MBO College Hilversum

Transcriptie

1 Studiewijzer Informatie voor studenten van de volgende opleidingen : Timmerman Metselaar Allround Timmerman MBO College Hilversum Studiewijzer Bouw Bussum, schooljaar MBO College Hilversum, afdeling Techniek Arena 301, 1213 NW Hilversum Telefoon /

2 Inhoudsopgave 1. WELKOM JOUW SCHOOL: HET MBO COLLEGE HILVERSUM Dit vinden wij belangrijk! Wat zijn jouw rechten en plichten? HET BEROEPSGERICHTE DEEL VAN DE OPLEIDING Inleiding Inhoud kwalificatiedossier Timmerman (2) Inhoud Kwalificatiedossier Metselaar inclusief casco lijmwerk (2) Inhoud Kwalificatiedossier Metselaar inclusief lichte scheidingswanden (2) Inhoud kwalificatiedossier Allround timmerman bouw- en werkplaats Inhoud kwalificatiedossier Allround timmerman nieuwbouw Kerntaken en werkprocessen Verder studeren na je opleiding Overzichtstabel Kerntaken en Werkprocessen DE OPLEIDING Het algemene deel De eerste leerperiode Leereenheden voor het beroep Aanvullende eisen: veiligheid, gezondheid en milieu Leren op school Leren in de praktijk Leren en je ontwikkeling Leren en beoordelen Leren en examineren HET EXAMENPROGRAMMA De beroepsgerichte examinering Timmerman Metselaar inclusief casco lijmwerk Allround timmerman bouw- en werkplaats Allround timmerman nieuwbouw Nederlands Rekenen Engels en moderne vreemde talen Loopbaan en burgerschap in het mbo Diplomering Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Herkansingen BEGELEIDING, ZORG & EXTRA FACILITEITEN Welke begeleiding en zorg kan ik krijgen? AANWEZIGHEID Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Op tijd komen Wat gebeurt er als je zonder reden afwezig bent? Regels bij examens in het examencentrum

3 8 STUDIEKOSTEN Wettelijke kosten Studiekosten en studiefinanciering Schoolbijdrage Specificatie opleidingskosten, per niveau VERZEKERINGEN Ongevallenverzekering Aansprakelijkheidsverzekering Schoolreisverzekering Zorgverzekering bij BPV in het buitenland INSPRAAK Inspraak via het ROC van Amsterdam Inspraak van studenten Inspraak via JOB VAKANTIEROOSTER PROBLEMEN OF KLACHTEN Wat moet ik doen als ik een probleem heb? Vertrouwenspersoon Ombudsman HET EXAMENREGLEMENT Titel 1: De regeling van de examens Titel 2: De organisatie van de examens Titel 3: Revisie, bezwaar en beroep Titel 4: Generieke examens en examens onder verantwoordelijkheid van externen Titel 5: Slotbepalingen

4 1. Welkom Welkom bij het ROC van Amsterdam, MBO College Hilversum. Als je een opleiding gaat doen, heb je veel informatie nodig: Hoe ziet mijn studie eruit? Wat moet ik doen als ik ziek ben? Wanneer heb ik vakantie? Wie begeleidt mij tijdens mijn opleiding? Welke boeken moet ik kopen? In deze Studiewijzer vind je informatie die je nodig hebt voor je studie. Hierin vind je bijvoorbeeld: wat wij belangrijk vinden aan onderwijs de inhoud van het onderwijs- en examenprogramma wat je moet doen om je diploma te halen hoe je als student kunt meepraten over het ROC wat je moet doen als je een klacht hebt wanneer je vakantie hebt hoeveel geld je opleiding kost welke regels gelden Natuurlijk krijg je aan het begin van je opleiding nog te horen waar je alle informatie die je nodig hebt kunt vinden. Met vragen kun je altijd terecht bij je docenten en begeleiders. We hopen dat je een prettige tijd bij ons hebt. Veel succes met je opleiding! Team Bouw Bussum MBO College Hilversum, Dhr. R. Ruizendaal Vakdocent Bouw, studieloopbaanbegeleider(slb) Niv.2& Niv.3 Mevr. S. Rijnders Coördinator, docent Nederlands, Engels, LB, SLB niv.2,niv.3 & Niv.4 Mevr. L. Radi Docent nederlands,engels, Burgerschap LB niv.2, niv. 3 & Niv.4 Dhr. K. Schouten Vakdocent Bouw niv.3 en 4, docent rekenen, SLB niv.3 & 4 Dhr. J. Abdessalami Vakdocent Bouw niv.2, docent rekenen Dhr. B. Elfrink Stagebegeleider - 3 -

5 2 Jouw school: het MBO College Hilversum We hechten er waarde aan om te vertellen wat wij als MBO College belangrijk vinden. We doen je beloftes waarop je ons mag aanspreken. We spreken ook uit wat we van jou verwachten en waar je informatie over je rechten en plichten vindt. 2.1 Dit vinden wij belangrijk! Wij vinden het belangrijk dat je goed onderwijs krijgt en dat je een waardevol diploma krijgt. Daarom hebben we vijf belangrijke uitgangspunten voor ons onderwijs opgesteld. Deze uitgangspunten zijn: 1. Je volgt onderwijs dat gericht is op de beroepspraktijk. We leiden je op voor een beroep. Het onderwijs moet daarop afgestemd zijn. Deelnemers lopen gedurende hun hele opleiding stage en de lessen op school zijn gericht op de beroepspraktijk. 2. Het onderwijs sluit aan bij wat jij nodig hebt. Voor aanvang of aan het begin van de opleiding doen we een aantal testen. Dit kan nuttige informatie opleveren voor je docenten en je loopbaanbegeleider (SLB). Als het nodig is krijg je extra werk mee of krijg je extra les. Tijdens de opleiding bespreek je regelmatig met je loopbaanbegeleider hoe het met jou en je opleiding gaat. We nemen je serieus en luisteren naar je. We verwachten dat jij ook de opleiding serieus neemt. Als er knelpunten zijn, dan lossen we die samen op. 3. Jouw school is ook jouw plek. Je volgt een opleiding op je eigen school. Je voelt je thuis en je kent je docenten en medestudenten. Er is een goede sfeer. Jouw school is een leuke plek om elkaar te ontmoeten! Dat brengt ook verantwoordelijkheid met zich mee. Je draagt zelf ook bij aan een goede en veilige sfeer en zorgt er samen met anderen voor dat de school schoon en gezellig blijft. 4. Jouw school is goed georganiseerd. We geven je structuur en houvast. Op het ROC werken we met een rooster en in onderwijsperiodes. De roosters en de roosterwijzigingen vind je via Zo weet je precies welke lesonderdelen je wanneer en waar moet volgen. Dat geeft je structuur en houvast. 5. De school biedt doorstromingskansen. Als je dat kunt en wilt ga je na je diplomering naar een hoger MBO-niveau. Als je niveau 4 met succes hebt behaald kun je toelating vragen op het HBO. We bekijken samen met jou of doorstroming haalbaar en verstandig is. We doen ons best om te zorgen dat het hogere niveau goed aansluit. 2.2 Wat zijn jouw rechten en plichten? Je rechten en plichten komen in meerdere documenten terug, zoals: Het Studentenstatuut de OOK (onderwijsovereenkomst) en/of de examenovereenkomst de BPV (of stage)-overeenkomst deze Studiewijzer met de onderwijs- en examenregeling de Studiehandleidingen en de Trajectmappen de algemene omgangsregels en specifieke schoolregels per opleiding en per MBO College. Zo weet je waar je recht op hebt en wat je plichten zijn

6 We verwachten natuurlijk van je dat je bijdraagt aan een goede sfeer op school. Je neemt met een positieve instelling deel aan je opleiding, je bent op tijd aanwezig in de lessen en je volgt ze allemaal. We verwachten dat je op een positieve manier met de docenten en je loopbaanbegeleider in gesprek gaat over je opleiding. Het Studentenstatuut In het Studentenstatuut staan de rechten en de plichten van elke MBO-student vastgelegd. Er staat uitgelegd hoe die rechten en plichten vorm krijgen in de school. Voorbeelden daarvan zijn het recht op gelijke behandeling, de bescherming van je privacy en een veilige school. Je vindt het Studentenstatuut op de site van het ROC van Amsterdam ( onder Info voor studenten. De onderwijsovereenkomst (OOK) Voordat je begint met je opleiding vragen wij jou met ons een Onderwijsovereenkomst aan te gaan, een OOK dus. Daarin leggen wij onze afspraken schriftelijk vast. We spreken af wat jouw rechten zijn en wat de rechten van het ROC zijn. Ook spreken we af aan welke plichten jij en het ROC zich moeten houden. Als je nog geen 18 jaar bent, moet jouw ouder of verzorger de overeenkomst ondertekenen. Als alle partijen (jij, eventueel je ouder/verzorger en de school) handtekeningen hebben gezet onder de OOK, kun je op onze school de lessen gaan volgen

7 3 Het beroepsgerichte deel van de opleiding 3.1 Inleiding De opleiding is een beroepsopleiding. Aan het einde van je opleiding moet je het beroep waar je voor opgeleid wordt kunnen uitoefenen en als goede burger kunnen functioneren in de Nederlandse samenleving. De onderwijsonderdelen die je in je opleiding krijgt zijn hierop gericht. Wat je precies moet kunnen binnen je beroep, is vastgelegd in een kwalificatiedossier. Daarin staan de werksituaties en taken van jouw beroep. Alle scholen in Nederland die deze opleiding aanbieden, moeten zich houden aan de eisen in het kwalificatiedossier. Het onderwijsprogramma wordt dus niet zomaar samengesteld. Het onderwijs moet ervoor zorgen dat je straks voldoet aan alle eisen die aan jou als beginnend beroepsbeoefenaar gesteld worden. Elk beroep heeft zijn eigen kwalificatiedossier en heeft dus zijn eigen eisen. Je kunt het kwalificatiedossier van jouw opleiding vinden op (onderdeel Kwalificatiedossiers). Hieronder volgt een overzicht van de kwalificatiedossiers voor de verschillende niveaus Inhoud kwalificatiedossier Timmerman (2) Sector en branche Timmerlieden werken in de sector burger- en utiliteitsbouw. Ze werken bij kleine, middelgrote of grote bouwbedrijven. De timmerman werkt meestal in kleine ploegen die verantwoordelijk zijn voor hun eigen werk. Beroepscontext Als Timmerman ben je op verschillende locaties werkzaam bij de bouw van een woning of in de utiliteitsbouw. Je kunt werken bij grote nieuwbouwprojecten of kleinschalige nieuwbouw, maar ook bij verbouw of renovatie. Aard van de werkzaamheden De Timmerman houdt zich bezig met: het uitzetten van het gebouw of bouwwerk; het stellen van profielen en kozijnen; het stellen van bekistingen om een eenvoudige betonconstructie te kunnen storten; het ontkisten; het aftimmeren van een ruimte; het maken van dakwerk, scheidingswanden en plafonds; het monteren van deuren en ramen en het afhangen daarvan; het uitvoeren van herstelwerkzaamheden en machinale timmerwerkzaamheden. Essentiële beroepshouding Als Timmerman heb je oog voor veiligheid, houd je je aan procedures en instructies. Je kunt goed in teamverband werken, waarbij het team een eigen verantwoordelijkheid heeft. Je houdt zowel van buiten als van binnen werken. Voor een optimale taakuitvoering is het noodzakelijk dat je als timmerman een professionele beroepshouding hebt, waarbij de volgende gedragskenmerken van belang zijn: kwaliteitsbewust werken; zelfstandig werken; werken in teamverband; verantwoordelijkheid nemen

8 3.1.2 Inhoud Kwalificatiedossier Metselaar inclusief casco lijmwerk (2) Sector en branche De Metselaar verricht zijn werkzaamheden in bedrijven in de sector bouw. Vaak is hij werkzaam in een bedrijf dat zich voornamelijk bezig houdt met metselwerk in de nieuwbouw. De opdrachtgevers zijn aannemers en particulieren. Beroepscontext Als Metselaar inclusief casco lijmwerk ben je vooral werkzaam in een bedrijf dat zich bezighoudt met lijmwerkzaamheden van het casco of het lijmen van lichte scheidingswanden. Als metselaar werk je op de bouwlocatie, vanuit een tijdelijk onderkomen. Je werkt zowel binnen als buiten, zodat weersomstandigheden een rol kunnen spelen bij de uitvoering van je werk. Aard van de werkzaamheden De belangrijkste werkzaamheden van de Metselaar inclusief casco lijmwerk zijn: het uitvoeren van metselwerkzaamheden; het verlijmen van kalkzandsteenelementen. Essentiële beroepshouding Voor een optimale taakuitvoering is het noodzakelijk dat de Metselaar een professionele beroepshouding heeft, waarbij de volgende gedragskenmerken van belang zijn: ruimtelijk inzicht hebben; in een team kunnen werken; altijd letten op de veiligheid voor jezelf en anderen; zorgvuldig werken; actief communiceren; kwaliteitsbewust handelen; gemotiveerd zijn Inhoud Kwalificatiedossier Metselaar inclusief lichte scheidingswanden (2) Sector en branche De Metselaar verricht zijn werkzaamheden in bedrijven in de sector bouw. Vaak is hij werkzaam in een bedrijf dat zich voornamelijk bezighoudt met metselwerk in de nieuwbouw. De opdrachtgevers zijn aannemers en particulieren. Beroepscontext Als Metselaar inclusief lichte scheidingswanden ben je vooral werkzaam in een bedrijf dat zich bezighoudt met het lijmen van lichte scheidingswanden. Je werkt op de bouwlocatie, vanuit een tijdelijk onderkomen. Je werkt zowel binnen als buiten, zodat weersomstandigheden een rol kunnen spelen bij de uitvoering van je werk. Aard van de werkzaamheden De belangrijkste werkzaamheden van de Metselaar inclusief lichte scheidingswanden zijn: uitvoeren van metselwerkzaamheden; lijmen van lichte scheidingswandelementen. Afhankelijk van waar je werkt kan je samenwerken met een collega, werk je zelfstandig, of werk je in een ploeg onder verantwoordelijkheid van de voorman, (assistent-)-uitvoerder en werkgever. Essentiële beroepshouding Voor een optimale taakuitvoering is het noodzakelijk dat de Metselaar een professionele beroepshouding heeft, waarbij de volgende gedragskenmerken van belang zijn: ruimtelijk inzicht hebben; in een team kunnen werken; altijd letten op de veiligheid voor jezelf en anderen; zorgvuldig werken; actief communiceren; kwaliteitsbewust handelen; gemotiveerd zijn

9 3.1.4 Inhoud kwalificatiedossier Allround timmerman bouw- en werkplaats Sector en branche Timmerlieden werken in de sector burger- en utiliteitsbouw. Ze werken bij kleine, middelgrote of grote bouwbedrijven. De timmerman werkt meestal in kleine ploegen die verantwoordelijk zijn voor hun eigen werk. Beroepscontext Als Allround timmerman bouw- en werkplaats kun je worden ingezet bij zowel een nieuwbouwproject als een verbouwing/renovatie van een woonhuis of kantoor. Je bent werkzaam in een omgeving waar gebruikers of bewoners aanwezig zijn. Daarnaast werk je in de machinale werkplaats van het bedrijf. Aard van de werkzaamheden De Allround timmerman bouw- en werkplaats houdt zich bezig met: het verzorgen van de hoofdmaatvoering; het uitvoeren van complexe stelwerkzaamheden; het aanbrengen van tijdelijke ondersteuningsconstructies; het monteren en demonteren van eenvoudige steigers; het maken van complex dakwerk; het stellen en monteren van prefab elementen; het uitvoeren van complexe machinale timmerwerkzaamheden; het organiseren van dagelijkse werkzaamheden van collega s. Essentiële beroepshouding Voor een optimale taakuitvoering is het noodzakelijk dat je als Allround timmerman bouw- en werkplaats een professionele beroepshouding hebt, waarbij de volgende gedragskenmerken van belang zijn: kwaliteitsbewust werken; zelfstandig werken; werken in teamverband; verantwoordelijkheid nemen Inhoud kwalificatiedossier Allround timmerman nieuwbouw Sector en branche Timmerlieden werken in de sector burger- en utiliteitsbouw. Ze werken bij kleine, middelgrote of grote bouwbedrijven. Beroepscontext Als Allround timmerman nieuwbouw werk je meestal in kleine ploegen die verantwoordelijk zijn voor hun eigen werk. Je hebt een uitvoerende en begeleidende rol, waarbij je de opdracht krijgt van de leidinggevende en hierbij kies je zelf de juiste werkaanpak. Aard van de werkzaamheden Als Allround timmerman nieuwbouw heb je te maken met betonconstructies. Je maakt zelfstandig eenvoudige betonconstructies met een lagere complexiteit dan bijvoorbeeld een betontimmerman. De werkzaamheden die je kunt uitvoeren zijn: het organiseren van de dagelijkse werkzaamheden van collega s; het verzorgen van de hoofdmaatvoering; het uitvoeren van complex stelwerk van metselprofielen en kozijnen; het aanbrengen van tijdelijke ondersteuningsconstructies; het monteren (en demonteren) van eenvoudige steigers; het maken van complex dakwerk; het stellen en monteren van prefab-elementen en betonbekistingen

10 Essentiële beroepshouding Voor een optimale taakuitvoering is het noodzakelijk dat je een professionele beroepshouding hebt, waarbij de volgende gedragskenmerken van belang zijn: kwaliteitsbewust werken; zelfstandig werken; werken in teamverband; verantwoordelijkheid nemen. 3.2 Kerntaken en werkprocessen In het kwalificatiedossier staan voor elk beroep verschillende kerntaken: belangrijke werkzaamheden die centraal staan in dat beroep. Elke kerntaak bestaat uit verschillende onderdelen. Deze onderdelen heten werkprocessen. Om een werkproces en dus een kerntaak uit te voeren heb je kennis, vaardigheden en de juiste houding nodig. In de tabel op de volgende bladzijde staan de kerntaken en werkprocessen van je opleiding. 3.3 Verder studeren na je opleiding Na de opleiding Timmerman / Metselaar (niveau 2) kun je doorstromen naar Allround Timmerman / Allround Metselaar (niveau 3) Na de opleiding Allround Timmerman/ Metselaar (niveau 3) kun je doorstromen naar of Bouwkunde bol of Assistent Uitvoerder (niveau4) Na een opleiding niveau 4 helpt je SLB je graag om te kijken naar een vervolgopleiding op het HBO - 9 -

11 3.4 Overzichtstabel Kerntaken en Werkprocessen Timmerman Kerntaak Werkproces 1 Uitzetten en maatvoeren 1.3 Maatvoert en zet uit 2 Bewerken en verwerken bouwmaterialen en (prefab)elementen 2.1 Richt werkplek in 2.2 Verwijdert constructiedelen 2.4 Stelt hulpconstructies 2.5 Bewerkt bouwmaterialen 2.6 Plaatst prefab elementen 2.7 Monteert producten en onderdelen 2.8 Ruimt werkplek op Metselaar inclusief casco lijmwerk Kerntaak 1 Voert metselwerkzaamheden uit 2 Voert lijmwerkzaamheden uit Werkproces 1.1 Richt werkplek in 1.2 Verricht stelwerkzaamheden 1.3 Brengt hulpconstructies aan 1.4 Maakt metselwerk Brengt benodigde bouwkundige 1.5 voorzieningen aan 1.6 Brengt voegwerk aan 1.7 Dekt metselwerk af 1.8 Ruimt werkplek op 2.1 Richt werkplek in 2.2 Stelt de kim 2.3 Verricht stelwerkzaamheden 2.4 Brengt hulpconstructies aan 2.5 Brengt benodigde bouwkundige voorzieningen aan 2.6 Maakt handmatig lijmwerk 2.7 Maakt machinaal lijmwerk 2.8 Werkt lijmwerk af 2.9 Schoort lijmwerk af 2.10 Ruimt werkplek op Metselaar inclusief lichte scheidingswanden Kerntaak 1 Kerntaak 1: Voert metselwerkzaamheden uit Werkproces 1.1 Richt werkplek in 1.2 Verricht stelwerkzaamheden 1.3 Brengt hulpconstructies aan 1.4 Maakt metselwerk 1.5 Brengt benodigde bouwkundige voorzieningen aan 1.6 Brengt voegwerk aan 1.7 Dekt metselwerk af 1.8 Ruimt werkplek op 2 Kerntaak 2: Voert 2.1 Richt werkplek in

12 Kerntaak lijmwerkzaamheden uit Werkproces 2.3 Verricht stelwerkzaamheden 2.5 Brengt benodigde bouwkundige voorzieningen aan 2.6 Maakt handmatig lijmwerk 2.8 Werkt lijmwerk af 2.9 Schoort lijmwerk af 2.10 Ruimt werkplek op Allround timmerman Bouw- en werkplaats Kerntaak Werkproces 1 Uitzetten en maatvoeren 1.1 Controleert gegevens en meetpunten 1.3 Maatvoert en zet uit 1.4 Controleert de maatvoering 2 Bewerken en verwerken bouwmaterialen en (prefab)elementen 3 Organiseert dagelijkse werkzaamheden van collega s 2.1 Richt werkplek in 2.2 Verwijdert constructiedelen 2.4 Stelt hulpconstructies 2.5 Bewerkt bouwmaterialen 2.6 Plaatst prefab elementen 2.7 Monteert producten en onderdelen 2.8 Ruimt werkplek op 3.1 Verdeelt werkzaamheden en begeleidt collega s 3.2 Bewaakt kwaliteit en controleert op naleving van voorschriften 3.3 Overlegt en stemt af met derden 3.4 Bewaakt voortgang 3.5 Rapporteert aan leidinggevende Allround timmerman nieuwbouw Kerntaak 1 Uitzetten en maatvoeren 2 Bewerken en verwerken bouwmaterialen en (prefab)elementen 3 Organiseert dagelijkse werkzaamheden van collega s Werkproces 1.1 Controleert gegevens en meetpunten 1.3 Maatvoert en zet uit 1.4 Controleert de maatvoering 2.1 Richt werkplek in 2.4 Stelt hulpconstructies 2.5 Bewerkt bouwmaterialen 2.6 Plaatst prefab elementen 2.8 Ruimt werkplek op 3.1 Verdeelt werkzaamheden en begeleidt collega s 3.2 Bewaakt kwaliteit en controleert op naleving van voorschriften 3.3 Overlegt en stemt af met derden 3.4 Bewaakt voortgang 3.5 Rapporteert aan leidinggevende

13 4 De opleiding 4.1. Het algemene deel Naast het beroepsgerichte deel van je opleiding, is er een algemeen deel van je opleiding. Dit algemene deel moet ervoor zorgen dat je als burger in de Nederlandse samenleving kunt leven. Het geeft je ook een basis voor een vervolgopleiding. Dit deel heeft de overheid verplicht gesteld voor alle mbo-opleidingen. Voor elk niveau gelden dezelfde eisen. Het gaat om de algemene vakken Nederlands, Engels, Loopbaan/Burgerschap en Rekenen Loopbaan en burgerschap (LB) Bij Loopbaan wordt aandacht besteed aan je capaciteiten en motivatie, aan het plannen van je loopbaan, het zoeken van een baan en aan netwerken. Je denkt na over wat je wilt bereiken in je opleiding of je beroep en hoe je dit kunt bereiken. Bij Burgerschap leer je hoe je actief deel uit kunt maken van de Nederlandse samenleving. Denk daarbij aan het maken van politieke keuzes, de rechten en plichten van een goed werknemer, en functioneren als kritisch consument. Dat alles leer je bij het onderdeel "Loopbaan en Burgerschap" (L&B). Om je diploma te kunnen behalen, moet je voldoen aan de inspanningseisen voor L&B. Domein 2 tot en 4: Aan elk domein worden dezelfde eisen gesteld: - Alle (aangeboden) lessen gevolgd, alle (gegeven) opdrachten gemaakt - Kennistoetsing - Reflectie-opdracht in portfolio Toelichting: aantal lessen en gegeven opdrachten hangen samen met het aantal feitelijk gegeven lessen én de keuze uit de opdrachten die gemaakt moesten worden. De docent laat dit afhangen van de beschikbare tijd. Voor de kennistoetsing kan gebruik worden gemaakt van de methodetoetsen, maar dat hoeft niet. Een mondelinge toets of een zelfgemaakte toets voldoet ook. Een en ander moet wel afgetekend worden door de LB-docent. Het portfolio bevat per domein met een vinkje afgetekend dat de lessen gevolgd zijn, de opdrachten voldaan. In het portfolio zit een reflectie-opdracht uit de methode, naar keuze van de docent. Deze kan kiezen uit meerdere opdrachten. Domein 5: Vitaal burgerschap De inspanningseisen kunnen op twee manieren worden ingevuld: - Of op dezelfde wijze als bij domein Of door het volgen van Sportlessen (BOL) waarbij er vanuit de afdeling Sport bericht wordt gegeven (via TP) dat domein 5 is voldaan. Checklist portfolio (volgende bladzij) Alle inspanningsverplichtingen moeten voor een voldoende geparafeerd worden door docent. - De checklist maakt onderdeel uit van het portfolio. Hierin staan alleen de minimale verplichtingen. Docenten zijn bevoegd de eisen aan te vullen. - Daarna volgen de reflectieverslagen per dimensie. Vrijstelling De examencommissie van de afdeling Techniek van het MBO Hilversum heeft op het volgende besloten: - Leerlingen die in niveau 2 voldaan hebben aan de inspanningsverplichtingen voor Loopbaan Burgerschap krijgen automatisch een vrijstelling voor dit vak als ze doorstuderen op niveau 3. - Voor niveau 4 geldt dat het vak LB in alle gevallen opnieuw wordt aangeboden en dat (ev. opnieuw) aan de inspanningsverplichtingen moeten worden voldaan

14 Naam:. Datum:. Klas. Checklist portfolio Alle inspanningsverplichtingen moeten voor een voldoende geparafeerd worden door docent. Domein Inspanningsverplichting Paraaf voor voldaan Loopbaan De leerling heeft in loopbaangesprekken aangetoond actief bezig te zijn met de eigen loopbaan. Loopbaanbegeleider:.. Burgerschapsdimensies Politiek/juridisch Economisch Sociaal/maatschappelijk Vitaal Burgerschap A Of Vitaal Burgerschap B Docent Burgerschap: Lessen voldoende gevolgd Opdrachten voldaan Kennistoetsing Portfolio: Reflectieopdracht Lessen voldoende gevolgd Opdrachten voldaan Kennistoetsing Portfolio: Reflectieopdracht Lessen voldoende gevolgd Opdrachten voldaan Kennistoetsing Portfolio: Reflectieopdracht Lessen voldoende gevolgd Opdrachten voldaan Kennistoetsing Portfolio: Reflectieopdracht Sportlessen zijn gevolgd, opdrachten voldaan, verklaring of aantekening in TP aanwezig

15 Nederlands en rekenen Nederlands en rekenen zijn belangrijke vakken. Er gelden eisen die voor alle beroepsopleidingen per niveau hetzelfde zijn; of je nu bakker wordt of timmerman. - Taal en rekenen zijn een verplicht examenonderdeel. - Taal en rekenen zijn noodzakelijk om de opleiding te kunnen volgen en om de basis voor eventuele doorstroming te leggen. - Taal en rekenen zijn nodig om als volwaardig burger in de samenleving te functioneren. Niveau 2 en 3: Voor Nederlands en Rekenen wordt je geëxamineerd op niveau 2F (vgl. VMBO-T) Niveau 4: Nederlands en Rekenen worden geëxamineerd op niveau 3F (vgl. HAVO) Nederlands kent 5 onderdelen: Lezen, Luisteren, Schrijven, Spreken en Gesprekken Rekenen bestaat uit: Getallen, Verhoudingen, Meten en Meetkunde en Verbanden. Nederlands Diplomajaar Het Centraal Examen wordt ingevoerd voor alle MBO opleidingen en Nederlands telt mee voor de slaag-/zakbeslissing. Het eindcijfer van Nederlands is het gemiddelde van twee cijfers: - het eindcijfer van Lezen en Luisteren van het Centraal Examen - het eindcijfer van de schoolexamens Spreken/Gesprekken/Schrijven Je bent geslaagd als je minimaal een 5 voor Nederlands hebt gehaald. Rekenen Rekenen is een verplicht onderdeel van het examenprogramma. Het vereiste niveau is landelijk vastgelegd in de Referentieniveaus Meijerink. Voor niveau 2 en 3 doe je examen op niveau 2F. Rekenen telt pas vanaf mee voor de slaag/zakregeling. Diplomajaar , en Je moet het examen op alle vier de domeinen hebben afgelegd. Dat doe je meestal in één keer. De cijfers worden vermeld op de resultatenlijst bij je diploma. Je kunt nog niet zakken op het vak Rekenen, maar je resultaten kunnen wel invloed hebben op de toelating tot een hoger niveau. Diplomajaar Het Centraal Examen voor Rekenen wordt ingevoerd op alle MBO-2 en -3 opleidingen en Rekenen gaat meetellen voor de slaag/zakbeslissing. Van de twee vakken Nederlands en Rekenen mag je slechts één 5 hebben mits het andere vak dan minimaal een 6 heeft opgeleverd. Moderne Vreemde Talen Engels (niveau 2.3.4) vormt een onderdeel van de opleiding, met voor elk niveau verschillende doelen. Aan het eind van de opleiding krijg je hierover een afrondend schoolexamen

16 4.2. De eerste leerperiode Startperiode Aan het begin van je opleiding heb je een gesprek met je loopbaanbegeleider (mentor). Samen stel je vast of de opzet van de opleiding je helemaal duidelijk is en waar je eventueel problemen verwacht. - Wie ben ik? je persoonlijke kwaliteiten - Wat wil ik? je loopbaanwensen en ambities - Wat kan ik? wat moet ik nog leren? Waar heb ik moeite mee? Van elk gesprek met je loopbaanbegeleider wordt een aantekening in Trajectplanner (ons leerlingvolgsysteem) gemaakt. De afspraken worden daarin vastgelegd en zo kunnen we altijd nagaan wat er aan de orde is geweest. Je hebt vier keer per jaar een dergelijk gesprek met je Loopbaanbegeleider. Soms is er aanleiding om dit vaker te doen. Als je daar behoefte aan hebt, maak dan zelf een afspraak. Je loopbaanbegeleider kan ook een afspraak maken met jou als hij, of het team, daarvoor aanleiding zien. Nulmetingen Voor of vlak na de start van je opleiding doen we een nulmeting voor Nederlands, Engels en rekenen. We verwachten dat iedereen het eindniveau van het VMBO beheerst Leereenheden voor het beroep De gehele opleiding bestaat uit een aantal onderwijseenheden en de stage, die in het MBO beroepspraktijkvorming (of BPV) heet. BOL leerlingen hebben minimaal 2 dagen per week stage en BBL-leerlingen werken 4 dagen per week op een leerbedrijf. De opleidingen Bouw Bussum werken met beroepstaken. We rekenen erop dat je ongeveer 3 tot 5 weken doet over elke beroepstaak( afhankelijk van je gekozen opleiding). De beroepstaken bestaan uit een theoretisch gedeelte een praktijk gedeelte en er moeten tekeningen gemaakt worden. Als de beroepstaak in je leerbedrijf niet kan worden uitgevoerd moet je dat tijdig op school of bij het opleidingsbedrijf aangeven. De beroepstaken worden afgesloten met een theorietoets en een praktijktoets Aanvullende eisen: veiligheid, gezondheid en milieu Jongeren die een technische opleiding volgen moeten heel goed op de hoogte zijn van alle aspecten van veiligheid. Natuurlijk moet je de regels kennen, maar het is nog belangrijker dat je bij alles wat je doet rekening houdt met de veiligheid. VCA.Je moet een goed veiligheidsbewustzijn ontwikkelen. Dat geldt bij de praktijklessen op school, dat geldt bij de BeroepsPraktijkVorming én in je latere werk. Natuurlijk letten de docenten hier goed op, maar ook jijzelf draagt verantwoordelijkheid. Het is in je eigen belang om veilig te werken. Wees je daarvan goed bewust! - In de lessen wordt veel aandacht besteed aan veiligheid algemeen. En indien je nog geen VCA diploma hebt behaald krijg je tijdens je opleiding de mogelijkheid om dit VCA diploma te halen. - Je mag GEEN ENKELE machine bedienen als je niet éérst instructie hebt gehad van de docent of instructeur. Zonder instructie is elke machine gevaarlijk; je moet goed weten wat je doet. Gewoon uitproberen hoe het werkt is uit den boze!

17 4.5. Leren op school Aantal uren Het aantal uren onderwijs dat je per studiejaar krijgt, is afhankelijk van de leerweg die je volgt. Het middelbaar onderwijs beroepsonderwijs in Bussum kent twee leerwegen: Beroepsopleidende leerweg (BOL) Beroepsbegeleidende leerweg (BBL) Per leerweg zijn er wettelijke eisen, die staan in het schema hieronder Met studiebelastingsuren bedoelen we het totaal aantal klokuren dat je bezig bent met je opleiding - in de lessen op school - thuis bij het maken van opdrachten en het voorbereiden van je lessen - op je stage (de BPV uren) Je moet ervan uitgaan dat je in de schoolweken 40 uur per week (exclusief reistijd!!) aan je opleiding besteedt. We gaan uit van 40 schoolweken per jaar en dat geeft dus in totaal 1600 uren. Deze uren moet je om een voldoende te behalen- echt investeren. Onder begeleide onderwijsactiviteiten vallen de ingeroosterde lessen, de toetsuren en de beroepspraktijkvorming. Dit zijn de uren die je onder begeleiding van een docent, instructeur of praktijkopleider doorbrengt. Het huiswerk valt onder de niet-begeleide opleidingsuren. Het aangegeven aantal uren is een minimum; meestal heb je méér huiswerktijd nodig, vooral in de BBL, om je opleiding binnen de reguliere tijd goed af te ronden. WETTELIJKE EISEN BOL BBL Studiebelastingsuren (= totaal aantal uren) per jaar BPV-uren over de opleidingsduur Begeleide uren per jaar 1200 uren 1200 uren 20-60% 60% of meer Minimaal 700 uren het eerste jaar en 550 uren het tweede jaar Minimaal 200 uren MBO COLLEGE HILVERSUM BOL BBL Studiebelastingsuren (= totaal aantal uren) per jaar BPV-uren per jaar Begeleide uren per jaar Huiswerk (niet-begeleide uren) Per jaar 1200 uren 1200 uren 16 uur per week 640 uur per jaar 32 uur per week min uur per jaar Minimaal 700 uren het Minimaal 200 uren per eerste jaar en 550 uren jaar het tweede jaar 110 uur 130 uur Verdeling van de uren over het studiejaar Ieder studiejaar is verdeeld in vier periodes van ongeveer tien weken. Het rooster dat je krijgt geldt voor een periode van tien weken. Soms is het nodig het rooster te wijzigen. We proberen dat zo weinig mogelijk te doen. Het is wel verstandig om de avond voor je volgende schooldag even te kijken naar je rooster op

18 4.6. Leren in de praktijk Om jouw beroep degelijk te leren moet je natuurlijk in de praktijk aan de slag. Een belangrijk deel van je opleiding breng je door bij een bedrijf of instelling. Het bedrijf of de instelling maakt met de school afspraken over wat jij in de praktijk gaat leren en hoe jij daarbij wordt begeleid. De school en het bedrijf of de instelling zorgen er samen met jou voor dat wat je op school en in de praktijk leert op elkaar is afgestemd. Als je daarover vragen hebt is het belangrijk dat je dat zo snel mogelijk aangeeft op school en op je BPV-bedrijf. Beroepspraktijkvorming (BPV) Tijdens de BPV (of stage) ga je, afhankelijk van je kennis en ervaring, begeleid aan het werk. Hier doe je praktische ervaring op. Wil je in de BBL? Dan kun je pas toegelaten worden als je een (erkende) leerwerkplek hebt. In de BOL moet je minimaal twee dagen stage lopen. Het opleidingsbedrijf Bouw zal je te helpen met een stage plaats. Zelf zoeken mag natuurlijk ook.. Zowel BOL als BBL-leerlingen hebben een Traject-map. Die neem je altijd mee naar school! In de traject-map vind je ook de praktijkopdrachten die je op je BPV-plek uit moet voeren. Het BPV-bedrijf heeft een belangrijk aandeel in de beoordeling van je beroepskwaliteiten. Dit speelt ook een rol bij de examinering. BELANGRIJK: Urenregistratie BPV De BPV is een verplicht examenonderdeel. Het is van het grootste belang dat je vanaf dag 1 een urenregistratie bijhoudt.je noteert op het urenbriefje van het opleidingsbedrijf, hoe laat je begonnen bent en op welke tijd je gestopt bent. Ook schrijf je globaal op wat je gedaan hebt. Natuurlijk is het belangrijk om te noteren waar je een probleem ondervond, of een andere bijzonderheid. Iedere week moet je het urenbriefje inleveren bij het Opleidingsbedrijf Bouw.Begin van het schooljaar krijg je extra uitleg hoe je het urenbriefje moet gebruiken. Daarnaast ontvang je minimaal twee keer per jaar een stage bezoek. Dhr. B. Elfrink komt je namens school dan op je bedrijf om te bespreken hoe het met je gaat. Praktijkovereenkomst (POK) Het is belangrijk dat je goede afspraken hebt met je BPV-bedrijf. Wat ga je er leren in de praktijk? Je kunt alle informatie vinden in je traject-map. Zijn er onduidelijkheden? Vraag dan je loopbaanbegeleider! In spoedgevallen kan jij of je bedrijf ook bellen met het bedrijfscontactpunt van de school. Dhr. B. Elfrink. Op school hoor je hoe je begeleid en beoordeeld wordt, en door wie. Voor elke nieuwe BPV-periode leggen we, zoals de wet voorschrijft, een aantal officiële afspraken vast in een Praktijkovereenkomst, een POK. Als je het hebt gelezen en als je het eens bent met de inhoud, dan onderteken je de overeenkomst. Het bedrijf of de instelling waar je de BPV doet en de school ondertekenen deze overeenkomst ook. Pas als je POK goed is ingevuld en ondertekend is, is de BPV geldig. Verzekeringen en aansprakelijkheid In de algemene bepalingen die behoren bij de POK staat te lezen wie aansprakelijk is bij eventuele schade tijdens de BPV. Voor de schade die een stagiair of BBL-leerling aanricht tijdens zijn werkzaamheden is (de verzekering van) het stage biedende bedrijf aansprakelijk. Het stage biedende bedrijf verklaart door ondertekening van de POK dat zij hiervoor verzekerd zijn

19 4.7. Leren en je ontwikkeling Beroepen veranderen, nieuwe beroepen ontstaan en andere verdwijnen. De arbeidsmarkt vraagt dus steeds andere vaardigheden van beroepsbeoefenaars. Wij passen ons onderwijs daar op aan. Maar wij kijken ook naar wat onze studenten kunnen en willen. Het beroep is dus altijd in ontwikkeling en jij ook. In ons onderwijs ondersteunen we jouw leerontwikkeling. Je loopbaanbegeleider heeft hierin een belangrijke rol. Studieloopbaanbegeleiding Jouw loopbaan is het uitgangspunt bij het onderwijs. Jij hebt als student een eigen verantwoordelijkheid voor jouw leertraject. Om je daarbij te helpen heb je een Studieloopbaanbegeleider(SLB)met wie je een aantal keer per studiejaar een gesprek hebt. De SLB volgt je van het begin tot einde van je opleiding. De begeleider gaat met je na met welke achtergrond jij je opleiding start. Regelmatig houdt hij/zij een voortgangsgesprek met jou. Onderwerpen kunnen zijn: - Gaat het goed met jou en je opleiding? - Loop je op schema? Maak je voldoende vorderingen? - Zijn er zaken die je niet begrijpt? - Voel je je goed in de klas? Soms kan een gesprek hierover alleen al helpen, soms zijn er acties nodig van jou of je loopbaanbegeleider. Jouw SLB registreert de gesprekken en jouw resultaten in ons leerling-volgsysteem Trajectplanner. Op deze manier houdt de loopbaanbegeleider zicht op hoe jij ervoor staat. Je hebt zelf ook toegang tot Trajectplanner en je kunt het ook op die manier aan je ouders en je (stage)bedrijf tonen. Studievoortgang en studieadvies Tijdens de opleiding is het belangrijk dat je weet hoe jij ervoor staat. Docenten en begeleiders willen weten of en hoe je vooruit gaat. Daarom worden jouw resultaten bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem. In het leerlingvolgsysteem kunnen we precies zien welke onderdelen jij met succes hebt welke niet. Natuurlijk heb jijzelf ook toegang tot de informatie die in Trajectplanner over jou is opgeslagen. Die resultaten zijn belangrijk voor de gesprekken met je loopbaanbegeleider. In die gesprekken bespreken jullie immers samen hoe het gaat en hoe je verder gaat met je opleiding. Op vaste momenten in je opleiding wordt bepaald of je verder mag met je opleiding. Om dat te kunnen vaststellen, is het natuurlijk belangrijk dat je goed beoordeeld wordt Leren en beoordelen De uitslagen van de toetsen bespreek je met je loopbaanbegeleider. 1 maal per jaar is er een ouderavond waar je samen met je ouders en de docenten bespreek hoe de voortgang van je opleiding gaat. Alle gesprekken en cijfers worden genoteerd in Trajectplanner. Je kunt dit ook aan je ouders en je bedrijf laten zien. Tussentijds beoordelen Als we tussentijds beoordelen, willen we vooral inzicht krijgen in hoe jij je ontwikkelt. Het gaat er dan niet alleen om dat je een bepaald niveau haalt, maar vooral ook of je voldoende vorderingen maakt. Aan het eind van het eerste jaar krijg je voor het generiek gedeelte Nederlands, Engels en Rekenen een tussentijdse toets om te meten wat je het tweede gedeelte van je opleiding nog moet doen op je examen te halen. Soms moeten we constateren dat je achterloopt. Dat kan consequenties hebben. Soms is je achterstand in te halen door extra hard te werken of door langer op je schooldag te blijven om tekeningen af te maken

20 Soms moeten we je opleidingstijd verlengen. Dat laatste doen we alleen als er een goede reden is voor je achterstand. Het kan ook zijn dat het vak je helemaal niet ligt. Dan kun je beter stoppen met je opleiding. De school kan je helpen met het kiezen van een andere opleiding. Houd er wel rekening mee dat je de school niet zomaar mag verlaten zolang je nog leerplichtig bent. Overgang naar het volgend schooljaar Aan het eind van het schooljaar wordt door je opleidingsteam beslist of je verder kunt gaan in het volgend schooljaar, of dat je (delen van) het programma van het afgelopen jaar over moet doen. We bekijken daarbij alle facetten van je ontwikkeling tot beroepsbeoefenaar: je aanwezigheid en inzet op school, je prestaties bij de toetsen, je aanwezigheid en inzet op het BPV-bedrijf, je inzicht in het vak, het gemaakte huiswerk en je gedrag in de klas. Als je het eerste schooljaar over moet doen, óf als je zakt voor het eindexamen wordt met jou besproken welke onderdelen je helemaal over moet doen. Het onderwijsteam beslist daarover met als doel je kansen op succesvolle afronding van de opleiding te vergroten Leren en examineren Kwalificerend beoordelen Als de uitslag van een beoordeling meetelt voor een diploma noemen we dat kwalificerend (of summatief) beoordelen. We beoordelen dan om te beslissen of je aan de eisen van examenonderdelen voldoet. Als we op deze manier beoordelen, dan moet dat officieel, volgens de regels en met goede examens gebeuren. De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de kwaliteit van de examens. Advies Start Kwalificerende Periode Je kunt pas aan de afrondende examens beginnen na een positief advies van het opleidingsteam aan de examencommissie. Hierbij wordt rekening gehouden met dezelfde factoren als bij de beslissing over de overgang naar het volgende leerjaar. Beslissing start Kwalificerende Periode De Teamexamencommissie beslist op basis van het advies van het opleidingsteam of de student kan starten met de kwalificerende periode. Pas dan kan de betreffende leerling aangemeld worden voor de afrondende examens. Dat kan per vak of per kerntaak. Vastlegging beslissing Bij positieve beslissing van de Teamexamencommissie over de start van de kwalificerende periode, legt de Teamexamencommissie deze beslissing schriftelijk vast. Bij negatieve beslissing van de Teamexamencommissie over het starten van de kwalificerende periode, wordt de student hiervan tijdig schriftelijk en/of digitaal op de hoogte gesteld. De student gaat vervolgens in overleg met de loopbaanbegeleider over de te nemen stappen. De student heeft de mogelijkheid om bezwaar aan te tekenen tegen de beslissing van de Teamexamencommissie. In het examenreglement Titel 3 wordt uitgelegd hoe de student dit kan doen. Examenreglement De regels voor het afnemen van examens staan in het examenreglement van het ROC. In dit examenreglement vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met de uitslag van het examen. Iedere opleiding heeft regels voor het onderwijs en de examens. Iedere opleiding moet precies beschrijven hoe je de opleiding eruit ziet en met welke toetsen en examens je te maken krijgt. Die informatie staat allemaal in het tweede deel van deze Studiewijzer. Niet alleen de examens op school bepalen of je jouw diploma behaalt. De beoordeling van je BPV is een belangrijk onderdeel van de examinering. Als je alle examens van de opleiding met voldoende resultaat hebt afgesloten, ontvang je een diploma met daarbij een lijst van je resultaten

21 Extraneus of examendeelnemer Wil je alleen examen of een examenonderdeel doen, dan kan dat onder bepaalde voorwaarden. Een reden kan zijn dat je enkele examens of examenonderdelen nog niet hebt behaald tijdens de normale duur van de opleiding. Je kunt je dan inschrijven als extraneus of examendeelnemer. Dan volg je geen onderwijs en je hebt geen recht op loopbaanbegeleiding. Je hebt ook geen recht op studiefinanciering en een ov-jaarkaart. De looptijd van de examenovereenkomst is maximaal zes maanden. De kosten in 2013/2014 bedragen 150. Bij examens die door een externe partij worden afgenomen, komen de kosten voor het externe examen daar nog bovenop

22 5 Het Examenprogramma Het examen van de opleiding bestaat uit de volgende onderdelen: Het beroepsgerichte deel (vaktheorie, praktijk en BPV) Nederlands Rekenen Engels LB: Loopbaan en Burgerschap Voordat je aan je examens begint, krijg je de richtlijnen rond examinering. In deze richtlijnen staat wat je rechten en plichten zijn bij het maken van examens De beroepsgerichte examinering In onderstaande tabellen zie je in welke beroepsgerichte examenonderdelen geëxamineerd wordt. In de tabel kun je lezen in welke vorm het examen wordt afgenomen, waar en op welk moment van de opleiding

23 Timmerman Beoordeling op driepuntschaal Het eindoordeel van de kerntaak wordt uitgedrukt in een driepuntschaal: goed, voldoende of onvoldoende. Kerntaak 1 Uitzetten en maatvoeren Cesuur WG Examentoets of - onderdeel Praktijktoets Uitzetten en stellen van profielen en kozijnen Examenvorm Praktijkexamen 6 0,5 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of - onderdeel Theorietoets Uitzetten en stellen van profielen en kozijnen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0 Periode van afname Op afspraak Examentoets of - onderdeel Tekentoets Uitzetten en stellen van profielen en kozijnen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,5 Periode van afname Op afspraak Eindwaardering kerntaak De kerntaak is goed als: 1 alle praktijkexamens met minimaal een 6 zijn alle overige examens met minimaal een 5,5 zijn het gewogen eindresultaat van de kerntaak 7,5 is De kerntaak is voldoende als: alle praktijkexamens met minimaal een 6 zijn alle overige examens met minimaal een 5,5 zijn het gewogen eindresultaat van de kerntaak 5,5 en < 7,5 is In alle andere gevallen is de kerntaak onvoldoende Kerntaak 2 Bewerken en verwerken bouwmaterialen en (prefab)elementen Cesuur WG

24 Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Betonfunderingen Examenvorm Praktijkexamen 6 0,09 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Betonfunderingen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Tekentoets Betonfunderingen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Prefab elementen Examenvorm Praktijkexamen 6 0,13 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Prefab elementen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Tekentoets Prefab elementen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Uitzetten en stellen van profielen en kozijnen Examenvorm Praktijkexamen 6 0,03 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Uitzetten en stellen van profielen en kozijnen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Dakwerk Examenvorm Praktijkexamen 6 0,16 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Dakwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,06 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Tekentoets Dakwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,03 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Aftimmeren Examenvorm Praktijkexamen 6 0,09 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Aftimmeren Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,03 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Tekentoets Aftimmeren Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak

25 Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Afhangen en sluitbaar maken Examenvorm Praktijkexamen 6 0,06 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Afhangen en sluitbaar maken Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Plafonds, scheidingswanden en gevelbekleding Examenvorm Praktijkexamen 6 0,09 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Plafonds, scheidingswanden en gevelbekleding Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Tekentoets Plafonds, scheidingswanden en gevelbekleding Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Machinale houtbewerking Examenvorm Praktijkexamen 6 0,05 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Periode van afname Op afspraak Examentoets of -onderdeel Theorietoets Machinale houtbewerking Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Periode van afname Op afspraak Eindwaardering kerntaak 2 De kerntaak is goed als: alle praktijkexamens met minimaal een 6 zijn alle overige examens met minimaal een 5,5 zijn het gewogen eindresultaat van de kerntaak 7,5 is De kerntaak is voldoende als: alle praktijkexamens met minimaal een 6 zijn alle overige examens met minimaal een 5,5 zijn het gewogen eindresultaat van de kerntaak 5,5 en < 7,5 is In alle andere gevallen is de kerntaak onvoldoende

26 Metselaar inclusief casco lijmwerk Beoordeling op driepuntschaal Het eindoordeel van de kerntaak wordt uitgedrukt in een driepuntschaal: goed, voldoende of onvoldoende. Kerntaak 1 Voert metselwerkzaamheden uit Cesuur WG Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Basismetselwerk Examenvorm Praktijkexamen 6 0,12 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Examentoets of -onderdeel Theorietoets Basismetselwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,10 Examentoets of -onderdeel Tekentoets Basismetselwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,01 Examentoets of onderdeel Praktijktoets Schoonmetselwerk Examenvorm Praktijkexamen 6 0,18 Plaats van afname (opleidings) be praktijk is leidend drijf Periode van afname Op afspraak, Examentoets of -onderdeel Theorietoets Schoonmetselwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,09 Examentoets of -onderdeel Tekentoets Schoonmetselwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,03 Examentoets of onderdeel Praktijktoets Vuilmetselwerk Examenvorm Praktijkexamen 6 0,09 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Examentoets of -onderdeel Theorietoets Vuilmetselwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,09 Examentoets of onderdeel Tekentoets Vuilmetselwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,03 Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Voegwerk Examenvorm Praktijkexamen 6 0,04 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Examentoets of onderdeel Theorietoets Voegwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,

27 Examentoets of -onderdeel Praktijktoets Aanbrengen van onderdelen Examenvorm Praktijkexamen 6 0,09 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Examentoets of onderdeel Theorietoets Aanbrengen van onderdelen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,01 Examentoets of -onderdeel Tekentoets Aanbrengen van onderdelen Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,02 Examentoets of Praktijktoets Stelwerk onderdeel Examenvorm Praktijkexamen 6 0,04 Plaats van afname (opleidings) bedrijf Examentoets of -onderdeel Theorietoets Stelwerk Examenvorm Schriftelijk examen 5,5 0,03 Eindwaardering kerntaak 1 De kerntaak is goed als: alle praktijkexamens met minimaal een 6 zijn alle overige examens met minimaal een 5,5 zijn het gewogen eindresultaat van de kerntaak 7,5 is De kerntaak is voldoende als: alle praktijkexamens met minimaal een 6 zijn alle overige examens met minimaal een 5,5 zijn het gewogen eindresultaat van de kerntaak 5,5 en < 7,5 is In alle andere gevallen is de kerntaak onvoldoende