Wilderniservaring in ruige natuur dichtbij huis



Vergelijkbare documenten
Verslag veldlessen koedood

Verslag veldlessen Kempen-Broek 2015

Op speurtocht in De Maashorst

Op speurtocht in De Maashorst

Op speurtocht in De Maashorst

Op natuurexpeditie in Het Groene Woud. Verslag van de veldlessen 2017

Verslag veldlessen Kempen-Broek voorjaar/zomer 2014

Jaarverslag 2013 Veldlessen Leeuwense Waard

Jaarverslag Veldlessen Leeuwense Waard

Natuur doet je goed. Natuurbeleving met cliënten. Training voor begeleiders van: ouderen, mensen met dementie, mensen met een (meervoudige) beperking

Jaarverslag Stichting Thalente

Veldlessen op de. Landtong Rozenburg. Verslag 2014

bijlage natuuractiviteiten

ik zou hier wel nooit meer weg willen Het Bewaarde Land Een ervaring voor het Leven!

Schoolkrant. Juli 2015

Nieuwsbrief Montessorischool De Pas

Ontwerp Weelde in de Beuningse uiterwaarden 2015

informatiepakketje voor leerlingen van de basisschool

Jaarverslag Veldlessen Leeuwense Waard

Nieuwsbrief. Geachte ouders. Hierbij ontvangt u de nieuwsbrief van week 13

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Informatiefolder 2012 Programma voor ouders en kleuters

Beste ouders en kinderen,

HOE JE IN 5 STAPPEN ECHT ZELFVERTROUWEN OPBOUWT

Inventarisatie educatie in Nederlandse musea

Mediaprotocol voor leerlingen

Iedereen krijgt zijn eigen uitdagingen. De manier waarop we er mee omgaan, maakt het verschil.

Schooljaar Nummer 2 / 27 augustus Openingsviering

Jaargang 21, Maand: juli INFO

INFORMATIEFOLDER Versie van: Informatiefolder Centrale van Ouderenverenigingen Versie van:

De kwaliteit van educatieve activiteiten meten. Universiteitsmuseum Utrecht

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

22 oktober 2015, Wetenswaardigheid 4. Beste ouders en verzorgers, lieve kinderen,

Judo. Zumba. Bootcamp

Schooljaar Telefoon: februari Weeksluiting groep 3a en 7a

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

De Lichtboei, baken voor een goede koers Schooljaar 2015/2016 nummer februari 2016

Nieuwsbrief MTC december 2014

Timemanagement? Manage jezelf!

Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland.

Speciale school voor basisonderwijs. Leren met je hoofd, hart en handen op De Dolfijn

Struintochten op de landtong Rozenburg. Verslag 2009

Directeur/bestuurder Peter Meijs aan het woord. Nieuwe leidinggevenden bij SDW stellen zich voor

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt?

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

Aanbod NME voorjaar 2014

Onderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS)

Nieuwsbrief. PGB WMO en ZIN.

Gewoon meedoen!

Nieuwsbrief

het fundament christelijke basisschool genderen ACHTSTE JAARGANG NIEUWSBRIEF 18 SEPTEMBER 2012 (3)

Na de carnavalsvakantie starten wij op dinsdag 16 februari!

Werkboek Het is mijn leven

Zorgboerderij Sterrenland

24 kinderboerderijen in Nederland Per provincie

Sauwerd, februari 2015

Deze dag zijn er docenten aanwezig die later in de maand muzieklessen gaan geven.

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING

Aanwezigheid M5 op school

uitdagend, inspirerend en waarderend voor ieder(s) talent!

Enquête Vogelwerkgroep Zuid-Kennemerland

KBS De Schothorst. Nieuwsbrief Afscheid Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer:

Zoveel verschillende. mensen,. zoveel verschillende. uitvaarten...

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)

Kids United Inhoudsopgave. Kids United Voorwoord Henk Sijtsma. Inhoudsopgave 02 Voorwoord 03 Terugblik 04 Samenwerking 08 Hoofdsponsor 10

1. Ik zorg voor een inspirerende leeromgeving waarin de leerlingen zelfstandig leren

Sponsoring voorbeeldmails

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

De Kraanvogel Vluchtnieuws 1

In de les praten over relaties en seksualiteit. Hoe maak je het makkelijk en leuk!

nieuwsbrief van basisschool De Zevensprong

Vanjezelfhouden.nl 1

Beslis zelf over je toekomst!

Almelo, 8 juli En dat is niet zo makkelijk voor iedereen want de meeste kinderen zijn gewend aan school, vrienden, azc, enz, enz.

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam

Creatieve Begeleiding

Tekst en Beeld Fotoverhaal En heel veel foto s! Even voorstellen... De redactie van HVT Nieuws Vakantieplannen

In dit nummer: Nieuwsbrief Mei 2013 Jaargang 20, nummer 4. Van het bestuur 2 Wij stellen voor: Els 3. ALV en AVA 4. DVD Goed Te Doen 5.

Veldlessen in Rivierpark Maasvallei 2016

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Presentatie Peet van de Wiel & Ignas van Schaick

Volkstuinvitaminen. participatieproject voor minima minima

Geachte ouders/ verzorgers, Nieuwsbrief oktober 2015

UW PARTNER HEEFT KANKER EN HOE GAAT HET MET U?

VOORWOORD. Beste ouders en verzorgers,

Nieuwsbrief juni 2015

Peppelinfo december 2014, nummer 4

Leraar, je wist dat je het was.

Binden, bewaren, bezielen en betalen

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS

Mocht u nog specifieke vragen en/of opmerkingen hebben dan sta ik u graag te woord.

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

ADHD: je kunt t niet zien

Beste kinderen en ouders van De Muze,

D R U P P E L S G E W I J S

Transcriptie:

Wilderniservaring in ruige natuur dichtbij huis Scharrelen, genieten, ontdekken, verwonderen, betrokkenheid

JEUGDPROJECTEN Nu scharrelen, genieten en verwonderen, straks meer betrokkenheid voor natuur ARK buitenlessen betrekken de jeugd bij natuurontwikkeling dichtbij hun huis en maken kinderen (weer) vertrouwd met natuur. Dat is belangrijk in een tijd waarin kinderen vaak achter de computer zitten en met de auto naar school gaan. Het is bewezen dat natuur goed is voor de gezondheid. Natuur nodigt kinderen uit tot bewegen en spelen. Hun sociale gedrag verbetert. Kinderen met gedragsstoornissen worden rustiger van natuur. Bovendien zijn de kinderen van nu de toekomstige bewoners van het landschap waaraan nu al gewerkt wordt en is het belangrijk dat zij daarbij betrokken worden. Waarom ARK buiten lessen sponsoren? ARK is een non-profitorganisatie, zonder structurele overheids- of donateurinkomsten. Om de drempel voor scholen zo laag mogelijk te houden willen we deelnamekosten voor buitenlessen beperken. Een goed project op poten zetten kost echter wel wat. Door bij te dragen aan de realisatie hiervan draagt u bij aan de betrokkenheid van de jeugd bij natuurontwikkeling in hun achtertuin. Bovendien draagt u bij aan het welzijn van de kinderen en bereikt u via hen vele leerkrachten en ouders. Hans Coppus, directeur Dekker van de Kamp bij de slibberging in de Kaliwaal Beneden-Leeuwen: Wij financieren JUIST veldlessen voor kinderen in de uiterwaarden, dat hoort erbij en is leuk! Dit project eindigt in een waaier van geulen en dat moet verteld worden! Tanja Bongers, marketing manager Wienerberger: Wij dragen graag ons steentje bij aan Expeditie Loevestein; kinderen mogen zelf nieuwe natuur ervaren, mede ontstaan door milieuvriendelijke kleiwinning voor onze bakstenen. Met op de achtergrond Slot Loevestein: het perfecte toonbeeld van duurzaamheid van bakstenen.

SPONSORING JEUGDPROJECTEN Wat krijgt u ervoor terug? In de eerste plaats: stralende kinderen in de natuur. Het toont maatschappelijke betrokkenheid, bovendien op een manier die de eigen werknemers veelal heel sympathiek vinden. ARK laat op locatie zien hoe spannende natuur samen kan gaan met andere belangen, zoals bijvoorbeeld rivierveiligheid, klimaatbestendigheid, kleiwinning, recreatie, gezondheid, etc. Via ARK buitenlessen worden veel kinderen bereikt (vaak zelfs deelname van 100% van de scholen uit de directe omgeving). In hun kielzog komen veel volwassenen mee: leerkrachten, ouders en grootouders die als begeleiders meegaan (20% van de deelnemers is volwassen). Jaarlijks nemen duizenden kinderen en volwassenen deel aan ARK buitenlessen (ongeveer 6.000-10.000 kinderen en ongeveer 1.000-2.000 volwassenen). Indirect is de impact nog veel groter: de kinderen komen met enthousiaste verhalen thuis en slepen hun ouders, broertjes, en zusjes mee het natuurgebied in. Deze positieve kennismaking met natuurontwikkeling creëert veel goodwill in de omgeving en verstevigt het draagvlak. Nog andere opties zijn: naamsvermelding bij publiciteit, een avontuurlijke struintocht bij een bijzondere gelegenheid voor personeel of raad van bestuur, een interessante lezing, Saskia Janssen, omgevings manager Grensmaas bij Rijkswaterstaat: Wij werken aan hoogwaterbescherming en natuurontwikkeling in Limburg. De omgeving verandert en er is steeds iets nieuws te ontdekken. ARK verzorgt veldlessen waarin zij de deelnemers uitleggen en laten beleven wat er allemaal tot ontwikkeling komt bij de Grensmaas. Maaswerken ondersteunt dat graag. Want zo komt de uitvoering van het beleid tot leven en dichtbij de mensen waar het voor bedoeld is.

Zondag kwam ik een paar kinderen tegen die pas nog met mij op natuurexpeditie waren geweest. Ze waren zo enthousiast dat ze nu met hun ouders terugkwamen. Roel Weterings, vrijwilliger Expeditie Loevestein Natuur beleven met lijf en leden Enthousiasme ontstaat door wildernis aan den lijve te ervaren. Terwijl je struint, speelt, ontdekt en leert in de ruige natuur. Daar draait het om bij de buitenlessen van ARK. Thema s die er toe doen De buitenlessen van ARK hebben altijd een relatie met een actueel thema rond natuurontwikkeling, zoals rivierverruiming voor waterberging, natuurlijke klimaatbuffers, het veiligstellen van biodiversiteit, de rol van wildernis in een stedelijk en vol Nederland. Grote onderwerpen, die we voor kinderen begrijpelijk en beleefbaar proberen te maken. Binnen het educatieve aanbod in Nederland neemt ARK met deze aanpak inmiddels een unieke plek in. Dichtbij huis Onze buitenlessen organiseren we in spannende natuurgebieden waar het bijbehorende verhaal toegelicht kan worden. We richten ons op schoolklassen uit de directe omgeving. Zo raken kinderen en hun ouders vertrouwd met natuurontwikkeling die zich als het ware in hun achtertuin voltrekt. Kinderen en volwassenen Onze programma s richten zich doorgaans op kinderen van groep 7 en 8. Maar de impact op volwassenen is niet te onderschatten. Het gaat om leerkrachten, ouders en grootouders die meegaan als begeleiders van de buitenlessen (20 % van de deelnemers) of die door de enthousiaste verhalen van de kinderen meegesleept worden naar het natuurgebied. De opdrachten waren veelzijdig, leerzaam en verrassend. Ben van den Hengel, leerkracht basisschool de Kiekendief, Zeewolde

JOBIEN dit was een TOPDAG. Bedankt dat we mochten komen. We vonden het te gek. HET IS DE LEUKSTE SPEURTOCHT VAN HEEL NEDERLAND!!!!!!!!!!!! Groeten van Groep 6 van Bs de Baandert, Sittard Hoge respons Ter plekke hebben we een groot bereik, er is na een aanloopperiode altijd een hoge respons op onze uitnodigingen tot deelname (vaak 80 100 %). Beste Paul, Compliment nogmaals voor de enthousiaste begeleiding. De kinderen hadden duidelijk erg veel lol en dan is het leereffect veel hoger! Ik heb de documenten op de site terug kunnen vinden. Grootse plannen. Zo blijft aan de rand van de stad wonen toch erg leuk. Met vriendelijke groet, Hella Huijsers, moeder uit Barendrecht Professionele begeleiding De organisatie en begeleiding van de activiteiten gebeurt door professionals. ARK heeft een ruime ervaring op dit gebied. We organiseren sinds 1993 buitenlessen, waaraan inmiddels meer dan 100.000 kinderen hebben deelgenomen. Natuurbeleving, goed voor kinderen In een tijd waarin steeds meer kinderen te dik zijn en weinig buiten spelen zijn deze buitenlessen extra belangrijk. Ze stimuleren kinderen te genieten van natuur, te klimmen en klauteren en op onderzoek uit te gaan. Onderzoeken hebben aangetoond dat natuurbeleving van groot belang is voor de lichamelijke, geestelijke en sociale ontwikkeling van kinderen. Het educatieprogramma Het programma bestaat uit een bezoek in de klas met een powerpointpresentatie en een buitenles waarbij de kinderen van alles ontdekken en beleven aan de hand van speciaal voor deze locatie ontwikkelde opdrachten. Het programma sluit aan op de kerndoelen van het basisonderwijs. Duurzaam met lokale organisaties ARK werkt graag samen met lokale organisaties. Zij weten immers wat er in de omgeving speelt, en samen staan we sterker! Indien mogelijk wordt, als alles lekker loopt, het project overgedragen aan een lokale organisatie. Vaak met de inzet van door ons getrainde vrijwilligers.