Nieuwsbrief Glashelder! Inleiding
|
|
- Emmanuel Maes
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Inleiding Het gaat goed met We gaan alweer richting de dubbele transcripties en zijn wat het transcriberen betreft dus al over eenderde van het totaal. Oplettende leden van hebben trouwens gemerkt dat dat totaal een paar weken geleden opeens omhoog schoot naar Dat komt door de komst van de Bladluizen en van nog een vierde groep, die we nog even geheim houden, waarmee we nu alle glaspreparaten voor het project hebben klaarstaan. Plus één extra, doordat ik me bij het aanleveren van de beelden kennelijk een preparaatje heb verteld, maar is ook een fraai aantal. Hoog tijd voor een volgende nieuwsbrief, vol leuke wetenswaardigheden over de collectie, de soorten én... details over het -evenement dat op 14 juli plaatsvindt en waarvoor alle -leden van harte zijn uitgenodigd. Veel leesplezier! Maarten Heerlien, Projectleider
2 Crowd-bijeenkomst, zelf aan de slag met Glaspreparaten! Zoals al aangekondigd willen we zondagmiddag 14 juli een bijeenkomst organiseren voor alle deelnemers van Naturalis is alle invoerders en controleurs van natuurlijk heel dankbaar en organiseert daarom een middag met een lezing en een workshop waarbij alle deelnemers welkom zijn. Uit de enquête van Velehanden zelf, is ook gebleken dat er behoefte was aan rondleidingen en lezingen over het project. Ook is het natuurlijk erg leuk om elkaar op deze manier te ontmoeten en biedt de afsluitende borrel voldoende gelegenheid om over springstaarten, microscopische glaspreparaten etc. na te praten. Datum: zondag 14 juli Programma: uur: Eventueel vrij museumbezoek uur: Ontvangst en welkomstwoord door Maarten Heerlien, projectleider uur Programma, met o.a een rondleiding in de Glasstraat, een uitleg over microscopen en zelf aan de slag met glaspreparaten en uur: Borrel en hapjes Aanmelden is verplicht en kan door voor 8 juli een mail te sturen naar: Glashelder@naturalis.nl o.v.v bijeenkomst Glashelder. Vermeld hierbij je naam, adres en ook de hoeveelheid personen met wie je komt. De bijeenkomst gaat alleen door bij voldoende animo (minimaal 12 personen) Toegang: gratis (tot 4 personen)
3 Afbeelding 1 Deze mijt is verzameld in Frans Guyana door Lukoschus zelf en zijn student Kok. Het diertje bleek tot een onbekende soort te behoren, die door Lukoschus, Louppen & Fauran in 1973 is beschreven onder de naam Psorergatoides desmodus. De publicatie zelf is overigens pas in 1979 verschenen, de officiële wetenschappelijke naam is dus Psorergatoides desmodus Lukoschus, Louppen & Fauran Nieuwsbrief Mijten verzamelen met Fritz Lukoschus Alle invoerders die niet uitsluitend springstaarten invoeren zijn zijn naam al tegengekomen: Lukoschus! Een heel ijverige mijtenverzamelaar die graag en veel op expeditie ging en wiens collectie van maar liefst exemplaren uiteindelijk bij het Rijksmuseum voor Natuurlijke Historie (RMNH, de voorloper van Naturalis) terecht is gekomen. Dr. Fritz Lukoschus ( ) begon zijn carrière in Duitsland als bioloog met onderzoek naar bijen. In 1962 kwam hij naar de Universiteit van Nijmegen en verlegde hij zijn onderzoeksfocus naar mijten, en dan met name parasitaire mijten. Tot zijn pensioen heeft hij aan deze universiteit gewerkt, en in de tussentijd zijn enorme collectie opgebouwd. Hij heeft zelf honderden nieuwe mijten beschreven en was echt een wereldspecialist. Hoe ging dat verzamelen van al die mijten eigenlijk in zijn werk? Een van de -invoerders, Karel Giesen, heeft jaren met Lukoschus gewerkt en vertelde het een en ander over zijn werkwijze. Het verzamelen van mijten Lukoschus gebruikte verschillende methoden om mijten te verzamelen. Aangezien hij vooral in parasitaire mijten geïnteresseerd was, moesten in de eerste plaats de gastheren waaraan de mijten vast zaten verzameld worden. Het ging dan vooral om zoogdieren en vogels. De eerste methode is op expeditie het veld in, om daar de gastheren te verzamelen (=vangen). De gastheren werden onderzocht op mijten en die werden in potjes met alcohol gestopt. In 1970 was er bijvoorbeeld een langdurige expeditie in Suriname, waarbij met name vleermuismijten verzameld werden (zie afbeelding 2). Tijdens deze expeditie is de grens met Frans Guyana overgestoken en zijn ook daar mijten verzameld, vandaar dat op sommige etiketten het voorgedrukte Suriname is doorgehaald en Fr. Guyana erbij is getypt (zoals bij afbeelding 1). In 1976 was Australië aan de beurt, met speciale aandacht voor mijten die op buideldieren leven. De grote hoeveelheden preparaten met als verzamelaar Kimberley Exp. zijn hiervan
4 Afbeelding 2 Dit exemplaar is verzameld tijdens de Suriname Expeditie in 1971, van een vleermuis. Afbeelding 3 Een mijt die tijdens de Kimberley Expeditie verzameld is. het resultaat. Veel van de hier verzamelde mijten bleken nieuwe soorten te zijn, die door Lukoschus en collega s zijn beschreven. Dit is bijvoorbeeld het geval bij de mijt Psorergatoides australiensis die op een Eptesicus pumilus (een vleermuis) is aangetroffen: Giesen, Lukoschus en Fain hebben deze soort beschreven (zie afbeelding 3). gewoon blijven zitten en kunnen jaren nadien nog steeds verzameld worden uit de vacht, zolang de gastheer op alcohol of sterk water is gezet. Dit is natuurlijk heel handig bij zeldzame of moeilijk te vangen gastheren. Lukoschus heeft uitgebreide museumtours ondernomen in Europa en de Verenigde Staten om op deze manier mijten te verzamelen. Het is lang niet altijd makkelijk om veel gastheren te verzamelen, daarom werd in plaats van de dieren zelf ook wel hun nestmateriaal verzameld. Dit materiaal werd in een speciale stellage gedaan: een metalen huishoudtrechter met daarboven een sterke gloeilamp, en eronder een potje met alcohol. De beestjes in het nest kruipen weg voor de hitte en het licht, waardoor ze in de alcohol vallen en onderzocht kunnen worden. Het nestmateriaal moet wel vers zijn, anders zijn alle beestjes dood of weg, maar door de eenvoud van de opstelling kon deze methode ook toegepast worden tijdens expedities. Hiermee kunnen mijten gevangen worden die in de levensfase zitten waarin ze op een andere gastheer overstappen, dit heet het vrijlevend stadium (bijv. de tritonymph, trn op de etiketten). Een derde en slimme manier van mijten verzamelen is het uitpluizen van gastheren in museale collecties. Vastgebeten mijten zijn tijdens het vangen en bewaren van hun gastheer Het onderstaande preparaat, afbeelding 4, bijvoorbeeld, komt van een Dromiciops australis (een Monito del Monte, een buideldier) met het nummer in de collectie van het museum in Berlijn. De gastheer is op 20 november 1934 gevangen in Peulla in Chili door Wolffhügel. Fain, een bevriende mijtenonderzoeker, heeft de soort mijt aan de hand van andere exemplaren in 1970 beschreven. Dat deze daar niet voor gebruikt is, is te zien aan de afwezigheid van de opmerking holo- of paratype. Lukoschus heeft vervolgens in 1978 dit exemplaar gedetermineerd als een Dromiciolichus chiliensis.
5 Afbeelding 4 Deze mijt is van een in de alcohol bewaarde Monito del Monte (Dromiciops australis) afgehaald, lang nadat de gastheer zelf gevangen is. Afbeelding 5 Het nummer verwijst naar verdere informatie en is daarom heel belangrijk. Het wordt ingevuld bij Oude code. Lukoschus werkte veel samen met andere mijtenonderzoekers, en ruilde exemplaren met hen. Met sommige van deze onderzoekers werkte Lukoschus aan het herkennen en beschrijven van nieuwe soorten. Mensen met wie hij veel contact had komen dan ook regelmatig terug als verzamelaar of auteur op de preparaten, zoals A. Fain (Antwerpen), M. Nadchatram (Kuala Lumpur), X. Misonne (directeur van het Institut Royal des Sciences Naturelles de Belgique) en in de VS o.a. J. Kethley (Field Museum of Natural History, Chicago). Het systeem van etikettering Fritz Lukoschus was heel consequent in de etikettering van zijn preparaten. Het rechteretiket draagt de verzamelinformatie, het linkeretiket de informatie over de mijt zelf. Een persoonsnaam rechts verwijst dus naar de verzamelaar, terwijl linksonder dezelfde naam de determinator van de mijt is. Dat dit systeem helder is, blijkt wel uit de goede manier waarop deze informatie ingevoerd wordt in hebben alleen een met zwarte stift geschreven nummer op het preparaat. Dit is het gevolg van het verzamelen van series dezelfde mijten. Zo n serie met dezelfde vindplaats, verzameldatum, verzamelaar en gastheer kreeg een nummer toegewezen. Eén of enkele van de preparaten kregen de volledige informatie op het etiket geschreven. Op de rest van de serie werd alleen het nummer geschreven. De informatie werd daarnaast ook nog in de registratieboeken geschreven, waar het met het nummer terug te vinden is. Vandaar dat deze nummers heel belangrijk zijn, in essentie bevatten ze alle beschikbare informatie van het preparaat. Met veel dank aan Karel Giesen! Bij het invoeren van mijten kom je onvermijdelijk preparaten tegen waarbij het linkeretiket of zelfs beide etiketten volledig ontbreken, zoals afbeelding 5. Sommige preparaten
6 Ledenvraag: Wat gebeurt er met de transcripties? Er zijn inmiddels al meer dan glaspreparaten dubbel getranscribeerd. Maar wat doet Naturalis eigenlijk met die gegevens? Nadat de transcripties zijn gecontroleerd en goedgekeurd door leden van VeleHanden, downloadt Naturalis de eindresultaten. We doen dat één keer per maand. Vervolgens plaatsen we de gegevens in onze eigen Collectie Registratie Systeem (CRS). In dit gloednieuwe systeem, dat deels speciaal voor Naturalis is ontwikkeld, worden de gegevens van alle zoölogische objecten uit de collectie van Naturalis opgeslagen en beheerd. Althans: voor zover die gegevens al gedigitaliseerd zijn. Dat is voor het grootste gedeelte van de collectie nog niet het geval, vandaar ook projecten als Over twee jaar moeten de gegevens van 7 miljoen objecten beschikbaar zijn en op de lange termijn die van al onze 37 miljoen collectieobjecten. Voordat de gegevens het CRS in kunnen gaat er nog een kleine bewerkingsslag overheen. De velden in het -invoerformulier zijn een vereenvoudigde versie van de velden in het CRS en er moet dus eerst nog een match gemaakt worden tussen de twee. Vanuit het CRS verspreiden we de collectiegegevens verder. Op dit moment vooral naar GBIF, de Global Biodiversity Information Facility. Dit is een wereldwijd netwerk waaraan allerlei organisaties biodiversiteitsdata leveren zodat onderzoekers en studenten er mee aan de slag kunnen. Ook Europeana, de bibliotheek voor het Europese digitale erfgoed voorzien we van selecties uit onze collectie. Een eigen platform om de collectie te presenteren heeft Naturalis nog niet. Maar daar wordt hard aan gewerkt: als alles goed gaat lanceren we eind dit jaar een site waarop iedereen in onze digitale collectie kan speuren. De glaspreparaten zullen daar zeker niet ontbreken. Genoemde websites: en
7 Afbeelding 1 Dermatophagoides pteronyssinus (huisstofmijt). Foto: Gilles San Martin, CC-BY-SA-2.0 Afbeelding 2 Varroa destructor: een parasiet van honingbijen (Apis mellifera). Foto: Eric Erbe/USDA-ARS Electron Microscopy Unit. CC-PD Afbeelding 3 Biologische bestrijding in de vorm van roofmijten. Afbeelding van Mijten Mijten, oftewel Acari, zijn kleine spinachtigen waarvan in Nederland ongeveer 1600 beschreven soorten leven. Waarschijnlijk is het werkelijke soortenaantal nog enkele honderden soorten hoger, omdat nog niet alle Nederlandse mijten onderzocht zijn. Het is een bijzonder diverse diergroep in leefgebied, leefwijze en voedingspatroon. Er is vrijwel geen organische stof op aarde die niet door mijten wordt benut, ze gaan van parasiet tot detritivoor (levend van dood organisch materiaal). Op de hele wereld zijn er circa soorten beschreven, maar het totaal aantal verwachte soorten ligt tussen de en Er zal nog veel onderzoek moeten gebeuren voordat er een goed beeld van de hele groep is ontstaan. Mijten zijn vooral bekend van hun invloed op de landbouw en de gezondheid van mensen. De bekendste mijt is misschien wel de huisstofmijt (Dermatophagoides pteronyssinus, afbeelding 1), die uitwerpselen produceert waar veel mensen allergisch voor zijn. Schurft wordt veroorzaakt door de schurftmijt en huisdieren kunnen geplaagd worden door de oormijt, die in oorsmeer leeft. Er zijn vele soorten mijten die parasitair op dieren leven en deze kunnen ziekten en andere parasieten zoals lintwormen overbrengen. De gevaarlijkste voor de mens zijn de teken. De schapenteek (Ixodes ricinus) brengt niet alleen de ziekte van Lyme over, maar ook een aantal andere ziektes waaronder een vorm van encefalitis (hersenontsteking). Het is daarom van belang dat er onderzoek gedaan wordt naar deze groep. Andere mijten hebben een schadelijk effect in de landbouw. Gewassen worden aangetast door bijvoorbeeld de bonenspintmijt (Tetranychus urticae) of de fruitspintmijt (Panonychus ulmi). Honingbijen hebben te lijden van de varroamijt (Varroa destructor, afbeelding 2). Opgeslagen voedsel en textiel kunnen worden aangetast door mijten uit de groep Astigmatina. Mijten kunnen dus een nadelig economisch effect hebben.
8 Er zijn ook gunstige effecten van mijten bekend. Sommige roofmijten uit de familie Phytoseiidae voeden zich met mijten die schadelijk voor de landbouw zijn. Deze roofmijten worden ingezet als biologisch bestrijdingsmiddel in de kasteelt (afbeelding 3). Andere mijten zijn door hun gevoeligheid voor verontreiningen een nuttige indicator voor bijv. waterkwaliteit (watermijten - Hydrachnidia). Mosmijten (Oribatida) zijn verantwoordelijk voor een groot deel van de afbraak van organisch materiaal in de bodem. Tegelijk zijn ze gevoelig voor verontreining met zware metalen en voor intensieve landbouw. Het verdwijnen van deze soorten uit de bodem kan problemen geven omdat dode organische stof niet meer goed opgeruimd wordt. Informatie afkomstig uit: De Nederlandse Biodiversiteit, nr. 10 in de serie Nederlandse Fauna, en van nederlandsesoorten.nl. Door deze verschillende effecten van mijten is het van belang dat er meer onderzoek naar deze groep gedaan wordt. Door de informatie van de collectie te registreren wordt de collectie beter ontsloten en kan er makkelijker onderzoek gedaan worden.
9 Uitgelicht Het holotype van Sminthurinus alpinus bisatosus. Een jeugdig paratype van Sminthurinus alpinus bisatosus. De springstaartencollectie gaat als een speer: preparaten zijn al ingevoerd (21 juni). Sommige preparaten zijn extra interessant, zoals dit exemplaar. Zoals veel van de andere springstaarten is deze door het echtpaar Ellis verzameld in Griekenland (Ellas), waar ze in oktober 1972 op expeditie waren. Het speciale aan deze springstaart is dat deze benoemd is tot het holotype, hét belangrijkste exemplaar, van de Sminthurinus alpinus bisatosus. Dit is een n.ssp., een nieuwe subspecies (ondersoort). De soort Sminthurinus alpinus bestond al, maar bij verder onderzoek ontdekte Ellis dat binnen de soort een subgroep bestond. De kenmerken van deze ondersoort zijn beschreven aan de hand van dit exemplaar. Ellis heeft deze soort benoemd in 1975 ( det. W.N. Ellis 1975 ) en vervolgens in 1976 gepubliceerd. Op het moment van benoemen lag die publicatie nog in de toekomst, vandaar dat er bij dit soort types geen auteur+jaartal bij de naam staat. Het n.sp. of n.ssp. geeft dus een moment van nieuwe wetenschappelijke ontdekking aan! Voor meer informatie over types, zie de veelgestelde vragen pagina op de website: index/name/glashelder_faq.pdf
10 Ledenvraag: wat is een type? Als een specimen een type is, betekent dit dat dit exemplaar gebruikt is om de soort te beschrijven en de naam te geven. Er zijn meerdere soorten types. Het belangrijkste type is het holotype, het voorbeeldexemplaar waarop de soort beschreven is. Het allotype is een exemplaar van een ander geslacht dan het holotype-exemplaar. Er kunnen ook meerdere exemplaren gebruikt zijn voor de soortbeschrijving naast het holotype, deze hulptypes zijn paratypes. De soortbeschrijving kan ook gebaseerd zijn op meerdere exemplaren in gelijke mate zonder dat er een holotype is aangewezen, deze heten dan syntypes. Als vervolgens één van de syntypes toch specifiek uitgekozen wordt, wordt deze lectotype genoemd. De overige syntypes heten dan paralectotype. Cotype is een oude naam voor zowel syn- als paratype. Bepaalde diersoorten kennen verschillende stadia waarin ze er heel anders uitzien (rups, pop, vlinder). Deze stadia kunnen vertegenwoordigd zijn in een type-serie, en heten dan hapantotype. Er zijn ook situaties bekend waarbij het holotype en de syntypes allemaal verloren zijn gegaan, bijvoorbeeld door brand. In dat geval wordt er een nieuw exemplaar als type aangewezen, het neotype. Een topotype tenslotte is geen officieel type, het gaat hier om een exemplaar gevonden op dezelfde locatie als het holotype, en staat daarom niet in de typelijst. Type-exemplaren worden traditioneel herkenbaar gemaakt door een kleurcode te gebruiken. Dit kan zijn met een los stickertje, de kleur van de tekst of de kleur van het etiket zelf. Rood is een veel gebruikte signaalkleur hiervoor. Echter, niet alle etiketten met een rode tekst of sticker zijn typeexemplaren: dit is alleen het geval als het woord type erop geschreven staat. Meer informatie over types en wetenschappelijke naamgeving kunt u vinden op schatten-van-ncb-naturalis/naamgeving
Als er niets op het preparaat staat merkt u het preparaat aan als onbruikbaar.
FAQ Wat doe ik als er helemaal niets op het preparaat staat? Als er niets op het preparaat staat merkt u het preparaat aan als onbruikbaar. Wat doe ik met informatie waarvoor het formulier geen veld heeft?
Nadere informatieGlashelder nieuwsbrief 4 mei 2014. De afronding van Glashelder! Resultaten. Beste Glashelder!-deelnemers,
De afronding van Glashelder! Resultaten Beste Glashelder!-deelnemers, Het is alweer enkele maanden geleden dat de honderdduizendste scan van Glashelder! werd ingevoerd en gecontroleerd. De meeste van jullie
Nadere informatieNieuwsbrief Glashelder! Welkom Wat meer informatie over. ... springstaarten
Welkom Wat meer informatie over... springstaarten Brachystomella parvula, Listrophoroides (Listrophoroides) pahangi, Ballistura schoetti, de meeste deelnemers aan kijken niet meer op van dit soort termen.
Nadere informatieInvoerinstructies Glashelder!
Invoerinstructies Glashelder! 21 mei 2013 De nieuwe toevoegingen zijn in groen weergegeven. 1/9 De anatomie van een glaspreparaat met een mijt Inhoud: Invoerinstructies Glashelder!... 1 Algemene instructies
Nadere informatieGlashelder! Veelgestelde vragen
Glashelder! Veelgestelde vragen 24 mei 2013 Nieuwe vragen zijn met groen gemarkeerd pagina 1/16 Glashelder! Veelgestelde vragen... 1 Afkortingen en opmerkingen... 2 Algemeen... 3 Wetenschappelijke naam...
Nadere informatieMonitoring Vectoren. Achtergrondinformatie bij de monitoring van steekmuggen en teken, uitgevoerd door het Centrum Monitoring Vectoren.
Monitoring Vectoren Achtergrondinformatie bij de monitoring van steekmuggen en teken, uitgevoerd door het Centrum Monitoring Vectoren. Het Centrum Monitoring Vectoren (CMV) voert sinds 2010 in heel Nederland
Nadere informatieInleiding op het lespakket. Blz. 3. Het verhaal van Musa Blz. 4. Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5
Musa Inhoud Inleiding op het lespakket. Blz. 3 Het verhaal van Musa Blz. 4 Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5 Het koffertje ontdekken. Blz. 6 en 7 Inhoud koffertje. Blz. 8 en 9 2 Inleiding
Nadere informatieWat zou u tegen vlooien en teken doen als u een hond was?
Wat zou u tegen vlooien en teken doen als u een hond was? In deze brochure vindt u informatie over vlooien- en tekenbestrijding bij de hond Belangrijke tips voor een goede bescherming binnen- en buitenshuis!
Nadere informatieNieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011
Nieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011 Het Bètasteunpunt van de Hanzehogeschool is in 2009 opgezet om o.a. hulp te bieden aan leerlingen uit het voortgezet onderwijs die bezig zijn met hun profielwerkstuk.
Nadere informatieKleine beestjes Tijdstip: Deze activiteit kan in de lente, zomer of herfst en door alle groepen gedaan worden.
KB0 Tijdsinvestering: 60 minuten Kleine beestjes Tijdstip: Deze activiteit kan in de lente, zomer of herfst en door alle groepen gedaan worden. 1. Inleiding Kleine beestjes vinden kun je overal en in elk
Nadere informatieVul het schema in. Gebruik hierbij: + (voordeel), (nadeel), 0 (geen voor- en geen nadeel).
1. Samenleven Afb. 1 Ossenpikker op de kop van een buffel. In de basisstoffen heb je geleerd dat de verschillende populaties in een ecosysteem op veel manieren met elkaar te maken hebben. Ze leven immers
Nadere informatieAanbod NME voorjaar 2014
Aanbod NME voorjaar 2014 Natuur- en milieueducatie (NME) Heemtuin Muntendam biedt een aanvulling op het reguliere schoolprogramma. We richten ons in de lessen vooral op zaken die in de klas minder snel
Nadere informatieLesbrief Beestjes tekenen naar waarneming
Lesbrief Beestjes tekenen naar waarneming Doelgroep: Groep 5 t/m 8 Lesduur: ± 45 minuten Leerstofgebied: Wereldoriëntatie, Kunstzinnige oriëntatie Werkvorm: Zelfstandig Doel van de opdracht: Het kennismaken
Nadere informatie. naturalis. nederlands centrum voor biodiversiteit. leiden. plantpathogenen, onderdeel van biodiversiteit? kennis en innovatie in breed perspectief
. naturalis nederlands centrum voor biodiversiteit. leiden plantpathogenen, onderdeel van biodiversiteit? kennis en innovatie in breed perspectief . naturalis nederlands centrum voor biodiversiteit. leiden
Nadere informatieVeleHanden. Collecties online toegankelijk door crowdsourcing
VeleHanden Collecties online toegankelijk door crowdsourcing De crowdsourcingwebsite VeleHanden Voor erfgoedinstellingen is crowdsourcing een prachtige oplossing om collecties te ontsluiten. Elk archief
Nadere informatieVlooien. levenscyclus van de vlo
Vlooien Vlooien zijn de meest voorkomende parasieten bij hond en kat. Ze komen gedurende het hele jaar voor. Ze voeden zich met het bloed van hun gastheer en veroorzaken huidirritatie door injectie van
Nadere informatieAuteurs registreren in Metis
Auteurs registreren in Metis Bij het registreren van publicaties in Metis, is het heel belangrijk dat de juiste auteurs gekozen worden met daarbij de juiste werkrelatie. Een medewerker (onderzoeker) kan
Nadere informatie6.4. Boekverslag door V woorden 11 april keer beoordeeld. Inhoudsopgave. Inleiding. Groep van het dierenrijk
Boekverslag door V. 1256 woorden 11 april 2006 6.4 729 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoudsopgave Inleiding Groep van het dierenrijk Hoe is de koala opgebouwd? Waar leeft de koala? Welke leefgewoonte heeft
Nadere informatieRelaties tussen organismen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 08 April 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/63327 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieInformatiebrief en toestemmingsformulier registratie facioscapulohumerale spierdystrofie voor jongeren van 12-17 jaar
Informatiebrief en toestemmingsformulier registratie facioscapulohumerale spierdystrofie voor jongeren van 12-17 jaar Beste lezer, Wij willen je vragen deel te nemen aan de landelijke FSHD registratie,
Nadere informatieVragenlijst voor bloglezers
Vragenlijst voor bloglezers 1. Leeftijd o Jonger dan 12 o 12-17 o 18-23 o 24-29 o 30-35 o 36-41 o 42-47 o 48-53 o 54-59 o 60-65 o Ouder dan 65 2. Geslacht o Man o Vrouw 3. Heb je een opleiding in archeologie
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. Gebruik van het dossier We zien dat er een aantal mentoren al gebruik maken van Het Dossier. Complimenten daarvoor.
NIEUWSBRIEF December Mentorschap Midden-en Noordoost Brabant 2015 Editie 2 Jaargang 1 Hierbij ontvangt u de nieuwe nieuwsbrief van het Mentorschap Midden -en Noordoost brabant. Hiermee houden wij u op
Nadere informatieInformatiebrief D-dimer and AP-FXIII in CVT studie, versie 1.2 3 november 2011. D-dimer en AP-FXIII in de diagnostiek van sinustrombose
Informatiebrief voor de patiënt in tweede instantie Informatiebrief over de studie naar Geachte mevrouw / mijnheer, Op het moment dat u deze brief leest bent u herstellende van klachten waarvoor u werd
Nadere informatie(de derde is van Firefox) Safari wordt meestal alleen in combinatie met Ipads en andere Apple-computers gebruikt.
Nieuwe Mail: 13 augustus 2012 Pagina 1 van 5 Opmerkingen vooraf: Lees de volgende info even, nou ja even., goed door. Ik heb geprobeerd zo duidelijk mogelijk te zijn, zodat je snel goed goed kunt gebruiken
Nadere informatieUw platform voor crowdsourcing
Uw platform voor crowdsourcing advertentie Inhoud Hoe werkt het? Kwaliteit verzekerd Hoe kunt u meedoen? 3 5 7 8 Elk archief of museum heeft er mee te maken: grote hoeveelheden foto s of documenten waar
Nadere informatieNematodenproef bestrijding dennenprocessierups Thaumetopoea pityocampa
Nematodenproef bestrijding dennenprocessierups Thaumetopoea pityocampa Spanje, Javea, Cap Sant Antoni december 2013 - februari 2014 Door: Silvia Hellingman-Biocontrole Onderzoek en Advies en Jan van Eijle
Nadere informatieControle-instructies VeleHanden project Holland Amerika Lijn Passagierslijsten
Controle-instructies VeleHanden project Holland Amerika Lijn Passagierslijsten Versie 2 11 januari 2019 (aanpassingen t.o.v. vorige versie in rood) De controleur De controleur bepaalt welke invoer de juiste
Nadere informatieIdeeën voor leerkrachten ter voorbereiding op de insectenwandeling door de Natuurtuin 't Loo
Ideeën voor leerkrachten ter voorbereiding op de insectenwandeling door de Natuurtuin 't Loo Om kinderen te interesseren voor kleine kriebelbeestjes is het doen van eigen waarnemingen zeer geschikt. Omdat
Nadere informatieWaterleven. Doel: Aan de hand van het determineren van de beestjes die in de sloot voorkomen conclusies trekken over de waterkwaliteit.
Waterleven Doel: Aan de hand van het determineren van de beestjes die in de sloot voorkomen conclusies trekken over de waterkwaliteit. Tijd: In het veld : 60 minuten Uitwerking : 30 minuten Benodigdheden:
Nadere informatieDe Lichtboei, baken voor een goede koers Schooljaar 2015/2016 nummer 10 01 februari 2016
Nieuwsbrief De Lichtboei, baken voor een goede koers Schooljaar 2015/2016 nummer 10 01 februari 2016 Kalender 02-02: Facultatieve oudergesprekken Open middag 08-02: Mr vergadering Koffiemiddag 14.15 15.00u
Nadere informatieDNA barcoding. Identificatie van plant en dier
DNA barcoding Identificatie van plant en dier DNA barcoding Identificatie van plant en dier Berry B. van der Hoorn, Kevin K. Beentjes, Maartje Kijne-van der Sluis Naturalis Biodiversity Center, DNA Barcoding
Nadere informatieNieuwsbrief 10 11 januari 2016
Nieuwsbrief 10 11 januari 2016 Inhoud: Engels Tweede ronde projecten & workshops Hoe speel je een spelletje? Nieuws uit groep ½ Welkom in de klas Agenda Advertenties: Mindful ouderschap Voetbal talent
Nadere informatieInformatiebrief en toestemmingsformulier registratie voor mensen met facioscapulohumerale spierdystrofie
18+ jr Informatiebrief en toestemmingsformulier registratie voor mensen met facioscapulohumerale spierdystrofie Geachte mevrouw, meneer, Wij willen u vragen deel te nemen aan de landelijke, een unieke
Nadere informatieDe presentatie van Cultuurwijzer en Cultuurwijs
Inhoudsopgave Inleidend De presentatie van Cultuurwijzer en Cultuurwijs Collecties online via de Cultuurwijzer Jaarverslag EAD studiemiddag den website Aanmelden DEN-brief Wilt u automatisch op de hoogte
Nadere informatieN e d e r l a n d s c e n t r u m v o o r. Naturalis, Zoölogisch Museum Amsterdam en Nationaal Herbarium Nederland bundelen hun krachten
N e d e r l a n d s c e n t r u m v o o r biodiversiteitonderzoek NCB Naturalis, Zoölogisch Museum Amsterdam en Nationaal Herbarium Nederland bundelen hun krachten Nederlands Centrum voor Biodiversiteitonderzoek
Nadere informatieInformatiebrief en toestemmingsformulier registratie facioscapulohumerale spierdystrofie voor kinderen tot 12 jaar
Informatiebrief en toestemmingsformulier registratie facioscapulohumerale spierdystrofie voor kinderen tot 12 jaar Geachte mevrouw, mijnheer, Wij willen u om toestemming vragen voor deelname van uw kind
Nadere informatieKinderzwerfboek laat alle kinderen lezen
Kinderzwerfboek laat alle kinderen lezen Lezen is heel erg belangrijk voor je ontwikkeling. Kinderen die lezen, gaan gemiddeld drie jaar langer naar school. Hierdoor hebben ze later meer kans op een goede
Nadere informatieInformatiebrief voor de patiënt
Informatiebrief voor de patiënt Informatiebrief over de studie naar Geachte mevrouw / mijnheer, Uw arts vermoedt dat u de ziekte sinustrombose heeft. Op dit moment wordt er wetenschappelijk onderzoek gedaan
Nadere informatieVerslag onderzoek UvA-senioren
Verslag onderzoek UvA-senioren 1. Inleiding De Kring UvA-senioren heeft een enquête gehouden onder haar leden. Met deze enquête is onderzocht hoe de leden de activiteiten ervaren, wat ze van de Uitdienstbode
Nadere informatieBijeenkomst 1. Opdracht 1 Doel: Aansluiten bij voorkennins en ervaring van studenten.
Bijeenkomst 1 Leerdoelen: Studenten kunnen Uitleggen waarom sommige informayie makkelijk vergeten wordt en welke factoren een rol spelen Expliciteren hoe hij zelf leert Opdracht 1 Doel: Aansluiten bij
Nadere informatieLesbrief Bij, wesp, hommel of zweefvlieg
Lesbrief Bij, wesp, hommel of zweefvlieg Doelgroep: Groep 4 t/m 8 Lesduur: ± 45 minuten Werkvorm: Groepjes of alleen Leerstofgebied: Wereldoriëntatie Doel van de opdracht: Het leren herkennen van een bij,
Nadere informatieFossielen uit de Noordzee.
Lesbrief websessie Fossielen uit de Noordzee. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Beschrijving websessie 3. Afsluiting Tijdbesteding
Nadere informatieGezondheidseffecten van palingconsumptie
Gezondheidseffecten van palingconsumptie Informatiebrochure Deze brochure bevat informatie over een nieuw wetenschappelijk onderzoek, namelijk de Vissersstudie. De informatie is bedoeld voor palingconsumenten
Nadere informatieEen workshop rond het maken van beschrijvingen op collectieniveau
COMETA STAP VOOR STAP Een workshop rond het maken van beschrijvingen op collectieniveau 31 januari 2012 Versie 1.0 IN DEZE WORKSHOP Wat is het Cometa-model? Waarom beschrijven op collectieniveau? Wat is
Nadere informatieLesbrief Bij, wesp, hommel of zweefvlieg? 1
Bij, wesp, hommel of zweefvlieg? 1 Doelgroep: Groep 4 t/m 8 Lesduur: Werkvorm: Leerstofgebied: ± 45 minuten Groepjes of zelfstandig Wereldoriëntatie Doel van de opdracht: Het leren herkennen van een bij,
Nadere informatieSchoolkamp en Teken Beatrixschool Haarlem
Schoolkamp en Teken Beatrixschool Haarlem Voorwoord Kamperen is voor de Beatrixschool al ruim 30 jaar een traditie. Een prachtige traditie vergeleken met de schoolreisjes van deze tijd. Een pretpark is
Nadere informatieVakopdrachten. Opdracht Geschiedenis Londen. Voor geschiedenis moet je in het British Museum en in het Imperial War Museum opdrachten doen:
Vakopdrachten Opdracht Geschiedenis Londen. Voor geschiedenis moet je in het British Museum en in het Imperial War Museum opdrachten doen: Maak groepjes van twee of drie personen. Maak in het British Museum
Nadere informatieHCC, de vereniging van computergebruikers telt momenteel zo n 75.000 leden.
1Welkom! HCC, de vereniging van computergebruikers telt momenteel zo n 75.000 leden. Veel van deze leden zijn actief in een regio en/of in één of meerdere interessegroepen. Om al onze leden te kunnen bereiken
Nadere informatieHandleiding Iter dig-italicum
Welkom in deze handleiding voor Iter dig-italicum. In vier onderdelen leggen we u stap voor stap uit hoe u precies aan de slag kan met de website. In een eerste stap ontdekt u hoe u een account kan registreren
Nadere informatieWERKBLADEN VOOR DE LEERLINGEN
BIO? DA S LOGISCH! INTROLES VOOR DE 2 e GRAAD 1 LESUUR WERKBLADEN VOOR DE LEERLINGEN 2 BIO? DA S LOGISCH? - WERKBLADEN VIDEO: GEERT HOSTE Wat is biologische voeding? Schrijf zoveel mogelijk termen op die
Nadere informatieAls u een hond was, hoe zou u vlooien en teken aanpakken?
Als u een hond was, hoe zou u vlooien en teken aanpakken? Vlooien - en tekenb esmettingen kunnen effectief w orden aangepakt. Vlooien Alleen van het woord al krijgt u misschien direct jeuk. Maar hoe zou
Nadere informatieLesbrief online gastles. Een bek vol tanden. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8
Lesbrief online gastles Een bek vol tanden Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Beschrijving uitzending Online gastles 3. Afsluiting
Nadere informatieBeest binnenste buiten
binnenste buiten Lesbrief websessie Beest binnenste buiten Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Beschrijving websessie 3. Afsluiting
Nadere informatiePresentatie tbv. Symposium Brandende kwesties. 26 Maart 2015
Presentatie tbv. Symposium Brandende kwesties 26 Maart 2015 Titel : Beredden van collecties na (asbest)brand Belangrijk : Extra schade en kosten beperken door snel te handelen. Kan soms niet door de aanwezigheid
Nadere informatiebraille Anna Guitjens april 2014
braille Anna Guitjens april 2014 Inleiding Ik heb het onderwerp Braille gekozen omdat ik er nog meer over wil weten. Ik heb namelijk mijn spreekbeurt in groep 7 ook over braille gehouden. Over braille
Nadere informatie1.2 Onder welke voorwaarden zou u scans en beschrijvingen van documenten beschikbaar willen stellen via een gezamenlijk platform?
Aantal verstuurde enquetes Aantal ingevulde enquetes % responders 71 21 30% 1.2 Onder welke voorwaarden zou u scans en beschrijvingen van documenten beschikbaar willen stellen via een gezamenlijk platform?
Nadere informatieHET ZOEKEN VAN WETENSCHAPPELIJKE LITERATUUR. Hans Bodlaender
HET ZOEKEN VAN WETENSCHAPPELIJKE LITERATUUR Hans Bodlaender Deze presentatie 2 Wat voor soort literatuur bestaat er? Hoe wordt die gemaakt? Hoe vind je relevante literatuur? Gebruik bronnen 3 Voordat je
Nadere informatieBeste lezer, NIEUWSBRIEF Nr. 14-3 e JAARGANG uitgave nr. 4 van 2014 opmaak: 29 mei 2014
NIEUWSBRIEF Nr. 14-3 e JAARGANG uitgave nr. 4 van 2014 opmaak: 29 mei 2014 info@heemkunde-margraten.nl www.heemkunde-margraten.nl Verenigingslokaal: Rijksweg 68 Margraten (naast feestzaal het Kroontje
Nadere informatieMentor Datum Groep Aantal lln
Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Student(e) Klas Stageschool Plaats Rachel van der Pijl P14EhvADT De Springplank. Eindhoven
Nadere informatieSamenwerken in de wijk
Meer lezen? Download de publicatie Samenwerken in de wijk met achtergronden over de 10 meest genoemde vragen en dillemma s bij samenwerken. Draaiboek voor bijeenkomst Samenwerken in de wijk 1 Introductie
Nadere informatieRegenwormen Tijdstip: in september, oktober en november, na een regenbui.
KB2 Tijdsinvestering: 45 minuten Regenwormen Tijdstip: in september, oktober en november, na een regenbui. 1. Inleiding Een mol eet per jaar wel 50 kg wormen. Dat is veel, maar als je bedenkt dat in je
Nadere informatieDirect aan de slag met Baby- en kindergebaren
Direct aan de slag met Baby- en kindergebaren Inhoudsopgave Welkom Blz. 3 Wat zijn baby- en kindergebaren? Blz. 4 Voordat je begint Blz. 5 De eerste gebaren Blz. 6 & 7 Gebaren- tips Blz. 8 Veel gestelde
Nadere informatieTeek-it-easy Een spel over... teken!
Teek-it-easy Een spel over... teken! Deelnemers Spel Begeleiding Aantal Leeftijd Doelgroep Spelsoort Duur Aantal 10 of meer 10-12 jaar JRK-groep Binnen rustig 45 min. à 1u30 1 à 2 13-15 jaar Scholen Varia
Nadere informatieDrents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief
Drents Archief Meisje met de hoepel Groep 2 Les 3 Speuren in het archief Les 3 Speuren in het archief Samenvatting van de les In het Drents Archief bevindt zich een kistje dat een dubbele bodem blijkt
Nadere informatieVetverbranding in de hersenen?
Wetenschappelijk nieuws over de Ziekte van Huntington. In eenvoudige taal. Geschreven door wetenschappers. Voor de hele ZvH gemeenschap. Kan een synthetische olie helpen om de hersenen van voedsel te voorzien
Nadere informatieSporen opsnorren docentenhandleiding
Sporen opsnorren docentenhandleiding Doelgroep: VMBO onderbouw Doelen: leerlingen: - Leren diersporen herkennen - Ontdekken dat diersporen overal om ons heen te vinden zijn - Leren voedingssporen te onderscheiden
Nadere informatieHoe gaat het in z n werk daar? Wat is er anders dan een gewone poli?
INTERVIEW d.d. 28 december 2009 Coeliakiepoli Op het interview-wenslijstje van Nynke en Zara staat Dr. Luisa Mearin. Zij is kinderarts MDL in het LUMC te Leiden en heeft als eerste met haar collega s in
Nadere informatieKinderen doen en ontdekken, (leren) experimenteren en sprankelen in Naturalis
Programmaboekje TalentenKracht Publieksdag 2012 Kinderen doen en ontdekken, (leren) experimenteren en sprankelen in Naturalis Zondag 21 oktober 2012 Hartelijk welkom op deze speciale dag in Naturalis.
Nadere informatieDe Wiershoeck-Kinderwerktuin, dinsdag 3 mei 2016. Beste natuurliefhebber/-ster,
De Wiershoeck-Kinderwerktuin, dinsdag 3 mei 2016 Beste natuurliefhebber/-ster, Het was een heel aangename dag, maar er was minder te zien dan ik had gehoopt/verwacht. Twee dagen eerder waren we in de Hortus
Nadere informatieArie Aardvarken. Lesbrief
Arie Aardvarken Lesbrief Arie Aardvarken Lesbrief In Naturalis ontmoet u met uw groep Arie Aardvarken. Hij laat uw leerlingen ontdekken dat dieren heel handig in elkaar zitten. Het museumbezoek bestaat
Nadere informatieArie Aardvarken. Lesbrief. Tips
Lesbrief Arie Aardvarken In Naturalis ontmoet u met uw groep Arie Aardvarken. Hij laat uw leerlingen ontdekken dat dieren heel handig in elkaar zitten. Het museumbezoek bestaat uit een interactieve rondleiding
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieOnderzoek naar de nazorg bij dikke darmkanker door de huisarts of de chirurg en het gebruik van een persoonlijke interactieve website (I CARE studie).
Onderzoek naar de nazorg bij dikke darmkanker door de huisarts of de chirurg en het gebruik van een persoonlijke interactieve website (I CARE studie). Verbetert de zorg na de behandeling van dikke darmkanker
Nadere informatieDeze privacy policy is van toepassing op de verwerking van persoonsgegevens van gebruikers van de websites en apps van McDiver.
Privacy Policy Wij respecteren jouw privacy. Jouw gegevens worden niet ongevraagd met derden gedeeld en je kunt zelf beslissen welke gegevens je wel of juist niet online wilt delen. Benieuwd naar alle
Nadere informatieONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL
ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL IN DEZE HANDLEIDING VIND JE ALLE INFORMATIE OVER HET MAKEN VAN HET ONTDEK HET ZELF POP-UP MUSEUM TIJDENS DE KINDERBOEKENWEEK. DE OPDRACHTEN,
Nadere informatieEindevaluatie. Riga. Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke
Eindevaluatie Riga 2011 Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke Inhoud Inleiding... 3 Wat voor cijfer geef je de Riga reis?... 4 Wat was je voornaamste reden om naar Riga te gaan?... 4 Hoe heb je de heenreis
Nadere informatieInformatie voor proefpersonen over het onderzoek: Haal meer uit je leven, met pijn
Informatie voor proefpersonen over het onderzoek: Haal meer uit je leven, met pijn Enschede, februari 2011 Geachte heer/mevrouw, We vragen u vriendelijk om mee te doen aan een wetenschappelijk onderzoek
Nadere informatieMijn doel is zover als mogelijk is de voorouders vanuit onze kinderen terug te zoeken.
Genealogie, het uitzoeken van je familiegeschiedenis: http://members.ziggo.nl/fklerkx/brabantsegenen/index.html Een jaar nadien, begin het jaar 2014 getotaliseerd en uitgewerkt, om niet tegen iedereen
Nadere informatie1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule
Werkboek Inhoudsopgave: 1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule 2. Het H.A.R.T. model 2.1. H.A.R.T. staat voor: 2.1.1. Mijn verhaal over oprechte communicatie 2.1.1: Hoofd Gebruik de rest van deze
Nadere informatieAan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt
Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt orthodontist Daniël van der Meulen samen met veertien assistentes intensief
Nadere informatiedoor Megan van den Berg
door Megan van den Berg Ik houd m`n spreekbeurt over de dierenarts. Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik veel van dieren hou en ik wil het later ook zelf worden. Spreekkamer Raar woord natuurlijk, spreekkamer.
Nadere informatieGeef vlooien geen kans
Geef vlooien geen kans Een handleiding voor u en uw huisdier om vlooien effectief aan te pakken Vlooien Alleen van het woord al krijgt u misschien direct jeuk. Maar hoe zou u zich voelen als u vlooien
Nadere informatieKunst kijken met Google Art Project
Kunst kijken met Google Art Project Ontdek beroemde kunstwerken, wereldwonderen en historische momenten. Open het Google Cultural Institute, ga naar: https://www.google.com/culturalinstitute/home?hl=nl.
Nadere informatieBewoners. Noordzee. Introductie. Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien:
Gemiddelde: diepte 94 meter Oppervlak: 572.000 km2 Bodem: hoofdzakelijk zand Bewoners van de Noordzee Introductie Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien: De Noordzee is natuurlijk
Nadere informatieJaarverslag van activiteiten 2014
Inleiding. Voor 2014 kunnen we terugblikken op een geslaagd museumjaar. De opening na de winterstop begon goed met vele bezoekers in het voorjaar. De jaarlijkse wisselexpositie ondergebracht in het Tuta
Nadere informatieBabydieren, een succesverhaal
Babydieren, een succesverhaal Een ontmoeting met museologe Cécile Gerin Kinderen van 3 tot 8 jaar: het is een groep waarvoor de federale musea zelden tentoonstellingen organiseren. Ze komen dan ook massaal
Nadere informatieWat wordt de studenten nog meer geboden? Een gratis retourtje Den Helder- Texel Verblijf in een bungalowpark Een fiets in bruikleen.
3 maart t/m 7 maart 2014 Algemene informatie OSG (openbare scholengemeenschap) organiseert vanaf de jaren 90 elke twee jaar een Kunstweek. Dit schooljaar vindt de kunstweek plaats van 3 t/m 7 maart. Alle
Nadere informatieNaturalis Society Samen richting geven aan een duurzame toekomst
Samen richting geven aan een duurzame toekomst Aan één van deze onderzoeksdomeinen kunt u zich verbinden. Evolutie Darwinvinken Paleoecologie Schedelkapje Homo erectus Etnobotanie Cadé apothekers herbarium
Nadere informatieDinoLab LIVE Lesbrief websessie
DinoLab LIVE Lesbrief websessie Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 6, 7 en 8 1 DinoLab LIVE lesbrief DinoLab LIVE 1 Introductieles 2 Beschrijving websessie 3 Afsluiting 4 Bijlage:
Nadere informatieAdverteren op one2xs
Adverteren op one2xs GPT advertenties die wél rendabel zijn. Laat u overtuigen door de vele mogelijkheden die one2xs u biedt. www.one2xs.com 28-11-2008 Adverteren op one2xs. Waarom? Enorm brede doelgroep
Nadere informatieGELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK
GELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK 1. TOELICHTING Tijdens het bezoek aan de Democratiefabriek hebben jullie kunnen vaststellen dat bepaalde elementen essentieel zijn om tot democratie te komen.
Nadere informatieVoor de ouders en verzorgers,
Voor de ouders en verzorgers, Deze nieuwsflits start ik met een terugblik op de ouderavond die we afgelopen dinsdagavond gehouden hebben. We mochten deze avond 13 ouders en 14 collega's begroeten. Onze
Nadere informatieVossen en Lyme. Invloed van de vos op de verspreiding van teken
Vossen en Lyme Invloed van de vos op de verspreiding van teken Tim Hofmeester Dierecoloog, Wageningen Universiteit Vaak wordt gesteld dat vossen een belangrijke rol zouden spelen bij de verspreiding van
Nadere informatieHet Technasium is een vorm van onderwijs waarbij leerlingen projectmatig en probleemoplossend werken aan echte opdrachten uit het bedrijfsleven.
Wat is het Technasium? Het Technasium is een vorm van onderwijs waarbij leerlingen projectmatig en probleemoplossend werken aan echte opdrachten uit het bedrijfsleven. Hoe werkt het? De leerlingen krijgen
Nadere informatieheeft mosasauruspoep? en andere vragen Groep 3-4, Groep 5-6 & Groep 7-8
WELKE KLEUR heeft mosasauruspoep? en andere vragen ------------------------------------------ Groep 3-4, Groep 5-6 & Groep 7-8 WELKOM Wat leuk dat jullie geïnteresseerd zijn in ons museum. Wij zijn een
Nadere informatieSpreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52520
Spreken - Presenteren HV 1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52520 Dit lesmateriaal is gemaakt
Nadere informatieZorg met Passie voor uw Huisdier; 'Samen Beter' Nieuwsbrief Dierenkliniek Goeree Overflakkee september 2013
Nieuwsbrief Dierenkliniek Goeree Overflakkee september 2013 Verzorging en Vaccineren van uw huisdier Aandacht voor het dier...ook bij het vaccineren!! Een hond kan best heel snel ingeënt worden. U staat
Nadere informatieNieuwsbrief SHIB september 2013
Nieuwsbrief SHIB september 2013 www.shib.nl info@shib.nl Postbus 250, 3770 AG Barneveld Bankrekening 1526.55.018 t.n.v. SHIB SHIB 10 jaar en meer Al eerder lieten we weten: SHIB bestaat dit jaar 10 jaar!
Nadere informatieMuseumexpeditie Werkboek 12-14 jaar
Museumexpeditie Werkboek 12-14 jaar Naam: Inleiding Welkom in Natuurmuseum Fryslân. Wat leuk dat je ons museum bezoekt! Dit werkboekje leidt je rond door bijna het hele museum. Als je de bordjes van de
Nadere informatieWaarom is een nieuw tijdschrift nodig?
Wetenschappelijk nieuws over de Ziekte van Huntington. In eenvoudige taal. Geschreven door wetenschappers. Voor de hele ZvH gemeenschap. De gegevens naar buiten brengen - een nieuw online wetenschappelijk
Nadere informatie