Drentse Onderwijs monitor

Transcriptie

1 Drentse Onderwijs monitor Feitenbladen Gemeente Emmen Kern cijfers uit de periode

2 Drentse Onderwijsmonitor 2017 Primair onderwijs Onlangs verscheen de 12de editie van de Drentse Onderwijsmonitor. Dit rapport brengt de onderwijspositie en -prestaties van Drentse leerlingen in beeld. Van basisschool tot en met de universiteit. Met de jaarlijkse rapportage kunnen trends en ontwikkelingen worden gesignaleerd voor de provincie als geheel en waar mogelijk de gemeenten in het bijzonder. In dit aanvullend feitenboekje zijn cijfers voor het schooljaar en voorgaande jaren voor elf Drentse gemeenten apart gebundeld. We zoomen daarmee in op ontwikkelingen van kinderen die in deze gemeente wonen en naar het primair of voortgezet onderwijs gaan. Deze extra uitgave wordt de gemeenten aangeboden door de regiegroep van de Drentse Onderwijsmonitor. Zij hoopt dat de cijfers als onderlegger kunnen dienen bij besprekingen en initiatieven ten behoeve van goed onderwijs voor kinderen. Leerlingen op de basisscholen in de gemeente Emmen De gemeente Emmen heeft 59 basisscholen. Dit is evenveel als het vorige jaar. Gemiddeld heeft een school in Emmen 149 leerlingen (vorig jaar: 153). De gemiddelde schoolgrootte is hiermee iets lager dan gemiddeld in (155) en (220). Het leerlingenaantal in het basisonderwijs van de gemeente is sinds 2012/13 met 9% afgenomen. De daling in de hele provincie is gemiddeld genomen hetzelfde. Prognoses van de Provincie (2017) voorspellen een afname van het aantal 4 tot 12 jarigen tot ongeveer in 2030; een afname van 10% ten opzichte van Aantal leerlingen op basisscholen in Emmen op 1 oktober /13 prognose 2030 Aantal basisscholen op 1 oktober Gemiddeld aantal leerlingen per basisschool op 1 oktober % verwachte daling aantal leerlingen Bron: DUO, provincie

3 Primair onderwijs Feitenblad Onderwijsachterstanden: gewichtenleerlingen Kinderen van laagopgeleide ouders hebben vaker leerachter standen en krijgen lagere schooladviezen. Dit blijkt ook uit de Drentse Onderwijsmonitor Het opleidingsniveau van de ouders bepaalt het gewicht dat de school toekent aan een (achterstands)leerling. Ouders/voogden van zgn. gewichtenleerlingen hebben een lagere opleiding dan ouders van leerlingen zonder gewicht. Voor deze leerlingen krijgt de school extra geld. De gemeente Emmen heeft een hoger percentage gewichtenleerlingen (12%) dan in zijn geheel (8%). Het percentage neemt, in lijn met de landelijke trend, de laatste jaren af. Percentage gewichtenleerlingen Een school krijgt ook extra geld per achterstandsleerling als de school in een impulsgebied is gevestigd. Een impulsgebied is een postcodegebied met veel huishoudens met een laag inkomen of een uitkering. Landelijk gezien ligt een kwart van de scholen in een impulsgebied. In is dit percentage hoger, namelijk 32%. Emmen wijkt daar in negatieve zin vanaf met 31 basisscholen in een impulsgebied (53%) / / /13 Percentage basisscholen in impulsgebied 53% Bron: DUO, 2017 Bron: DUO, 2017 Passend onderwijs Met de invoering van de Wet passend onderwijs hebben scholen een zorgplicht gekregen. Dat betekent dat scholen ervoor verantwoordelijk zijn om elk kind een goede onderwijsplek te bieden. Om dat te kunnen doen, vormen reguliere en speciale scholen samen regionale samenwerkingsverbanden. De scholen in het samenwerkingsverband maken afspraken over de ondersteuning aan leerlingen en de bekostiging daarvan. De scholen in behoren tot 5 samenwerkingsverbanden primair onderwijs. Het aandeel leerlingen in het speciaal onderwijs is in het samenwerkingsverband P02202, waaronder ook Emmen valt, 1,0% (landelijk 1,6%) en daarmee iets hoger dan vorig jaar. Het aandeel in het speciaal basis onderwijs is gelijk aan vorig jaar, namelijk 2,4% (landelijk 2,3%). In de figuur hiernaast is aangegeven of het percentage hoger ( ), lager ( ) of gelijk ( ) is aan dat van het voorgaand jaar. sbao2 so3 sbao2 so3 2015/16 2,4% 2,3% 1,6% 1,6% PO2202 Emmen e.o /16 2,4% 2,4% 0,9% 1,0% 1 Emmen, Borger-Odoorn 2 speciaal basisonderwijs, 3 speciaal onderwijs Bron: DUO/website Passend Onderwijs,

4 Drentse Onderwijsmonitor 2017 Primair onderwijs Leerprestaties in het Drentse basisonderwijs Vanaf het schooljaar worden gegevens verzameld over leerprestaties in het basisonderwijs op het terrein van taal/lezen en rekenen/wiskunde. De gegevens worden geleverd door basisscholen waarvan het schoolbestuur hiervoor toestemming heeft gegeven. In zijn momenteel 32 schoolbesturen voor primair onderwijs. Het deelnamepercentage van basisscholen aan de Drentse Onderwijsmonitor nam toe van 49% in het eerste jaar tot 92% in. De gemeente Emmen heeft een deelnamepercentage van 95%. Citotoetsen: de resultaten van rekenen taal technisch lezen woordenschat begrijpend lezen rekenen-wiskunde 60 kleuters groep 2 kleuters groep 2 groep 4 groep 5 groep 5 medio groep 6 medio groep 8 groep 4 groep is de norm in 47 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 jaartal rekenen taal technisch lezen woordenschat begrijpend lezen rekenen-wiskunde 60 kleuters groep 2 kleuters groep 2 groep 4 groep 5 groep 5 medio groep 6 medio groep 8 groep 4 groep is de norm in '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 '14 '15 '16 '17 jaartal Bron: basisscholen, bewerking CED Toetsservice/ Trendbureau,

5 Primair onderwijs Feitenblad Welke conclusies kunnen we trekken uit de resultaten van de citotoetsen? Hieronder staat beschreven hoe leerlingen uit de gemeente het ervan af hebben gebracht. Rekenprestaties Groep 6 scoort op de rekentoetsen in 2017 net op de norm en heeft zich daarmee verbeterd ten opzichte van eerdere jaren. De groepen 3 en 4 scoren even hoog als vorig jaar en boven de norm. De scores zijn in alle groepen (iets) lager dan het provinciale gemiddelde. Technisch lezen De scores op technisch lezen zijn in 2017 gelijk aan die in In groep 4 is de score gelijk aan de landelijke norm en in de groepen 3 en 5 iets daarboven. De groepen 3 en 5 evenaren het provinciale gemiddelde, groep 4 blijft daar iets onder. Begrijpend lezen Groep 6 heeft zich in 2017 iets verbeterd ten opzichte van het vorige jaar en scoort boven de landelijke norm. Groep 8 scoort precies op de norm. De score is in groep 6 gelijk aan het Drentse gemiddelde en in groep 8 lager. Woordenschat Groep 3 heeft een lagere score in 2017 dan in 2016, maar zit nog ruim boven de landelijke norm. Groep 5 scoort boven de landelijke norm, een verbetering ten opzichte van het vorige jaar. Beide groepen scoren precies gelijk aan het provinciale gemiddelde. Rekenen en taal voor kleuters De kleuters uit Emmen scoren op rekenen en taal al jaren boven de gestelde norm en in 2017 zelfs weer iets hoger dan in De scores zijn zowel voor rekenen als voor taal precies gelijk aan het provinciale gemiddelde. De leerlingen uit Emmen doen het (evenals vorige jaren) op iets minder dan de helft van de onderdelen net iets minder goed dan gemiddeld in de provincie. Er wordt overal op of boven de landelijke norm gescoord. Het schooladvies in groep 8 Sinds schooljaar is het advies van de basisschool leidend en wordt het advies op basis van de toets als back-up gebruikt. Met het schooladvies kunnen leerlingen zich aanmelden bij het voortgezet onderwijs. 40% van de leerlingen in de gemeente Emmen kreeg in 2016 een havo-advies of hoger. Dat is minder dan gemiddeld in. Het schooladvies moet worden heroverwogen als het advies op basis van de toets hoger uitvalt. De school kan dan het schooladvies herzien, maar bijstelling is niet verplicht. De ontwikkeling en het gedrag van een leerling spelen bijvoorbeeld ook een rol. Schooladviezen 2017 (vóór de toets) pro/vso vmbo vmbo-havo havo havo-vwo vwo % toets hoger dan schooladvies % herziene adviezen (bij toets uitslag hoger dan schooladvies) Bron: DUO,

6 Drentse Onderwijsmonitor 2017 Primair onderwijs Resultaten toets vergeleken met de norm van de Inspectie van het Onderwijs Voor elke toets waarmee een basisschool zich verantwoordt over de leerresultaten, bestaan eigen ondergrenzen (normen). Deze ondergrenzen houden rekening met de leerlingpopulatie op de basisschool (percentage gewogen leerlingen). Als de gemiddelde schoolscore op of boven de ondergrens ligt, zijn de resultaten in dat schooljaar voldoende. Aantal scholen dat onder, op of boven de landelijke norm scoort op de toets Op of boven de norm Onder de norm Niet vast te stellen* *van te weing leerlingen gegevens bekend Bron: DUO, bewerking Trendbureau, 2017 Kwaliteit van het onderwijs: de toezichtarrangementen Op basis van kwaliteitsnormen bepaalt de Inspectie van het Onderwijs welke scholen een aangepast toezicht krijgen. De situatie in vanaf 1 september 2014: Aantal zwakke en zeer zwakke scholen Voldoende Zwak Zeer zwak Eind 2017 zijn er binnen de gemeente Emmen 2 scholen met het predicaat zwak. In 2016 waren dit er nog 4. Bij (zeer) zwakke scholen zijn de opbrengsten en het onderwijsleerproces op cruciale onderdelen onvoldoende. In 2009 waren er 38 (zeer) zwakke scholen. Het Kwaliteitsakkoord Basisonderwijs vermeldt de afspraak om de onderwijs kwaliteit te verbeteren en het aantal (zeer) zwakke scholen te verminderen. Het streven om in 2014 geen (zeer) zwakke scholen meer te hebben is niet gehaald. Na jaren van afname, was er vanaf 2014 weer een toename, die in 2016 en in 2017 weer is afgezwakt Voldoende Zwak Zeer zwak Bron: Inspectie van het Onderwijs,

7 Voortgezet onderwijs Feitenblad Het niveau in leerjaar 3 van het voortgezet onderwijs vergeleken met het schooladvies Ruim de helft (56%) van de Drentse leerlingen doet in leerjaar 3 van het voortgezet onderwijs een opleiding die overeenkomt met het niveau van het schooladvies. Zeventien procent zit in leerjaar 3 op een lager niveau dan het schooladvies in groep 8 (dus afstroom ten opzichte van het advies). Bij 11% is het niveau in leerjaar 3 hoger dan het schooladvies (opgestroomd ten opzichte van het advies. 9% van de leerlingen zit in leerjaar 3 op het laagste niveau van het dubbeladvies dat ze van de basisschool kregen, 7% zit op het hoogste niveau van het dubbeladvies. Zestig procent van de leerlingen die op een basisschool in de gemeente Emmen heeft gezeten, volgt in het derde leerjaar van het voortgezet onderwijs het niveau dat als schooladvies is mee gegeven in groep 8. In vergelijking met het provinciale gemiddelde zijn kinderen die in Emmen op de basisschool zaten in leerjaar 3 even vaak afgestroomd en ook ongeveer even vaak opgestroomd ten opzichte van hun schooladvies. Niveau leerjaar 3 t.o.v. schooladvies 9% 5% 13% 10% 57% 13% 60% 17% 9% 8% 7% 11% 56% 17% 9% opgestroomd ten opzichte van advies hoogste niveau dubbel advies niveau leerjaar 3 gelijk aan advies laagste niveau dubbel advies afgestroomd ten opzichte van advies Bron: DUO, bewerking Trendbureau, 2017 Leerlingen in het voortgezet onderwijs Het aantal vo-leerlingen, woonachtig in de gemeente Emmen is afgenomen met 1% ten opzichte van vorig jaar (van naar 6.363). als geheel noteert een kleine afname van enkele tienden van procenten. Het aantal leerlingen nam af van in 2015/16 naar in. Aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs, met als woongemeente Emmen 2015/ / / / % toename van het aantal vo leerlingen in -1% afname van het aantal vo leerlingen in Emmen Bron: DUO,

8 Drentse Onderwijsmonitor 2017 Voortgezet onderwijs Onderwijssoort in het voortgezet onderwijs Voor Emmen geldt dat 47% van de jongeren in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs een vmbo opleiding volgt. Zesentwintig procent volgt in de bovenbouw havo en 21% vwo. Onderwijssoort vanaf het derde leerjaar, voor jongeren uit de gemeente Emmen praktijkonderwijs vmbo havo vwo Bron: DUO, 2017 Een vergelijking met en : Het onderwijsniveau van leerlingen uit Emmen is iets lager dan gemiddeld genomen in de provincie. Vergeleken met de landelijke cijfers is met name de vwo deelname lager. Aandeel leerlingen in de bovenbouw (vanaf leerjaar 3), naar onderwijssoort en woongebied voor schooljaar praktijkonderwijs vmbo bl/kl 3-4 vmbo tl/gl havo 3-5 vwo 3-6 Bron: DUO, 2017 Het rapport van de Drentse Onderwijsmonitor 2017 kunt u vinden op de websites van de betrokken organisaties. Vereniging van Drentse Gemeenten Provincie Trendbureau