Business modellen rond Open Educational Resources Wat vertelt ons de internationale praktijk?
|
|
- Roel Molenaar
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Business modellen rond Open Educational Resources Wat vertelt ons de internationale praktijk? Ben Jansen en Robert Schuwer M.m.v. Anne Helsdingen Seminar Surf Academy 25 november 2011
2 I keep six honest serving-men: (They taught me all I knew) Their names are What and Why and When And How and Where and Who. I send them over land and sea, I send them east and west; But after they have worked for me, I give them all a rest. Rudyard Kipling (1902) The Elephant s Child, in: Just So Stories.
3 OER en de Open Universiteit Initiatieven: Opener, OpenU, Wikwijs Huidige situatie: Bachelor en Master in de vorm van afstandsonderwijs Publieke bekostiging: vast en variabel Studenten betalen collegegeld per module Is er een businessmodel mogelijk voor de OU gebaseerd op OER?
4 Het is geen keuze of de OU moet meedoen, als.. Er in toenemende mate kwalitatief goede leermaterialen op het internet als OER beschikbaar komen (e.g. Saylor Foundation, OER University..) Mensen en organisaties daarvan steeds meer gebruik gaan maken Andere instellingen OER gaan aanbieden en daaraan gerelateerde diensten (e.g. Stanford, OU UK ) Kortom, als er in toenemende mate OER-praktijken ontstaan en OER mainstream worden.
5 want dan is de vraag hoe? Welke delen van de leermaterialen als OER Met welke diensten? Hoe ziet het dan met begeleiding, ondersteuning, examinering? Hoe zit het dan met de inkomsten?
6 Wat doen organisaties en instellingen op het gebied van OER? Hoe doen andere onderwijsinstellingen dat? Waarom doen ze het? Zijn ze succesvol? In welke opzichten zijn ze succesvol?
7 Wat doen de anderen, hoe doen ze het en waarom doen ze het? Bestudering van de businessmodellen van andere initiatieven, projecten, organisaties Businessmodel: de onderliggende structuur (logica) waarmee een organisatie waarde creëert, levert en (verdiensten) genereert
8 Wat doen de anderen, hoe doen ze het en waarom doen ze het? Bestudering van de businessmodellen van andere initiatieven, projecten, organisaties Verhalen over hoe wij het doen, waarom wij het doen en voor wie wij het doen
9 Wat doen de anderen, hoe doen ze het en waarom doen ze het? Bestudering van de businessmodellen van andere initiatieven, projecten, organisaties Verhalen over hoe wij het doen, waarom wij het doen en voor wie wij het doen Welke activiteiten worden ondernomen, welke processen vinden er plaats, hoe worden ze georganiseerd en waartoe?
10 Wat doen de anderen, hoe doen ze heten waarom doen ze het? Bestudering van de businessmodellen van andere initiatieven, projecten, organisaties Verhalen over hoe wij het doen, waarom wij het doen en voor wie wij het doen Welke activiteiten worden ondernomen, welke processen vinden er plaats, hoe worden ze georganiseerd en waartoe? Data-verzameling, in de vorm van bestudering van artikelen, websites, documenten, congresdpapers, enzovoorts? Maar ook en vooral.. wij vragen het
11 Semi gestructureerde interviews: MIT/OCW, OU, OUUK, TU Delft, Wikiwijs, UCLA Irvine, Open Highschool of Utah, Flatworldknowledge, EADTU, JISC, WikiEducator, KU Leuven Bronnen en websites: UOC, Connexions, Athabasca University, OER ACfrica, Anadolou. Leidraad: het canvas model van Osterwalder & Pigneur (2009) Niet meegenomen, maar wel belangrijk: Stanford, Guardian, MOOCs
12
13 Interviewvragen - Wat? - Waarom? - Hoe worden OER gemaakt? - Hoe open? - Hoe onderhoud? - Hoe worden OER gedistribueerd? - Voor wie? - Worden er contacten onderhouden met klanten - Hoe worden OER beoordeeld - Wat is rol en posistie van OER in organisatie? - Wordt samengewerkt met partners? - Welke licenties? - Welke kosten? - Wat zijn de inkomsten? - Vindt er monitoring plaats?
14 Key partnerships Core activities Value Proposition relationships segments Laten we het canvas invullen! Key resources Channels Cost structure Revenu streams
15 Key partnerships Core activities Value Proposition relationships segments - Kleinere delen van en Key resources -Introductie - Teaser Channels -Complete en Cost structure Revenu streams
16 Key partnerships Core activities Value Proposition relationships segments Key resources - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser Channels Self learners Reguliere studenten Professionals -Complete en Cost structure Revenu streams
17 Key partnerships Core activities Value Proposition relationships segments Key resources - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser Channels - Website Self learners Reguliere studenten Professionals -Complete en - Web 2.0 Cost structure Revenu streams
18 Key partnerships Core activities Value Proposition relationships segments Key resources - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser -Complete en Speciale doelgroepen -Contentpush - Interactieve contacten Channels - Website - Web 2.0 Self learners Reguliere studenten Professionals Cost structure Revenu streams
19 Key partnerships Core activities Digitalisering Gereedmaken voor zelfstudie Opzetten van communities Key resources Value Proposition - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser -Complete en relationships -Content-push - Interactieve contacten Channels - Website - Web 2.0 tools segments Self learners Reguliere studenten Professionals Speciale doelgroepen Cost structure Revenu streams
20 Key partnerships Core activities - Digitalisering - Gereed maken voor zelfstudie - Opzetten van communities Key resources - Docenten / opleiders -Experts (digitalisering/ recht/ didactiek) -Vrijwilligers Value Proposition - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser -Complete en relationships -Content-push - Interactieve contacten Channels - Website - Web 2.0 tools segments Self learners Reguliere studenten Professionals Speciale doelgroepen Cost structure Revenu streams
21 Key partnerships Core activities - Digitalisering - Gereed maken voor zelfstudie - Opzetten van communities Key resources - Docenten / opleiders -Experts (digitalisering/ recht/ didactiek) -Vrijwilligers Value Proposition - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser -Complete en relationships -Content-push - Interactieve contacten Channels - Website - Web 2.0 tools segments Self learners Reguliere studenten Professionals Speciale doelgroepen Cost structure Revenu streams - Vaste kosten: kosten vast personeel - Variabele kosten: opslag, server, updating
22 Key partnerships Core activities - Digitalisering - Gereed maken voor zelfstudie - Opzetten van communities Key resources - Docenten / opleiders -Experts (digitalisering/ recht/ didactiek) -Vrijwilligers Value Proposition - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser -Complete en relationships -Content-push - Interactieve contacten Channels - Website - Web 2.0 segments Self learners Reguliere studenten Professionals Speciale doelgroepen Cost structure Revenu streams - Vaste kosten: kosten vast personeel - Variabele kosten: opslag, server, updating - Subsidies - Verrekening via onderwijsprogramma - Giften
23 Key partnerships -Voor onderhoud -Voor uitwisseling van informatie en ideeën - Met vrijwilligers Core activities - Digitalisering - Gereed maken voor zelfstudie - Opzetten van communities Key resources - Docenten / opleiders -Experts (digitalisering/ recht/ didactiek) -Vrijwilligers Value Proposition - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser -Complete en relationships - Push - Interactief contact tussen gebruikers en makers Channels - Website - Web 2.0 segments Self learners Reguliere studenten Professionals Speciale doelgroepen Cost structure Revenu streams - Vaste kosten: kosten vast personeel - Variabele kosten: opslag, server, updating - Subsidies - Verrekening via onderwijsprogramma - Giften
24 Key partnerships -Voor onderhoud -Voor uitwisseling van informatie en ideeën - Met vrijwilligers Core activities - Digitalisering - Gereed maken voor zelfstudie - Opzetten van communities Key resources - Docenten / opleiders -Experts (digitalisering/ recht/ didactiek) -Vrijwilligers Value Proposition - Kleinere delen van en -Introductie - Teaser -Complete en relationships - Push - aanbod - Interactief contact tussen gebruikers en makers Channels Website Web 2.0 segments Self learners Reguliere studenten Professionals Speciale doelgroepen Cost structure - Vaste kosten: kosten vast personeel - Variabele kosten: opslag, server, updating Revenu streams - Subsidies - Verrekening via onderwijsprogramma - Giften
25 Ja Zijn de initiatieven succesvol? - Vergroting van de naamsbekendheid - Versterking van de reputatie - Kwaliteitsverbetering van de leermaterialen - Betere en nieuwe dienstverlening aan reguliere studenten - Bereiken van nieuwe en potentiele studenten - Bereiken van lifelong learners - Van belang voor bijzondere groepen
26 Zijn de initiatieven succesvol? Weten we nog te weinig van - Veel metingen van internetbezoek, uploads & downloads - Maar.. welke indicatoren voor effectonderzoek - Weinig tot geen onderzoek naar effect op leren - Nauwelijks naar de effecten op vergroten van toegankelijkheid van onderwijs/kennis - Schaalbaar, overdraagbaar? - Hoe zit het met de sociale media?
27 Twee soorten projecten, of drie? Institutionele projecten vanuit missie geformuleerd en opgezet : MIT, Open University, Stanford, BYU, OU, KU Leuven Community-based projecten sterk ideologisch gedreven: OER University Stand alone en commerciele projecten: pilots (business cases), JISC, Flatworld Knowledge
28 Businessmodel 1 - Relatief op zichzelf staande projecten binnen of op (korte) afstand van een instelling of organisatie - Financiering door een combinatie van instellingsinterne en externe subsidies -De hoofdaandacht gaat uit naar financiering
29 Businessmodel 2 - Na een startfase wordt een belangrijke vraag: hoe kunnen we het OER-project zodanig organiseren, dat er geld verdiend wordt zodat het project sustainable wordt? - Van financiering verschuift de aandacht naar het verdienmodel - Bij dit model gaat veel aandacht uit naar de gebruikers en hun wensen Het (strategisch) perspectief verschuift
30 Businessmodel 3 - De derde invalshoek die we kunnen onderscheiden: het businessmodel van de gehele organisatie of onderwijsinstelling -Voorbeelden: Open Universiteit, OU UK, Utah
31 hoog mate van integratie van OER in kernactiviteiten van organisatie verdienmodel Integraal businessmodel Financierings model laag Duurzaamheid van OER hoog
32 Dank voor jullie aandacht
Business Model Generation Canvas
Business Model Generation Canvas Een Business Model beschrijft hoe een organisatie waarde creëert, levert en genereert [ WAT IS EEN BUSINESS MODEL?. ] Een Business Model is een kans om te innoveren/verbeteren,
Nadere informatieBusiness model canvas. Connie Smits
Business model canvas Connie Smits Inhoud Business model canvas... 3 Customer Segments... 4 Value Proposition... 5 Customer Relationships... 6 Channels... 7 Revenu Streams... 8 Key Resources... 9 Key Activities...
Nadere informatieKLANTSEGMENTERING [ BUSINESS MODEL GENERATION CANVAS. ]
KLANTSEGMENTERING [ BUSINESS MODEL GENERATION CANVAS. ] [ ZOEKTOCHT. ] [ ZOEKTOCHT. ] STARTUP CENTER STARTUP NEXT [ BUSINESS DEVELOPMENT. ] [ WAT IS EEN BUSINESS MODEL?. ] Een Business Model is een kans
Nadere informatieOp zoek naar nieuwe business modellen
Op zoek naar nieuwe business modellen Oegstgeest, 15 november 2012 Vandaag leg ik uit waarom business as usual dood is Centrale vraag Wie voegt op welk moment waarde toe? Welk gereedschap kunnen we hiervoor
Nadere informatieEen toekomst in de cloud? Stefan van der Wal - Security Consultant ON2IT
Een toekomst in de cloud? Stefan van der Wal - Security Consultant ON2IT Even voorstellen Stefan van der Wal Information Security Management 7 jaar ervaring in Cybersecurity als beroep Focus op wet, threat
Nadere informatieWorkshop DNA & Strategie IVN December 2012. Wat gaan we doen vandaag?
Workshop DNA & Strategie IVN December 2012 Wat gaan we doen vandaag? Workshop DNA & Strategie IVN December 2012 Wat hebben deze bedrijven gemeen? Workshop DNA & Strategie IVN December 2012 Wat gebeurt
Nadere informatieWorkshop Design Thinking Initiate
Workshop Design Thinking 07-09-2017 Initiate Wij zijn Achtergrond als Industrieel ontwerpers en bekend met onderwerpen als product ontwerp, Design thinking, prototyping, conceptueel ontwerp en crowd sourcing.
Nadere informatieDries Stoel en Marcèle van Kerkvoorde. Uw businessmodel voor de toekomst
Dries Stoel en Marcèle van Kerkvoorde Uw businessmodel voor de toekomst Missie: economische groei door versterken van innovatie in het MKB Concurrentiekracht van Nederland versterken Innovatie in het MKB
Nadere informatieCustomer segments: de verschillende groepen mensen en organisaties die een onderneming wil bereiken en bedienen.
Innovatie theorie en praktijk Auteurs: Alexander Osterwalder & Yves Pigneur. Business Model Canvas Formulier Customer segments: de verschillende groepen mensen en organisaties die een onderneming wil bereiken
Nadere informatieUw businessmodel voor de toekomst 22 september 2014. Roland van de Pas
Uw businessmodel voor de toekomst 22 september 2014 Roland van de Pas Even voorstellen Adviseur MKB (industrie en creatieve industrie) Focus: Roland.vande.Pas@kvk.nl www.linkedin.com/pub/roland-van-de-pas
Nadere informatieGeneral Assembly NAG Airport Development & Infrastructure. Segment meeting 13:00-14:30 Louis Aartman (NLR), 17 may 2017
General Assembly NAG Airport Development & Infrastructure Segment meeting 13:00-14:30 Louis Aartman (NLR), 17 may 2017 Aartman en Jansen lezen de krant (1) NAG ALV deelsessie airports 2 Aartman en Jansen
Nadere informatieOnderscheidend positioneren van uw praktijk
Onderscheidend positioneren van uw praktijk Thalita Smit Leiderschapstrainer, Verandermanager, Spreker Positioneren van de praktijk, Ondernemerschap, Commerciële communicatie, Leiderschap/leidinggeven
Nadere informatieInhoudsopgave. Twynstra Gudde. Business Model Generation 26 oktober 2015 2
Business Model Generation A Handbook for Visionaries, Game Changers and Challengers Huub Raemakers, partner strategie en innovatie in de zorg Amersfoort 26 oktober 2015 Inhoudsopgave 1. Onze ervaring 2.
Nadere informatieBusiness mapping. Hoorcollege 6 Wrap Up
Business mapping Hoorcollege 6 Wrap Up Agenda Wrap up Visie, missie en strategie van Business Mapping Het business model canvas van Business Mappinh De belangrijkste punten 4 Propedeuse CMD Business Mapping
Nadere informatieTiteldia. Ondertitel. Naam Achternaam, Functie of Afdelingsnaam. Ir. Niels Nieboer MRE Syntrus Achmea Real Estate & Finance
Titeldia Ondertitel Naam Achternaam, Functie of Afdelingsnaam Ir. Niels Nieboer MRE Syntrus Achmea Real Estate & Finance Onderzoeksvraag Hoe moet een Real Estate Investment Manager zich - gegeven de veranderende
Nadere informatieDEFINITIEVE ANTWOORDEN
DEFINITIEVE 1 ONDERDEEL 2 VRAGEN BIJ CASE De nieuwe digitale strategie van NRC Onderbouw uw antwoord met theorie en modellen uit de bestudeerde literatuur. Vraag 1 (max. 8 punten) De commerciële mogelijkheden
Nadere informatieConcept Development Opdracht 1B Battle of Concepts Enexis. Niels Joormann - 0819811 - CMD2a
Concept Development Opdracht 1B Battle of Concepts Enexis Niels Joormann - 0819811 - CMD2a Inhoudsopgave Debriefing 03 Onderzoek 03 Omgevingsanalyse 04 Concept: Opgewekt! 05 Business Model Canvas 11 Pitch-presentatie
Nadere informatiePrestatie-indicatoren voor Valorisatie. Landelijke Commissie Valorisatie Delft, 12 mei 2011 Eppo Bruins Rens Vandeberg Leonie van Drooge
Prestatie-indicatoren voor Valorisatie Landelijke Commissie Valorisatie Delft, 12 mei 2011 Eppo Bruins Rens Vandeberg Leonie van Drooge Valorisatie Kennisvalorisatie is het proces van waardecreatie uit
Nadere informatieCoach, docent, coördinator
BUSINESS MODEL CANVAS Start Up Factory Bart Sutorius Sheets 27 augustus & 3 september 2015 Coach, docent, coördinator minor Ondernemerschap ACE-HvA minor Entrepreneurship ACE-UvA Snelkookpanweekend medewerkers
Nadere informatieTransitie naar een duurzame BBE CBBE-docentendag te Wageningen
Transitie naar een duurzame BBE CBBE-docentendag te Wageningen De profit-benadering Oene Schriemer (Hogeschool VHL) Wageningen 4 februari 2015 Programma Inleiding Waardeketenanalyse Logistieke vraagstukken
Nadere informatieTRENDS IN BUSINESS- MODELLEN ROND OPEN EDUCATIONAL RESOURCES EN OPEN EDUCATION
Trendrapport Open Educational Resources 2013 62 TRENDS IN BUSINESS- MODELLEN ROND OPEN EDUCATIONAL RESOURCES EN OPEN EDUCATION door en Ben Janssen In deze bijdrage gaan we in op verschillende aspecten
Nadere informatieOpen Educational Resources in Vlaanderen anno 2013 Resultaten van een bevraging in het Vlaamse hoger onderwijs
Open Educational Resources in Vlaanderen anno 2013 Resultaten van een bevraging in het Vlaamse hoger onderwijs OOF 2011/01 Multicampus, blended learning en werktrajecten Open Educational Resources in het
Nadere informatieBusiness Model Canvas & Elevator pitch. Value050 Eelco Bakker
Business Model Canvas & Elevator pitch Value050 Eelco Bakker Start Verwachtingen? Vragen? Ervaringen business model canvas? Ervaringen elevator pitch? 14.00-16.15 BMC 16.15-17.00 Pitchen 1. Het business
Nadere informatieAMSTERDAM, 2013 NIELS TEN BRINK TU DELFT I.S.M. AM RED
3 B U S I N E S S MODEL REGENERATIE T O O L 4 AMSTERDAM, 03 NIELS TEN BRINK TU DELFT I.S.M. AM RED 3 VOORWOORD De wereld om ons heen is altijd in beweging, hoe heviger de beweging, hoe duidelijker deze
Nadere informatieMASTERCLASS COMMERCIAL EXCELLENCE
MASTERCLASS COMMERCIAL EXCELLENCE NYENRODE. A REWARD FOR LIFE 1 2 INLEIDING Focus, prioriteit en klantkennis zijn op dit moment de belangrijkste onderwerpen in sales. Dit geldt zowel voor het binnenhalen
Nadere informatieBusiness Model Canvas
Business Model Canvas Vivian Vleeshouwers Lekko B.V. Mariëlle Meuffels Philips Industry Consulting 10 Oktober 2013 Agenda - tijdschema 13:30 Welkom en voorstellen Vivian en Mariëlle Korte uitleg Business
Nadere informatieBeleidsplan Stichting ViiA
Beleidsplan Stichting ViiA 20182020 Inleiding 2 Missie, visie en strategie 3 Formele, statutaire doelstellingen ViiA 4 Strategische doelstellingen 20182020 4 Andere activiteiten van de organisatie 6 Analyse
Nadere informatieTENCompetence: ontwikkelen van een infrastructuur voor levenslang leren m.b.v. leertechnologie standaarden
TENCompetence: ontwikkelen een infrastructuur voor levenslang leren m.b.v. leertechnologie standaarden Jocelyn Manderveld Stichting SURF EduExchange 7 december 2006 OOKWEL De ontwikkeling een Persoonlijke
Nadere informatieNieuwe business modellen: Wat zijn dat? Prof. dr. Ard-Pieter de Man
Nieuwe business modellen: Wat zijn dat? Prof. dr. Ard-Pieter de Man e verkoop van Cs is in korte tijd ingestort Napster opende de aanval, maar werd verboden Nieuwe diensten als Spotify doen het goed, evenals
Nadere informatieWorkshop strategisch partnership op het sociaal domein
Workshop strategisch partnership op het sociaal domein Ledenbijeenkomst Verkoop zorg en ondersteuning 9 februari 2015 Voorstellen Primaire focus op GGz, Care en Jeugd 12 jaar adviseur in de zorg Opgeleid
Nadere informatiePLANKSTAAL
PLANKSTAAL www.plankstaal.com Plankstaal vindt dat iedereen recht heeft op een eigen plek in onze maatschappij. Daarom maakt Plankstaal samen met mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt meubels die
Nadere informatieProfileren met open en online onderwijs
Profileren met open en online onderwijs Keuze MOOC platform - op weg naar succes Ulrike Wild, WageningenUR If we will speak of MOOCs over 5 years, we don't know. But there will be a legacy and lasting
Nadere informatieWorkshop Hogeschool Rotterdam
Workshop Hogeschool Rotterdam 29 maart 2011 Alexandra den Heijer Aanleiding Voorstudies en Routekaarten voor MJA sectoren Strategische positionering sector in 2030 Onderliggende werkhypothese 50% energie-efficiency
Nadere informatieMOOC S: TRENDS EN KANSEN VOOR HET HOGER ONDERWIJS
Trendrapport Open Educational Resources 2013 23 MOOC S: TRENDS EN KANSEN VOOR HET HOGER ONDERWIJS door, Ben Janssen en In dit artikel gaan we in op massive open online courses (MOOC s) en de kansen die
Nadere informatieFree Technology Academy
Free Technology Academy Europees onderwijs over Vrije Software en Open Standaarden Open Universiteit Wat is Vrije Software? Begrip geïntroduceerd door Richard Stallman in 1985 Niet verwarren met gratis
Nadere informatieImpact Driven Business Modelling (IDBM)
Impact Driven Business Modelling (IDBM) Copyright Alle teksten en andere items in dit document zijn beschermd door het auteursrecht. Voor niet-commercieel gebruik mogen de teksten en de gegevens zonder
Nadere informatiePLANKSTAAL
PLANKSTAAL www.plankstaal.com Plankstaal vindt dat iedereen recht heeft op een eigen plek in onze maatschappij. Daarom maakt Plankstaal samen met mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt meubels die
Nadere informatieWeekopdracht 3 Trends
Weekopdracht 3 Trends Klas Tutorgroep 22 Leden tutorgroep PBD1EV Tomas van Summeren Teun Hartman Jan Lunenburg Bart van Doorn Bob Willemse 2060407 2064036 2059446 2060556 2038225 Tutor Ivo de Leeuw Vakdocent
Nadere informatieOpenU, DLWO en curriculum. Wilfred Rubens
OpenU, DLWO en curriculum Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens Programma Ambitie OU Concept OpenU bij OLW Curriculum? Onderdeel OpenU als casus curriculum Demonstratie Open Universiteit: spin
Nadere informatie01/05/15. Business Model Canvas Toegepast. We zoomen verder in op de mogelijkheden van het
Businessmodel innovatie KIVI workshop 22 april 2015 Heeft u een idee voor een nieuw businessmodel? Matthijs Bobeldijk We zoomen verder in op de mogelijkheden van het Business Model Canvas Business Model
Nadere informatieWerkdocument Business Modelling
Werkdocument Business Modelling Objectief van dit werkdocument Een goed idee leidt niet vanzelfsprekend tot een succesvolle innovatie. Of het nu gaat om een vooruitstrevend product of dienst, nieuwe kennis
Nadere informatiePROPEDEUSE MARKETING BLOK 2 LESWEEK 2, WERKGROEP 2!
PROPEDEUSE MARKETING BLOK 2 LESWEEK 2, WERKGROEP 2! AGENDA Vragen over hoorcollege & huiswerk SMART herhaling Het segmentatie proces Marktsegmentatie Segmentatie oefening 1 welke variabelen? (40 minuten)
Nadere informatieCirculair geld verdienen
Circulair geld verdienen Strategische aanpak en bedrijfseconomisch verdienmodel voor met name producenten MiddagSymposium Circulaire Economie vraagt procesveranderingen 19 februari 2014 Advies Programma-
Nadere informatieRESEARCH DATA MANAGEMENT INNOVATIE & SURF
RESEARCH DATA MANAGEMENT INNOVATIE & DIENSTONTWIKKELING @ SURF Wat is Research Management? Research data management is an explicit process covering the creation and stewardship of research materials to
Nadere informatiePet insurance: Open business model generation in services
Pet insurance: Open business model generation in services Wim Vanhaverbeke Hasselt University ESADE Business School Vlerick Leuven Gent management School Fortis venturingcase: icarepet Insurance Fortis
Nadere informatieDe online bedrijfsanalysetool PARTNERPROGRAMMA
De online bedrijfsanalysetool PARTNERPROGRAMMA MKB ondernemer wil duiding cijfers & strategisch advies van zijn accountant Uitkomst wetenschappelijk onderzoek onder ondernemers Klantonderzoek SRA en Universiteit
Nadere informatieWorkshop Jouw business case voor een duurzame samenwerking
Workshop Jouw business case voor een duurzame samenwerking Wat onthouden 1 Start met je business case aan het begin van je project 2 Test je business case Welkom De business case Blok 1: Probleem en oplossing
Nadere informatieOpen onderwijs in het Nederlandse hbo
Open onderwijs in het Nederlandse hbo Trends, kansen en vraagstukken Robert Schuwer Agenda Enkele begrippen Trends en kansen Onderzoek Wat nu? 2 1 Enkele begrippen CC-BY Hester Jelgerhuis 3 Wat is open?
Nadere informatieFree Technology Academy
Free Technology Academy Symposium 21 november 2009 Wat is vrije software? Begrip geïntroduceerd door Richard Stallman in 1985 Niet verwarren met gratis software (freeware) 'Free as in free speech, not
Nadere informatieBusiness Model Canvas
Business Model Canvas (Bron: Business Model Generatie Osterwalder & Pigneur NL editie) Ben je een ondernemende geest? Denk je constant over hoe je waarde kunt creëren en nieuwe businesses kunt opbouwen,
Nadere informatieCase 2 start-ups. 21 maart 2015 Gemaakt door: - Bertje van Loo - Dennis Langeveld - Lorianne Hooijmans Groep 13. Case 2 Start-ups groep 13 1-8
Case 2 start-ups 21 maart 2015 Gemaakt door: - Bertje van Loo - Dennis Langeveld - Lorianne Hooijmans Groep 13 Case 2 Start-ups groep 13 1-8 Inhoud Interne analyse... 3 Peerby... 3 Over Peerby... 3 Lean
Nadere informatieWebinar OpenU en OpenAccess. Wilfred Rubens
Webinar OpenU en OpenAccess Wilfred Rubens elatie met OER oud elkom pzet webinar penu en een leven lang leren (aanleiding) chtergronden OpenU (doelgroepen, doelen) ervices LS&T en Informatica lkom ilfred
Nadere informatieCreatieve Marketing Saskia Best CMD2D Zomer 2008/2009 Opdracht 2
Creatieve Marketing Saskia Best CMD2D Zomer 2008/2009 Opdracht 2 Bilal Nafid (080000) Esther Ruiterman (0792943) 1 Inhoudsopgave Inleiding Pagina 3 Doelgroeponderzoek Pagina 4 Businessmodel Pagina 11 Marketing
Nadere informatieVOICE OF THE CUSTOMER
4/20/ E-BOOK VOICE OF THE CUSTOMER Gratis e-book leansixsigmatools.nl Introductie Bij Six Sigma staat het denken vanuit de behoeften van de klant centraal. Juist de vertaling van de stem(men) van de klant(en)
Nadere informatieLaten We Kennis Maken!
Businessplan FM Alumni Den Haag www.fmalumni.nl Laten We Kennis Maken! FM Alumni, brug naar het werkveld Inhoud Vooraf Mission Statement Visie Business Model Strategische plannen Vooraf Geachte lezer,
Nadere informatieHoe word ik een Unicorn? Digital platform canvas. 2 februari 2017 Yellow Cats Reinhard Scholten
Hoe word ik een Unicorn? Digital platform canvas 2 februari 2017 Yellow Cats Reinhard Scholten Programma Digital platform canvas ParkFlyRent Floow2 Reinhard Scholten - Niels de Greef Kim Tjoa en Lieve
Nadere informatieOp weg naar een robuust businessmodel in de sociale werkvoorziening, WWB re-integratie en arbeidsmatige dagbesteding
Op weg naar een robuust businessmodel in de sociale werkvoorziening, WWB re-integratie en arbeidsmatige dagbesteding Sint-Michielsgestel, september 2013 door Kevin de Haas & Drs. Tom de Haas CMC Inhoudsopgave
Nadere informatieDe Marketeer is niet meer; leve de Geomarketeer! Over de integratie van lokatie in marketing
De Marketeer is niet meer; leve de Geomarketeer! Over de integratie van lokatie in marketing dr. Jasper Dekkers Afdeling Ruimtelijke Economie, vrije Universiteit amsterdam Korte introductie Economie Geo
Nadere informatieCENTER FOR PHILANTHROPY STUDIES UNIVERSITY OF BASEL SAME BUT DIFFERENT: RELATIE CORPORATE FOUNDATION MET HAAR FOUNDER
CENTER FOR PHILANTHROPY STUDIES UNIVERSITY OF BASEL CORPORATE FOUNDATIONS KNOWLEDGE EXCHANGE SAME BUT DIFFERENT: RELATIE CORPORATE FOUNDATION MET HAAR FOUNDER CORPORATE GIVING AT ARMS LENGTH DR. LONNEKE
Nadere informatieBusiness- & verdien-modellen. Evert Moolhuijsen
Business- & verdien-modellen Evert Moolhuijsen Business Model Generation Een businessmodel beschrijft de grondgedachte van hoe een organisatie waarde creëert, levert en behoudt. Business Model Canvas Bouwstenen
Nadere informatieBusiness Model Analyse met het Canvas André Miedema
klantwaarde financieel rendement geluk Business Model Analyse met het Canvas André Miedema www.hetzuiderlicht.nl Kennismaking Canvas http://www.businessmodelgeneration.com/canvas Business Model Canvas:
Nadere informatieMOOC en Informaticaonderwijs
MOOC en Informaticaonderwijs Liefde op het eerste gezicht? Robert Schuwer Pagina 2 E R S U R A C O University Agenda Wat zijn MOOC s? Vergelijkingen Kansen voor Informatica Wat zijn MOOC s Massive: veel
Nadere informatieArbeidsmarkt. Bedrijfskunde. Technische bedrijfskunde
wo bedrijfskunde Goede managers komen altijd aan de bak, ook in tijden van crisis. Maar nu het herstel tegen lijkt te vallen moet je wel voorbereid zijn op verrassingen. Veel bedrijfskunde-opleidingen
Nadere informatieNIMA B EXAMEN EMARKETING 17 juni 2014
Antwoorden Vraag Antwoord 1 C 2 B 3 A 4 B 5 D 6 D 7 C 8 C 9 C 10 D 11 B 12 A 13 A 14 C 15 C 16 B 17 C 18 B 19 D 20 A 21 C 22 A 23 C 24 A 25 A 26 A 27 C 28 B 29 A 30 D 31 C 32 B 33 A 34 vervallen 35 A 36
Nadere informatieOrganisaties worden continu uitgedaagd om hun producten en diensten aan te passen op de veranderende klantvraag en op de interne- en externe factoren
Organisaties worden continu uitgedaagd om hun producten en diensten aan te passen op de veranderende klantvraag en op de interne- en externe factoren die daarbij van belang zijn. Bij het innovatieproces
Nadere informatieFree Technology Academy
Free Technology Academy Europees onderwijs over Vrije Software en Open Standaarden (*) en Wouter Tebbens (**) (*) (**) Voorzitter, Free Knowledge Institute Wat is Vrije Software? Begrip geïntroduceerd
Nadere informatie1 A4 PLAN OP MARKETING. Een succesvolle klantgerichte. strategie ontwikkelen die echt werkt MENT KUIPER
MENT KUIPER MARKETING PLAN OP B2B EN B2C, OVERHEID, NON-PROFIT MARKETING EN COMMUNICATIE OFFLINE EN ONLINE 1 A4 Een succesvolle klantgerichte strategie ontwikkelen die echt werkt ment kuiper Marketing
Nadere informatieBUSINESS MODEL CANVAS WAT IS HET?
Introductie in Business Model Canvas Veerle Serpieters 29 januari 2018 BUSINESS MODEL CANVAS WAT IS HET? 2 De BESTE INNOVATIES ontstaan waar CREATIEVE IDEEËN, samenkomen met een perfecte UITVOERING en
Nadere informatieWikiwijs. Robert Schuwer
Wikiwijs Robert Schuwer Agenda Wat is Wikiwijs? Geleerde lessen Zijn repositories de moeite waard? 2 Gespot 3 Wat is Wikiwijs? CC-BY Hester Jelgerhuis 4 5 Context December 2008: lancering idee door minister
Nadere informatieLaten We Kennis Maken!
Businessplan FM Alumni Den Haag 2017-2021 www.fmalumni.nl Laten We Kennis Maken! FM Alumni, brug naar het werkveld Inhoud Vooraf Mission Statement Visie Business Model Strategische plannen Vooraf Geachte
Nadere informatieTalentmanagement in jouw praktijk
Talentmanagement in jouw praktijk Totaalprogramma voor HR professionals en coaches: Begeleide certificering Systeemgericht Talentmanagement STMscan Opstellen en begeleiding Businessmodel in de HR/coachpraktijk
Nadere informatieICT Community Challenge 2017
WELKOM ICT Community Challenge 2017 DE SLIMME STAD DEN BOSCH MEER DAN TECHNOLOGIE ICT COMMUNITY CHALLENGE 2017 Thema: De Slimme Stad Challenges Mobiliteit / Talent / Agrifood Creatie & business modelling
Nadere informatiestimuleert ondernemerschap BRochure bill
BRochure bill 2015/2016 DreamStorm presenteert lesprogramma BilL het innovatieve dagprogramma Ondernemerschap DreamStorm helpt jongeren bewust te maken van het feit dat ze zelf verantwoordelijk zijn voor
Nadere informatieDisrupt. Organisaties moeten bereid zijn hun melkkoe te doden. Anders doen twee studenten dat op een zolderkamer wel voor hen (Guy Kawasaki)
Disrupt Organisaties moeten bereid zijn hun melkkoe te doden. Anders doen twee studenten dat op een zolderkamer wel voor hen (Guy Kawasaki) Businessmodel Generatie Hoorcollege 4 Business Mapping Na afloop
Nadere informatieSuccesvolle Business Samenwerking Hoe doe je dat? Dinsdag 21 oktober 2014
Succesvolle Business Samenwerking Hoe doe je dat? Dinsdag 21 oktober 2014 Opzet presentatie Geen hoe? zonder waarom! Deel 1: het why, what, how, who Deel 2: interview met ondernemer Deel 3: keuzes om aan
Nadere informatieBusinessmodel Generatie. Hoorcollege 6 Afronding
Businessmodel Generatie Hoorcollege 6 Afronding Agenda Huishoudelijke mededelingen Kernactiviteiten Mensen en middelen Strategische partners Kostenstructuur 2 Propedeuse CMD Business Mapping Huishoudelijke
Nadere informatieVan Wikipedia naar Onderwijs, de kracht van het open domein. sambo-ict conferentie 27 januari 2017
Van Wikipedia naar Onderwijs, de kracht van het open domein sambo-ict conferentie 27 januari 2017 Even Voorstellen Jan-Bart de Vreede Domeinmanager Leermiddelen & Metadata, Stichting Kennisnet 9 jaar lang
Nadere informatieSamen Beslissen: een effectief trainingsmodel
Samen Beslissen: een effectief trainingsmodel Trudy van der Weijden Angelique Timmerman Esther Giroldi Anouk Baghus Vakgroep Huisartsgeneeskunde, Universiteit Maastricht In samenwerking met: 1 Disclosure
Nadere informatieCreativiteit in zakelijkheid. Matthijs Bobeldijk 17 juni 2013
Creativiteit in zakelijkheid Matthijs Bobeldijk 17 juni 2013 Welkom! Vandaag deel ik met jullie een reisverslag Langs 4 centra uit de eerste generatie 4 Met deze centra hadden wij een workshop over nieuwe
Nadere informatieNieuwe verdienmodellen
INLEIDING Welk antwoord krijg je als je iemand vraagt wanneer een bedrijf het goed doet? Negen van de tien keer krijg je te horen dat een bedrijf het goed doet als het een hoge omzet heeft en veel winst
Nadere informatieUurtje. Factuurtje. Beter onderwijs in Afrika voor 1 uur per maand! op je
op je Beter onderwijs in Afrika voor 1 uur per maand! Dit is : Jij kunt bijdragen aan beter onderwijs in Afrika door 1 gewerkt uur per maand aan Viafrica te doneren. Maak gezamenlijk het verschil, door
Nadere informatieDe meerwaarde van Open en Online Onderwijs voor hogescholen
De meerwaarde van Open en Online Onderwijs voor hogescholen Frans van Kalmthout Avans Hogeschool 11 maart 2014 Symposium O2E georganiseerd door SURF, OCW,VNSU en VH Inhoud van de presentatie 1 Gewenste
Nadere informatieWIKI-Games. Wiki-based games in higher education. Wim Westera Peter van Rosmalen
WIKI-Games Wiki-based games in higher education Wim Westera Peter van Rosmalen SURF Academy: Seminar innovatie en inspiratie, Utrecht, 17 februari 2011 Overzicht Project inbedding Learning Media Progamma
Nadere informatieHet DNA van succesvolle innovatie Turner, 2013
PLAATS HIER EEN FOTO Het DNA van succesvolle innovatie Turner, 2013 Deze uitwerking is enkel bedoeld voor de deelnemers en niet zozeer te lezen als losstaande presentatie. Het DNA van succesvolle innovatie
Nadere informatieVoorlichting Erasmus+ KA2 15 november 2018
Voorlichting Erasmus+ 15 november 2018 Check in 2 Wat is Wie bent u en wie zijn wij? Wanneer in Help Doel van de workshop 3 Wat is Wanneer in Help U weet wat inhoudt U weet welke instrumenten u kunt gebruiken
Nadere informatieWC Marketing blok 2 lesweek 2! Propedeuse 2011/12!
WC Marketing blok 2 lesweek 2! Propedeuse 2011/12! Agenda! Tijdens oefeningen krijg je feedback op huiswerk! SMART: 5 criteria voor doelstellingen! Marketingstrategie in 3 stappen! Marktsegmentatie! Segmentatieoefening
Nadere informatieMedia en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7
Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen
Nadere informatieASSOCIATE DIRECTOR STRATEGIC PARTNERSHIPS
#VACATURE ASSOCIATE DIRECTOR STRATEGIC PARTNERSHIPS De Associate Director Strategic Partnerships krijgt de vrijheid en ruimte om high-impact partnerships op te zetten. Dit is een kans om de digitalisering
Nadere informatieALLES WORDT ANDERS. De impact van Internationale HO trends op de Nederlandse markt
ALLES WORDT ANDERS De impact van Internationale HO trends op de Nederlandse markt 1 MIJN ACHTERGROND 2 ALLES WORDT STEEDS SNELLER ANDERS - Ontwikkelingen volgen zich in een steeds hoger tempo op - Studenten
Nadere informatieUtrecht Business School
Cursus Customer Relationship Management De cursus Customer Relationship Management (CRM) duurt ongeveer 2 maanden en omvat 5 colleges van 3 uur. U volgt de cursus met ongeveer 10-15 studenten op een van
Nadere informatieSchets van de Next Generation Bank Evert Jan van Hasselt, Dolfijn Advies 15 april 2011
, Dolfijn Advies 15 april 2011 Het vertrouwen in de financiële wereld heeft de afgelopen jaren een enorme deuk opgelopen. Banken doen veel moeite om dat vertrouwen terug te winnen. Toch slagen ze daar
Nadere informatiePositionering en idee ontwikkeling. zondag 2 december 12
Positionering en idee ontwikkeling Agenda Review presentaties Customer Journey Positionering Van Cover Story naar Ideeën HKJ s Forced-Fit Huiswerk Customer Journey Vragen? Hoe was het bezoek? Customer
Nadere informatieHoe intelligent of dom is Nederland? De resultaten van het Nationaal BI Survey 2006
Hoe intelligent of dom is Nederland? De resultaten van het Nationaal BI Survey 2006 in samenwerking met: dinsdag 11 december 2007 Passionned 2003-2007 1 Uitleg De diapresentatie toont de meest opmerkelijke
Nadere informatieConsultancy & Business development
Titel van de slide Consultancy & Business development (4You R5) Slide 1 Consultancy (slides) Slide 2 Visie en de gevolgen Visie een visie een visie een visie een visie trekt aan geeft positieve energie
Nadere informatieUtrecht Business School
Cursus Agile & Scrum Projectmanagement De cursus Agile & Scrum Projectmanagement duurt ongeveer 2 maanden en omvat 5 colleges van 3 uur. U volgt de cursus met ongeveer 10-15 studenten op een van onze opleidingslocaties
Nadere informatie1. [Media, Informatie en Communicatie] of [Communicatie] [Titel] [subtitel] [Plan van Aanpak] [Naam] [Klas]
1. [Media, Informatie en Communicatie] of [Communicatie] [Titel] [subtitel] [Plan van Aanpak] [Naam] [Klas] UPDATE MO302E ANNE CARMEN JAUKE FLOOR 3 Inhoud 1 LEAN CANVAS 4 2 Uitwerking Lean canvas 5 2.1
Nadere informatieDocenten effectiever professionaliseren dankzij ICT. Wilfred Rubens
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ICT Wilfred Rubens Programma Introductie Huidige situatie docentprofessionalisering digitale didactiek Perspectieven op een alternatief Voorbeelden en leervragen
Nadere informatiecourses and programms experience others Formal vs informal learning Objective 2013-2016: Eneco Groep medewerkers dragen actief bij aan de onze duurzame strategie doordat ze hier via een intern digitaal
Nadere informatieNext Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder?
Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Paul Louis Iske Professor Open Innovation & Business Venturing, Maastricht University De wereld wordt steeds complexer Dit vraagt om
Nadere informatie