemeente. 2. De overheid moet niet achter de voordeur van mensen willen treden. Dat is privégebied en de eigen
Nadere informatieINDIVIDUELE PLAATSING EN STEUN Het kan binnen de RIBW! Marit Kos Guus van Maurik
INDIVIDUELE PLAATSING EN STEUN Het kan binnen de RIBW! Marit Kos Guus van Maurik Arbeidsrehabilitatie Traditionele aanpak: langdurige, stapsgewijze voorbereiding (SV) voorafgaand aan plaatsing in echte
Nadere informatieSpecialisten Samen in de Wijk GGZ Noord-Holland-Noord
Specialisten Samen in de Wijk GGZ Noord-Holland-Noord ZO doen wij dat! V&VN-SPV Studiedag Donderdag 16 november 2017 Marijke van der Putten, Psychiater en lid van de RvB van GGZ NHN Wij zijn daar waar
Nadere informatieBehandeling bij Jongeren en Middelengebruik. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers
Behandeling bij Jongeren en Middelengebruik Kinderen en Jeugdigen Informatie voor ouders/verzorgers Behandeling bij Jongeren en Middelengebruik Inleiding In deze brochure geven wij u informatie over de
Nadere informatieDrie soorten kennis. Inleiding. De rol van de ervaringsdeskundige. Overzicht. Wetenschappelijke kennis. Professionele kennis.
De rol van de ervaringsdeskundige Overzicht Inleiding ervaringsdeskundigheid Relatie met herstel EDNAH ErvaringsDeskundigheid Niet-Aangeboren Hersenletsel Groningen 2 februari 2017 Scholing Implementatie
Nadere informatieTWEEDEJAARS COMPLEXE COMMUNICATIE OP SPREEKKAMERNIVEAU. Locatie: Sophia Revalidatie, Den Haag
TWEEDEJAARS COMPLEXE COMMUNICATIE OP SPREEKKAMERNIVEAU Locatie: Woensdag 12 t/m vrijdag 14 november 2014 Toelichting De Nederlandse Vereniging van Revalidatieartsen (VRA) organiseert in samenwerking met
Nadere informatie(ernstige) psychische aandoeningen
Titel Herstelondersteuning Titel van van deze deze presentatie bij presentatie (ernstige) psychische aandoeningen Subtitel van de presentatie Subtitel van de presentatie Symposium GGZ / JGZ Papendal Nicole
Nadere informatieWat levert activering op? Tom van Wel, Werk is de beste zorg Utrecht, 4 december 2013
Wat levert activering op? Tom van Wel, Werk is de beste zorg Utrecht, 4 december 2013 mag ik me even voorstellen psycholoog/onderzoeker bij Altrechts ABC - voor jongeren met een psychosekwetsbaarheid 25
Nadere informatieARBO IN DE OR. (Naar een veilige en gezonde werkomgeving)
ARBO IN DE OR (Naar een veilige en gezonde werkomgeving) ARBO in de OR (naar een veilige en gezonde werkomgeving) Introductie U zit in de OR of in een VWGM- / Arbo commissie van de OR en u wilt het veilige
Nadere informatieZakboek FACT. Flexible Assertive Community Treatment. Remmers van Veldhuizen. Zorg in de wijk voor mensen met ernstige psychiatrische problemen
Zakboek FACT Flexible Assertive Community Treatment Zorg in de wijk voor mensen met ernstige psychiatrische problemen Remmers van Veldhuizen De Tijdstroom, Utrecht De Tijdstroom uitgeverij, 2016. De auteursrechten
Nadere informatieARBO IN DE OR (NAAR EEN VEILIGE EN GEZONDE WERKOMGEVING) BASISTRAINING
ARBO IN DE OR (NAAR EEN VEILIGE EN GEZONDE WERKOMGEVING) BASISTRAINING ARBO in de OR (naar een veilige en gezonde werkomgeving) Introductie U zit in de OR of in een VWGM- / Arbo commissie van de OR en
Nadere informatieDESKUNDIG AAN HET WERK MET JEUGD. Vergroten van kennis over psychiatrie en psychische gezondheid
DESKUNDIG AAN HET WERK MET JEUGD Vergroten van kennis over psychiatrie en psychische gezondheid 2 INHOUDSOPGAVE PAGINA Kennis over psychische problemen bij jongeren nodig?! 4 Praktische informatie 5 Het
Nadere informatieOverzicht. Begeleid Leren. Jong volwassenheid heeft een hoger risico om psychische problemen te krijgen
Begeleid Leren Overzicht Symposium Success@School Utrecht, 29 november 2018 Doelgroep Begeleid Leren Positionering van Begeleid Leren Ontwikkelde kennis, producten en diensten Dr. Lies Korevaar Agenda
Nadere informatieOverzicht. Waarom aandacht voor studenten met psychische problemen?
Ondersteuning van studenten met psychische problemen bij het volhouden/afronden van de studie Studieadviseurs Universiteit Utrecht Utrecht, 31 oktober 2017 Kennismaking Overzicht Waarom aandacht voor studenten
Nadere informatieWij zijn er. voor mensen die grensoverschrijdend. of strafbaar gedrag vertonen en. daardoor met justitie in aanraking. (dreigen) te komen.
Forensisch FACT Wij zijn er voor mensen die grensoverschrijdend of strafbaar gedrag vertonen en daardoor met justitie in aanraking (dreigen) te komen. 2 Forensisch FACT Forensisch FACT (ForFACT) is er
Nadere informatieHEE in de praktijk. Improving Mental Health by Sharing Knowledge
HEE in de praktijk Improving Mental Health by Sharing Knowledge inhoud Wat is HEE Wat doet HEE Wie is HEE Waar is HEE Herstel Empowerment Wat is HEE Ervaringsdeskundigheid HEE geeft invulling aan deze
Nadere informatieDaan Schinning Dorothé van Slooten
Ervaringswerkers: ervaringsdeskundigen als zorgverleners Daan Schinning Dorothé van Slooten Daan Schinning Ervaringswerker ACT Team Vroege Psychose Eindhoven Dorothé van Slooten Beleidsmedewerker Psycope
Nadere informatieOpleiding. tot. Hooggevoeligheidsdeskundige
Opleiding tot Hooggevoeligheidsdeskundige Voor u hebt u onze opleidingsgids. Voordat wij verder ingaan op de inhoud van de opleiding, willen we u eerst even kennis laten maken met Hooggevoelig heel gewoon.
Nadere informatieTips voor (ex-)dak- en thuislozen
Tips voor (ex-)dak- en thuislozen Deze tips zijn bedoeld voor werkgevers, jobcoaches, (traject)begeleiders en andere partijen die betrokken zijn bij het zoeken, vinden en behouden van werk door (ex-)dak-
Nadere informatieEen kwestie van structureel onderhoud plegen!
Een kwestie van structureel onderhoud plegen! Instellingsbrede Implementatie van de Individuele Rehabilitatie Benadering Utrecht, 1 april 2014 Nynke Halma & Annemarie Zijlstra n.halma@promens-care.nl,
Nadere informatieFACT-teams. Intensieve wijkgerichte behandeling en begeleiding. Informatie voor cliënten, verwijzers en betrokkenen
FACT-teams Intensieve wijkgerichte behandeling en begeleiding Informatie voor cliënten, verwijzers en betrokkenen FACT-teams bieden behandeling en ondersteuning aan mensen met psychiatrische problemen
Nadere informatieMANAGEN VAN CONFLICTEN OP DE WERKPLEK. Vaardigheidstraining
MANAGEN VAN CONFLICTEN OP DE WERKPLEK Vaardigheidstraining Managen van conflicten op de werkvloer Introductie Conflicten hebben zowel belemmerende als kansrijke aspecten. Naast pijn, verwarring en onzekerheid
Nadere informatiePost-hbo cursus Loopbaanbegeleiding
Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Actuele ontwikkelingen zoals flexibilisering van arbeid, de noodzaak tot het vergroten van de in- en externe mobiliteit van de werknemer, maar ook wetswijzigingen zorgen
Nadere informatieElementen van de IMR training die bijdragen aan het herstel van cliënten met EPA: een kwalitatieve studie
Elementen van de IMR training die bijdragen aan het herstel van cliënten met EPA: een kwalitatieve studie Wilma J.M. van Langen, Titus A.A. Beentjes, Betsie G.I. van Gaal, Maria W.G.Nijhuis-van der Sanden,
Nadere informatieErgotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers: het EDOMAH programma
Ergotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers: het EDOMAH programma De toepassing van de richtlijn Ergotherapie aan huis bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers Post - HBO cursus 2012
Nadere informatieOmgaan met pestgedrag voor leerlingen
Omgaan met pestgedrag voor leerlingen Algemeen: Uw ROC wil door middel van eenduidige trainingen pesten structureel aanpakken. Trainingen en cursussen als maatwerk. Doelstelling: Het doel van de training
Nadere informatieRehabilitatie: ondersteuning van maatschappelijk herstel. Jos Dröes Stichting Rehabilitatie 92 Utrecht
Rehabilitatie: ondersteuning van maatschappelijk herstel Jos Dröes Stichting Rehabilitatie 92 Utrecht Aspecten van herstel Elk aspect kan objectief en subjectief worden bezien Persoonlijk herstel Klinisch
Nadere informatieDagbehandeling. SaRphatIStRaat. Onderdeel van Arkin
Dagbehandeling SaRphatIStRaat Onderdeel van Arkin Ons doel is dat de cliënt een zelfstandiger, evenwichtiger en gezonder leven gaat leiden, of te voorkomen dat iemand verder achteruit gaat. Binnen de Dagbehandeling
Nadere informatieUitnodiging. Congres: Het gezin centraal. Gezinsgericht werken vanuit de (gesloten) instelling
Uitnodiging Congres: Het gezin centraal Gezinsgericht werken vanuit de (gesloten) instelling Datum: Donderdag 1 oktober 2015 Tijd: Plaats: 09.30-16.00 uur The colour kitchen, Utrecht Project: Gezinsgericht
Nadere informatieSamen werken aan een beter leven: Herstel vanaf dag één
Samen werken aan een beter leven: Herstel vanaf dag één 30% meer herstel is alleen te bereiken door samen te werken met patiënten, naasten en externe collega s! Eén groep, diverse mogelijkheden Waarom
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2019-2020 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van
Nadere informatieAmbtenaren / managers Ambtenaren die werken met moeilijk bereikbare groepen
Bijlage Overzicht Doelgroepen Overzicht Doelgroepen participerend in Wmo-werkplaatsen Wmo werkplaats Participerende doelgroepen praktijken Actieve burgers Actieve burgers Actieve buurtbewoners / managers
Nadere informatieSupported Employment modelgetrouwheid in Vlaamse arbeidsrehabilitatieprogramma s Knaeps J. & Van Audenhove Ch. GGZ-congres, 2012 Overzicht Inleiding Onderzoek Onderzoeksvragen Methode Analyse Resultaten
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2019 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van het veld,
Nadere informatiePOSTACADEMISCHE CURSUS HET BEGELEIDEN VAN VERZORGENDE TEAMS IN DE OUDERENZORG. PgD Psychologische expertise voor de ouderenzorg
POSTACADEMISCHE CURSUS HET BEGELEIDEN VAN VERZORGENDE TEAMS IN DE OUDERENZORG PgD Psychologische expertise voor de ouderenzorg Coördinatie: Maritza Allewijn telefoon: 035-5390594 De docenten zijn: Maritza
Nadere informatiePeter van der Ende. Senior-onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen.
Peter van der Ende Senior-onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen p.c.van.der.ende@pl.hanze.nl Website: www.ouderschap-psychiatrie.nl Strategieën voor ouderschap voor mensen met een
Nadere informatieOrthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers
Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie Kinderen en Jeugdigen Informatie voor ouders/verzorgers Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie Inleiding
Nadere informatieIPS en Begeleid Leren
IPS en Begeleid Leren Symposium IPS Arbeidsreïntegratie met de beste papieren? Amersfoort, 30 maart 2006 Lies Korevaar Programma Workshop Welkom Doelstelling workshop Inleiding Doelgroep Begeleid Leren-programma
Nadere informatieIrisZorg Preventieve wijkgerichte
IrisZorg Preventieve wijkgerichte hulpverlening 1. Wie zijn Bianca Lubbers en Vincent Stijns? 2. Wat is IrisZorg? 3. Wat is IRIS in de Buurt? 4. Wat doet IRIS in de Buurt? casuïstiek 5. Maatschappelijk
Nadere informatieIMPLEMENTATIE VAN HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG IN DE GGZ
IMPLEMENTATIE VAN HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG IN DE GGZ door Mary O Hagan Jaarbeurs te Utrecht, 25 mei 2010 Implementatie van herstelondersteunende zorg in de GGZ Tegen de achtergrond van de sterk toenemende
Nadere informatieStaat uw leven in het teken van drank en drugs? Een opname biedt uitkomst!
Staat uw leven in het teken van drank en drugs? Een opname biedt uitkomst! KLINISCHE BEHANDELING: ALS U DE CONTROLE OVER UW LEVEN TERUG WILT Onderdeel van Arkin Stoppen met alcohol of drugs en uw manier
Nadere informatieParticipatie in rollen. De cliënten die van de Awbz naar de Wmo gaan. Overzicht. Mensen met beperkingen participeren in de wijk (en daar buiten)
Maatschappelijke participatie, stigma en openheid Overzicht Maatschappelijke Participatie Participatie door rehabilitatie Openheid Lies Korevaar Groningen, 27 januari 2015 Afsluiting De cliënten die van
Nadere informatieRehabilitatie & Herstel
Symposium Rehabilitatie & Herstel Welkom Groningen 27 juni 2011 Betoging in Den Haag tegen de bezuinigingen in de GGz Teken de petitie!! http://www.ggznederland.nl/actueel/nieuwslijsten/petitie.html Lectoraat
Nadere informatieFACT IDRIS. Idris is een onderdeel van de Amarant Groep
FACT IDRIS Idris is een onderdeel van de Amarant Groep Iedereen is Behandeling en begeleiding voor cliënten met een LVB in combinatie met complexe problematiek Specialistische behandeling Kinderen, jeugdigen
Nadere informatieHulp bij ADHD. Scholingsaanbod
Hulp bij ADHD Dit heeft mijn beeld van ADHD enorm verrijkt. Ik zie nu veel mogelijkheden om kinderen met ADHD goede begeleiding te bieden deelnemer workshop bij Fontys Hogescholen Copyright 2010 Hulp bij
Nadere informatieAutisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor professionals
Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor professionals Cursus op 6 en 20 maart en 3 en 24 april 2009 Autisme zonder verstandelijke handicap Cursus voor professionals PICOWO
Nadere informatieUitnodiging. Introductiemiddag Classroom of Difference
Uitnodiging Introductiemiddag Classroom of Difference Introductiemiddag Classroom of Difference Neem een gemiddelde klas van 25 leerlingen en je hebt even zoveel achtergronden, opvattingen en gevoeligheden.
Nadere informatieOuderschap strategieën van vaders en moeders met een psychische ziekte.
Bespreking artikel Ouderschap strategieën van vaders en moeders met een psychische ziekte. Auteurs: P.C. Van der Ende, MSc, J.T. van Busschbach, phd, J. Nicholson, phd, E.L.Korevaar, phd & J.van Weeghel,
Nadere informatieFamilie als bondgenoot
Familie als bondgenoot Wat hulpverleners moeten weten over gezinnen 14 december 2006 Hers Dinie Alemans Ellen van Berlo He 1 Centraal in het project Familieleden, clienten en professionals werken samen
Nadere informatiePublicaties vanaf 1992, Dr J. Dröes, op datum van verschijnen
Publicaties vanaf 1992, Dr J. Dröes, op datum van verschijnen Dröes, J.T.P.M. (1992) Het proceskarakter van deïnstitutionalisering. In: H. Beijers, H. Henkens, K.Klein Ikkink (Red.) Psychiatrie als sociale
Nadere informatieZonneheuvel. Informatie voor verwijzers
Zonneheuvel Informatie voor verwijzers Zonneheuvel is een afdeling voor voortgezette behandeling met verblijf voor mensen vanaf 50 jaar met blijvende beperkingen voortvloeiend uit psychiatrische en levensfase
Nadere informatieONTDEK DE KRACHT VAN IN JE WERK. Oriëntatiecursus Hulpverlener met ervaring
ONTDEK DE KRACHT VAN JE EIGEN KWETSBAARHEID IN JE WERK Oriëntatiecursus Hulpverlener met ervaring Heb jij als hulpverlener zelf ervaring met het doormaken van herstelprocessen? Wil je onderzoeken of je
Nadere informatieSecure Base Coachen. Professioneel begeleiden bij transitie
Secure Base Coachen Professioneel begeleiden bij transitie 2017 In een woud van droomgewassen, stenen wortels, stalen webben, tochtig labyrint van woorden, woont een mens op brekebenen, lelie van het veld,
Nadere informatieKenmerken BedrijfsMaatschappelijk Werk:
De bedrijfsmaatschappelijk werker helpt bij het tot stand laten komen van gezondere arbeidsverhoudingen en meer welzijn binnen het bedrijf of de instelling. Op die manier ontstaat bij werknemers een grotere
Nadere informatieHepatitis C behandeling: De verpleegkundige praktijk
Hepatitis C behandeling: De verpleegkundige praktijk Vrijdag 19 april 2013 Pietershof 23 3512 JS Utrecht Hepatitis C behandeling: De verpleegkundige praktijk Deze bijscholing is bedoeld voor verpleegkundigen
Nadere informatieMarcoen Hopstaken, acteur Angela Zandbergen, actrice Yvo van de Velde, klinisch psycholoog / psychotherapeut lid Agendaraad NKO
Utrecht, 30 november 2017 Marcoen Hopstaken, acteur Angela Zandbergen, actrice Yvo van de Velde, klinisch psycholoog / psychotherapeut lid Agendaraad NKO Programma Introductie Welkom Programmalijnen NKO
Nadere informatieverwijzers Behandeling en begeleiding Forensische zorg voor mensen met een LVB
verwijzers Behandeling en begeleiding Forensische zorg voor mensen met een LVB Forensische cliënten met een licht verstandelijke beperking (LVB) hebben na een delict strafrechtelijk zorg opgelegd gekregen.
Nadere informatie