Dinsdag 10 april Programma Werkveldconferentie Diversiteit

Transcriptie

1 Dinsdag 10 april 2018 Programma Werkveldconferentie Diversiteit Voor praktijkbegeleiders en andere belangstellenden uit het werkveld van de opleidingen: - Ad Ervaringsdeskundigheid in de zorg (Ad EdZ) - Social Work Locatie Werkveldconferentie Hanzehogeschool Academie voor Sociale Studies Marie KamphuisBorg De Brink Zernikeplein 23, 9747 AS Groningen Contact: praktijkbureau.sass@org.hanze.nl

2 PROGRAMMA Locatie Hanzehogeschool Groningen, Marie KamphuisBorg, Zernikeplein 23, Groningen uur Ontvangst (Brink) uur Welkomstwoord door Michèle Garnier, dean Academie voor Sociale Studies (Brink) uur Lezing alle kinderen veilig en gezond door dr. Esmah Lahlah, lector integrale aanpak kindermishandeling (lokaal C0.03) (toelichting op pagina 3) uur Pauze uur Genderspiegelingen door Transgendergroep Groningen (lokaal C0.03) (toelichting op pagina 3) uur Workshopleiders middagprogramma stellen zich voor (Lokaal C0.03) uur Lunch van? (Brink) Tijdens de lunch maakt u een keuze aan welke infoflash/workshop u per ronde graag wilt deelnemen, 2 in totaal uur Infoflash/Workshopronde 1* (diverse lokalen) uur Infoflash/Workshopronde 2* (diverse lokalen) uur Afsluiting met hapje en drankje (Brink) *Workshops: Uit welke workshops kunt u kiezen? Vanaf pagina 4 leest u een toelichting op de verschillende infoflashes/workshops die worden aangeboden. Pagina 2 van 7

3 OCHTENDPROGRAMMA Lezing: Alle kinderen veilig en gezond De overheid wil kindermishandeling zo veel mogelijk voorkomen, signaleren en stoppen. Zij zet daarbij in op het vergroten van kansen op een gezonde ontwikkeling voor alle kinderen die in Nederland opgroeien. Het jeugdbeleid moet alle kinderen en ouders, ongeacht hun achtergrond of handicap, even goed bereiken. Het moet voor iedereen even effectief zijn en daarom professioneel en kwalitatief op de diversiteit in de samenleving toegesneden zijn. Bereiken we echter iedereen even effectief? Dagelijks worden (jeugd)professionals geconfronteerd met een grote diversiteit aan gezinnen. Het vraagt specifieke kennis en vaardigheden om aan te sluiten bij de diversiteit aan gezinnen en situaties om de dialoog te voeren en integraal te werken. Het ondernemen van de juiste acties, op het juiste moment, in het bijzonder bij (een vermoeden) van kindermishandeling, maakt alle verschil. Dr. Esmah Lahlah, Lector Integrale aanpak kindermishandeling Genderspiegelingen Binnen de Transgendergroep Groningen (TGG) zijn er 2 groepen die voorlichting geven over het begrip Transgender. Eén groep verzorgt presentaties op scholen voor voortgezet onderwijs. De andere groep geeft presentaties voor nascholingen voor beroepsgroepen, studenten, bedrijven, vrouwen- of mannenclubs etc. Beide groepen bestaan uit transgenders van verschillende transgender types. Er komen meerdere transgenders aan het woord betreffende onderstaande onderwerpen, maar ook wordt ingegaan op hun eigen voorgeschiedenis. Er wordt ruimschoots gelegenheid gegeven tot het stellen van vragen, zowel tijdens de presentatie als aan het eind ervan. De volgende onderwerpen komen in de presentatie van ruim aan bod: - wat is transgender? - welke uitingsvormen zijn er en wat zijn de verschillen? - hoe wordt de diagnose gesteld? - kunnen onder jonge kinderen ook al transgenders zijn? - wat is er bekend over het ontstaan? - hoe vergaat het transgenders in Nederland? - welke hulpverleningsbehoeften zijn er binnen deze groep? - hoe gaat een lichamelijke geslachtsverandering in zijn werk? Transgendergroep Groningen (TGG) Pagina 3 van 7

4 MIDDAGPROGRAMMA WORKSHOPS - TOELICHTING Tijdens de lunch kunt u een keuze maken uit 2 van de volgende workshops. Gezingsbenadering in de noordelijke gevangenissen De gezinsbenadering is een gezamenlijk initiatief van de Hanzehogeschool, Dienst Justitiële Inrichtingen en vele andere partners zoals de Reclassering, het Veiligheidshuis, stichting WIJ, etc.. Bij de gezinsbenadering staat het kind centraal. Het project moet ertoe leiden dat het kind zo min mogelijk last heeft van het feit dat zijn/haar vader in detentie zit. Als de gezinsbenadering succesvol is, komt dit het welzijn van het kind ten goede, voorkomt dit een mogelijke criminele carrière van het kind en kan het leiden tot minder recidive van vader. Deze methode levert dus een bijdrage aan het veiliger maken van de samenleving. Het project wordt met veel belangstelling gevolgd door de betrokken organisaties en mocht het een successtory worden, dan wordt het mogelijk ook in andere gevangenissen ingevoerd. Studenten van de Hanzehogeschool leveren een belangrijke bijdrage aan dit project. Er wordt d.m.v. studenten kennis uitgewisseld tussen bijvoorbeeld HMP Parc Prison en de gevangenissen in Leeuwarden en Veenhuizen door stage te lopen, een project uit te voeren of af te studeren. In deze workshop maak je vanuit je professie inhoudelijk kennis met de programma s binnen de gezinsbenadering. We gaan op een interactieve manier bezig met het thema, waarbij er ruimte is voor eigen inbreng en discussie. Fokko Drent, projectleider gezinsbenadering Leeuwarden en Veenhuizen Petrick Glasbergen, hogeschooldocent Recht & Multiproblem Virtual Reality in gezondheidszorg en opleidingen Met de meeslepende beelden van een goede 360 -video waan je je meteen in een andere wereld. Vrendle is 360 -video voor de gezondheidszorg. Wilt u meer weten over Virtual Reality (VR) in Sociaal werk en over onze plannen voor Vrendle binnen de opleiding? Zelf met de bril op een kort fragmentje bekijken? Een kijkje waarbij je je eigen referentiekader misschien eventjes kunt loslaten en meer oog krijgt voor diversiteit? Dan bent u welkom in onze workshop. In (werk)stations zullen verschillende aspecten worden belicht. Johan Weishaupt, alumnus Hanzehogeschool Sociaal werk en lid Raad van advies ICT for specials Isabell Drewes, docent en ambassadeur Blended learning Hanzehogeschool Social work Pagina 4 van 7

5 Intercultureel contact Door de culturele diversiteit in de Nederlandse samenleving, zijn de groepen mensen waar een professional mee te maken krijgt ook cultureel diverser. Dit is heel mooi maar kan ook leiden tot misverstanden, irritaties, misinterpretaties, onjuiste vooroordelen, (onbedoelde) beledigingen, schaamte en onbegrip. Het is voor een professional daarom belangrijk om goed voorbereid te worden op het omgaan met culturele diversiteit. In deze workshop zullen we ingaan op de invloed van cultuur op onze aannames, overtuigingen en gedrag en de rol die dit speelt in interculturele interacties. Verder staan we stil bij de competenties die nodig zijn om deze interculturele interacties te versoepelen. Maarten Koekkoek, docent Toegepaste Pyschologie Documentaire: Wit is ook een kleur 50 min. Sunny Bergman, 2015 Sunny Bergman wil weten waarom veel witte mensen zich verongelijkt voelen als het over racisme en witte privileges gaat. Vooralsnog worden in het racismedebat de problemen gemakshalve neergelegd bij immigranten. Omdat ze niet goed zouden integreren, of bij lager opgeleide proteststemmers omdat zij er racistische denkbeelden op nahouden. Maar wat kleurt de blik van witte hoger opgeleiden van de 'elite', die het morele gelijk aan hun zijde denken te hebben en menen dat kleur er niet toe doet? Slagen zij erin om hun kinderen 'kleurenblind' op te voeden? Bergman neemt de proef op de som. In het 'black doll/white doll' experiment wordt gekeken naar de keuzes die kleuters maken tussen zwart en wit. De jonge deelnemertjes, nog niet getraind in het geven van sociaal wenselijke antwoorden, blijken ongeacht hun eigen kleur dezelfde keuzes te maken en stellen de witte pop stelselmatig boven de zwarte pop. Zo vindt bijvoorbeeld 75 procent de witte pop het slimste. Welke rol spelen onze westerse cultuur en beschavingsnormen in deze uitkomst? Hoe kleurenblind bent u eigenlijk? Na afloop van de documentaire is er gelegenheid om met elkaar over deze vraag in gesprek te gaan. Diversiteit als ervaringsdeskundige in de zorg Naast de reguliere hulpverlening vormt ook de toenemende diversiteit van ervaringsdeskundigen een uitdaging voor de zorg. De kracht van een zorgteam is diversiteit. Ervaringsdeskundigheid en professionaliteit zijn jarenlang gescheiden van elkaar geweest. Ervaringsdeskundigen worden de laatste jaren steeds vaker ingezet in de zorg. Wanneer ben je ervaringsdeskundig? Bereik je door je ervaring als ervaringsdeskundige hetzelfde als een reguliere hulpverlener? Een reguliere hulpverlener die jarenlang in de zorg werkt, bouwt immers ook ervaring op. Laten we deze ervaringen samen gaan bundelen! Pagina 5 van 7

6 Graag neem ik jullie mee in mijn eigen ervaring als ervaringsdeskundige op mijn werkplek binnen de verslavingszorg en wil ik met elkaar in gesprek gaan door middel van een casus of spel over jullie jarenlange ervaring in de zorg. Hoe divers zijn onze ervaringen? Hoe brengen we ze samen? Liesbeth Steinfelder, student aan de opleiding Ervaringsdeskundige in de Zorg Kom lekker emmeren Het leuke aan drummen is dat je het op van alles kunt beoefenen. Tafels, barkrukken, potten, pannen, een drumstel, cajun, pauken of natuurlijk gewoon een emmer! U krijgt een emmer en twee drumstokken en drummen maar! De workshop begint met een korte introductie over drummen. Hoe houd je de drumstokken vast en een stukje basis techniek. Al snel gaat u echt aan de slag met drummen. Samen met de workshopgever worden er verschillende ritmes geoefend. De workshop wordt aangepast aan de groep en het niveau. Hierin speelt diversiteit een belangrijke rol. Binnen de workshop zullen verschillende ritmes gespeeld worden. Denk hierbij aan hard en zacht, snel en langzaam en ritmes uit verschillende culturen. Na de workshop zal hier kort op gereflecteerd worden. Deze workshop is voor jong en oud en alles wat daar tussenin zit. Deze workshop is ook goed te gebruiken als teambuilding. Goed naar elkaar luisteren en samen spelen zijn hierin belangrijke aspecten. Begrippen die aan de basis liggen in omgaan met diversiteit en rekening houden met elkaar. Sjors de Ruiter, student aan de opleiding Social Work Suïcidaliteit onder LHBT'ers Mensen die lesbisch, homo, bi en/of transgender (LHBT) zijn of die gevoelens hebben, staan voor extra uitdagingen in vergelijking met anderen. Negatieve reacties, pesten en geweld komen veel voor. Dit maakt LHBT ers kwetsbaar voor onder meer depressie en zelfmoord. In deze sessie vertelt Kris van der Veen van 113 Zelfmoordpreventie over de zelfmoordgedachten die hij had in zijn jeugd. Ook zet hij de meest recente cijfers en feiten, en is er ruimte om met elkaar in gesprek te gaan. Kris van der Veen, kwartiermaker bij 113 zelfmoordpreventie Pagina 6 van 7

7 Dakloosheid een maatschappelijk probleem. Een ervaring vanuit beleving en niet van papier. Dakloosheid een maatschappelijk probleem. Een ervaring vanuit beleving en niet van papier. Pieter (44) draagt een blauwe jeans, hippe sneakers, grijze jas en een rugzak. Zijn haren zijn netjes geknipt, hij heeft schone nagels, een vriendelijk gezicht en een verzorgd uiterlijk. Er is niets dat je doet vermoeden dat hij inmiddels al ruim twee jaar op straat leeft. Hij vertelt niemand dat hij dakloos is. Eerder deed hij dat wel en dan deinsden mensen achteruit. Het leek alsof hij een besmettelijk virus had. Pieter heeft 25 jaar naar tevredenheid en met succes in een bakkerij gewerkt. De vaardigheden bezit hij nog steeds, de mogelijkheden niet meer. In Nederland hoeft niemand dakloos te zijn' hoor je mensen vaak zeggen. Toch zijn er ruim mensen dak- en/of thuisloos in Nederland. We zijn een welvarend land en er zijn veel organisaties betrokken bij mensen in nood. Het maatschappelijke beeld bestaat dat daklozen het vooral aan zichzelf te danken hebben. Maar klopt dit beeld wel en hoe is het eigenlijk om aan de andere kant van de samenleving te staan? Het stereotype beeld van een verslaafde en onverzorgde zwerver die overlast veroorzaakt is achterhaald. Een deel van de groep daklozen is inderdaad verslaafd of heeft te kampen met psychiatrische problematiek. Bij een ander deel ligt bijvoorbeeld ontslag of een scheiding ten grondslag aan het dakloos raken, de zogenoemde nieuwe daklozen. Ieder mens heeft toekomstwensen. Levensloop en omstandigheden bepalen of deze ook verwezenlijkt kunnen worden. Dakloos raken kan iedereen overkomen! Het aantal nieuwe daklozen groeit en toch is dit fenomeen nog relatief onbekend. In deze workshop nemen we je mee in het maatschappelijk probleem omtrent dakloosheid. We geven je een inkijk in het leven van daklozen en een indruk waar daklozen mee te maken krijgen. Op een interactieve manier ervaar je de bureaucratie en wordt je inlevingsvermogen op de proef gesteld. Daniël Matulessy, Projectcoördinator Forensische zorg & teamcoach maatschappelijke opvang bij Het Kopland Pagina 7 van 7