NEDERLANDS. Riet De Vos en Peter Van Damme. voor leraren Nederlands

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "NEDERLANDS. Riet De Vos en Peter Van Damme. voor leraren Nederlands"

Anja Verstraeten
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 NEDERLANDS Riet De Vos en Peter Van Damme voor leraren Nederlands Activiteiten audiovisueel ondersteunen via platform rond mediawijsheid In Klasse voor leraren, mei 2011, lazen we dat de digitale cultuur de manier waarop we kennis verwerven en kennis delen, verandert. Jongeren zijn de moedertaalsprekers van deze cultuur. Zij moeten echter alle aspecten van die intuïtief verworven taal leren kennen en er kritisch over nadenken. Multimediale geletterdheid is een onderwijstaal die leraren helpt om wat we belangrijk vinden te vertalen in de media-talen van de leerlingen. Op vind je tal van ideeën om activiteiten audiovisueel aan te vullen. Je hebt Flash Player 9 of hoger nodig om deze site te bekijken. Dit platform rond mediawijsheid is een levende structuur waaraan voortdurend gebouwd wordt. Dat betekent dat sommige werelden en pagina's voor een groot deel uitgewerkt zijn, terwijl andere nog maar in de steigers staan. Het is de bedoeling om dit platform samen met netwerken van gebruikers uit te bouwen. Het platform rond mediawijsheid onderschrijft het European Charter for Media Literacy. Dit platform is uitsluitend bestemd voor educatief gebruik - zonder enige commerciële bedoeling. Het platform bestaat uit eigen en open content. Contact, reacties, opmerkingen en suggesties: info@platformrondmediawijsheid.be. voor leraren Nederlands eerste graad Project Met de stroom mee Met dank aan Sally Waterschoot, EDUGO, campus Lochristi. Vrijdag 6 mei vond het toon- en persmoment plaats van het lees-en schrijfbevorderingsproject "Met de stroom mee" van de twaalf 1B-klasjes die behoren tot de scholengemeenschap "De Stroming". Dit project heeft alle betrokken partijen heel wat bijgeleerd op het vlak van hoe taalonderwijs op een creatieve manier kan aangeboden worden. Bovendien heeft dit heel wat los gemaakt bij de leerlingen en heeft het een enorme meerwaarde voor de verdere ontplooiing van de 1B-leerlingen en het bezig zijn met taal in het bijzonder. Ook het vakoverschrijdend werken werd niet uit het oog verloren: in het vak plastische opvoeding werden de illustraties bij de verhalen uitgewerkt en in techniek werd de boekenbox gemaakt om de 12 boekjes in op te bergen. In Lochristi ging men zelfs nog een stapje verder door een DM juni 2011 Nederlands pagina 1

2 samenwerking op poten te zetten tussen de leerlingen van 1B en 7KZ bij het voorlezen in de kleuterklas. Het mag voor alle partijen zonder meer een 'succesverhaal' genoemd worden met de 12 boekjes als kroon op het werk. De leerlingen zullen ook met genoegen terugdenken aan het optreden van Brahim als verrassingsact. Wil je meer lezen over het project, ga dan naar Met dank aan Kim Balcaen, EDUGO, campus De Brug, Oostakker Het lees en bevorderingsproject Met de stroom mee was een zeer verrijkende en leerrijke ervaring voor onze 1B-leerlingen, maar ook voor de leerkrachten Nederlands. De leerlingen werden aan de hand van allerlei workshops, zoals voorlezen, schrijven, verkenning van de plaatselijke bibliotheek en illustreren, ondergedompeld in de magische wereld van het lezen. Op die manier leerden ze op een creatieve, ontspannende en leuke manier kennismaken met de verschillende facetten van het lezen. De leerlingen van EDUGO campus De Brug gingen ook op bezoek bij de kleutertjes en lazen daar zelfgekozen verhaaltjes voor. Zowel de kleuters als onze 1Bleerlingen waren zeer enthousiast. Wij hopen dat dit project de leerlingen dat extra duwtje in de rug gegeven heeft om tijdens hun vrije tijd een boekje te lezen in plaats van één van hun zeer geliefde multimediasnufjes te gebruiken. DM juni 2011 Nederlands pagina 2

3 voor leraren Nederlands tweede en derde graad Nascholing schooljaar / Werken met blogs Omdat alle deelnemers heel positief reageerden op deze nascholing, herhalen we dit initiatief volgend schooljaar tweemaal. In deze nascholing bekijk je het didactische nut en de toepasbaarheid van weblogs in een klascontext. Deze vorm van elektronische communicatie wordt toegepast in enkele concrete projecten. Het eindpunt is het uitbouwen van een digitale portfolio. Voor elk onderdeel krijg je voorbeelden uit de lespraktijk (tweede en derde graad). Bovendien bevat de syllabus concrete stappenplannen om je eigen toepassingen te bedenken en te ontwikkelen. Deze nascholing vindt plaats in Pedic op woensdag 9 november 2011 van 14 tot 17u en wordt herhaald op woensdag 8 februari Omdat iedere deelnemer individueel aan de slag gaat met de computer is het aantal deelnemers beperkt. Snel inschrijven dus! De lesgever is Gino Bombeke, leerkracht Nederlands aan het Paridaens Instituut in Leuven en praktijklector aan de lerarenopleiding van KULeuven. De nascholing is een echte aanrader! Inschrijven kun je via voor leraren Nederlands tweede graad (aso/tso/kso) en derde graad (tso) Nascholing /Inleiding op literaire stromingen vanuit de hedendaagse beeldcultuur Hoe breng je leerlingen uit de tweede graad in contact met het begrip 'literaire stroming' zonder dat ze het na één lesuur al opgeven? Het is niet evident om leerlingen met een beperkte literaire competentie en achtergrond te laten kennismaken met literaire stromingen zoals het surrealisme, het naturalisme, het realisme, de romantiek, het expressionisme... Deze nascholing gaat eerst in op een aantal laagdrempelige en activerende werkvormen die onmiddellijk in de klaspraktijk kunnen worden ingezet. Het vertrekpunt is de link die kan worden gelegd tussen de literaire stromingen en de (hedendaagse) beeldcultuur (beeldende kunst, reclame, videoclips, televisieseries en muziek). Vanuit de beeldcultuur wordt dan het verband aangetoond met enkele literaire werken. De lesgevers, Ulrik De Roover en Frederik De Ridder geven beiden les op het College van de Paters Jozefieten in Melle. Wie deelneemt aan deze nascholing ontvangt een volledig lespakket met invulbladen en een schitterende presentatie (powerpoint). De nascholing vindt plaats op in Pedic op 23 november 2011 van 14 tot u. Inschrijven kan via DM juni 2011 Nederlands pagina 3

4 voor leraren Nederlands (eerste graad) Nascholing /Taalbeschouwing in de eerste graad Ook volgend schooljaar kunnen leerkrachten uit de eerste graad intekenen op de nascholing taalbeschouwing die het VSKO organiseert. Het gaat om een verdiepende introductie van de leerplandoelen taalbeschouwing met praktijkvoorbeelden. Vertrekkend van concrete voorbeelden verwerven de deelnemers kennis over en inzicht in de recente visie van de didactiek van de brede taalbeschouwing. De sessies voor individuele leerkrachten vinden plaats in het VTI Sint-Laurentius in Lokeren. Dinsdag 4 oktober 2011 en dinsdag 28 februai 2012: eerste graad A-stroom, telkens van 9 tot 12 u. Dinsdag 29 november 2011 en dinsdag 27 maart 2012: eerste graad B-stroom, telkens van 9 tot 12 u. Via de scholengemeenschap kun je ook inschrijven voor de teamgerichte nascholingen die op maat worden aangeboden. Alle informatie kun je vinden op (Taal beschouwen, hoe dan?) voor leraren Nederlands Sms-poëziewedstrijd Tot en met 30 juni 2011 organiseren KPN Group Belgium/BASE, Gent Festival van Vlaanderen en het Poëziecentrum in Gent de zevende editie van de smspoëziewedstrijd in het kader van OdeGand Het thema van deze editie is Stars!. Stuur een Nederlandstalige sms (maximaal 160 karakters) naar 8690 (gratis). Uit alle ingezonden berichten zal de professionele jury de beste gedichten selecteren. De auteur van het winnende gedicht wordt beloond met een onvergetelijke vakantie naar een droombestemming naar keuze ter waarde van 250 euro. Ook de andere laureaten vallen in de prijzen (gsm s, boeken, concerttickets, ). Wie laureaat is, wordt bepaald door de jury, op basis van het wedstrijdreglement. De beste inzendingen worden bovendien weer gebundeld in een prachtige uitgave die verschijnt op 17 september 2011 op 8000 exemplaren. De bekendmaking van de winnaars en de prijsuitreiking vindt plaats tijdens OdeGand, op zaterdag 17 september 2011 in het stadhuis van Gent. Praktisch: - De wedstrijd loopt t.e.m. 30 juni Thema: Stars! - Gedichten van maximaal 160 karakters in het Nederlands en bij voorkeur met gebruik van sms-idioom. - Via sms naar 8690 (gratis). DM juni 2011 Nederlands pagina 4

5 - Je ontvangt een retour-sms om je deelname te bevestigen. - De laureaten worden op 17 september 2011 uitgenodigd voor de prijsuitreiking in het Gentse stadhuis. - Info en reglement: of Maken alvast in 2011 deel uit van de jury: Dimitri Casteleyn (dichter en juryvoorzitter) Ivan de Vadder (Journalist VRT) - Jelle Dierickx (artistiek coördinator Gent Festival van Vlaanderen) Anni Van Landeghem (Chef opinie De Standaard en Het Nieuwsblad) Sieglinde Vanhaezebrouck (stafmedewerker Poëziecentrum) Bart Vandesompele (Hoofd Communicatie BASE) Op vind je tips voor het schrijven van een sms-gedicht. DM juni 2011 Nederlands pagina 5

Vergelijkbare documenten

NEDERLANDS. Riet De Vos en Peter Van Damme. voor alle leraren

NEDERLANDS. Riet De Vos en Peter Van Damme. voor alle leraren NEDERLANDS Riet De Vos en Peter Van Damme voor alle leraren Staat de leraar alleen? Een leraar moet vandaag de dag aan hoge verwachtingen voldoen. Hij moet niet alleen een expert zijn op vakinhoudelijk