Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs 2005-2006



Vergelijkbare documenten
Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Waar gaan we het over hebben?

Interessen: Wat vind ik leuk?

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT HOE-FILE: HOE MAAK IK HET UIT? VAN LIEF NAAR EX.

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

13 Jij en pesten. Ervaring

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Gratis online Zelf-liefde test!

SOCIALE VAARDIGHEDEN

Uit het resultaat van mijn test kwamen voornamelijk de doener en beslisser naar voren.

Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon

Bijlage 4 - Verslag Normen en waarden

Pestprotocol OBS IJsselhof

Vragenlijst leerlingen nameting

Kindvriendelijke liturgie 20 september Begin schooljaar Boekentassenwijding

Effectmeting onder leerlingen en leraren

Stellingen leerlingvragenlijst

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Hoe gezond is mijn relatie?

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

Almtopper één Op basisschool De Alm zijn wij beleefd en aardig tegen elkaar

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Welkom in de derde klas!

Doelstellingen van PAD

September de maand van weerbaarheid

360 feedback 3.1 M. Camp Opereren als lid van een team Omgaan met conflicten Omgaan met regels

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Voorbereiding assessment

Evaluatie Rots & Water

Tessenderlandt. Puberbrein als innovatiekans. Project puberbrein Kompas

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

Veel gestelde vragen - Studenten

WERKEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS? je eerste stap is HeT indicatief intakegesprek

2. Mijn kind wordt aangemoedigd

Roos van Leary. Mijn commentaar betreffende de score Mijn score was 4 punten van de 8.

Verhaal van verandering

Denk niet dat school alleen maar tijdverlies is

SOCIALE VAARDIGHEDEN

Onderzoek Wel eens gepest?

Start van de begeleiding

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

De beste basis voor je toekomst

Kanjerbeleid. Doelstelling Voor de kinderen hebben we als doel dat ze zoveel mogelijk als volgt over zichzelf denken:

Onderzoek je energiebalans*

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

PREVENTIEPLAN PESTBELEID

Er was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen.

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

Vragenlijst conflicthantering

Een land waar. standaard rekening wordt gehouden met 80% van de mensen met een lichamelijke handicap

10 gouden tips voor social media

MINIGIDS Omschrijving van de talenten

Omgang en communicatie. Huishoudzorg. Gezondheid en welzijn. Tweede graad Verzorging voeding. Schooljaar Verzorging-voeding

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Pestprotocol. OBS De Trekvogel

Creative Marketing Opdracht 1: Het merk IK

Het bepalen van je waarden: Stap voor stap

TALENTENZOEKTOCHT overzicht van de talenten

Zijn mijn boterhammen op, toon ik mijn brooddoos aan de juf/meester en vraag toestemming om de zaal te verlaten.

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen

ID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen.

2.1 FaVoriete leestips

Wetboek van Schatjesland

Jouw toekomst start op Eijkhagen.

Doe mee met de Onderwijscoöperatie

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN

Dit spel bedoelt te kijken naar je leven: terugkijken èn vooruit kijken.

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei

Mediaprotocol De Haagse Beek. Mediaprotocol voor leerlingen

EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013

Een voorlopige balans (Periode 1)

Nieuwsflits juli 2014

Onderzoek je energiebalans*

Obs Het Palet Javastraat CS Alphen aan den Rijn info@obs-palet.nl

Gemiddelde. Gemiddelde

De Ander als. Passie & Ambitie. voor Professie. Martine Noordegraaf Lector Jeugd en Gezin

Veel gestelde vragen - Studenten

Johannes 12 : 7. (Judas) dia 1

Veel gestelde vragen - Studenten

Wat is uw naam en uw functie? Ik ben Robert Veenstra, voorzitter van SC Heerenveen.

Hoofdstuk 5 Schrijven

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

Transcriptie:

KA Veurne Smissestraat 3-8630 Veurne Contactpersoon school Dirck Defever Telefoonnummer 058 31 10 89 dirck.defever@rago.be Jocelyne Houquet KA Veurne Smissestraat 3-8630 Veurne jochie_eikeorf@hotmail.com Jocelyne valt op door haar grote gedrevenheid en haar oprechte interesse voor haar studies (Wetenschappen-Wiskunde). Ze behaalt goede resultaten en vond daarnaast nog tijd om zich in te zetten voor de laatstejaarsvereniging de Kwâbetters, waar ze een centrale rol speelde bij de organisatie van hun activiteiten. Vooral haar vriendelijkheid, beleefdheid en stiptheid worden gewaardeerd. Ze heeft een open geest, is verdraagzaam en heel sociaal ingesteld, kortom een leerlinge die model kan staan voor het pedagogisch project van het Gemeenschapsonderwijs. Het verrast mij ten zeerste dat ik een dergelijke titel behaald heb. Je geeft zo n titel trouwens nooit aan jezelf. Waarom ik in aanmerking gekomen ben, kan ik alleen maar veronderstellen. Wat ik vooral doe, is mezelf zijn. Iedereen die het wenst, kan bij mij terecht voor een babbel. Ik sta open om problemen op te lossen, zowel in het sociale leven, als in de klaslokalen. Ik hou van organiseren. Zo organiseerde ik samen met mijn zus Evelyne het etentje voor de Kwâbetters en de leerkrachten. Ik ben altijd vriendelijk tegenover iedereen. Ik ben steeds goed geluimd, enthousiast en spontaan. Wanneer ik iets wil bereiken, dan zal ik het ook bereiken. En ten slotte zet ik mij ook in voor mijn studies, zoals iedereen dit behoort te doen. Dit zijn volgens mij de karakteristieken waaraan een Ambassadeur onder andere moet voldoen. Volgend jaar zal ik een opleiding Accountancy-Fiscaliteit aanvatten in Kortrijk.

KTA De Panne Sint-Elisabethlaan 4 8660 De Panne Contactpersoon school Johan Brackeva, directeur Telefoonnummer 058 41 26 71 kta.de.panne@gemeenschapsonderwijs.be Kevin Deschryver KTA De Panne Sint-Elisabethlaan 4 8660 De Panne bringerofpain666@hotmail.com Sociaal ingesteld naar de medeleerlingen toe, geëngageerd. Positieve evolutie door de jaren heen. Optimistisch en grappig. Ik ben sociaal ingesteld. Ik sta altijd open voor een gesprek, om het even waar of wanneer. Ik neem ook altijd het initiatief in de communicatie met de leraren. Ik heb een enorme positieve evolutie meegemaakt in mijn loopbaan op school. Elk jaar verbeterde ik mezelf. In het begin rookte ik, nu helemaal niet meer. Ik had ook altijd goede ideeën voor activiteiten na de school met mijn leeftijdsgenoten. De toffe ervaringen die ik heb meegemaakt in mijn huidige studierichting (Lichamelijke opvoeding en sport), hebben me overgehaald om verder te studeren in de richting Sport. Een master of bachelor kiezen is nu nog de vraag.

Contactpersoon school Telefoonnummer Pol Viaene, directeur Pol.viaene@ktadiksmuide.be Kimberly Cuvelier love_lyesjeh_4ever@hotmail.com Kimberly belichaamt het PPGO in al zijn facetten en is daarom een waardig Ambassadeur van deze school en van het Gemeenschapsonderwijs. Ik denk dat ik verkozen werd door mijn medestudenten omdat ik het goed kan vinden met iedereen, maar als er mij iets niet aanstaat (bv. een ruzie) ik ook wel duidelijk mijn mening zeg en probeer de gemoederen te bedaren op een rustige manier. Ik heb ook respect voor de mening van een ander, wat hoogstwaarschijnlijk ook bijdraagt tot het feit dat ze mij verkozen hebben. Aan eerlijkheid hecht ik enorm veel belang, want met liegen kom je nergens. En verder kunnen de mensen ook altijd bij mij terecht met problemen of vragen, en de meeste onder hen weten dit al. Maar het allerbelangrijkste is, denk ik, dat ik altijd mezelf ben gebleven. Want ik vind dat de mensen je niet goed kunnen leren kennen als je je voordoet als een ander persoon en zelf zul je je ook niet op en top voelen. Eerst en vooral zal ik genieten van mijn vakantie en daarna ben ik van plan om de lerarenopleiding Lager onderwijs te volgen aan de KHBO te Brugge. Omgaan met kinderen is altijd al een passie van mij geweest.

Contactpersoon school Telefoonnummer Pol Viaene, directeur Pol.viaene@ktadiksmuide.be Emely Pattyn Emelyke86@hotmail.com Emely belichaamt het PPGO in al zijn facetten en is daarom een waardig Ambassadeur van deze school en van het Gemeenschapsonderwijs. Om de titel van Ambassadeur te verdienen, moet men over zelfvertrouwen beschikken. Wat ook belangrijk is, is mensen een goed gevoel kunnen geven. Daarvoor moet je dan ook wel geloven in jezelf en positief ingesteld zijn. Tijdens mijn vrije tijd volg ik ook positiviteitseminars. Misschien verdien ik de titel van Ambassadeur door mijn instelling gedurende het volledige schooljaar en daarvoor. Ik ben telkens mezelf gebleven en als iemand hulp nodig had, probeerde ik er telkens voor klaar te staan. Ook als het nodig was, gaf ik mijn objectieve mening, met de nadruk op objectief. Zo vorm je de minste vijanden. Ik heb besloten mijn studies in Informaticabeheer stop te zetten en een volledige nieuwe lijn te beginnen als kleurenconsulente en vervolgens schoonheidsspecialiste.

KTA Ieper Minneplein 8900 Ieper Contactpersoon school Walter Boels Telefoonnummer 057 20 16 20 KTA.IEPER@rago.be Stephanie Plamon KTA Ieper Minneplein 8900 Ieper stephanieplamon@hotmail.com Stephanie Plamon werd in het KTA Ieper verkozen als Ambassadeur van de school en het Gemeenschapsonderwijs wegens haar grote verdiensten in het opnemen van verantwoordelijkheid en het open en respectvol omgaan met haar schoolomgeving. Ik vind van mezelf dat ik verdraagzaam ben, dat ik vriendelijk ben. Waarom ik dit verdien weet ik zelf niet. Ik kan niet van mezelf al mijn goede kwaliteiten opsommen. Ik overweeg nog om eventueel verder te studeren als verpleegster (maar dan wel op de pediatrie).