Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs

Transcriptie

1 KA Denderleeuw Kouterbaan Denderleeuw Contactpersoon school Michèle Gijsenbergh Telefoonnummer Gorik Noynaert KA Denderleeuw Kouterbaan Denderleeuw Deze jongen bezit veel kwaliteiten. Hij onderscheidt zich door zijn inzet in allerlei initiatieven. Hij was onder meer 1 ste laureaat van Oost-Vlaanderen bij de opstelwedstrijd van de Auschwitz Stichting vorig jaar, hij is actief in het scholierenparlement, creatief met de schoolband, nam deel aan het Rupea-project (uitwisselingsproject met school uit Roemenië). Hij heeft een brede waaier aan interesses en competenties en treedt altijd positief kritisch en verzoenend op. Ik heb het geluk dat er een zeer goede schoolsfeer is, waardoor het gemakkelijker is om met een glimlach en veel inzet naar school te gaan. Tijdens de vier jaar dat ik op het KAD zat, heb ik dan ook meegedaan aan verschillende projecten, o.a. het Rupea-project, de Auschwitz-wedstrijd (waarmee ik een studiereis gewonnen heb), het scholierenparlement, de schoolband, Europolis en veel olympiades. Bovendien heb ik een gezonde nieuwsgierigheid en een luisterend oor, waardoor ik steeds openstond voor nieuwe ideeën. Eerst ga ik proberen om mijn laatste jaar secundair in schoonheid af te sluiten, om vervolgens van een welverdiende vakantie te genieten. Dan ben ik van plan om Ingenieurswetenschappen te studeren aan de Vrije Universiteit Brussel.

2 Koninklijk Lyceum Aalst Pontstraat Aalst Contactpersoon school Johan Van Cauter Telefoonnummer Doruntina Islamaj Koninklijk Lyceum Aalst Pontstraat Aalst Doruntina is gezien haar Albanese afkomst een duidelijk bewijs van het pedagogisch project van het Gemeenschapsonderwijs. Mijn schoolcarrière heb ik steeds in het Gemeenschapsonderwijs doorgebracht. Ik sta helemaal achter de visie van het Gemeenschapsonderwijs en voel mij thuis in dit net: het is voor mij een tweede thuis. Als er binnen onze school projecten worden opgestart, ben ik steeds van de partij: schoolband, schoolkoor, schoolorkest, leerlingenraad, musical, geen project ging aan mijn enthousiaste geest voorbij. Ook de vele olympiades en wedstrijden konden rekenen op mijn deelname. Ik probeer zoveel mogelijk de uitstraling van het Gemeenschapsonderwijs te ondersteunen. Mede dankzij hen ben ik gegroeid tot een ruimdenkende, mondige en ambitieuze jongvolwassene. Volgend jaar start ik met de opleiding Communicatiewetenschappen aan de VUB en zo hoop ik later als journaliste aan de slag te kunnen. Communicatiewetenschappen zal niet mijn enige richting blijven, want ik wil nadien zeker nog een kunstrichting volgen.

3 Contactpersoon school Telefoonnummer KTA 1 Aalst Welvaartstraat 70/ Aalst Evelyn Bullaert [email protected] Tim Felies GEEN FOTO KTA 1 Aalst Welvaartstraat 70/ Aalst [email protected] Als laatstejaarsleerling toonde Tim zijn engagement voor de school in de leerlingenraad en bij de organisatie van Stressfactor, ter gelegenheid van het vijftigjarig bestaan van de school. Bovendien bewees hij tijdens de GWP naar Normandië sterk zijn verantwoordelijkheidszin ten aanzien van de jongere leerlingen. Zijn intellectuele nieuwsgierigheid kwam tot uiting bij de realisatie van zijn GIP: niet alleen het onderwerp ( Oorlog als motor voor technologische vernieuwing ), maar vooral de uitwerking ervan toonden aan dat Tim een gezonde interesse heeft voor en positief kritisch staat tegenover heden en verleden. Ik zet me ten volste in voor school, zowel via binnen- als buitenschoolse activiteiten. Ik maak geen onderscheid in de omgang en probeer medeleerlingen te helpen waar ik kan. Ik verdedig de eer van de school bij leerlingen van andere scholen. Ik heb me altijd ingezet voor mijn schoolwerk, ongeacht het vak. Ik ga verder studeren aan de Koninklijke Militaire om een mastertitel in de sociale en militaire wetenschappen te behalen.

4 KTA Aalst Handelsschool Keizersplein Aalst Contactpersoon school Johanna De Smedt Telefoonnummer Cindy Van Impe KTA Aalst Handelsschool Keizersplein Aalst Deze kandidate was, uit de acht eindjaren, de enige die aan al de criteria beantwoordde. Zij was al door haar medeleerlingen voorgedragen als de meest verdienstelijke leerling uit haar klas. Ik verdien deze titel omdat ik zeer behulpzaam ben. Als er een probleem is, dan weten mijn vrienden of klasgenoten dat ik er voor hen ben. Ik respecteer iedereen zijn mening, ook al denk ik er zelf anders over. Ik blijf altijd beleefd en vriendelijk in elke situatie. Ik ben zeer sociaal tegenover iedereen. Ook mensen die ik niet ken, zal ik direct aanspreken. Ik leer graag iets bij en ben zeer creatief met mijn projecten. Als er activiteiten georganiseerd worden op school, ben ik altijd bereid te helpen bij de voorbereidingen. Ik ben ook lid van de leerlingenraad, waar ik de belangen van mijn medeleerlingen verdedig. Verder wil ik iedereen bedanken die mij benoemd heeft tot Ambassadeur. Ik ga verder studeren voor maatschappelijk assistente.

5 KTA Liedekerke Kleemputtenstraat Liedekerke Contactpersoon school René De Meyst Telefoonnummer Inneke Minner KTA Liedekerke Kleemputtenstraat Liedekerke Inneke is een mooi bewijs dat het beeld van de jeugd van tegenwoordig niet zo negatief moet bekeken worden als regelmatig gebeurt. Haar optimisme en inzet voor school en medeleerlingen tonen dat dagelijks aan. Haar blijvende interesse en enthousiasme maken haar een ideale Ambassadeur van het Gemeenschapsonderwijs. Ik ga graag naar school en ik voel mij hier zeer goed in het KTA. Soms zijn er leerlingen die eens wat minder enthousiast zijn. Dan reageer ik daarop en probeer hen te motiveren en dat lukt soms. Ik denk dat dat goed is voor de klas en de school. Eerst ga ik het 7 de beroep volgen, zodat ik een diploma heb, HSO (BSO). Nadien hopelijk verder studeren voor leerkracht.

6 KA 1 Aalst Graanmarkt Aalst Contactpersoon school Frans Bellemans Telefoonnummer [email protected] Evelyne Jacobs KA 1 Aalst Graanmarkt Aalst Evelyne heeft alle eigenschappen om een prima ambassadeur te zijn voor het gemeenschapsonderwijs. Tijdens de proclamatie heb ik de titel ambassadrice van de school gekregen, maar ook de Bert van Hoorick -prijs omdat ik sociaal en verdraagzaam ben. Ook heb ik een erg brede interesse. Een voorbeeld hiervan is dat ik, in plaats van als onderwerp voor mijn onderzoekscompetenties iets in de medische sector te zoeken, heb gekozen om de vervanging van de roltrappen in de INNO van Meir te bespreken. Die brede interesse uit zich ook in mijn vrije tijd: ik lees veel, leer veel bij, speel gitaar en dwarsfluit,. Ik help mensen waar ik kan en leg vaak nieuwe contacten (met mensen uit Zimbabwe, Irak, met wie ik in het Engels en het Frans schrijf en praat). In de 3e graad was ik lid van de leerlingenraad. Ik heb een paar projecten opgestart, zoals het meter- en peterschap en de wereldwinkel op school. Ik was coördinatrice van de wereldwinkel en werkte samen met een aantal leerlingen en leerkrachten. Ik heb ook een opleiding voor vertrouwensleerling gevolgd, waar men zei dat ik erg geduldig was en goed kon luisteren. In mijn peutertijd zei ik altijd dat ik dokter wilde worden en dat is zo gebleven. Het zijn lange studies, maar ik heb het ervoor over. Nadien zou ik graag voor Artsen Zonder Grenzen willen werken. Helpen zal ik sowieso doen, op welke manier dan ook. Ik zou ook graag een stukje van de wereld zien. Bijkomende studies zou ik absoluut niet erg vinden: ik ben van plan om mijn leven lang nieuwe dingen te leren (wat ook een vereiste is voor een arts).