RS3G. SISLink conferentie Bote Folkertsma, Studielink; Frans de Liagre Böhl, Surffoundation

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "RS3G. SISLink conferentie 2010. Bote Folkertsma, Studielink; Frans de Liagre Böhl, Surffoundation"

Greta Boer
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 RS3G SISLink conferentie 2010 Bote Folkertsma, Studielink; Frans de Liagre Böhl, Surffoundation

2 Sudentenmobiliteit Groeiende mobiliteit Tot. buitenlandse studenten = 6,4% (publiek gefinancierd; 08/09) 05/06 06/07 07/08 08/ (8%) (11%) (10%) Tot. uitgaand = 2.5% (06/07) 03/04 04/05 05/06 06/ (2,3%) (6%) (5%) Toenemend succes Europese OnderwijsBologna (Erasmus, ECTS, Diploma supplement)

800 (11%) 44.800 (10%) Tot. uitgaand 43.750 = 2.5% (06/07) 03/04 04/05 05/06 06/07 12.

3 Binnenkomend 30,400 EU+EFTA studenten aangemeld 17,850 non-eu+efta studenten aangemeld Herkomst: 1. Duitsland 19, China 5, Belgie 2, Spanje 1, Frankrijk 1,650

aangemeld Herkomst: 1. Duitsland 19,750 2.

4 Binnenkomend top 5 1. Universiteit van Maastricht 2. Fontys Hogeschool 3. Saxion Hogeschool 4. Hogeschool Arnhem en Nijmegen 5. TU Delft Herkomst: 1. Duitsland 19, China 5, Belgie 2, Spanje 1, Frankrijk 1,650

Hogeschool Arnhem en Nijmegen 5. TU Delft Herkomst: 1.

5 Uitgaand studenten blijven binnen EU buiten EU Eindbestemming 1. UK Belgium 3, Duitsland 2, VS 1, Frankrijk 1,200

6 Uitgaand top 5 1. HAS Den Bosch 2. Wageningen University 3. Universiteit van Maastricht 4. Aeres groep 5. Van Hal Larenstein Eindbestemming 1. UK Belgium 3, Duitsland 2, VS 1, Frankrijk 1,200

7 RS3G Rome Student Systems and Standards Group (RS3G) - 9 november 2007 Doelstellingen: Ontwikkelen van platform voor uitwisseling van ervaringen met Student Informatie Systemen Onderzoeken en realiseren van mogelijkheden op het gebied van interoperabiliteit op het vlak van studentgegevens Ontwikkelen van business cases Leveren van bijdragen op het vlak van standaardisatie (semantiek en structuur) Onderhouden van contacten met instituten als EC, EUA (European University Association, CEN Uitdragen RS3G activiteiten

op het vlak van studentgegevens Ontwikkelen van business cases Leveren van bijdragen op het vlak van standaardisatie (semantiek

8 RS3G 9 november Rome Student Systems and Standards Group (RS3G) Leden zijn belanghebbenden in het HO SIS-leveranciers (o.a. KION, MUNCI, LADOK) HO ledenorganisaties (o.a. JISC, SURF) Instellingen (Universiteiten van o.m. Manchester, Malaga, Oslo, Stuttgart) Organisatie gelieerd aan EUNIS (European University Information System) PESC (Postsecondary Electronic Standards Council) EAIE (European Association for International Education) TERENA (Trans-European Research and Education Networking Association) CEN (Comité Européene de Normalisation)

Manchester, Malaga, Oslo, Stuttgart) Organisatie gelieerd aan EUNIS (European University Information System) PESC (Postsecondary

9 Standaarden ontwikkelen? Het adoptie dilemma Implementation Community Standards Body De-facto Standard? Formal Standards

10 RS3G t.o.v. andere initiatieven RS3G Bottom up benadering Samenwerking leveranciers en gebruikers Stork (Secure identity across borders linked) Vooral overheden en bedrijfsleven Technisch georienteerd Europass Europees initiatief (CEDEFOP) Overheden en nationale agentschappen Gericht op MBO/HBO Gebruik maken van bestaande infrastructuur

gebruikers Stork (Secure identity across borders linked) Vooral overheden en

11 Activiteiten RS3G Eén en tweedaagse bijeenkomsten: Inleidingen tav ontwikkelingen in meer brede zin; Workshop-achtige sessies om ervaringen uit te wisselen Wiki Project Projectprogramma Concretiseren plannen naar acties Benoemen activiteiten om te komen tot Verdeling van taken onder deelnemers

12 Werkgroepen nov Fondswerving Vrijwilligerswerk levert geen vooruitgang / tempo op Status wordt hoger Business processen Wanneer en op basis van wat gaan we gegevens uitwisselen? Architectuur Benodigde spullen, wat communiceert met wat? Standaarden gebruiken / definiëren WSDL en webservices Beveiliging en life cycle management Nationale en Europese wetten? Identity en access management Wie stuurt en wie heeft toegang tot informatie? Pilots nodig om te oefenen Werken de afspraken ook in de praktijk?

basis van wat gaan we gegevens uitwisselen? Architectuur Benodigde spullen, wat communiceert met wat?

13 Participatie vanuit Nederland Beleid Surf en Studielink vanaf begin: Meedoen, participeren aan bijeenkomsten Actief de betrokkenheid tonen Bescheiden opstelling middelen beperkt geen trekkersrol vervullen Betrokkenheid werkgroepen Surffoundation Architectuur Studielink WSDL

tonen Bescheiden opstelling middelen beperkt geen trekkersrol

14 WSDL en webservices Ontwikkeling praktische protocollen in een aantal pilots Gebruik maken van standaarden in ontwikkeling Testen en bruikbaarheid testen van praktische oplossingen WSDL (Web Service Definition Language) XML formaat voor berichten Definities van data ( velden ) essentieel Aansluiten bij allerlei standaarden? Zijn er al standaarden? issues Objecten definiëren Instellingen (EU!), landen, talen, opleidingen, etc. Webservices bedenken Definitie omstandigheid waaronder bepaald bericht wordt verstuurd Stuur persoonsdata SendHeiData() Geef me studieinfo van xxx GetCourseData()

Aansluiten bij allerlei standaarden? Zijn er al standaarden? issues Objecten definiëren Instellingen (EU!), landen, talen, opleidingen, etc.

15 Enkele voorbeelden van afspraken Naamgeving instellingen Erasmuscodes voor geheel Europa (NL GRONING 01) Landen ISO norm (NL, F, E, etc) Persoonskenmerken Naamvelden? ELM (European Learner Mobility) & IMS LIP (Learner Information Package) voldoende? Adresgegevens GBA Nederland <--> internationale afspraken Soorten adressen? Zijn ze alle nodig voor een standaard?

ELM (European Learner Mobility) & IMS LIP (Learner Information Package) voldoende?

16 Verwachtingen komende tijd Tempo ontwikkelingen is er laag In sync blijven met ontwikkelingen als Wie stuurt welke trein aan? En waarom? De samenstelling van deelnemers is zeer heterogeen Belangen zijn divers < -- > Veel expertises aan tafel Tijd is geld Waar komen de fondsen vandaan?

De samenstelling van deelnemers is zeer heterogeen Belangen zijn divers

17 Verwachtingen concreet WSDL project Nieuwe pilots uitvoeren Finetunen van huidige definities is volop gaande Fondsenwerving? Subsidie aanvraag ligt bij EU ter bekostiging RS3G activiteiten Architectuur Welke systeem architectuur (federatief vs. peer-to-peer) Onderhoud- en Governance vraagstukken Businessprocessen Ontwerp referentie model voor studenten mobiliteit Rol van Nederland Wat is beleid van Surf(foundation) Wat is beleid van Studielink Wat willen SIS leveranciers? Wat willen instellingen?

peer-to-peer) Onderhoud- en Governance vraagstukken Businessprocessen Ontwerp referentie model voor studenten mobiliteit Rol

18 Nader contact Frans de Liagre Böhl Bote Folkertsma

19 Links RS3G - CEN WS/LT Metadata for Learning Opportunities (MLO) European Learner Mobility (ELM) CEDEFOP (EUROPASS) - STORK -

aspx Metadata for Learning Opportunities (MLO) European

20 Discussie als afsluiting Stelling 1 Standaardiseren is wel belangrijk maar niet om daaraan mee te werken als Instelling SIS leverancier Studielink Surffoundation

21 Discussie 2 Stelling 2 De benodigde inspanningen om tot internationale standaardisatie te komen wegen niet op tegen de kosten om dit te bereiken het aantal studenten dat hiermee gemoeid is

Vergelijkbare documenten

Grensoverschrijdend eid gebruik in Europa

Grensoverschrijdend eid gebruik in Europa ECP.nl Hans van der Burght Agenda 1. Aanleiding: EU-verordening eidas 2. Het STORK project 3. Introductie van de crossborder use cases 4. Demo: Nederlandse burger