Overzicht Bestuurlijke Informatie voor Bilateraal Overleg 2010 Faculteit Wiskunde & Informatica
|
|
|
- Anita de Wilde
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Overzicht Bestuurlijke Informatie voor Bilateraal Overleg 21 Faculteit Wiskunde & Informatica d.d. 14 juni 21
2 Inhoudsopgave - Faculteit W&I Onderwijs Deel Titel Toelichting en streefwaarde* Pagina 1 Aandeel BSc-gediplomeerden dat deelnam aan honors programs Uitsplitsing in Honors Program Horizon en Honors Program Star. Voor het Honors Program Star zijn nog geen gegevens beschikbaar. 4 Streefwaarde aandeel BSc-gediplomeerden : 1% 1 Aandeel MSc-gediplomeerden dat deelnam aan honors Track Op dit moment nog niet leverbaar. n.v.t. Streefwaarde: 1% 1 Deelname aan ondernemerschapsonderwijs Uitsplitsing in Minor ondernemerschap (BSc) en Certificate Program Technology Entrepreneurship (MSc). Niet leverbaar per faculteit. n.v.t. Streefwaarde: ten minste 3 voor TU/e 2 Studierendement bacheloropleidingen binnen 4 jaar % afgestudeerden binnen 4 jaar van alle vwo-instromers in de bacheloropleidingen die zich na het eerste jaar hebben heringeschreven binnen de 6 TU/e. Streefwaarde: 7% binnen 4 jaar 2 Studierendement masteropleidingen binnen 3 maanden % afgestudeerden binnen 3 maanden na aanvang opleiding. 8 Streefwaarde: 9% binnen 3 maanden 3 Marktaandeel instroom bacheloropleidingen De landelijke gegevens over het laatste jaar worden in de loop van het volgende jaar bekend. 13 Streefwaarde: 3,5% 3 Marktaandeel instroom masteropleidingen De landelijke gegevens over het laatste jaar worden in de loop van het volgende jaar bekendgemaakt. Exclusief Hbo-schakelaars. 15 Streefwaarde: 3,5% 4 Uitgereikte kandidaats- en BSc-diploma's Streefwaarde: ten minste 75 BSc 19 4 Uitgereikte MSc-diploma's Streefwaarde: ten minste 11 MSc 21 5 Eerstejaarsinstelling in Masteropleidingen Streefwaarde: ten minste 3 buitenlanders voor TU/e 25 6 Keuze voor minorprogramma's per bacheloropleiding 29 7 Negatief en positief bindend studieadvies Op dit moment nog niet leverbaar. n.v.t. 8 Uitval van bachelors na het eerste studiejaar 32 9 Informatie inzake onderwijsaccreditatie per opleiding Scores laatste accreditatie en tijdstip eerst volgende accreditatie 34 Onderzoek Deel Titel Toelichting en streefwaarde Pagina 1 Instroom in ontwerpersopleidingen Streefwaarde: ten minste 75 buitenlanders voor TU/e 38 1 Uitgereikte PDEng-diploma's Streefwaarde: ten minste 15 PDEng Instroom promovendi Streefwaarde: ten minste 1 buitenlandse promovendi voor TU/e 4 12 Aantal promoties Streefwaarde: ten minste 2 voor TU/e Verworven persoonsgebonden subsidies Veni, Vidi, Vici, en ERC Starting Grant en Advanced Grant Informatie onderzoeksvisitatie per discipline Scores laatste visitatie en tijdstip eerst volgende visitatie. 45 Kennisvalorisatie Deel Titel Toelichting en streefwaarde Pagina 15 Start-ups en Spin-offs Streefwaarde: 3 voor de TU/e Octrooiaanvragen 48 Financiën Deel Titel Toelichting en streefwaarde Pagina 17 Omvang 1e, 2e en 3e geldstroom Onderverdeling 1e geldstroom Totaal en opsplitsing in deel algemeen, deel onderwijs (prestatiegerelateerd), deel onderzoek (prestatiegerelateerd) 5 17 Onderverdeling 2e geldstroom Streefwaarde: ten minste 25M voor TU/e 51 Totaal en opsplitsing in deel NWO, deel STW, deel FOM, deel KNAW 17 Onderverdeling 3e geldstroom Streefwaarde: ten minste 7M voor TU/e Totaal en opsplitsing in deel overheden buitenland, deel overheden binnenland, deel bedrijven binnenland, deel bedrijven buitenland, deel gelieerde instellingen, deel diversen 52
3 Financiën Deel Titel Toelichting en streefwaarde Pagina 17 Verhouding eerste geldstroom/ tweede + derde geldstroom 1e geldstroom / (2e + 3e geldstroom) Europese Onderzoeksgelden Omvang verworven subsidies uit EU-kaderprogramma's. Streefwaarde: Gemiddeld 15M voor TU/e 54 Bedrijfsvoering Deel Titel Toelichting en streefwaarde Pagina 19 Totaal aantal hoogleraren Streefwaarden: Ten minste 12 vrouwelijke hoogleraren en 15% buitenlands Totaal aantal UHD's Streefwaarden: Ten minste 15 vrouwelijke UHD's en 15% buitenlands Aantallen UD s, postdocs en promovendi Aantal personeelsleden naar sekse Streefwaarde: Ten minste 25% vrouw 6 2 Verhouding WP/OBP WP FTE / OBP FTE 61 Streefwaarde: Minimaal 1.6 voor TU/e 2 Verhouding WP in vast dienstverband/studenten WP FTE / aantal studenten 62 2 Verhouding WP in vast dienstverband/phd's + TOIO's WP FTE / (aantal PhD's + aantal TOIO's) 63 2 Aantal m2 BVO kantoorruimte per fte Aantal m2 BVO kantoorruimte / aantal fte 64 2 Aantal m2 BVO labruimte per fte Aantal m2 BVO labruimte / aantal fte 65 * streefwaarden geformuleerd op TU/e-niveau te realiseren voor einde 212
4 1. Bijzonder Onderwijs - Faculteit W&I Aandeel BSc-gediplomeerden dat deelnam aan Honors Program - Bachelor Technische Wiskunde (per kalenderjaar) Aantal BSc Honors Program Horizon gediplomeerden Aantal % n.a. n.a n.a. n.a n.a. n.a. 28 1,% 29 16,% Aantal BSc gediplomeerden Aantal BSc gediplomeerden dat deelnam aan het Honors Program Horizon BSc Technische Wiskunde Deelnemers Honors Program Horizon Aantal BSc gediplomeerden Aandeel BSc gediplomeerden dat deelnam aan het Honors Program Horizon BSc Technische Wiskunde Aandeel BSc gediplomeerden 3,% 2,% 1,%,% 2,3% 2,5%,%,% Deelname BSc gediplomeerden: Technische Wiskunde Deelname BSc gediplomeerden: Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 4
5 1. Bijzonder Onderwijs - Faculteit W&I Aandeel BSc-gediplomeerden dat deelnam aan Honors Program - Technische Informatica (per kalenderjaar) Aantal BSc Honors Program Horizon gediplomeerden Aantal % n.a. n.a n.a. n.a n.a. n.a ,6% ,2% Aantal BSc gediplomeerden Aantal BSc gediplomeerden dat deelnam aan het Honors Program Horizon BSc Technische Informatica Deelnemers Honors Program Horizon Aantal BSc gediplomeerden Aandeel BSc gediplomeerden dat deelnam aan het Honors Program Horizon BSc Technische Informatica Aandeel BSc gediplomeerden 2,6% 2,4% 2,2% 2,% 2,6% 2,5% 2,3% 2,2% Deelname BSc gediplomeerden: Technische Informatica Deelname BSc gediplomeerden: Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 5
6 2. Studierendementen bachelor- en masteropleidingen - Faculteit W&I Studierendement bacheloropleidingen binnen 4 jaar - Bachelor Technische Wiskunde (percentage afgestudeerden binnen vier jaar van alle vwo-instromers in de bacheloropleidingen die zich na het eerste jaar hebben heringeschreven binnen de TU/e) Generatie % n.v.t % % % % Studierendement bacheloropleiding Technische Wiskunde binnen 4 jaar 1% Studierendement dement (%) 8% 6% 4% 2% % 4% 32% 13% 32% 43% 35% 36% 38% Technische Wiskunde Totaal faculteiten* Generatie * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 6
7 2. Studierendementen bachelor- en masteropleidingen - Faculteit W&I Studierendement bacheloropleidingen binnen 4 jaar - Bachelor Technische Informatica (percentage afgestudeerden binnen vier jaar van alle vwo-instromers in de bacheloropleidingen die zich na het eerste jaar hebben heringeschreven binnen de TU/e) Generatie % n.v.t % % % % Studierendement bacheloropleiding Technische Informatica binnen 4 jaar 1% Studierendement dement (%) 8% 6% 4% 2% % 29% 32% 26% 32% 23% 35% 38% 38% Technische Informatica Totaal faculteiten* Generatie * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 7
8 2. Studierendementen bachelor- en masteropleidingen - Faculteit W&I Studierendement masteropleidingen binnen 3 maanden - Master Business Information Systems (percentage afgestudeerden binnen 3 maanden na aanvang opleiding) Generatie % n.v.t % % % 26-27** 19% Studierendement ement (%) Studierendement masteropleiding Business Information Systems binnen 3 maanden 1% 1% 8% 64% 6% 49% 53% 51% 4% 38% 42% 44% 2% % % 19% Business Information Systems Totaal faculteiten* ** Generatie * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. * * Eind 29 waren de 3 maanden nog niet verstreken voor de volledige generatie
9 2. Studierendementen bachelor- en masteropleidingen - Faculteit W&I Studierendement masteropleidingen binnen 3 maanden - Master Computer Science & Engineering (percentage afgestudeerden binnen 3 maanden na aanvang opleiding) Generatie % n.v.t % % % 26-27** 35% Studierendement ement (%) Studierendement masteropleiding Computer Science & Engineering binnen 3 maanden 1% 1% 8% 6% 47% 49% 5% 51% 4% 4% 42% 44% 2% 35% Computer Science & Engineering % % Totaal faculteiten* ** Generatie * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. * * Eind 29 waren de 3 maanden nog niet verstreken voor de volledige generatie
10 2. Studierendementen bachelor- en masteropleidingen - Faculteit W&I Studierendement masteropleidingen binnen 3 maanden - Master Embedded Systems (percentage afgestudeerden binnen 3 maanden na aanvang opleiding) Generatie % n.v.t n.v.t n.v.t n.v.t ** 55% Studierendement masteropleiding Embedded Systems binnen 3 maanden 1% 1% Studierendement (%) 8% 6% 4% 2% % % % % % % % % 55% 44% 26 27** Embedded Systems Totaal faculteiten* Generatie * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. * * Eind 29 waren de 3 maanden nog niet verstreken voor de volledige generatie
11 2. Studierendementen bachelor- en masteropleidingen - Faculteit W&I Studierendement masteropleidingen binnen 3 maanden - Master Industrial and Applied Mathematics (percentage afgestudeerden binnen 3 maanden na aanvang opleiding) Generatie % n.v.t % % % 26-27** 64% Studierendement ement (%) Studierendement masteropleiding Industrial and Applied Mathematics binnen 3 maanden 1% 1% 8% 68% 78% 6% 45% 49% 64% 51% 4% 42% 44% 2% Industrial and Applied Mathematics % % Totaal faculteiten* ** Generatie * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. * * Eind 29 waren de 3 maanden nog niet verstreken voor de volledige generatie
12 2. Studierendementen bachelor- en masteropleidingen - Faculteit W&I Studierendement masteropleidingen binnen 3 maanden - Master Computer Science Education (percentage afgestudeerden binnen 3 maanden na aanvang opleiding) Generatie % n.v.t n.v.t n.v.t n.v.t ** 5% Studierendement ement (%) Studierendement masteropleiding Computer Science Education binnen 3 maanden 1% 1% 8% 6% 49% 51% 4% 42% 5% 44% 2% Computer Science Education % % % % Totaal faculteiten* % ** Generatie * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. * * Eind 29 waren de 3 maanden nog niet verstreken voor de volledige generatie
13 3. Marktaandeel instroom bacheloropleidingen - Faculteit W&I Bachelor Technische Wiskunde (peildatum 1 december) Eerstejaars instelling Landelijk* Eerstejaars instelling TU/e* Landelijk - TU/e Studiejaar Aantal Aantal % Aantal % % % % 54 1% Martkaandeel instroom bacheloropleiding Technische Wiskunde Marktaandeel (%) 8% 6% 4% 2% % Eerstejaars instelling TU/e* Eerstejaars instelling Landelijk minus eerstejaars instelling TU/e* Studiejaar *Inclusief instroom schakelstudenten 13
14 3. Marktaandeel instroom bacheloropleidingen - Faculteit W&I Bacherlor Technische Informatica (peildatum 1 december) Eerstejaars instelling Landelijk* Eerstejaars instelling TU/e* Landelijk - TU/e Studiejaar Aantal Aantal % Aantal % % % % % 161 Martkaandeel instroom bacheloropleiding Technische Informatica 1% Marktaandeel (%) 8% 6% 4% 2% % Eerstejaars instelling TU/e* Eerstejaars instelling Landelijk minus eerstejaars instelling TU/e* Studiejaar *Inclusief instroom schakelstudenten 14
15 3. Marktaandeel instroom masteropleidingen - Faculteit W&I Master Business Information Systems (peildatum 1 december) Eerstejaars instelling Landelijk Eerstejaars instelling TU/e Landelijk - TU/e Studiejaar Aantal Aantal % Aantal % % % % % 18 Martkaandeel instroom masteropleiding Business Information Systems 1% Marktaandeel (%) 8% 6% 4% 2% % Eerstejaars instelling TU/e Eerstejaars instelling Landelijk minus eerstejaars instelling TU/e Studiejaar 15
16 3. Marktaandeel instroom masteropleidingen - Faculteit W&I Master Computer Science and Engineering (peildatum 1 december) Eerstejaars instelling Landelijk Studiejaar Eerstejaars instelling TU/e Landelijk - TU/e Aantal Aantal % Aantal % % % % % 89 Martkaandeel instroom masteropleiding Computer Science and Engineering Marktaandeel (%) 1% 8% 6% 4% 2% % Eerstejaars instelling TU/e Eerstejaars instelling Landelijk minus eerstejaars instelling TU/e Studiejaar 16
17 3. Marktaandeel instroom masteropleidingen - Faculteit W&I Master Embedded Systems (peildatum 1 december) Eerstejaars instelling Landelijk Eerstejaars instelling TU/e Landelijk - TU/e Studiejaar Aantal Aantal % Aantal n.a. n.a. n.a. n.a n.a. n.a. n.a. n.a % % % 29 Martkaandeel instroom masteropleiding Embedded Systems 1% Marktaandeel (%) 8% 6% 4% 2% % Eerstejaars instelling TU/e Eerstejaars instelling Landelijk minus eerstejaars instelling TU/e Studiejaar 17
18 3. Marktaandeel instroom masteropleidingen - Faculteit W&I Master Industrial and Applied Mathematics (peildatum 1 december) Eerstejaars instelling Landelijk Studiejaar Eerstejaars instelling TU/e Landelijk - TU/e Aantal Aantal % Aantal % % % % % 18 Martkaandeel instroom masteropleiding Industrial and Applied Mathematics Marktaandeel (%) 1% 8% 6% 4% 2% % Eerstejaars instelling TU/e Eerstejaars instelling Landelijk minus eerstejaars instelling TU/e Studiejaar 18
19 4. Diploma's: Kandidaats- en BSc-diploma's - Faculteit W&I Uitgereikte kandidaats- en BSc-diploma's - Technische Wiskunde (per kalenderjaar) Aantal totaal Aantal kandidaats Aantal BSc n.v.t n.v.t n.v.t. 16 Uitgereikte kandidaats en BSc diploma's Technische Wiskunde Aantal uitgereikte eikte diploma's Technische Wiskunde Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 19
20 4. Diploma's: Kandidaats- en BSc-diploma's - Faculteit W&I Uitgereikte kandidaats- en BSc-diploma's - Technische Informatica (per kalenderjaar) Aantal totaal Aantal kandidaats Aantal BSc n.v.t n.v.t n.v.t. 45 Uitgereikte kandidaats en BSc diploma's Technische Informatica Aantal uitgereikte eikte diploma's Technische Informatica Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 2
21 4. Diploma's: MSc-diploma's - Faculteit W&I Uitgereikte MSc-diploma s - Business Information Systems (per kalenderjaar) Aantal Uitgereikte MSc diploma's Business Information Systems Aantal uitgereikte eikte diploma's Business Information Systems Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 21
22 4. Diploma's: MSc-diploma's - Faculteit W&I Uitgereikte MSc-diploma s - Computer Science and Engineering (per kalenderjaar) Aantal Uitgereikte MSc diploma's Computer Science and Engineering Aantal uitgereikte diploma's Computer Science and Engineering Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 22
23 4. Diploma's: MSc-diploma's - Faculteit W&I Uitgereikte MSc-diploma s - Embedded Systems (per kalenderjaar) Aantal 25 n.v.t Uitgereikte MSc diploma's Embedded Systems Aantal uitgereikte eikte diploma's Embedded Systems Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 23
24 4. Diploma's: MSc-diploma's - Faculteit W&I Uitgereikte MSc-diploma s - Industrial and Applied Mathematics (per kalenderjaar) Aantal Uitgereikte MSc diploma's Industrial and Applied Mathematics Aantal uitgereikte eikte diploma's Industrial and Applied Mathematics Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 24
25 5. Eerstejaarsinstelling in Masteropleidingen - Faculteit W&I Master Business Information Systems (peildatum einde studiejaar) Studiejaar Aantal % vrouwen % buitenlanders % 1% % 44% % 25% % 8% % 1% Eerstejaars instelling in Masteropleiding Business Information Systems Aantal eerstejaars instelling Business Information Systems Totaal faculteiten* Studiejaar * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 25
26 5. Eerstejaarsinstelling in Masteropleidingen - Faculteit W&I Master Computer Science and Engineering (peildatum einde studiejaar) Studiejaar Aantal % vrouwen % buitenlanders % 65% % 32% % 31% % 8% % 71% Eerstejaars instelling in Masteropleiding Computer Science and Engineering Aantal eerstejaars instelling Computer Science and Engineering Totaal faculteiten* Studiejaar * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 26
27 5. Eerstejaarsinstelling in Masteropleidingen - Faculteit W&I Master Embedded Systems (peildatum einde studiejaar) Studiejaar Aantal % vrouwen % buitenlanders n.v.t. n.v.t. n.v.t n.v.t. n.v.t. n.v.t % 7% % 88% % 67% Eerstejaars instelling in Masteropleiding Embedded Systems Aantal eerstejaars instelling Embedded Systems Totaal faculteiten* Studiejaar * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 27
28 5. Eerstejaarsinstelling in Masteropleidingen - Faculteit W&I Master Industrial and Applied Mathematics (peildatum einde studiejaar) Studiejaar Aantal % vrouwen % buitenlanders % 1% % 1% % 1% % 1% % 1% Eerstejaars instelling in Masteropleiding Industrial and Applied Mathematics Aantal eerstejaars instelling Industrial and Applied Mathematics Totaal faculteiten* Studiejaar * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 28
29 6. Minoren gekozen door studenten van de faculteit Wiskunde en Informatica 29 (per studiejaar) Faculteit minor WSK INF BMT Engineering for Health 1 B Climatic Design EE Automotive Electronics 5 Connecting Intelligence 3 Elektrotechniek 1 ESoE Educatie en Communicatie 1 2 ID Industrial Design IE&IS Human Technology Interaction Ondernemerschap en Innovatie 4 Operations Management and Logistics Technologie en Internationale Duurzame Ontwikkeling ST Polymeren TN Applied Physics 1 1 W Design of Mechanical Systems Energietechnologie W&I Embedded Systems 1 Finance and Risk 2 Technische Informatica 3 Technische Wiskunde 1 Verdiepende Minor Technische Informatica 5 - Vrije Minor 1 verdiepende minor 29
30 6. Minoren gekozen door studenten van de faculteit Wiskunde en Informatica 29 Aantal studenten Minoren gekozen door studenten van de Faculteit Wiskunde en Informatica Wiskunde studenten Informatica Studenten Minoren 3
31 6. Minoren aangeboden door de faculteit Wiskunde en Informatica 29 (per studiejaar) Faculteit minor BMT EE ID TBK TBKG ST TN W WSK INF TOTAAL W&I Embedded Systems Finance and Risk Technische Informatica Technische Wiskunde Verdiepende Minor Technische Informatica 5 5 verdiepende minor Minoren aangeboden door de Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal studenten BMT 3 EE ID 2 2 TBK TBKG 2 ST TN W WSK 5 1 INF Embedded Systems Finance and Risk Technische Informatica Technische Wiskunde Verdiepende Minor Technische Informatica Bacheloropleidingen van welke studenten de minoren aangeboden door W&I mogen kiezen 31
32 8. Uitval van Bachelors na eerste studiejaar - Faculteit W&I (=uitval van herinschrijvers bachelor) Bachelor Technische Wiskunde (cumulatief aantal uitvallers na herinschrijving per generatie eerstejaars per ultimo studiejaar) Generatie Na jaar 2 Na jaar 3 Na jaar 4 Na jaar 5 Na jaar Uitval van Bachelors na eerste studiejaar Technische Wiskunde Cumulatief aantal uitvallers Na jaar 2 Na jaar Na jaar 4 Na jaar 5 18 Na jaar 6 Generatie Generatie Generatie Generatie Generatie
33 8. Uitval van Bachelors na eerste studiejaar - Faculteit W&I (=uitval van herinschrijvers bachelor) Bachelor Technische Informatica (cumulatief aantal uitvallers na herinschrijving per generatie eerstejaars per ultimo studiejaar) Generatie Na jaar 2 Na jaar 3 Na jaar 4 Na jaar 5 Na jaar Uitval van Bachelors na eerste studiejaar Technische Informatica Cumulatief aantal uitvallers Na jaar Na jaar Na jaar 4 Na jaar 5 28 Na jaar 6 Generatie Generatie Generatie Generatie Generatie
34 9. Onderwijsvisitatie QANU - Faculteit Wiskunde en Informatica Bachelor Technische Wiskunde 27 (per kalenderjaar) Scale: 1 (insufficient), 2 (sufficient), 3 (good), 4 (excellent) TUD Technische Wiskunde (1) assessment per Topic/Facet UT Technische Wiskunde (2) assessment per Topic/Facet TU/e Technische Wiskunde (3) Assessment per Topic/Facet Onderwerp 1: Doelstelling van de opleiding 1. Domeinspecifieke eisen voldoende voldoende voldoende 2. Niveau voldoende voldoende voldoende 3. Oriëntatie voldoende voldoende voldoende Onderwerp 2: Programma 4. Eisen WO goed voldoende goed 5. Relatie doelstellingen en programma voldoende voldoende voldoende 6. Samenhang programma goed voldoende goed 7. Studielast voldoende voldoende voldoende 8. Instroom goed goed voldoende 9. Duur voldoende voldoende voldoende 1. Afstemming vormgeving en inhoud voldoende voldoende voldoende 11. Beoordeling toetsing voldoende voldoende voldoende Onderwerp 3: Inzet van personeel 12. Eisen WO voldoende voldoende goed 13. Kwantiteit personeel voldoende voldoende voldoende 14. Kwaliteit personeel voldoende goed voldoende Onderwerp 4: Voorzieningen 15. Materiële voorzieningen goed voldoende goed 16. Studiebegeleiding goed voldoende goed Onderwerp 5: Interne Kwaliteitszorg 17. Evaluatie resultaten goed voldoende goed 18. Maatregelen ter verbetering goed goed goed 19. Betrokkenheid van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld voldoende voldoende voldoende Onderwerp 6: Resultaten 2. Gerealiseerd niveau goed goed goed 21. Onderwijsrendement voldoende voldoende voldoende Vervaldatum accreditatie:
35 9. Onderwijsvisitatie QANU - Faculteit Wiskunde en Informatica Masters Technische Informatica (per kalenderjaar) Scale: 1 (insufficient), 2 (sufficient), 3 (good), 4 (excellent) Onderwerp 1: Doelstelling van de opleiding TUD Media and Knowledge Engineering (1) assessment per Topic/Facet UT Computer Science (2) assessment per Topic/Facet UT Telematics (3) Assessment per Topic/Facet UT Human Media Interaction (4) Assessment per Topic/Facet TU/e Computer Science and Engineering (5) Assessment per Topic/Facet TU/e Business Information Systems (6) Assessment per Topic/Facet 1. Domeinspecifieke eisen voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 2. Niveau voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 3. Oriëntatie voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende Onderwerp 2: Programma 4. Eisen WO voldoende voldoende voldoende goed voldoende voldoende 5. Relatie doelstellingen en programma voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 6. Samenhang programma voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 7. Studielast voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 8. Instroom voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 9. Duur voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 1. Afstemming vormgeving en inhoud voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 11. Beoordeling toetsing voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende Onderwerp 3: Inzet van personeel 12. Eisen WO voldoende voldoende voldoende voldoende goed goed 13. Kwantiteit personeel voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 14. Kwaliteit personeel voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende Onderwerp 4: Voorzieningen 15. Materiële voorzieningen goed goed goed goed voldoende voldoende 16. Studiebegeleiding voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende Onderwerp 5: Interne Kwaliteitszorg 17. Evaluatie resultaten voldoende voldoende goed voldoende voldoende voldoende 18. Maatregelen ter verbetering voldoende voldoende voldoende voldoende goed goed 19. Betrokkenheid van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende Onderwerp 6: Resultaten 2. Gerealiseerd niveau voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende 21. Onderwijsrendement voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende voldoende Vervaldatum accreditatie Computer Science and Engineering: Vervaldatum accreditatie Business Information Systems:
36 9. Onderwijsvisitatie QANU - Faculteit Wiskunde en Informatica Masters Mathematics 27 (per kalenderjaar) Scale: 1 (insufficient), 2 (sufficient), 3 (good), 4 (excellent) TUD Applied Mathematics (1) UT Applied Mathematics (2) TU/e Industrial and Applied Mathematics (3) assessment per Topic/Facet assessment per Topic/Facet Assessment per Topic/Facet Onderwerp 1: Doelstelling van de opleiding 1. Domeinspecifieke eisen voldoende voldoende voldoende 2. Niveau voldoende voldoende voldoende 3. Oriëntatie voldoende voldoende voldoende Onderwerp 2: Programma 4. Eisen WO voldoende voldoende voldoende 5. Relatie doelstellingen en programma voldoende goed voldoende 6. Samenhang programma voldoende voldoende goed 7. Studielast voldoende voldoende voldoende 8. Instroom voldoende voldoende voldoende 9. Duur voldoende voldoende voldoende 1. Afstemming vormgeving en inhoud voldoende voldoende voldoende 11. Beoordeling toetsing voldoende voldoende goed Onderwerp 3: Inzet van personeel 12. Eisen WO voldoende voldoende goed 13. Kwantiteit personeel voldoende voldoende voldoende 14. Kwaliteit personeel voldoende goed voldoende Onderwerp 4: Voorzieningen 15. Materiële voorzieningen goed voldoende goed 16. Studiebegeleiding voldoende goed voldoende Onderwerp 5: Interne Kwaliteitszorg 17. Evaluatie resultaten voldoende voldoende voldoende 18. Maatregelen ter verbetering voldoende voldoende voldoende 19. Betrokkenheid van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld voldoende voldoende voldoende Onderwerp 6: Resultaten 2. Gerealiseerd niveau voldoende goed goed 21. Onderwijsrendement voldoende voldoende voldoende Vervaldatum accreditatie:
37 9. Onderwijsvisitatie QANU - Faculteit Wiskunde en Informatica Bachelor Technische Informatica Vervaldatum accreditatie: Master Embedded Systems Vervaldatum accreditatie:
38 1. Instroom in ontwerpersopleidingen en uitgereikte PDEng-diploma's - Faculteit W&I Instroom in ontwerpersopleiding Mathematics for Industry (per 31 december) Aantal % vrouwen % buitenlanders % 1% % 88% % 79% % 8% % 89% Aantal Instroom in ontwerpersopleiding Mathematics for Industry Mathematics for Industry 1 18 Totaal faculteiten* Uitgereikte PDEng-diploma s Mathematics for Industry (per kalenderjaar) Aantal * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. Aantal Uitgereikte PDEng diploma's Mathematics for Industry Mathematics for Industry Totaal faculteiten* 38
39 1. Instroom in ontwerpersopleidingen en uitgereikte PDEng-diploma's - Faculteit W&I Instroom in ontwerpersopleiding Software Technology (per 31 december) Aantal % vrouwen % buitenlanders % 89% % 85% % 75% % 71% % 9% Aantal Instroom in ontwerpersopleiding Software Technology Software Technology 14 2 Totaal faculteiten* Uitgereikte PDEng-diploma s Software Technology (per kalenderjaar) Aantal * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. Aantal Uitgereikte PDEng diploma's Software Technology Software Technology Totaal faculteiten* 39
40 11. Instroom Promovendi (on payroll) - Faculteit W&I (per kalenderjaar) Aantal vrouwen % vrouwen buitenlanders % buitenlanders ,7% 7 38,9% ,6% 11 78,6% ,9% 19 65,5% ,3% 19 65,5% ,8% 15 62,5% Instroom Promovendi Faculteit Wiskunde en Informatica 25 Aantal Instroom promovendi Faculteit W&I Instroom promovendi Totaal faculteiten
41 12. Aantal promoties/dissertaties - Faculteit W&I (per kalenderjaar) Aantal Waarvan op proefontwerp promoties - promoties op proefontwerp Aantal promoties Faculteit Wiskunde en Informatica 25 2 Aantal Promoties Promoties op proefontwerp
42 12. Aantal promoties/dissertaties - Faculteit W&I Aantal Aantal promoties Faculteit Wiskunde en Informatica Promoties Totaal faculteiten Promoties Faculteit W&I Promoties op proefontwerp Totaal faculteiten Promoties op proefontwerp Faculteit W&I 42
43 13. Verworven persoonsgebonden subsidies - Faculteit W&I Verworven VENI-, VIDI- en VICI-laureaten (per kalenderjaar) Transfers VENI VIDI VICI Transfers Van Naar VIDI Van Zanten VU TU/e Door Faculteit Wiskunde en Informatica verworven VENI, VIDI en VICI laureaten Aantal Laureaten VENI Totaal Faculteiten* VENI Faculteit W&I VIDI Totaal Faculteiten* VIDI Faculteit W&I VICI Totaal Faculteiten* VICI Faculteit W&I 43
44 13. Verworven persoonsgebonden subsidies - Faculteit W&I Verworven ERC Starting en ERC Advanced Grants (per kalenderjaar) ERC Starting ERC Advanced 25 n.v.t. n.v.t. 26 n.v.t. n.v.t. 27 n.v.t. n.v.t Door Faculteit Wiskunde en Informatica verworven ERC Starting en Advanced Grants Aantal Grants 1,5 1, ERC Starting Totaal Faculteiten* ERC Starting Faculteit W&I ERC Advanced Totaal Faculteiten* ERC Advanced Faculteit W&I 29 44
45 14. Onderzoeksvisitatie QANU - Faculteit Wiskunde & Informatica (per kalenderjaar; volgens Standard Evaluation Protocol) Wiskunde 21 Quality Productivity Relevance Viability Als % van max score Aantal programma's 21 TU Eindhoven 5, 4,34 5, 5, 96,7% 3 21 TU Delft 3,54 4,46 4,87 4,59 85,% 3 21 Universiteit Twente 3,62 4,41 5, 4,79 88,3% 3 21 Gemiddelde overige universiteiten: RUG 3, 4, 5, 3, 75,% 1 Datum volgend visitatie: dd-mm-jjjj Onderzoeksvisitatie QANU Wiskunde 21 5, 4, 5, 3,54 3,62 4,46 5, 4,87 5, 5, 4,34 4,41 4, 5, 4,59 4,79 Score 3, 2, 3, 3 3, TU Eindhoven 1,, Quality Productivity Relevance Viability TU Delft Universiteit Twente Rijksuniversiteit Groningen Indicatoren 45
46 14. Onderzoeksvisitatie - Faculteit Wiskunde & Informatica (per kalenderjaar; volgens Standard Evaluation Protocol) Informatica 21 (niet QANU) Quality Productivity Relevance Viability Als % van max score Aantal programma's 21 TU Eindhoven 4,24 4,5 4,23 4,23 84,2% 9 21 TU Delft 4,6 4,6 4,6 4,8 93,% 5 21 Universiteit Twente 4, 4,25 4, 3,94 8,9% 8 21 Gemiddelde overige universiteiten 4,19 4,19 3,99 4,9 82,3% 6 Datum volgend visitatie: dd-mm-jjjj Onderzoeksvisitatie Informatica 21 Score 5, 4, 3, 2, 4,6 4,6 4,24 4, 4,19 4,6 4,8 4,5 4,25 4,19 4,23 4, 3,99 4,23 3,94 4,9 TU Eindhoven 1,, Quality Productivity Relevance Viability TU Delft Universiteit Twente Gemiddelde overige universiteiten Indicatoren 46
47 15. Start-ups en Spin-offs - Faculteit W&I (gestart in kalenderjaar) Aantal Aantal start ups en spin offs Aantal start ups en spin offs Faculteit Wiskunde en Informatica Faculteit Wiskunde en Informatica 3 4 Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 47
48 16. Octrooiaanvragen - Faculteit W&I (aantal prioriteitsaanvragen per kalenderjaar) Aantal Octrooiaanvragen Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal octrooiaanvragen Faculteit Wiskunde en Informatica Totaal faculteiten* * Totaal faculteiten is gelijk aan Totaal TU/e. 48
49 17. Omvang 1e, 2e en 3e geldstroom - Faculteit W&I (Per kalenderjaar, absoluut in miljoenen euro's en als % van totale inkomsten). Totaal 1e geldstroom 2e geldstroom 3e geldstroom inkomsten Absoluut % Absoluut % Absoluut % 25 19,1 13,7 72% 1,9 1% 3,6 19% 26 2,2 13,9 69% 2,4 12% 3,9 19% 27 2,9 13,9 67% 2,5 12% 4,5 21% 28 23,1 14,3 62% 2,9 13% 5,9 26% 29 23,1 13,3 58% 3, 13% 6,8 29% Omvang 1e, 2e en 3e geldstroom Faculteit Wiskunde en Informatica 25, 2, Miljoenen euro's 15, 1, 5,, 13,7 14,3 13,9 13,9 13,3 3 1,9 2,4 3,6 2,5 2,9 3, 3,9 4,5 5, ,8 29 1e geldstroom 2e geldstroom 3e geldstroom 49
50 17. Onderverdeling 1e geldstroom - Faculteit W&I (Per kalenderjaar, absoluut in miljoenen euro's en als % van totale inkomsten. Bekostiging volgens 'Intern Bekostigingsmodel') Deel algemeen Deel onderwijs (prestatiegerelateerd) Deel onderzoek (prestatiegerelateerd) Totaal Absoluut % Absoluut % Absoluut % 25 13,65 4,7 34% 3,8 28% 5,15 38% 26 13,86 4,66 34% 3,73 27% 5,47 39% 27 13,92 4,6 33% 3,62 26% 5,7 41% 28 14,27 3,84 27% 4,87 34% 5,57 39% 29 13,3 3,7 28% 4,7 35% 4,9 37% Onderverdeling 1e geldstroom Faculteit Wiskunde en Informatica 16, 14, Miljoenen euro's 12, 1, 8, 6, 4, 2, 4,7 4,66 3,8 3,73 5,15 5, ,6 3,84 3,62 4,87 5,7 5, ,7 4,7 4,9 29 Deel algemeen Deel onderwijs Deel onderzoek 5
51 17. Onderverdeling 2e geldstroom - Faculteit W&I (Per kalenderjaar, absoluut in miljoenen euro's en als % van totale inkomsten.) Deel NWO Deel STW Deel FOM Deel KNAW Totaal Absoluut % Absoluut % Absoluut % Absoluut % 25 1,9 N/A N/A N/A N/A 26 2,4 1,9 79%,5 21% % % 27 2,5 2,1 84%,4 16% % % 28 2,9 2,4 83%,5 17% % % 29 3, 2,3 77%,7 23% % % Onderverdeling 2e geldstroom Faculteit Wiskunde en Informatica 3 2,5 Miljoenen euro's 2 1,5 1 1,9 19 2,1 2,4 2,3 Deel NWO Deel STW,5,5 25,4 26,5 27,7 28 Deel FOM Deel KNAW 51
52 17. Onderverdeling 3e geldstroom - Faculteit W&I (Per kalenderjaar, absoluut in miljoenen euro's en als % van totale inkomsten.) Deel overheden (NL) Deel overheden (niet- NL) Deel bedrijven (NL) Deel bedrijven (niet-nl) Deel gelieerde instellingen Deel diversen Totaal Absoluut % Absoluut % Absoluut % Absoluut % Absoluut % Absoluut % 25 3,6 N/A N/A N/A N/A N/A N/A 26 3,92 1,19 3%,52 13% 1,83 47%,3 1% %,35 9% 27 4,46 1,21 27%,53 12% 2,16 48%,1 2% %,46 1% 28 5,94 1,39 23% 1,33 22% 2,1 34%,19 3%,75 13%,27 5% 29 6,77 1,92 28% 1,42 21% 2,23 33%,21 3%,7 1%,29 4% Onderverdeling 3e geldstroom Faculteit Wiskunde en Informatica 7 s Miljoenen euro's ,29,27,7,75 21,21,19,35,46,3,1 2,23 2,1 1,83 2,16,52,53 1,33 1,42 1,19 1,21 1,39 1, Deel diversen Deel gelieerde instellingen Deel bedrijven (niet NL) Deel bedrijven (NL) Deel overheden (niet NL) Deel overheden (NL) 52
53 17. Verhouding 1e/(2e + 3e geldstroom) - Faculteit W&I (Per kalenderjaar) Ratio 1/(2+3) 25 2, ,2 27 2, 28 1, ,36 Verhouding 1e geldstroom / (2e + 3e geldstroom) Faculteit Wiskunde en Informatica Ratio 3, 2,5 2, 1,5 1,,5 5 2,51 2,16 2,2 1,88 2, 1,85 1,62 1,74 1,36 1,5 Faculteit W&I Totaal faculteiten
54 18. Omvang verworven subsidies uit EU-kaderprogramma s - Faculteit W&I (per kalenderjaar in miljoenen euro's) Bedrag 25,4 26 2,3 27,1 28 2,6 29,3 Miljoenen euro's Omvang verworven subsidies uit EU kaderprogramma's Faculteit Wiskunde en Informatica 16,7 13,2 9,9 Verworven subsidies Faculteit W&I 4,6 2,3 1,8 2,6 Verworven subsidies Totaal faculteiten,4,1,
55 19. Aantal hoogleraren naar sekse en nationaliteit - Faculteit W&I (peildatum 31 december) Hoogleraren Mannelijke Hoogleraren Vrouwelijke Hoogleraren Nederlandse Hoogleraren Buitenlandse Hoogleraren Aantal Aantal % Aantal % Aantal % Aantal % ,2% 1 5% 18 85,7% 3 14% ,3% 1 4% 23 85,2% 4 15% ,6% 3 9% 27 84,4% 5 16% ,8% 1 3% 27 87,1% 4 13% ,7% 1 3% 27 9,% 3 1% Er zijn vier categoriën hoogleraren: I voltijdhoogleraren; II deeltijdhoogleraren bezoldigd; III deeltijdhoogleraren onbezoldigd; IV bijzondere hoogleraren-deeltijd. In 25 en 26 was het % vrouwen en % buitenlands alleen beschikbaar voor hoogleraren in Categorie I en Categorie II. Aantal hoogleraren Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal Aantal hoogleraren Faculteit W&I Aantal hoogleraren Totaal faculteiten
56 19. Aantal hoogleraren naar sekse en nationaliteit - Faculteit W&I Aantal hoogleraren naar sekse Faculteit Wiskunde en Informatica 4 3 Aantal Man Vrouw Aantal hoogleraren naar nationaliteit Faculteit Wiskunde en Informatica 4 3 Aantal NL niet NL 56
57 19. Aantal UHD's naar sekse en nationaliteit - Faculteit W&I (peildatum 31 december) UHD's Mannelijke UHD's Vrouwelijke UHD's Nederlandse UHD's Buitenlandse UHD's Aantal Aantal % Aantal % Aantal % Aantal % ,%,% 17 1,%,% ,%,% 17 1,%,% ,%,% 17 94,4% 1 5,6% ,9% 1 7,1% 12 85,7% 2 14,3% ,9% 1 9,1% 1 9,9% 1 9,1% Aantal UHD's Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal Aantal UHD's Faculteit W&I Aantal UHD's Totaal faculteiten 57
58 19. Aantal UHD's naar sekse en nationaliteit - Faculteit W&I Aantal UHD's naar sekse Faculteit Wiskunde en Informatica 2 15 Aantal Man Vrouw Aantal UHD's naar nationaliteit Faculteit Wiskunde en Informatica 2 15 Aantal NL niet NL 58
59 19. Aantal UD's, postdoc's en promovendi - Faculteit W&I (peildatum 31 december) UD s Postdoc s Promovendi Cat. I Promovendi Cat. II n.a n.a (promovendi zijn uit gesplitst in twee categorieën: I promovendi bezoldigd; II promovendi onbezoldigd) Auntal UD's, postdoc's en promovendi (incl. nop) Faculteit Wiskunde en Informatica 8 Aantal UD's Totaal faculteiten UD's Faculteit W&I Postdoc's Totaal faculteiten Postdoc's Faculteit W&I Promovendi cat. I Totaal faculteiten Promovendi cat. I Faculteit W&I Promovendi cat. II Totaal faculteiten Promovendi cat. II Faculteit W&I 59
60 19. Aantal personeelsleden naar sekse en nationaliteit - Faculteit W&I (peildatum 31 december; in percentage M/V, uitgesplitst naar WP en OBP) WP %M WP %V OBP %M OBP %V Totaal %M Totaal %V 25 8% 2% 4% 6% 74% 26% 26 8% 2% 42% 58% 74% 26% 27 8% 2% 38% 62% 74% 26% 28 82% 18% 36% 64% 75% 25% 29 8% 2% 38% 62% 73% 27% WP naar Sekse Faculteit Wiskunde en Informatica OBP naar Sekse Faculteit Wiskunde en Informatica 1% 1% %8% 5% 8% 8% 82% 8% 2% % 2% 2% 18% 2% % man % vrouw % 5% % 4% 42% 38% 36% 38% 6% 58% 62% 64% 62% % man % vrouw Personeelsleden totaal naar Sekse Faculteit Wiskunde en Informatica 1% 74% %74% 5% 74% 75% 73% 26% % 26% 26% 25% 27% % man % vrouw 6
61 2. Verhouding WP/OBP - Faculteit W&I (Peildatum 31 december) Ratio WP/OBP 25 6, , , ,5 29 6,46 Verhouding WP/OBP Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal WP t.o.v. OBP 7, 6,25 6, 5, 4, 3 3, 2, 1,, 3,43 5,89 3,32 6,51 6,5 6,46 3,43 3,57 3,77 Ratio Faculteit Wiskunde en Informatica Ratio Totaal faculteiten
62 2. Verhouding WP/Studenten - Faculteit W&I (Peildatum 31 december, WP fte in vast dienstverband t.o.v. aantal studenten) Ratio WP/Studenten 25,126 26,125 27,12 28,125 29,131 Verhouding WP/Studenten Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal WP t.o.v. studenten,14,126,12,1,8,66,4,2,,7,125,68,12,125,131,69,7,67 Ratio Faculteit Wiskunde en Informatica Ratio Totaal faculteiten
63 2. Verhouding WP/(PhD's + TOIO's) - Faculteit W&I (Peildatum 31 december, WP fte in vast dienstverband t.o.v. aantal PhD's en TOIO's) Ratio WP/ (PhD's + TOIO's) 25,71 26,69 27,52 28,53 29,53 Verhouding WP/(PhD's + TOIO's) Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal WP t.o.v. PhD's en TOIO's,8,71,7,6,5,4,3,2,1, 25,61,69,59 26,52 27,48,53 28,44,53,39 29 Ratio Faculteit Wiskunde en Informatica Ratio Totaal faculteiten 63
64 2. Verhouding m2 BVO kantoorruimte/fte - Faculteit W&I (Peildatum 31 december) Ratio m2 BVO kantoorruimte /fte Verhouding m2 BVO kantoorruimte/fte Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal m2 /fte Ratio Faculteit Wiskunde en Informatica Ratio Totaal faculteiten
65 2. Verhouding m2 BVO labruimte/fte - Faculteit W&I (Peildatum 31 december) Ratio m2 BVO labruimte /fte Verhouding m2 BVO labruimte/fte Faculteit Wiskunde en Informatica Aantal m2 /fte Ratio Faculteit Wiskunde en Informatica Ratio Totaal faculteiten 65
d.d. 30 juni 2011 Overzicht Bestuurlijke Informatie voor Bilateraal Overleg 2011 Faculteit Wiskunde en Informatica
d.d. 3 juni Overzicht Bestuurlijke Informatie voor Bilateraal Overleg Faculteit Wiskunde en Informatica Inhoudsopgave Onderwijs - Faculteit Wiskunde en Informatica Nr Pag Titel Toelichting 3 Aantal Bachelorstudenten
Highlights Nationale Studenten Enquête 2015
Highlights Nationale Studenten Enquête 2015 De Nationale Studenten Enquête (NSE) is een grootschalig landelijk onderzoek waarin jaarlijks alle Bachelor en Master studenten in het hoger onderwijs gevraagd
Technische Universiteit Delft. Statistieken 2014
Technische Universiteit Delft Statistieken 2014 Statistieken 2014 Inhoud 1 Instroom... 5 1.1 Instroom (Voltijds eerstejaars instelling): Studiefase collegejaar... 5 1.2 Instroom (Voltijds eerstejaars instelling):
STATISTISCH JAARBOEK STUDENTEN 2006 / 2007 D E R T I G S T E U I T G A V E
STATISTISCH JAARBOEK STUDENTEN 2006 / 2007 D E R T I G S T E U I T G A V E Eindhoven, Juni 2007 1 2 INHOUDSOPGAVE Pagina Algemeen Inleiding 5 Definities 6 Gebruikte afkortingen 7 Technische toelichting
Inhoud Instroom Diploma s Populatie Bindend Studie-advies Rendementen en uitval Omvang onderzoek Productiviteit Impact Promoties
Statistieken 2015 Statistieken 2015 Inhoud Inhoud 1 Instroom 1.1 Instroom (Voltijds eerstejaars instelling): verdeling studiefase 1.2 Instroom (Voltijds eerstejaars instelling): verdeling man/vrouw 1.3
Drempelloze doorstroommogelijkheden in 3TU-verband in 2010
Drempelloze doorstroommogelijkheden in 3TU-verband in 2010 Toelichting: In het onderstaande overzicht is per technische masteropleiding aangegeven welke bacheloropleidingen drempelloos worden toegelaten.
STATISTISCH JAARBOEK STUDENTEN 2004 / 2005 A C H T E N T W I N T I G S T E U I T G A V E
STATISTISCH JAARBOEK STUDENTEN 2004 / 2005 A C H T E N T W I N T I G S T E U I T G A V E Eindhoven, Juni 2005 1 2 INHOUDSOPGAVE Pagina Algemeen Inleiding 5 Definities 6 Gebruikte afkortingen 7 Technische
Pieter Duisenberg Voorzitter Vereniging van Universiteiten
Pieter Duisenberg Voorzitter Vereniging van Universiteiten Universitaire bachelor- en masteropleidingen HOOP-gebieden Techniek, Natuur & Landbouw (oktober 2017) HOOP-gebied Techniek Opleiding TUD TUE UT
ELSEVIER BESTE STUDIES : RESULTATEN BSC & MSC 2014 KENMERK SB 2014/2203
ELSEVIER BESTE STUDIES : RESULTATEN BSC & MSC 2014 KENMERK SB 2014/2203 ACHTERGROND ELSEVIER (1) Weekblad Elsevier vergelijkt jaarlijks alle opleidingen in het hoger onderwijs, ranking gebaseerd op het
Instroom Diploma s Populatie Bindend Studie advies Rendementen en uitval Omvang onderzoek Productiviteit Impact Promoties
Statistieken 2016 Statistieken 2016 Inhoud Inhoud 1 Instroom 1.1 Instroom (Voltijds eerstejaars instelling): verdeling studiefase 1.2 Instroom (Voltijds eerstejaars instelling): verdeling man/vrouw 1.3
Onderwijs; verplichte indicatoren
RC schets: overzicht van gebruikte indicatoren en bronnen Onderwijs; verplichte indicatoren Kwaliteit /excellentie: Studentenoordeel over de opleiding in het algemeen Studentenoordeel over de opleiding
Kerncijfers. Onderwijs. Onderzoek [ 6 ]
![Kerncijfers. Onderwijs. Onderzoek [ 6 ]](/thumbs/36/17408224.jpg "Kerncijfers. Onderwijs. Onderzoek [ 6 ]")
[ 6 ] Kerncijfers Onderwijs Studenten 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 Instroom propedeuse bachelor 3.857 4.153 4.541 5.222 4.937 Deelnemers excellentie 7,2% 6,3% 6,0% 7,9% 10,4% Contacturen
december 1997 a... a... (!J UJ
december 1997 z UJ a... a... ā: (!J UJ CO Woord vooraf Met het verschijnen van de "Strategische Schetsen" in maart 1997 is een nieuwe lijn ingezet binnen onze instelling. De TUE wil meer dan voorheen gaan
Revisie Keuzegids Universiteiten 2015
Revisie Keuzegids Universiteiten 2015 Voor u ligt een nieuwe analyse Keuzegids 2015 d.d. 5-11-2014. Deze vernieuwde analyse is tot stand gekomen wegens een grote rectificatie op de Keuzegids 2015 d.d.
BIJLAGE 3 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
BIJLAGE 3 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 3TU.Onderwijs (Masteropleiding) Locatie specifieke bijlage TU/e 2013-2014 Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404)
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 3TU.Onderwijs (Masteropleiding) UITVOERINGSREGELING 2014-2015 Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404) TECHNISCHE
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 3TU.Onderwijs (Masteropleiding) UITVOERINGSREGELING 2014-2015 Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404) TECHNISCHE
Jaarverslag Where innovation starts
Jaarverslag 2010 Where innovation starts Woord vooraf In dit jaarverslag legt de Technische Universiteit Eindhoven publiekelijk verantwoording af over het gevoerde beleid, de geleverde prestaties en de
ANALYSE INSTROOM BSC EN MSC O.B.V. 1 OKTOBER-TELLING
ANALYSE INSTROOM BSC EN MSC 2015-2016 O.B.V. 1 OKTOBER-TELLING 1. TOTAAL INSCHRIJVINGEN 2015-2016 BRON: OSIRIS/SIS (PER: 1-10-2015) inschrijvingen tussen aug en okt 2014-2015 2015-2016 VERSCHIL % Instroom
Studierendement en -uitval
Studierendement en -uitval Afgelopen maanden zijn (t.b.v. het TUD-jaarverslag 2011) rapportages over rendement en studieuitval gedraaid. Daaruit zijn de volgende conclusies te trekken. Studierendement
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 3TU.Onderwijs (Masteropleiding) UITVOERINGSREGELING 2013-2014 Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404) TECHNISCHE
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 3TU.Onderwijs (Masteropleiding) UITVOERINGSREGELING 2015-2016 Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404) VERSIE UNIVERSITEIT
BIJLAGE 2 ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING UITVOERINGSREGELING. 3TU Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404)
BIJLAGE 2 ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING UITVOERINGSREGELING 3TU Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404) 2016-2017 TECHNISCHE UNIVERSITEIT DELFT UNIVERSITEIT TWENTE TECHNISCHE
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING
BIJLAGE 1 BIJ 3TU.ONDERWIJS ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 3TU.Onderwijs (Masteropleiding) UITVOERINGSREGELING 2013-2014 Master of Science in Science Education and Communication (croho 68404) TECHNISCHE
ONDERWERP VERG WIE. ODERWERP VERG WIE Master OER EE/MT 2010/2011 april 2011 Olthuis
6 5 ACTIEPUNTENLIJST OPLEIDINGSCOMMISSIE EL ONDERWERP VERG WIE AANDACHTSPUNTEN ODERWERP VERG WIE Master OER EE/MT 2010/2011 april 2011 Olthuis 4 12. Wijziging in het curriculum propedeuse Elektrotechniek(OLC-EL010-016)
Personeel in cijfers 2013. Bevat gegevens t/m ultimo 2012
Personeel in cijfers 2013 Bevat gegevens t/m ultimo 2012 Bestuursbureau / directie Bedrijfsvoering Afdeling Informatiemanagement Publicatiedatum: november 2013 Opdrachtgever: J. van der Boon, directeur
BREED Geïntegreerd Interdisciplinair INNOVATIEF
De Faculteit der Geesteswetenschappen van de UvA BREED Geïntegreerd Interdisciplinair INNOVATIEF Geesteswetenschappen Geesteswetenschappen in Amsterdam 1 Voorbeelden van structurele samenwerkingsverbanden
Jaarverslag 2011. Where innovation starts
Jaarverslag 2011 Where innovation starts Woord vooraf In dit jaarverslag legt de Technische Universiteit Eindhoven publiekelijk verantwoording af over het gevoerde beleid, de geleverde prestaties en de
Voorlichting over de Masteropleiding Applied Mathematics
Voorlichting over de Masteropleiding Applied Mathematics Rik Lopuhaä MSc Coordinator Applied Mathematics April 23, 2009, Delft Toelating tot de Masteropleiding AM Met een Bachelor (Technische) Wiskunde
Onderwijs. Onderzoek /3906/03. Bijdrage faculteit W&I aan Jaarverslag TU/e 2002 Versie 20 januari 2003
.07.72/3906/03 Bijdrage faculteit W&I aan Jaarverslag TU/e 2002 Versie 20 januari 2003 Onderwijs Vormgeven nieuwe masteropleidingen Er zijn programma's ontwikkeld voor de masteropleidingen die per 1 september
De indeling van de sector Techniek
De indeling van de sector Techniek Elke sector is opgedeeld in vijf tot acht subsectoren. Deze sector is ingedeeld in zes subsectoren: 1 Biologie, scheikunde en medisch 2 Wiskunde, natuurkunde en informatica
Valorisatie Performance 2015 van de Nederlandse Universiteiten
Valorisatie Performance 2015 van de Nederlandse Universiteiten Presentatie ScienceWorks Frank Zwetsloot Mauritskade 5 2514 HC Den Haag T: +31 70 346 2505 info@scienceworks.nl www.scienceworks.nl Waarom
BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG
BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in
Bijlagen van het onderwijs- en Examenreglement van de bacheloropleiding Technische Bedrijfskunde
Bijlagen van het onderwijs- en Examenreglement van de bacheloropleiding Technische Bedrijfskunde Inhoud: I. Eindtermen van de bacheloropleiding; II. Doorstroommasteropleidingen; III. Majoren en minoren
ADVANCED TECHNOLOGY 50002 50002 UNIVERSITEIT TWENTE TECHNISCHE WETENSCHAPPEN 50 58-8 -14 % 100 % 100 % Voorbeeld
Bachelor vooraanmeldingen UT opleidingen (Bron IBG) 17-07-2006 ADVANCED TECHNOLOGY 50002 naam studie 50002 UNIVERSITEIT TWENTE TECHNISCHE WETENSCHAPPEN 50 58-8 -14 % 100 % 100 % ADVANCED TECHNOLOGY UNIVERSITEIT
Jaarverslag Bijlage. Faculteit Werktuigbouwkunde, Maritieme Techniek & Technische Materiaalwetenschappen
Jaarverslag 2007 Bijlage Faculteit Werktuigbouwkunde, Maritieme Techniek & Technische Materiaalwetenschappen B i j l a g e bij het jaarverslag 3mE 1. Studenten 3mE 2 2. Buitenlandse studenten 4 3. Vrouwelijke
Planning voorlichtingsavond vervolgstudies HBO & WO
Planning voorlichtingsavond vervolgstudies HBO & WO Rondes Voorlichting Opleidingen Instelling 1 2 3 Lokaal Algemene voorlichting HAS - Bedrijfskunde en agrfoodbusiness - Business in Agriculture & Food
Beta s rol in toekomstige PhD programma s
Sessie Lunteren, over Verleden, heden en toekomst van het PhD onderwijs Beta s rol in toekomstige PhD programma s Geert-Jan van Houtum Wetenschappelijk directeur van Onderzoeksschool Beta voor Operations
Where innovation starts
Where innovation starts Jaarverslag 2006 Woord vooraf In dit Jaarverslag legt de Technische Universiteit Eindhoven publiekelijk verantwoording af over het gevoerde beleid, de geleverde prestaties en de
Basisgegevens opleidingsbeoordelingen Indicatoren en definities. 19 februari 2015
Basisgegevens opleidingsbeoordelingen Indicatoren en definities 19 februari 2015 Inhoud 1 Inleiding 3 2 Basisgegevens hbo-bacheloropleidingen 4 2.1 Voltijd hbo-ba 4 2.2 Deeltijd en duaal hbo-ba 5 3 Basisgegevens
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2002 529 Besluit van 14 oktober 2002 tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WHW in verband met de aanwijzing van masteropleidingen in het wetenschappelijk
Impact Ranking 2017 van de Nederlandse Universiteiten Presentatie ScienceWorks 7 december 2017, UvA Frank Zwetsloot
Impact Ranking 27 van de Nederlandse Universiteiten Presentatie ScienceWorks 7 december 27, UvA Frank Zwetsloot Mauritskade 5 254 HC Den Haag T: +3 7 346 255 info@scienceworks.nl www.scienceworks.nl Samenstelling
STUDIEBEGELEIDING IN GRONINGEN
STUDIEBEGELEIDING IN GRONINGEN Datum 21-06-2014 KEES VAN DEN ENDE STUDIEADVISEUR PEPIJN TUKKER STUDIEADVISEUR Datum 21-06-2014 2 Studiekeuze Matching Studie(loopbaan) Ervaring als studieadviseur Ervaringen
Where innovation starts
Jaarverslag 2012 Where innovation starts Woord vooraf In dit jaarverslag legt de Technische Universiteit Eindhoven publiekelijk verantwoording af over het gevoerde beleid, de geleverde prestaties en de
Jaarverslag Where innovation starts
Jaarverslag 2008 Where innovation starts Woord vooraf In dit Jaarverslag legt de Technische Universiteit Eindhoven publiekelijk verantwoording af over het gevoerde beleid, de geleverde prestaties en de
Technische Universiteit Eindhoven College van bestuur Postbus MB EINDHOVEN. Geacht college,
nederlands-vlaamse accreditatie organisatie Geacht college, wo-bachelor Technische Informatica (#2618) NVAO/20083009/IvH Uitreksel van besluit In haar brief van 25 september 2008 heeft de NVAO medegedeeld
IK INSPIREER JONGEREN
GRADUATE SCHOOL 2016-2017 IK INSPIREER JONGEREN Graduate program SCIENCE EDUCATION AND COMMUNICATION * This major is formally part of the Computer Science & Engineering Bachelor program Graduate program
Faculteit Wiskunde en Informatica Faculteitsraad
Faculteit Wiskunde en Informatica Faculteitsraad Notulen van de 292 e vergadering gehouden op maandag 23 september 2002. Aanwezig: Jos Baeten (decaan), Marko Boon, Chun Chau (studentadviseur van FB), Michel
Samenvatting resultaten Quick Scan Aansluiting HBO-TU/e
Quick Scan: Aansluiting HBO-TU/e juni 2005 Samenvatting resultaten Quick Scan Aansluiting HBO-TU/e Een Quick Scan is een peiling onder studenten over een actueel onderwerp. Het Studenten Service Centrum
STUDIEBEGELEIDING IN GRONINGEN
STUDIEBEGELEIDING IN GRONINGEN PEPIJN TUKKER STUDIEADVISEUR 2 Studiekeuze Matching Studie(loopbaan) Ervaring als studieadviseur Ervaringen van studenten inhoud RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN RUG 1614: De
KENNISCENTRUM CREATE-IT, FACULTEIT DIGITALE MEDIA EN CREATIEVE INDUSTRIE
KENNISCENTRUM CREATE-IT, FACULTEIT DIGITALE MEDIA EN CREATIEVE INDUSTRIE ONDERZOEK: JAARVERSLAG 2015 CREATE-IT/FDMCI April 2016 1 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 3 1. Onderzoeksinput... 5 2. Producten van onderzoek...
TU/e Lerarenopleiding. Chantal Brans - Coördinator lerarenopleiding Ruurd Taconis Opleidingsdirecteur
TU/e Lerarenopleiding Chantal Brans - Coördinator lerarenopleiding Ruurd Taconis Opleidingsdirecteur Opbouw presentatie Filmpje Tweedegraads lerarenopleiding Uitstroomprofiel 1e graads lerarenopleiding
MBO Rijnland. ESL Taalreizen taalreizen naar het buitenland vmbo/havo/vwo B55
Programma van 13 november 2018 Onderwijsinstelling Studierichting vooropleiding ronde 1 ronde 2 ronde 3 DAPA Artiesten VMBO B08 Assisterende in de Gezondheidszorg (Apothekersassistente, Doktersassistente,
Feiten en cijfers. Afgestudeerden en uitvallers
Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers April 2017 Inhoud 1 Het algemene beeld 2 2 Start van de studie: uitvallers 4 3 Start van de studie: wisselaars 5 4 Afsluiting van de studie: studiesucces
Cijfermatige achtergrondinformatie ten behoeve van Slotconferentie HO-tour
Cijfermatige achtergrondinformatie ten behoeve van Slotconferentie HO-tour In deze bijlage zijn feiten en cijfers opgenomen over het hoger onderwijs die illustratief kunnen zijn voor de discussies in de
Ik inspireer jongeren
GRADUATE SCHOOL 2015-2016 Ik inspireer jongeren Graduate program Science Education and Communication * This major is formally part of the Computer Science & Engineering Bachelor program Graduate program
Top-50 opleidingen op Qompas StudieKeuze Top-50 favoriete Open Dagen op Qompas StudieKeuze. Surrounded by Talent
Top-50 opleidingen op Qompas StudieKeuze Top-50 favoriete Open Dagen op Qompas StudieKeuze www.qompas.nl insights.qompas.nl insights@qompas.nl Top-50 opleidingen op Qompas StudieKeuze september 2017 t/m
21PE - Erasmus Universiteit. 21PB - Universiteit Leiden. Rotterdam
DATUM 15-08-2016 AANTAL PER OPLEIDING ONGEWOGEN Onderdeel Faculteit Opleiding Opl. vorm Gezondheidszorg Erasmus MC 60120 - M Health Sciences (research) Voltijd 55 - - - - 60 - - - - Gezondheidszorg 60278
2 De keuze van de hogeschool per individuele conversie geldt voor alle opleidingsvormen, inclusief de te beëindigen varianten. 1 Beoordeling instellingsconversietabellen CDHO 1 2 Opheffing Hogeschool Positief
De TU Delft in de Times Higher Education World University Rankings
De TU Delft in de Times Higher Education World University Rankings SAMENVATTING Tabel 1: Positie van de 3TU s, LDE en IDEA League in algemene THE ranking 2013 (hoe lager, hoe beter) Universiteit World
Faculteitsreglement EWI. EWI18/B:KOK/738/wen. Kenmerk: Datum: 26 februari 2018 Waarbij de Nederlandse versie leidend is
Faculteitsreglement EWI EWI18/B:KOK/738/wen Kenmerk: Datum: 26 februari 2018 Waarbij de Nederlandse versie leidend is Inhoudsopgave 1 INLEIDING... 2 2 ALGEMEEN... 2 3 INRICHTING EN BESTUUR VAN DE FACULTEIT...
Programma Bachelor- en Masteropleiding Informatica 2009-2010
Programma Bachelor- en Masteropleiding Informatica 2009-2010 Curriculumcommissie Redactie: Jos Roerdink Laatst herzien: 26 maart 2009 Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 2 Bacheloropleiding 1 3 Masteropleiding
Where innovation starts
Jaarverslag 2014 Where innovation starts Woord vooraf In dit jaarverslag legt de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e) publiekelijk verantwoording af over het gevoerde beleid, de geleverde prestaties
Beschrijving MISUT rapporten en definities Onderwijs
Beschrijving MISUT rapporten en definities Onderwijs versie 1.0 31-10-2013 Inhoudsopgave Rapport 1: Omvang en samenstelling van de instroom in een bacheloropleiding (aantallen)... 4 Rapport 2: Omvang en
Enschede in Cijfers 2011 11. ONDERWIJS
Onderwijs 11. ONDERWIJS 20 Onderwijs Tabel 11.1: Aantal scholen en aantal leerlingen in het basisonderwijs per cursusjaar sinds 2006/'07. 1) denominatie 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 sch. leerl. sch.
De waaier van informaticadisciplines. Lex Bijlsma en Rik Bos Open Universiteit 4 april 2013
De waaier van informaticadisciplines Lex Bijlsma en Rik Bos Open Universiteit 4 april 2013 Accreditatie Bolognaverklaring (1999): maatregelen voor internationale mobiliteit in Europees hoger onderwijs
Overzicht beoordelingen goed - excellent Nederland
Overzicht beoordelingen goed - excellent Nederland GOED 2014 hbo bachelor 24 hbo master 7 wo bachelor 18 wo master 20 bijzonder kenmerk 5 totaal 74 1. Advanced Nursing Practice (Verpleegkundig Specialist),
Overzicht beoordelingen excellent-goed Nederland
Overzicht beoordelingen excellent-goed Nederland EXCELLENT 2014 hbo bachelor 3 hbo master 2 wo master 1 bijzonder kenmerk 1 totaal 7 2013 1. Beeldende Kunst en Vormgeving, hbo-ba, Gerrit Rietveld Academie
Feiten en cijfers. Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs. mei 2010
Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs mei 2010 1 Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs Inleiding Deze factsheet geeft informatie
Bijlage bacheloropleiding Informatica 2012-2013
Bijlage bacheloropleiding Informatica 2012-2013 Bijlage I Eindtermen van de bacheloropleiding (artikel 1.3) De bachelor Informatica: a. kennis en inzicht a1. heeft kennis van en inzicht in de belangrijkste
1 Beoordeling instellingsconversietabellen CDHO 1 2 Opheffing Hogeschool Positief advies CDHO: Engineering Engineering AOT Techniek(deeltijd) Einde instroom: 31-12-2011 Einde opleiding: 31-12-2016 Engineering
Onze visie INTERNATIONALE ONDERZOEKSUNIVERSITEIT
Over ons - 2017 Onze visie INTERNATIONALE ONDERZOEKSUNIVERSITEIT Innovatief, intercultureel, internationaal. De Universiteit Leiden speelt een zichtbare rol in het wetenschappelijk onderzoek en onderwijs.
Strategische personeelsplanning & HR-analytics
Strategische personeelsplanning & HR-analytics Mini-masterclass Conferentie Dynamiek op de academische arbeidsmarkt 2018 5 maart 2018 Niketa Mukherjee, Frank Nienhuis, Ferry Koolen SPP Goede strategische
Faculteitsraad Wiskunde en Informatica Jaarverslag 2003
Faculteitsraad Wiskunde en Informatica Jaarverslag 2003 Voorwoord Geachte lezer, Voor U ligt het jaarverslag van het jaar 2003 van de FaculteitsRaad (FR) van de Faculteit Wiskunde & Informatica. Hierin
Verplichte prestatie-indicatoren
Instructie naleving en rapportage prestatieafspraken (versie 3 december ; tovversie januari zijn APl11 en API12 aangepast aan nadere afspraken in 3TU-verband, goedgekeurd door het CvB op 20 juni ; verder
Aanvraagformulier nieuwe opleiding. Basisgegevens. Contactpersoon/contactpersonen Postbus GG Amsterdam
Aanvraagformulier nieuwe opleiding Basisgegevens Naam instelling(en) Contactpersoon/contactpersonen Universiteit van Amsterdam Postbus 19268 1000 GG Amsterdam Contactgegevens Naam opleiding Internationale
Arbeidsmarktpositie alumni TU/e
Notitie Arbeidsmarktpositie alumni TU/e datum 17 januari 2018 aan van auteurs TU Eindhoven SEO Economisch Onderzoek Paul Bisschop Rapportnummer 2018-02 Copyright 2018 SEO Amsterdam. Alle rechten voorbehouden.
Feiten en cijfers. Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs. April 2016
Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs April 2016 Feiten en cijfers 2 Het algemene beeld Start van de studie uitval en wisselaars Tal van inspanningen bij hogescholen
Wat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit?
Naam opleiding: Industrieel Ontwerpen Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen
Terugblik. - stedenreizen / EEPD / stadswandeling. - lustrum
100 %?! Terugblik - stedenreizen / EEPD / stadswandeling - lustrum Site: - vakinhoud PTA - examenreglement BOOR Toetsweken Periode 1:- 10 t/m 18 oktober SE's - profielwerkstuk, literatuurlijst - 18 t/m
Masteropleidingen aan de Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen na een economische professionele bachelor
Masteropleidingen aan de na een economische professionele bachelor Prof. dr. Katrien Antonio Programmadirecteur Masters FEB Leuven Prof. dr. Tom Verbeke Docent Handelswetenschappen / Business Administration
STUDENTENSTATUUT TU/e Instellingsdeel 2013-2014
STUDENTENSTATUUT TU/e Instellingsdeel 2013-2014 Na verkregen instemming van de Universiteitsraad op 17 juni 2013 vastgesteld door het College van Bestuur op 20 juni 2013 STUDENTENSTATUUT INHOUDSOPGAVE
Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 33, lid 1c, van de Wet op het voortgezet onderwijs;
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 24411 1 mei 2017 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 11 april 2017, nr. HO&S/805204, houdende
Onderwijskwaliteitszorg TU Delft: hoe past de NSE hierin?
Onderwijskwaliteitszorg TU Delft: hoe past de NSE hierin? Jenny Brakels Onderwijs & Studentenzaken Delft University of Technology TU Delft 2 Vakbekwaam samenwerkingsbereid gericht op de verdere ontwikkeling
Mobiliteitsonderzoek Vernieuwingsimpuls-laureaten
Definitief rapport 29-11-2012 Mobiliteitsonderzoek Vernieuwingsimpuls-laureaten Rens van de Schoot 1 Hans Sonneveld 2 Anja Kroon 3 1. Methode&Statistiek, Universiteit Utrecht 2. Centrum voor Onderwijs
2 Chinese Borden Elizabeth Koier, Barend van der Meulen, Edwin Horlings, Rosalie Belder. Rathenau Instituut
Chinese Borden Financiële stromen en prioriteringsbeleid in het Nederlandse universtiaire onderzoek Elizabeth Koier, Barend van der Meulen, Edwin Horlings en Rosalie Belder 2 Chinese Borden Elizabeth Koier,
Mekelweg 4, kamer LB02.800 2628 CD Delft 015-2781430 j.vandeluitgaarden-ninaber@tudelft.nl
Pagina 1/5 Mekelweg 4, kamer LB02.800 2628 CD Delft 015-2781430 j.vandeluitgaarden-ninaber@tudelft.nl Aan: TU Delft, College van Bestuur Van: Betreft: Prestatieafspraken TU Delft Datum: 2 januari 2011
4TU.Federation. Voortzetten succes Techniekpact en opvang groei
4TU.Federation Voortzetten succes Techniekpact en opvang groei Groei van techniekstudenten the big picture Groei is snel, groot en duurzaam: van 21 tot 22 +6% Arbeidsmarkt vraagt om verdubbeling van de
JAARVERSLAG 2011 FACULTEITSRAAD WISKUNDE EN INFORMATICA
JAARVERSLAG 2011 FACULTEITSRAAD WISKUNDE EN INFORMATICA JANUARI 2012 INHOUDSOPGAVE Voorwoord... 3 Raadsleden en vergaderingen... 4 Besproken onderwerpen... 5 Financiën... 5 OER en Wiskunde en Informatica
Aanmelden externe studenten voor een minor van de TU Delft
Als je een minor aan de TU Delft wilt volgen, moet je de volgende stappen ondernemen: 1. Regel een tweede inschrijving bij de TU Delft via Studielink. - Kies bij Kies een studie de minor-opleiding die
Programma Bachelor- en Masteropleiding Informatica
Programma Bachelor- en Masteropleiding Informatica 2008-2009 Curriculumcommissie Auteur: Jos Roerdink Laatst herzien: 26 juni 2008 Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 2 Flexibele bachelor 1 2.1 Achtergrond........................................
Vrijstellings- en assessmentregelingen. elders verworven competenties (EVC s)
Vrijstellings- en assessmentregelingen m.b.t. elders verworven competenties (EVC s) Studiejaar: 2017-2018 Voor studenten die: het tweede jaar van de Educatieve Master of de masteropleiding Educatie en
Bestuurlijke Agenda 2012. Mijlpalen
Bestuurlijke Agenda 2012 Mijlpalen Versie 16 december 2011 Onderwijs 1 Bachelor College i.o. (projectmanager: Lex Lemmens) Beslissing over start Bachelor College en hervormde bacheloropleidingen per sept
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN BESTUURS- EN BEHEERSREGLEMENT TU/e (Gewijzigd per 10-4-2014) Pagina 1/33 INHOUD pagina Hoofdstuk I Algemene bepalingen 3 Hoofdstuk II Het bestuur en de inrichting van
code University University
wo bachelor CROHO indien Bevoegdheid code beperkt tot daarbij genoemde universiteit(en) Sociale Geografie en Planologie 56838 Leraar Aardrijkskunde Aardwetenschappen 56986 Aarde en economie 50668 Bodem,
Krachtenveld. Masterprogramma Content & Knowledge Engineering. Ministerie OCW. ß-faculteit. onderwijsvisitatie. bacheloropleidingen.
Masterprogramma Content & Knowledge Engineering Curriculum 2010-2011 Hans Voorbij Krachtenveld onderwijsvisitatie zelfevaluatie ß-faculteit bacheloropleidingen master CKE vakgebied docenten Ministerie
Besluit. College van Bestuur van de Hanzehogeschool Groningen Postbus 30030 9700 RM GRONINGEN
College van Bestuur van de Hanzehogeschool Groningen Postbus 30030 9700 RM GRONINGEN Besluit datum 19 januari 2005 onderwerp Definitief besluit accreditatie hbo-bachelor Bouwkunde ons kenmerk NVAO/20050113/CT
Doelstellingen Onderwerp niet behandeld tijdens de verkorte procedure na tijdelijke erkenning.
Ontwerp van accreditatierapport en -besluit met een positieve beoordeling van de accreditatieaanvraag voor de opleiding Master of Science in de architectuur (master) van de Universiteit Antwerpen (na tijdelijke
STUDENTENSTATUUT TU/e Instellingsdeel 2014-2015
STUDENTENSTATUUT TU/e Instellingsdeel 2014-2015 Na verkregen instemming van de Universiteitsraad op 17 juni 2014 vastgesteld door het College van Bestuur op 19 juni 2014 STUDENTENSTATUUT INHOUDSOPGAVE
ONDERWERP Samenvatting resultaten UT: Elsevier, De Beste Studies 2014 1. Ter introductie Weekblad Elsevier vergelijkt alle opleidingen in het hoger onderwijs. Het onderzoek is in de eerste plaats gebaseerd